總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
學校教育教學工作總結(jié)篇一
爭取全體學生的最優(yōu)化發(fā)展,，是學校工作的重要目標。幫助學生學會做人,，是學校的首要工作,。德育工作的要義就是讓學生的品質(zhì),、道德、意志,、情操得到和諧的發(fā)展,，并通過基本思想觀點的教育，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。
學校始終堅持德育為首,，努力構(gòu)建學校社會家庭于一體的多元德育網(wǎng)絡。以創(chuàng)建平安校園為載體,，做好德育多方面的結(jié)合.注重班主任與課任教師的結(jié)合,，學校與社會家庭的結(jié)合，德育與心理健康,、安全法制教育的結(jié)合,，德育與共青團學生會的結(jié)合。
德育工作有針對性和實效性,。一是以安全教育為抓手,，爭創(chuàng)平安校園。學校除通過常規(guī)工作強化學生的安全意識之外,，還開展了學校安全主題月活動,，通過法制講座、交通安全講座和班團隊課的形式將安全意識落實到學生學習生活的方方面面,。下半年學期緊密結(jié)合時政要求,，將生命教育列入學校安全教育的計劃之中，通過與余姚市人民防空辦公室的合作,，開展了一次人防教育演習,，使全校師生在危機到來的時候通過緊急避險達到安全自救，對此余姚電視臺專門進行了報導,。二是以紅色文化為主線,，豐富德育特色。學校通過寧波市《革命根據(jù)地紅色教育資源開發(fā)的實踐與研究》的科研課題,，將學校的研究成果應用到學校辦學的實際之中,，開發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》,，將校園十佳小孝星的評比,，作為弘揚慈孝文化的重點，讓學生學孝星,、做孝星,。同時，通過書香校園行活動的開展，讓師生讀一本書,，感悟一段話,，了解一則故事，做一次交流的活動,，印發(fā)《新三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作,，讓學生有所感、有所悟,。學校被市委統(tǒng)戰(zhàn)部列入“統(tǒng)戰(zhàn)文化進校園”試點單位,。三是積極開展主題教育活動，強化道德實踐,，亮化道德榜樣,。特別開展了“萬眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動,，全校師生共捐款32602.00元,，學生100元以上捐款有22人。四是加強了學生中的共青團組織建設,，07學年發(fā)展新團員109人,，共有團員296人。以學生團員帶領廣大學生積極上進,，勤奮學習,。五是強化學校、家庭,、社會的教育合力,，通過聘請法制副校長和校外輔導員，舉辦講座,，召開家長會,，不定期家校聯(lián)系等形式構(gòu)建家庭、學校,、社會教育網(wǎng)絡,，--年學校教育教學秩序穩(wěn)定，無重大事故發(fā)生,。
二,、重視師資隊伍建設，努力提高教師素質(zhì),，為學生的終身發(fā)展創(chuàng)造條件,。
教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學校,，首先要建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,。
第一,、抓好師德教育。
①認真組織暑期教師政治理論學習,。今年暑期重點學習了抗震救災英雄教師的先進事跡,，深入推進“愛與責任”主題教育活動；學習了有關(guān)教育政策法規(guī),；繼續(xù)開展“讓讀書成為教師的習慣”主題讀書活動,。通過學習，老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想,，老師要有師愛,，要理解尊重學生,，信任學生,，平等,、民主地對待學生的教育思想,。
②學校領導班子堅持把政治理論學習放在首位,，利用校行政會等途徑，堅持進行政治理論學習,、課改精神學習,，帶頭樹立終身學習理念。學校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學類書籍,，為教師寒暑假和平時進行“充電”提供便利,。為進一步提高學習的實效性，學校設計讀書筆記,，引導教師人人做筆記,，人人寫心得，全校已形成較為濃厚的學習氛圍,。
③要求全體教職工在行動上落實職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表，愛護學生,，不歧視學生,，不體罰學生，以文明言行影響學生,，以良好形象引導學生,，以崇高的理想鼓舞學生。
④加強班主任隊伍建設,，班主任肩負著對學生全方位思想品德教育的重要任務,。每學年初學校充分考慮各年級的班主任選配工作，本著“以老帶新,，以新促老”的綜合考慮,，均衡發(fā)展的原則,，并且為進一步提高青年教師的工作熱情，鍛煉工作能力,。堅持班主任一月一次例會制度,，通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習,，拓寬班主任的視野,，深入了解學生的心理特點。另外,，還通過例會,，交流班級工作的經(jīng)驗，定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀,，共同探討德育工作中存在的問題,。從而為構(gòu)建和諧校園，提高學校的辦學水平創(chuàng)造條件,。
第二,、助速老師專業(yè)發(fā)展，促進和諧校園建設,。學校重視對青年教師的培養(yǎng),，專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組，申報了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題,，實施一年多來,，學校搭臺，教師唱戲,，取得了較好的效果,。在余姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎,，黃俊淇老師榮獲二等獎,，黃陸亞老師榮獲老師讀書征文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作征文和論壇中獲獎,。不斷學習現(xiàn)代教育理念,，學習現(xiàn)代教育技能，提升學歷層次和提高計算機網(wǎng)絡操作技術(shù)已成為教師們自覺的行動和要求,。59位專任教師,，合格學歷100％，本科畢業(yè)和正在本科進修兩項合計高學歷比例為80.0％,。有4/5以上教師能制作和使用多媒體課件進行課堂教學,。普通話合格率93.2％，計算機合格率100％,。教師在余姚市級以上業(yè)務獲獎（不含論文）13人次,，其中寧波市級1人,，余姚市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為余姚市第十屆中學“教壇新秀”,。
第三,、重視科研興教。--年課題《農(nóng)村初中科學課程資源的開發(fā)和利用》獲余姚市二等獎,；課題《“自主規(guī)劃,同伴互助"式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項,，目前正在實行中。教師論文在余姚市級及以上獲獎和發(fā)表的12篇,，其中在全國級獲獎1篇,，獲寧波市級獲獎1篇，余姚級10篇,。各教研組開展聽課評課,，交流探討活動尉然成風。
三,、認真貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。
⑴、學校按國家教育計劃開齊開足各項課程,，無違反“減負”規(guī)定現(xiàn)象,，嚴格控制學生在校時間，不亂印濫發(fā)學習資料,。
⑵,、學習新課標，實踐新教材,。學校成立新課程實施領導小組和學科實施小組,，統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導,，保證了新課程實施工作的順利有效進行,；學科教研活動豐富多彩，各教研組以新課標的學習和實施為主題,，做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，采用學習和實踐結(jié)合,，校內(nèi)和校外結(jié)合,，請進來和走出去相結(jié)合，積極開展教學探索和反思活動,，一年來,，在我校開展余姚級教研活動2次,；街道級教研活動4次；學校各教研組每三周開展一次專題研討活動,，各教研組教師除積極參加余姚市教研室組織的活動外,，還分別與寧波東恩中學,、蘭江中學,、舜江中學,、肖東中學等開展相互交流取經(jīng)學習。逐步建立和完善地方課程,、校本課程,、綜合實踐課三類課程體系，抓好這三類課程計劃的制訂和實施工作,，“人與自然”為主題的科普綜合實踐課程,，以及“傳承家鄉(xiāng)紅色文化”為主題的地方課程。
⑶,、積極探索科學的教學管理模式,，確保教學質(zhì)量的進一步提高。以創(chuàng)“精美的課堂教學”為突破口,，以精細的教學常規(guī)管理為抓手,，狠抓學校的教學質(zhì)量,。學校要求教師備課做到“精雕細刻”，胸中有“本”,，腦中有“綱”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”,，面向全體，狠抓“雙基”；上課做到準時,、規(guī)范,，積極創(chuàng)設有效的生活化的學習情境，精講多練,，能使極大多數(shù)同學當堂消化鞏固,，全面提高合格率；作業(yè)做到精心布置,，及時親自批改,，及時反饋講評；課外輔導做到晨間自學由語文,、英語老師管理,，中午靜校由理科教師巡視，平時要求教師在重視前20%學生的同時,，關(guān)注后20%學生的學業(yè)情況,。一年中，學校教學秩序穩(wěn)定,，勤奮學習風氣濃厚,，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年,，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成,，學生在各類競賽中獲余姚市級及以上有54人次，其中魯凌珂,、邵振軒兩同學獲希望杯數(shù)學競賽全國級三等獎,，褚柯飛、韓瑩瑩,、呂徽、邵君漂等同學的美術(shù)書法作品在浙江省級獲獎,，其余的獲寧波市級1人次,，余姚市級47人次。
⑷,、以體藝活動為載體,，活躍校園文化。學校注重對學生的文化生活的挖掘,，通過豐富多彩的校園文化生活的開展,，來達到學生自主管理、自主鍛煉的目的,。學校開展第十三屆文化藝術(shù)節(jié),、第七屆校運動會、校園科普知識活動月,、民族精神弘揚月,、心理健康主題活動月等豐富多彩的主題活動,，充分使學生得到了鍛煉。本學期開始,，在午間還增設了班活動課,，作為一種微型課程的探索，學生們通過周一的社團活動,，周二的班主任講話,，周三的校園廣播，周四的讀報寫字,，周五的每周教歌,，讓學生各展所長，各有所學,。每天中飯前后,，校園音箱系統(tǒng)自動播放每周一歌和校園歌曲，營造優(yōu)美的校園音樂環(huán)境,。扎實開展體藝“2+1”活動和陽光體育冬季長跑活動,，成立田徑運動隊、男女排球隊開展常規(guī)訓練,，認真教學全國第三套中學廣播體操《舞動青春》,。在參加市第38屆中小學田徑運動會中取得好較好成績，在參加余姚市第七屆中小學生排球比賽中獲初中男子第三名和女子第四名的可喜成績,。體藝活動的廣泛開展,，大大地促進了學生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進了學生的全面發(fā)展,。
四,、重視學校安全衛(wèi)生工作，規(guī)范后勤管理,，為學生的終身發(fā)展提供保障,。
安全工作始終是學校各項工作中的`重中之重，學校上下牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識,，簽訂安全責任書,，責任到人，責任到崗,，切實做到安全第一,，警鐘長鳴。
1,、不間斷進行安全教育,，強化安全意識，不斷提高安全防范能力。學校以安全教育為抓手,，爭創(chuàng)平安校園,。開展安全教育講座，舉行安全教育活動,，利用校園廣播系統(tǒng),、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳,。對新初一學生進行為期3天的軍訓,，在軍訓期間開展以安全為主題的系列活動，如消防演習,，正確運用滅火器,，看交通安全宣傳展版等等,，增強學生的安全意識,。
2、強化治理,，營造安全校園
(1)在學校上學,、放學時段，值周值日人員在校門口加強巡查,，確保學生進出校門安全,。
(2)學校對學校食堂、小賣部進行加強監(jiān)控,。專門成立學校食品工作管理小組,，由一名行政主抓食堂、小賣部的工作,。學校食堂按“五常管理法”的要求規(guī)范運作，小賣部則積極爭創(chuàng)“平安放心店”,。
(3)對于住宿生管理工作，學校特別強調(diào)點名制度和查鋪制度,，對于所有未上夜自修(包括已經(jīng)請假的),，生輔老師會逐個與家長取得聯(lián)系,，也正得益于點名制度和查鋪制度,，以及安全監(jiān)控設施的安裝,，學校住宿生至今未出現(xiàn)一起重大違紀違規(guī)事件。
學校教育教學工作總結(jié)篇二
回顧一學年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質(zhì)教育,，關(guān)心學生的健康成長,，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重,。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈,，領導重視,，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績,。
1.領導重視,。
我們學校在抓健康教育時,，建立了健全的領導班子,，定期召開有
關(guān)工作會議。每學期開學初,，專門召開健康教育領導小組和班主任會議,，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務的落實,，為搞好健康教育提供了有利保證。
2.認真落實好學科教育計劃,。
體育與健康課是學校的必修課之一,，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時,，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,，制定教學計劃，備好課,，上好課,，做到有作業(yè)，有考核,。教導處還與其它課程一個樣,，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,，并記入教師個人檔案,。
3.關(guān)心學生健康，做好后勤保障工作,。
衛(wèi)生設施,，與學生的健康有密切的關(guān)系。學校的設備一切為學生著想,，從坐的桌凳到照明設施,，從環(huán)境到飲水衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度,，責任到人,，定期檢查評比，各種設施,，人為損壞,，照價賠償，自然損壞及時維修,，保證課桌凳,、日光燈、黑板等常年完好,。
4.加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，對學生的健康成長能起積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高,，增強了健康意識。
5.做好學生的體檢工作和預防工作,。
防重于治,，是我們一貫堅持的方針,，為了了解學生的健康狀況，遵照上級指示,，我們做好家長的宣傳工作,，每年上半年定期做好學生的體檢工作，并做好匯總,。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向家長通報，及時做好治療工作,。
6.綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。
綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作,，也取得了一定成績。雖然取得了突出成績,，但是我們一定會一如既往,，遵照上級指示，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學生的健康成長作出更大努力。
學校教育教學工作總結(jié)篇三
過去的一年,，寮步鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校在上級教育主管部門的正確領導下,，以科學發(fā)展觀為指導，切實有效地貫徹執(zhí)行寮步鎮(zhèn)黨委,、政府及鎮(zhèn)科教辦的有關(guān)布置,、要求，進一步解放思想,、拓寬思路,、以人為本，大力塑造寮步成校的新形象,，提高辦學,、服務質(zhì)量，努力做強學歷提升教育,、做大技能考證培訓,、做好家庭提升工程，努力提高各項培訓的質(zhì)量,，積極探索“政府—學?！髽I(yè)”相結(jié)合辦學的新路子,，圓滿完成了上級下達的各項任務，為“建設現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)”,、“打造休閑新區(qū)”,，助推寮步經(jīng)濟發(fā)展等取得了一定的成績。
一,、全校教職工團結(jié)一致，努力工作,，取得可喜的成績
(一)成績得到市肯定,。繼20xx年，我校第二年榮獲20xx年在全市鎮(zhèn)(街)成校成人教育工作二等獎,。
(二)做好家庭教育,，營造良好的教育氛圍。為落實《東莞市家庭教育工作“”規(guī)劃》中提出的家庭教育目標,，根據(jù)鎮(zhèn)科教辦,、鎮(zhèn)婦聯(lián)共同制定的“寮步鎮(zhèn)家庭教育提升工程”由寮步成校承辦的指示精神，我校今年共開展了一系列的家庭教育講座活動,，共舉行了3場大型專題講座,、2場進村(社區(qū))、學校(幼兒園),、1場進工廠企業(yè),，為鎮(zhèn)“家庭教育提升工程”打下堅實的基礎,。據(jù)統(tǒng)計,，參加教育的家長總計接近5000人次。
(三)做大技能培訓,，積極探索“政—?！蟆焙献骰驇头鲛k學的新模式。我校充分發(fā)揮培訓優(yōu)勢,，為村(社區(qū)),、工廠企業(yè)提供科學文化知識如健康、法律知識等講座,、各類技能培訓,。如：在鎮(zhèn)婦聯(lián)的牽頭下，在三星電機有限公司成立“婦女學?！?，舉辦了婦女健康知識、法律知識講座,，還開設了計算機等級證書考證班,，瘋狂英語學習班等,，參加人數(shù)達到1000多人次。
(四)改善辦學條件,，為寮步成校創(chuàng)建成省示范性成校夯實基礎,。我校在上級教育主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下,，今年共投入了近400萬元改善學校的辦學條件,。其中，200多萬元用于更新辦公,、教學設施設備：更換大部分的辦公設備,、2個電腦室、4個多媒體綜合電教室,、所有教室全部增設多媒體教學平臺,，構(gòu)建1個校園網(wǎng)絡，以及整個校園監(jiān)控系統(tǒng)等;150多萬元用于校園環(huán)境,、設施的改善：翻新教學樓,，改造辦公室及教室，增加并裝修1幢兩層約1000多平方米的樓房擬用作青少年體藝培訓樓等?，F(xiàn)在,，寮步成校的面貌煥然一新。
(五)加大招生宣傳力度,，招生成績喜人,。大專、本科學生人數(shù)從去年9月份的556人到今年初的667人,，今年底上升到809人,。其中，20xx春電大招生123人,，招生人數(shù)位居全市除電大校本區(qū)外第二名,，當年的電大招生工作總結(jié)交流會在我校舉行;20xx年我校成人高考上線達99%，有96名新生已注冊入學,。
二,、做了的主要工作及采取的主要措施
(一)內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象
1,、充實了管理人員,，明確了工作職責。20xx年9月,，為進一步加強管理,，增加培訓量，成校充實了一名總務副主任及一名班主任教師。目前,，成校共有14名固定教職工,，其中公辦教師8人，臨時代課教師2人,，鎮(zhèn)編制職工3人,，鎮(zhèn)編制臨工1人。另外,，還有3名保安,。為了充分發(fā)揮教職工的作用，我校實行了崗位責任制,，明確了他們的職責,，使他們在各自的工作崗位上各盡所能，各司其職,，主動工作,，并能獨擋一面,。
2,、實行民主管理，工作制度化,。學校管理的核心是人的管理,，怎樣發(fā)揮各人所長，各司其職,，各盡其責,，這需要有科學的激勵機制。我校針對絕大多數(shù)的教師之前沒有成人教育經(jīng)驗的這一情況,，學校領導班子除組織大家參觀學習兄弟鎮(zhèn)街的成人教育外,，還不斷要求教職工不斷學習，敢于工作,，提高服務意識,。我校堅持依法治校，規(guī)范管理,，不斷調(diào)動廣大教職工工作的積極性,。一年來，我校一切重大事務均實行民主管理,、民主決策,、民主監(jiān)督和校務公開。如：根據(jù)我校不同于中小學的特點,，在廣泛征求教職工意見的基礎上,，初步制定了各項崗位職責、教職工行為規(guī)范、各功能室使用制度,、成校教職工量化評比考核辦法等,。目前，我校實行每周一上午行政班子例會,，下午全體教職工例會的制度,，所有的決策都由例會上解決、通過,。同時,，要求每位教職工在職責范圍內(nèi)將工作做細，把問題細化,，力爭把所有工作做好,、做優(yōu)，取得較好的工作成效,。
3,、加強師德教育，提高服務意識,。一年來,，成校不斷加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造成校教師的新形象,。我校根據(jù)教職工的心理狀況及個人能力,，組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《20xx—20xx年干部教育培訓改革綱要》以及《中央組織部,、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》、《依法治校常用規(guī)范性文件摘編》,、《寮步鎮(zhèn)人才隊伍建設工作方案》及《寮步鎮(zhèn)建設現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)工作案》等文件內(nèi)容,，以高的姿態(tài)展示當前國家、省,、市,、鎮(zhèn)對教育培訓的重視。同時,，我校采用個別談心和各種活動相結(jié)合的方式,，進一步要求教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項規(guī)定。并且結(jié)合今年鎮(zhèn)科教辦組織全鎮(zhèn)教師開展“立高尚師德,，樹文明師風”師德教育活動,，結(jié)合實際，提出了“提升服務質(zhì)量,，提高工作成效”主題教育活動,，即在師德教育過程中，在“敬崗愛業(yè)，提高業(yè)務水平”這兩方面,，要見之行動,。提高教師的自身素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作,，多做實事,，關(guān)心學生，努力奉獻,。如對每位學員的上課,、考試時間，以及考試(核)成績,，除通知外,，還跟蹤到位，要想學員所想,，不能簡單地打一個電話或發(fā)一個信息就算,。目前，我校提出的服務承諾是：使更多的人能接受高等教育,，使愿意接受高等教育的人都能合格畢業(yè),。
(二)狠抓技能培訓，助推經(jīng)濟發(fā)展
1,、注意資源整合,，創(chuàng)新培訓模式
以“實用,、實效”的原則,，我校根據(jù)市場需求，實行短期培訓與崗前職業(yè)技術(shù)培訓相結(jié)合,，就業(yè)技能培訓與就業(yè)指導服務相結(jié)合,，戶籍農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓與新莞人勞動力職業(yè)技能培訓相結(jié)合。以“政府主導,、部門協(xié)作,、企業(yè)參與”的方式，整合各類教育培訓資源,，調(diào)動全社會各方面參與村(居)民培訓的積極性,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享,，多渠道,、多層次、多形式地開展農(nóng)村戶籍勞動力及新莞人技能培訓,。今年,，我校在鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭的基礎上，于6月份在三星電機(寮步橫坑)公司成立了新莞人婦女學校，探索出一套“政府,、學校,、企業(yè)”三位一體的培訓機制。到目前為止,，我校在三星電機公司相繼舉辦了婦女知識講座,、英語口語培訓、美容美發(fā)培訓,、電腦技能考證及家庭教育知識培訓等一系列的知識講座和培訓,。參訓人數(shù)達到500多人次，很好地為政府,、企業(yè)解決了一些困難,，也充分發(fā)揮了我校在成人繼續(xù)教育中擔當?shù)慕巧?/p>
2、抓住培訓重點,，落實培訓職責
(1)會計從業(yè)資格證培訓,。我鎮(zhèn)是一個it、光電數(shù)碼及汽車銷售等工業(yè)大鎮(zhèn),，加上房地產(chǎn)興旺,。因此，需求相當多數(shù)量的會計從業(yè)人員,。我校每年都舉辦春,、秋兩期會計從業(yè)資格證考證培訓班，今年參訓人數(shù)211人;同時,，為做好崗前培訓,，我校根據(jù)有相當多的會計從業(yè)人員雖有會計從業(yè)資格證，但不會進行實際操作等情況,，舉辦了3期會計實操班,，參訓人數(shù)61人。
(2)電腦操作員培訓,。根據(jù)我鎮(zhèn)要打造it產(chǎn)業(yè)名鎮(zhèn)的相關(guān)文件精神,，以及各生產(chǎn)企業(yè)的需要，我校開設了辦公文員,、圖形設計等專業(yè)性較強的電腦技能培訓,，并頒發(fā)相應的職業(yè)技能資格證書，增強了村(居)民及新莞人轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭能力,。一年來,，已有200人參加了培訓，學員通過了理論和實踐考試,，取得了相應的資格證書,。
(3)統(tǒng)計證培訓,。結(jié)合寮步鎮(zhèn)政府統(tǒng)計辦公室的相關(guān)要求，我校對各企事業(yè)單位的統(tǒng)計人員進行相關(guān)知識的培訓,，加強了相關(guān)人員的理論知識,，提升了統(tǒng)計人員的專業(yè)水平。
(4)各部門的短期培訓,。結(jié)合鎮(zhèn)政府各職能部門的要求,，我校積極協(xié)助各部門舉辦了各種短期培訓和講座。例如：創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂進村(社區(qū))培訓160人;大學生畢業(yè)生就業(yè)指導50人,，園林知識短期培訓80人,，民營企業(yè)管理人員培訓118人等。另外,，為寮步鎮(zhèn)公用事業(yè)服務中心度身制定的管理人員電腦,、禮儀及公文寫作知識培訓150人次。
3,、舉辦“家庭教育提升工程”系列知識講座活動
為落實《東莞市家庭教育工作“”規(guī)劃》中提出的家庭教育目標,，根據(jù)鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)對成校的工作指示精神,，結(jié)合我鎮(zhèn)今年教育事業(yè)要有四個新的突破之一就是要創(chuàng)新家庭教育模式,。因此，我校今年開展了一系列的家庭教育講座及培訓活動,，參加的家長人數(shù)接近5000人,，產(chǎn)生了較好的社會效益，領導非常滿意,，為我鎮(zhèn)的家庭教育提升工程打下堅實的基礎,。
(1)5月份，在寮步鎮(zhèn)香市中學舉行“家庭教育提升工程”啟動暨首場講座,，請來在家庭教育方面有極深造詣的華南師范大學基礎教育學院院長劉良華教授作了主要針對小學升初中(12周歲)的學生父母的“我們現(xiàn)在怎樣做父母”專題講座,。
(2)7月份,，在寮步鎮(zhèn)香市中學舉行第二場家庭教育專題講座,，我校請來了華南師范大學教育科學學院應用心理學系副教授劉學蘭博士作了主要針對幼兒園升小學(6周歲)學生家長的“小學新生的家教策略”知識講座。
(3)10月份,，舉行了“家庭教育提升工程”進村(社區(qū)),、學校活動之一走進橫坑社區(qū) “親子學堂——解讀心靈密碼,，構(gòu)建和諧家園”活動,。整個活動進行了兩天，由資深家庭教育講師宋福明主講,，他采取理論知識闡述,，觀摩,、分析孩子成長影片、案例,，與家長互動,、分組討論、親身體驗等形式,，幫助家長解決孩子成長過程的困惑,，學習、體驗與孩子心靈溝通的奧秘,。
(4)11月份,，舉行了“家庭教育提升工程”進工廠、企業(yè)活動之一走進三星電機有限公司,。主要針對新莞人家長在家庭教育孩子方面出現(xiàn)的新問題進行闡述,。由東莞中學松山湖學校心理老師郝東主講，他旨在提高新莞人家長科學的教育方式和提高家長的心智水平,。
(5)12月份,，舉行了“家庭教育提升工程”進村(社區(qū))、學?；顒又哌M藥勒社區(qū)“沒有教不好的孩子”講座活動,。我校邀請了東莞市家庭教育講師團成員之一風崗鎮(zhèn)油甘鋪小學校長毛秀蓉為該村(社區(qū))近100名家長進行互動式的家庭教育講座活動。毛校長結(jié)合自己從教20多年的實際,，在轉(zhuǎn)化后進生等方面闡述了作為一名家長應怎樣有針對性地教育好孩子,。
(6)20xx年1月份，在寮步鎮(zhèn)香市中學舉行第三場家庭教育專題講座,，我校請來了中國青少年研究所徐西周教授為小學三年級(9周歲)的學生家長作題為“三年級學生怎樣學習才優(yōu)秀”的專題講座活動,，有1000多名家長參加。家長反映熱烈,，取得了較好的效果,。
(三)做好成人學歷教育，為廣大群眾的終身學習搭建平臺
學歷提升教育,，歷來是我校的主打項目,，必須做大做強，以此滿足一部分干部群眾因錯過機會而無法接受高等教育的需求,。今年,，我校加強了學歷教育管理工作，取得良好的效果,。
1,、加大招生宣傳力度，讓更多的干部群眾知道到成?？梢蕴嵘龑W歷層次,。今年春,、秋兩季，我校都進行了全方位,、多層次的招生宣傳工作,。首先，在鎮(zhèn)最繁華的商業(yè)地帶如嘉榮購物廣場,、新安商場,、下嶺貝步行街商場和石步華南商業(yè)街廣場等地設立的廣告位上張貼招生宣傳廣告。其次,，通過鎮(zhèn)電視臺,，一個多月在黃金時間進行不斷的輪播。再次,，我們在各村(社區(qū))的政務宣傳欄等地方張貼了招生簡章,，在人群聚集地方拉上紅橫幅。最后,，為了不讓每一個有培訓需求的群眾旁落,，我校印發(fā)了20xx份臺歷贈送給各機關(guān)單位、鎮(zhèn)政府職能部門,、企事業(yè)單位及中小學,、幼兒園。印制了20xx0多份招生簡章,，我校教職員工分三天共20多人次在寮步香市廣場購物節(jié)和寮步嘉榮購物廣場等地派發(fā)到廣大市民手中,。同時，我校也委托郵政分局將10000多份招生簡單隨報紙夾派發(fā)到各家各戶,。在增加宣傳力度的基礎,，我校也拓展專業(yè)門類，根據(jù)社會需求,，多設一些專業(yè),，如電大20xx年春增設小學教育本科專業(yè)，20xx年秋成人高考增設浙江師范大學學前教育大專專業(yè),。因此,，20xx年春電大共招生123人，比上年度94人多了29人,，人數(shù)位居各鎮(zhèn)區(qū)第二名;20xx年秋電大共招生87人,，比上年度75人多12人。今年參加成人高考考前輔導有75人,，有97人參加成人高考，被華師大,、浙江師范大學,、廣東金融學院及廣東電大等高校錄取96人,，上線入圍率達99%。
2,、規(guī)范辦學管理,，提高辦學質(zhì)量。一年來,，我校一是規(guī)范招生廣告宣傳,，做到真實、有效,，不違背政策法規(guī),，保證市場秩序。二是規(guī)范了學員的入學管理,，對每個學員的起始學歷證書和有效身份證件都進行認真的鑒定,，并與每個學員簽訂“有效畢業(yè)文憑”保證書，確保學員報名注冊合格率達100%,。三是規(guī)范教學過程的管理,，努力提高教學質(zhì)量。針對一些學員存在僥幸心理,，花些錢不用上課及考試,，又能提前拿到學歷文憑的心理，我校加強了教學過程的管理,，想辦法增強班集體的凝聚力,，提高出勤率，加強教師上課管理,，提高課堂質(zhì)量,。四是嚴格考試制度，規(guī)范考試程序,，保證考試質(zhì)量,。五是規(guī)范學歷班檔案管理。所有學歷班都建立了健全的文字檔案和電子檔案,。學歷班的所有學員隨時可以在成校獲得比較全面的個人信息,、學習信息等。規(guī)范的辦學管理,，改變了過去我校陳舊,、不誠信的形象，初步贏得到廣大干部群眾的信任,。目前,，我校在讀本科生有220人，?？粕?89人,。共有809人,。
(四)加強監(jiān)管，使各項改造工程如期竣工
20xx年,，寮步鎮(zhèn)政府投入近400多萬元用于改造,、更新我校的辦學條件，我校精心設計,，加緊各項工程進度及質(zhì)量,。在一面進行教學，一面進行改造,，并保證安全及不影響教學的前提下,，我校克服了工程量大,、時間緊等多種困難,，經(jīng)8個月的努力，終于改造并配備了多媒體綜合電教室,、多媒體電腦室,、教學平臺、校園網(wǎng)絡,、監(jiān)控設備等先進的教育教學設施,，裝修了教學樓及擬用于青少年培訓的培訓樓，以及多個辦公室,、高校教師休息室等,，校容校貌得到煥然一新。上課教師及學生對此表示非常滿意,。
三,、存在的問題
經(jīng)過一年的努力，我校盡管做了大量的工作,，取得了一定的成績,，但也存在許多問題及不足。如學校硬件建設有待進一步完善：擬用于青少年培訓的場室雖改造完成,，但所有教學設施設備為0;學校文化建設還要加大投入;學歷提升及技能培訓與先進鎮(zhèn)街相比還有一段距離;教師隊伍建設要繼續(xù)加強;“科研興?！蹦芰Σ蛔恪⑥k學特色的定位不夠清晰等等,。
四,、20xx年學校工作思路與努力方向
20xx年，我校將在市教育局,、鎮(zhèn)黨委,、政府、科教辦的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀,，認真把握機遇,，本著對學校,、對事業(yè),、對未來高度負責的精神，進一步增強責任感和使命感,，明確目標,，強化管理，以寢食難安的危機感,、時不待我的緊迫感,，進一步下定決心，堅定信心,，有難不畏難,，有苦不言苦，為實現(xiàn)學校在“三,、五內(nèi)創(chuàng)建省級示范性成?！钡拇蟀l(fā)展作出更大的貢獻。因此,，我校20xx年的工作思路如下：
1,、抓住寮步發(fā)展教育事業(yè)的良好機遇，繼續(xù)爭取政府增加投入,，完善學校校園文化和教學設施設備的硬件建設,。
2、與人力資源等部門合作,，做好企業(yè)崗位技能培訓,、考證，向社會輸送更多的實用型,、技能型人才,。
3、繼續(xù)做強學歷提升教育,，爭取開辦教育碩士研究生班,，啟動幼兒園教師的相關(guān)培訓。
4,、傳承香市文化精神,，進一步加強學校管理，提高教師的工作能力和科研能力,。
學校教育教學工作總結(jié)篇四
(一)加強工會自身建設,，切實提高教職工的民主意識。我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確,。定期召開會議,，研究和部署工會工作,，定期學習,，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務水平,。工會每學年都有計劃,、有目標,、有檢查,、有總結(jié),。對上級工會規(guī)定的任務能及時完成,，能收好,、管好,、用好工會經(jīng)費。黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作,，學校每學期都召開黨政工團聯(lián)席會議,，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每年度都要經(jīng)教代會民主評議中層以上的領導干部,。學校黨支部和行政班子重視和支持工會工作,，工會自身建設得到加強，工會工作走向規(guī)范化,、經(jīng)?；瑯O大地煥發(fā)了工會干部的工作熱情,，極大地煥發(fā)了教職工的民主意識和主人翁意識,，從而極大地調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心系教育,，愛校如家,，與學校共榮辱，同發(fā)展,。
(二)堅持民主辦學,，切實行使教職工民主權(quán)利。我校堅持和完善了教職工代表大會制度,，堅持民主辦學,，加強民主管理。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關(guān)決議,。如學校發(fā)展目標,、近遠期規(guī)劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案,、中考獎勵標準等,。學校行政干部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作,。在工會牽頭下，扎實開展校務公開工作,，加強群眾監(jiān)督和民主管理,。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，都是家長,、學生,、社會關(guān)心的問題，比如年度考核,、評優(yōu)晉級,、職稱評聘,、住房分配,、水電費收繳、考核結(jié)果,、課時補貼,、中考獎金、福利待遇,、學校財務狀況,、學校收費標準、省市級優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀班集體的評選等,。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示,、通報公示,，通過校務公開，把群眾關(guān)心的校務問題明白于眾,，讓廣大教職工心順,、氣足、干勁大,。
(三)堅持依法維護權(quán)利,，切實保障教職工權(quán)益。學校堅持依法治校,，依法治教,，采取切實措施，認真落實法律法規(guī)有關(guān)條文,，維護和保障教職工的合法權(quán)益,。
1、維護保障勞動權(quán)益,。學校工會積極配合辦公室,、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇,、醫(yī)療保險,。
2、維護保障教育權(quán)益,。我校大力開展“建學習型校園,，做研究型教師”活動，為教師終身學習創(chuàng)造條件,，不斷提高教師教書育人的水平,。學校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考察,。工會配合教務處開展教研活動,，在校本教研中培訓教職工的業(yè)務能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選;配合教務處、教科室開展骨干教師與青年教師“結(jié)對子”,，幫扶青年教師,，讓他們“一年上路，三年成熟,、五年挑大梁”,。
3、維護保障健康權(quán)益,。我校工會全力保障教師健康權(quán),。為保證教師有良好的居住環(huán)境，學校新建兩棟教職工宿舍樓,。學校工會每年組織一次全面體檢,，為教師的健康提供保障。女職工除國家規(guī)定的待遇外,，還享受了“三八”節(jié)補助,，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規(guī)定的婚假,、產(chǎn)假,。
(四)開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活,。學校開展形式多樣,、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活,。學校利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展各種活動。常規(guī)活動有棋類撲克比賽,、教職工籃球賽,、乒乓球比賽等,。我校把學生活動和教師活動結(jié)合起來，學校田徑運動會和元旦文藝晚會,，師生同臺,，共同譜寫和諧樂章。學校組織的乒乓球隊,、長跑隊,，多次代表學校參加縣級比賽和交流活動。每年春節(jié)還開展春節(jié)團拜會,，廣大教職工會聚一堂,，辭舊迎新，共話學校發(fā)展,。學校工會還經(jīng)常組織書法繪畫方面有專長的教職工,，拿出作品送展參賽。通過豐富多彩的文體活動,，使教職工筋骨得到舒展,，身心得到愉悅，特長得到展示,，個性得到發(fā)展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍,。
(五)堅持人文關(guān)懷,，切實解決教職工后顧之憂。我們還千方百計幫助教師排憂解難,，滿腔熱情地關(guān)心教師,，努力改善教師的工作、學習,、生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校,，無論哪位教職工過生日,，學校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日，學校組織教師集體聯(lián)歡,，重陽節(jié)還組織老教師到花果山,、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助,。濟困助貧也是我校工會的常規(guī)工作之一,，并成為一項制度，一種傳統(tǒng),。對教職工家庭遭遇不幸,，如教職工生病,，工會都會出面幫扶，學校解決不了的醫(yī)藥費,，工會便號召教職工捐款,。每逢春節(jié)，工會還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工,，給他們送去了禮品和禮金,，表達港上中學這個大家庭的一份溫暖，一片心意,。
學校教育教學工作總結(jié)篇五
在實際教學中,，教師缺少的不是知識，也不是職責心,、愛心等,，而是教學的理念和方法。傳統(tǒng)的教學方式往往是填鴨式,、滿堂灌,、一言堂等，這些都是消極的,、無效的教學方式,，對學生的自主性是一種壓抑，一種挫傷,。
此刻,，很多教師都明白這樣不好，但又苦于無處借力,，為了提高教學效率和質(zhì)量,，我們學習了《有效教學》一書?！队行Ы虒W》是一本值得一讀的書,。它不像一般理論書籍那樣深不可測，而是植根于現(xiàn)實教育,，用質(zhì)樸生動的語言從理論的角度探討了教學實踐一個重要問題：有效教學,。
什么是有效教學呢?凡是有效地促進學生的發(fā)展，有效地實現(xiàn)預期的教學結(jié)果的教學活動都可稱之為有效教學,。結(jié)合自我的工作實踐,，我思考著，教學是有計劃,、有目的的活動,，沒有預設就沒有教學，僅有生成沒有預設的課堂教學,，實質(zhì)上就是放棄教學的職責,，那么,，課堂教學的有效提問是實現(xiàn)有效教學的重要方法。但加個問號不等于提出一個問題,，這樣提出的問題對學生的本事培養(yǎng)沒有什么價值,。
經(jīng)過學習《有效教學》使我認識到：提高教學質(zhì)量和效率應當是學校每位教師在教育教學活動中追求的基本目標。教學有效性就是在教學活動中,，教師采用各種方式和手段,，用最少的時間、最小的精力投入,，取得盡可能多的教學效果,，實現(xiàn)特定的教學目標。要想做到“有效教學”,，首先教師要做一個真實的人,，敢于露拙也敢于表現(xiàn)自我。其次要做一個善于反省的人,，長期以來,，我們的教學，包括我們的學生,，包括教師自我，對自我的長處和短處其實自身都有較全面的教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作認識,，可是真正會去反思的還比較少,。
對于教師來說，反思是一個進取的思維活動過程,，同時也是進取的行為改善過程。讓教師自我承擔起學習和本事提高的職責,，在整個學習過程中教師具有學習的主動權(quán)和自主權(quán),。這又是一個不斷的自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié),、自我激勵,、自我強化的過程。
在“有效指導”中的有效“提問”與“傾聽”一節(jié)中提到：“有效教學基本狀態(tài)是對話式的,、互動式的,。而教學是否出現(xiàn)和維持某種對話式的、互動式的狀態(tài),，取決于教師是否能夠有效地‘提問’,。教師高質(zhì)量的提問，能夠開啟學生心智,，促進學生思維,，開發(fā)學生智能,，激發(fā)學生學習興趣。課堂提問在教學中具有重要的意義和作用,，能夠說提問貫穿在每一天的教學中,，貫穿在整個課堂中，可見,，課堂教學的效果在很大程度上取決于教師的提問,。
的確，提問是一個很微妙的教學技藝,。在新課程理念下,，課堂教學實踐活動發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，由以往的“教師主體”發(fā)展為今日的“師生交往互動,、共同發(fā)展”,，更多地強調(diào)師生之間的相互溝通、相互交流和相互理解,。而課堂提問實際上是實現(xiàn)師生交往互動,、理解與對話的重要手段，也是啟迪學生思維,，激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生獨立思考、合作交流本事的重要途徑,。正如書中所說：“有效提問,，意味著教師所提出的問題，能夠引起學生的回應或回答,，且這種回應或回答能讓學生更進取地參與到學習過程中,。”
書中對“什么樣的提問是有效的”給出了提議：一是使問題具有必須的開放性,，二是使問題堅持必須的難度,。這就要求我們教師在課堂教學活動中做到提問要精心設計，要緊扣教學目標,，依據(jù)教學資料的重點,，抓住知識的關(guān)鍵，注重提問的質(zhì)量和效率,，到達以“精問”促“深思”,，牽一發(fā)而動全身的效果。同時在設計課堂提問時還要注意難易適度,，把握好分寸,，善于尋找學生的“已知區(qū)”與“最近發(fā)展區(qū)”的結(jié)合，即在知識的“增長點”上布設懸念,，使學生“跳一跳能把果子摘”,。
其次,，提問還要有層次性，問題之間要有內(nèi)在聯(lián)系,，由易到難,、由淺入深，層層推進,，步步深入,，讓學生在解答問題的過程中思維隨之逐步提高;此外，我們還應盡量為學生供給自主學習,、獨立思考的空間,，運用合作探究的教學模式，激發(fā),、指導學生對學生提問,，學生對教師發(fā)問等提問的多元模式，這些都是貼合學生學習需要的,。
關(guān)于有效講授,，書中提到了一條就是要幽默風趣，令學生堅持簡便活潑的心境,。能給學生創(chuàng)造一個簡便愉快的課堂學習環(huán)境,，必須會得到學生的認可?？捎袝r候我們會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：一旦氣氛活躍起來了學生的注意力就容易分散,，更有少數(shù)同學會把注意力轉(zhuǎn)移出課堂，這樣便需要教師花時間去維持課堂紀律,。
究其原因是教師的任務導向不明確,。教師應當為學生供給較多的機會去學習那些將要學習的材料，而不應當把過多的時間浪費在與教學資料無關(guān)的事情上,，對教學中可能發(fā)生的影響教學的事件有一個預測和行之有效的處理方法,。對授課資料在時間上要做出合理安排，這樣才能夠充分有效的傳授教學資料,，使得學生能夠在有限的時間內(nèi)獲得較多的有價值有意義的知識。
讀完本書,，我對有效教學有了更深的理解,，那就是有效教學是一種理念，同時也是一種教學實踐活動,。我們要多讀書,、多學習，掌握新課程的教育理念,，并在其指導下進取開展有效教學實踐,，最終提高教學效率和教育質(zhì)量,。
