報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇一

班級(jí)活動(dòng)有助于班集體的形成和發(fā)展,，班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生身心健康全面發(fā)展的基本途徑今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告的文章,，希望能夠很好的幫助到大家。

一. 活動(dòng)目的

在春風(fēng)和煦的四月里,，在經(jīng)過(guò)了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,，我們終于迎來(lái)了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過(guò)于繁重的學(xué)習(xí)壓力,，我們xx級(jí)工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味美好校園生活,，共建文明精神家園“為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩,，更希望通過(guò)本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問(wèn)題,。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來(lái)以課程難度大,、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱(chēng),。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練,，難免會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足,，心理承受能力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題。面對(duì)著校內(nèi)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān),，心理問(wèn)題的解決已經(jīng)變得不容忽視,。因此，在這次活動(dòng)之前,，支部征求了廣大團(tuán)員的意見(jiàn),，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)一種輕松的方式,，營(yíng)造一種溫馨的氣氛,，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗(yàn),，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病,。

二. 活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)當(dāng)天,，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長(zhǎng)鶯飛,。上午9：00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前,，隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā),。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上,，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來(lái),，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光,，感受生活氣息的絕佳機(jī)會(huì)。從雄偉莊嚴(yán)的圖書(shū)館到蒼勁挺拔的博雅塔,，從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫,，從具有悠久歷史氣息的西門(mén)和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過(guò)之處,，都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息,。

在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生,。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕,、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài),、輕松的方式相互交流,、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的

心得體會(huì)

游覽結(jié)束后,，我們又來(lái)到理教某教室,，舉行了一次別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色,，無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問(wèn)題,，就由大家共同診斷，并對(duì)癥下藥,，盡量給患者以滿(mǎn)意的答復(fù),。整個(gè)過(guò)程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開(kāi)自己的心理弱點(diǎn),，提出的問(wèn)題也是多種多樣,，涉及范圍也很廣。例如“應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)?”,，“績(jī)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要?”,，“只抓學(xué)習(xí)，不關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂(yōu)?”……其中大家對(duì)第一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)討論,。有人說(shuō)：“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀(guān)和客觀(guān)因素,，其中不乏一些無(wú)法預(yù)測(cè)和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣,，同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對(duì)一時(shí)的得失斤斤計(jì)較,，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光……”還有人持不同觀(guān)點(diǎn)：“分?jǐn)?shù)很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo),，結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系,，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類(lèi),，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí),。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路,，水到自然渠成?！薄瓕?duì)于這樣的問(wèn)題也許本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案,，但是在討論交流的過(guò)程中，每個(gè)人都可以博取眾家之長(zhǎng),，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺,，一方面長(zhǎng)時(shí)間積存的心理壓力和問(wèn)題得到了緩解和解決,，另一方面由于大家開(kāi)誠(chéng)布公、以心交心,，極大的增進(jìn)了友誼,。這些都無(wú)疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。

三. 活動(dòng)小結(jié)

這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了,。希望如同學(xué)們所說(shuō),，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富，幫助每個(gè)人解決老問(wèn)題和新情況。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們,，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向,，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,，以最高昂的斗志和最飽滿(mǎn)的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,，踏上返校的列車(chē),，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了,，十一月已經(jīng)來(lái)了,，在這個(gè)美麗的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里,，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝,，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始感嘆，也許眨眼之間,，自己就要離開(kāi)這豐富多彩的大學(xué)生活,，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)了。

此次活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,，期間得到了同學(xué)們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝,。

那么,，首先對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問(wèn)題,，第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過(guò)程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng),，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過(guò)于感性,，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。

3.缺乏總攬性,。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng),。歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大,，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色,，真正放開(kāi)讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng),。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺,，完成角色的突破。

然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議吧,。

1.活動(dòng)第一天,，我接到黃俊電話(huà)，說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了,，食堂中央已被人占場(chǎng),。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問(wèn)題。

這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼,，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,，不過(guò)要冷靜處理。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候,，也就是活動(dòng)前一天,。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因,，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂,。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商,。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備,。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,，同學(xué)請(qǐng)教,。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書(shū)機(jī)訂一下,，這個(gè)我們就沒(méi)有想到,，但卻是個(gè)非常好的建議,，解決了我們的一個(gè)大難題,。

目前,，“青春的榜樣”進(jìn)行到此,，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨,。真正想把這一系列活動(dòng)做好,，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位的共同努力,，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!

晨光飄進(jìn)寢室,，掀開(kāi)了新的一天的帷幕。

地上躺著一些水,，草叢中霧氣環(huán)繞,，空氣中夾著雨后的泥土味，遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動(dòng)著,，猶如仙女在飛舞,。

早上8：30，我們驅(qū)車(chē)至化成寺,。

還未進(jìn)門(mén),，拐彎處的小販那熱情，清脆的販買(mǎi)聲早已塞進(jìn)耳里,。剛跨進(jìn)門(mén)檻,，寺廟的莊嚴(yán)，宏偉把我們震住了,。那猶如長(zhǎng)城般的大理石給人予振奮,，那亮的楠木給人予尊貴。

寺內(nèi),，如來(lái)佛祖平和地端坐在中央,，兩旁的十八羅漢如護(hù)法般緊緊地圍著?？吹酱饲榇司?，很多同學(xué)都虔誠(chéng)地跪拜，有的則搶著拍照,，似乎怕佛祖過(guò)會(huì)就沒(méi)了,。這時(shí)，一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧?kù)o,，原來(lái)案臺(tái)上擺放著用楠木做的巨大的木魚(yú)和缽,，以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺(tái)了。

順著寺內(nèi)精致的階梯,，大家邊欣賞風(fēng)景邊小聲的交談著,，生怕打擾了佛祖。不覺(jué)間,，大家已來(lái)到了放生池,。池內(nèi)鱉,，鯉魚(yú)各自安詳?shù)睾糁荩切□庺~(yú)還不時(shí)地游到鱉的腹下,，似乎想去挑逗它,，引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮Γ瓦B旁邊的彌樂(lè)佛也樂(lè)得笑了,。

就這樣笑著,，說(shuō)者，我們已到了烈士墓旁,，那上面還有帶著露珠的鮮花,，顯然，他的靈魂還活在后人的心中,。繼續(xù)往上走,，才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害,。

不覺(jué)間,，時(shí)間跑到了9：30，大家拍完照,，把腳步伸向狀元洲,，即便這時(shí)天空烏云密布。

還未到狀元洲,，一群挪動(dòng)的身影便映入我們的眼簾，原來(lái)是一群老人在打門(mén)球,，看他們的高興勁,，似乎已忘了自己是老年人。當(dāng)然,，我們中的很多人都駐足觀(guān)看,。

在狀元洲，大家各自賞玩了一會(huì),，這時(shí)天空變得暗,，那遠(yuǎn)方的云和地已連成一片，可大家的玩勁有增無(wú)減,，瞬間,，博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。

老虎,，孔雀,，枯葉碟，我們?nèi)鐑和憬泻爸?，已忘了我們是在博物館,。中午十二點(diǎn),，大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店。

外面下者小雨,，我們口里含著熱乎乎的飯,，那飯是那么的香。

回來(lái)的路上,，大家一直哼著小調(diào),。

班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇二

班級(jí)凝聚力是塑造優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，對(duì)班級(jí)建設(shè),、管理工作和學(xué)生發(fā)展有著重要影響，而提高班級(jí)凝聚力的方法之一就是舉辦班級(jí)活動(dòng),。今天本站小編給大家整理了關(guān)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告,，謝謝大家對(duì)小編的支持。

此次活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,，期間得到了同學(xué)們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝,。

那么,，首先對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問(wèn)題,，第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過(guò)程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng),，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過(guò)于感性,，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。

3.缺乏總攬性,。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng),。歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因,。其實(shí)大家的潛力都很大,，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開(kāi)讓大家去做,，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng),。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺,，完成角色的突破。

然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議吧,。

1.活動(dòng)第一天,，我接到黃俊電話(huà)，說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了,，食堂中央已被人占場(chǎng),。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問(wèn)題,。

這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,，不過(guò)要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天,。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人,。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂,。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商,。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,，同學(xué)請(qǐng)教,。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書(shū)機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒(méi)有想到,，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題,。

目前,，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半,，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨,。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大,，成為品牌,，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力,，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng),。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!

xxx文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋,，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活,。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo),，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué)，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用,，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的

座右銘

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟,，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽,。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中,，我們更是積極參與，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足,。總之,，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助,，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2xxx年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng)，提高思想政治覺(jué)悟,，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

班,、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù)，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”,、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育,，積極做好“三個(gè)代表”、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫(xiě)

心得體會(huì)

二,、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立一整套民-主,、完善的班,、團(tuán)支委工作模式。加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力,。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。首先，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí),，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開(kāi),。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初,，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù),。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本

月工作總結(jié)

工作計(jì)劃

三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

四,、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)個(gè)人才華，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外，我班班,、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎,、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng)，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力，分工明確,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái),，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西,，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì)。,，這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源,。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班、團(tuán)支委成員深入同學(xué),，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求,，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上的交流,，加強(qiáng)聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題,，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班,、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī),。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作,，我們欣喜得看到，在班,、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力，我班在各方面均取得令人滿(mǎn)意的成績(jī),。展望未來(lái),，充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班,、團(tuán)支委成員再接再厲,，明確職責(zé)和任務(wù)，銳意創(chuàng)新,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

共

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班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇三

晨光飄進(jìn)寢室,，掀開(kāi)了新的一天的帷幕,。

地上躺著一些水,，草叢中霧氣環(huán)繞，空氣中夾著雨后的泥土味,，遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動(dòng)著,，猶如仙女在飛舞。

早上8：30,，我們驅(qū)車(chē)至化成寺,。

還未進(jìn)門(mén)，拐彎處的小販那熱情,，清脆的販買(mǎi)聲早已塞進(jìn)耳里,。剛跨進(jìn)門(mén)檻，寺廟的莊嚴(yán),，宏偉把我們震住了,。那猶如長(zhǎng)城般的大理石給人予振奮，那亮的楠木給人予尊貴,。

寺內(nèi),，如來(lái)佛祖平和地端坐在中央，兩旁的十八羅漢如護(hù)法般緊緊地圍著,?？吹酱饲榇司埃芏嗤瑢W(xué)都虔誠(chéng)地跪拜,，有的則搶著拍照,，似乎怕佛祖過(guò)會(huì)就沒(méi)了,。這時(shí),，一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧?kù)o，原來(lái)案臺(tái)上擺放著用楠木做的巨大的木魚(yú)和缽,，以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺(tái)了,。

順著寺內(nèi)精致的階梯，大家邊欣賞風(fēng)景邊小聲的交談著,，生怕打擾了佛祖,。不覺(jué)間，大家已來(lái)到了放生池,。池內(nèi)鱉,，鯉魚(yú)各自安詳?shù)睾糁荩切□庺~(yú)還不時(shí)地游到鱉的腹下,，似乎想去挑逗它,，引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮Γ瓦B旁邊的彌樂(lè)佛也樂(lè)得笑了,。

就這樣笑著,，說(shuō)者,，我們已到了烈士墓旁，那上面還有帶著露珠的鮮花,，顯然,，他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走,，才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生,，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。

不覺(jué)間,，時(shí)間跑到了9：30,，大家拍完照，把腳步伸向狀元洲,，即便這時(shí)天空烏云密布,。

還未到狀元洲，一群挪動(dòng)的身影便映入我們的眼簾,，原來(lái)是一群老人在打門(mén)球,，看他們的高興勁，似乎已忘了自己是老年人,。當(dāng)然,，我們中的很多人都駐足觀(guān)看。

在狀元洲,，大家各自賞玩了一會(huì),，這時(shí)天空變得暗，那遠(yuǎn)方的云和地已連成一片,，可大家的玩勁有增無(wú)減,，瞬間，博物館又出現(xiàn)了我們的聲影,。

老虎,，孔雀，枯葉碟,，我們?nèi)鐑和憬泻爸?，已忘了我們是在博物館。中午十二點(diǎn),，大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店,。

外面下者小雨，我們口里含著熱乎乎的飯,，那飯是那么的香,。

回來(lái)的路上，大家一直哼著小調(diào)。

班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間11月已至,，進(jìn)入大學(xué)已快半學(xué)期了。大學(xué)生活與高中生活截然不同,，初入大學(xué),，同學(xué)們彼此不熟悉，許多同學(xué)感到彷徨迷惘,。這半學(xué)期就是我們彼此了解增進(jìn)友誼,，確立人生目標(biāo)的時(shí)段。

為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,，體味大學(xué)的多姿多彩,，更為了讓我們互相了解，我們11級(jí)財(cái)政班舉辦了一系列的班級(jí)活動(dòng),。

十月中旬我班還與10級(jí)財(cái)政打了一場(chǎng)聯(lián)誼賽—籃球賽,。我班男生在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，而女生們則在臺(tái)下加油吶喊,，籃球場(chǎng)上可謂熱鬧非凡,。雖然我們最后輸了，但我們毫無(wú)遺憾,，因?yàn)槲覀儽M力了,，并且通過(guò)這場(chǎng)籃球賽，我們班變得更加團(tuán)結(jié),，還獲得了與大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通的機(jī)會(huì),。

十月末我們班還參加了整個(gè)財(cái)政專(zhuān)業(yè)的聯(lián)誼活動(dòng)。在那里,，我們同老師還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起觀(guān)看表演,，一起參與互動(dòng)游戲，還共同探討生活,、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。因?yàn)槲覀兊木臏?zhǔn)備,，聯(lián)誼會(huì)辦的有聲有色,，最終畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。通過(guò)聯(lián)誼賽,，我們體味到大學(xué)生活的快樂(lè),，還為自己敲響了警鐘“努力學(xué)習(xí)，不要荒廢大學(xué)時(shí)光”,。我們更意識(shí)到,，我們財(cái)政專(zhuān)業(yè)是一個(gè)大集體，我們一定要讓河大財(cái)政專(zhuān)業(yè)越來(lái)越強(qiáng)!

我們來(lái)自四面八方，在偌大中國(guó)我們竟有幸相聚于此并能共處四年,，這是何等的緣分,。我們是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)是我們的代名詞,。在這半學(xué)期,，我們從陌生變得熟悉，我們學(xué)會(huì)了合作,，學(xué)會(huì)了分享,，我們這半學(xué)期過(guò)的豐富充實(shí)。

班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇五

一年來(lái),，我們班級(jí)在學(xué)校各位老師的幫助下班級(jí)特色建設(shè)有了一定的效果,。在班級(jí)特色建設(shè)活動(dòng)中，讓孩子們的思維活躍了,逐漸擁有了自己的特長(zhǎng),、積極向上的心理,，逐步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

一,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)特色的建設(shè)

班級(jí)風(fēng)氣的好與壞,與每個(gè)學(xué)生都是息息相關(guān)的,因此,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)的文化建設(shè)中,班級(jí)的`文化建設(shè)如何進(jìn)行與學(xué)生商量,發(fā)動(dòng)學(xué)生出注意,想辦法,。方案定好后,指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手整理.使每個(gè)學(xué)生都始終參與班級(jí)文化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中。真正體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位,。學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極就高漲了,。

二、促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成

優(yōu)良的班風(fēng)是需要全班同學(xué)的共同努力才能逐步形成的,。小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)十分重要，所以平時(shí)我就特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，由易到難,，循序漸進(jìn)，通過(guò)“本周目標(biāo)”每星期突破一項(xiàng),，緊緊抓住班級(jí)核心力量,，好風(fēng)氣由少數(shù)人遞進(jìn)到多數(shù)人，直至全班每一個(gè)成員,。這些目標(biāo)可以是“作好課前準(zhǔn)備”“管理好自己的物品”“認(rèn)真做好每一次作業(yè)”等等,。幾乎每次活動(dòng)后、測(cè)驗(yàn)后,、作業(yè)批改后都及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

三,、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在孩子的內(nèi)心,，都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的一面,，抓住這一點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們的上進(jìn)心是比較有效的,。我在班級(jí)中以四人小組為單位開(kāi)展了各種競(jìng)賽,，學(xué)習(xí)上的、行為方面的,，通過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)星活動(dòng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣更濃了,。如在我們班,，“學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)”的崗位是輪流制的，做的好的就連任,，學(xué)生意識(shí)到其中的差距,，鼓勵(lì)學(xué)生共同努力，建設(shè)好自己的班級(jí),，讓我們的集體更優(yōu)秀,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)了,，班內(nèi)愛(ài)學(xué)習(xí),、關(guān)心集體的同學(xué)多了，平時(shí)學(xué)生更愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)了,，集體的凝聚力更強(qiáng)了,。

四、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

教室內(nèi)的文化直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,，要營(yíng)造良好的文化氛圍,，就必須經(jīng)常給學(xué)生新鮮的感覺(jué)，因此,，每個(gè)月的板報(bào)都推出學(xué)生感興趣的主題,，結(jié)合重大事件和紀(jì)念日向?qū)W生介紹宣傳。墻報(bào)每個(gè)學(xué)期辦一期,，內(nèi)容是奧運(yùn)知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)弟子規(guī)后的感受及自己的變化,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅要學(xué)，而且要落實(shí)到行為習(xí)慣上,。

總之,，班級(jí)是學(xué)生生活的重心，它是知識(shí)的集散地,，是人格的熏陶地,。重視班級(jí)文化建設(shè),，能夠煥發(fā)在學(xué)生心靈的空間儲(chǔ)藏著的大量的再生性資源——精神,。班級(jí)文化是一門(mén)潛在的課程，它有著無(wú)形的教育力量，就象一句詩(shī)：隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。它的作用，就象這春雨一樣,。

班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇六

迎著冬日的驕陽(yáng),，當(dāng)我跨入班級(jí)時(shí)孩子們喊著“老師早”的那一瞬間，我為我們班在這半年中所付出的努力和汗水感到欣慰和驕傲,。還記得在開(kāi)學(xué)的前夕,，我們頂著烈日一家一家地進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)的情景，他們所表現(xiàn)出來(lái)的是那樣的自私,、任性,、不合群，同時(shí)還了解到大部分孩子在家吃飯時(shí)需要大人喂,，還喜歡邊吃邊玩,，睡覺(jué)時(shí)需要大人陪等不良習(xí)慣，針對(duì)他們所表現(xiàn)的種種情況,，我們根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),，制訂了相應(yīng)的措施，經(jīng)過(guò)這半年不懈的努力,，使幼兒在各方面的能力都得到了提高,，以下是我們這半年的工作總結(jié)：

一、在生活習(xí)慣方面

一開(kāi)始,，為了能使幼兒盡快地找到自己的毛巾,，杯子等物品，我們便從親子活動(dòng)入手,，讓他們選一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物作為他們的標(biāo)記,，然后每天來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)和他們一起找一找哪些地方有這樣的標(biāo)記，并告訴他們,，這就是他們的毛巾,、杯子，使他們很快就認(rèn)識(shí)了自己的物品,，養(yǎng)成了不亂使用他人的物品的良好習(xí)慣,。在教幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)記的同時(shí)，幼兒的吃飯問(wèn)題是我們遇到的另一難題,，因?yàn)檫@些可愛(ài)的小寶寶在沒(méi)上幼兒園之前,，吃飯基本上都是大人喂的，有的甚至養(yǎng)成了邊吃邊玩的壞習(xí)慣,，為了使他們學(xué)會(huì)自己吃飯,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，我們?cè)O(shè)置了“喂娃娃吃飯”的游戲，壤土他們從喂小動(dòng)物的游戲中學(xué)會(huì)使用勺子,，然后再讓他們學(xué)習(xí)自己拿勺子吃飯,，最后過(guò)度到一手拿碗，一手拿勺子低著頭湊好碗吃飯?，F(xiàn)在,，每當(dāng)吃飯時(shí)看著孩子們自己拿著勺子吃飯時(shí)，我們感到由衷的高興,，因?yàn)樵谶@中間凝聚著我們的辛勤的勞動(dòng)和不懈的努力,。眾所周知，事物總是在不斷發(fā)展變化著的,，孩子們的各項(xiàng)生活技能邊在一天天不斷向好的方面發(fā)展,，如：開(kāi)學(xué)時(shí)幼兒不會(huì)自己洗手，我們便選了一首簡(jiǎn)單易學(xué)的兒歌《兩只手》開(kāi)始讓幼兒邊學(xué)習(xí)兒歌邊練習(xí)洗手的動(dòng)作,，然后再逐個(gè)指導(dǎo)他們聯(lián)系洗手,，經(jīng)過(guò)多次悉心的指導(dǎo)幼兒很快便學(xué)會(huì)了自己拉袖子洗手，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的努力,，幼兒還學(xué)會(huì)了自己穿脫鞋子,。在午睡方面，通過(guò)努力使幼兒改掉了抱抱,，睡覺(jué)養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,，如我們班的譚可潤(rùn)小朋友，一開(kāi)始時(shí)不肯睡覺(jué),，后經(jīng)了解才知道,，她在家睡覺(jué)時(shí)需要阿姨抱著睡覺(jué)，連爸爸媽媽抱她睡覺(jué)都要哭,，為了能使她改掉這個(gè)不好的習(xí)慣,，我們從和她做好朋友一起玩開(kāi)始，慢慢地贏(yíng)得她的信任和再逐漸的提出要求,，經(jīng)過(guò)我們多次不厭其煩的努力,，終于使譚可潤(rùn)小朋友養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。

二,、為習(xí)慣方面

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，在沒(méi)有上幼兒園之前，在家時(shí)都是有幾個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),，致使他們樣成了亂扔玩具,，亂扔垃圾，不管什么時(shí)候都喜歡跑來(lái)跑去,，玩玩具時(shí)喜歡大吵大鬧,，有的幼兒在玩玩具時(shí)不許別的幼兒和他們一起玩,，有的甚至還喜歡打人。為了培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,，我們從生活中的小事開(kāi)始,，從自身做起,，一點(diǎn)一滴對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。如為了幫幼兒改掉亂扔玩具的習(xí)慣，我們?cè)O(shè)計(jì)了《玩具哭了》這一活動(dòng),，通過(guò)形象化的語(yǔ)言,，生動(dòng)的情節(jié)，讓幼兒了解玩具寶寶是我們的好朋友,，如果我們不愛(ài)惜他,，亂扔玩具，他們會(huì)很傷心的,，不愿意再和小朋友做朋友,，等小朋友再玩玩具的時(shí)候，我總是以玩具寶寶的口吻和他們交談,，并提醒他們不亂扔玩具,，現(xiàn)在我們班的幼兒變得愛(ài)惜玩具了。在收歸玩具時(shí),，他們也會(huì)主動(dòng)和老師一起將玩具放好,。為了能使幼兒能盡快熟悉幼兒園的環(huán)境適應(yīng)幼兒園生活，能盡快開(kāi)展各種活動(dòng),，我們從讓幼兒拉好繩子參觀(guān)幼兒園開(kāi)始,，來(lái)培養(yǎng)他們排隊(duì)的習(xí)慣，還記得一開(kāi)始時(shí)我們幾個(gè)總是一個(gè)在前面拉,，另外的在旁邊不斷的幫助“掉隊(duì)”的幼兒重新排到隊(duì)伍里,，經(jīng)過(guò)一次二次五次十次的不斷的努力和實(shí)踐，幼兒從一開(kāi)始時(shí)拉繩子走到拉衣服走,，到現(xiàn)在能很快地聽(tīng)指揮排隊(duì),，這其中的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著我們和孩子們的共同努力，我深信,，只要我們共同努力,，我們班的小朋友在行為習(xí)慣方面會(huì)變得越來(lái)越好。

三,、語(yǔ)言發(fā)展方面

2到3歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,，為了促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，我們從多方面入手,，對(duì)幼兒進(jìn)行較全面系統(tǒng)的培養(yǎng),，經(jīng)過(guò)半年的努力，幼兒在語(yǔ)言表達(dá)方面已得到了顯著的提高,。如一開(kāi)學(xué)時(shí)幼兒只會(huì)用方言而且是疊音的短句來(lái)表達(dá)自己的要求如：吃飯飯……等,，為了促使幼兒盡早學(xué)會(huì)普通話(huà)表達(dá)自己的意愿，我們堅(jiān)持用普通話(huà)和他們交談,，并和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，統(tǒng)一思想，共同教孩子說(shuō)普通話(huà),，同時(shí)在孩子們的一日生活中,，我們也要求孩子多說(shuō)普通話(huà)，如孩子遇到困難時(shí),，要請(qǐng)老師幫忙,，我們便要孩子們說(shuō)：老師幫幫忙等等。同時(shí)我們還利用兒歌,、手指游戲及《嬰兒畫(huà)報(bào)》等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,，幼兒已基本能用普通話(huà)來(lái)表達(dá)自己的意愿及需要,。我真為他們的進(jìn)步感到高興，高興之余我又不得不想到我們班的天天,、余潤(rùn)東小朋友,，對(duì)于這兩位小朋友相信大家或多或少聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們一開(kāi)始什么也不會(huì)說(shuō),，吃飯時(shí)只會(huì)用手指指自己的大嘴巴,，小便時(shí)也只會(huì)拉著老師的手望廁所跑，面對(duì)他們的這些情況,，一開(kāi)始我們真不知道該怎么辦才好,，最后決定從簡(jiǎn)單的要不要等單音節(jié)入手，讓他們說(shuō)話(huà),，可是一開(kāi)始時(shí)他們對(duì)老師的要求置之不理,，仍我行我素的.用他們的“手語(yǔ)”來(lái)表達(dá)自己的意愿，于是我們一邊多讓他們觀(guān)察老師的發(fā)音一邊采用略帶強(qiáng)迫性的手段來(lái)讓他們開(kāi)口說(shuō)話(huà),，如吃飯時(shí)我們先問(wèn)（東東）你要不要吃飯?。慨?dāng)他指指自己的大嘴巴時(shí),，我們便讓他說(shuō)出要字,，金國(guó)努力，當(dāng)他終于發(fā)出含糊不清的要時(shí)，我們及時(shí)在全班面前表?yè)P(yáng)了他,，經(jīng)過(guò)這一次次的努力再努力,，東東和天天小朋友現(xiàn)在也基本學(xué)會(huì)了用短句來(lái)表達(dá)自己的意愿，特別是天天小朋友,，經(jīng)過(guò)他和老師的共同努力,，他現(xiàn)在的表達(dá)能力和其他幼兒也相差無(wú)幾了，看到他們的這些進(jìn)步,，我心中有股說(shuō)不出的激動(dòng),。

四、環(huán)境設(shè)置

我們能隨季節(jié)和每周主題的不同及時(shí)的更換教室的環(huán)境,，如開(kāi)學(xué)前為了能給孩子們一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境,，我們加班加點(diǎn)地把空無(wú)一物的環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的裝飾,，為了使幼兒受到國(guó)慶元旦等重大節(jié)日的氣氛,，我們師生共同努力制作了國(guó)旗、吊飾,、地圖及利用五顏六色的花及雪花來(lái)布置環(huán)境,，讓幼兒在做做玩玩中體驗(yàn)到節(jié)日的氣氛。為了給幼兒有一個(gè)新奇有趣的游戲環(huán)境,，我們分批制作了各種各樣的玩具,，如一開(kāi)始制作了串珠，以及后來(lái)制作了蓋瓶蓋,、喂娃娃吃飯等,，讓他們?cè)谧鲎鐾嫱嬷械玫桨l(fā)展。我們不僅注重物質(zhì)環(huán)境的設(shè)置,，同時(shí)我們還注意為孩子設(shè)置一個(gè)溫馨和諧的精神環(huán)境,，讓他們從一日活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)的感到老師就是媽媽?zhuān)蠋煾俏覀兊暮门笥选Ｔ诮衲甑膱@環(huán)境評(píng)比中,，我班通過(guò)努力獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

在過(guò)去的半年時(shí)間，我們通過(guò)努力,，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題，在新的一年中,，我們將更加努力,，立志將工作做得更好。

班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇七

讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)101班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕,，歡愉之余,，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。

初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂,，帶著最初的夢(mèng)想,，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，也或許還有茫然，在這人生的十字路口,，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向,。

正在這樣的時(shí)刻，大二數(shù)學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們向我們熱情地伸出雙手,，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖,，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，使我們?cè)趯W(xué)習(xí),，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈,，是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的親和,，友好，讓我們忘記了膽怯,，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己,。

這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿(mǎn)成功，也取得了相應(yīng)成果：

1.歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律,，同學(xué)們陶醉其中,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流.

2.舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目,，通過(guò)觀(guān)看舞蹈表演,，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).

班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇八

08文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活,。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo)，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué),，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為08級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了08二班每個(gè)人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們08二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭,，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟,，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽,。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足,。總之,，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助,，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將xx—xx年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、提高思想政治覺(jué)悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù),，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育,，積極做好“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寫(xiě)心得體會(huì),，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán),，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),，有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)。通過(guò)兩次會(huì)議學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng),。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”等主題班會(huì),。

這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神，提高了自身政治修養(yǎng),，使其明確今后的責(zé)任和方向,，并且通過(guò)這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員在政治覺(jué)悟上得到了提高,，在思想上也得到了洗禮,，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基礎(chǔ)。

二,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，建立一整套民主、完善的班,、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力,。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。首先，加強(qiáng)民主的班委建設(shè)和完善民主決議制度,，民主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為廣大的同學(xué)服務(wù),；效率意識(shí),，今天的事情的今天干；效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi),，作好財(cái)務(wù)公開(kāi)。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè),，學(xué)期初，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表,，明確各自任務(wù),。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃,，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài),，指出班級(jí)中存在的問(wèn)題，由各班,、團(tuán)支委積極討論,，分析利弊，得出相應(yīng)的方案,。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議，由班,、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué),，作好上呈下達(dá)的工作。同時(shí),，班,、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》，聯(lián)系我班的實(shí)際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則,，使得考評(píng)細(xì)則條款化、明文化,，可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果,，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基礎(chǔ)。再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí)，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用,。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿(mǎn)凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體。

三,、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),。

全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，倡導(dǎo)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。本班同學(xué)本著極高的自覺(jué)性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中,。在自修室,、圖書(shū)館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影,。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,，努力去探索課外知識(shí)，多方面接觸目前理論界的熱門(mén)話(huà)題,，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng),。這不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì),。同學(xué)們通過(guò)這些活動(dòng),，提高了寫(xiě)作水平，培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，開(kāi)闊了視野,，積累了豐富的材料，為以后的學(xué)年論文,、畢業(yè)論文奠定了基礎(chǔ),。

四、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人才華,，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外,，我班班,、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng),，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)活動(dòng)等,。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然，放松心情,，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力,，分工明確,，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái),，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì),。,，這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源,。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題。

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué),，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上的交流，加強(qiáng)聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題,，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委，讓他們能夠放心學(xué)習(xí),。在班,、團(tuán)支委的關(guān)懷下，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決,，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī),。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作，我們欣喜得看到,，在班,、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。展望未來(lái),，充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班、團(tuán)支委成員再接再厲,，明確職責(zé)和任務(wù),，銳意創(chuàng)新,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力,！

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文秘班班級(jí)活動(dòng)總結(jié)