光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

本學(xué)期工作計(jì)劃介紹自己 本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇一

以全國第六次少先隊(duì)員代表大會為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教委,、區(qū)工委提出的“強(qiáng)化德育實(shí)效性”,、“加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)”為重點(diǎn)，以“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為目標(biāo),，以“尊重 合作”為主線,，以少先隊(duì)常規(guī)工作為落腳點(diǎn)，以健康活潑,、務(wù)本求實(shí)的少先隊(duì)活動為載體,，以“我是青院附中人”為具體內(nèi)容，提高少先隊(duì)員的向心力,、凝聚力,，提升少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),，樹立良好的少先隊(duì)組織的形象，為創(chuàng)品牌學(xué)校而努力,。

1,、圍繞區(qū)教委小教科、少工委精神,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，從實(shí)際出發(fā)充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開展“我愛美麗的校園”,、“文明禮儀榜樣行”,、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“我是青院附中人”,、“雷鋒精神在我中隊(duì)閃光”等一系列的主題教育活動,，加強(qiáng)隊(duì)員文明禮儀規(guī)范教育、樹立良好文明舉止等,，使隊(duì)員在活動中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中提升，成為具有品德良好,、活潑健康,、充滿活力的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

（1）圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《學(xué)校一日生活常規(guī)》、《首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象》等內(nèi)容,，約束少先隊(duì)員的行為舉止,，培養(yǎng)他們健康快樂、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),，從小樹立起遵紀(jì)守法的自覺意識,。本學(xué)期繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)員要以“我是青院附中人”為主題,，積極參與學(xué)校一日生活的常規(guī)管理工作,，做到人人“為學(xué)校增添光彩，為中隊(duì)爭得榮譽(yù),，為自己進(jìn)步喝彩,。”在日常學(xué)習(xí)生活中明辨是非,，做到“有利于青院附中名聲的事積極做,、不利于青院附中名聲的事堅(jiān)決不做。在隊(duì)員中樹立“學(xué)校為我 我為學(xué)校”,、“校興我榮,、校衰我恥”的集體榮辱感思想，在體驗(yàn)活動中努力踐行,，努力提高自覺自律意識,，提升自我教育、自主管理能力,，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力,。

（2）以學(xué)校《一日生活常規(guī)》為抓手,，規(guī)范行為舉止,。各中隊(duì)要結(jié)合“鈴聲就是命令”對隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，人人自覺做到：課前學(xué)具準(zhǔn)備齊全,、安靜坐好等待老師上課,、排隊(duì)安靜快靜齊、眼保健操守時(shí)做,、進(jìn)出教室不遲到,、課前課后互相問好道別等。各中隊(duì)要充分發(fā)揮“今日我上崗”的值日小班長體驗(yàn)活動,，讓參與的每位隊(duì)員親身感受到“責(zé)任,、尊重、合作”的具體內(nèi)涵,。學(xué)期末每位隊(duì)員以“體驗(yàn)日記”形式上交少先隊(duì)大隊(duì),。

（3）開展“尋找我身邊的文明禮儀榜樣”，人人爭當(dāng)文明禮儀優(yōu)秀生,。以校園禮儀為重點(diǎn),，樹立良好的學(xué)校、中隊(duì),、個(gè)人形象,，進(jìn)行“校園禮儀風(fēng)采展有我”暨“我愛美麗的校園”一系列的主題教育活動，傳承中華民族的美德,。通過新學(xué)期開學(xué)報(bào)到、乘坐班車,、開學(xué)典禮,、升旗儀式、學(xué)校重大活動,、社會實(shí)踐活動,、結(jié)業(yè)式等樹立統(tǒng)一著裝穿校服的全局意識；培養(yǎng)心中有集體、有他人的集體主義思想,。通過這些具體行為體現(xiàn),，培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范教育,。

本學(xué)期鞏固進(jìn)出辦公室的良好行為舉止成果,；強(qiáng)化訓(xùn)練見到升旗、降旗時(shí)主動脫帽肅立,；規(guī)范課上坐立行走站的姿勢,；強(qiáng)化讀書、寫字姿勢,；規(guī)范課下的文明舉止,。

（4）結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開展“做文明有禮的小公民”主題教育活動,。通過組織少先隊(duì)員參與“排隊(duì)日”,、“志愿者日”、“植樹日”,、“無煙日”,、“世界環(huán)境日”等宣傳教育活動，進(jìn)行文明禮儀與基本道德規(guī)范教育,，在參與全國文明城區(qū)創(chuàng)建中,，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

2,、圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,，以少先隊(duì)組織教育為依托,，以體驗(yàn)活動為載體,，圍繞“尊重、合作”內(nèi)容,，在活動中樹立“愛黨,、愛國、愛人民,、愛學(xué)校,、愛集體,、愛他人,、愛家人、愛自己,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”等思想,，培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,、恥辱感,?；顒又斜局拔倚形夷芪夷苄小钡淖谥迹o予眾多隊(duì)員參與的機(jī)會,，培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任感和主人翁意識,，使弘揚(yáng)和培育民族精神教育內(nèi)容具體化。

（1）充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能,，在全體隊(duì)員中開展“升旗中隊(duì)展風(fēng)采”,、“升旗儀式風(fēng)采有我”的愛國主義教育，積極爭當(dāng)“優(yōu)秀主持人,、優(yōu)秀演講手,、優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀護(hù)旗手”,，使其在活動中思想得到升華,。三至六年級各中隊(duì)按少先隊(duì)具體要求提前做好升旗和演講人選的推薦工作。

（2）結(jié)合建黨90周年的契機(jī),，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題體驗(yàn)活動,，在活動中踐行“合作”。以“紅領(lǐng)巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動為依托,，以 “我了解,、知道的雷鋒精神”為內(nèi)容，開展“雷鋒精神在我中隊(duì)閃光”體驗(yàn)活動,。各中隊(duì)要充分運(yùn)用好“班隊(duì)文化墻”進(jìn)行宣傳展示,。

（3）充分發(fā)揮社會大課堂資源單位的作用，組織開展“課堂外的驚喜與收獲——走進(jìn)博物館,、參觀教育基地,、觀看話劇”等，深化愛黨,、愛國教育和體驗(yàn)教育,。

（4）圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日等開展相應(yīng)的主題教育活動,，注重效果，細(xì)化過程。如：3月5日學(xué)雷鋒日：啟動“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動,；

4月2日讀書日：開展“好書伴我快樂成長”讀書節(jié)活動,；

5月1日勞動節(jié)：開展“勞動最光榮”暨“假日勞動”體驗(yàn)活動；

6月1日兒童節(jié)：開展“慶六,、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動,；

（5）以“班隊(duì)文化墻”、“班隊(duì)板報(bào)”,、“環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)保潔”評比為主線,，強(qiáng)化“尊重他人勞動成果”意識。（板報(bào),、班隊(duì)文化墻每月定期更換,，每月中旬進(jìn)行檢查。）

（6）鞏固“變廢為寶回收箱”活動成果,，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，繼續(xù)踐行“垃圾分類 從我做起”。

（7）以“我愛美麗的校園”為主題,，通過表演,、繪畫、書法,、演講,、踐行等形式，深化對校園文化的理解,。

a,、組織全校隊(duì)員了解學(xué)校校園文化內(nèi)涵，以“我是青院附中人”為主題,，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為美化新校園而努力。

b,、以“我愛美麗的校園”為主題,，進(jìn)行繪畫、詩歌,、故事比賽,。

c、以“我是青院附中人”為主題,，進(jìn)行查找“小刺猬”踐行活動,。

3、以《少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化區(qū)級示范校標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，進(jìn)一步細(xì)化重點(diǎn)工作與常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合,，努力完善并規(guī)范學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè),。

（1）建立并規(guī)范每周一、重大節(jié)日期間少先隊(duì)站崗儀式,。

（2）建立并規(guī)范少先隊(duì)活動插旗制,。

（3）建立并完善少先隊(duì)大、中小隊(duì)家務(wù)制,；加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè),，各中隊(duì)要設(shè)有“文明公約”、活動簿,、光榮簿等,，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成,。

（4）進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾廣播站,，配合學(xué)校做好樂隊(duì)的培訓(xùn)工作，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力,。

（5）完善中隊(duì)考評機(jī)制,，在日常工作中、活動中實(shí)行量化管理,；繼續(xù)完善大,、中小隊(duì)干部考評機(jī)制，在隊(duì)干部中倡導(dǎo)“相互尊重,、團(tuán)結(jié)合作,；相互學(xué)習(xí)、共同成長”的工作作風(fēng),，樹立青院附中少先隊(duì)干部良好形象,。做到每月一評比一表彰，努力打造優(yōu)秀干部團(tuán)隊(duì),、優(yōu)秀中隊(duì)集體,。

（6）一年級以“我要加入少先隊(duì)”為主題開展“我愛少先隊(duì)”、“我愛紅領(lǐng)巾,、“我要戴上紅領(lǐng)巾”等系列隊(duì)前教育,；二至六年級以“我是青院附中人”為主題開展少先隊(duì)禮儀教育，要求每位隊(duì)員做到天天佩戴紅領(lǐng)巾,，每位隊(duì)干部佩戴隊(duì)標(biāo)志,；規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮；少先隊(duì)隊(duì)歌銘記在心中,。

（7）實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,，加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)與修養(yǎng)。學(xué)校少先隊(duì)要設(shè)立更多的隊(duì)干部服務(wù)崗位,，以崗位代培,、以會代培,、以活動體驗(yàn)等多種形式，培養(yǎng)能力,。輔導(dǎo)員要關(guān)注隊(duì)干部的思想動態(tài),，加強(qiáng)對他們的心理疏導(dǎo),。每周二中午12：40—1:10隊(duì)干部例會制,，保障出勤率。

（8）各中隊(duì)要結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)的重點(diǎn)工作,，根據(jù)安排組織好每月的中隊(duì)活動,，且要有實(shí)效性。每次隊(duì)活動要落實(shí)插旗制,。

（9）以“少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化”為抓手,，完善中隊(duì)機(jī)制，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。通過組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開展理論研究,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、觀摩評比,、案例征集等多種形式提升工作能力,。在工作中樹立典型，繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊(duì),、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀隊(duì)員”等各項(xiàng)校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn),。

4,、及時(shí)上傳信息，做好各項(xiàng)活動的宣傳工作,，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺,，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù),。

二,、三月： 我有好習(xí)慣 文明禮儀榜樣行

1、做好新學(xué)期開學(xué)典禮,，“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動啟動,。

2、做好“紅領(lǐng)巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動總結(jié),。

3,、以“珍愛生命—— 安全我先行”教育周活動。

4,、課堂外的驚喜與收獲——走進(jìn)場館看話劇,。

5,、評選“我心目中的好老師”系列活動。

四月： 好書伴我快樂成長 我愛美麗的校園

1,、“我愛美麗的校園”踐行活動,。

2,、“與好書交朋友”讀書節(jié)活動。

3、“課堂外的驚喜與收獲” 社會實(shí)踐活動。

4、征集“教子經(jīng)驗(yàn)案例”。

五月：勞動最光榮 紅領(lǐng)巾心向黨

1,、“勞動最光榮”——假日勞動體驗(yàn)活動

2,、陽光體育運(yùn)動會暨“校園禮儀風(fēng)采展”踐行活動

3,、紅領(lǐng)巾心向黨“慶六,、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動。

六月：我有學(xué)習(xí)好習(xí)慣

1、“我有學(xué)習(xí)好習(xí)慣”踐行活動,。

2、眼保健操評比,。

3、“校本課程暨興趣小組活動成果展示”

七月：愛母校 頌?zāi)感?回報(bào)母校 暑期生活早安排

1,、期末考試

2,、期末總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流

3,、布置暑期工作

4,、“愛母校 頌?zāi)感?回報(bào)母校”——感恩主題教育活動暨畢業(yè)典禮,。

本學(xué)期工作計(jì)劃介紹自己 本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇二

本班共有幼兒26名幼兒,，通過了解，幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會,、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）情緒浮燥,；

（二）收拾整理能力差；

（三）與人相處,、交往能力還有待于提高

（四）還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

重點(diǎn)工作：這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作，具體從以下兩個(gè)方面入手：

（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1,、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3、發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

5、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,；懂得做任何事情都要努力，有始有終,；能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作、輪流,、分享,；有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力。

（二）對大班進(jìn)行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,；注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆,、拿書,、看書,、寫字的習(xí)慣；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動,、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會，讓幼兒能完整,、連貫地進(jìn)行表述,。

3、建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。

4,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

5,、繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

6,、指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

7,、在課堂上,，通過“我當(dāng)小老師”,、“問題搶答”等活動，鼓勵孩子積極思考,、大膽發(fā)言,，并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

本學(xué)期工作計(jì)劃介紹自己 本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇三

時(shí)間過得很快,，新學(xué)期已開學(xué)三個(gè)星期了,，一轉(zhuǎn)眼我們就由大一的無知少男少女變成了現(xiàn)在的爺爺奶奶級人物了，不知是高興還是悲哀,！在這兩年多里,，我們一起奮斗，我們一起努力,。雖然其中我們流過汗,、流過淚，甚至流過血,，但是我們一直在進(jìn)步,，一直在成長，并且一年比一年取得更好的成績,，更令我們欣慰的是,，我們彼此間的感情也在不斷地升級加深,！作為新班長,，我始終捧著一顆熱情的心去服務(wù)大家！大三了,，我們的學(xué)業(yè),、工作等各方面的壓力也都越來越大了。我記得剛開學(xué)的時(shí)候,，那些工作好像槍林雨彈那樣飛過來,，我就還差沒有犧牲而已。所以為了更好地開展以后的工作,，我特地制定了以下新學(xué)期的工作計(jì)劃,，我相信我會做得更好，我也衷心希望大家能夠積極配合我們班干的工作,！

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、積極開展各種活動以豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一個(gè)輕松快樂的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

3,、在老前輩工作的基礎(chǔ)上，樹立班級形象,，爭當(dāng)先進(jìn)班級,。

1、按時(shí)出席班長例會,，及時(shí)把通知傳到班里去,。

2、積極鼓勵帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)院,、學(xué)校舉行的各種活動,。

3、發(fā)揮班集體溫暖,，積極關(guān)心有困難,，有需要幫助的同學(xué)。

4,、加強(qiáng)班級紀(jì)律管理,，實(shí)行曠缺課登記制。

5,、在第七周組織戶外素質(zhì)拓展活動,，大概活動有：解手鏈、拔河,、精打細(xì)算,、縮小包圍圈、夾球跳,、松樹與大樹,、拖鞋足球如果還有其他更精彩的活動，歡迎高人指點(diǎn),！

6,、在第十二周（校運(yùn)會之后）組織班集體外出旅游燒烤活動，至于具體地點(diǎn)有待商量,，歡迎多提建議,。

7、在圣誕節(jié)前舉行室內(nèi)娛樂活動,，初定節(jié)目有：吐餅干,、看誰站到最后、對望,、扳手腕,、氣球問答、考反應(yīng)。

8,、積極跟進(jìn)各班干部的工作。

以上的就是我作為新任班長在新學(xué)期的工作計(jì)劃,?？傊谶@個(gè)學(xué)期,，我會努力遵循黨和國家吩咐的任務(wù),，盡一切努力好好去照顧守護(hù)小教的同學(xué)，從而使我們更加友愛,，更加團(tuán)結(jié),，使班級更加優(yōu)秀。

本學(xué)期工作計(jì)劃介紹自己 本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展,，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計(jì)劃為核心,，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《指南》的精神,，積極探索，大膽創(chuàng)新,，努力提高保教質(zhì)量,，針對級的實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)再接再勵,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，以培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和思考、富有責(zé)任感,、自尊自信為重點(diǎn),，科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項(xiàng)工作。

通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，全級大部分幼兒在身體發(fā)展,、認(rèn)知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高,，在上學(xué)期對幼兒進(jìn)行評估分析可看出,，幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣,，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。但在學(xué)習(xí)方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述,，注意力不夠穩(wěn)定,。在生活常規(guī)方面，個(gè)別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)有挑食的習(xí)慣等,。針對以上問題,，我們中班級全體教師將繼續(xù)努力，樹立新的教育理念,，力求在原有水平上得到提高,。

1積極更新教育觀念，拓寬教改思路,，提高教育水平,。

（1）上學(xué)期末，集中全級老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究,、制定新的學(xué)期目標(biāo),、主題目標(biāo)，并積極做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

（2）學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進(jìn)行級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章,、開展研討會，并采用說課形式進(jìn)行教學(xué)研究,，進(jìn)行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備,。

（3）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路,。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí),，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級教師得到同步發(fā)展,。

（4）積極地,、開拓性地開展教研活動，充分發(fā)揮年輕教師的積極性,，讓她們承擔(dān)公開課,，促進(jìn)她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點(diǎn),，我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動的任務(wù),。

（5）充分發(fā)揮集體的智慧和能力，組織中班級全體

教師認(rèn)真研究主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計(jì),。

（6）配合幼兒園繼續(xù)做好“學(xué)前全語言創(chuàng)造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作,。

（7）加強(qiáng)電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)綜合能力,。

2,、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動。

（1）做好秋,、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作,，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣,，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生,，并制定切實(shí)有效的預(yù)防措施，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作,。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。

（2）在開學(xué)前組織全級教師研究和學(xué)習(xí)新操,，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作,。

（3）保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間，抓好每天早操,、晨間活動和戶外游戲活動的質(zhì)量,。認(rèn)真對待第四園早操檢查。

（4）要求各班有計(jì)劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動,，增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,。

（5）做好第十一周園幼兒運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作，在第五周研究好運(yùn)動會的內(nèi)容,，做好項(xiàng)目訓(xùn)練安排工作,。

（6）在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進(jìn)行秋游活動。

3,、深入科研課題,，運(yùn)用各種手段，發(fā)展幼兒全語言能力,。

（1）教師更新教育觀念,，將新的教育理念揉和到實(shí)踐活動中去。激發(fā)幼兒對活動

的興趣,，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué),，調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入,，更專心,。

（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，教師本身要堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交談,，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng),。

（3）充分利用課間活動的時(shí)間開展語言游戲活動，擴(kuò)展知識面,，豐富詞匯,，提高語言表達(dá)能力。

（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發(fā)幼兒參加語言活動的興趣,。

4,、在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。

（1）在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公物,，不打擾他人活動，具有初步的社會公德行為,。

（2）結(jié)合各節(jié)日和各個(gè)活動,，如教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦、春節(jié),、升旗儀式等活動,，對幼兒進(jìn)行各種品德禮貌教育。

（3）在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為,，學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒。

（4）培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自主性,，使幼兒具有自學(xué),、自護(hù)、自理,、自強(qiáng),、自律的能力。采取布置任務(wù),，設(shè)置困難和方式,，多讓幼兒獨(dú)立地處理問題。

（5）教育幼兒樹立自信心和增強(qiáng)成就感,，經(jīng)常用積極的評價(jià)和反饋,，如采用委托、鼓勵,、點(diǎn)頭微笑,、語言夸獎等方式恰如其分地表揚(yáng)幼兒的行為。

5,、加強(qiáng)安全教育和環(huán)境保護(hù)教育,。

（1）教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，防止事故發(fā)生,。

（2）利用有效時(shí)機(jī)，向幼兒介紹有關(guān)地震,、臺風(fēng),、洪水,、雷電等自然災(zāi)害的危害性,，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電,、防雷,、防火等安全常識,，并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危急時(shí)應(yīng)該怎樣做,。

（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時(shí),，能避開危險(xiǎn)物，形成初步的自我保護(hù)意識,。

（4）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識報(bào)警電話“110”、火警電話“119”,、急救電話“120”等,。不定期地開展消防疏散演習(xí)。

（5）把安全與環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

（6）結(jié)合季節(jié)和節(jié)日,，對幼兒進(jìn)行主題教育活動，教育幼兒熱愛大自然,、保護(hù)花草樹木,，在第七、十七周開展“保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保主題教育,。

（7）在主題環(huán)境布置中,，讓幼兒與老師一起收集廢舊材料，一起參與環(huán)境布置,，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣,。

（8）家園配合，對幼兒進(jìn)行安全和環(huán)保教育,。

6,、做好家長工作和宣傳工作，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

（1）以尊重家長為前提,，根據(jù)每個(gè)幼兒與家長的實(shí)際需要，采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通,，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議,，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策,。

（2）定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”，及時(shí)傳遞現(xiàn)代

育兒的信息,，爭取家長的支持配合,，達(dá)到家園同步教育。

（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合,、引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

（4）對個(gè)別體弱、生病的幼兒給予特別照顧,，并及時(shí)做好家訪,、電訪工作，深入了解幼兒情況,。

（5）在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運(yùn)動會和“元旦”慶?；顒印?/p>