作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇一

1、幼兒倒杯水給媽媽喝,，給媽媽捶捶背,，敲敲腿,，對(duì)媽媽說一句暖心的話,。

2,、詩朗誦：《游子吟》

3,、歌表演《好媽媽》

4、詩歌祝福：媽媽節(jié)日快樂,！

5,、送禮物《美麗的帽子》

回家后為媽媽做一件事。倡議媽媽將孩子做的事情發(fā)表論壇共分享,。

附祝福詩歌：

山，沒有母親的愛高,；海,，沒有母親的愛深；

天,，沒有母親的愛廣闊,；地，沒有母親的愛包容,；

太陽,，沒有母親的愛溫暖；祝媽媽節(jié)日快樂,！

當(dāng)晚的活動(dòng)效果非常好,，媽媽們都很感動(dòng)，特別是孩子們?cè)谂錁防收b環(huán)節(jié),，有的家長(zhǎng)都流淚了,。在收到孩子們的親手制作的精美禮物時(shí)家長(zhǎng)的們的臉上都洋溢著幸福的笑容。如果我們?cè)诤⒆又谱鞯拿弊由显籴攦蓷l帶子能系在家長(zhǎng)的頭上整個(gè)活動(dòng)中都不掉下來就更好了,?；顒?dòng)的延伸——我為媽媽做一件事，很多家長(zhǎng)都積極響應(yīng),，特別是xx和xx的媽媽當(dāng)晚就把自已的感動(dòng)和孩子的懂事分享到論壇,，然后陸續(xù)很多家長(zhǎng)都參與了進(jìn)來。我們也把家長(zhǎng)寫的這些,，與孩子們分享,，讓他們也感受到媽媽的愛與幸福。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇二

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心,，懂得感恩之心的人,，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),，每年5月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日）,，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽,。在母親節(jié)即將來臨之際,，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育,，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛意,，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

1,、讓了解“母親節(jié)”,，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動(dòng),，讓孩子更加愛自己的母親,。

2、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人,。

3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，知道愛自己的媽媽,，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物,。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題,。

1、教師開場(chǎng)白：

教師手拿母親之花——康乃馨,，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,，

師：小朋友看，這是什么花,？（康乃馨）

你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）

2、母親節(jié)是誰的節(jié)日,？這朵花就是要送給媽媽的花,。

3,、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛？

4,、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢,？

（二）關(guān)鍵步驟

1,、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范,。

老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來,，雙方互相注視對(duì)方微笑、問好：媽媽,，祝您母親節(jié)快樂！

小朋友從鞋柜取出拖鞋,，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了,，我?guī)湍猛闲?/p>

2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

慈母手中線,，游子身上衣,；

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉？

（三）幼兒討論

1,、平時(shí)你都幫媽媽做些什么,？

2、在什么時(shí)候做的,？

3,、你還可以幫媽媽做什么？

4,、除了幫媽媽做事以外,，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛？

（送一個(gè)自己做的小禮物,、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

1,、結(jié)合主題“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》,、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等,。

2,、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話,。

3,、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍,。

4,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,。

5,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽,。

6,、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇三

中一班教室

中一班的幼兒與媽媽

1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛,。

2,、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛,，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情,。

3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣,，在集體中展現(xiàn)自己的才藝,。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

1,、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

2、媽媽們最拿手的本領(lǐng),，如手工,、圖畫等。

3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈,、歌曲,、故事等。

4,、水果或零食,。

5、照相機(jī),。

1,、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

2,、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí),，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

3,、全體幼兒一起對(duì)媽媽說：媽媽，我愛您!

請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品,，包括作品的名稱,、材料、用途等,。

1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽,。如：媽媽的姓名,、年齡、屬相,、愛好等,。

2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!

1,、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。

2,、才藝展示完后,，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。

大家一演唱《幸福拍手歌》,，并作出相應(yīng)的動(dòng)作,。

晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇四

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親,。

2,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,，感恩,。

3、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

4,、參與節(jié)日游戲,。

1、發(fā)放邀請(qǐng)函,。

2,、會(huì)場(chǎng)主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排,。

4,、準(zhǔn)備游戲的材料

5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料,。

6、活動(dòng)背景音樂：《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》《我的好媽媽》

1、教師開場(chǎng)白：（老師自己組織語言）

2,、全體幼兒朗誦《游子吟》,。

慈母手中線，游子身上衣,；

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,？

3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：（可按小,、中,、大可分開）

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,、《媽媽你最好》

親子游戲：

1,、親子拋接球游戲：（小班）

游戲規(guī)則：母親與孩子一組,，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)框或者籃子,，在一定的距離內(nèi),，孩子將球拋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用籃子或框接球,，規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，接球最多的親子組獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）

2,、擊鼓傳花：（中班）

游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)）（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）

3、兩人三足跑,。

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲,。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑,，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇五

1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感,，感受到母愛;

2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;

3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂)。

教學(xué)課堂準(zhǔn)備：

桌子8張椅子30張人員安排：

主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng),，組織家長(zhǎng)紀(jì)律;課堂操作過程中,，。,，主班老師和配班老師管好紀(jì)律,，提醒家長(zhǎng)配合工作;配班老師帶孩子入場(chǎng);保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。

1,、老師致辭：

2,、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

4、老師示范,，并講解制作過程中需要注意的地方;,、講解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法;,、幼兒操作,，家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒,。

5,、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對(duì)媽媽說我愛您,。

1,、簽發(fā)禮物(到主班老師處)

2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,，并祝愿天下所有的母親：幸福安康,，永遠(yuǎn)美麗!

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇六

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的親子活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親。

2,、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,，增進(jìn)親子間的感情。

3,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人。

1,、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,，活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園,。

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排,。

4,、準(zhǔn)備游戲的材料。

5,、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

一,、活動(dòng)開始

1,、教師開場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨,，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看,，這是什么花,？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花,。

2,、幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線,，游子身上衣,；

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉？

二,、家長(zhǎng)代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)

三,、集體活動(dòng)：擊鼓傳花

游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)）

四：智力大沖浪：雞蛋不碎

1,、包裹雞蛋的過程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的,。

2,、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因,，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇七

感恩母親快樂親情

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月13日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛母親,，學(xué)會(huì)感恩,，珍惜親情,。

5月9日——5月10日下午

中班教室

提前告訴幼兒家長(zhǎng)，要求媽媽參加活動(dòng),。

5月9日

師幼互動(dòng)：

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

5月10日上午

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

5月10日下午

親子活動(dòng)：

1,、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛您。

2,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。

3,、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

4,、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

5,、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對(duì),，無論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過,。

本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì),，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇八

感恩母親,，母愛永恒

五月,，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面,，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情,。

5月7日—5月10日

全體中班教師和幼兒

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：中班各班教師

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng),。(5月7日)

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限,。

3,、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

●將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,。

5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語,。

母親節(jié)只有一天,，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂

(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

小班幼兒對(duì)語言的掌握能力不甚精確,，所以在進(jìn)行討論或提問時(shí)，盡量提供幼兒具體的形象,，幫助幼兒完整清楚的表述,。活動(dòng)安排上,，先讓幼兒了解媽媽的模樣,，再深入了解媽媽對(duì)自己的愛，然后再表達(dá)出來,。通過整個(gè)活動(dòng)過程，培養(yǎng)了幼兒的觀察力，體驗(yàn)了媽媽對(duì)自己的愛,，懂得感恩和惜福,。使孩子們得到了意外的收獲和成長(zhǎng),。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇九

1,、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。

2,、學(xué)習(xí)畫人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4,、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

1,、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,，告訴幼兒這是老師的媽媽。

請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,，每個(gè)小朋友都有媽媽,，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興,。

老師和小朋友都是媽媽生的,，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽,，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽,，我愛你"。

2,、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了,，但在我心里她是最漂亮的媽媽,，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?

通過照片和畫像的對(duì)照,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較,。

3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,，都愛自己的媽媽,。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生,，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大,，以及媽媽的工作、愛好和艱辛,。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十

1,、通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛母親的情感,。

2、發(fā)展觀察力,、想象力,、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

4,、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

5,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

1、一定數(shù)量的水果,、果盤,、牙簽。

2,、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,。

3、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首。

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

老師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎,？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日,。小朋友們，你們知道嗎,？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎母親的到來吧……

2,、談媽媽,、說孩子。

（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。

（2）請(qǐng)幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,，母親的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

我們大一班的小朋友真懂事,，剛才說的真好,！別看我們小,，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì),？

（3）請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深,、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。

（3）集體表演：《我的好媽媽》,。

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢？

3,、游戲：做媽媽,。

（1）找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做母親的孩子,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做母親的辛勞,，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫,。

（2）談?wù)勛瞿赣H的感受,。

小朋友當(dāng)媽媽，非常開心,，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候,、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累,？”

（3）講一個(gè)關(guān)于母親的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做x個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事,。

4,、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把母親的愛永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜母親的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)母親的愛,。

（1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽！我愛您”

（2）親親媽媽,，擁抱媽媽,，并對(duì)媽媽說句心里話。

（3）集體表演：《感恩的心》,。

（4）動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

1、評(píng)價(jià),。

2,、總結(jié)。

小朋友們,，通過這次主題活動(dòng),，希望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,，體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,，為媽媽做一些力所能及的事情。最后,，祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十一

1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦,。

2,、表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1,、請(qǐng)幼兒的媽媽入園。

2,、歌曲《我的好媽媽》,。

3、彩紙,、彩筆,。

1、談話,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，親愛的小朋友們，下午好,！首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,；母親節(jié)是一個(gè)很偉大的.節(jié)日，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福,，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始,。

2,、帶幼兒集體朗誦感恩的話,。

小朋友們,，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,，給你么做好吃的飯,，買好看的衣服，但媽媽不怕累,，小朋友們的媽媽太偉大了,，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你,，媽媽您辛苦了,！

3,、演唱歌曲《我的好媽媽》。

小朋友們,，媽媽們最愛你們了,，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧,！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌,。

4、贈(zèng)送禮物,、給母親一個(gè)擁抱,、捶背、倒水,、表達(dá)對(duì)媽媽的愛并拍照,。

（1）部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,，幫助幼兒做項(xiàng)鏈,，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,，媽媽每天照顧你們太辛苦了,，今天我們來回報(bào)媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,，捶背,，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖,。

小朋友們,，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,，媽媽你真好,！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。

活動(dòng)結(jié)束,。

母親節(jié)來臨之際,，為促使寶貝們理解母親，體諒母親,，感恩母親,，幼兒園各班認(rèn)真開展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過這一次的主題活動(dòng),，幼兒知道了母親節(jié),，通過講述媽媽的故事，幼兒深切體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖,，理解母愛的偉大,，而且也學(xué)會(huì)了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情,，用語言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道花顏色的不同含義,。

2,、初步知道為什么有母親節(jié)。

3,、簡(jiǎn)單的懂得康乃馨的作用,。

4、初步了解其特性,。

5,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、康乃馨一盆。

2,、不同顏色康乃馨圖片,。

活動(dòng)過程

1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨,？

2,、給幼兒講母親節(jié)的由來。

3,、說明母親節(jié)送康乃馨的含義,。

1、康乃馨有幾種,？（9種顏色,，還有兩種花有不同。）

2,、康乃馨都有那些顏色,。（白色、粉色,、粉色,、紅色……）

3、講解不同顏色的康乃馨的含義,。

1、康乃馨有清心明目,、消炎除煩,、安神止渴……

2,、種植在屋里對(duì)家人的睡眠有助于改善。

3,、康乃馨還可以泡花茶,。

4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時(shí),。

活動(dòng)結(jié)束

小百科：康乃馨,，原名：香石竹，拉丁文名：dianthus caryophyllus.又名：獅頭石竹,、麝香石竹,、大花石竹，拉丁文名：dianthus caryophyllus l. 石竹科,、石竹屬多年生草本,，高40-70厘米，全株無毛,，粉綠色,。莖叢生，直立,，基部木質(zhì)化,，上部稀疏分枝。葉片線狀披針形,，頂端長(zhǎng)漸尖,，基部稍成短鞘，中脈明顯,，上面下凹,，下面稍凸起?；ǔ紊Χ擞邢銡?，粉紅、紫紅或白色,；花梗短于花萼,；寬卵形，頂端短凸尖,，花萼圓筒形,，萼齒披針形，邊緣膜質(zhì),；瓣片倒卵形,，頂緣具不整齊齒；雄蕊長(zhǎng)達(dá)喉部；花柱伸出花外,。蒴果卵球形,，稍短于宿存萼?；ㄆ?-8月,，果期8-9月。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十三

1,、讓幼兒懂得母親的艱辛,，能用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表達(dá)感激之情。

2,、知道母親節(jié)的來歷,，能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。

切好的蘋果橘子若干,、紙巾,、盤子、牙簽,。

師：今天劉老師把你們的媽媽請(qǐng)到班上來做客,，你們應(yīng)該做什么呀？（歡迎）

師：那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請(qǐng)來做客呢,？

師：對(duì),，因?yàn)樽蛱焓悄赣H節(jié)，可是你們又沒上幼兒園,，老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過的節(jié),，所以今天就專門把你們的媽媽請(qǐng)來過節(jié)了，你們高興嗎,？那誰知道母親節(jié)是怎么來的呢,？你們想聽母親節(jié)的故事嗎？

1,、有表情地講故事,。

最早的母親節(jié)只有希臘才有，古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過母親節(jié),。后來母親節(jié)傳到英國(guó),，英國(guó)人把八月一日那一天作為母親節(jié)。在這一天,，在外面上班的人都會(huì)回家,，給他們的媽媽帶上一些小禮物，做一些讓媽媽高興的事情,。

現(xiàn)在的母親節(jié)是美國(guó)的一個(gè)叫安娜的人創(chuàng)立的,，因?yàn)樗氲剿膵寢屧谏盀榻烫梅?wù)了25年,，非常的幸苦，于是想創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),，來感謝全世界幸苦媽媽們,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,，安娜寫了很多信給許多有名望的人,，希望他們支持她創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，最開始的時(shí)候沒有什么理會(huì)她,，但是她不放棄,，最后她終于還是成功了，他們就將五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)?，F(xiàn)在美國(guó),、加拿大、墨西哥,、中國(guó),、日本等等40多個(gè)國(guó)家將五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，而且全世界還有130多個(gè)國(guó)家用他們的方式在給媽媽們過母親節(jié),。

2,、通過提問幫助幼兒理解節(jié)日來歷。

1）你們知道母親節(jié)是那一天嗎,？

2）安娜為什么想要給全世界的媽媽過母親節(jié)呢,？

3）哦！媽媽們很幸苦,，那你們的媽媽辛苦嗎,？為什么？

（幼兒先討論2-3分鐘,，討論之后請(qǐng)3—4個(gè)幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦）,。

師總結(jié)：小朋友們說的真好，媽媽的愛是偉大的,，媽媽是最愛我們的,，天冷了及時(shí)給我們加衣服，生病了是媽媽一直守候在我們的身旁,，好吃的東西留給我們,，自己卻舍不得吃一點(diǎn)。上班辛苦,，下班回家還要操勞,，忙著做飯，忙著洗衣……聽了你們說了媽媽的幸苦之后,，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的,，濕潤(rùn)了,，此時(shí)此刻，媽媽是幸福的,，也是甜蜜的,。因?yàn)閶寢尩男量鄾]有白費(fèi)，小朋友們也同樣的深愛著媽媽,。老師看到這一幕非常的感動(dòng),，因?yàn)槔蠋熢诼犇阏f到媽媽幸苦的時(shí)候，從你們的表情中發(fā)現(xiàn),，我們的寶貝們是特別心疼媽媽,，這證明你們是很愛媽媽的，也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情,。孩子們請(qǐng)起立,，我們大聲的對(duì)媽媽說一聲：“媽媽我愛您！”

師：你們那么愛媽媽,，昨天就是五月的第二個(gè)星期日,，你為媽媽過母親節(jié)了嗎？是怎么過的,？（鼓勵(lì)幼兒說得不同）

師：恩,！小朋友做了很多的事情來為媽媽過節(jié)，但是老師看到個(gè)別小朋友紅著小臉,，把頭埋得深深的,，我知道他這次當(dāng)了一個(gè)小馬虎，忘記給媽媽過節(jié)了,。不過沒有關(guān)系,，我知道你們還是很想給過媽媽母親節(jié)的，今天老師把媽媽們都請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng),，讓我們?cè)贋閶寢屵^一個(gè)母親節(jié),，好嗎？

1,、出示蘋果介紹它的象征意義,。

師：小朋友，你們看,，這是什么,？（蘋果），小朋友真能干,，都知道它是蘋果,，不過在這里它有一個(gè)更好聽的名字叫“平安”。

提問：它的名字叫什么呀,？

2,、出示橘子,，介紹它的象征意義。

師：小朋友,，你們看,，這又是什么？（橘子）,，小朋友真能干,，都知道它是橘子，不過在這里它也有一個(gè)好聽的名字叫“幸?！?。

提問：它的名字叫什么呀,？

3,、激發(fā)游戲興趣。

師：“平安”是我們每個(gè)人的希望,，“幸?！笔俏覀兠總€(gè)人一生的追求。孩子們,，你們想把“平安”和“幸?！彼徒o你們最親、最愛的媽媽嗎,？（想）

4,、介紹游戲做法。

師：那現(xiàn)在請(qǐng)你們牽著媽媽的手,，按組圍站成一個(gè)圈,，小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽,，媽媽再把“平安”送給自己的孩子（小朋友說：我把“平安”送給—的媽媽,，祝你一生平安，媽媽說：“謝謝你”,，媽媽又把蘋果送給自己的孩子：“孩子我也把平安送給你,，祝你一生平安”孩子接過蘋果說：“謝謝你”，又把蘋果送給另外一個(gè)小朋友的媽媽……,、你們那一組的每個(gè)人都收到了“平安”或“幸?！焙螅秃推渌M交換送“平安”或“幸?！保?/p>

5,、吃水果。

師：我們剛剛把“平安”和“幸?！倍妓徒o了媽媽,，現(xiàn)在請(qǐng)你們給媽媽一個(gè)大大的擁抱,，對(duì)媽媽說：“媽媽祝你永遠(yuǎn)平安、永遠(yuǎn)幸福,，媽媽我愛你,。”（擁抱完了之后）

師：看到媽媽的笑容,，我知道此時(shí)此刻的媽媽心里有說不出的甜蜜,，說不出的幸福，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了,，他們能感受到媽媽的辛苦,，她們已經(jīng)學(xué)會(huì)了愛你，疼你,，關(guān)心你,。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了,，不會(huì)再讓媽媽那么的操勞了,，自己的事情自己做。

6,、孩子們你們看這是什么,？

師：對(duì)這是“平安”果和“幸福”果,，那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴里,，讓媽媽甜在心里好嗎？（和媽媽一起分享）

劉老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了“平安”果和“幸?！惫?，就等著小朋友們喂到媽媽的嘴里，讓媽媽高興高興好嗎,？那我們趕快行動(dòng)吧,，媽媽們已經(jīng)等不及了。

1）孩子在取水果的時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)靜靜的回到你的位子上坐好,。

2）老師要看看那個(gè)小朋友讓媽媽吃得最高興,。

2）吃完的家庭請(qǐng)小朋友把盤子放回到餐桌上，然后安靜的回教室,。

本次活動(dòng)是結(jié)合母親節(jié)的家長(zhǎng)開放活動(dòng)設(shè)計(jì)的,，可能因?yàn)橛屑议L(zhǎng)在的原因，孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)言非常積極,，較平時(shí)比較內(nèi)向的小朋友都會(huì)主動(dòng)回答問題,。在說到媽媽辛苦在哪里時(shí)孩子們能有針對(duì)性的說一些語句，如：我媽媽每天要上班,，還要給我煮飯洗衣服,，所以媽媽很辛苦,。通過說自己媽媽辛苦在哪里后，孩子們還用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽的愛和感謝,。媽媽們?cè)诨顒?dòng)中也很感動(dòng),，因?yàn)樗麄兛吹搅撕⒆拥恼娴囊呀?jīng)長(zhǎng)大了能體會(huì)媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動(dòng)要求害羞的媽媽們參加到游戲中來,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十四

1,、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。

2,、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語言交流的形式,。

活動(dòng)前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園,。

1,、自由講述

每個(gè)幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流,，談一談自己的媽媽,。

2、集中談話

請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況,。

3、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎,？你的媽媽是什時(shí)時(shí)候生日,？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的是什么,？什么事情讓媽媽最煩惱,？

引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對(duì)媽媽的了解,。

幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情,，但是缺乏對(duì)媽媽的了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景,，內(nèi)容非常的單調(diào),。對(duì)于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對(duì)訪問自己的媽媽還是非常感興趣,。

讓孩子先對(duì)媽媽作一次訪問,，增進(jìn)對(duì)媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知,。在得到孩子們的訪問情況之后,，確定下一步活動(dòng)計(jì)劃。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十五

1,、教師了解幼兒的訪問情況

2,、鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的訪問情況,，提高表述能力。

活動(dòng)前部分幼兒已經(jīng)對(duì)媽媽的訪問活動(dòng),。教師收回部分記錄表,。

1、集體活動(dòng)：教師組織全班聽一聽個(gè)別幼兒的介紹,。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有條理的講述,。可以從自己的訪問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起,；還可以說一說自己特別的收獲,。

2、小組活動(dòng)：幼兒自由組合,，分成若干小組,，組內(nèi)幼兒自由交談。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒有順序談話,，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,。

3、個(gè)別活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流,。

到今天已經(jīng)有將近十人將"訪問表"反饋到班上,，根據(jù)家長(zhǎng)反映的情況，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣,，但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，個(gè)別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一,，個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性,，需要教師逐一提問，張茜瑋,、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮,、表達(dá)清楚

進(jìn)一步請(qǐng)幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣,。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動(dòng),，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十六

1.通過親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感。

2.發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力,、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1.主題活動(dòng)錄象,，一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

2.音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。

師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

(1)請(qǐng)幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

(2)請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情,。

我們大班的小朋友真懂事,，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里,，對(duì)不對(duì)?

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢?

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞,。

幼兒教師：孩子們一天天的長(zhǎng)大,，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象,。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,，非常開心，你做事情的時(shí)候,、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?

(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽,，辛不辛苦呀?下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛,。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽! 媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”

(2)親親媽媽,，對(duì)媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》

(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來》

(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十七

感恩母親，母愛永恒

活動(dòng)目標(biāo)：五月,，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂,；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情。

20xx年5月xx日20xx年5月xxxx

全體大班教師和幼兒

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。（5月xx日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng),。（5月xxxx日）事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐,！希望家中每天都有健康一餐,！組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。●將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

3、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌,，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,。

4、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語,。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂?。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫?duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。）

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十八

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓幼兒懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日；

3,、了解媽媽的辛勞,，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

4,、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5,、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

1,、制作花,、賀卡、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、剪刀,、彩色卡紙,、油畫棒、等,。

3,、《我有一個(gè)好媽媽》、《感恩的心》音樂。

全班幼兒六,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日七,、活動(dòng)過程

一、介紹"母親節(jié)"今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道"母親"是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）"母親節(jié)"是誰的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。）

二、開展"母親節(jié)感恩會(huì)"活動(dòng)

1,、演唱歌曲《我的好媽媽》今天我們學(xué)習(xí)一首好聽的歌曲《我的好媽媽》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等）（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了"媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)"的話題,。）

3、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。（活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆"感恩的心"用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛,。）

4,、將禮物帶回家送給媽媽，并鼓勵(lì)幼兒幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活,。

延伸活動(dòng)：

1,、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

2,、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊。并將禮物送給媽媽,。

通過這次母親節(jié)的系列活動(dòng),，孩子們學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,，而是每天都要堅(jiān)持這樣做，從內(nèi)心對(duì)母親感恩,。最后,，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇十九

1．準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍,。

2．為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",，加深母子親情。

3．幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

4．體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

1,、"親親媽媽愛心盒",。

2、制作并張貼大海報(bào),；制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng),，講清時(shí)間和地點(diǎn)。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地：

(1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié),。

(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子,，母子一一對(duì)應(yīng)入座,。

(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心,、紙巾,、幕布、手印畫材料等,。

4,、人員分工：迎賓員、招待員,、主持人,。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽,，主持人簡(jiǎn)單化妝,。

5、音響設(shè)備,，抒情音樂的錄音帶,。

1、迎接?jì)寢尅?/p>

由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子,，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼邸Ｎ覀兲焯煜硎苤鴭寢屝燎诘母冻?，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了,。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧,。

(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,，并與媽媽們自由交談,。

2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。

主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子．是媽媽們的節(jié)目,，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《不再麻煩好媽媽》,。

3,、親子游戲。

主持人：下面我們來做幾個(gè)游戲,。請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則,。

游戲一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)所有的媽媽上來，背對(duì)著犬家,。老師任意摸一位小寶寶的頭,，這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽"．如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲．就請(qǐng)舉起手來。

游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽了寶寶的聲音．都能猜出誰是自己的寶寶?，F(xiàn)在,，請(qǐng)寶寶來找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后,，將手伸在幕布外面,。小朋友上來仔細(xì)觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的,。等所有的人找到以后,，主持人會(huì)將幕布拉開．小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行,。

4,、親子制作：大手牽小手。

媽媽和孩子先后在紙上印上手?。蛊洳糠种丿B,，然后沿輪廓剪下手印，制成"大手牽小手",，寫上"某某和媽媽",。

5、給媽媽獻(xiàn)愛心,。

主持人：為了迎接母親節(jié)的到來,，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,，我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"?，F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧,。

(音樂響起，孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,，享受愛的快樂。)6．集體朗誦,。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛你》(在靜靜的夜晚,，我依偎在你身旁,。／親愛的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大,。／你說花兒開了,，草兒綠了，外面的世界真美好,。／我說：來了,，來了，我是你的小寶貝,。／媽媽的懷里最溫暖．／你把愛全給了我．把世界全給了我,，／讓我大聲地說："媽媽．我愛你!")。

1,、全體媽媽和全體幼兒合影,。

2、孩子和自己的媽螞合影,。

中班母親節(jié)教案手工 幼兒園中班母親節(jié)教案篇二十

1,、兔媽媽、兔寶寶頭飾

2,、家庭場(chǎng)景布置（小床,、桌椅、臉盆,、毛巾,、茶杯、皮球等）

1,、懂得關(guān)心自己的媽媽,。

2、樂意與同伴一起觀看情境表演,，并能用簡(jiǎn)單的語言表述看到的內(nèi)容,。

1、引出話題：

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》,。

引導(dǎo)幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己,、關(guān)心自己的,。

2、情境感知：

師生共同觀看表演,，“剛才你看到了什么,？”

“你們喜歡這只小兔嗎？”“媽媽下班后,，小兔都做了些什么,？”

3、再次表演,，引導(dǎo)幼兒傾聽角色語言：

兔媽媽和兔寶寶合作表演,。“兔寶寶一邊做,，一邊師怎么說的,？”（幼兒學(xué)說角色語言）

4、參與演出,，師生合作,。

“誰愿意來做我的兔寶寶，下班回到家,，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽,？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演），給關(guān)心媽媽,、大膽表述的幼兒貼紅花,。