作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)教案篇一

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

3、通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

4,、知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),。

炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份中國(guó)地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié)。

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4、幼兒作畫(huà),，添畫(huà)煙花,。

5、將作品送給“祖國(guó)”,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了,，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高潮。

幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)教案篇二

1,、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。

2,、 是幼兒懂得尊重國(guó)旗,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3,、 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4,、 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng)、日期和意義,。

國(guó)旗一面，圖片,。

一,、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

1,、 出示國(guó)旗,，組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng),。

3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,，在什么地方,，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二,、 告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,，我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó),。

三,、 介紹國(guó)慶節(jié)。

1,、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié),。

2、組織幼兒討論,，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

4,、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。

1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛,，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié)),。

大帶小--小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗,。

兒歌：

十月一日國(guó)慶節(jié),，

七色彩球空中飄，

五星紅旗風(fēng)中搖,，

聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,，

慶祝國(guó)家生日到。

談話中,，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩,，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠,，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶,，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物,。

小百科：如今，中國(guó)國(guó)慶節(jié)特指中華人民共和國(guó)正式成立的紀(jì)念日10月1日,。

幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)教案篇三

1,、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物,。

2,、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

1,、畫(huà)紙,、蠟筆人手一份。

2,、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn),。

一、開(kāi)始部分

談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

1,、師：小朋友，你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開(kāi)心嗎,？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開(kāi)心的事情）

2,、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事：你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的？參加了什么活動(dòng)呢,？看到了什么,？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢,？（幼兒回答教師小結(jié)）

3,、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開(kāi)心，參加了許多的活動(dòng),，還看到了很多新鮮事,。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫(huà)在紙上，讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的,。

二,、基本部分

交代繪畫(huà)要求，幼兒繪畫(huà)

1,、師：我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么,，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái)，畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排,，近處的東西要畫(huà)大些,，畫(huà)在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小些,，畫(huà)在紙上邊,。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)、熱鬧的氣氛,？怎樣畫(huà)才能讓人看出畫(huà)中表現(xiàn)的是什么時(shí)候,？什么地方？在干什么事情,？

2,、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo),，觀察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材,，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。

三,、結(jié)束部分

1,、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià),。

主要是看看每幅畫(huà)的內(nèi)容,，是什么時(shí)間？在什么地方,？干什么事情,？看看哪幅畫(huà)表現(xiàn)出最快樂(lè)的`國(guó)慶節(jié)？再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看,，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景,。

2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)

讓個(gè)別能力較強(qiáng),，繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng),。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情,，在什么地方等,。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞,。

3,、小結(jié)活動(dòng)情況下課！

幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)教案篇四

國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了,，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,，每個(gè)幼兒都期待著國(guó)慶節(jié),，希望自己的國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)又好玩的國(guó)慶節(jié)，但是怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的國(guó)情呢,？每個(gè)幼兒都有不同的想法,。

我的國(guó)慶節(jié)怎么過(guò)

1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

3、在討論的過(guò)程中能體會(huì)到快樂(lè)的情感,。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng),、日期和意義,。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2,、各種圖片,，如：公園、景點(diǎn)等等,。

3,、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸,、兔哥哥,、兔弟弟、小兔jason

(一)故事導(dǎo)入：

師：國(guó)慶節(jié)到了,，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安門(mén)，兔媽媽想去長(zhǎng)城,，兔哥哥想去三亞,，兔弟弟想去臺(tái)灣，小兔jason想去桂林,。一家人爭(zhēng)的是不可開(kāi)交,，最后小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南,，再去桂林,，小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了,。

（二）教師提問(wèn)：

師：小朋友們,，小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢,？

幼兒：我也要去旅游；

我要去姥姥家,；

我要去天安門(mén),；

我可能呆在家里；

...........

師：原來(lái)小朋友們國(guó)慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊,，那你們知道咱們中國(guó)都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎,？

幼兒：有北京、上海,、香港,。

師：原來(lái)小朋友，們知道這么多好玩的地方??！教師出示各著名景點(diǎn)的圖片，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的著名旅游景點(diǎn),。

師：那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀,？

幼兒：媽媽、爸爸,、爺爺,、姥姥、奶奶,。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,，問(wèn)一問(wèn)他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候，打算去干什么,？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享,。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，增強(qiáng)他們的自信心,。