時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

本學期教師個人工作計劃篇一

新的學期,，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面、始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。

二,、個人業(yè)務(wù),、作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三,。教學方面,、關(guān)注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作、我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎，尊重同志,，相互學習,，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

五,、出勤、在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,， 工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六、學期目標,、通過本學期教學,，使學生形成一定的化學素質(zhì)，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,，形成扎實的化學基本功,，為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

本學期教師個人工作計劃篇二

1.開秘書處全體成員會議,，傳達迎新生精神。即關(guān)心,、愛護新學生,，為他們盡職盡責服務(wù)，部門成員要互相幫助,，協(xié)助組織搞好這次活動,。

2.按照會議精神嚴格要求本部門成員,，如果沒有要緊事,，盡量不請假，做好自己分內(nèi)的事,，如果方便,，要幫助和協(xié)助其他成員做好工作。

3.經(jīng)常和其他部門溝通,，注意部門之間的合作,，同時也注意與學生會成員的協(xié)同工作。

4.迎新過后的一段時間內(nèi)多關(guān)心關(guān)心新同學，幫助他們盡快盡好地熟悉環(huán)境,、適應(yīng)生活,。

二、準備工作,。

為了更好地完成本學期的工作,，首先做一些必要的準備工作，具體內(nèi)容,。

1.開部門會議,，研討和總結(jié)以往工作的缺點和不足，并且細化到每一個人的不足之處,，并想出解決辦法,，大家一起改正，共同進步,。

2.經(jīng)常和進入秘書處的新干事聊天,，了解他們，幫助他們盡早熟悉團委工作,，適應(yīng)學生干部生活,。

3.為執(zhí)行好會議制度和簽到制度，準備好簽到單和會議記錄表,。

三,、《制度與條例》工作。

團委的制度與條例內(nèi)容基本可以執(zhí)行,，但一直以來不是執(zhí)行得很到位,，秘書處決定在本學期內(nèi)通過一些措施改善這一現(xiàn)狀。

1.開會研討《制度與條例》修改的具體內(nèi)容,。

2.《制度與條例》完善后,，認真執(zhí)行，使團委成為有紀律有效率的團體,。

四,、通知、簽到,、會議,、請假工作。

1.通知要到位,，細到每個部門,，每個人，每次活動,。

2.認真執(zhí)行簽到制度,，并將每次活動或是會議簽到存入檔案。

3.執(zhí)行好會議記錄工作。

4.認真履行請假制度,。

本學期教師個人工作計劃篇三

本學期本班幼兒名,男生名,女生名,本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境,、生活、學習,、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),構(gòu)成本班的良好風氣,。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天,。

本學期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標,我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構(gòu)的主體,。以下為本學期的教學重點:

1、學期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

2、本學期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動帶給依據(jù),。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的.作法,。

3、加強對幼兒的觀察,、記錄,、整理、評價,、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的狀況,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育帶給依據(jù)。

健康

(一)身體健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境,。

(二)生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理潛力,。

(三)逐步構(gòu)成自我保護和安全的意識,明白一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

(四)能用心參加體育活動,動作靈活,。

(五)能獨立地,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣,。

語言

(一)樂意與人交談,講話有禮貌。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話資料,。

(三)能清楚地說出自己想說的事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣。

(五)會說普通話,。

科學

(一)能用心,、主動,較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。

(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案,。

(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果,。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和搞笑,。

(五)愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

社會

(一)能主動地參與各項活動、有自信心,。

(二)能用心與人交往,學習和同伴互助,合作和分享,有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會,行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛群眾,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

藝術(shù)

(一)對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力,。

(二)用心主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月,、每周的教育目標,有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。

(1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)潛力,在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。

(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M行培養(yǎng)。

(3)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查,。

(4)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

(5)加強幼兒安全教育和教師的職責心,避免發(fā)生任何事故,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際狀況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,透過家園應(yīng)對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

(二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作,聽取家長合理的推薦,到達家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的狀況,。

(五)開學初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

本學期教師個人工作計劃篇四

認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。特提出以下工作計劃：

（一）提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學質(zhì)量,，需要我們上上下下以主人翁的精神,，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率,、骨干帶好頭,、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作,，全體教師要團結(jié)協(xié)作,，拼搏進取、視團結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻,，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧,，使學校各項工作不斷取得新勝利,、新發(fā)展。

（二）,、繼續(xù)加強教師的教育理論學習,，教師們繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》,。備課和教學面向全體學生,，切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教；加強教學研究,，狠抓過程落實,。備課、講課,、聽課和評課都以新課程為標準,，教師們利用教研活動時間切磋教學技認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學,，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。

術(shù),，改革舊的教育教學理念。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心,，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進,。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實效性,。

教師教學常規(guī)本學期，我們將本著抓過程管理,、突出實效的原則,，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：

1,、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學期教學計劃,、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材,，熟讀單元教材,，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材,，研究學生的基礎(chǔ)上,，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學,、準確,、全面，結(jié)構(gòu)完整,；形式規(guī)范,、合理、清楚,；詳略得當,，切實可用,。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案,，不照搬教參代替教案,，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好,。具體要求：

（1）各種課型（包括新授課,、復(fù)習課、實驗課,、講評課,、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析,、教學重點,、難點、教學過程,、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外,，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié),。

（2）要求重教法、學法指導(dǎo)的設(shè)計,。針對本班學生具體情況,，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。

（4）每節(jié)課要有知識,、能力,、德育目標、重點,、難點,、學具等，教學過程,、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計等。

（5）要有單元教學后記或反思,。

2,、聽課：

（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價,；

（2）每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實際情況可以分成2—3類）,、適量,、有布置就要有批改的原則,，批改要規(guī)范，要求有等級,、鼓勵性評價,、日期,，堅決制止有布置不批改的做法,；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查,、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談,、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī),，尤其要加強備課的檢查,，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象,。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外,，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示,。

4、做好月考,、期中,、期末考試工作，進行教學質(zhì)量跟蹤,，及時開好成績分析會,。學校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生,、學科,、班級、年級,。通過跟蹤分析,，查原因，促質(zhì)量提高學生學習常規(guī)針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象,，本學期我們在抓教師教學常規(guī)的同時,，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，這也是我們進一步提高教學質(zhì)量的根本保證,。

本學期教師個人工作計劃篇五

時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活,。新的挑戰(zhàn),，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎,？下面小編帶來的教師個人學期工作計劃大全,，希望大家喜歡,！

一、整體目標,。

堅持我?！笆帧苯逃Ｊ剑尕瀼睾吐鋵崒W校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學,，和諧幼小銜接,，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎(chǔ),，強化英語特色,，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌;團結(jié)緊張,，嚴肅活潑,，自醒自覺，高質(zhì)高效,，以優(yōu)異的成績,，向十周年校慶獻厚禮。

二,、工作理念,。

1、堅持情商第一,，寓學于樂,。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣,。

2,、堅持閱讀第一，快樂高效,。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣,，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ),。

3、堅持英語第一,，學用結(jié)合,。大量輸入，交際輸出;滲透文化,，自然習得,。

4、堅持潛能第一，注重后勁,。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓學生從小充滿靈性,、悟性、個性,、創(chuàng)造性,。

5、堅持教師第一,，敲打錘煉,。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強大,。真心愛學生,，真才教學生，真知感染學生,。

三,、常規(guī)工作。

1,、進一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程,、能力課程、個性課程,、德育綜合主題活動課程。

一是抓好國家基礎(chǔ)課程,，打穩(wěn)根基,。學習課程標準，堅持探索“負擔輕,、質(zhì)量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑,、先思考、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學,，在交流中學,，在發(fā)現(xiàn)中學。

二是鞏固校本能力課程,，強化技能,。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課,、閱讀課,、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課,、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課,。數(shù)學——上好電腦速算課,，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合能力課,，指導(dǎo)教師要選好題,，備好課，提高教學質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學生提前到達課堂,，保證準時開課;教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育,。設(shè)計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動,。校本能力課全部納入課表管理。

三是堅持個性特長課程,，開發(fā)潛能,。上好科普課，于第二周進行,。指導(dǎo)學生選切實際的個性課課題,，充分利用課余時間，注重過程研究,，做好過程記錄,，做好答辯展示，第三周準時開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,，有獎必得”,，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,，精選內(nèi)容,，吸引學生。

四是堅持德育綜合主題活動課程,，學會做人,。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小,、做實在,，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣;二活動影響要做大,、做強,、做深遠,，不讓一個學生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù),，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”,，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”,。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流,，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》,，舉行“獻孝心”展示課,，結(jié)合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝,、行孝,、勸孝、獻愛心”活動中,，學會孝敬父母,，關(guān)愛他人，感悟做人的真諦,。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放,。

2、進一步研究上下銜接：英語銜接,、漢語銜接,、生活銜接。

第一是初小與幼兒園的銜接,。

英語銜接：初小部“不能?！保€需要“助跑”,，否則前功盡棄。我們多年的實踐,，總結(jié)了一條經(jīng)驗教訓(xùn)：孩子從大班升上小學一年級,，英語還需要強化，還需要入骨,、入髓,、入心。

漢語銜接：初小部“不能緩”,，更需要“強化”,，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色,，在漢語教學上作出了一定犧牲,，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責,，必須堅定“母語基礎(chǔ)”不動搖,。目前，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要,，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求,。這使初小部的漢語教學的任務(wù)更加艱巨。

生活銜接：初小部“不能同”,，需要“扶放結(jié)合”,。英語幼兒園“保”字突出,，到了小學,，我們需要變“保”為“扶”,、為“放”,，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。

本學期,，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組,，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入,，定人定時定班,，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手,，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡,。

我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復(fù)與難度;漢語教材的銜接,，強化興趣與語感;教學方法的銜接,，兼顧活動與游戲;師生情感的銜接，實行“整班升讀”;習慣養(yǎng)成的銜接,，做到前后一致;作息時間的銜接,，突出低年級年齡特點。

第二是初小與高小的銜接,。認真探討,、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。

3,、進一步探討校本生本：課標實現(xiàn)校本,，教育走向生本。

所謂校本,，就是要充分發(fā)揮我校教育特點,，形成我校教育特色,。所謂生本，就是學校的一切都要為了學生,，教育好每一個學生,。

英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學,、樂中學”,。

多年的英語課堂教學，我們總結(jié)的經(jīng)驗是：學習英語的最佳年齡是5至12歲;學習英語的最佳教材是自編教材;學習英語的最好辦法是活動教學;學習英語的最好環(huán)境是自然習得;學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展,。

(一),、認真學習教育教學理論,提高教師的理論素質(zhì)，高中政治教學工作計劃,。

認真學習教育教學理論,，學習先進經(jīng)驗，學習研究新課標和高考相關(guān)精神,，促進教育觀念更新,，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，促使教學上新臺階,，出新成果。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論,。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng),，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人,，發(fā)揚愛生精神,，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操,，樹立全心全意為全體學生服務(wù)的思想，要有奉獻意識;另一方面要精于教書,，奮發(fā)上進，努力做好本職工作,，要不斷強化敬業(yè)精神,。熱愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè),，更要當作一種事業(yè)來做,。同時，還要大力強化團隊意識,，發(fā)揚團隊精神,，充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作,，分工合作,，形成合力，展示教育優(yōu)勢,。還需要發(fā)揚鉆研精神,，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),，各個知識技能點,，尋求最佳教學途徑，以收到最佳教學效果,。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文,。

(二)、規(guī)范教學常規(guī),，為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基矗,。

發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧,，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課,，為此，要強化集體備課,，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務(wù)來抓,。備課組的集體備課每周堅持一次，組內(nèi)教師輪流主講,，以中高級教師講為主,。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主,，做到“工夫花在備課上,，本事顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關(guān),。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱,，目中有人，胸中有法,，手中有藝,。為之,，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題,，充實備課中的不足,。認真開展聽評課活動，要求每位教師上一節(jié)科組公開課,，高級教師上一節(jié)示范課,，中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報課,，并且講評課活動納入科組會議的重要議程,。按教學處要求，每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),，中級教師不少于10節(jié),，初級教師不少于12節(jié)，未定級教師不少于15節(jié),，聽課對象范圍不限,。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,，想學生所想,，急學生所急，解學生之疑,，努力使每節(jié)課生動活潑,，充滿生機。改革課堂教學的形式,，可充分利用學校有利的電教手段,，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件,。新授課教學要緊扣課標和考試說明,，抓點理線，以點帶面,，系統(tǒng)梳理,，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下,、研究大綱,、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題,。抓好新老教師的傳幫帶活動,，實行“一對一”的幫助，促使青年教師的迅速成長，為青年教師能獨當一面,，奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

(三)、積極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗,。

一是要加強對新課標,、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來,，精品本站|高中政治教學工作計劃,。要正確理解課標對課程性質(zhì)、特點,、目標,、任務(wù)的表述，把握課標的設(shè)計思路,，掌握和熟習課標的內(nèi)容標準,，正確理解課標對本課程的各項有關(guān)建議，明確新課標對教師素質(zhì)的新要求,，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點,，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研,，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格,。

二是要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流,。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗,，已積累了一些經(jīng)驗和課件，也有一些教訓(xùn)和困惑,。高一年級教師第一次開展實驗,，也有一些需要探討的問題，為此需要兩個年級相互交流,，特別是新課程資源整合,、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實施進程中的新信息,、新經(jīng)驗,、新做法要及時交流，實現(xiàn)資源共享,。

三是要及時總結(jié)在實施新課標,、新教材中的新經(jīng)驗,、新做法。要將實驗中的經(jīng)驗,、做法進行提煉,，上升為理論，成為顯形的文字材料,，擴大其影響,，成為__市、廣東省乃至全國課改的排頭兵,。認真組織好11月份在我校召開的__市高二年級政治教師培訓(xùn)會,。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”,、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅。是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學校的工作配檔，制定如下計劃：

一,、思想政治,。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù),。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三,、課堂教學,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

四、文藝匯演,。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢？因為音樂學科,。

這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,，要求也越來越高,。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我,、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校,、為大家填采,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水、多少付出,，為的就是那短短的瞬間,。

馬上就迎來了九月份，這也預(yù)示著新的學期就要開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導(dǎo)學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級情況分析：

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

三,、德育工作：

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施：

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:。

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學風建設(shè):,。

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。

馬上開始了,，新學期的工作開始了,，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來,，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展,，作為一名教師,，我知道自己的職責，就是教育好學生,，教導(dǎo)好做邊個幼兒,，這就是我的職責，新學期的開始,，肯定有很多很多工作要去實行,，去落實，已經(jīng)做好了充分的準備,，就等著在學生們來到學校之后,，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作,，同時也提高自己的教學能力,，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。

在工作當中,，我時刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點,，有哪些缺點，我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的,，有些東西不能說完成了,，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài),，有一個認真虛心的心態(tài)去做好這些,，我知道有些時候不應(yīng)該拿這些東西找借口，也不應(yīng)該讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面,，我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應(yīng)一個環(huán)境,，能夠在這個環(huán)境當中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點展示出來,，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用，教導(dǎo)好學生,，叫他好幼兒管理好一個班級,，往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力，更多的是要用心去呵護,，用心去管理,，這才是重點。帶幼兒園小班,，我已經(jīng)做好了,，充分的準備，我也讓自己激勵了很多很多的信念,，而這些東西我都知道自己應(yīng)該怎么樣去做,，知道自己在這階段的時候應(yīng)該處在一個什么樣狀態(tài),，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的發(fā)展,，持續(xù)的落實好相關(guān)的規(guī)劃,，正確的心態(tài)往往能夠解決很多問題，現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的了解,，我也知道的,，哪些事情是我應(yīng)該去落實的。

新學期工作的開始,，第一,，我首先要做好衛(wèi)生工作，現(xiàn)在疫情當頭,，我一定要帶好學生嘛,，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個防護意識,，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度,，落實好教育部門下達的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面,，我一定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全,，身體健康，這才是第一點,，新學期的開始,，肯定會有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護工作,，就是第一步,，更多的還是要注意到幼兒的身體情況，及時的跟家長們聯(lián)系溝通反應(yīng),，把幼兒們在園內(nèi)的情況反應(yīng)給家長,，也讓家長反應(yīng)幼兒們在家里面的情況，我們互相之間取得一個密切的聯(lián)系,，這才是能夠持續(xù)發(fā)展的,，能夠讓問題及時解決的一種方式，在下一階段的工作當中,，我一定會做好相關(guān)的工作,，讓學生們能有一個安全健康的學習環(huán)境，一定不會辜負了上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,，作為教師,，我一定會嚴格地出相關(guān)規(guī)定，管理好幼兒們在新的學習，我很有信心,，讓學生們有一個好的學習環(huán)境,，成長起來，我會盡自己最大的力量去維護好幼兒們,，讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學習環(huán)境,，有一個好的學習狀態(tài)，我一定會更加努力的,。

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

（一）,、加強理論學習,，更新教師的觀念。

1、本學期將以自學,、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導(dǎo)教學工作,。

3,、學習《語文課程標準》，對本冊教材進行分析,。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n,。

（二）,、加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量,。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平,。

2,、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學教學的特點,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學習方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。

4、認真及時反思自己的教學行為,，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價,。

一、班級情況分析,。

二,、本冊教材分析。

本冊教材包括“入學教育,、漢語拼音,、識字、課文,、語文園地,、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活,，了解學習常規(guī),。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字,。而后是識字(一),，10篇課文，識字(二),，又10篇課文,。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個,。20篇課文分做4個單元,，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力,。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面,，使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練,。

識字的編排實行認寫分開，多認少寫,。

教材的編寫以課程標準為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性,、科學性,、時代性、趣味性,、廣泛適用性等特點,。

三、教學目的,、要求,。

(一)、政治思想方面,。

培養(yǎng)學生熱愛大自然,、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情,，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人,、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學生進行良好的啟蒙教育,。

(二),、基礎(chǔ)知識方面。

1,、漢語拼音,。

(1)、學會漢語拼音,，能讀準23個聲母,，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié),，能正確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

(2),、能借助漢語拼音識字,、正音、學說普通話,。

2,、識字與寫字。

(1),、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望,。

(2),、認識常用漢字400個，會寫其中的100個,。

(3),、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端莊、整潔,。

(4),、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

3,、閱讀,。

(1)、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。

(2)、學習用普通話正確,、流利地朗讀課文,。

(3)、學習借助讀物中的圖畫閱讀,。

(4),、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流,。

4,、口語交際。

(1),、學會說普通話,，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣,。

(2)、能認真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

(3)、能與別人交談,，態(tài)度自然大方,、有禮貌。

(4),、有表達的自信心,。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見,。

四,、教學措施。

1,、幫助學生了解學校常規(guī),，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、吃透新教材,，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材,。

3,、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境,，激發(fā)學生的學習興趣。

4,、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學生留意生活,，在生活中學語文。

5,、設(shè)立學習小組,，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神,。

6,、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋,、小結(jié),。

7、尊重學生的個體差異,，及時導(dǎo)優(yōu)輔差,。

五,、教學進度安排(略)pqk全方位課堂。

一,、班級情況分析：

本班共有幼兒26名幼兒,通過了解,幼兒經(jīng)過上學期的學習與生活,幼兒在語言,、數(shù)學、社會,、科學,、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)情緒浮燥;,。

(二)收拾整理能力差;,。

(三)與人相處、交往能力還有待于提高,。

(四)還存在著一些不良的學習習慣.現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

重點工作：這學期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作.具體包括：

1,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展.重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

2,、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲.用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學習的主動性、積極性.引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力.培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力.學會使用簡單的工具,、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì).培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

(二)對大班進行專門的入學準備工作,。具體包括：

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度.鼓勵幼兒努力學習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責任感.向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務(wù),學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務(wù),。

3,、不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力,。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4,、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學習習慣.給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性,、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣,愛提問,、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書,、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務(wù)的.習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

三,、常規(guī)工作。

1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機會,讓幼兒能完整,、連貫地進行表述,。

3、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求,。

4、注重結(jié)構(gòu)性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯,。

5,、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。

6,、指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

7,、在課堂上,通過“我當小老師”,、“問題搶答”等活動,鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

四,、家長工作。

2,、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧,。

本學期我擔任七年十二班和七年十五班的語文教學工作。本學期我的工作假話如下：鉆研中學語文教材,，爭取精通各冊內(nèi)容,，在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術(shù),，提高應(yīng)變能力,，扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平,，勤于動筆,，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事,。

我要不斷學習先進的教學理論,，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學,，使人文素質(zhì)教育真正落到實處。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭取逐漸形成自己的特色,。爭取在學校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用。

在語文教學過程中放飛學生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學生開展全面對話,。教學中求熟,、透、新,，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù),，并重視理論與實踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色,。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學進行總結(jié),，而且能夠有所成就。

1,、永葆真情,。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生,，給每個人一個寬裕的成長空間,，既關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生個體的身心發(fā)展,。

2,、飽讀書本,。針對自身的文化底蘊還有所不足,，特別是教育教學理論知識方面,，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。

3,、同伴互助,。善于學習的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學科教師學習,，不恥下問,，并積極參加教研活動,，及時做好教學感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課,，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質(zhì)量,。

4,、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學,，我要不斷更新教育教學觀念,，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思,，勤動筆,，勤動腦，要整合自己的課堂,，使學生能在愉快的氛圍中學習,，真真正正提高教育教學質(zhì)量。并積極參加學校的各類教科研活動,，及時總結(jié)思考,，寫出有質(zhì)量的教學設(shè)計、教案和教學論文,。

5,、反思促進。反思是自我提高的階梯,，會使我們保持一種積極探究的心態(tài),。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識,，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定,，那就是不努力一定不能成功,！今后我會時刻對照目標，揚長避短,，使自己不斷成長,，不斷進步。

一,、思想政治,。

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。特別要注意結(jié)合的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人,。

其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。三是要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù),。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問,，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學,。

三、課堂教學,。

四,、課外活動。

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，20__年個人工作計劃本學期我將結(jié)合本學科的特點，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣,。

新學期，新希望,，新起點,，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針,，加強政治學習,，不斷提高自己的思想認識。以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，使學生全面發(fā)展,。

四年級有8名學生，其中男生6人,，女生2人,。學生上課氣氛不活躍，中等生,、后進生生占較大多數(shù),。學習不踏實,，對問題不求甚解；書寫速度慢,，錯字多,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。

（1）備課,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。本學年采用電子備課,，注重二次備課。課前專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，有人說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。

法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果,。

（3）作業(yè),。重視對學生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。重視對學生書寫的評價,。

（4）輔導(dǎo)。因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生,、紀律、安全意識，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求,，班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關(guān)心學生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，進行家訪,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

總之，希望通過這學期的努力,，學生能保持良好的學習風氣,，有積極進取之心，熱愛學習,，以學習為樂,。熱愛班集體,，形成積極向上的班風。書寫認真,，習作有一定水平,，為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)，在少先隊大隊部組織的各項活動,，都獲年級組優(yōu)秀獎,。

本學期教師個人工作計劃篇六

時間是真的過得很快，看著孩子們從剛?cè)雸@的.小班到漸漸熟悉園里生活的中班,，再到現(xiàn)在的大班,，我也迎來了我的工作的第三個學年，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了,，但是我也知道要做好大班的教學工作還是有很多困難在前方等待著我,，不過這并不可怕，我相信我也能把這一學年的工作做好,，現(xiàn)在就秋天這一學期的工作做計劃如下：

這個班的孩子們在幼兒園里面是比較聽話和認真好學的,，和其他班的老師聊起來，他們也是說很很羨慕我們做這個班的老師,，不過經(jīng)過兩年的相處,，也是對孩子們比較了解,，知道他們的一些習慣和相處的方式,，在這一學期也是需要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習慣，學習一些有用的知識,。

大班的教學和之前的相比,，更多了一些，也是為了和小學來做好對接,，我要認真的完成教學的各個目標,，同時也是要讓孩子們在學習中找到樂趣，更愿意主動的去學習,，對學習的熱情更高,，在做好日常的教學之余也是要做一些特色的教學活動，讓孩子們充分的體驗各種活動,，挖掘他們的興趣愛好,，得到更多的鍛煉機會和成長機會。

無論是孩子們的個人衛(wèi)生,，班級的衛(wèi)生,，還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時刻抓緊的，大班的孩子更大了,，抵抗能力也是加強了,，但是每日的衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈，需要抓好，孩子們的衛(wèi)生習慣也是要督促,，養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,，我們不能夠松懈，孩子雖然經(jīng)過兩年的學習,，有了衛(wèi)生的意識,，但是如果我們老師一松懈，可能之前的養(yǎng)成就白費了,。

在安全方面同樣如此,，要保障孩子們的上下學安全，和家長做好接送的聯(lián)系工作,，確保孩子們在園區(qū)里面的學習玩鬧都是有安全保障的,。

積極的和家長配合，讓孩子們的情況家長都了解,，也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作,，一些孩子在家有長輩的寵愛，一些養(yǎng)成的習慣有些荒廢,，之前也是反復(fù)的和家長講過這個問題,，這個學期同樣也是要多講，讓家長積極的配合工作,，同時召開家長的會議,，讓家長們了解這學期我們的工作計劃和目標，讓他們知道孩子們在園里面的具體情況,，教學的進度等等,，積極的一起配合把孩子給教育好。

在做好工作的同時,，我也是要積極的學習,，參加各種的培訓(xùn)，聽講座,，看書來提升自己的教學能力和個人的素質(zhì),，讓自己成為一名更好的幼兒園老師。為孩子們服務(wù),，讓孩子們能更好的成長,。

本學期教師個人工作計劃篇七

新學期來了，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著,。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學校的工作配檔，制定如下計劃：

經(jīng)歷了奧運會的洗禮,，我們中國人都感到了無尚光榮,。始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

認真計劃我的08，希望收獲我的08,。為此我將努力,，再努力！

本學期教師個人工作計劃篇八

光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,，是時候開始制定計劃了,。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的教師個人學期工作計劃,，歡迎閱讀與收藏,。

一、做好教育教學工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的.融入實踐活動之中，認真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,。同時,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學,。在學習,、實踐、總結(jié)中不斷完善教學,，掌握技能,，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：1,、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強,、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2,、教學上采用分組等教學模式,、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人,。

4,、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高,。5,、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。五,、家長工作方面：

1,、定期、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,、交流。

3,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

二,、個人成長方面。

1）向富有教學經(jīng)驗的老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習,、鉆研業(yè)務(wù),。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能,。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。練習各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。

4）利用空閑時間來學習繪畫手工制作的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

本學期教師個人工作計劃篇九

新的學期又開始了。本學期我擔任的是一,、四年級的教學,。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:。

一,、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

這個部分主要是運用與高段的學生為主,。〔四—六年級〕培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a,、e,、i,、o、u,。

二,、視唱、知識,、練耳部分：

1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3,、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度,、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低,。聽辯音的長短,，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別,。

三,、欣賞部分：

培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴、詼諧等情緒,。能感受進行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。

四,、教學分析：

在低年級的音樂教學中,，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以,，在本學期在教學中應(yīng)該注意以下幾點的實施：

(1)愉悅性：在教學過程中,，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,，都要使學生學的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

(2)藝術(shù)性：我們在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求,，從而進行審美教育和品德教育,。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低,、強弱、長短的感覺,。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ),。

五,、學生情況分析：

本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學生正確對待,，使學生愛學,、愿學。學生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊,。所以，對不同學生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學生專長,，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”,。使學生各方面均有提高,。學生年齡小，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。

六,、提高教學質(zhì)量措施：

1,、認真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合。

2,、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學生的積極性,。并使他們限度地學到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求,。

6,、多看多聽其他的課程,，在本校多實施,，使學生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學生上好課做好充分的,。

本學期教師個人工作計劃篇十

告別了難忘的舊歲,，又迎來了充滿希望的20xx年,，此時，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保本學期各項工作都能有個新的變化,，特擬定計劃如下。

認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,；關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，爭做學生喜歡的好教師。

1.平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教法學法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

2.在課堂教學方面我力爭在教學中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用,，使學生的聽、說,、讀,、寫、譯等綜合能力都得到提高,。

3.堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,，來提高自己的教學水平,。

4.及時進行課后反思總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學工作,。

5.虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學習。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操，還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問,，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學,。

注重學生的學習和行為習慣的培養(yǎng)，積極配合大隊部開展的各項活動，充分利用每周的班會時間對學生進行教育,，尤其是學生的養(yǎng)成教育要做到天天抓,，不放松。力求讓每個學生在活動中都得到鍛煉,，提高各方面的能力,。

（一）減負工作

嚴格按照上級規(guī)定，保證學生的作業(yè)量,，以讀和背為主,，堅決不向?qū)W生推薦任何教輔材料，從經(jīng)濟上和精神上對學生進行減負,，做好減負工作,。

（二）控流工作

讓每一個學生能接受義務(wù)教育是老師應(yīng)作到的基本工作，無論孩子有任何困難作為教師應(yīng)想辦法解決或?qū)で髱椭?，防止學生流向社會,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳。新的學期剛剛開始,，我將勇于進取,，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步,。我是這么想的,，也必將這么做，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師監(jiān)督指正,。

本學期教師個人工作計劃篇十一

以學生發(fā)展為本,，積極推進素質(zhì)教育。促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,，讓學生喜歡科學，熱愛科學,，學好科學,。使學生成為學習的主人，未來學有所成,，成為對社會有用的人,。

認真貫徹學校新學期工作計劃和教學計劃，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步，以培養(yǎng)學生探究學習、自主學習,、合作學習為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，全面提升學生的科學素養(yǎng),。

德育工作：

1,、注重關(guān)注學生的個性形成，關(guān)注學生的情感世界,。

2,、加強規(guī)范學習，將德育內(nèi)容落實到實處,。

3,、加強自身修養(yǎng)，滲透德育,。

4,、關(guān)心愛護學生，耐心細致地做好學生思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其全身心投入學習,，并且開心,、愉快地生活。

1,、貫徹學校的教學計劃,，形成全新教學理念。實行精優(yōu)的教學方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神,。

2、培養(yǎng)學生的學習興趣,，優(yōu)化學生的科學知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學生的動手操作實踐能力，提高學生的科學綜合素養(yǎng),。

安全工作：

1,、積極學習國家法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，履行教師的職業(yè)規(guī)范,，提高自身修養(yǎng),。

2、工作中愛護學生,，尊重學生人格,，不體罰學生，教育學生遵守安全守則，發(fā)現(xiàn)學生進行危險行為,，及時制止,。

3、教學過程中對學生進行安全教育,，細心觀察學生課堂表現(xiàn),，防止事故發(fā)生。

4,、履行好副班主任職責,，按時帶領(lǐng)學生午餐和放學，讓學校和家長安心,。

學習提高：

1,、認真參加各種形式的新課程培訓(xùn)活動，提升教學能力和水平,。

2,、認真研究新課程標準，明確課程改革方向,，提升科學素養(yǎng),。

3、研讀各種資料,，提升知識儲備,。

4、多向優(yōu)秀的教師請教學習,，讓自己早日成為學生滿意的老師,。

其他方面：

我入職時間不長，經(jīng)驗和能力還有很多缺失,，在今后的教學和學習中,，我會以真摯的愛、真誠的心以及有吸引力的課堂吸引學生,，打動家長,。

本學期教師個人工作計劃篇十二

教師個人工作計劃新學期開始了，我希望自己在各方面的能力上有一個很大的飛躍,，深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：

為幼教事業(yè)奉獻，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前打算盡快提高自己的學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。本學期，我將腳踏實地地去完成每一件事,。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,，甚至要撞擊。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外,，我、張老師,、繆老師一起承擔中班的教育教學工作,。我將做到與她們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將孩子們的心留下,。讓他們愛老師、愛父母,、愛幼兒園,，但不是不是溺愛。

教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風格,。“風格即人”,，只有形成風格,，才能成為“大家”。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?！?布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

一位幼兒教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的.民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

本學期教師個人工作計劃篇十三

新的學期馬上開始了，在新的學期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班,，以前在這個班待過一個多月,，所以對這個班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學習和游戲的積極性,，以下是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,。

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經(jīng)驗和教學方面,。

要認真寫每一篇教案,，為孩子們認真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時完成網(wǎng)站方面的工作,，不拖延,。對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關(guān)工作,，并對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。要主動與家長多溝通,，得到家長的肯定,，以便于自己的工作。

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練。

本學期教師個人工作計劃篇十四

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌，為了搞好本學期工作,，特制定如下：

認真學習《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

(一)、加強理論學習,，更新教師的觀念,。

1、本學期將以自學,、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導(dǎo)教學工作,。

3,、學習《課程標準》，對教材進行分析,。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n,。

(二),、加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量,。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學水平。

2,、在課堂教學中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學教學的特點,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學習方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

4,、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價,。

本學期教師個人工作計劃篇十五

以新課程標準為指導(dǎo)，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學模式,，提高學生學習美術(shù)的興趣與水平，真正發(fā)揮學校美術(shù)的作用,。特制定本人學期計劃：

（一）課題研究：

1,、加強對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組,，了解課題的進展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題學術(shù)研討會,，征求各方面的建議,，集思廣益。

3,、組織實驗課題匯報會,，展示實驗階段性成果。

4,、認真組織階段性驗收,，并及時總結(jié)。

5,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備,。

（二）教學研究：

1、各組要切實有效地開展教學研究活動,，認真鉆研教材,，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課,，加強對青年教師的傳幫帶,，課堂教學中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色,。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究,。要在教學內(nèi)容,、教學方法、教學組織形式,、教學手段,、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格,。

2,、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度,。積極參加各地組織的教學活動,，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報,，以供更多的教師學習提高,。

3,、加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，認真撰寫“教學隨記”,。根據(jù)本學科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透,，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來,，對自身的教學情況作經(jīng)常反思,，按時、認真撰寫“教學隨記”,。

4,、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導(dǎo),，因材施教,，循序漸進，注重點,、面相結(jié)合,，以點帶面，共同進步,。

5,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求,。

6,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點,，重點突出教材中的美感因素,，教法靈活,，層次清晰,，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂,，讓課堂真正成為學生自由成長的天地,。

7、在新課改形式下,，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，努力學習新課改相關(guān)理念,，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生,，讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展,，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

8,、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,，提高審美意識,、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

9、注意美術(shù)與其他學科的滲透,，布置美術(shù)園地,。

本學期教師個人工作計劃篇十六

新課程教學呼喚教師從單純的知識傳遞者走向研究者、反思者,，也就要求新時期的教師不僅專業(yè)學識要較為豐富,，而且還善于對教學問題進行研究和反思。我們要怎么寫下學期教師個人工作計劃呢,？下面是小編為大家收集有關(guān)于下學期教師個人工作計劃,，希望你喜歡。

一,、基本情景分析,。

1、學生情景分析：

二年級共有學生46人,，其中女生27人,，班內(nèi)大多數(shù)學生對語文學習有較濃厚的興趣，基礎(chǔ)知識掌握扎實,，上課能認真聽講,，按時完成作業(yè)。但在閱讀,、說話方面本事差,。也有劉路等幾個學生由于基礎(chǔ)差，學習不夠扎實等原因,，拖班內(nèi)后腿,，有待本學期幫忙提高。

2,、教材情景分析：

本學期教材按文化主題共分為八個單元,。識字教學貫穿于閱讀教學中,，讓學生在語境中識字、理解詞語,?！熬C合學習”對知識、本事進行系統(tǒng)學習,。本冊教學重點,、難點是：在語言環(huán)境中理解運用學過的詞語。

二,、任務(wù)要求,。

1、教學目的要求,。

本學期要求會認識生字274個,，要求會寫生字259個。學會用部首檢字法查字典,，學習獨立識字,。在閱讀方面要讓學生用正確流利的普通話朗讀課文。學會默讀,，做到不出聲,，不指讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思,，在閱讀中積累自我喜歡的成語及格言警句,。能見要講述自我感興趣的見聞，有表達的自信心,。能寫自我想說的話,、想象的事物。

2,、質(zhì)量教育目標,。

針對上學期學生對知識的掌握情景，本學期要抓好學生對二類字的掌握,，爭取能百分之百認讀,。在平時的學習中，注重對學生閱讀本事的訓(xùn)練,，提高學生的閱讀水平,，使學生全面掌握知識，力爭期末考試中多數(shù)學生到達a級,。

3,、教研課題：培養(yǎng)學生寫日記的習慣,。

課題目標：經(jīng)過各種文字材料,、學生的生活經(jīng)歷,，每一天對自我感興趣的人和事寫下來。

4,、素質(zhì)教育目標,。

鼓勵學生運用多樣的學習方式的識記鞏固生字，培養(yǎng)學生識字興趣和獨立識字的本事,，重視對學生寫字姿勢和良好習慣的培養(yǎng),。尤其要在閱讀中激發(fā)學生的閱讀興趣，在閱讀實踐中識字,。讓學生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣，培養(yǎng)學生向往完美的情境,，學會積累并養(yǎng)成積累的習慣,。

三、具體方法和措施,。

1,、引導(dǎo)學生主動識字。引導(dǎo)學生在已有的識字基礎(chǔ)上主動識字,。運用偏旁部件和形聲字構(gòu)字規(guī)律記憶字形,，并能組詞造句。

2,、加強書寫指導(dǎo),。練好鉛筆字在書寫前指導(dǎo)學生認真觀察字的每一部分在田字格的位置，注意糾正學生不正確的寫字姿勢,，是他們養(yǎng)成良好的書寫習慣,。

3、重視朗讀訓(xùn)練,。朗讀方式要多樣,，經(jīng)過分組讀、團體讀,、對讀,、配樂美讀、分主角表演讀等,。在學生讀正確,、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學生領(lǐng)會作者所表達的情感,，并經(jīng)過讀表達出來,。

4、閱讀教學中,，鼓勵學生獨立思考,，質(zhì)疑問難,，能說出自我的閱讀感受。給學生充足的讀書時間及交流閱讀感受的時間,，鼓勵學生互相釋疑,。

5、口語交際時,，注意根據(jù)教材早布置,，讓學生做好準備，到時有話可說,。同時重視創(chuàng)設(shè)情境,，經(jīng)過各種方式引起話題，激發(fā)學生興趣,。交際過程中要進取參與到學生的交流中去,，為學生供給模仿的對象。同時善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣,。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習,、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定本學期個人計劃如下：

一,、師德方面。

(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學生,、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細了解學校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,，力求做一名學生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1,、堅持面向全體學生,，關(guān)注每一個學生。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

二,、教學方面,。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,。了解學生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣。

三,、教研方面,。

1、積極實施學院教學改革,，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率,。在本學期中,，在教學中我將對教材要認真分析,，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，來激發(fā)學生的學習興趣,，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思,，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎,。

2、積極參加教科研活動,。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實施,，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論,，在這樣的主動學習中,，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準,，又有具體措施的問題解決方案,，并認真實施研究方案,，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學,。同時結(jié)合自己教育教學工作,，確立課題，作好筆記,，及時反思,。多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng),，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客,。

四,、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè),，使自己在以后的教學中,，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五,、主要措施,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格,。

1,、重視課堂教學，做一名受學生歡迎的好老師,。悉心研究教材,，研究學生，選擇合適的教學方法,。認真抓好常規(guī)教學,，精心準備每一節(jié)課，做好課堂教學的每一環(huán)節(jié),。我在上課之前總是精心備課,，根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點,，設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié)，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的注意力,，認真做好課前準備,。上課時，盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學習的興趣,，并采用動靜結(jié)合,、學練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學生共同參與,。

2,、建立多元評價觀，平等對待每一個孩子,。隨著年級的升高,，學生之間的學習差異越來越大。一個學期以來,，全體學生在學習成績,，對英語的學習興趣，英語思維方面,，英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高,，與其它班級差距明顯縮小。

3,、注意感情交流,，做到以情動人。教學中,，既要重知識的學習,，又要重情感的溝通，通過感情的交流促進知識的理解,，達到掌握的目的,。學生的層次不同，接受能力也千差萬別,，教學中力求做到關(guān)注每一個孩子,，特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心,、參與性不強的學生,，對他們多提問、多點撥,，用眼神去提醒他把心思放到課堂中,。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。

4,、虛心學習,，不斷提高自己,。

(1)聽課。只要學校有組織聽課的機會,，我都絕不放過這個良好的學習機會,。或利用空節(jié),，或調(diào)課去聽,。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學等,。聽課的目的只有一個,，那就是學習，取人之長,，補己之短,。

(2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高,，共同進步。

今后,，我將繼續(xù)努力,，在教育教學崗位上做出更大的成績,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校,，學生素質(zhì)較低,，較難管理。本班級大部分學生來自貴州,，離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。

本人是第二個學期擔任班主任,，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗，但是在班級和學生管理上還有些經(jīng)驗不足,。還希望各位前輩能多多指導(dǎo),。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：

一,、進一步提高知識,，明確職責，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

本學期班級一共有學生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生，4位男生,，全部為寄宿生,。貴州籍學生21位，建寧籍學生2位,。

1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體。

2,、,、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生,，深入了解學生情況。

本班級經(jīng)過上學期的學習之后,，班級基本情況是：由于貴州學生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學習比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學生溝通以后,，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度,。經(jīng)過一段時間學習以后，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認真聽講,，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學生衛(wèi)生習慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點,，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,。本班級大部分學生為女生，在生活上要更加關(guān)心,，隨時了解學生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風,。

1,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學生的第二個學期,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班具體實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作,。

3,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

4,、加強班級文化建設(shè),，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之，做好一個中職學校的班主任不簡單,，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

一,、教材分析：

本冊教材的整體設(shè)計有三個核心概念：生命體的基本特征(動,、植物);物體和材料的特性(材料);地球物質(zhì)的特性(水和空氣)?？茖W探究是一個綜合的過程,，年級高低，探究的水平有高低,。本冊教材側(cè)重的技能：觀察,、描述、記錄,、簡單實驗,、測量、維恩圖比較,、分類,、交流和表達等。

《植物》單元解讀：這是學生學習科學課的第一個單元,，也是引領(lǐng)學生走進小學科學教學大門的單元,，這對以后的學習產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇,，是因為學生對動植物具有天然的好奇心，這將為孩子的主動學習提供重要的心理基礎(chǔ),。

《動物》單元解讀：本單元是在植物單元的基礎(chǔ)上進行的探究活動,。學生們在觀察大樹、觀察各種植物的時候,，已經(jīng)留意到各種各樣的小動物,，并且被一些動物的活動所吸引;關(guān)于動物的各種各樣的問題已經(jīng)提出,。科學教學內(nèi)容也從植物發(fā)展為對動物的觀察研究,。

《材料》單元解讀：本單元學生將開始對物質(zhì)世界的探究,，它為三年級學生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。在對材料展開的研究中,，學生們將進一步發(fā)展運用感官進行觀察的能力,，從對物體一個特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個特征的同時注意。學習運用簡單測量的方法比較材料間的相同和不同,，學習根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類,，并提高對材料特性的描述水平。

《水和空氣》單元解讀：本單元是本套教材引入“實驗”這一科學探究方法的開始,。收集資料,，討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的，是學生正式學習這些方法的開始,。本單元的有些活動對于三年級的學生來說有一定的難度,，如往瓶中打入和抽出空氣的實驗、空氣重量的測量,、往足球中充氣,、觀察注射器上的刻度及收集資料等。

二,、學生分析：

1,、整體學習狀況：

我所帶的三年級1班，學生數(shù)為83人,，其中男生比例較大,。學生普遍的特點是比較活潑，思維較活躍,，好奇心較強,，但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,，理解不深刻,，運用能力差。

2,、已有知識,、經(jīng)驗。

學生由于各種條件的限制,，科學常識極為缺乏,，科學探究能力也較弱。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然,，更沒有得到大人和老師及時,、周到的指導(dǎo)，使學生沒能很好地在觀察,、實驗,、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力,、培養(yǎng)思想情感,。

3、兒童心理分析：

在小學階段,，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活,，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學,，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

三,、教學目標：

通過學習,，使學生：

4、親近自然,、欣賞自然,、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護,，關(guān)心科技的和諧發(fā)展,。

四、教學重難點：

教學重點：重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計,，以探究為核心,，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。

教學難點：通過動手動腦,、親自實踐,，在感知、體驗的基礎(chǔ)上,，使學生形成較強的科學探究能力,。

五、教學措施：

1,、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學課程標準,、科學教材,，認真鉆研科學教法學法,，并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺汲取最新的前沿理念,，積極參加教研教改研討活動,，成為一名優(yōu)秀的科學教師。

2,、結(jié)合班級,、學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧,、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體,，設(shè)計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學,，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。

3,、由于學校的科學實驗室正在修建中,，實驗活動等只能在教室進行，要做好充分的準備工作,，“精講多練”,，多通過實驗引導(dǎo)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，得到收獲,。

4、注重學生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學內(nèi),，要將學生帶出教室，到大自然中去,，到社會中去,，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會,。

5,、引導(dǎo)學生利用網(wǎng)絡(luò)手段學習科學，吸收班級精英參加“勉縣實驗小學師生科學課研討”qq群,，定期召開科學交流研討活動,，從而擴展到班級科學交流研討活動，組織各種科學興趣活動小組,，積極參與各級各類科學只是競賽活動,，爭取優(yōu)異成績，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,。

六,、主要教學活動類型：

七,、主要導(dǎo)學方法：

探究法演示法參觀法實踐法討論法談話法辯論法實驗法列表法暗示法。

一,、基本情況：

x班是新分的班,，總的特點來講，同學們愛學習,，對學習物理更有一種執(zhí)著的追求;學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學科成績也在不斷的提高,，優(yōu)秀率也在逐步提高,。但由于學生思維維能力、認識水平,、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格,，這就給教學增加了一定的難度,。然后，做為一名教師,，應(yīng)該要看到學習的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績,。

二,、指導(dǎo)思想：

努力提高民族整體素質(zhì)，堅持教育面向現(xiàn)代化,，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù),。幫助學生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生應(yīng)用物理知識的水平,，使每一個學生真正能成為學科學,、懂科學、用科學的一代新人,。

三,、工作目標：

3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;,。

5,、在市級舉行的素質(zhì)全能賽中，要有3上以上獲得市級獎勵,。

四,、工作措施：

1,、認真學習教學大綱，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了,，實踐性變得更為明確了,。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會。

3,、講求教學的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時時更新教學方法,。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法,，還要充分運用多媒體,，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂,，讓新的理念武裝學生頭腦,。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學,，學習的方法優(yōu)秀,。

4、嚴格要求學生,，練好學生扎實功底,。學生雖逐步懂得了學習的重要性,，也會學習，愛學習,，但終究學生的自制力不及成人,。所以，教師在教學過程中,，必須以學生嚴格要求,，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習,，課后有復(fù)習,，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣,。

5,、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學,、用科學的興趣,。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學的同時,，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動,。如本期要進行野外考察,、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等,。以此達到培養(yǎng)學生的能力,，鞏固學生所學的知識。

6,、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學水平。本期我在教學之余,，要認真學習大學有關(guān)的物理課程,，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論,，豐富自己的教學經(jīng)驗,，增進教學藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學之長,，全期力爭聽課達20節(jié)以上,，還要上了一堂教學觀摩課。

7,、充分利用教材中的德育因素,，加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家,、愛國人士,、唯物論者，他們是學生學習的榜樣,，教師應(yīng)該在教學過程中,，因勢利導(dǎo)對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學,、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五,、課程安排：

全期從9月x日至20x年月元x日，按20周計算：

第一周：總結(jié)上期所學知識,，練習上期末考內(nèi)容;,。

第二周至第五周：學習多彩的物質(zhì)世界、運動和力知識,，

第六周至第七周：力和機械;,。

第八周至第十周：壓強和浮力;。

第十一周至十二周：期中復(fù)習,、考試,。

第十三周至十四周：功和機械能。

第十五周至十六周：熱和機械能,。

第十六周至十七周：能源與可持續(xù)發(fā)展,。

第十八周至二十周：復(fù)習迎考。

本學期教師個人工作計劃篇十七

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！擬起計劃來就毫無頭緒,？下面是小編為大家收集的教師新學期個人工作計劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作,，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長，切實的配合學校工作,，替幼兒父母分憂解難,，本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定了個人工作計劃如下：

為教育事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是艱辛的,！目前打算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,。

我作為文博的一分子,，會努力地、真誠地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的配班老師,。另外，我,、童老師,、丁老師一起承擔小一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。

教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人。

勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

本學期教師個人工作計劃篇十八

新的學期新的希望,，新的學期新的'挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù),、教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，從整體看，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性；人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么,；但傾聽的習慣還需要加強,。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習,。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點,。

一）身心保健。

1,、能獨立自理大便,，正確使用手紙。

2,、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪,。

3、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,，懂得遵守規(guī)則,，學會保護自己，能提醒同伴,。

二）體育鍛煉,。

1、學習聽信號變速、變方向走,，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2,、熟練掌握跳躍動作,，從較高處向下跳，起跳有力,、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學習跳短繩,。

3、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求,，有集體觀念，活動中懂得合作,，負責,、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

科學方面:,。

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念,。

3,、引導(dǎo)兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4,、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題,、能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

數(shù)學方面:,。

1,、學習5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法,、減法的含義,。

2、正確書寫阿拉伯數(shù)字1－5,，培養(yǎng)其認真,、正確、整潔的書寫習慣,。

3,、學習用自然物測量物體，會比較粗細,、輕重,、厚薄等。

4,、有一定的時間觀念,。認識時鐘，學習看整點,、半點,。學習看日歷，知道一星期有七天,。

5,、積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論,。

一）自信心培養(yǎng),。

敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動,。

二）人際交往,。

有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話,。

三）行為規(guī)則。

愿意聽從成人和同伴勸告,，不做危險的事,。

四）民俗文化,。

知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽,，會唱國歌,，為自己是中國人而自豪。

一）興趣與審美,。

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn),。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品,、雕塑,、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩,、構(gòu)圖,、感受對稱、均衡美,、初步學會正確評價美,。

4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品,，交流自己的感受和理解,，并學習用語言、動作,、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

二）繪畫,。

1,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié),。

3,、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要,，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感,、注意深淺,、冷暖顏色的搭配。

4,、指導(dǎo)幼兒學習在畫面上主體突出,，合理布局。

三）手工,。

1,、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思,。

2,、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)簡單的情節(jié),。

3、指導(dǎo)幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象,。

4、引導(dǎo)幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征,。

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2,、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系,。

3,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展。

4,、充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學,。

5,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。