報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班級活動的總結報告篇一

為了營建這個幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟,，大一年度班級開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會活動，團會活動和文體競賽,。這一系列活動增進了彼此間的情感交流,，在過程中大家互相學習相互切磋，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類活動中,，我們更是積極參與，力爭為班級爭光,，并取得了可喜的成績,，也積累了一定的工作經(jīng)驗，當然我們也必須認識到我們工作中還存在著一些不足,?？傊嗉壗ㄔO和公司治理一樣都需要科學的制度加上人性化的關懷,，學院的組織工作和領導幫助,，班委的積極作用和同學的廣泛參與成為了我們進步的主要力量。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級的建設工作情況總結如下：

一,、“三個代表”重要思想和團的xx大精神為指導,，理論聯(lián)系實際，開展提高理論修養(yǎng)系列活動,，提高思想政治覺悟,，積極促使同學們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀,。

班,、團支委認真貫徹、執(zhí)行上級團總支的指示和任務,，認真并積極地組織同學進行“三個代表”,、“兩會”等內(nèi)容的學習。聯(lián)系實際,，加強對同學們的形勢教育,，積極做好“三個代表”、兩會精神的學習,。通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會、團隊活動,，寫心得體會,，讓同學們深刻理解三個代表的基本內(nèi)容和精神實質(zhì),。通過組織對理論知識的學習，使團員們進一步了解共青團,，更加明確了團員的權利和義務,，有利于今后更好地開展團的活動。通過兩會學習,，使同學們更加主動關注國家的政治活動,。開展了“正確認識‘三個代表’重要思想是我黨必須長期堅持的指導思想”， “優(yōu)良學風建設大討論”,，“聯(lián)系實際談小康建設”,，“學習胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會。

這些活動提高了同學們的政治學習的積極性,，培養(yǎng)了同學們的協(xié)作精神,，提高了自身政治修養(yǎng)，使其明確今后的責任和方向,，并且通過這些政治理論知識的學習,，廣大團員在政治覺悟上得到了提高，在思想上也得到了洗禮,，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二,、開拓創(chuàng)新，建立一整套民-主,、完善的班,、團支委工作模式。加強自身建設,，不斷提高班,、團支委的凝聚力。

班,、團支委本著分工不分家的原則和為同學服務的宗旨,，積極開展好各項工作。首先,，加強民-主的班委建設和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機制。牢固樹立服務意識,，為廣大的同學服務;效率意識,，今天的事情的今天干;效益意識，進一步合理利用班費,，作好財務公開,。其次，進一步完善制度建設,，學期初,，各班,、團支委制定職責表，明確各自任務,。在月底開展班級例會，班長和團支書作好本月工作總結和下月工作計劃,，把握班級思想動態(tài),，指出班級中存在的問題，由各班,、團支委積極討論,，分析利弊，得出相應的方案,。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議，由班,、團支委及時下達給全班同學,，作好上呈下達的工作。同時,，班,、團支委根據(jù)《南京師范大學綜合素質(zhì)測評細則》，聯(lián)系我班的實際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測評細則,，使得考評細則條款化、明文化,，可以說這是我班加強和完善制度建設的又一個成果,，為以后的考評工作奠定了制度基矗再次，加強對班團干部的自身的建設,，從學習著手,，帶頭學習，重視學習,，為形成良好的學習氛圍作好表率作用,。同時發(fā)揚腳踏實地埋頭苦干的工作作風，努力形成充滿凝聚力的實干型的工作團體,。

三,、獎學金為契機，積極營造濃厚的學術氛圍,，全面提高同學們的綜合素質(zhì),。

全面圍繞提高班級優(yōu)良學風，營造濃厚的學術氣氛,，倡導即合作又競爭的氛圍,。本班同學本著極高的自覺性和強烈的求學意識投身于學習中,。在自修室、圖書館,、閱覽室…...到處有我班同學自學的身影,。積極主動地把課本知識與實際情況相結合，努力去探索課外知識,，多方面接觸目前理論界的熱門話題,，積極增強自己的文學素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識,，更給我們提供了一個極好的練筆機會,。同學們通過這些活動，提高了寫作水平,，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng),，開闊了視野，積累了豐富的材料,，為以后的學年論文,、畢業(yè)論文奠定了基矗

四、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動,，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)個人才華,，培養(yǎng)適應時代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校、學院各項活動外,，我班班,、團支委還開展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動,，其中包括支愿者活動,，團隊活動，主題班會活動等,。如珍珠泉秋游活動,，我們組織這樣的活動是為了讓大家感受大自然，放松心情,，以最好的心態(tài)投入到新的學習與生活中去,。在活動中，大家齊心協(xié)力,，分工明確,，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揚了團隊精神，每個人都留下了燦爛的笑容,。同時,，這也為我們班團支委以后開展類似的活動提供了經(jīng)驗。我們通過照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級的凝聚力進一步增強。些活動的開展不僅豐富了同學們的課余生活,，還給同學們提供一個展現(xiàn)個人才華和技能的舞臺,，也讓同學們在不知不覺中學到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個人的品質(zhì),。,，這也是我們所追求的目標,，也是我們開展工作的動力來源,。

五、深入同學及時解決難題

班,、團支委成員深入同學,，及時了解同學們的在學習和生活上的實際困難和需求，特別是定期與特困生進行思想上,、學習上,、生活上的交流，加強聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問題,，并把他們的情況及時反映到學院團支委，讓他們能夠放心學習,。在班,、團支委的關懷下，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決,，而且在學習上也取得了優(yōu)異的成績,。

回顧近一學期來的工作，我們欣喜得看到,，在班,、團支委的領導下，通過全體同學的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿意的成績,。展望未來，充滿機遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班,、團支委成員再接再厲，明確職責和任務，銳意創(chuàng)新,，力爭取得更輝煌的成績,，為共同建設我們的品牌班級而努力!

班級活動的總結報告篇二

此次活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了同學們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合,，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。

那么,，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1.活動中不夠冷靜,，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過程中的一大忌,，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,，同時大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想,，因人而異分配任務,，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地,。

3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動,。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大,，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色,，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長,。而自己在這個過程中也會受益匪淺,，完成角色的突破。

然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧,。

1.活動第一天,，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場,。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤,，還好后面因為有認識的同學順利解決了問題,。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼,，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應該都是在周日例會的時候,，也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人,。當時是考慮到大家課程的原因,，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的,，也請大家做好心理準備,。

3.多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友，同學請教,。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下,，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議,，解決了我們的一個大難題,。

目前,，“青春的榜樣”進行到此,，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨,。真正想把這一系列活動做好,，做大，成為品牌,，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的,，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng),。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么,，給以后的學生會留些能過傳承的東西!

班級活動的總結報告篇三

一. 活動目的

在春風和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,，我們終于迎來了一份難得的輕松,。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活,，共建文明精神家園“為主題的團日活動,，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題,。

由于學科性質(zhì)的緣故,，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,，便要接受這種能力與意志的磨練,，難免會因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問題,。面對著校內(nèi)心理咨詢機構的不健全以及同學們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔,，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此,，在這次活動之前,，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動,。通過一種輕松的方式,，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解,，在交流中積累經(jīng)驗,，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

二. 活動內(nèi)容

活動當天,，風和日麗,，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前,，隨即便向未名湖,、博雅塔進發(fā)。在每天上學的必經(jīng)之路上,，大家終于可以不再匆忙,，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光,，感受生活氣息的絕佳機會,。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂,。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息,。

在搜攬美景的同時,，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕,、暗中較勁,，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流,、暢所欲言,。無論是大學一年多來的心得體會,，還是將來的人生目標，一言既出,，立即有響應者無數(shù),。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲,。

游覽結束后,，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢,。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色,，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷,，并對癥下藥,，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中,，大家踴躍發(fā)言,，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣,，涉及范圍也很廣,。例如“應該怎樣看待分數(shù)?”，“績點和能力哪個更重要?”,，“只抓學習,，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論,。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素,，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,，因此不能完全根據(jù)分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數(shù)很重要,，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系,，急于發(fā)展一些所謂的組織能力,、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學習,。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已,。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路,，水到自然渠成,?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中,，每個人都可以博取眾家之長,，從而最終找到屬于自己的解答。現(xiàn)場咨詢結束后,，大家一致反映受益匪淺,，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公,、以心交心,，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富,。

三. 活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了,。希望如同學們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富,，幫助每個人解決老問題和新情況,。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,，及時地想辦法解決,，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā),。

時光荏苒,，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車,，回到美麗如昔的東大校園,，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了,，在這個美麗的,，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝,，使我們這些大三的學子已經(jīng)開始感嘆,，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活,，去迎接未來的挑戰(zhàn)了,。

班級活動的總結報告篇四

一. 活動目的

在春風和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,，我們終于迎來了一份難得的輕松,。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活,，共建文明精神家園“為主題的團日活動,，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學科性質(zhì)的緣故,，力學系向來以課程難度大,、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,，便要接受這種能力與意志的磨練,，難免會因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問題,。面對著校內(nèi)心理咨詢機構的不健全以及同學們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔,，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此,，在這次活動之前,，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動,。通過一種輕松的方式,，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解,，在交流中積累經(jīng)驗,，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

二. 活動內(nèi)容

活動當天,，風和日麗,，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前,，隨即便向未名湖,、博雅塔進發(fā)。在每天上學的必經(jīng)之路上,，大家終于可以不再匆忙,，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光,，感受生活氣息的絕佳機會,。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息,。

在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生,。少了學習中的你追我趕,、暗中較勁,，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流,、暢所欲言,。無論是大學一年多來的心得體會，還是將來的人生目標,，一言既出,，立即有響應者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲,。

游覽結束后，我們又來到理教某教室,，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢,。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題,，就由大家共同診斷,，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復,。整個過程中,，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點,，提出的問題也是多種多樣,，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數(shù)?”,，“績點和能力哪個更重要?”,，“只抓學習，不關心社會問題,，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素,，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,，因此不能完全根據(jù)分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數(shù)很重要,，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系,，急于發(fā)展一些所謂的組織能力,、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學習,。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已,。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成,?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中,，每個人都可以博取眾家之長,，從而最終找到屬于自己的解答。現(xiàn)場咨詢結束后,，大家一致反映受益匪淺,，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公,、以心交心,，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富,。

三. 活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了,。希望如同學們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富,，幫助每個人解決老問題和新情況,。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,，及時地想辦法解決,，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā),。

時光荏苒,，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車,，回到美麗如昔的東大校園,，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了,，在這個美麗的,，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝,，使我們這些大三的學子已經(jīng)開始感嘆,，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活,，去迎接未來的挑戰(zhàn)了,。

班級活動的總結報告篇五

一. 活動目的

在春風和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,，我們終于迎來了一份難得的輕松,。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活,，共建文明精神家園“為主題的團日活動,，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題,。

由于學科性質(zhì)的緣故,，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱,。同學們從進入大學之日起,，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經(jīng)驗不足,，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問題,。面對著校內(nèi)心理咨詢機構的不健全以及同學們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視,。因此,，在這次活動之前,，支部征求了廣大團員的意見,，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式,，營造一種溫馨的氣氛,，在談笑中增進了解,，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病,。

二. 活動內(nèi)容

活動當天,，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛,。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前,，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā),。在每天上學的必經(jīng)之路上,，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來,，這給了我們一次欣賞校園風光,，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息,。

在搜攬美景的同時,，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕,、暗中較勁,，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流,、暢所欲言,。無論是大學一年多來的心得體會，還是將來的人生目標,，一言既出,，立即有響應者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲,。

游覽結束后，我們又來到理教某教室,，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢,。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題,，就由大家共同診斷,，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復,。整個過程中,，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點,，提出的問題也是多種多樣,，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數(shù)?”,，“績點和能力哪個更重要?”,，“只抓學習，不關心社會問題,，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素,，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,，因此不能完全根據(jù)分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數(shù)很重要,，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導,，結果弄錯了主次的關系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力,、社交能力諸如此類,，忽略了主業(yè)的學習。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已,。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,，不如踏踏實實的走好腳下的路,，水到自然渠成,。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案,，但是在討論交流的過程中,，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結束后,，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,，另一方面由于大家開誠布公,、以心交心，極大的增進了友誼,。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富,。

三. 活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說,，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富,，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們,，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā),。

時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,，踏上返校的列車,，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了,，十一月已經(jīng)來了,，在這個美麗的，無憂無慮的校園里,，時光恰如風般流逝,，使我們這些大三的學子已經(jīng)開始感嘆,，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活,，去迎接未來的挑戰(zhàn)了,。

班級活動的總結報告篇六

文秘班在學院老師和同學的關心和幫助下，在全班同學的共同努力下,，共同見證了又一個春秋,，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應了大學的生活,。我們并不以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為唯一目標,，卻時刻把服務同學，讓每一個2班的同學都感受到家庭的溫馨為共同目標,，調(diào)動同學們的學習,、工作的積極性，加強每個人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用,，為xx級2班的家庭氛圍已初步形成?！斑@是我們每個人的家”成為了二班每個人的座右銘,，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級文化貫穿了我們二班整個大一時期班級建設工作。

為了營建這個幸福的大家庭,，為了使我們的班級文化日趨成熟,，大一年度班級開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會活動,，團會活動和文體競賽,。這一系列活動增進了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學習相互切磋,，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類活動中,，我們更是積極參與,，力爭為班級爭光,，并取得了可喜的成績,，也積累了一定的工作經(jīng)驗,，當然我們也必須認識到我們工作中還存在著一些不足,?？傊嗉壗ㄔO和公司治理一樣都需要科學的制度加上人性化的關懷,，學院的組織工作和領導幫助,，班委的積極作用和同學的廣泛參與成為了我們進步的主要力量。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級的建設工作情況總結如下：

一,、“三個代表”重要思想和團的xx大精神為指導,，理論聯(lián)系實際，開展提高理論修養(yǎng)系列活動,，提高思想政治覺悟,，積極促使同學們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀,。

班,、團支委認真貫徹,、執(zhí)行上級團總支的指示和任務，認真并積極地組織同學進行“三個代表”、“兩會”等內(nèi)容的學習。聯(lián)系實際,，加強對同學們的形勢教育,，積極做好“三個代表”、兩會精神的學習,。通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會、團隊活動,，寫心得體會,，讓同學們深刻理解三個代表的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。通過組織對理論知識的學習,，使團員們進一步了解共青團,，更加明確了團員的權利和義務,，有利于今后更好地開展團的活動。通過兩會學習，使同學們更加主動關注國家的政治活動,。開展了“正確認識‘三個代表’重要思想是我黨必須長期堅持的指導思想”， “優(yōu)良學風建設大討論”，“聯(lián)系實際談小康建設”，“學習胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會。

這些活動提高了同學們的政治學習的積極性,，培養(yǎng)了同學們的協(xié)作精神,，提高了自身政治修養(yǎng)，使其明確今后的責任和方向，并且通過這些政治理論知識的學習,，廣大團員在政治覺悟上得到了提高,，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二,、開拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主、完善的班,、團支委工作模式,。加強自身建設，不斷提高班,、團支委的凝聚力,。

班、團支委本著分工不分家的原則和為同學服務的宗旨,，積極開展好各項工作,。首先，加強民-主的班委建設和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機制,。牢固樹立服務意識，為廣大的同學服務;效率意識,，今天的事情的今天干;效益意識,，進一步合理利用班費，作好財務公開,。其次,，進一步完善制度建設，學期初,，各班,、團支委制定職責表，明確各自任務,。在月底開展班級例會,，班長和團支書作好本月工作總結和下月工作計劃，把握班級思想動態(tài),，指出班級中存在的問題,，由各班、團支委積極討論,，分析利弊，得出相應的方案,。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議，由班、團支委及時下達給全班同學,，作好上呈下達的工作,。同時，班,、團支委根據(jù)《南京師范大學綜合素質(zhì)測評細則》,，聯(lián)系我班的實際情況，制定了本班的綜合素質(zhì)測評細則,，使得考評細則條款化,、明文化，可以說這是我班加強和完善制度建設的又一個成果,，為以后的考評工作奠定了制度基矗再次,，加強對班團干部的自身的建設，從學習著手,，帶頭學習,，重視學習，為形成良好的學習氛圍作好表率作用,。同時發(fā)揚腳踏實地埋頭苦干的工作作風,，努力形成充滿凝聚力的實干型的工作團體。

三,、獎學金為契機,，積極營造濃厚的學術氛圍，全面提高同學們的綜合素質(zhì),。

全面圍繞提高班級優(yōu)良學風,，營造濃厚的學術氣氛，倡導即合作又競爭的氛圍,。本班同學本著極高的自覺性和強烈的求學意識投身于學習中,。在自修室、圖書館,、閱覽室…...到處有我班同學自學的身影,。積極主動地把課本知識與實際情況相結合，努力去探索課外知識,，多方面接觸目前理論界的熱門話題,，積極增強自己的文學素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識,，更給我們提供了一個極好的練筆機會,。同學們通過這些活動，提高了寫作水平,，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng),，開闊了視野,，積累了豐富的材料，為以后的學年論文,、畢業(yè)論文奠定了基矗

四,、展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動,，豐富同學們的課余生活,，展現(xiàn)個人才華，培養(yǎng)適應時代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校,、學院各項活動外，我班班,、團支委還開展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動,，其中包括支愿者活動，團隊活動,，主題班會活動等。如珍珠泉秋游活動,，我們組織這樣的活動是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學習與生活中去,。在活動中,，大家齊心協(xié)力,，分工明確，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚了團隊精神，每個人都留下了燦爛的笑容,。同時,，這也為我們班團支委以后開展類似的活動提供了經(jīng)驗。我們通過照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級的凝聚力進一步增強。些活動的開展不僅豐富了同學們的課余生活,，還給同學們提供一個展現(xiàn)個人才華和技能的舞臺，也讓同學們在不知不覺中學到了很多東西,，培養(yǎng)和優(yōu)化了個人的品質(zhì),。，這也是我們所追求的目標,，也是我們開展工作的動力來源。

五,、深入同學及時解決難題

班,、團支委成員深入同學，及時了解同學們的在學習和生活上的實際困難和需求,，特別是定期與特困生進行思想上、學習上,、生活上的交流，加強聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問題,，并把他們的情況及時反映到學院團支委,，讓他們能夠放心學習,。在班、團支委的關懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決,，而且在學習上也取得了優(yōu)異的成績。

回顧近一學期來的工作,，我們欣喜得看到，在班,、團支委的領導下,，通過全體同學的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿意的成績。展望未來,，充滿機遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班,、團支委成員再接再厲,，明確職責和任務,，銳意創(chuàng)新,，力爭取得更輝煌的成績，為共同建設我們的品牌班級而努力!

班級活動的總結報告篇七

一,、活動前言

有人說,，中國文化是吃飯吃出來的。自古以來,，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”,。懂禮,、習禮,、守禮、重禮的歷史,，源遠流長,。據(jù)《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食,。"而最早出現(xiàn)的食禮，又與遠古的祭神儀式直接相關,。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際,，以便調(diào)節(jié)日益復雜的社會關系,。古人聚餐，多是附庸風雅之舉,，在喝酒吃飯之際,，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

二,、活動目的

作為一個新成立的班級,，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式,，能加深互相的了解,，促進同學間的友誼，對這個集體產(chǎn)生歸屬感,，從而增強班級的凝聚力,，以更好的,、更方便的開展班級工作。

此外,，聚餐作為中國人聯(lián)絡感情,，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成為一種流行,，一種時尚,，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確,，缺乏交往的生活是一種缺陷,，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。

三,、活動名稱

班級聚餐

四,、時間和地點

xx年12月11日 蜀香苑

五、參與人員

12級卓越班全體同學

六,、活動流程

1.部分班委提前到飯店進行安排,。

2.等待同學入座。

3.餐宴開始,，期間氣氛熱烈,。

七、本次班級活動的影響

在聚餐結束后,，每個人都是滿面笑容的離開了,。這次的班級活動，一方面,，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚;然而,，另一方面，也是更為重要的一方面,，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流,，促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。

八,、不足

在本次的班級活動中,，也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先,，由于場地的限制,，在聚會開始之初，在座位的安排以及數(shù)量上，出現(xiàn)了些許的混亂,，讓同學們有些不知所措;其次,，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續(xù)的活動,，但是,，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛,。上述暴露出的兩個問題,，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時,，指出了工作中應該引以注意的地方,。

班級活動的總結報告篇八

此次活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了同學們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合,，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。

那么,，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題,，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評,，也請大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性,，有些時候其實是想為大家著想,，因人而異分配任務，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性,。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動,。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因,。其實大家的潛力都很大,，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做,，才會讓他們更快的成長,。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。

然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧,。

1.活動第一天,，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場,。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤,，還好后面因為有認識的同學順利解決了問題,。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出,，不過要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天,。同時任務分配的時候也沒有具體到人,。當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂,。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商,。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的,，也請大家做好心理準備。

3.多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友,，同學請教,。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到,，但卻是個非常好的建議,，解決了我們的一個大難題。

目前,，“青春的榜樣”進行到此,，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨,。真正想把這一系列活動做好,，做大，成為品牌,，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的,，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng),。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么,，給以后的學生會留些能過傳承的東西!

班級活動的總結報告篇九

一、活動背景

大一第二學期以來，由于大部分同學都有了自己的電腦,，許多時間都花在網(wǎng)絡上,，導致我班部分同學對書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現(xiàn)象,，為改變此不良現(xiàn)象,，營造良好的學習氛圍。我班專門策劃了“品書香,，悟書道”主題班會,，響應“讀書月”和“教風學風建設月”活動的號召，努力打造良好的班風,、學風,。

二、活動時間：

xx年4月25日(星期一)晚上7點~9點半

三,、活動地點：教a201

四,、活動目的

營造良好的班級讀書氛圍，引導同學們利用書籍充實自己的課余時間,，在學習專業(yè)知識和參與校園活動的同時,，不斷豐富自己的精神世界。引導同學們不沉迷網(wǎng)絡,，引導他們愛看書,、看好書。在書籍中感悟人生的真諦,，不斷領悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向,，同時也鼓勵同學們通過閱讀書籍提升個人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊,。

五、活動準備

1,、班會前一周完成活動獎品(名家著作多本)的準備,，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳,，提高同學們參與班會的積極性;

2,、班會前一周向教務處申請了a201教室，并在活動開始前做好布置工作,，準備好活活動獎品和所需資料;

3,、班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間,，確保每個同學都收到信息,，使其能及時到達會場。

六、活動過程

1,、全班男女共七個宿舍,，每個宿舍各通過民主推選，推出一個成員作為評委,，組成班會評委團(共7人),，對各位選手進行現(xiàn)場打分;

2、以宿舍為單位,，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟;

3,、以讀書感悟為主題，請各位選手發(fā)表對自己影響最大的書或者一篇文章的讀后感,。發(fā)言為時間3-5分鐘;

4,、選手發(fā)言完畢，由評委團為各個選手的發(fā)言進行現(xiàn)場打分,，10分為最高分,，0分為最低分，評委各給出一個分數(shù),，去掉一個最高分,、去掉一個最低分，取平均分,。最后以分數(shù)高低,，評出各個獎項。

七,、裁判標準

1,、選手發(fā)言主題是否符合活動主題;

2、選手是否帶講稿;

3,、選手發(fā)言普通話是否標準;

4,、選手感情是否真實感人，令人深思,。

5,、評分規(guī)則，去掉一個最低分,、最高分,，取其平均分。

八,、活動經(jīng)費和獎品信息

總經(jīng)費：￥103.80

特等獎1名：《我不是教你詐》 ￥29.5

一等獎1名：《永不永不說再見》 ￥16.1

二等獎2名：《我終究是愛你的》￥ 11.9

《隨便想想》 ￥14.5

三等獎3名：《點滴在心的處世藝術》￥9.20

《沖破人生的冰河》 ￥10.40

《人生的真相》 ￥8.70

優(yōu)秀獎2名：《愛何必百分百》 ￥8.70

《創(chuàng)造雙贏的溝通》 ￥9.30

九,、存在問題及建議

(一)、問題

1,、選手發(fā)言不是很踴躍;

2,、有個別選手,，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺上大談特談;

3,、存在個別同學請假缺席以及中途有事離場現(xiàn)象,。

(二)、建議

1,、活動策劃細節(jié),，增強活動流程之間的焊接;

2、開展活動前要積極發(fā)動全體同學的參與積極性,，加強同學對活動的熱情;

3,、主持人賽前應加強溝通，做好應急處理工作準備,。

十,、活動效果及意義

1、活動雖小,、范圍雖小,，卻主題含義深遠，反響良好,，充分提升同學們的讀書熱情;

2,、這次活動緊扣大學生讀書感悟這一中心，堅持“學有所思,，讀有所悟”的思想,，提高同學對讀書的興趣;

3、這次活動也響應了學院“讀書月”活動的號召,，在校內(nèi)開展了有效的主題班會活動,，使我們班的讀書氛圍提升了一個層次。

班級活動的總結報告篇十

此次活動持續(xù)了5月4號5號兩天,，期間得到了同學們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝,。

那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1.活動中不夠冷靜,，比如第一天的宣傳板問題,，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌,，這里向大家做自我批評,，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,，同時大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性,，有些時候其實是想為大家著想,，因人而異分配任務，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性,。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動,。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因,。其實大家的潛力都很大,，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做,，才會讓他們更快的成長,。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破,。

然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧,。

1.活動第一天，我接到黃俊電話,，說我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了,。但是真是很氣憤,，還好后面因為有認識的同學順利解決了問題。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼,，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出,，不過要冷靜處理。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應該都是在周日例會的時候,，也就是活動前一天,。同時任務分配的時候也沒有具體到人。當時是考慮到大家課程的原因,，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂,。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨協(xié)商,。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的，也請大家做好心理準備,。

3.多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友,，同學請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下,，這個我們就沒有想到,，但卻是個非常好的建議,，解決了我們的一個大難題。

目前,，“青春的榜樣”進行到此,，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨,。真正想把這一系列活動做好,，做大，成為品牌,，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的,，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng),。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么,，給以后的學生會留些能過傳承的東西!

班級活動的總結報告篇十一

晨光飄進寢室，掀開了新的一天的帷幕,。

地上躺著一些水,，草叢中霧氣環(huán)繞，空氣中夾著雨后的泥土味,，遠方的天空披著白色的面紗在舞動著,，猶如仙女在飛舞。

早上8：30,，我們驅(qū)車至化成寺,。

還未進門，拐彎處的小販那熱情,，清脆的販買聲早已塞進耳里,。剛跨進門檻，寺廟的莊嚴,，宏偉把我們震住了,。那猶如長城般的大理石給人予振奮，那亮的楠木給人予尊貴,。

寺內(nèi),，如來佛祖平和地端坐在中央，兩旁的十八羅漢如護法般緊緊地圍著,?？吹酱饲榇司埃芏嗤瑢W都虔誠地跪拜,，有的則搶著拍照,，似乎怕佛祖過會就沒了,。這時,，一位同學的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧靜,，原來案臺上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽，以至于一位同學看得出奇撞到案臺了,。

順著寺內(nèi)精致的階梯,，大家邊欣賞風景邊小聲的交談著，生怕打擾了佛祖,。不覺間,，大家已來到了放生池。池內(nèi)鱉,，鯉魚各自安詳?shù)睾糁?，那小鯉魚還不時地游到鱉的腹下，似乎想去挑逗它,，引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮?，就連旁邊的彌樂佛也樂得笑了。

就這樣笑著,，說者,，我們已到了烈士墓旁，那上面還有帶著露珠的鮮花,，顯然,，他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走,，才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生,，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。

不覺間,，時間跑到了9：30,，大家拍完照，把腳步伸向狀元洲,，即便這時天空烏云密布,。

還未到狀元洲，一群挪動的身影便映入我們的眼簾,，原來是一群老人在打門球,，看他們的高興勁，似乎已忘了自己是老年人,。當然,，我們中的很多人都駐足觀看。

在狀元洲,，大家各自賞玩了一會,，這時天空變得暗，那遠方的云和地已連成一片,，可大家的玩勁有增無減,，瞬間,，博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。

老虎,，孔雀,，枯葉碟，我們?nèi)鐑和憬泻爸?，已忘了我們是在博物館,。中午十二點，大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店,。

外面下者小雨,，我們口里含著熱乎乎的飯，那飯是那么的香,。

回來的路上,，大家一直哼著小調(diào)。

班級活動的總結報告篇十二

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來 張莊完小四年級 吳學琴 為營造班級愛讀書,、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力,，建設學習型的先進班集體,，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結,。

一,、基本做法

為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設計,，科學策劃,，具體落實。期初,，每個人根據(jù)自己學習要求和興趣愛好,，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學習計劃;平時,，要求學生充分利用有效時間認真讀書,，小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會活動，組織學生進行讀書心得交流,，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會,，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。

二,、主要收獲

從大家交流的情況來看,，讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據(jù)學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。

——有學生談到,，讀課外書對自己幫助很大,。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力,。

——有學生認為，看了課外書使他了解了很多知識,，懂得了很多道理,，學到了很多為人處事的好方法。

——有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后,，感受比較深,，她說：我們從小就要愛學習，有志氣,，在遇到困難時要挺身而出,，失敗時也不能氣餒，要不斷探索,。只有經(jīng)歷了種種困難,、又在不斷探索的人，只有憑著智慧,、又不懈努力的人,，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學習階段,，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就,。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識,，長大了才能為國家效力。

三,、幾點體會

這次讀書活動,，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學習氣氛,，大家都覺得收獲很多,，體會也很深。

一是大家普遍感到“開卷有益”,。大家覺得,，人的知識主要還是從書本中得來的，平時讀書沒有制約,，往往少有目的,，比較隨意，比較盲目，學習效果也不怎么樣,，今年采用這種讀書方式,，有目的，有檢查,，這對大家很有促進,。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動,，大家覺得還是讀書有意思,，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習慣,。不論是為“嗜好”讀書,，還是為“學習”讀書，都會給人帶來樂趣,，成為一種良好的生活方式,，使人受用終生。

三是大家分享了每位同學的學習成果,。兩個人交換思想,，每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流,，大家都從他人那里獲得學習收獲和體會,，大大拓展了學習效用，使得學習收獲取得最大化,。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情,。組織大家學習，每個人都很重視,，平時學習再忙,，還是抽出空來看看書、讀讀報,，不斷充實自己的課外知識,，開闊自己的眼界，多方面,、多渠道開展學習,，向成為學習型個人的目標邁進了一大步。

當然,，我們這次活動還有不足的地方,，從設計和組織來說，還是初步的,，剛剛起步;對活動本身,，有學生認識比較深刻,，有學生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學不僅平時讀書認真,，而且交流準備也很充分,，撰寫了發(fā)言提綱，有同學則有任務觀念,，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度,，為了任務而讀書。今后,，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動,，進一步規(guī)范讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習慣,，營造濃厚的學習氛圍，通過培養(yǎng)學習型個人,，建設學習型的先進班集體,，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。