在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)生實(shí)踐心得篇一

實(shí)習(xí)班級四（3）班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有40位同學(xué)，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng)，衛(wèi)生工作做得較好,，但是四年級學(xué)生的自主獨(dú)立方面還是挺薄弱的,，所以大部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：眼操做的不好,、自習(xí)課紀(jì)律有待改善、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,。當(dāng)然本班作業(yè)上交時(shí)間還是比較準(zhǔn)時(shí),，早讀課上同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時(shí)都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象,。八周應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立自主，自覺地遵守紀(jì)律和主動地學(xué)習(xí),。

1.協(xié)助班主任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2.協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3.協(xié)助班主任加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時(shí)

與班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

7：40- 8:10 巡視早讀

9：00 -9:20 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操（周一升旗儀式）

10:10- 10:15 督促學(xué)生做眼保健操

11：35午餐管理

12：35-13:15 午間管理

14:15- 14:20 督促學(xué)生做眼保健操

15:10-15:50 維持自習(xí)課紀(jì)律,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

15:50 整隊(duì),，帶領(lǐng)學(xué)生出校門

1、與班主任老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與班主任商量，了解學(xué)生的情況,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠的心,，激勵(lì)他們,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團(tuán)日活動 等開展形式多樣的活動。

第一周：通過與班主任交談,，了解四（3）班學(xué)生的基本情況,，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,，熟悉班級制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃,。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。將開展以“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”為題的主題班會,，為培養(yǎng)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué) 的基本情況記錄；協(xié)助班主任管理班級事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。這周將有單元測試， 要求學(xué)生盡早復(fù)習(xí),，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，將開展介紹凌霄花的校本課程,，使知識與學(xué)校特色相結(jié)合,。針對班級出現(xiàn)的問題,，制定計(jì)劃，并實(shí)施,。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,。

第四周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有運(yùn)動會,，所以將進(jìn)行運(yùn)動會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，運(yùn)動會期間管理好班級紀(jì)律，做好學(xué)生檢錄工作,，做好學(xué)生安全工作,，以及班級所在場地衛(wèi)生工作。

第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù),，這周為安全教育周,，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí)，管理集會紀(jì)律,，維持上下樓秩序,。

第六周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)和把握程度，將介紹好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。將開展介紹仙人掌的校本課程,，將學(xué)校的特色“樂園,、學(xué)園、花園”結(jié)合在一起,。

第七周：配合班主任管理班級事務(wù),，并對班級管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié),。本月為安全月,，將開展以“安全教育”為題的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生在交通,、日常,、校園等三方面注意安全。最后一周,，為實(shí)習(xí)總結(jié)周,，所以將向班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果，并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,，整理實(shí)習(xí)心得,。 這期間,，我蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

醫(yī)生實(shí)踐心得篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

(一)檢驗(yàn)自己是不是真的適合這個(gè)職業(yè)

鑒于自己對未來的職業(yè)生涯的規(guī)劃更傾向于設(shè)計(jì),，這和自己所學(xué)的專業(yè)不是十分有聯(lián)系，所以我希望在實(shí)習(xí)的過程里思考自己未來是否適合從事這方面的工作,，為以后求職之路少走彎路做一定的嘗試,。

(二)在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺

在學(xué)校學(xué)習(xí)的網(wǎng)站建設(shè)知識僅僅停留在平時(shí)的作業(yè)里，并沒有得到充分的運(yùn)用,。希望可以藉由這次實(shí)習(xí),，好好鞏固書面知識。在實(shí)際運(yùn)用中通過發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題對知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

(三)在工作中打磨自己

由于學(xué)校和社會是截然不同的生活,、學(xué)習(xí),、工作氛圍，在工作中我們不可以像在學(xué)校一樣隨心所欲,，待人接物方面需要更有禮貌的溝通和恰當(dāng)好處的圓滑,。希望在實(shí)習(xí)里，和同事上司的相處中獲得這方面的成長,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

廣州有限公司是一個(gè)研發(fā)和銷售智能寄存柜的公司。它的產(chǎn)品在展示和銷售這兩個(gè)環(huán)節(jié)很需宣傳冊,、企業(yè)網(wǎng)站等作為一個(gè)推廣媒介,。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是配合網(wǎng)絡(luò)部去完成網(wǎng)站建設(shè)的工作，涉及前臺的外觀設(shè)計(jì)和后臺的代碼編寫,，以及宣傳冊的設(shè)計(jì),。

1、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)公司整個(gè)企業(yè)網(wǎng)站的頁面部分,，根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師或客戶所提供的主題要求和思路框架來設(shè)計(jì)出整個(gè)網(wǎng)站,。

(1)使用photoshop,、ai等圖片處理軟件設(shè)計(jì)、處理和制作網(wǎng)站上需要的圖片,。

(2)使用span+css樣式及基礎(chǔ)的html語言做頁面布局的排版,。

(3)使用photoshop對網(wǎng)頁進(jìn)行配色及排版設(shè)計(jì)。

(4)編寫css代碼使網(wǎng)站頁面無論是在ie瀏覽器里還是在ff瀏覽器上正常顯示,。

2,、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的幾個(gè)主體模塊的文案撰寫和后臺編輯。

(1)在已有的文案上配合網(wǎng)站架構(gòu)進(jìn)行提煉和歸納整理,。

(2)使用photoshop對文案進(jìn)行概念配圖,。

(3)在后臺將文案部分合理配色排版。

(4)按照網(wǎng)站架構(gòu)在后臺錄入所有產(chǎn)品資料,。

(二)工作過程

在公司的2個(gè)多月里,，我的工作都是由負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)站文案架構(gòu)的曹經(jīng)理分配監(jiān)督的。確認(rèn)實(shí)習(xí)機(jī)會前的面試的時(shí)候也是由他負(fù)責(zé)的,。面試的時(shí)候他并沒有過多的考察我在網(wǎng)站制作上的技術(shù)問題,。更多的從我對網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的配色排版的現(xiàn)有審美以及做事的認(rèn)真細(xì)致程度去考察的。從一開始我就以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度對待每一項(xiàng)他交付給我的任務(wù),。下面我挑選一些讓我收獲很多,，學(xué)習(xí)很多，影響我很多,，讓我回想起來都是歷歷在目的事情重點(diǎn)說一下,。

1、經(jīng)理讓我按照網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師提供的jpg稿變成span和css,。

(1)這個(gè)任務(wù)簡單來說就是架構(gòu)網(wǎng)頁框架和完善里面的文本主體,。里面涉及很多文本，我覺得既然有具體的設(shè)計(jì)稿就一定保存有文案,，所以咨詢了經(jīng)理是否有必要花這部分時(shí)間去打文本,。經(jīng)理的回復(fù)是很有必要。他的意見是,，讓我重新輸入文本可以幫助檢查錯(cuò)誤,，同時(shí)可以讓我更熟悉公司的產(chǎn)品和網(wǎng)站的主要內(nèi)容，對我后面的工作有幫助,。頓時(shí)知道,，一個(gè)實(shí)習(xí)生想到的東四是多么的膚淺，對經(jīng)理工作上的態(tài)度更是肅然起敬,。

(2)因?yàn)榻?jīng)理沒想要讓實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)過于復(fù)雜的事情,，在這部分工作中設(shè)計(jì)的span和css的內(nèi)容并沒有很復(fù)雜，需要的就是要注重細(xì)節(jié)。但實(shí)際上自己做事遠(yuǎn)沒有自已一開始想象的那么能夠靜下心地考慮大局,。只要想到一個(gè)覺得挺好的排版我就一下子全部套用了,，以至于最后通過多次檢查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)排版有瑕疵的時(shí)候又要重頭再來,。這些經(jīng)歷都讓我體會到比起表面的工作速度,，有前面深思熟慮的慢節(jié)奏才能造就最終的高效率。所以一開始在用css排版的時(shí)候其實(shí)應(yīng)該多做幾個(gè)版本仔細(xì)做對比,，看清楚哪個(gè)更合適才確定的,。

2、經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目對應(yīng)的banner圖片

(1)由于自己并沒有專門學(xué)過banner規(guī)范和設(shè)計(jì)方面的專業(yè)知識,，有的只是審美方面的一些小體會,。接手這個(gè)工作需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)和參考。一開始略略覺得壓力大,，但是覺得經(jīng)理讓我去做,，就是相信我的能力。所以我也沒有慌,，按照自己的節(jié)奏和需要邊學(xué)邊做,。

從整體了解主題：自己找了多個(gè)類似的企業(yè)網(wǎng)站作參考，通過總結(jié)企業(yè)網(wǎng)站中,，幾個(gè)主要的欄目在網(wǎng)站上具體意義,，體會這對應(yīng)的幾個(gè)欄目banner的設(shè)計(jì)意義。

思考配色與構(gòu)圖：對整個(gè)內(nèi)容有了一了解后,，便要思考作品的色彩和具體的構(gòu)圖,，先用筆畫出草圖，有時(shí)候也會直接在腦海里構(gòu)思,。除了從公司的角度,，圍繞要傳達(dá)的東西去設(shè)計(jì)，我也充分意識到要轉(zhuǎn)換身份從用戶的角度出發(fā),，怎樣才可以更吸引人,。總體來說就是除了審美上的設(shè)計(jì),，也考慮很多目的性。

查找素材：素材這個(gè)問題我總結(jié)了一種思路,，電腦里下載一些專業(yè)的“科技信息”圖庫,。另外配合專業(yè)在線圖庫網(wǎng)站(通常是國外站點(diǎn))+google，百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找,。再加上自己平時(shí)積累的素材,，選擇是非常大的。最后就是不斷地觀察對比最終效果，看哪幾張banner圖片更適合整體網(wǎng)站,。

(2)最終banner圖片并沒有全都采用我設(shè)計(jì)的,，有一些還是因?yàn)椴粔虼髿獗怀废聛砹恕Ｒ婚_始我還挺灰心,，覺得自己的付出沒有得到認(rèn)可,。但是我知道當(dāng)初經(jīng)理就是感覺可以給我試一下，才給我這個(gè)機(jī)會去讓我發(fā)揮一下的,，所以我好好學(xué)習(xí)了別人的圖片,，看自己的和別人的差別在哪里，不浪費(fèi)這次嘗試性地努力,。

3,、經(jīng)理讓我參考舊網(wǎng)站單獨(dú)做一個(gè)公司簡介的頁面

(1)我知道經(jīng)理的意思是重新排版成符合網(wǎng)站的配色。這樣對我來說其實(shí)很簡單,。但是我從舊網(wǎng)站了解到公司簡介那篇文案比較累贅,，如果想要瀏覽網(wǎng)站的用戶肯停留在這個(gè)頁面多幾秒，或者因?yàn)檫@個(gè)公司簡介的頁面而更信任這個(gè)公司的產(chǎn)品,，更有沖動訂個(gè)公司的寄存柜就要在文案的內(nèi)容上下功夫,，就要在表現(xiàn)上更生動，讓人看著不會覺得文字流水賬,，很煩躁,。

于是在經(jīng)理沒有給我嚴(yán)格期限的時(shí)候，我選擇了按照自己的思路去修改文案,，把多余的文字刪掉,，根據(jù)公司的優(yōu)勢修改出精簡的幾點(diǎn)，變得更有條理更有重點(diǎn),。

這只是對文案的初步處理,，接著根據(jù)幾個(gè)要點(diǎn)用photoshop處理幾張概念配圖出來，將公司寄存柜的技術(shù)水平之領(lǐng)先,，應(yīng)用領(lǐng)域之眾多,，銷售范圍之巨大等等用更生動形象的方式表現(xiàn)。從設(shè)想到思考中間的問題到最后的完成,，花的時(shí)間雖然多,，但是最終的效果得到了經(jīng)理的肯定，對網(wǎng)站的宣傳作用起到了很好的幫助,，這都是值得的,。

三、實(shí)習(xí)體會

做了2個(gè)月的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和編輯的實(shí)習(xí)生,，終于體會到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)并非只是圖文混排的那點(diǎn)事,。當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后，經(jīng)常被別人一眼就否定了。這才真正明白一個(gè)好的網(wǎng)頁不只是效果華麗還要多從用戶的角度去考慮問題,。通過實(shí)習(xí),，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過的東西通過實(shí)踐進(jìn)步一鞏固，也通過向公司的人請教學(xué)到很多工作上的技巧,，更通過實(shí)習(xí)體會到很多沒有人會教授給你的東西,。工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對的,。就算是遇到困難,，我也會用平常的心態(tài)實(shí)際看待問題，不說“不可能”,，而是冷靜下來思考如何處理并付諸于實(shí)踐,。

在實(shí)習(xí)的日子，我學(xué)習(xí)到了很多如果沒有這次經(jīng)歷,，就不會有的細(xì)膩體會,。

(一)深刻感受到什么是真正的細(xì)心

其實(shí)在高中甚至到大學(xué)，老師都總是強(qiáng)調(diào)“細(xì)心”,，對于細(xì)心什么的我以前自我感覺還挺不錯(cuò)的,。但是當(dāng)老師在斤斤計(jì)較一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號或者花時(shí)間可以渲染“細(xì)心”的重要性的時(shí)候我就覺得好小題大做那時(shí)的我覺得“細(xì)心”是你可以刻意去營造的狀態(tài)。包括經(jīng)理對我強(qiáng)調(diào)細(xì)致的時(shí)候我也是這樣想的,。我覺得只要想到考試的時(shí)候或者處理工作的事情的時(shí)候去跟自己說細(xì)心點(diǎn)就好了,。但是在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程里,，因?yàn)闊o意和粗心犯下的錯(cuò)誤,，才讓我明白老師反復(fù)說的話到底意義在哪里,。往往一些不好的后果或者沒有必要的錯(cuò)誤，正正是在你認(rèn)為不用細(xì)心和沒有想過要去細(xì)心的行為后出現(xiàn)的,。這才是我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的原因,。所以不管是生活中的小事情還是工作中的大事情，我們都要養(yǎng)成習(xí)慣,，以細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度對待,。

(二)主動思考的重要性

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，一個(gè)單位人工作要考慮的問題就是如何發(fā)揮自己最大的價(jià)值為單位創(chuàng)造效益。做事要主動一點(diǎn),，這不是指一直主動問上司有什么事做,，而是在別人交付你任務(wù)的時(shí)候自己主動想一下怎么做才更好，而不是把自己當(dāng)一個(gè)機(jī)器人一樣,。就像做公司簡介頁面的時(shí)候，我把自己做得效果給經(jīng)理看的時(shí)候，經(jīng)理說“你真的很用心,，很負(fù)責(zé)”,，“你做的公司簡介那個(gè)頁面，讓我感觸很深”,。

醫(yī)生實(shí)踐心得篇三

一,、實(shí)習(xí)單位律師事務(wù)所二、實(shí)習(xí)時(shí)間年月日-年月日三,、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與工作表現(xiàn)

天下之事,，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敚娬卟蝗缇诱咧疄楸M,。都說理論須與實(shí)踐相結(jié)合方能得出真知,，近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)將我從純理論的世界引領(lǐng)至真實(shí)的法律職業(yè)環(huán)境之中。我和三名同學(xué)被分到律師事務(wù)所,，該所是的律師事務(wù)所,，律所主任是，四個(gè)助理姐姐亦是各有千秋,，能夠來到一樣一個(gè)集各種優(yōu)秀人才的地方實(shí)習(xí),，著實(shí)是我的榮幸。由于我們尚未通過司法考試,，沒有取得律師執(zhí)業(yè)證書,，因此現(xiàn)階段的實(shí)習(xí)是以觀摩為主，輔以簡單又基礎(chǔ)的事務(wù),。以下為實(shí)習(xí)期間主要經(jīng)歷,。

(一)裝訂案件卷宗——大同小異，熟練需要時(shí)間

對于每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生來說,，無論是在法院,、檢察院亦或是律師事務(wù)所，學(xué)習(xí)整理裝訂卷宗都是必修課,，這一看似簡單的工作其實(shí)是對案件整個(gè)流程進(jìn)行準(zhǔn)確梳理,。在裝訂之前，我們需要仔細(xì)閱覽卷宗的內(nèi)容,，并對文件的類型以及順序進(jìn)行判斷,。由于對辦案流程、文件種類不甚熟知,，裝訂工具使用不當(dāng),，最開始需要很長時(shí)間才能裝訂完成一本，隨著時(shí)間的推進(jìn),，裝訂次數(shù)的增加,，工作效率漸漸提高,。

在實(shí)習(xí)期間，大部分裝訂的是民事案件,，偶爾會有行政和刑事案件,，三類不同的案件涉及到的文件材料不同，特別是刑事案件,，會涉及到批捕決定,、逮捕證明、取保候?qū)彽鹊仍诿袷掳讣胁淮嬖诘牟牧?。卷宗又分為正式卷和普通卷兩類,，正式卷?nèi)各種材料缺一不可，卷皮與裝訂的方法也與普通卷有所差異,。之前去法院實(shí)習(xí)的時(shí)候也未曾裝訂過正式卷,，加之正式卷的材料需要補(bǔ)齊，因此裝訂時(shí)費(fèi)了不少功夫,，但也由此看到?jīng)]見過的材料,。

(二)旁聽審判——眼見為實(shí)，從模擬進(jìn)入真實(shí)

學(xué)習(xí)法學(xué)兩年來,，曾多次觀看社團(tuán)舉辦的模擬法庭,，甚至親自參與排練演出，那時(shí)無論是何種類型的案件,，都是過多的追求形式化,，“庭審”期間要求保持莊嚴(yán)肅穆。而真實(shí)的庭審現(xiàn)場相比模擬要靈活得多,，很多時(shí)候,，在民事審判中當(dāng)事人雙方及審判機(jī)關(guān)為了節(jié)約時(shí)間會對個(gè)別程序進(jìn)行簡化。曾有一次,，同一當(dāng)事人間有7個(gè)案子,，為了方便雙方當(dāng)事人，決定在一天審理,，即便在簡化程序下還是從上午9點(diǎn)審理到下午4點(diǎn)多,。此外，在舉證環(huán)節(jié),，律師們常常也不會照本宣科,、長篇大論地解釋，通常是就該證據(jù)所證明的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行簡要解釋說明,。如果是當(dāng)事人自己舉證,，那法官也會引導(dǎo)其不偏離案件。

實(shí)習(xí)期間旁聽一個(gè)令我印象最為深刻的案子,，我們所有4名律師分別為4名當(dāng)事人辯護(hù),。年月日,，高級中學(xué)門前一起殺人案在實(shí)習(xí)期間開庭審判，有5名被告人被控故意殺人,，前去旁聽審判的人非常多,，法院門前安檢異常嚴(yán)格,，當(dāng)被告人集體被帶上庭的時(shí)候,，被告人的家屬們激動得站起身來呼喚著那些因一時(shí)沖動而觸犯了法律的家人，而這也給使現(xiàn)場的法警緊張一時(shí),，生怕家屬會造成秩序混亂,。案件起因既是買飲料引發(fā)的糾紛，檢察官“循循善誘”訊問被告人,，律師則竭力辯護(hù),，審判歷時(shí)一天，最終此案一人被判,，剝奪,，一名被判有期徒刑年，一人被判有期徒刑年,，2人被判有期徒刑年,，緩期年執(zhí)行。目前有三名被告要求上訴,，案件正移交高級法院,，實(shí)習(xí)結(jié)束前尚未有新進(jìn)展。庭間,，被告人的懺悔聲,、家屬的痛哭聲讓人對此事感到遺憾的同時(shí)發(fā)人深思。從一個(gè)普通人的角度來看,，是警示人們不要因沖動而犯下終身遺憾的錯(cuò)事;而以一個(gè)法律人的思維,，則是以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩,，讓違法者受到應(yīng)有的懲罰;但作為律師,，是在法律允許范圍內(nèi)，為被告人辯護(hù)減刑,。

(三)接觸法律文書——循序漸進(jìn),，撰寫尚需時(shí)日

撰寫法律文書考查一名律師的法律功底、邏輯思維,、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì),，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)尺。學(xué)校并未開設(shè)這樣一門課程,，法律文書對我們來講就是一種既熟悉又陌生的文體,，需要慢慢接觸相熟,。與法律文書的初相識是翻閱卷宗，在其中能夠見到各種類型的法律文書,，但那時(shí)僅僅是走馬觀花般簡單看看,，偶有時(shí)間會簡單學(xué)習(xí)一下格式規(guī)范。進(jìn)一步接觸既是幫忙打印寫好的法律文書,，答辯狀,、申請鑒定書等都是此次實(shí)習(xí)期間打過的。嘗試撰寫則還有一定難度,，一次試著去寫起訴書,，給了我們一份合同，要寫一份追償?shù)那房畹钠鹪V書,，到了下班時(shí)間還未算明白追償?shù)慕痤~,。

四、實(shí)習(xí)收獲與體會

讀書雖可喜,，何如躬踐履,。法學(xué)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，僅僅來源于課堂上的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，很多實(shí)務(wù)性的工作是不能從書本上學(xué)到的,。在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的日子，做的事情無論難易都有所獲益,，在與律師和姐姐們的交流中得到的不僅僅是專業(yè)知識,，更多的是為人處世、在社會上生存的道理,。

裝訂卷宗不僅能了解到一個(gè)案子的整個(gè)流程,，而且從卷宗里看出證據(jù)在司法審判中的重要性，一本卷宗薄的幾十頁,，厚的上百頁,，其中證據(jù)就會占據(jù)三分之二。而且在解答前來詢問打官司程序的當(dāng)事人之時(shí),，常常會問到是否有證據(jù),。方祥律所距離阜新市中級人民法院比較近，因而我們旁聽的審判有一大部分是二審案件,，很多都是因?yàn)橐粚徠陂g程序性違法而遭到上訴人上訴,，可見遵照法定程序的重要性。律師會見當(dāng)事人時(shí)我們經(jīng)常在旁邊,，在與當(dāng)事人溝通的時(shí)候律師用的是的是耐心而不是辯論,，是用語言技巧和個(gè)人的人格魅力去征服當(dāng)事人，使之信任，讓當(dāng)事人愿意對自己說真話,，把真相一一道來,，從而更好地為當(dāng)事人服務(wù)。

所里有一個(gè)姐姐從遼工大畢業(yè)三年了,，是律所的年輕律師,。閑聊間，她曾提過,，女生做律師有些艱難,，容易不被當(dāng)事人信任，而且當(dāng)律師的前幾年,，生活會很艱苦,，不過堅(jiān)持下來也會有很多出色的女律師，的確,，實(shí)習(xí)期間就見到好幾個(gè)出色的女律師。出于多方面的考慮,，霍姐選擇考取公務(wù)員,，并成功考上太平區(qū)法院的檢察官，她常說她在遇到于律師之前走了很多彎路,，希望我們認(rèn)清自己,，選好未來的路。其實(shí)無論她是否堅(jiān)持做律師,，選擇好自己的路并為之努力才是最重要的,。

五、總結(jié)

書本上學(xué)到得再多,，不過是紙上談兵,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短、我們能做的事情雖少,，但這段短暫的時(shí)光卻在大學(xué)里占據(jù)著重要的位置,，這是一段學(xué)習(xí)之行，這是一場提前接觸社會之旅,。還記得裝訂近400頁的卷宗時(shí)我們的驚訝;忘不了市高中殺人案被告人腳上鐐銬發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。感謝學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)，感謝律所為我們這些實(shí)習(xí)生提供實(shí)踐的平臺,，感謝律師們給予我的指導(dǎo)與幫助,。一個(gè)案件，承載著無限的悲歡離合,，一位法律工作者,，背負(fù)的是無法估量的責(zé)任與期待。我們需要對法律的崇高信仰,，并將此種信仰對大范圍的傳播開來,。實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是現(xiàn)有的收獲,，更多的是對我自身的激勵(lì)。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到自身的不足與努力的方向，鞭策著我朝著公平與正義大步前進(jìn),。

醫(yī)生實(shí)踐心得篇四

在衡水中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升,。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力,，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以,，教學(xué)技能的高低,，直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間,，結(jié)合自己的課堂教學(xué),，現(xiàn)對自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié)：

一、備課技能

備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段,，對整個(gè)過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響,。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,，會令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同,。

比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時(shí)，動作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn),，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會少年拳的動作含義,，慢慢的學(xué)生們就會失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課,，可以將少年拳的每個(gè)動作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義,。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時(shí)，當(dāng)你受到壞人侵犯時(shí),，首先運(yùn)用“彈踢沖拳”,，右手在擊打來犯的壞人的同時(shí)左腳進(jìn)行踢打，讓壞人不能同時(shí)兼顧身體的兩個(gè)部位,，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時(shí),，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步,，右手順勢在次擊打壞人,，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭”的勝利，而這個(gè)動作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對學(xué)生來說可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺,，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位,。備課，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié),，對整個(gè)教學(xué)的效果起著不可忽視的作用,。

二、教學(xué)的導(dǎo)入技能

課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分,。精彩的導(dǎo)入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī);能引起學(xué)生注意,，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境;為新知識的教學(xué)做好鋪墊,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式,，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的作用,，對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。

大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們,，武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說是非常神秘的,，有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害,，用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來激起大家對學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望，可以有效的吸引學(xué)生注意力,，課堂更能有序的進(jìn)行,，學(xué)生更能快速的接受。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上,，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說這幾個(gè)字寫到黑板上,，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題，學(xué)生們會有“太極拳在教室怎么教啊?”的疑問,，班級立馬炸開了鍋,，學(xué)生們開始討論起來，帶著這種疑問,，學(xué)生們會去積極的思考與討論什么是太極拳,。借助學(xué)生們的這種熱乎勁，我先放了一個(gè)_年春節(jié)聯(lián)歡晚會的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》,，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣,，同時(shí)也讓學(xué)生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。

三板書技能

板書有著以下的作用：提示內(nèi)容,，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,，吸引學(xué)生的有效注意;強(qiáng)化記憶，使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以,，板書在課堂中也起著重要的作用,。我個(gè)人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書,，那肯定是非常受學(xué)生們的喜愛的,。

在第一次上太極拳理論課的時(shí)候，我在黑板寫上了這幾個(gè)字,，但是寫得非常不好,，學(xué)生們在下面小聲議論著“一個(gè)學(xué)生們說：寫得真不好，另一個(gè)學(xué)生說,，沒事,，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好,。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動,，我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時(shí)候,，我都會努力的去把板書寫好,，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。

四,、互動技能

不屬于教師,，它是學(xué)生們的舞臺，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,，老師為主導(dǎo),。老師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會，通過師生互動,、生生互動讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來,。

我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽,，我與學(xué)生一起參與互動,，寓教于樂。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課,。

五,、課堂組織技能

良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，便于師生之間的感情交流,。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用,。

首先,，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時(shí)候,，我會結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等,，激發(fā)學(xué)生們的興趣,，調(diào)動課堂的氣氛。其次,，我把體育技術(shù)課分為了兩部分,，第一部分是學(xué)習(xí)新動作內(nèi)容，教師運(yùn)用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生們覺得“老師練得太棒了”,，從而達(dá)到提高課堂氣氛的目的;第二部分是比賽，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,，進(jìn)行分組練習(xí),，之后進(jìn)行比賽，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。

以上,，是我在衡中頂崗期間提高的幾個(gè)方面。通過這五項(xiàng)教學(xué)技能的提高,，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財(cái)富,。感謝我的指導(dǎo)老師，感謝衡中,，感謝河北師范大學(xué)。

醫(yī)生實(shí)踐心得篇五

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會實(shí)踐,，由于我學(xué)的是臨床,，所以就近找了一個(gè)熟人開的診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行,，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,。

診所里工作人員只有一個(gè)女醫(yī)生,。醫(yī)生就是媽媽的朋友,，按輩分稱呼她李嬸。她開了十幾年的診所,，最擅長的是給小孩打針,。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了,，實(shí)在不敢恭維呀,。

在李嬸的診所里我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過松，也勿過緊,，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。

聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓),。

此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚,，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時(shí)用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散.同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方,，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針,，怎么也不敢下針,，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的,，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn),，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗,，忙給人家道歉,，還好人家沒有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射,，進(jìn)針后見回血即松開止血帶,，緩慢注入藥液。在注射過程中,，要試抽回血,，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,，應(yīng)注意保護(hù)靜脈,，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,，充盈度更好,，穿刺成功率增高。

雖然我寫的頭頭是道,，但是也只給幾個(gè)病人注射過,，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低,，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理,。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次,，一天3次,，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外,，還可用物理方法降溫,，常用的方法有：

①酒精擦浴，以30%-50%酒精,，輕擦患者頸項(xiàng),，胸、腋下,、上肢,、手心手背，腹股溝處,、下肢,、腳心腳背。每次15-30分鐘,。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和,，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處,。

雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦,，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子。

通過這次實(shí)習(xí),，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè),，廉潔奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn),。