作為一名教職工,,就不得不需要編寫(xiě)教案,,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢,?下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園大班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案反思篇一
1,、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)禮物帶給人的快樂(lè),。
2,、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。
3,、愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂(lè)。
4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱(chēng)、日期和意義,。
故事中小動(dòng)物的頭飾,、故事磁帶、字卡:新年禮物
1,、你收到新年禮物了嗎,?
大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年,過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物,,有什么禮物,?
想一想,自己收到了誰(shuí)送的禮物。
介紹自己最喜歡的一份禮物,。
2,、收到禮物真開(kāi)心。
我們收到了別人送的禮物,,森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢,?
我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,題目叫《新年禮物》,。出示字卡:新年禮物,。
教師講述故事,鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),。講述中,,隨情節(jié)展開(kāi)出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,,并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物,。
熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?
討論:全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯,?
小結(jié):我們要關(guān)心和體諒別人,,共同分享快樂(lè)。
幼兒園大班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案反思篇二
1.通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè),。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),,加深家園情、師生情,、親子情,。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
5.參與節(jié)日游戲。
大班教師,。
(一),、教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們,,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿希望的2013年,。元旦就要到了,,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬(wàn)事如意,!
下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧,!
(二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年,!
(三),、家委會(huì)代表講話
(四),、幼兒歌曲表演
表演形式:合唱,分組唱,,表演唱,;
表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲
(五)幼兒兒歌表演
表演形式:詩(shī)朗誦,分組表演,,繞口令
表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀
(六)幼兒講故事:《沒(méi)有牙齒的大老虎》
(七),、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福,。
家長(zhǎng)離園
新年即將來(lái)臨,,為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),,從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情,、師生情,、親自情。
幼兒園大班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案反思篇三
1,、感受新年的來(lái)臨,,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié).
2、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流,,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
3、通過(guò)游藝活動(dòng),,感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情、師生情,、親子情.
4,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望,。
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感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己,。
教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
(1)布置游藝場(chǎng)地,,準(zhǔn)備游藝材料,,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。
(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。(分室內(nèi),、室外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆,、等作為獎(jiǎng)品,。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響,。
一,、音樂(lè)活動(dòng):播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。
二,、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,,體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。
三,、具體活動(dòng)安排:
(1)律動(dòng)“新年好”
(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)
a.放鞭炮
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小組,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),,當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,,口中喊道“砰啪”,,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,,看哪對(duì)先放完,。
b.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備:彩色的球、圈
玩法:分組,每小組10名幼兒,,分兩對(duì)面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,,依次往返接力,。
c.剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),,垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類(lèi)推,,看哪隊(duì)最快為勝,。
d.搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球,;拴氣球的繩子,。
玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆。分組比賽,,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,,分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行,。
e.開(kāi)火車(chē):
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
玩法:由家長(zhǎng)組成一列火車(chē),蹲著行進(jìn)走,,以先到的一列火車(chē)為勝,。
f.袋鼠跳
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,,中間距離約30~50米,。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,,以速度定輸贏,。
g.揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,,孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,,哪個(gè)家庭就獲勝,。
h.趕雙球
準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì),;網(wǎng)球拍若干副,。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,,爸爸站在終點(diǎn)線,,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),,要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).
四:活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全
本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,,活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,,又滿足了幼兒活動(dòng)的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅,。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流,,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
通過(guò)這次組織的過(guò)新年的活動(dòng),,感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情、師生情,、親子情.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,,能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè)的元旦節(jié)》主題中,,抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái),,過(guò)新年是小朋友最最開(kāi)心的時(shí)刻,最最快樂(lè)的時(shí)刻,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理,,充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,,讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè),進(jìn)入新年歡慶的氣氛,,擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇,。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的'一個(gè)生成活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,,教師開(kāi)展了很多活動(dòng),,使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè)?;顒?dòng)中,,教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升,,在主題中,由于家長(zhǎng)的積極配合,,孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分,。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子活動(dòng)如:放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開(kāi)火車(chē)……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),,為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。
在活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)開(kāi)心心歡歡喜喜,嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,,從中獲得了成功的喜悅,。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè),、在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo),。
孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,,中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解,。