時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學班主任班級工作計劃 高中班主任班級工作計劃篇一

我班本學期共有33人,，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調,。從以前的班主任老師老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學習生活后,，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任老師應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程當中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,。

學習目標

在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；

1,、通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

2,、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，協(xié)調工作,。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

4,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

常規(guī)教育

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程當中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。 如：見師長熱情問好，學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用品德課對學生進行思想行

為教育,。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

班級紀律

1,、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興上學,，平平安安回家。

衛(wèi)生

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任老師一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。

這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在學校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

1,、班級干部改選活動。

2,、暢談假期感想主題班會,。

3、“我為老年人做件事”主題活動,。

4,、“國旗下的我”朗誦比賽。

5,、班級書法比賽,。

6、“我是班級小主人”的主題班會,。

大學班主任班級工作計劃 高中班主任班級工作計劃篇二

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生18人,，其中男生13人，女生5人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5,、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

1、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角,、黑板報,、競賽欄等，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形

式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全,。

九月份：

1、做好開學的各項工作,，如：做好各項工作計劃,。

2、慶?！敖處煿?jié)”,。

十月份：

1、愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽,。

2、一年級拼音過關測試,。

十一月份：

1,、班報刊出。

2,、主題隊會觀摩,。

十二月份：

1、一至二年級跳繩比賽,。

2,、一至三年級口算過關。

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽 ,。

一月份：

1、準備復習迎考,。

2,、期末考試

3、寒假工作安排,。

大學班主任班級工作計劃 高中班主任班級工作計劃篇三

新的學期即將開始,，為了在本學期使我三年級二班的學生有一個新的成績現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下:

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1.德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;

(4)關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;

(6)結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;

(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2.智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

(6)學習經(jīng)驗交流會

3.體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;

(3)認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動;

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;

(6)開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動。

三月份

1.制定好班級計劃;

2.布置教室,，落實各項成績的評比;

3.引導學生適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練;

四月份

1.舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

2.開展一次春游活動

五月份

1.喜洋洋迎五一;

2.舉辦學習經(jīng)驗的交流;

3.著手寫工作總結

六月份

1.輔導學生準備進行期末考試;

2.班主任寫學生操行評定,。

3.準備暑期工作與學習,。

總的來說我將盡我所能干好班主任工作,，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績,。

大學班主任班級工作計劃 高中班主任班級工作計劃篇四

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多,；班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩(wěn)定,、能力強,，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關系和諧,，配合得較好,。家庭層次：學生家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊,，對學校工作的配合很不積極主動,。

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識,，并以此為輻射,，進一步提高學生的思想道德水平。同時,，通過各種形式的班會和主題教育活動,，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖,，走好自己的人生路,。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化,，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人,，更要做一個有德行的人。

以初三開學考試為契機,，做好對學生成績的目標管理和跟蹤,，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能,，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足,；提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面,，壯大中間面,，縮小落后面。

1,、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長,，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生,、兩操等常規(guī)工作,，同時下設五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作,；值日班長做到每天下午放學前一小結,，值周班長做到每周一小結，表揚好人好事,，發(fā)揚優(yōu)點,；同時，指出當天和當周存在的問題,，拿出解決辦法,。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單,，交學習委員登記匯總,；由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次,，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考,。

3,、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極,、不負責的值日生分別登記在冊,，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵,，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內(nèi)的事,，做有責任的中國人。

4,、班規(guī)由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過,，上升到四班級“根本**”的高度，作為全班學生行動的參考和指南,，避免了以往班級無“法”可依窘境,，進一步地加強了學生自治的能力。

5,、班級公約班級的公共道德規(guī)范,，從守紀、尊重他人,、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標,，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。

6,、每月學習小結以每個月的月考為契機,，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考,，明了優(yōu)勢,，明確差距，明晰對策,，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質獎勵,，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人,；超越自己,。

大學班主任班級工作計劃 高中班主任班級工作計劃篇五

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學生的自我組織,、管理能力,，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動,，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作，在建設集體的過程中,，不斷完善自身,，形成良好的個性品質。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用班級公約欄等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

行動口號“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際,，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文、成語積累,，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）認真抓好十分鐘預備鈴,，班干部輪流值日。

（4）以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

禮貌教育

a見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。

b、學習待人接物的基本禮儀,。

c利用語文課學的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中,。

d,、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

1）繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會,，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2）利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3）引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣,，以求雙向了解。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策,，形成合力促進內(nèi)化。

1）注意做好防近工作,，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2）認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。小班班級工作計劃（下學期）小班上學期班級工作計劃大學班長學期班級工作計劃

大學班主任班級工作計劃 高中班主任班級工作計劃篇六

隨著新學年的到來,，我們又進入了緊張有序的工作和學習。而我成了四年級的班主任。班主任是一個班級的指揮者,，班主任的工作質量直接影響班級乃至學校的工作,。作為班主任，應該像嚴厲的父親一樣對待學生,，像慈母一樣愛學生,，像朋友一樣親近學生。讓每個學生盡可能的全面發(fā)展,，為了讓新學期的班級有一個新的氛圍,，特制定以下計劃：

這個班有63名學生。根據(jù)之前對該班的了解,，該班近四分之一的學生學習態(tài)度和習慣較差,。這些人上課不認真聽講，課后不做作業(yè),。他們知道老師幫不了他們,，所以他們總是推遲作業(yè)。同時,，這個班的學生特別喜歡說空話,，自制力差，尤其是一些男生文明行為做得差的時候,，總是和別人吵架打架,。全班缺乏凝聚力和集體主義意識。

1,、確定班級集體目標,。階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。所以我在每天的晨會中努力確定一天甚至一個學期的班級總目標,。每天與學生的對話強化了班級的目標,。

2、培養(yǎng)良好的班級氛圍,。針對這個班的學生上課不專心,，作業(yè)不認真，行為不端正,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3、班級管理細致民主,。有句話叫：注重細節(jié),，落入實效。班主任的工作要細致,。在精妙的基礎上,，我用了大部分同學。創(chuàng)造各種表演機會,，充分調動班級每個學生的積極性,。班里有班長、紀律委員等班干部,。還有負責全區(qū)域的區(qū)長,，關燈長燈，關窗長窗等,。調動盡可能多的學生,，讓每個學生都參與班級管理。

4,、培養(yǎng)和提高一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，是班級的核心,。有了這個核心,，我們就可以把它帶到全班，努力實現(xiàn)集體目標,。定期召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。一起建一個好班級,。

5、做好與家長的.溝通,，更好地為學生的全面發(fā)展服務,。