在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇一

2,、愛笑,，是你最大的特點。和同學一起玩時,，能聽到你銀鈴般笑聲,，你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候,，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑,。這樣就影響了你的學習,，使你的成績一直好不起來。學習,，需要專心致志,，不容的思想開小差,。希望你能改正缺點，取得更大的進步,。

3,、你學習很刻苦，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

4,、你真是個讓老師生氣的學生,，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈,，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解,。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦。

5,、你是個乖巧懂事的孩子,，無論是學習，還是勞動,，你都能做到自覺,、積極?？赡隳愠Ｕf自己笨,，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步。

6,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎,？老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生,。

7,、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，你那獨到的見解令人欽佩,。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文,。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩,！如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,，你還有什么可挑剔的,！

8、一直以為你是很安靜的男孩子,，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你,，這是我的不對，先向你道歉,。還好,，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置,，我發(fā)現(xiàn),，你也是個有才氣的男孩子，真好,！新的一年里,，希望你能將這份才氣,，用文字、用語言向同學們展示,，好嗎,？

9、該生喜歡看書,，聽音樂,，有較高音樂天賦，鋼琴已達十級水平,。同時各門學科成績也不錯,，得到老師、家長一致贊賞,。希望進入新的環(huán)境后,，能勇于表現(xiàn)自己，主動出擊,，積極思維,，取得更好的成績。

10,、該同學本學期進步很快,，知道珍惜時間，勤學多練,，并不斷提高自己的學習效率,。希望他進入中學后能在各方面嚴格要求自己，同時堅信只要堅持不懈地努力,，理想大門就會為你而開,。

11、該同學興趣廣泛,，活潑大方,，熱愛集體，關(guān)心同學,，身上有許多閃光的地方,，同時成績也較優(yōu)異。希望進入中學后,，能更多的爭取鍛煉機會,，大膽進取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

12,、這是一位品學兼優(yōu)的學生干部，多次被評為三好學生，不光自己學習成績好,，還總能幫助學習有困難的同學,，真不愧是老師的得力助手，同學的知心朋友,。祝愿他在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星,。

13、該生是一位善良而有愛心的純真男孩,，這學期各方面成熟很多,，進步也很快，學習上能主動查漏補缺,，勤學苦練,，所以各科成績有明顯進步。希進入中學后能不斷調(diào)整學習方法,，提高學習效率,，取得更為理想的學習成績。

14,、該同學活潑大方,，熱愛集體，關(guān)心同學,，業(yè)余時間興趣廣泛,。希進入中學后，能在學習上多一份主動,，早日確立自己的奮斗目標,，同時堅信,，只要堅持不懈,，理想的大門定會為你而開。

15,、該同學平日里勤勤懇懇,，腳踏實地，課堂上思維活躍,，知識吸收快,，加上作業(yè)質(zhì)量高，所以成績一直較優(yōu)秀,，得到老師,、家長的一致好評。希在新的環(huán)境里能更大膽一些,，主動爭取各種機會磨練自己,，使自己各方面都出類拔萃。

16、這是一位美麗大方,、勤奮善思,、博學多才、為人謙和的女孩,。六年的小學生涯,，碩果累累，不光學習成績優(yōu)秀,，而且興趣廣泛,，熱愛集體，關(guān)心同學,，受到老師,、家長一致好評。希在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華,，,，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰。

17,、該同學學習勤奮,、待人和善、舉止大方,、助人為樂,，身上有許多閃光的地方，令老師,、家長滿意,。希到新的環(huán)境后能積極爭取各種機會，鍛煉自己的各種能力,，愿在未來的路上永遠快樂,、奮進，取得最好的成績,。

18,、該同學很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時最主動,，學習上也總能主動查漏補缺,，及早確立奮斗目標，并為之付出努力,。希望進入中學后,，能不怕艱辛，勇攀高峰,，同時堅信一份耕耘一份收獲,，付出總有回報,。努力吧，成功總屬于有準備的聰明者,。

19,、該同學學習勤奮、勞動積極,、關(guān)心集體,、關(guān)愛同學，課堂上能積極思維,，課后能認真完成作業(yè),，所以學習成績一直較平穩(wěn)。希望進入中學后能不怕艱辛,，勇攀高峰,，獲取更大進步。

20,、這是一位善解人意,、明事理的好女孩，從不讓家長,、老師操心,。希望進入中學后能主動跟老師、同學交朋友,，并爭取更多機會鍛煉自己,。愿在未來的路上永遠快樂、奮進,，取得最好的成績,。

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇二

1、你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。你是個聽話懂事、善解人意,、誠實質(zhì)樸,、令人信任的女孩,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習有計劃，有條理,。學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓

2,、你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進步,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習、鍛煉當中去,，爭取在初二有大的進步,。

3、你善于觀察和思考,，有較強的動手能力,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。后半學期成績有所進步,，但還沒有達到最好的程度,。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,。

4、你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，有點嬌氣,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，對集體活動欠熱心,。經(jīng)過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高,。作業(yè)認真,，書寫工整希望你今后能進一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉,，提高自己各方面的能力,。改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

5、班干工作,，你主動大膽,，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

6、你為人熱情大方,，能和同學友好相處,。你為人正直誠懇，尊敬老師,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。學習刻苦，成績有所提高,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

7,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑,，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師,，思維活躍,，學習成績比上學期有一定的進步,。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績,，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,，平時多做,、多想，把更多的心思放在學習上,，積極投入到學習,、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步,。

8,、你樂于助人，關(guān)心同學,，與同學的關(guān)系很融洽,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習較以前主動積極,，但未能持之以恒，要不時提醒,，學習成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定,。值日生工作，你能夠認真完成,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

9,、你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步,。學習努力,，虛心好問，但不夠認真細致,，粗枝大葉,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,，并能穩(wěn)定下來,，很好！勞動中,，你不怕苦,、不怕累。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率,；思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

10、林慧玲你的臉上總帶著可愛的笑容,；佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣,；欣賞她上課的認真聽講，積極思考,；喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動,，真是一個陽光燦爛的女孩！這學期表現(xiàn)很出色,，希望在今后的學習道路中能更加沉穩(wěn)些,、細心些，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜,。

11,、陳灜艷你是個非常聰明，待人有禮貌的孩子,，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答,。望在今后的學習中多一份細心，多一份恒心,。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲,。她是上進的,，聰穎的，希望能擴大知識面,，不斷成長,、成熟，發(fā)展天地會更開闊,。

12,、林嘉玲你的作業(yè)卷面總那么整齊，端正,，干凈,，讓人爽心悅目。文明守紀,，積極學習勞動,，讓老師真的欣慰。在課堂上,，積極思考學習,，課后自覺復習，每次作業(yè)總是那么認真,，而且在工作上是老師得力的助手,！大家都喜歡她！望再接再厲,，更加活潑可愛,！

13、陳思你逢人總是露出甜甜的微笑,，總是熱情地對待周圍的同學,，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中,，也養(yǎng)成了好的學習習慣,，踏踏實實，勤勤懇懇,。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點,。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項活動,，不斷地鍛煉自己各方面的能力,，會更優(yōu)秀的。

14,、林水英你是一位聰明可愛的女孩,。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極,、團結(jié)同學,、熱愛勞動，特別值得高興的是,，對語言的感受力相當好,，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，成績會更叫人歡喜！老師期待更大的進步,。

15,、陳心輝你是個優(yōu)秀的男孩,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研,，學習自覺性高，希望在以后的學習中繼續(xù)保持優(yōu)點,，相信會更加優(yōu)秀,！

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇三

1、在老師的記憶中,，你是一個比較出色的`女孩,，無論是學習還是在搞文娛方面，都比較積極,，勞動也總是搶著第一個干,，希望你能持之以恒,，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響,，要知道專心聽講在學習活動中，起著重要的作用,。

2,、你是個生性好動,、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞、埋頭苦干,。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點,，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

3、你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,、不怕累，沖在前面,。但是,，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友,，再交上個好朋友認真學習，認真聽講,，認真完成作業(yè),。那么，老師相信你一定會取得好成績,。

4,、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視,，上課易分心,，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了,，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人,。

5,、你聰明、領(lǐng)悟力強,，專心聽講時你思維活躍,，發(fā)言積極，知識面廣有主見,。認真作業(yè)時,，字也挺不錯,。不過，有時侯你學習不夠踏實,、專心,，防礙了你進步。是好孩子就與這些現(xiàn)象說再見吧,！

6,、當我在課堂上終于看到你高高的舉起手，當我看到你的臉上露出燦爛的笑容,，當我看到放學零聲響起后你輕松地背起書包時,，我在心里為你感到高興。你努力了,，所以你取得了進步,。新學期里，你如果能堅持上課專心聽講,，及時復習,，一定會有更大進步。

7,、你是個文靜,，樸實，勤儉的女孩,，平時能團結(jié)同學，關(guān)心他人勞動積極,，學習也很刻苦,，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差,，缺少一些自制力,，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實實,，爭取學業(yè)有成。

8,、你是個討人喜歡的男孩子,，你在各方面都比較積極，無論是學習還是娛樂,，你的思維比較開闊,，懂得比別人多，這是你多看書的緣故,，你擅長及性表演,，可見你反應(yīng)敏捷思維活躍,，相信如果把所有的心思都放到學習中

9、你平時不愛表現(xiàn),，習慣了默默默無聞,，但有時也能一反常態(tài)，積極向老師反應(yīng)一些班中的不良行為,?？梢娔銓Π嗉壓荜P(guān)心，只是你的學習讓人擔心,，不說別的,，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛，字是人的反映,，字都寫不好還談什么學習,，希望你能認識到這一點，端端正正把字寫好,。

10,、 “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。

11,、你是個活潑好動、調(diào)皮,、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差，沒有個性,，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標,，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生,。

12,、你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧！

13,、苗新宇你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍,，學習更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢,？俗話說早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試,？

14,、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績,！

15,、你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫,！

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇四

1. 斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生,。你當班干已經(jīng)一個學期了,，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭,。成績上,，你很認真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲。

2. 你勤學好問,，愛動腦筋,，思維開闊，黑板報上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品,。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀,，知識面也比較寬,。如果你能寬容別人的缺點,，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點,，老師和同學會更以你為榮,。

3. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

4. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè),，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學習,，你會有進步的。我對你有信心,。

5. 你是一個很讓老師無奈的學生,，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想,。但你可知，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠,。學期末，我的確見你認真了些,，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”,，望你多一點恒心與毅力,。

6. 上課時，你是那么的乖,，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生,。中學才過了一個學期,，好好珍惜這段時光吧。

7. 在老師眼里,，你帶有那么一點可愛,、一點個性、一點叛逆,、一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有堅強,、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心,。

8. 你做事認真,，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

9. 你做事比較耿直,，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾,。這學期,，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講,，多動腦筋，課外多閱讀,，多積累,，你會有更大的進步。

10. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色。

11. 你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了,，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算,。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

12. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

13. 你愛好足球,，一談到足球，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾,，只要能踢球,，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢,，是美妙的,，但總不能以學習作為代價，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績,。

14. 你是一個善良、熱心,、有禮的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及,。

15. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇五

1. 一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強,，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，像班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩。

3. 你是個聰明孩子,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

4. 你總是默默無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

5. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

6. 你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關(guān),，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你健康,、快樂!

7. 你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生!

8. 你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,，我對你是“一半歡喜一半憂”,，你只有痛下決心，改正缺點,，在同學中重新樹立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步!

9. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,。最近的表現(xiàn)不錯，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點,，多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你更大的進步!

10. 其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛,，各方面表現(xiàn)都很積極,，有的時候你是那么搞笑，給大家?guī)砜鞓?如果你能嚴格要求自己,，老師相信,，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想,，你的周圍將聚攏更多的好朋友，老師也會更喜歡你,。

11. 老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的男生,。記得那次演講時,，當你上臺講話，你雖然很緊張但時間堅持講完了,，我發(fā)現(xiàn)你的表達能力挺好的呀!

12. 你有禮貌,，愛勞動，發(fā)言積極,，愛護妹妹……瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這你進步不少,，但這只是上半個學期,。最近,，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩,。拿到你想讓以前的努力白費嗎?記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。希望你時時提醒自己。

13. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學,，你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師，團結(jié)同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

14. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師贊嘆于你用心地造句,，真情地寫作。這些都顯示了你的豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著

15. 你真像個長不大的孩子,。說你愛笑吧,，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑,，可是你又是那么愛哭,，老師一批評你,，你的眼淚就奪眶而出。說你乖吧,，老師在的時候的確是的,，可是當老師不在時，總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!