總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中班第二學期個人總結(jié)配班篇一

本學期班上的三位老師能團結(jié)協(xié)作,，相互支持配合，處處以班工作為重,，把幼兒的一日生活,、學習、游戲,、家長工作放在首位,，認真完成園內(nèi)布置的各項工作，一學期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果,。

陳老師能發(fā)揮一名班長的帶頭作用，注重調(diào)動班內(nèi)老師的積極性,，挖掘教師潛力,，并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境，使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進,。同時,，能隨時指導青年教師開展工作，使她們在原有基礎(chǔ)上有很大進步,，增添了青年教師工作的自信心和工作熱情,。

謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師，她最大的優(yōu)點是工作踏實，能吃苦,，平時能積極配合班長的工作,，與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,，不分你我,，不計較得失。在業(yè)務(wù)上能認真鉆研,，虛心上進,，能熱情為家長服務(wù)，使自己的工作有一個良好的開端,。

劉老師工作穩(wěn)定,，態(tài)度認真，能服從園內(nèi)的安排,，能認真完成保育工作,，平時能積極配合兩位老師的工作，在做好保育工作的同時,，還能協(xié)助老師開展教育活動,，并學到了一些教學經(jīng)驗。另外,，她從不計較個人時間,，參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個人的積極作用,。

本學期,，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施,，平時能認真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣,，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，考慮到在教學活動中,，促進幼兒的全面發(fā)展,。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,，在許多方面有了明顯進步,。

本學期，我班的特色是盤紙活動，首先,，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,，提供豐富多彩的操作材料,。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深,。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功,。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,，如何將紙條盤緊，粘貼好,。教幼兒如何抹膠等等,。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,，引導幼兒選擇,，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下,，班內(nèi)的盤紙,，搓紙，成為了幼兒最喜愛的活動之一,，每次活動都有不同的新收獲,。

為了將我班盤紙?zhí)厣顒拥淖阚E清晰，增加幼兒的成就感,，我們將幼兒平時作的盤紙作品,，粘貼整理出一幅幅畫卷，讓幼兒欣賞,，并在學期末向家長展示,，許多家長看到孩子們盤出的一幅幅花圈，贊不絕口,，還用照相機拍照下來,，因此，我班的特色盤紙活動對外達到了宣傳,、展示的良好效果,，幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。

本學期,，十月份為迎接全市開放活動,，我班的三位老師團結(jié)一心,，奮斗拼搏,，加班加點，付出了艱辛的努力，為開放活動做好了各項準備,，陳老師為了協(xié)助郭老師做好開放課,，精心設(shè)計和準備了書寫半日活動方案,。在開放過程中,，收到了良好效果。在開放之前,，陳老師獨自承擔了班內(nèi)兩次十多名家長動員工作,，使家長能夠積極配合，支持班內(nèi)的工作,。班內(nèi)當時的工作也得到了家長的理解,，并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進行。十月份,，陳老師義務(wù)加班80多個小時,，為全市開放做出了應(yīng)有貢獻。郭老師被調(diào)到本班承擔做課任務(wù),，她在本班近20天的時間里,，全身心地投入到班內(nèi)的各項準備工作之中，為了布置室內(nèi)環(huán)境,，制作玩教具,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，付出了許多努力,。她舍下年齡小的孩子,，在班上加班加點，周六周日還來班上加班,，布置樓道環(huán)境,，為開放活動作了多項準備，體現(xiàn)出一名區(qū)骨干教師的工作熱情和全局觀念,，并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻,。劉老師擔任班內(nèi)保育工作，她任勞任怨,，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，配合管理幼兒的一日生活,，配合兩位老師的教學工作,，經(jīng)常加班加點，周六周日還主動來園加班,，為開放活動付出了艱辛的努力,。并在這次大的活動中得到了鍛煉，豐富了自己的視野，增加了工作經(jīng)驗,。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ),。謝老師在開放活動的過程中，能服從園內(nèi)安排,，在分園中班,，配合郭老師的工作，在工作期間她認真踏實,，工作主動,，使本班工作順利開展。

總之,，在全市開放活動中,，增加了老師們工作的凝聚力，也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神,，并通過開放活動促進了多項工作的開展,。我班特色盤紙活動在開放活動中也得到了展開和宣傳。幼兒的活動常規(guī)扎實,，家長工作效果好,，為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。

本學期,，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合,，興趣班，全市開放,，幼兒調(diào)升班,，班內(nèi)日常工作的開展等等。都是順利圓滿地完成,。本學期,，無一例因老師的工作不周到，退園,、調(diào)班,。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間，堅持送孩子來園,，配合班長和老師的工作,。本學期，在家長的重視下,、支持下,，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一，這說明了班上三位老師在平時工作的細致周到,，在家長方面的重視和努力,。

本學期,，我們遵守園里規(guī)章制度，拒收了家長送給我們的一份份禮物,，我們的做法得到了園領(lǐng)導的稱贊和家長的信賴,，也說明了我們一學期的工作，得到了家長們的肯定和謝意,。

在新的一年來臨之際,，為了讓幼兒過上一個快樂，有意義的新年,，我們提早布置教室,，貼拉花，掛彩燈,，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,，體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛。為了增進師生之間的感情,，讓孩子們有個美好的記憶,，我們自費為每名幼兒買了小手套，自費為孩子們沖洗照片,，粘貼在幼兒的《成長手冊》中,，自費買圣誕樹，布置環(huán)境,，還自費買食品,，福娃相冊，送給相關(guān)小朋友,，老師們的心意和做法使孩子們和家長深受感動,。因此，說在新年來臨期間,，我們也收到了許多家長送給我們短信,、賀卡和禮物。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,，都會持有一份感恩的心,。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動性,，也使我們的家園互動,、師生互動，邁出了新步伐,。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ),。

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去,，我們將在今后的工作中,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，腳踏實地,，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作,，在班內(nèi)三位老師的團結(jié)和共同努力下,，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的工作,，爭取取得更多更好的成績,。

中班第二學期個人總結(jié)配班篇二

時間像一只無形的手，在它輕輕一彈指件,，一個學期匆匆而過,。回憶這半年來的點點滴滴,，有心酸有歡笑,，也有辛苦。在院領(lǐng)導的關(guān)心和同時的幫助下,，無論思想政治還是業(yè)務(wù)技能,，都取得了一些成績。為了以后更好的開展工作,，現(xiàn)將一個學期來的'思想,、工作、學習等做一下總結(jié),。

作為一名青年教師,，我始終堅持學習幼兒教育理論，全面了解幼教新動態(tài),，以不斷提高自己,，充實自己。在工作中我時刻嚴格要求自己,，不遲到不早退,。

在工作上，我認真負責,，專研教材,，全面細致地了解每一個孩子的身心發(fā)展情況，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。在日常教學活動中，我充分發(fā)揮幼兒為主體的原則,，讓孩子們在活動中動起來,，活起來,，從而達到讓幼兒自主探索發(fā)現(xiàn)的效果。

在教學中,，尊重幼兒,，平等對待，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，思想?yún)R報專題從每一位孩子身上汲取閃光點,，讓他們更自信更自立

教育不單單是學校教育，家長的支持和幫助也必不可少,。因此,，我常常利用家園互動、家長會,、短信電話等及時向家長反饋孩子在園的情況,，宣傳科學。家園溝通,，共同為孩子的成長努力,。

回顧一學期的工作，雖然沒有傲人的成績,，但孩子們的點滴進步使我倍感安慰,，也給了我干勁和勇氣。雖然工作中還存在一些不足,，比如在活動中對孩子的耐心傾聽還不夠,。在以后的工作中，我將認識不足,，保持和發(fā)揚有點,，迎接新學期的挑戰(zhàn)！

中班第二學期個人總結(jié)配班篇三

時間過的真快,，孩子們的中班生活也結(jié)束了,，下學期開學孩子們就是大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學年伴隨著孩子們的成長的點點滴滴,，我們也收獲了很多。

我積極參加園內(nèi)外的各項活動,，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導,、團結(jié)同事,、熱愛幼兒，處處嚴格要求自己，樂于幫助別人,。

認真的上好每一節(jié)課,，提前備課，做好教具的準備工作,。同時積極參加幼兒園舉行的期中開課,。為了給小朋友創(chuàng)設(shè)多表達、多表現(xiàn)的機會,，我們在班級里舉行了講故事比賽、讓小朋友來投票選出故事大王,。為了讓小朋友積極參與,、互動，形成良好的學習,、生活習慣,，我們開展了值日生和小老師活動，孩子們在幫助老師,，為同伴服務(wù)的過程中幼兒的同手能力也得到了提高,。同時我們注重環(huán)境的影響，根據(jù)主題不斷變更墻面,，豐富,、充實區(qū)角內(nèi)容材料，讓小朋友們和家長也參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,，為了加強幼兒的時間,、空間、天氣的概念我們每天早上還開展了小小氣象員的活動,，請幼兒來播每天的天氣,。

班級的工作能否開展順利除了老師和保育員的共同努力之外，也需要家長的配合,，在本學年我們共舉行了二次家長半日開放日活動,，讓家長看到了幼兒在園的生活學習情況，家長們認真的觀察了自己孩子在園的表現(xiàn),，并在反饋中寫出了對老師的肯定和對孩子們的期待,。

為了更好的與家長了解孩子們在園的情況我們每星期準時發(fā)下成長冊，寫好孩子們學的教學內(nèi)容,，溫馨提示和通知,。并且建立了班級qq群，讓家長參與到我們的工作中,，有重要事情會發(fā)校迅通及時與家長聯(lián)系,。利用家長來園的接送時間和家長交流，及時反饋孩子在園的情況,。我們班有幾個體弱多病的幼兒,，在幼兒請病假期間我們會定期對家長進行電訪,，了解孩子的病情，讓孩子體驗到老師的關(guān)懷,。

我們中六班的班級特色是蠟筆水粉畫,，從一開始的、印畫,、添畫,、玩色、手指點畫到幼兒真正拿起水彩畫筆,，自由的構(gòu)圖作畫,，孩子們的一點一滴的成長都讓我們感動。在中班的第二學期我們班級舉辦的水粉畫展《我愛吃的水果》展出了每一位小朋友的畫作,，畫上畫了小朋友愛吃的水果,，鮮艷的色彩、大膽的構(gòu)圖,、童趣的畫風都贏得了家長,、老師的一致好評。

這學期有忙碌也有喜悅,，通過這一學年的工作,，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠,，我將在新的學期里多多加油，不斷的進步,。爭取做的更好,。

中班第二學期個人總結(jié)配班篇四

一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做一個總結(jié),。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

（一）教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

（二）保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,。

（四）家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學活動中，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好,！

中班第二學期個人總結(jié)配班篇五

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費,，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極響應(yīng)工會號召,，并參與各項活動,。

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄,，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識,；向同行學習；向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處,。為此,，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣,；為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動,，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品,。,，但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展,，就要給家長展示我們最好的成績,，我們就商議單獨的輔導孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高,，又可以拿出好的作品,，于是我們利用平時的教學和中午的午休時間，輔導孩子們繪畫,，在這段時間里我從沒有中午休息過,，功夫不負有心人，最終我們班孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗,，構(gòu)圖合理,、畫面豐滿的畫。

在本學期中,，我們班多次被評為文明班級和衛(wèi)生班級,，這一切都是與我們大家的共同努力分不開的。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師。因此,，開學初,，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法,；為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式（家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

很多人都說,，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育,。

愛孩子就是關(guān)懷孩子,，幼兒園因為特殊的原因，孩子們尿褲子是經(jīng)常發(fā)生的事情,，發(fā)生這樣的事情時,，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因為這是孩子的小秘密,。愛孩子就是尊重孩子,，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他,，相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,，或親自為他擦干凈。愛孩子就是責任,，因為有了這份沉甸甸的責任,，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,，自立生活能力差,，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長。

中班第二學期個人總結(jié)配班篇六

轉(zhuǎn)眼間本學期又劃上了句號,，回顧走過的日子,，好像很忙碌。但卻感到很充實而有意義,。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活,，看孩子們每天的成長，這是感到最快樂的是他們給予我工作的壓力,，俗話說得對,，有壓力就有動力，是的,，正如每天在早接時,，一個個家長牽著小孩手，帶著微笑走到老師面前，說句“老師,，早上好,。您辛苦了”。接著,，家長轉(zhuǎn)身離開校園踏上上班的路途,。看到家長小心翼翼地將小孩交到我們老師的手上,，心里一直想,，家長對我們老師的工作是這么的信任和肯定。所以,，無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動力,，去照顧好每一個幼兒。

從事幼教四年半的我,，在這四年半的時光里,，從一個環(huán)境陌生開始到熟悉到現(xiàn)在有種依依不舍的感覺，在這里一直生活,，給我最大的關(guān)心和支持是貴園的領(lǐng)導,，同時，給予我教訓和經(jīng)驗的是每一學年的孩子們,，是您們讓我在這里學會了許多做人做事的道理和吸取教學的經(jīng)驗,。在此，謝謝您們,！

在教育教學方面,，教研組長常組織我們開展一些教研活動，目的是提高老師的業(yè)務(wù)水平和原有水平,，使教學方面有一個突破,，教師有一門特長。但我未能做到,，感到慚愧,、內(nèi)疚。經(jīng)過本學期的考核公開課,，也給予我最大的啟示,，相信在日后的教學活動，在表現(xiàn)不足處,，我會加倍努力,，盡量進步、提高教學水平和質(zhì)量,。

每天抱著對待孩子要細心,、耐心,，有愛心去照顧好這班活潑好動的孩子，像本班溫趙恒,、洪浩彬,、陳彥融、李俊杰,、范梓健,、吳童煜、陳王哲等,，都是班上比較好動、調(diào)皮的小朋友,，在平時的學習,、生活中經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣,，但一想到他們男孩子天性就是好動,、調(diào)皮，孩子畢竟還是孩子??！所以，我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化他。我想這些孩子會明白老師的用心的,。更希望他們在下學期升入大班后有一個較大的轉(zhuǎn)變,，做一個守紀律、愛學習的小朋友,。

本學期班上的成績收獲不大,，做老師的不得不反思工作存在的問題，和發(fā)現(xiàn),、解決問題,。在工作中，班上三位老師不會出現(xiàn)斤斤計較的現(xiàn)象,。較多的事情都是大家互相幫忙,、互相體諒將每一項工作能順利開始和完成。另外,，本學期我擔任了速算班的配班老師,，這也給班上的葉老師、胡老師增添了工作,。你們辛苦啦,！由于任教的老師是新到我園任教的,，開學到五月份底的時候，感覺小孩對速算的運用不夠靈活,，掌握得不夠扎實,。在六月份時根本存在的問題，再進一步引導教育,，他們總體上都有些進步,。在匯報課時效果較好。

一直以來,，本人都把著認真,、責任心強的態(tài)度去完成每一項工作，比如：在開學初,，蔡金彤小朋友早上回園常常鬧情緒,、愛哭，根據(jù)她每天早上回園的表現(xiàn),，常和她做思想工作,，和家長溝通，一段時間過去啦,，沒什么改變,。覺得很頭痛，于是,，想出一個方法,，每天晚上給她打個電話和她聊天，讓她第二天早上回園再不鬧情緒,，持續(xù)幾天她真的有進步了,，回園再也不鬧情緒，也主動向媽媽說再見啦,。有時常聽到一些媽媽說“寶寶說很喜歡你,，讓你去我家玩”，聽到這些話,，我感到很欣慰,。所以說，不管是什么事情,，只要用真心,、認真的態(tài)度去面對，都會做的更好的,。當然,，一個學期下來有好的表情同時，也會存在不足的表現(xiàn),，如：本班這一學期頻頻出現(xiàn)了幾件小事故,，雖然家長的態(tài)度較好,，作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了，心里都很緊張,，因為今天小孩子受傷了,，沒看管好他等等原因。由于本學期本班不斷的換了幾位生活老師,，在每換一位生活老師都感到很怕,，心情很煩躁，因為怕新的老師不適應(yīng)新的環(huán)境和工作,，干不了多長時間又走,，這給班上帶來好多的不便，需要班上老師,、小孩去適應(yīng),，甚至要和個別家長做工作等等。這時候,，我心情開始緊張,，煩躁起來,，和園領(lǐng)導說了一些不該說的話,，在這，我要檢討我的做法和脾氣,，是我不對,。在以后，我會在這方面更注意,、更重視并及時改正,，在這里和你們說聲對不起！

這一學期結(jié)束了,，今晚,，我在燈下回過頭來總結(jié)這一學期的工作，發(fā)現(xiàn)有許多的不足,，這一學期來自己給自己的壓力和動力,，還需要不斷地去反思、學習,、創(chuàng)新,。在做的不好的方面望領(lǐng)導能體諒。同時,，感謝園領(lǐng)導對我的信任和栽培,。謝謝您們！在以后的工作中,，我會一直抱著認真,、好學,、責任的態(tài)度去完成每一項工作。

最后,，祝愿我們幼兒園越來越輝煌,，小朋友們健康成長！

中班第二學期個人總結(jié)配班篇七

轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了一個學期的工作,，我們中二班的全體教師,，在園領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在大家共同努力下,，圓滿完成了一學期的工作任務(wù),，現(xiàn)將本班工作總結(jié)如下：

本學期，我們?nèi)焕蠋熓且粋€新的組合集體,，陳老師由于工作需要,，學期初有園內(nèi)調(diào)入本班擔任教養(yǎng)員兼班長工作；毛毛老師是本班原有教師,，對本班幼兒及家長較熟悉,；保育人員不穩(wěn)定，流動性較大,。

面對保育員人手緊缺的情況,，陳老師和毛老師能克服困難，常常加班連班,，在做好教學工作的同時,，承擔了許多保育工作，在兩位老師的努力下,，我班保教工作做到了兩不誤,，尤其是家長并沒有因為保育員的不穩(wěn)定而產(chǎn)生異議，并且還積極配合班內(nèi)的工作,，是我班工作順利完成,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

本學期，我班能在按院內(nèi)要求,，在環(huán)境布置中,，突出了班級特色，使室內(nèi)環(huán)境更加美觀,，主題網(wǎng)絡(luò)墻面能突出教育目標和內(nèi)容的聯(lián)系和層次性,。活動區(qū)能科學合理地設(shè)計和擺放,，為幼兒活動提供了方便,。在全園環(huán)境檢查中，我班環(huán)境創(chuàng)設(shè)得到了大家的鼓勵和肯定,。

班級特色：

在班級特色教學（盤紙活動）中,，我們能結(jié)合不同能力的幼兒,，開展分組教學，注重幼兒的個體差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境,，注重以強帶弱，使一些年齡小的插班生和調(diào)班生對盤紙產(chǎn)生了一定興趣,，使他們的盤紙技能有了提高,。另外，我們非常注重收集整理特色活動足跡,，及時向家長宣傳和展示,，使家長對我班的盤紙有了更進一步的了解。平時,，有的家長能主動將孩子在家做的盤紙作品帶到班上,，從而調(diào)動了大家學習的積極性。

教育教學工作的完成：

平時,，我們能有計劃地開展教學活動,，認真書寫教案，制作玩教具,，在實施教學的過程中,，我們能以《規(guī)程》精神為指導，在多種教學中體現(xiàn)《規(guī)程》精神,，注重幼兒的全面發(fā)展,。在4月份全園性教育活動觀摩中,，陳老師和毛老師的教學活動,，逗得到了園領(lǐng)導的好評。

教科研工作的完成：

本學期,，我們能結(jié)合園本教研專題,，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣，注重增強幼兒主動飲水的意識,，能調(diào)動家長來重視孩子飲水習慣的培養(yǎng),，使家園雙方互動起來。本學期,，幼兒很少出現(xiàn)因飲水不足而引起的上火,、生病現(xiàn)象。另外,，毛老師還創(chuàng)編了幼兒盥洗,、飲水兒歌和故事。（兒歌5首,，故事3個）

家長工作的完成：

結(jié)合本班家長工作情況,，我們把家長工作作為重點,，本學期，我班召開全體家長會兩次,，新生家長座談會兩次,。3月份是我班開展家長工作的關(guān)鍵時期，我們除家長會以外,，非常重視平時與家長溝通,，經(jīng)常利用離園后的時間與家長交談，和家長談孩子,，談工作,，達到了很好的工作效果。

三月份的家長工作有增無減,，又迎來了四月份部分幼兒升班,，這項工作又是對我們的一次挑戰(zhàn)，于是,，我們耐心地與家長做工作,，通過我們的努力，我班的升班任務(wù)超額完成,。

六月份,，我班和其他班級一樣，面臨全班幼兒的升班,，由于我班有許多幼兒是插班生,，他們來園時間短，還不想升班,，于是,，我們都是全力地勸說，家長們很快同意了孩子升班,，使學期末的升班工作圓滿完成,。

總之，一個學期的工作已經(jīng)圓滿完成,，并取得了一定成績,，我們將再接再厲，爭取取得更大成績,，為迎接北京市示范園的驗收做出最大的努力和貢獻,！