作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案反思篇一

1,、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)禮物帶給人的快樂(lè),。

2,、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。

3,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng)、日期和意義,。

故事中小動(dòng)物的頭飾,、故事磁帶、字卡：新年禮物

1,、你收到新年禮物了嗎,？

大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年，過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物,，有什么禮物,？

想一想，自己收到了誰(shuí)送的禮物。

介紹自己最喜歡的一份禮物,。

2,、收到禮物真開(kāi)心。

我們收到了別人送的禮物,，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢,？

我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，題目叫《新年禮物》,。出示字卡：新年禮物,。

教師講述故事，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),。講述中,，隨情節(jié)展開(kāi)出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物,。

熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的？

討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯,？

小結(jié)：我們要關(guān)心和體諒別人,，共同分享快樂(lè)。

幼兒園大班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案反思篇二

1．通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè),。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。

4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5．參與節(jié)日游戲。

大班教師,。

（一）,、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們,，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的2013年,。元旦就要到了,，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬(wàn)事如意,！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年,！

（三）,、家委會(huì)代表講話

（四）,、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱,，表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演,，繞口令

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

（七）,、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福,。

家長(zhǎng)離園

新年即將來(lái)臨,，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情,、師生情,、親自情。

幼兒園大班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案反思篇三

1,、感受新年的來(lái)臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié).

2、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

3、通過(guò)游藝活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情.

4,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望,。

：

感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己,。

教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

（1）布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。（分室內(nèi),、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、等作為獎(jiǎng)品,。

（4）喜慶音樂(lè)：磁帶、音響,。

一,、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。

二,、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

三,、具體活動(dòng)安排：

(1)律動(dòng)“新年好”

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

a．放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

b．運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：分組,每小組10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

c．剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

d．搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e．開(kāi)火車(chē)：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車(chē)為勝,。

f．袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g．揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h．趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì),；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

四：活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全

本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅,。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

通過(guò)這次組織的過(guò)新年的活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè)的元旦節(jié)》主題中,，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái),，過(guò)新年是小朋友最最開(kāi)心的時(shí)刻，最最快樂(lè)的時(shí)刻,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理,，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè)，進(jìn)入新年歡慶的氣氛,，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇,。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的'一個(gè)生成活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，教師開(kāi)展了很多活動(dòng),，使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè)?；顒?dòng)中,，教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升,，在主題中，由于家長(zhǎng)的積極配合,，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分,。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子活動(dòng)如：放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開(kāi)火車(chē)……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

在活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)開(kāi)心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,，從中獲得了成功的喜悅,。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè),、在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo),。

孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,，中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解,。