總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

德育教育教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

主要工作

一,、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓,，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“ 教書育人”,、“ 服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,，鞏固“樹師表,，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果,，評(píng)選了 10 名師德標(biāo)兵,、10 名優(yōu)秀班主任和 10 名優(yōu)秀教育工作者，加大了對(duì)優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過了培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會(huì)，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn),，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報(bào)告會(huì)后，青年班主任覺得自己受益匪淺,，部分班主任還主動(dòng)到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺(tái) ”,、畫廊,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.積極做好了迎接“ 蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4.加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5.大力推進(jìn)“ 書香校園”進(jìn)程,，提高圖書,、閱覽室的開放率，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè),，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制,、檢查評(píng)比制) ,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、生命安全教育等等,。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行” 活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑,，實(shí)施活動(dòng)方案,，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng),，取得了階段性成果,。3 月 19 日，我校受到了江蘇省組委會(huì)的表彰,，7 月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會(huì)堂舉行的表彰會(huì)，屆時(shí)將有我校 55 名師生受到表彰,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。本學(xué)期評(píng)選出了學(xué)校“文明班級(jí)”12個(gè),、昆山市“先進(jìn)班集體”2 個(gè),。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話，不扣大帽子,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

4.探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn),，使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)的辦法,，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室,，定時(shí),、不定時(shí)地開展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題,，如學(xué)習(xí)問題,，人際交往問題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問題,，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

四,、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，通過聽講座,、隨堂聽課、親子活動(dòng)等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá) 90%以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、“ 網(wǎng)上家長學(xué)?！?，經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用“網(wǎng)?！?的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。本學(xué)期，有一名教師被評(píng)為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人”,，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)?！?的獎(jiǎng)勵(lì)，每月班主任使用率均為超過 95%,。2.走向社區(qū),，實(shí)踐成才。我們堅(jiān)持以“雛鷹假日”小隊(duì)形式走入社區(qū),，開展“走向社區(qū),，實(shí)踐成才” 的活動(dòng)，特別是利用雙休日,、寒暑假,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動(dòng),，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》,。

3.軍民共建，共育新人。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，積極開展軍民共建活動(dòng),，鞏固軍民聯(lián)系,，增進(jìn)軍民情誼,，聯(lián)合培育新人,。一是組織少年軍校學(xué)生參觀空軍雷達(dá)站營房,，進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，開展國防教育,，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志;二是邀請(qǐng)空軍雷達(dá)站,、市消防大隊(duì)官兵到校參與各項(xiàng)活動(dòng),，宣傳國防知識(shí)、消防知識(shí)等;三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營,，慰問官兵,，感受兵營生活。

4.鞏固德育基地,，發(fā)展社區(qū)教育,。本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò)，并組織學(xué)生到德育基地參加活動(dòng),，邀請(qǐng)協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座,。我校還積極組織學(xué)生、教師,、家長,，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動(dòng)，為街道贏得了驕人的成績,，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

存在的問題:

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2.家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。

3.繼續(xù)抓好班主任“ 老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。_ 學(xué)校德育安全工作總結(jié)在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下,，在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下,，本學(xué)期級(jí)部的政教工作，圓滿地完成了學(xué)期初制定的政教工作計(jì)劃,。

始終堅(jiān)持“疏堵結(jié)合 ”的原則,，以引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長為宗旨，開展了一些工作,，取得了一些成績,，也還存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、所做的工作和取得的成效1,、扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量,，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長,。本學(xué)期在政教處的安排下，先后開展了文明守紀(jì),、愛國愛校和法治教育主題教育月活動(dòng),。各班利用晨會(huì)、主題班會(huì),、黑板報(bào)(班刊) 等形式,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生做到知禮儀,、懂文明,、守紀(jì)律、愛學(xué)校,、愛國家,，知法律,、守法規(guī)。實(shí)踐表明：主題教育活動(dòng)的開展成效顯著,，全體學(xué)生的精神面貌好,，學(xué)校氣氛濃，快樂生活每一天,。

2,、組織學(xué)生參加法制報(bào)告會(huì)。為了配合法制教育月的主題教育活動(dòng),，學(xué)校在 12 月份邀請(qǐng)了學(xué)校的法制付校長來校對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了法制報(bào)告會(huì),，各班選派了 10 名學(xué)生參加了報(bào)告會(huì)，與會(huì)的學(xué)生認(rèn)為收效很大,。許多班級(jí)還把這一報(bào)告會(huì)的教育意義進(jìn)行了放大，讓參加報(bào)告會(huì)的學(xué)生,，在班上介紹這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的這一內(nèi)容,，并在班上談?wù)勛约旱母惺堋Ｗ屆恳粋€(gè)學(xué)生受到教育,。

3,、扎實(shí)開展儀表儀容檢查活動(dòng)，糾正學(xué)生的不良行為,，讓每一個(gè)學(xué)生的行為符合中學(xué)生的身份,。本學(xué)期仍然堅(jiān)持每周三晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表儀容檢查糾正工作，每班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生,，分成 5 各小組,，對(duì)全年級(jí)的 1200 多名學(xué)生每周檢查一次儀表儀容，對(duì)不符合要求的學(xué)生要求立即予以糾正,，對(duì)暫時(shí)不能糾正的限時(shí)糾正,。每一次檢查予以量分，作為星級(jí)班級(jí)評(píng)比的依據(jù),。這一活動(dòng)的開展,，從外在方面凈化學(xué)生成長的環(huán)境。實(shí)踐表明’這一活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生的健康成長很有好處,。4,、組織召開學(xué)生家長會(huì)。針對(duì)學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的問題,，級(jí)部在期中考試之后,，召開了學(xué)生家長會(huì)。家長會(huì)上李彬部長介紹了級(jí)部開展政教工作,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，并對(duì)家庭教育提出了一些建議和要求,。之后，各班召開了班級(jí)家長,，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，和家長們共同研討教育的措施，共謀學(xué)生健康成長的策略,。家長會(huì)氣氛活躍,，效果很好。

5,、關(guān)愛留守兒童,，讓留守兒童享受集體的溫暖，健康成長,。開學(xué)初更新了留守兒童資料,，學(xué)期中開展了與留守兒童談心活動(dòng)，學(xué)期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評(píng)選優(yōu)秀留守兒童活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展讓每一個(gè)留守兒童享受集體的溫暖,，快樂迪生活每一天。

6,、幫扶學(xué)困生,，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出來的不良情緒和不良行為,。級(jí)部和班主任,、科任老師、家長共同予以幫助和扶持,。對(duì)個(gè)別與校外人員交往過密的學(xué)生及時(shí)予以疏導(dǎo)和教育使其集中精力,，刻苦學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂,。

7,、進(jìn)行了期末評(píng)優(yōu)工作。按照政教處的要求,。期末進(jìn)行了三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作。表揚(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn),，共同進(jìn)步。

二,、存在的不足,。極少數(shù)學(xué)生有些浮躁，不能把全部精力投到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。各班學(xué)生的儀表儀容離學(xué)校的要求還有一些距離,?！鞍四昙?jí)現(xiàn)象”已經(jīng)顯現(xiàn)。

三,、下學(xué)期的工作設(shè)想,。繼續(xù)開展主題教育月活動(dòng)。繼續(xù)開展儀表儀容檢查糾正工作,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,，讓每一個(gè)學(xué)生心理健康，快樂學(xué)習(xí),。開展一些有意義的活動(dòng),，消除或抑制“八年級(jí)現(xiàn)象” 。眾人拾柴火焰高,，齊心育人效果好,。20__ 我們一起努力!

德育教育教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

根據(jù)教體局開展“學(xué)《守則》，遵《規(guī)范》,，講文明,，樹新風(fēng)”教育年活動(dòng)的意見，__鎮(zhèn)第一小學(xué)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；抓住六個(gè)環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn),；堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，提高活動(dòng)質(zhì)量,；明確九項(xiàng)要求,，確保活動(dòng)實(shí)效,；重建學(xué)校文化,，開發(fā)時(shí)代德育資源；巧設(shè)活動(dòng)載體,，引導(dǎo)學(xué)生在生活體驗(yàn)中得以升華,；實(shí)施合作教育，構(gòu)筑學(xué)校,、家庭,、社會(huì)合作的大德育格局。一年來,，__一小認(rèn)真落實(shí)我?！坝掠谛模傻掠谛?，強(qiáng)化學(xué)生道德養(yǎng)成教育”的宗旨,，積極研究新行使下德育教育的新模式,，收到了較好的德育教育實(shí)效。

一,、廣泛宣傳,，抓住環(huán)節(jié)，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校德育教育,。

__鎮(zhèn)第一小學(xué)充分認(rèn)識(shí)到開展“學(xué)《守則》,，遵《規(guī)范》，講文明,，樹新風(fēng)”活動(dòng)的重要性,，更新觀念，采取了有效的措施,，成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo),、督查與總結(jié),，強(qiáng)化了分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)好了各方配合,。__一小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，調(diào)動(dòng)了多方力量共同抓,，切實(shí)抓出了實(shí)效,。

我們根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，緊緊抓住六個(gè)環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥地將學(xué)校德育教育,，特別是新守則，新規(guī)范的學(xué)習(xí)教育抓牢抓實(shí),，抓出了成效,。我們?cè)诨顒?dòng)中緊緊抓住“學(xué)、查,、練,、賽、結(jié),、評(píng)”等六個(gè)環(huán)節(jié),，使整個(gè)教育活動(dòng)有始有終，有條不紊,，逐步深入,，使學(xué)生通過學(xué)記、講座,、小品,、競(jìng)賽等形式,，開設(shè)了訓(xùn)練課、專項(xiàng)突破,、創(chuàng)設(shè)情景模擬訓(xùn)練,、典型引路示范表演、自我鍛煉等方式,，督促引導(dǎo)學(xué)生自覺地進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，反復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)知行統(tǒng)一,，逐步將學(xué)生的規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、堅(jiān)持結(jié)合,，明確要求,，提高質(zhì)量，確?；顒?dòng)實(shí)效,。

__一小根據(jù)教體局的要求，堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,，努力提高活動(dòng)質(zhì)量,。我們堅(jiān)持了同校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的結(jié)合,；堅(jiān)持了同政治思想教育的結(jié)合；堅(jiān)持了同課堂教學(xué)的結(jié)合,；堅(jiān)持了同學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)的結(jié)合。通過教育,，真正使學(xué)生的德育教育落到了實(shí)處,。

我們明確了要求具體化、疏導(dǎo)情感化,、內(nèi)容重點(diǎn)化,、形式多樣化、教育示范化,、渠道網(wǎng)絡(luò)化,、訓(xùn)練持恒化、典型輻射化,、督查經(jīng)?；染彭?xiàng)要求，確保了教育活動(dòng)的實(shí)效,。

三,、重視學(xué)校文化建設(shè),，開發(fā)時(shí)代德育資源。

學(xué)校校園文化建設(shè)是學(xué)校師生理想信念,、思維方式,、行為規(guī)范、氣質(zhì)精神,，以及價(jià)值取向的反映,，所以，__一小歷年來都注重了學(xué)校文化的建設(shè),，創(chuàng)設(shè)了有特色的育人氛圍,。

__一小注重建設(shè)適合學(xué)生身心發(fā)展、培養(yǎng)情感的環(huán)境文化,。良好的環(huán)境文化是一種無形的力量,，對(duì)于凈化學(xué)生心靈和陶冶學(xué)生情操，起著潛移默化的作用,。近幾年,，我校特別注重加強(qiáng)校園文化工程建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)和心理環(huán)境,，強(qiáng)化“人文”教育,，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境”育人。

我校先后在辦公室前,、教室前,、甬路、綠化區(qū)等醒目位置懸掛了名人畫像,、警言格句,、古詩賞析；建起了高標(biāo)準(zhǔn)的科技文化長廊和“小標(biāo)兵”,、“我能行”等賞識(shí)鼓勵(lì)導(dǎo)行展示臺(tái),。我們刊出的內(nèi)容既有社會(huì)動(dòng)態(tài)，又有校園熱點(diǎn),；既有成果展示,，又有奮斗目標(biāo)；既有學(xué)生心聲,，又有疑難解答,。豐富的文化內(nèi)涵，既貼近了學(xué)生實(shí)際,，又與培養(yǎng)目標(biāo)相吻合,。這些融知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性于一體的物質(zhì)環(huán)境文化,，構(gòu)成了一道文明熏陶的亮麗風(fēng)景線,，展示著“潤物無聲”的育人成效。__一小在歷年的全鎮(zhèn)校園文化環(huán)境大評(píng)比中名列第一,。

德育教育教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

學(xué)院的德育教育以思政課為依托,，采用課堂實(shí)踐、校園實(shí)踐,、社會(huì)實(shí)踐,、專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的“四位一體”實(shí)踐教學(xué)模式，充分利用學(xué)校和社會(huì)的各種教育教學(xué)資源,，將實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、專業(yè)實(shí)習(xí),、社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域,，豐富了德育教育的內(nèi)容和形式，拓寬了教育渠道,，突出了教育的特點(diǎn),，使德育教育由形式單一的理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣?規(guī)范實(shí)踐教學(xué)，從而有效增強(qiáng)了德育教育的實(shí)效性,。

案例一：政法學(xué)院組織學(xué)生參觀中國工業(yè)博物館

為拓寬學(xué)生的視野,，使學(xué)生更好地了解中國工業(yè)的發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，喚起學(xué)生的責(zé)任感和使命感,，20__年1月15日__學(xué)院思政部組織部分學(xué)生到中國工業(yè)博物館參觀。

案例二：政法學(xué)院思政部組織學(xué)生開展義務(wù)植樹活動(dòng)

為進(jìn)一步提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí),，積極踐行生態(tài)文明理念,，4月22日下午，政法學(xué)院思政部組織50余名大一學(xué)生在校園內(nèi)開展了以“環(huán)保大家行,，美麗新校園”為主題的義務(wù)植樹活動(dòng),。

案例三：__學(xué)院組織學(xué)生赴新民三農(nóng)文化博覽園開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

20__年7月2日，__學(xué)院__部組織來自各院系學(xué)生代表四十余人,，參觀了位于新民市的“三農(nóng)”文化博覽園。

案例四：__學(xué)院暑期組織學(xué)生

積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)

20__年暑期,，__部以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題,，積極組織開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

德育教育教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅(jiān)持德育為首的觀念，結(jié)合我校實(shí)際,，落實(shí)全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中,，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事,、細(xì)節(jié),、環(huán)境、人物切入,，體現(xiàn)“小,、近、親,、實(shí)”,，充分利用各類德育載體，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德,、心理育德、文化育德,。

（一）做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1,、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng),。

從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手,，做到每天一檢查、一周一表彰,、每月一總結(jié),，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化,。

2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,。

（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班級(jí)奮斗目標(biāo),、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內(nèi),，讓學(xué)生一目了然,，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，也有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本情況的了解,，更有利于對(duì)班級(jí)的管理,。

（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體

學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手,。本學(xué)期以競(jìng)選的形式,，由學(xué)生投票決定人選。通過參與競(jìng)選,，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，有了獲得成功的機(jī)會(huì)，使一些成績不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力,。本學(xué)期，我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理能力和民主意識(shí),。為充分調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的積極性,、鍛煉他們的管理能力，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié),，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí),、進(jìn)取的精神,，增強(qiáng)了自我管理、自我教育,、自我服務(wù)的能力,。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1,、完善規(guī)章制度,，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則,，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位責(zé)任意識(shí),，使班主任工作更具規(guī)范性,。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì),。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。四月份，我校以班主任基本功競(jìng)賽為契機(jī),，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等,，提高思想認(rèn)識(shí),。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作,，促使班主任練就專業(yè)能力,。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會(huì)和年級(jí)段專題研討會(huì),，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,。通過研究,、分析、探討,、學(xué)習(xí),，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實(shí)效,。對(duì)學(xué)生的思想,、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實(shí),，用好每一次德育教育的專門時(shí)間,，使學(xué)生有所得有所獲，,。

4,、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對(duì)一些重點(diǎn)問題定期召開班主任座談,，通過參與研討活動(dòng),，班主任在許多問題上達(dá)成了共識(shí)，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

（三）專題教育系列化,、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道,，通過國旗下講話、宣傳欄,、黑板報(bào),、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值。

（四）加強(qiáng)安全教育

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。通過加強(qiáng)各任課教師安全責(zé)任心,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生,、家長的安全知識(shí)教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴，防患于未然,。

德育教育教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn),。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。

同時(shí)，《中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一個(gè)月來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究、組織師德理論學(xué)習(xí)

三月份,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。,、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng),。三月份，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng),、愛國主義教育

(1)三月份繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。

(2)開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

1,、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。三月份此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

2,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。

德育教育教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié)發(fā)言稿篇六

為將學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，我校一直將德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事來抓,。在工作中，我們以培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德為目標(biāo),，利用一切可以利用的資源,，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚美德、踐行美德的良好道德情操,，教育取得了理想的效果,，現(xiàn)將我校的德育工作總結(jié)如下：

一,、從學(xué)生的常規(guī)管理入手，促進(jìn)美德養(yǎng)成

1．學(xué)期初,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生知道怎樣做才是一名合格小學(xué)生。同時(shí)讓學(xué)生熟悉《中國少年先鋒隊(duì)章程》,，教育學(xué)生以少先隊(duì)員為榮,，并能按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

2．為了規(guī)范學(xué)生的在校言行,，我校制訂了《學(xué)生一日常規(guī)管理規(guī)定》,，為教育監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格遵守，學(xué)校成立了紀(jì)律衛(wèi)生等檢查,，檢查內(nèi)容包括衛(wèi)生、課間紀(jì)律,、課間操紀(jì)律以及食堂進(jìn)餐紀(jì)律,、上放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等，并把檢查納入班級(jí)量化,，根據(jù)檢查成績每月評(píng)選一次文明班級(jí),。制度的建立和檢查機(jī)制的落實(shí)，確保了學(xué)生在校期間基本能按照學(xué)校的要求做,，沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。

3．為了增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，我校在學(xué)期初的第一個(gè)月利用體育課,、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練,，并進(jìn)行了驗(yàn)收。這一活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形水平,，而且大大增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感,。

二、重視培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1．教育學(xué)生要尊敬父母長輩，并從小事做起,，要對(duì)父母長輩有禮貌,，如：上學(xué)前或放學(xué)后要和父母打招呼，再如：每天睡覺前向父母問“晚安”,，起床后父母道“早上好”等等,。

2．教育學(xué)生要珍惜父母和老師的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩父母和老師?，F(xiàn)階段最好的感恩方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績報(bào)答父母和老師,。這是我們常常鼓勵(lì)學(xué)生要做好的一件事。

3．幫助父母做一些力所能及的活兒,，如：主動(dòng)為父母修剪指甲,，洗腳等。

三,、營造育人氛圍,，將傳統(tǒng)美德深入人心

1．為增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性，我校能充分利用班會(huì),、國旗下講話,、校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,。

2．為了激發(fā)全體學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德的熱情,，我校在清明節(jié)、兒童節(jié)等大型節(jié)日安排一系列的德育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美德教育,。

四、與經(jīng)典誦讀活動(dòng)相結(jié)合,，醇化學(xué)生的人格

為了提高我校的德育教育水平以及活躍校園文化,，我校開展了豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

1．為了讓學(xué)生從經(jīng)典美文中汲取營養(yǎng),、規(guī)范言行,，20__年9月28日學(xué)校舉行了“學(xué)經(jīng)典、知禮儀,、守法紀(jì)”美文寫作比賽,，學(xué)生對(duì)經(jīng)典美文的感悟洋溢在字里行間，本次比賽將經(jīng)典誦讀與禮儀守法教育融為一體,，對(duì)學(xué)生的美德起到了推動(dòng)作用,。

2．11月28日，我校以培育學(xué)生中華傳統(tǒng)美德為目標(biāo),，以創(chuàng)建青島市規(guī)范化學(xué)校為契機(jī),，舉行了經(jīng)典美文誦讀比賽。本次比賽,，在激發(fā)廣大師生崇尚美德,、踐言美德、陶冶語言美情操上起到了積極的作用,。

3．12月3日,，我校舉行了一次別開生面的“經(jīng)典美文誦讀選拔賽”比賽，選手們或童趣盎然，或悠揚(yáng)委婉,，或氣勢(shì)磅礴,，其精彩的表現(xiàn)讓學(xué)生再一次領(lǐng)略了經(jīng)典之優(yōu)美，凈化了學(xué)生的心靈,。

4．12月4日“普法宣傳日”這天,，學(xué)校由張維剛老師在階梯教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律講座。張老師通過游戲,、案例,、模擬法庭等通俗易懂的活動(dòng)再現(xiàn)案件場(chǎng)案，將新《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等基本知識(shí)融入其中,，教育學(xué)生如何享受權(quán)利,、履行義務(wù)、如何自救自護(hù)等,。

總之,，我校在德育工作方面開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)、行之有效的工作,，取得了理想的效果,，今后我校將朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

德育教育教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié)發(fā)言稿篇七

德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,，體育，美育和勞動(dòng)教育中,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。因此,，我校把德育工作擺在重要位置,，自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，不斷提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的辦學(xué)思想,。為了確保學(xué)校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,，主要做法是：

一,、健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了學(xué)校，社會(huì),，班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長,，法制副校長,，大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

二,、明確工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性,。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性,。學(xué)好黨和國家的方針政策,，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《小學(xué)德育綱要》等,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性,。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),，考核細(xì)則，并與工資掛勾,，對(duì)工作出色的班主任評(píng)先方面優(yōu)先,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,，教學(xué)與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果,。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中,。三是密切與法制副校長聯(lián)系,，利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，安全教育,。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理,，運(yùn)用激勵(lì)性原則,，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí),，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效,。

三、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,，黑板報(bào)，廣播站,，閱覽室,，少先隊(duì)活動(dòng)室等，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,，讓每一堵墻壁，每一塊標(biāo)牌都成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

四,、德育活動(dòng)序列化,，多樣化。

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,，有計(jì)劃地安排各種德育活動(dòng)內(nèi)容,，使教育內(nèi)容形成系列化，多樣化,。我們利用重大節(jié)日開展形式生動(dòng)活潑的愛國主義教育活動(dòng),。如：教師節(jié)前后，讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師,，與家長一起開展尊師活動(dòng),，給老師說悄悄話，給老師寫慰問信,，開展"我最尊敬的老師"征文活動(dòng),。以詩歌，小品或合唱的形式歌頌祖國,。