在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)篇一

2. 陳碧玉：你是一個(gè)懂事乖巧的女孩,，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,。更難能可貴的是，你有一個(gè)寬容善良的心,，所以大家都很喜歡你,。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會(huì)不斷進(jìn)步的!

3. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,，你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確,，聲音甜美。你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,，心地善良的孩子,，上課總是認(rèn)真聽講，小腦袋里裝著許多知識(shí),，真是個(gè)愛讀書的好孩子,，在新的一學(xué)年里，老師相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!

4. 你是一個(gè)聰明可愛的小女孩,，上進(jìn)心很強(qiáng),。總是默默的學(xué)習(xí),，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。課間活動(dòng)中又有你活潑和身影和甜甜的微笑,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力,，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接美好明天的，對(duì)嗎?

5. 純真可愛的小女孩,，不光思維敏捷,，而且想象力豐富。你很文靜認(rèn)真,，默默地吮吸著知識(shí)的甘露,，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師喜歡你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞,，愿意看到你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,。課堂上，回答問(wèn)題時(shí),，你的態(tài)度是那么大方,，老師真的好喜歡你哦!

6. 你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如,，上課聽講認(rèn)真,，發(fā)言積極，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以,，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

7. 你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠(chéng),，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思,、多問(wèn),、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

8. 踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境,，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

9. 你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能積極回答問(wèn)題，老師挺欣賞你的機(jī)敏,。數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!

10. 曹馳：你誠(chéng)實(shí),，善良,，雖然言語(yǔ)不多，但老師從你的行動(dòng)中感到你對(duì)集體的關(guān)心,，從小事做起,，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。如果你能自信一些,，在課堂上積極思考,，大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力一定會(huì)有很大的提高,。

11. 你是老師很欣賞的學(xué)生,，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問(wèn)題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫，你會(huì)更加了不起的,。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。

12. 臺(tái)曉琳,，你的手,、臉、脖子,、衣服總是干干凈凈,。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭,，一張小紙片，一個(gè)拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時(shí)，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言,。你還見過(guò)“歐洲花園”，見識(shí)很廣呀!不過(guò),，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確,，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

13. 夏雨：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草,，成績(jī)不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績(jī),，你說(shuō)對(duì)嗎。

14. 你是個(gè)聰明,、愛思考的男孩,，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真讀書,，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光,，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題,，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時(shí)間。

15. 你聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心,，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)更加優(yōu)秀的!

16. 你是個(gè)聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

17. 沈杰：你是個(gè)聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動(dòng)，每次都能認(rèn)真完成值日工作,?？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草,，錯(cuò)誤很多,，成績(jī)也不見起色,。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，細(xì)心地完成練習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高,，努力吧!

18. 經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷,，充滿自信,，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,，在辯論會(huì)中,，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng),。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個(gè)完美的你!

19. 王兆華：你誠(chéng)實(shí)乖巧,，對(duì)老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處,，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jī)擦肩而過(guò),，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到,。

20. 你能夠理解老師對(duì)你的幫助,，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高,，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己;努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái),。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你!

21. 撒下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過(guò)憂愁,，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上,，聚精會(huì)神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快,，愿意試試嗎?

22. 你在校為人還是比較忠誠(chéng)老實(shí),，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小,。但學(xué)習(xí)成績(jī)太不理想了,，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,，上課經(jīng)常走神,，思想開小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài),，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn),，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好!

23. 丁偉程你純真直率，尊敬老師,，關(guān)心班級(jí),，數(shù)學(xué)課上常能看到你認(rèn)真的神情，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚(yáng),，拾到東西能主動(dòng)上交。不足之處就是經(jīng)常會(huì)走神,，犯點(diǎn)小糊涂,。可愛的孩子，望你學(xué)習(xí)上再專心點(diǎn),，下課不打鬧,，做人見人愛的好學(xué)生。

24. 你恬靜,、柔和,，富有才氣;你刻苦、勤奮,、富有進(jìn)取心,。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟,。努力下去,，相信你能更好。

25. 你聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

26. 你是一個(gè)非常聽話老實(shí)的好女孩,。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，有文明禮貌,，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心,，可由于基礎(chǔ)比較差,，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒,，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的!

小學(xué)班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)篇二

學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)是幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)的重要德育手段，也是方便學(xué)生家長(zhǎng)了解其子女在校各方面表現(xiàn)情況的重要依據(jù),、同時(shí)還具有向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的功能,。

操行評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容與評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)以《大綱》規(guī)定的教育目標(biāo),、要求為依據(jù),，書寫評(píng)語(yǔ)應(yīng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)生本人在校具體表現(xiàn),，實(shí)事求是地刻劃學(xué)生在校情況,，反映學(xué)生的思想面貌，井指出優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)與努力方向,。

傳統(tǒng)的評(píng)語(yǔ)常寫成以下形式："該生能夠努力學(xué)習(xí)，成績(jī)較好",，"希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步",，陷于一個(gè)模式,。似出一轍，有如千篇一律,。雖好,、中、差學(xué)生語(yǔ)氣有所區(qū)別,，但從中別說(shuō)學(xué)生或家長(zhǎng),，就是教師本人也無(wú)法看出個(gè)性特征,。這樣便失去了操行評(píng)語(yǔ)的德育功能與指導(dǎo)意義,。

為此,，我嘗試著將操行評(píng)語(yǔ)用另一種風(fēng)格書寫,，以期獲得評(píng)語(yǔ)的真正效果,，從心理上看，學(xué)生也期待教師對(duì)自己獨(dú)到,、新穎的評(píng)價(jià),。操行評(píng)語(yǔ)反映了一個(gè)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)在校的具體表現(xiàn)情況，恰如其分的評(píng)語(yǔ)不僅能使學(xué)生從中更好地認(rèn)清自我,，也讓學(xué)生肯定教師的勞動(dòng),，更能體會(huì)教師評(píng)語(yǔ)的用意。

所以,，教師在書寫評(píng)語(yǔ)時(shí)應(yīng)力求做到以下幾個(gè)方面：

教師的愛體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的理解上。它深化了父母對(duì)子女的那種狹隘的溺愛和偏愛,，當(dāng)學(xué)生接受了這種愛,，就極易產(chǎn)生一種鞭策力，一種追求完美超越自我的動(dòng)力,，這種愛反映在平時(shí)就是要經(jīng)常深入班級(jí),，做好調(diào)查研究工作,，全面了解學(xué)生,，注意積累學(xué)生平時(shí)思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī),、健康狀況方面的資料,。在書寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，需從學(xué)生角度入手,，尊重學(xué)生理解學(xué)生,，要用"角色替換"之原則，設(shè)身處地地為學(xué)生著想,，對(duì)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)要充分給予肯定,，對(duì)缺點(diǎn)要恰如其分地指出，不擴(kuò)張,、不聯(lián)想,。例如有一位班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，在校也能起模范帶頭作用,，班級(jí)工作完成得有聲有色。這是優(yōu)點(diǎn),。應(yīng)該給予肯定,，但這位學(xué)生常周期性地在課堂上講話不注意聽講，提醒后有改變,，評(píng)語(yǔ)是這樣的："你在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)令全上班同學(xué)羨慕,，你為班級(jí)工作做出的努力也使班級(jí)獲得了榮譽(yù)，可你偶爾的違紀(jì)行為卻令我為難,，在我意識(shí)中一個(gè)好學(xué)生不該出現(xiàn)這樣的反復(fù)。"這則評(píng)語(yǔ)在肯定優(yōu)點(diǎn)時(shí)也提出不足,，很容易引起學(xué)生心靈上的共鳴,。

人非草木，孰能無(wú)情,。對(duì)學(xué)生付出愛,，必能取得相應(yīng)的回報(bào)。愛要有藝術(shù)卻不能有區(qū)別,，優(yōu)秀生需要愛,，中等生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更需要愛,。平時(shí)將愛記在心頭,，時(shí)刻記得關(guān)心學(xué)生，到書寫評(píng)語(yǔ)時(shí)才會(huì)有的放矢,，學(xué)生看自己的評(píng)語(yǔ)也才會(huì)更深刻地體會(huì)到教師的愛而形成共鳴,，從而達(dá)到我們預(yù)期的教育目的。

有一份期待的心焦,，才會(huì)有成功的喜悅,。皮格馬利翁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明,，如果教師對(duì)學(xué)生抱以良好的期待，那么被期待的學(xué)生必然產(chǎn)生喜悅,，奮發(fā)圖強(qiáng),、積極向上的信心，也必然增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情,。因此,，對(duì)每個(gè)學(xué)生均應(yīng)抱以良好的期待與祝愿，給每個(gè)學(xué)生以勇氣和信心,，讓他們知道教師在等待,，當(dāng)教師這份等待的心愿轉(zhuǎn)化為學(xué)生本人的自我激勵(lì)、自我期待時(shí),，教師的期待才可能轉(zhuǎn)化為成功的喜悅,。

用激勵(lì)的語(yǔ)言書寫評(píng)語(yǔ)將會(huì)在學(xué)生心目中留下不可磨滅的印象。例如："我終于看到你以優(yōu)異的成績(jī),、謙和的待人與無(wú)私的為班級(jí)奉獻(xiàn)精神,，贏得老師和同學(xué)的好評(píng)，當(dāng)選為區(qū)三好學(xué)生,。我希望你大膽而細(xì)致的工作能開創(chuàng)班級(jí)美好的未來(lái)",。這則評(píng)語(yǔ)書寫了一位性格溫和、熱心為班級(jí)工作的優(yōu)秀學(xué)生干部的形象,，充滿期待的言語(yǔ)能不讓學(xué)生本人產(chǎn)生積極向上的進(jìn)取心嗎,？

可以看出對(duì)話形式的評(píng)語(yǔ)更易地拉近與學(xué)生心理上的距離，因此用清新,、委婉的語(yǔ)言成了本人書寫評(píng)語(yǔ)的重要特點(diǎn),。

我們知道，在平等意義上的談話更能打動(dòng)人,，從評(píng)語(yǔ)上，學(xué)生可以感受到教師誠(chéng)懇的態(tài)度,，殷切的希望,，從而產(chǎn)生心靈上的共鳴，因此,，評(píng)語(yǔ)的措辭至關(guān)重要,，因簡(jiǎn)明清新、委婉生動(dòng)而令評(píng)語(yǔ)語(yǔ)富有情感,。例如下面幾則評(píng)語(yǔ)：

其一："你有助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì),，也有廣交朋友的豪放，你為人誠(chéng)懇,，令人無(wú)瑕可挑,；但你缺乏以學(xué)習(xí)為己任的遠(yuǎn)大志向,，沒(méi)有勤奮、踏實(shí)的求穩(wěn)作風(fēng),。你的學(xué)習(xí)成績(jī)令人萬(wàn)分心憂,。"

其二："你勤奮努力的背后隱藏著極大的惰性，克服它,，因?yàn)樗悄愠晒β飞献畲蟮恼系K……"

這兩則評(píng)語(yǔ)清新生動(dòng),，富有特色，用詞簡(jiǎn)潔,，能不在學(xué)生心中留下深刻的印象嗎,？

學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)具有教育意義，書寫操行評(píng)語(yǔ)是德育工作的補(bǔ)充與延伸,，因?yàn)榈掠^(guò)程是一個(gè)螺旋上升,，不斷反復(fù)的過(guò)程，所以這種教育就應(yīng)延伸到學(xué)生平時(shí)言與行,。好,、中、差學(xué)生對(duì)自己的評(píng)語(yǔ)的看法會(huì)有所不同,，只有深入了解各層次學(xué)生的想法,，并通過(guò)及時(shí)的反饋情況，才能完善評(píng)語(yǔ)的書寫,，也才能發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的真正作用,。

小學(xué)班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)篇三

1、在老師的心目中,，你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩,，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體,，有一顆上進(jìn)心,，成績(jī)優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn),！

2、你很可愛,，也很聽話,，平時(shí)話很少，能按時(shí)完成作業(yè),，熱愛勞動(dòng),，能與同學(xué)和睦相處，成績(jī)優(yōu)異,，希望今后再接再厲,！

3,、你是一個(gè)美麗大方的小女孩，頭腦靈活,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)優(yōu)良，不過(guò)上課經(jīng)常注意力不集中,，希望在新學(xué)期中能改掉這個(gè)壞毛病,，這是老師最大的愿望！

4,、你冰雪聰明,，活潑可愛；上課發(fā)言積極,，愛動(dòng)腦筋,；語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異,。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議：以后要認(rèn)真,、細(xì)心一點(diǎn)。

5,、你是一個(gè)非常聽話又很懂事的學(xué)生,，做任何事情總是踏踏實(shí)實(shí)的，熱愛勞動(dòng),，還樂(lè)于助人,，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生,！

6,、你聰明活潑，上課愛動(dòng)腦筋,，發(fā)言積極,，有集體榮譽(yù)感，能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)優(yōu)異,。希望在新的學(xué)期中，能再接再厲,！

7、你平時(shí)少言寡語(yǔ),，又很聽話,，總是能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心同學(xué),，成績(jī)優(yōu)異,，希再接再厲,！

8、你很活潑,，也很勤勞,，上課認(rèn)真聽講，發(fā)言積極,，有一顆上進(jìn)心,，成績(jī)良好，如果能認(rèn)真一點(diǎn)兒,，再刻苦練字,，那么你會(huì)很出色的！

9,、你有一手工整,、漂亮的好字，上課積極思考,，有上進(jìn)心,，成績(jī)良好，如果以后能提高一下你的寫字速度,，你一定會(huì)很出色的,！

10、你平時(shí)很少說(shuō)話,，但上課發(fā)言蠻積極的,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，能與同學(xué)和睦相處,，成績(jī)優(yōu)良，希繼續(xù)努力,！

11,、你平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)，上課專心聽講,，愛動(dòng)腦筋,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有進(jìn)取心,，成績(jī)優(yōu)異,，希繼續(xù)努力！

12,、你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩,，有時(shí)又很調(diào)皮，上課發(fā)言積極，熱愛勞動(dòng),，希望你以后能細(xì)心一點(diǎn),，老師相信你將會(huì)更好！

13,、你上課能認(rèn)真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心,，成績(jī)較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

14,、你是一個(gè)聰明又很少說(shuō)話的小男孩，總是很聽話,，能按老師的要求去做每一件事,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，是老師心目中的一名好學(xué)生,。希望以后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好！

15,、你活潑好動(dòng),，很調(diào)皮，不過(guò)平時(shí)勞動(dòng)積極,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病,，這樣你會(huì)很棒的,！

16、你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，但有些貪玩，上課不能專心聽講,，愛做小動(dòng)作,，致使你的成績(jī)很差，希望在寒假中,，把你的功課補(bǔ)一補(bǔ),，爭(zhēng)取好的成績(jī)！

17,、你頭腦較靈活,，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，但作業(yè)不能按時(shí)完成,，如果能改掉這個(gè)壞毛病，你會(huì)很棒的,。老師相信你,！

18、你平時(shí)話很少,，但是挺聰明的,，發(fā)言積極，成績(jī)優(yōu)異,，不過(guò)可要認(rèn)真一點(diǎn)兒,，這樣你一定會(huì)更棒的！

19,、你聰明可愛,，總是在默默地學(xué)習(xí)，上課發(fā)言積極,，頭腦很靈活,，老師發(fā)現(xiàn)你的聲音很好聽。成績(jī)優(yōu)秀,，肯動(dòng)腦筋希望繼續(xù)保持,！

20、你很老實(shí),，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，希望以后多加努力,，爭(zhēng)取好的表現(xiàn),！

21、你是一個(gè)聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極,，思維活躍；在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助別人,；成績(jī)優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色,。老師很喜歡你,，希望能過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)！

22、你平時(shí)總是默默無(wú)聞,，有一顆上進(jìn)心,，上課愛動(dòng)腦筋，專心聽講,，成績(jī)優(yōu)良,，不過(guò)唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫字速度,，這樣你一定會(huì)更棒的,！老師相信你！

23,、你是一個(gè)聰明可愛,，又很害羞的小男孩，很討人喜歡,，思維活躍,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦且踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，成績(jī)優(yōu)秀。希望在新的一年里,，繼續(xù)保持,！

24、你美麗大方,，聰明伶俐,，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項(xiàng)任務(wù),，在美術(shù)方面很出色,。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子,！

25,、你聰明可愛，勤奮好學(xué),，上課認(rèn)真聽講,，發(fā)言積極，與同學(xué)和睦相處,，熱愛勞動(dòng),，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生,。希望在新的一年里,，能再接再厲,！

26、你熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，只是不愛學(xué)習(xí)，如果你能在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,，你一定會(huì)很棒的,，希望在寒假中能認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的內(nèi)容！

27,、你上課愛動(dòng)腦筋，發(fā)言積極,，能按時(shí)完成作業(yè),，熱愛勞動(dòng)，和同學(xué)能和睦相處,。希望你在寒假能刻苦練字,，相信你一定能行！

28,、你聰明活潑,，又有責(zé)任心，能較好的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù),，上課發(fā)言積極,，愛動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)秀,，希望在新的學(xué)期中,，再接再厲！

29,、你活潑好動(dòng),，勞動(dòng)積極，能與同學(xué)和睦相處,，但是好動(dòng)的性格導(dǎo)致你的成績(jī)很不穩(wěn)定,，希望今后你能踏實(shí)一點(diǎn)兒！

30,、你很懂禮貌,，能按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),，但成績(jī)不太理想,，希望今后能多下功夫,，把成績(jī)搞上去！

31,、你是一個(gè)十分熱情,，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體，成績(jī)優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生,！

32、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,，能與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心集體，成績(jī)良好,，如果上課時(shí),，你能認(rèn)真聽講，積極思考,，將會(huì)有意外的收獲,，老師期待著你有更大的收獲！

33,、你很誠(chéng)實(shí),，但又有點(diǎn)好動(dòng)，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)良好，如果在遇到困難時(shí),，能多動(dòng)點(diǎn)腦筋,，你將會(huì)很出色的！

34,、你平時(shí)不愛說(shuō)話,，上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能按時(shí)完成作業(yè),，數(shù)學(xué)成績(jī)較好,，希望能在語(yǔ)文上再多下點(diǎn)功夫,，各科要全面發(fā)展,，這樣你會(huì)更出色,！

35,、你平時(shí)少言寡語(yǔ),，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講,，熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好,，希望在寒假中好好練字,，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ),，老師相信你將會(huì)更棒,！

36,、你聰明可愛,，思維敏捷,，成績(jī)優(yōu)秀,，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，是老師的好幫手,！

37、你是一個(gè)文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè),，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希望在新的一年,，你將有新的變化,！

38、你很勤勞,，也很懂事,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，但是不愛動(dòng)腦筋,，致使成績(jī)不太理想，希望以后在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,，這樣你的成績(jī)會(huì)有所提高的,！

39、你少言寡語(yǔ)，膽子太小,，上課能認(rèn)真聽講,，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，希望以后膽子再大一點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì)很棒的,，老師相信你,！

40、你很聰明,，但有時(shí)又很調(diào)皮,，上課能認(rèn)真聽講，愛動(dòng)腦筋,，成績(jī)優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病,，老師相信你一定會(huì)更棒的,！

41、你少言寡語(yǔ),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有一顆上進(jìn)的心，成績(jī)較以前有很大的進(jìn)步,，如果能在數(shù)學(xué)上再多下點(diǎn)功夫,，我相信你一定會(huì)很棒的！

42,、你很聰明,，但又很調(diào)皮，還有點(diǎn)兒馬虎,，上課不能認(rèn)真聽講,，不過(guò)成績(jī)挺好的，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒,，這樣你會(huì)更棒的,！

43、你很聰明,，能按時(shí)完成作業(yè),，關(guān)心集體,，成績(jī)優(yōu)異,，但有時(shí)又很調(diào)皮，上課時(shí)不能認(rèn)真聽講，希望以后能改掉這個(gè)壞毛??！

44、你是一個(gè)文靜的小女孩,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體,，能按時(shí)完成作業(yè),，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更上一層樓,！

45、你很聰明,，活潑好動(dòng),，愛動(dòng)腦筋，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但是上課不能認(rèn)真聽講,，希望以后能改掉這個(gè)壞毛病,！

46,、你聰明可愛，有一手漂亮的好字,，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，成績(jī)優(yōu)異,。希望在新的一年里，繼續(xù)保持,！

47,、你是一個(gè)聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋,，成績(jī)優(yōu)秀,，在音樂(lè),、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)！

小學(xué)班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)篇四

1. 尤田智：認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的特點(diǎn)：每次值日組長(zhǎng)工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認(rèn)真，正確率高。愛動(dòng)腦,，勤思考是你的優(yōu)點(diǎn)，每次你解答出思考題,，臉上流露的得意勁,，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對(duì)待自己，更多地為班級(jí)服務(wù),，努力吧,，你會(huì)更出色的!

2. 你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證,。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

3. 沙劍：你關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書香滿校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀,。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè),，書寫清楚。如果你能把有時(shí)變成每天,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高,。

4. 在老師心目中，你總是默默無(wú)聞,，從不與人斤斤計(jì)較,，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真對(duì)待自己,，認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高,。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，努力把成績(jī)搞上去。

5. 你是個(gè)勇敢地孩子,?？矗诹还?jié)的慶?；顒?dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù),，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng),，說(shuō)明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎,，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話。

6. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極，但是一旦回答,，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好字,，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī),。

7. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

8. 你活潑、天真,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問(wèn)題,，你卻能出色地回答出來(lái)?？刹恢裁磿r(shí)候,，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì),，競(jìng)賽與好名次擦肩而過(guò),。唉，多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交,，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友,。你說(shuō)是嗎?

9. 榮鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默、樂(lè)觀,、善良,，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂(lè)的能力,，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂(lè)觀”了，主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,，對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)口氣,，為爸媽爭(zhēng)光，做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂(lè),，也能把快樂(lè)帶給別人的好孩子,。

10. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的,，這就是你——一個(gè)漂亮可愛的小姑娘,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人,，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績(jī),，你能做到嗎?

小學(xué)班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)篇五

1、你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，我們干凈,、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問(wèn)題對(duì),，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,，怪不得同學(xué)們都評(píng)你為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呢？

2,、有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,，學(xué)習(xí)上,，你成績(jī)優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂,，深得老師和同學(xué)們的贊賞,，希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息,。

3,、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?，不過(guò),，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。

4,、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,，在你即將步入中學(xué)之際,，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭,；再快樂(lè)的心都有煩惱,，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

5、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。

6,、勤奮是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

7,、書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才能透過(guò)苦澀，品出香甜,，希望你做一個(gè)愛讀書的人,，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣,。

8,、首先祝賀你被光榮地評(píng)為了市“三好學(xué)生”，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平時(shí)努力的結(jié)果,，老師真心地為你感到高興,，你淳樸，真誠(chéng)的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中,，新的生活已經(jīng)在你面前展開了,，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn),。

9,、浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累,，你天資不錯(cuò),，學(xué)起來(lái)很輕松，為什么不多讀讀課外書籍,，吸取更多的營(yíng)養(yǎng),，在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣呢？

10,、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

11,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。

12,、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的,，老師和同學(xué)們都為你感到高興,，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時(shí)此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人,。

13,、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心,。

14,、人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來(lái),，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng),，再勞動(dòng),，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈,，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái),。

15,、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿希望的,，老師真心地為你祝福,。

16,、一年來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道,，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我非常感動(dòng),，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功！

17,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語(yǔ),、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標(biāo),，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果,。