人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇一

12月10日—12月14日

1,、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,，主題活動：幼兒園圣誕活動方案,。充分體現(xiàn)我園的美語特色。

2,、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事,、歌曲、兒歌等。

3,、各班制作圣誕節(jié)掛件,，請幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子,、手套、卡片,、糖果等

4,、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準(zhǔn)備工作。

1,、各班教師準(zhǔn)備好個班幼兒的禮物,。

2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道,、大廳進行裝飾,。

3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置,，體現(xiàn)處各班的特色

4,、每天早晨在傳達(dá)播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛,。

12月25日：集體慶?；顒樱?：30—9：00

主持人：姜老師

負(fù)責(zé)人：杜老師地點：操場

1、布置操場周圍環(huán)境（氣球,、拉花,、掛件）

2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）

3,、集體舞

4,、禮花

5、音樂,、音響

1,、開場英語互動游戲

2、園長致圣誕節(jié)詞

3,、家長代表發(fā)言

4,、國際班英語致詞

5、各班節(jié)目表演

6,、跳集體舞,、放禮花

美食大賽活動：9：00—10：00

1、食堂準(zhǔn)備各種材料

2,、各班準(zhǔn)備活動工具

3,、各班準(zhǔn)備小食品及水果

活動地點：各班教室

各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎品,，幼兒教案《主題活動：幼兒園圣誕活動方案》,。

美食大賽包括：水果拼盤、餃子,、豆沙包,、糖包、包子,、巧果

將做好的食品送到伙房進行加工,。

親子游戲活動：10：00—11：00

活動內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準(zhǔn)備及活動形式根據(jù)各班情況自行開展,。

分享美食活動：11：00—11：30

活動內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的孩子,，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果

分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢,，集體購買圣誕禮物,，每位幼兒一份，活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取,，讓幼兒體驗到節(jié)日的快樂,！

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇二

20xx年12月25日

本班教室

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,，

2,、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3,、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

1,、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實,；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備,、

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類,、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全,，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝,！

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇三

1,、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。

1,、裝扮圣誕樹,、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merry？christmas,！”的字樣,、圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物）。

2,、學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3,、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

1,、親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

2、英語活動：

①游戲中進行了問候語merry christmas的練習(xí),；

②句子i want的練習(xí),；

③還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義,。

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇四

20xx年12月25日

中班教室

1,、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2,、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、幼兒在集體生活中如何與人交流,，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏,。

1,、教師準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進行空間懸掛裝飾,。

活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實,；

2,、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人,。

3,、家長準(zhǔn)備：

1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天幼兒都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）；

2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備,；

3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享,。

家長通知：

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味,！

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類,、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好交給班級老師（避免家長之間菜有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全,。

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝,！

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇五

“彩色的雪花,，白色的冬天,，紅色的圣誕，暖色的季節(jié),，時光從指尖悄悄溜走,，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起,，我們和寶寶們一起迎來了在機關(guān)幼兒園的第一個圣誕節(jié),。圣誕是分享快樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉,，就是我們老師最想和大家分享的快樂,！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。具體方案如下：

慶圣誕迎新年親子同樂會

1,、通過開展圣誕親子同樂活動,，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。加深家園情、師生情,、親子情,。

2、培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

xx年12月24日下午3點半

xx活動室

xx班教師

1、每班糖果5斤,。

2,、氣球每班50個。

3,、布置班級新年環(huán)境,，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。

4,、化妝品,。

5、《新年好》,、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂,。

一、開場白

二,、圣誕大聯(lián)歡

1,、親子大合唱：《新年好》

2、狂歡舞會

播放《鈴兒響叮當(dāng)》,、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂,，家長和孩子共同跳舞,。

3、擊鼓傳花

游戲方法：幼兒和家長坐成圈,，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西,，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中,，誰就站起來表演節(jié)目,。

三、圣誕親子游戲

1,、親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長的腳上,，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球,，誰的氣球沒被炸掉就獲勝,。

2、親子游戲：搶椅子

玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走,，音樂停,，搶不到椅子的家長被淘汰。

3,、親子游戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時請出若干組家長和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去找孩子和家長。

4,、全班集體游戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名,，說到哪組蹲,，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位,。

四,、圣誕大派送

圣誕老人進班級派發(fā)糖果等禮物。

五,、新年送祝福（播放新年好歌曲）

下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送,。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽,，然后將卡片掛在新年樹上,。

準(zhǔn)備：彩卡紙、蠟筆,、記號筆

玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上?/p>

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇六

1,、通過活動讓家長、老師,、孩子們歡聚一堂,，傳播積極向上的生活態(tài)度。

2,、促進幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展,，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。

3,、了解并體驗西方的話劇文化,。

1、請兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作,；

2,、提前排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》,，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來》,，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實服裝,、劇本排練,、演員（老師、家長,、孩子盡量都有參加）,；

3、選定一位老師做圣誕老人,、備好圣誕禮物等,；

4、游戲字卡,，各種水果蔬菜（香蕉,、獼猴桃、蘋果,、胡蘿卜等）,；

5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥,、蛋酒及各種布?。?/p>

6,、場地布置：舞臺,、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把,。

1,、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座,，主持人開場,，送出圣誕祝福，活動開始,。

2,、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》

劇本參考：

旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐（家長出場）,，他又冷、又渴,、又餓,。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）,。

乞丐對富人說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點面包吃吧,？,、

富人：我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累,，請你行行好,，給我一點面包吃吧？

窮人：我很貧窮,，只有一片面包，但我愿意分一半給你,。

乞丐脫去破衣,，變成一位可愛的.圣誕老人：謝謝你，善良的孩子,，幸福,、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你,。

3,、游戲：你比我猜

請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容,，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品,。字卡設(shè)計要貼近幼兒，如：車,、水果,、衣服等。

4,、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》

劇本參考

第一幕：凄涼的場景

小女孩穿著一雙大拖鞋,，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦,！誰買火柴,？”邊喊邊走到舞臺中央。

小女孩：先生,，您要買火柴嗎,？

先生：不需要

小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧,！

先生：走開,，別擋著我的路。

小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴,，賣火柴啦,！誰買火柴？今天是大年夜,，可我不能回家,，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的,?！贝┻^馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了,，另一只被一個小男孩撿起來拿著跑了,。小女孩害怕地躲閃：“啊,？我的拖鞋,！”

小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸,，請原諒我,，不要打我，我太冷了,?！彼凉u漸睡著了。

第二幕：小女孩來到一個溫暖漂亮的房間,，中間有一個大火爐,，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場,，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈,。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐,。

第三幕：突然燈光黑,，迅速換回凄涼的場景。

小女孩驚醒：“火爐呢,？溫暖的火爐哪里去了,？不，我的烤鵝,，快點回來,！”她虛弱地喊著，這時奶奶上場,。

小女孩：“奶奶,！奶奶！是您嗎,？我親愛的奶奶,？”

奶奶：“是我，我的乖孩子,?！?/p>

小女孩：“親愛的奶奶，請把我?guī)ё甙?！?/p>

奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子,，我的好孩子，奶奶不會扔下你,。奶奶帶你到那沒有寒冷,、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去,?！毙∨⒑湍棠桃黄鹞璧负笮腋５匾蕾嗽趬恰?/p>

5,、游戲：拉雪橇比賽

幼兒組：兩名幼兒一組,，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽,，玩法如圖所示,。最先從起點到達(dá)終點的一組獲勝，領(lǐng)取獎品,。

親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組,，規(guī)則同上。

6,、以桌為單位,，用提供的食物制作圣誕樹。

（注意提醒家長和幼兒盡量不要浪費）

7,、圣誕美食分享

老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌,，大家開始自由用餐。

8,、園長總結(jié)發(fā)言,，活動結(jié)束，各班老師收拾整理,。

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇七

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂配器,。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人,，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

活動一：

復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動二：

介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2,、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說,。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,。

（1）從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動等進行對比,，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進一步學(xué)習(xí),、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

教師巡回指導(dǎo),。

活動四：

請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇八

1,、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷，西方的節(jié)日和西方文化,。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、在活動中,，讓孩子們感受不同的飲食文化,，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮儀，了解簡單的膳食營養(yǎng)知識,，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食物帶來的樂趣,。

1、家長準(zhǔn)備：家長當(dāng)天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽,、戴面具,、拿仙女棒,、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動準(zhǔn)備一份食物（自愿為主）例如自制小點心,、自制鹵水魚蛋,、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意,。

2,、幼兒園準(zhǔn)備：自助餐食物、糖果若干,、圣誕老人禮物袋,、紅地毯一大塊、音樂音響,。

3,、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗，了解自助餐進餐規(guī)則和禮儀,，教師們自備圣誕帽一頂,，裝扮漂亮。

4,、班級環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環(huán)境,，并把制作的手工展示在幼兒園操場的樹上。

20xx年12月25日

1,、9：00—9：30班級圣誕主題活動,，制作手工。布置幼兒園環(huán)境,。

2,、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈,。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物,。然后集體與圣誕老人合影

3、11：10—11：45圣誕自助大餐,。

兒童圣誕節(jié)活動策劃書 幼兒圣誕活動策劃篇九

1,、活動目標(biāo)：

（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmas star,，christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

（3）、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點東西。對了,，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）,。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

★教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用,。

（2）將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas,！”的字樣。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等,、

（4）全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《jingle bells》,；《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》（在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳）

（5）通過實物或圖片學(xué)會單詞christmas tree,，santa claus，stocking,，candle,，reindeer，并學(xué)會祝福語“merry christmas,！”

3,、請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱,，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merry christmas,！或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物,。

4、圣誕游戲：

（1）christmas star：給幼兒每人制作一個christmas star,，并寫上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上。

（2）christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡,，并寫上祝福語（大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可）,，然后送給伙伴,。

（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等,。

這么漂亮的圣誕樹,，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”