在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

感染科出科自我鑒定 感染科的出科自我鑒定篇一

實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛到醫(yī)院,，感覺一切都是嗎么陌生,，有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的.基本培訓(xùn),。為了鍛煉我們良好的體質(zhì),，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺確實(shí)和以前不一樣,。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀,、普通話培訓(xùn)，接下來的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn),。雖然只是簡單的培訓(xùn),，時(shí)間也而且還鞏固了以前的學(xué)過的知識。

短短一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后我們進(jìn)入了病房,，第一天進(jìn)入病房總有一重茫然的感覺,，關(guān)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,，感覺很難適應(yīng)。慶幸的是,，每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。護(hù)士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸就更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我孟刷現(xiàn)，護(hù)士孕著其獨(dú)特的魅力,。

醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，護(hù)士在醫(yī)院內(nèi)充當(dāng)聞很重要的角色,。隨著護(hù)士隊(duì)伍的壯大,，現(xiàn)在的護(hù)士不僅僅是打針、發(fā)藥,、輸液,，還會(huì)其他比較先進(jìn)的技術(shù)。因此護(hù)士的工作量也不斷的增加,，在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高,。更大的工作量讓護(hù)士們在工作中也鑰锘間斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能。所以護(hù)士不僅是醫(yī)院里的重要角色,，而且是醫(yī)生的得力助手,。這是實(shí)習(xí)期間的第二個(gè)收獲，認(rèn)識到護(hù)士在整個(gè)環(huán)節(jié)中的分量,。

感染科出科自我鑒定 感染科的出科自我鑒定篇二

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患,，然后對其病情進(jìn)行合理的處理,，并且掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理以首先實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各重護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”

的帶教原擇下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫寓口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液,、吸氧、吸痰各重灌腸法等各重基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今一無所獲,。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各重優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì),。

實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的.鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛到醫(yī)院,，感覺一切都是嗎么陌生,，有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn),。為了鍛煉我們良好的體質(zhì),，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺確實(shí)和以前不一樣,。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀,、普通話培訓(xùn)，接下來的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn),。雖然只是簡單的培訓(xùn),，時(shí)間也而且還鞏固了以前的學(xué)過的知識。

短短一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后我們進(jìn)入了病房，第一天進(jìn)入病房總有一重茫然的感覺,，關(guān)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,，感覺很難適應(yīng),。慶幸的是，每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。護(hù)士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸就更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的

不理解,，我孟刷現(xiàn)，護(hù)士孕著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，護(hù)士在醫(yī)院內(nèi)充當(dāng)聞很重要的角色,。隨著護(hù)士隊(duì)伍的壯大,，現(xiàn)在的護(hù)士不僅僅是打針、發(fā)藥,、輸液,，還會(huì)其他比較先進(jìn)的技術(shù)。因此護(hù)士的工作量也不斷的增加,，在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高,。更大的工作量讓護(hù)士們在工作中也鑰锘間斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能。所以護(hù)士不僅是醫(yī)院里的重要角色，而且是醫(yī)生的得力助手,。這是實(shí)習(xí)期間的第二個(gè)收獲,，認(rèn)識到護(hù)士在整個(gè)環(huán)節(jié)中的分量。

感染科出科自我鑒定 感染科的出科自我鑒定篇三

在感染科2個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，很快,，時(shí)間這個(gè)東西就是這樣，從指縫里溜走,，從水中劃過,。這個(gè)科給我的感受很多，舒服的郁悶的,。

護(hù)士長給我的印象很深,，主要是因?yàn)樗娴膮f(xié)調(diào)處理問題能力和預(yù)見隱患，處理問題能力,，溝通能力和人格魅力,。當(dāng)然了，要不然人家是二道杠呢,，能力和眼光是有目共睹的,。據(jù)幾個(gè)小例子： 護(hù)士長每次看見同學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)跟她打招呼，并詢問有什么需要,，還叮囑我們要認(rèn)真洗手,，這里我就看到了尊重別人，平和待人的處事方式;護(hù)士長事事關(guān)心,，即使不在病房,，也會(huì)做到熟知新病人的病情，發(fā)現(xiàn)隱患和護(hù)理問題;她事必躬親,，洗頭擦桌子幫病人收拾東西等小事,，也會(huì)著手去做，這讓我看到一個(gè)平凡的護(hù)士長;還有一點(diǎn)很深刻,，就是她的溝通能力很好,，知道如何去和家屬，病人,，護(hù)士有效的'溝通,，她總是洞察細(xì)微，一切盡收眼底的感覺,。

這個(gè)科讓我更加深刻的認(rèn)識到,，責(zé)任心和評估病人是那么重要。任何一件小事,，只要是和病人有關(guān)的,，都不能錯(cuò)，要仔細(xì)認(rèn)真不能敷衍了事。不能按習(xí)慣做事,，評估病人要仔細(xì),，認(rèn)真，抓住關(guān)鍵點(diǎn),。例如輸注干甘露醇的病人,，要重點(diǎn)評估出入量并嚴(yán)格紀(jì)錄和向患者家屬宣教好應(yīng)該如何記;顱壓高的病人要觀察神志，瞳孔大小及對光反射和有無頭疼惡心嘔吐這些不適主訴;發(fā)熱病人,，應(yīng)該詢問醫(yī)生是否看過，有無出汗,，出汗多者應(yīng)測血壓并囑其多飲水;在臨床上需要學(xué)的很多,，如何才能更好的配合醫(yī)生，體現(xiàn)護(hù)士的水平是需要反復(fù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的,。不能只是完成既定要求的工作(輸液治療,，執(zhí)行遺囑)，那樣護(hù)理便沒有意義,。要想在醫(yī)生前面,，提前為她做好，他才能更尊重和敬佩這個(gè)群體,。所以如何將理論知識很好的應(yīng)用于臨床,，是很重要的。要理解異常檢查對護(hù)理有什么意義,，例如血三系低,，ie，dm,，肌力減退,，還有患者的主訴，年齡,，會(huì)提示我們應(yīng)該應(yīng)事先預(yù)見那種隱患,。這個(gè)科在這一點(diǎn)上，教會(huì)我很多,，讓我重新理解到患者的每個(gè)信息都很重要,，我們要分析出重點(diǎn)問題加以護(hù)理。

感染內(nèi)的小事很多,，例如洗頭,，擦床，導(dǎo)床,，這些事雖然很小,，做好卻也很難。評估病人是這個(gè)科經(jīng)常作的一件事，我分析自己有些問題,。其實(shí)評估病人思路一定要清晰,，不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路，一定要抓住重點(diǎn)問清楚詳細(xì),，主要就是一個(gè)現(xiàn)病史(發(fā)病起始時(shí)間,，伴隨癥狀，治療和效果),，即往史,，異常檢查和目前主訴。

同樣的從趙老師身上學(xué)到很多,，一個(gè)是理論儲(chǔ)備,，耐心，還有就是高尚的人格,。她會(huì)因?yàn)椴》坑袚尵裙ぷ?，而加班加點(diǎn)工作到很晚，她會(huì)為病房犧牲很多,，一天8小時(shí)的工作中,，她會(huì)一口水不喝，不是因?yàn)椴豢?，是高度的?zé)任感讓她不想離開崗位,。趙老師告訴我，一個(gè)人只要態(tài)度端正,，肯“拼命”,，她一定會(huì)變得優(yōu)秀，所以不怕笨鳥先飛,，不用因?yàn)橐恍┬∈聝?nèi)疚,，只要肯學(xué)，就行,。我想我會(huì)記住這些話的,。她努力著聽我的感受，努力的要做一個(gè)優(yōu)秀的代教,，我很感動(dòng),，因?yàn)樗苷J(rèn)真，她會(huì)在意有沒有盡到代教的責(zé)任和為同學(xué)爭取到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這樣很累心啊,，所以說當(dāng)老師真是偉大的，心里要裝著別人,。

感染科出科自我鑒定 感染科的出科自我鑒定篇四

此次實(shí)習(xí),，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩,。但數(shù)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí),，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法,，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,，并尋求到解決的方法,。

首先，會(huì)計(jì)科目,，開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目,，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,，然后更改,。增加的明細(xì)科目,，會(huì)把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中,。

第二，在錄入憑證時(shí),，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款,、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款,、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,，這時(shí)就能使用了,。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后,，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,，原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

第三,，輸入銀行對賬單時(shí),，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),，進(jìn)入時(shí)沒有選對日期,，所以銀行對賬單總是出問題。

最后,，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多,，很多數(shù)都不平,，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行記賬,、取消審核取,、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字,、審核,、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了,。

通過手工實(shí)習(xí),，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù),。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多,。即將畢業(yè)的我們,，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識,。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作,，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了,，我們家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。

本次實(shí)習(xí)是我們學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來,，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,，對整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識,。

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會(huì)將知識應(yīng)用于實(shí)際的.方法,，提高分析和解決問題的能力。

會(huì)計(jì)是對會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量,、記錄,、計(jì)算、分析,、檢查,、預(yù)測,、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對于此,，通過對會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí),，可以說對會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手,，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識,。

兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí),、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措,，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和助,，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了,。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!

在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,，就是同學(xué)之間的互相助,。所謂”者迷，旁觀者清”,。些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤,。所以說，相互助是很重要的一點(diǎn),。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”,。此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐,，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。

社會(huì)是不要一個(gè)一無是處的人,，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向,，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空!

感染科出科自我鑒定 感染科的出科自我鑒定篇五

時(shí)光如逝,，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)4個(gè)月了，回想第一天我們背著行李跨進(jìn)合肥鐵路醫(yī)院大門時(shí),，從這一刻“它” 就深深地印在我腦海中,，這將是我與它共同生活一年的地方。

在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我在傳染科實(shí)習(xí),。在這期間,，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識，作為一名護(hù)理人員,，一名當(dāng)代護(hù)士就應(yīng)該具備這些臨床實(shí)踐和深厚的理論與扎實(shí)的操作,。

當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的第一天，老師就和我們介紹了關(guān)于護(hù)理工作的性質(zhì),。這是一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè),，對我們的要求也比較高。它要求我們在工作時(shí)要面帶微笑,，踏上實(shí)習(xí)的旅途,，走入醫(yī)院，老師再次強(qiáng)調(diào)微笑的重要性,，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我才真正體會(huì)到，要在工作中面帶微笑,，其實(shí)也是件不容易的事,，但是……，因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順,，總會(huì)有不順心的事,，但因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，我們接觸的是病人,，他們本身就處于疾病狀態(tài),，心情肯定已經(jīng)很不好。他們肯定不想再看到一個(gè)面無表情的護(hù)士為他們服務(wù),。因?yàn)槲覀冊诠ぷ鲿r(shí),，我們是屬于病人的，所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中,。

微笑也是人與人之間溝通的方式,，我相信每一個(gè)的微笑,，都會(huì)給病人帶去或多或少的快樂,，或許能為他們減輕一些痛苦，難道這不是一件快樂的事嗎?微笑,，還能化解人們之間的`一些誤會(huì),，讓人們和氣地相處，記得在實(shí)習(xí)過程中,，有一次,，有位爺爺他看上去很嚴(yán)肅，對周圍的人也很少搭理,，開始我也認(rèn)為他不喜歡我們,，但通過一次操作中的交流,，我發(fā)現(xiàn)這為爺爺其實(shí)很好相處，這或許不用通過太多的言語來表達(dá),，只是我們的一個(gè)微笑,，就能有這樣的效果。所以,，就讓我們大家一起微笑吧!

既然微笑可以給我們這么多快樂,，那就讓我們每天都展開燦爛的微笑，開始我們一天的工作吧,。

感染科出科自我鑒定 感染科的出科自我鑒定篇六

上上周五,，六的24小時(shí)班剛出來，就已經(jīng)回到xh老本營準(zhǔn)備ekg入科,，好在今天能有一天休息,，正好把這三周的記錄補(bǔ)上。

感染科的兩周體會(huì)的是真正的臨床節(jié)奏,，交班,，查房，病程錄,，改醫(yī)囑,，收病人，大病史,，體格檢查,，打首程，出院小結(jié),，24小時(shí)夜班,，還有定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論，雖然節(jié)奏很快,，rj感染科的.床位轉(zhuǎn)起來也非?？欤鳛閷?shí)習(xí)生的任務(wù)也是瑣碎而繁多,，不過好在適應(yīng)的還挺快,，在從晨交班開始到下午四點(diǎn)半放班，高速運(yùn)作中能從一頭霧水做到忙而不亂,，也算是個(gè)實(shí)際應(yīng)用能力的提高,。

所在的rj感染科三病區(qū)使我對傳染病的認(rèn)識有了很大的改變，隨著疾病的多元化,，病區(qū)里并不全部是單純的傳染病,，夾雜癥，合并癥，多疾病譜的病例有很多,，不得不感慨的確,，這就是三甲和下級醫(yī)院的區(qū)別，醫(yī)生的臨床思維和操作能力的確是從應(yīng)付不斷的復(fù)雜病例中豐富和提高,，而對于自己,，最感收獲的就是每日的主任主治查房，收獲了很多知識,，回去后看書也更有目標(biāo)性了,，感謝這段時(shí)間帶教過自己的老師。

不得不提及我在這兩周的兩個(gè)24小時(shí)夜班,，第一個(gè)夜班是周六,，那天整個(gè)樓面50張床位就我一個(gè)醫(yī)生還是個(gè)實(shí)習(xí)的，那天從接班開始就忙個(gè)不停,，值班查房,，常規(guī)檢查，收新病人,，好在還有個(gè)四樓的二班會(huì)下來時(shí)不時(shí)地過問情況,，一個(gè)樓面4個(gè)重病人，總讓人心事重重,，連睡下都在提心吊膽,，生怕半夜被護(hù)士叫起來，不過還是,，忙到了凌晨一點(diǎn),，睡到五點(diǎn)半值班查房，還算安穩(wěn)～出科考后的周五第二個(gè)24小時(shí)班也是如此,，能有四到五小時(shí)的連續(xù)睡眠就好啦,。

現(xiàn)在回到xh的ekg，多少可以緩口氣,，最后感慨句：還是做臨床醫(yī)生好啊,，而且在一流醫(yī)院實(shí)習(xí)過，只有在那里,，作為醫(yī)生的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德才會(huì)提升更快,，現(xiàn)在的自己差此還太遠(yuǎn)，一步一步努力吧!