當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇一
一,、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,,為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,,因材施教,,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,,在書寫方面,,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,,字跡工整,,并努力克服錯(cuò)別字。對生字新詞的理解運(yùn)用,,對近,、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),,以提高學(xué)生的基本技能和語文能力,。
二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說,,“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯(cuò),,這是為什么呢?首先,,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行鞏固,,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。有人說,聰明與否,,在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),,也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多,但要適用,,易行,,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持,。
三,、做好轉(zhuǎn)差工作
針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,,給差生“開小灶”,,每課跟進(jìn),要求生字詞語過關(guān),。既嚴(yán)格督促,,又給與他們及時(shí)的鼓勵(lì),使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。
四,、突出單元過關(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個(gè)單元,。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,,我都進(jìn)行檢測,針對學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題,,及時(shí)解決,。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,使之掌握,,并能運(yùn)用,。由于抓好了單元過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高,。
五,、拓展知識(shí)視野
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,,我開展了一系列的語文活動(dòng)。
1,、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),,學(xué)生必然收獲了許多東西,。
2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。
3,、開展各種語文活動(dòng)。如辯論,、演講,、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí),,訓(xùn)練了動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手的能力,。在這個(gè)學(xué)期中,,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動(dòng)是分不開的,。
在本期的教學(xué)中,,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,,語文能力得到了增強(qiáng),,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇二
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了,。作為剛畢業(yè)參加工作不久的年輕教師,,本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任二年級的音樂教學(xué)工作?;厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作,,有一定的成績,但也有一定的不足,。教師基本功大賽,、論文的參評及參加與教師相關(guān)的演出都是我工作的一部分,更主要的是教學(xué)工作,。
在這里,,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思,以便于今后更好的開展音樂教學(xué)工作,,彌補(bǔ)不足,,精益求精。
一、基本情況概述
本學(xué)期一直擔(dān)任二年級的音樂教學(xué)工作,,在教學(xué)上注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,不僅僅學(xué)習(xí)課本上的歌曲,,讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng),,還要多提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,汲取一些課外的音樂知識(shí),、音樂理論等,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二,、教學(xué)工作方面
1,、在本學(xué)期,我抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教學(xué)工作,。
雖然備課方式是手寫形式,,但我仍然按要求,用心備課,,并且每課有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、詳細(xì)的教學(xué)過程及教學(xué)反思,,教學(xué)設(shè)備有待完善,所以沒有更多的教學(xué)活動(dòng)教具,,所以學(xué)生只能通過圖片來了解,,在課堂教學(xué)中多少有些缺憾。
2,、由于教材的改版,,又沒有過二年級音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,開學(xué)初才能對二年級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析,、對教材進(jìn)行了解,。想辦法讓課堂教學(xué)中每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、相互聯(lián)系,,結(jié)合以前孩子上課的實(shí)際情況,,進(jìn)行教學(xué)上的設(shè)計(jì)改動(dòng),但教學(xué)設(shè)計(jì)還應(yīng)再詳細(xì)一點(diǎn),,可能也是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,,想到的不夠全面,以后我會(huì)多注意,。
3,、在上課方面,孩子愛動(dòng)的習(xí)慣不可能一下就改正,而且音樂課本身就是活躍孩子們情緒的課,,但也培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣,,因?yàn)樯砑娑Y儀課的我,多少還要在孩子面前立一些威嚴(yán),。在音樂課上會(huì)培養(yǎng)學(xué)生聽音樂完成相應(yīng)事情的習(xí)慣,,如聽音樂起立師生問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜等,。
在學(xué)唱歌曲的同時(shí),,注入一些課外的小知識(shí),用學(xué)生擺造型的形式學(xué)習(xí)音符時(shí)值,,以便于讓學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂知識(shí)不感覺到枯燥乏味,對音樂充滿興趣,,真正的培養(yǎng)了學(xué)生的音樂審美,。但有時(shí)真的hold不住孩子們在看完音符造型爆笑的場面!
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
1,、音樂是非常神奇的,,它是一種看不見、摸不到,,只能用耳朵聽,、用心去感受的東西!能夠唱會(huì)課本上的歌曲只是學(xué)習(xí)音樂的目標(biāo)之一,學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)便是聽,、唱,。通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂等教學(xué)活動(dòng),,使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,,使音樂藝術(shù)凈化心靈,、啟迪智慧,有利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。
2、不能單純的說音樂課就是教師教會(huì)學(xué)生唱歌,、學(xué)生學(xué)會(huì)唱歌,,太淺白了。我認(rèn)為,,音樂課的作用是培養(yǎng)學(xué)生提高審美修養(yǎng)及積極樂觀的生活態(tài)度,。讓孩子們真正懂得音樂、了解音樂才能聽懂、理解音樂的內(nèi)涵,。所以得讓學(xué)生多聽,、多看,多接觸優(yōu)秀的音樂作品,,增長音樂知識(shí),,拓展音樂視野。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇三
時(shí)光如梭,,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一,、思想方面
在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,熱愛教育事業(yè),,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),,遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二,、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨(dú)立,,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,,本學(xué)期,,我擔(dān)任初高中音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中,,我利用視頻和課件來完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在七年級我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂,。
另外對九年級學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格,。
三,、考試:
為了使音樂考試不流于老套、死板,,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分,,最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績,。基本要求:
1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱。
2,、要求背唱歌曲一段歌詞,,任選一段歌詞。
3,、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,,任選一首。
四,、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙,,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),,在將來的日子里能不斷的成長。
1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),,以錘煉自己。
五,、不足方面
1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,,特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。
總之,,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,,勤勤懇懇,,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),,能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好,。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇四
一,、思想方面
在思想上我積極要求向上,擁護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)方針政策,,參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),,遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,,我擔(dān)任一年級,、五年級,、六年級的音樂課及三年級的專題課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中,,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),,堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂
三,、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,,我擔(dān)任口風(fēng)琴訓(xùn)練任務(wù),。每周周五課外活動(dòng)訓(xùn)練,??陲L(fēng)琴人員雖然不多,并且橫跨三個(gè)年級,我把學(xué)生分成大班和小班,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練,認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng),,學(xué)生興趣高,,效果很好。利用學(xué)生喜歡的歌曲進(jìn)行教學(xué),,經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),,學(xué)會(huì)吹奏了《四季歌》《春天在那里》《讓我們蕩起雙槳》《每當(dāng)我走過老師窗前》《粉刷匠》等歌曲。雖然自己受累了,,但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,。
本學(xué)期縣里組織藝術(shù)文化展演,,按著學(xué)校的要求,我組建了低年級的舞蹈隊(duì),,在班主任的配合下及校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,編排了肚皮舞《歡樂的跳吧》,雖然還沒有進(jìn)行最后的展演,,但是每當(dāng)看到孩子們在訓(xùn)練時(shí)留下汗水時(shí),,我都堅(jiān)信我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望,取得有意的成績的,。
在學(xué)校組織的經(jīng)典文學(xué)誦讀的活動(dòng)中,,我配合多名班主任幫助班級進(jìn)行古詩文的配樂及編排,為學(xué)校的課余活動(dòng)作出力所能及的一點(diǎn)微薄之力,。
四,、個(gè)人學(xué)習(xí):
我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
五,、努力目標(biāo)
1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。
2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,,爭取多講公開課和參加活動(dòng),以錘煉自己,。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇五
今年四月初,,克拉瑪依教育局從各個(gè)學(xué)校抽調(diào)了38位教師前往上海楊蒲區(qū)教育系統(tǒng)各個(gè)學(xué)校為期兩個(gè)月的課堂教學(xué)實(shí)踐的掛職鍛煉學(xué)習(xí),就這此的學(xué)習(xí)左一小結(jié)匯報(bào),。
在上海學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,,深刻體會(huì)到上海作為一個(gè)國際大都市,從,、經(jīng)濟(jì),、教育教學(xué)理念、課堂實(shí)踐等方面,,都走在了全國的最前言,,有著自己非常鮮明的色,甚至許多方面還引領(lǐng)著中國的課改走向,。
一,, 學(xué)習(xí)篇
我這次作為唯一一名音樂學(xué)科的教師,,被分配到了復(fù)旦實(shí)驗(yàn)中學(xué)。復(fù)旦實(shí)驗(yàn)是一所區(qū)重點(diǎn)中學(xué),。學(xué)校給我配備的指導(dǎo)教師是位年輕的,、但非常富有才華和專業(yè)功底深厚的高級教師易雪蓮老師。在她的精心安排和指導(dǎo)下,,我在上海的學(xué)習(xí)成果斐然,,每天非常忙碌充實(shí)。
我們不僅平時(shí)跟上海老師一起按學(xué)校要求正常作息,,而且每天都安排了聽指導(dǎo)老師的課,。在聽課之前,指導(dǎo)教師提前跟我一起備課,,設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,然后她再上課實(shí)踐。課后我們一起總結(jié)反思上課的存在的問題和不足,,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),,總結(jié)反思后她再上課,完后我們再一起總結(jié)反思,。直到每節(jié)課都達(dá)到幾乎完美程度,,充分體現(xiàn)出了上海老師的敬業(yè)精神。
因?yàn)槲覀儗W(xué)科的特殊性,,在指導(dǎo)教師的安排下和引薦下,,我還聽了多節(jié)美術(shù)課,了解上海美術(shù)課堂教學(xué)課改走向和方法,。我每周還跟隨老師一起參加她們的音樂教研活動(dòng),,通過教研活動(dòng)了解楊浦區(qū)音樂學(xué)科的整體水平和發(fā)展方向,獲得了許多重要的信息和知識(shí)點(diǎn),。
不僅如此,,為了整體把握上海在新課改中藝術(shù)教育課堂教學(xué)的先進(jìn)方法,在指導(dǎo)老師的幫助下,,我還跨區(qū)到別的學(xué)校去感受,、體驗(yàn),、學(xué)習(xí)別的區(qū)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。尤其是聆聽了在上海比較有名的好學(xué)校的聽課,對自己啟發(fā)很大,,受益匪淺,。
不僅如此,我還利用周六周天去聽專家們的現(xiàn)場授課(專家們的授課都是要錢的,,一次250元),,每節(jié)課都近三四個(gè)小時(shí),,收獲非常大,對自己的專業(yè)提升有非常大的幫助,,使自己在藝術(shù)學(xué)科上又有了新的飛躍,。
利用周六周天的休息日,我聽了有上海著名的指揮家曹通一教授的“合唱指揮現(xiàn)場授課”多節(jié),,有上海師范大學(xué)音樂學(xué)院楊巧云教授的“鋼琴即興伴奏現(xiàn)場授課”多節(jié),,有楊蒲區(qū)特級音樂教師陸亞芳專家的“中小學(xué)生合唱訓(xùn)練課”多節(jié),聽了有楊蒲區(qū)特級音樂教師曹建輝老師的“民樂合奏現(xiàn)場排練課”多節(jié),,還有楊蒲區(qū)少年宮多位老師的排練課,,有舞蹈、有聲樂,、有器樂多節(jié)課等等,。利用各種渠道,現(xiàn)場觀摩了多節(jié)市級別的公開課或研究課,,使我受益非淺,,不僅長了很多見識(shí),而且從專業(yè)角度來說,,提升很大,,對今后克拉瑪依的藝術(shù)實(shí)踐也有了自己比較清楚的認(rèn)識(shí)與想法。
藝術(shù)學(xué)科,,有其特殊的教育規(guī)律和發(fā)展成長性,。為了更加深入學(xué)習(xí)、了解,、研究上海二期課改中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,我利用各種渠道,收集資料,,現(xiàn)場考察,,虛心請教,尤其是在上海市在落實(shí)國家新課改 “以人為本,,以學(xué)生全面發(fā)展”為核心的理念的一些具體實(shí)施方法和經(jīng)驗(yàn),,如課堂教學(xué)的三個(gè)維度(情感態(tài)度與價(jià)值觀、知識(shí)與技能,、過程與方法三維目標(biāo))在二期課改中建立三類主干課程結(jié)構(gòu):基礎(chǔ)型課程,、拓展型課程和研究(探究)型課程為主干的課程結(jié)構(gòu)在具體做法中抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)積極、有效地拓展型,、研究型課程,,如藝術(shù)教學(xué)的校本課程開發(fā)與研究,在拓展型課程中把合唱、舞蹈,、器樂,、戲劇、歌唱融入到平時(shí)的教學(xué)之中,,形成真正意義上的校本課程,,從而創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的特色學(xué)校打下良好的基礎(chǔ),這方面,,尤其是給我感悟深刻,,啟發(fā)很大。
二,, 認(rèn)識(shí)理解篇
通過我自己的認(rèn)識(shí),,總體上說上海中小學(xué)藝術(shù)教育可以歸納成兩個(gè)層面來體現(xiàn):
1, 把握一個(gè)重心:基礎(chǔ)型(學(xué)校的課堂教學(xué)重心)。
1).教學(xué)目標(biāo)――看課堂的教學(xué)目標(biāo)是否符合音樂藝術(shù)教育的要求
2).教學(xué)內(nèi)容――能正確地吃透教材,,并根據(jù)不同年級,、不同性格和不同程度的學(xué)生,按照自己的風(fēng)格,,合理的,、靈活的富有創(chuàng)造性的運(yùn)用教材,不要一味的依附于課標(biāo)與相關(guān)的教學(xué)輔導(dǎo)用書和現(xiàn)成的教案,,去象卡拉ok式的套用模仿和照本宣科,,而是要將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)性的二度創(chuàng)作;教學(xué)內(nèi)容安排應(yīng)針對教學(xué)目標(biāo),合理恰當(dāng),。
3).教學(xué)策略與方法――主要是研究設(shè)計(jì)課堂教學(xué)策略和追求高效率的課堂教學(xué)過程,。采取激勵(lì)性教學(xué)策略,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí);采取自主性教學(xué)策略,,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);采取探究性教學(xué)策略,,鼓勵(lì)學(xué)生的大膽提問與發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),并重視他們的疑問與觀點(diǎn),,在課堂教學(xué)中通過討論,、交流來解決他們心中的疑團(tuán)。
4).音樂教師專業(yè)素養(yǎng)――新型音樂教育教師不同于其他教師,,要求更加完備,、全面,并在課堂教學(xué)中得以體現(xiàn),。其基本素養(yǎng)主要有:音樂基礎(chǔ)知識(shí),、演奏、演唱,、創(chuàng)作,、作品鑒賞分析以及音樂美學(xué),、音樂批評,、藝術(shù)史等基本功與一定的文藝?yán)碚撍胶腿宋男摒B(yǎng);有一定的教育教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)的基本功,,如語言的表達(dá)能力、課堂駕馭能力與實(shí)踐操作能力等;具有現(xiàn)代教師的觀念,,如高尚的人格魅力,、關(guān)愛與尊重學(xué)生,民主平等的作風(fēng)和在實(shí)踐中善于思考,,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,,不斷地收集信息,分析和做出反思性思考,,包括音樂教育科研意識(shí)與能力及時(shí)地改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平,。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇六
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,雖然課時(shí)不多,,但每節(jié)課都認(rèn)真地備課上課反思,。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所收獲的我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決。對我本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
由于在團(tuán)委做德育有關(guān)的工作比較多,,我對德育有了更加深刻的認(rèn)識(shí),,我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專業(yè)知識(shí)的傳授更重要。因此,,在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己,,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,首先要相信每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,要讓學(xué)生接受我,,自然而然就接受了我的教學(xué),,并能主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),正如古人所說“親其師,,信其道”,。
在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí),,主動(dòng)參與交流合作,,勇于展示自己,同時(shí)以靈活多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),,讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能體驗(yàn)成功的快樂,,從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,感受生活,,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美,。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動(dòng)手能力.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中,。
我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參與縣市組織的繪畫及設(shè)計(jì)制作大賽,,在科幻畫比賽中取得了可喜的成績,輔導(dǎo)的6名學(xué)生有5名獲獎(jiǎng),,其中2名是縣級一等獎(jiǎng),。參加比賽不僅能提高學(xué)生的能力與水平,對于輔導(dǎo)教師也是一種考研與提升,,在以后的工作中一定要積極參加各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的比賽,,并且在校內(nèi)利用在團(tuán)委工作的良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng),如繪畫比賽,,手工創(chuàng)作等等,,創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,陶冶師生,。
在小組合作教學(xué)過程中我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,,面對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)會(huì)更多,、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去,,讓學(xué)生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸,、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇七
期末之際,,回顧這一學(xué)期的工作,現(xiàn)在把它總結(jié)如下幾個(gè)方面,,以便今后的工作能取長補(bǔ)短,,提高教學(xué)教育的能力和效率。
一,、思想認(rèn)識(shí):
堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì);認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等,積極參與有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的專題活動(dòng),,從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了思想,,道德,,作風(fēng)建設(shè)的自覺性,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做家長認(rèn)可,,學(xué)生喜歡,,學(xué)校放心的“三滿意”教師。平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行自我反省,,時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,,查找不足,,努力營造一個(gè)好老師的形象,。
更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,,主動(dòng)、積極地建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,,熱愛學(xué)生,,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。樹立四個(gè)意識(shí):
(1)樹立“育人先做人,,正人先正已”的意識(shí),,要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。
(2)樹立“學(xué)校無小事,,事事都育人,。教師無小節(jié),處處作表率”的意識(shí),,以教書育人為本職,,作學(xué)生、教師的表率,。
(3)樹立服務(wù)意識(shí),,憂患意識(shí),競爭意識(shí),,增強(qiáng)使命感,,緊迫感和危機(jī)感。
(4)樹立“主人翁”意識(shí),,以校為家,,以教為業(yè),校興我榮,,校衰我恥,。積極調(diào)整心態(tài),,正確處理奉獻(xiàn)與索取,集體與個(gè)人,,名利和道義之間的關(guān)系,。
二、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,寓教于樂,,寓教于樂,讓學(xué)生在愉快氣分中學(xué)到知識(shí),,感受藝術(shù)的熏陶,。充分利用電教媒體將圖、文,、聲像,,按不同需要編輯,顯示與重放的功能,,在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯,,起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。引導(dǎo)學(xué)生讓他們主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。
三,、課堂管理:
初二年段學(xué)生正處于分化階段,心理和生理上或多或少都有些特殊因素所在,,這給教育教學(xué)上增加了不少困難,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),,我采用多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì);努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。為了能讓他們順利度過非常時(shí)期,,能把他們引向正確的軌道,,我充分利用了大量課余時(shí)間有針對性地與他們談心,、交流,較全面地了解了部分典型的學(xué)生,,為教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ);對于破壞課堂秩序的行為視情節(jié)輕重與學(xué)生的個(gè)性不同分別采取相應(yīng)有效的教育處理措施,,對課堂紀(jì)律加強(qiáng)整頓,養(yǎng)成良好的教學(xué)效率與學(xué)生良好思想品質(zhì)培養(yǎng)相輔相成的良性循環(huán),。
四,、考試:
為了讓音樂科考試不流于老套、死板,,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了對每位學(xué)生有個(gè)更清楚的了解,,這學(xué)期的音樂期末考試本人靈活地采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,,即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn),并且參照平時(shí)的小測和表現(xiàn)情況,,給予學(xué)生公平公正地考核,,以著重鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地去理解音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂,。
五,、其他:
本人經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;但做得非常不足的是所聽的優(yōu)質(zhì)課較少,,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。新的學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力,,揚(yáng)長避短,,著手提高自身的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)教育能力,,以提高教學(xué)教育成效,。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)與同行的幫助和指導(dǎo),。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇八
時(shí)光荏苒,忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。最近一段時(shí)間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎所有的媒體都在實(shí)行年終盤點(diǎn),。的確,我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把20__年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí),,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),,認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,人際聯(lián)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。
關(guān)心、熱愛學(xué)生,,做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生,,他們的能力水平高低不等,,但在家長的眼中他們卻是的,是完美的,,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二,、教育,、教程工作
為了提高自己的教程認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路,、新要領(lǐng)來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開課的流程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教程工作添上了一個(gè)美麗的音符,。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地點(diǎn),,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教程中的先進(jìn)體會(huì)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,,撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校無小事,,處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作,,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生,。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇九
一,、 在思想政治方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)年期,,我擔(dān)任三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂,。加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。在教學(xué)中踏實(shí)教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。
在這個(gè)學(xué)期里,,教務(wù)處開展了家長開放周活動(dòng),在此次活動(dòng)中不僅讓家長了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,,還讓我有來了更新的認(rèn)識(shí),。我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,,我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,,這樣,天南海北的朋友會(huì)對你的東西各抒己見,,在那里,,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。從中,,我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
三,、 教科研,,繼續(xù)教育
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。
四,、努力目標(biāo)
我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,,把它完成好,。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十
這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級音樂課,,為了更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有理解,,有表情地歌唱和感受音樂的能力,,通過音樂的藝術(shù)形象,陶冶高尚情操,,啟迪智慧,,使他們的身心得到健康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。
一,、基本情況概述
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。
二,、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)
1、教學(xué)中,,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,運(yùn)用范唱方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。
2、在唱歌教學(xué)中,,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音,、清晰的咬字,、吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤,,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,,在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂“耳朵”,。
3,、在教唱一首新歌時(shí),為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,,利用示范教學(xué)法,。都是先將歌唱一遍,作為一次示范,,然后教唱歌譜,,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,,這樣利于音樂程度的提高,,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力,。
三、采取的方法和措施
1,、為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力作到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。
3,、給學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境較為寬松。
4,、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化材料,,以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟,。
四,、不足及今后努力的方向。
不足處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂,。對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,,總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn),。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十一
今年學(xué)校特別注重我們這些音樂專業(yè)大學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng),,所以,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,我們被安排到了的音樂學(xué)校實(shí)習(xí),,當(dāng)然,大家實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也給學(xué)校爭光了,。
在音樂教師實(shí)習(xí)之前,,學(xué)校就給我們這批實(shí)習(xí)生召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),要我們在實(shí)習(xí)前有一定的心理準(zhǔn)備,,把握好角色的轉(zhuǎn)換,,還強(qiáng)調(diào)我們要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的軌制做的,以一名準(zhǔn)音樂教師的身份要求自己,,在實(shí)習(xí)期間,,接受實(shí)習(xí)學(xué)校的管理,,自己服從上級安排,積極主動(dòng)的完成實(shí)習(xí)任務(wù),,另外還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)期間要注意的安全問題,,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎的我都把這些要點(diǎn)用筆記記錄下來了,提醒自己要時(shí)刻注意,。
開完實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)后,,我們就坐著校車來了實(shí)習(xí)學(xué)校,這次一起來實(shí)習(xí)的有七個(gè)音樂專業(yè)的大學(xué)生,,我們組成了一個(gè)實(shí)習(xí)小組,,剛好校領(lǐng)導(dǎo)看我有經(jīng)驗(yàn),就安排我做了這個(gè)實(shí)習(xí)小組的組長,,主要任務(wù)就是照看好組員,,每天實(shí)習(xí)完后我們都要開個(gè)小組會(huì),對當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況做個(gè)分析總結(jié),,大家一起討論實(shí)習(xí)中發(fā)生的問題,,互相幫助,共同進(jìn)步,。當(dāng)我得知我是實(shí)習(xí)組長的時(shí)候,,在興奮之余,身上的擔(dān)子也重了一分,,時(shí)刻告誡自己要做好榜樣作用,,要給學(xué)校爭光,要對得起這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。
實(shí)習(xí)期間,,我負(fù)責(zé)高一的音樂課程,還給我指派了一名指導(dǎo)老師,,指導(dǎo)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,我相信跟著她學(xué)習(xí),我一定能收獲很多的知識(shí),。在剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候我主要就是跟著指導(dǎo)老師去聽課,,看她如何給學(xué)生上音樂課的,并認(rèn)真做好聽課記錄,,對自己以后正式上音樂課打下一定的基礎(chǔ),。
后來經(jīng)過一段時(shí)間的聽課過渡后,指導(dǎo)老師就安排我正式給學(xué)生上課了,,在上課之前,,我會(huì)認(rèn)真的備課,好好的給學(xué)生上好音樂課,。實(shí)習(xí)期間,,實(shí)習(xí)學(xué)校有什么音樂方面的活動(dòng),,我也會(huì)主動(dòng)參與其中,大大鍛煉了我的音樂理論知識(shí)和音樂技能,,以及語言表達(dá)能力。這些都是在學(xué)校課本上所學(xué)不到的,。經(jīng)過我的不斷努力,,音樂教師實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了大家的一致認(rèn)可。
這次的音樂教師實(shí)習(xí)對我這個(gè)大學(xué)生來說意義非凡,,讓我更加明確了自己的奮斗目標(biāo),,那就是做一名合格優(yōu)秀的音樂教師。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十二
本學(xué)期任教初二年級六個(gè)班的音樂課,。每個(gè)班的學(xué)生對音樂喜歡的興趣不同,,所以我采取了民族民間音樂和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合的教學(xué),讓學(xué)生從現(xiàn)在流行音樂走向民族民間藝術(shù)音樂,,培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲,、表現(xiàn)歌曲和感受音樂的能力,提高音樂審美能力,,陶冶高尚情操,,從而達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的。
一,、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。
二,、課堂管理
為了讓學(xué)生主動(dòng)參與表現(xiàn),上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松,、愉快,,多用鼓勵(lì)的言語來激勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到好的教學(xué)設(shè)計(jì),,抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現(xiàn)的個(gè)別不遵守紀(jì)律的學(xué)生,,給予批評教育,,以講道理的形式批評,使他改之,。
三,、教學(xué)中取得的成績與經(jīng)驗(yàn)
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。在唱歌教學(xué)中,,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確發(fā)音,,清晰的咬字,,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,。
四、開展實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)
波利亞說:"學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),,因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的.機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),,在動(dòng)手中思維,,讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十三
時(shí)光匆匆,,在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,靜下心來回首,,有辛勞的付出,,也有收獲的喜悅。這個(gè)學(xué)期將會(huì)在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆,,因?yàn)槲逸^好的處理了家庭和工作的關(guān)系,,更因?yàn)楣ぷ餍枰陬I(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下,,邁出了走向音樂講臺(tái)的一步。
一,、師德——用良心鑄就思想
作為一名共產(chǎn)黨員,,本人始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,,忠誠于黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,。在工作中能以身作則,,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。
二,、工作——用細(xì)心對待事業(yè)
認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),聽課32節(jié),,虛心向老師們請教,。按時(shí)主持音樂教研活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動(dòng),,去9中,、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)河音韻》初稿,,27000余字,。
在本學(xué)期,我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作,書寫新聞通訊稿43條,,順利實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級到市級,,由市級到省級媒體的發(fā)表目標(biāo),在《山東青年報(bào)》,、《中學(xué)生》報(bào),、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》,、濟(jì)寧教育網(wǎng),、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期,,并順利完成從兩色向四色印刷的過渡,,使校報(bào)提升質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》,。
積極參與各項(xiàng)活動(dòng),,成立“靈動(dòng)青年團(tuán)”并組織參加市青少年大自然操交流會(huì),獲得“最佳美感獎(jiǎng)”,,輔導(dǎo)初二,、六班經(jīng)典吟誦比賽并獲得優(yōu)異成績,參加教師詩歌朗誦比賽和“愛心媽媽”招募活動(dòng),,為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛心,。 每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生,周五執(zhí)勤,,在沒課的時(shí)候,,幫助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料,。
三,、學(xué)習(xí)——用真心追求夢想
作為一名新教師,我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,,通過不斷實(shí)踐和反思來提高自己,。平時(shí),我注重從書本,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng),每天我來到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國教育報(bào)》,、《山東教育報(bào)》,、《齊魯晚報(bào)》,瀏覽較為重要的網(wǎng)站,,了解國家大事,,認(rèn)真練習(xí)教師基本功,及時(shí)更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍,,書寫理論筆記8000余字,,在省級刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺(tái)”寫教育隨筆,,順利通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作,。
四、方向——用虛心成就人生
因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排,,這個(gè)學(xué)期我的空間比較多,,讓我有了更多的時(shí)間在書海徜徉,帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿,,它使我對教育,、對學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解,讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃,。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師,,但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳,,目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個(gè)理想,,我會(huì)把心態(tài)放平,,把信心加足,虛心請教他人用自己的行動(dòng)去奮斗,。
最后我想說,,教師的工作因付出而欣慰,因收獲而自信,。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作,,用心去享受“三尺講臺(tái)”帶給我的快樂。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十四
本學(xué)年即將結(jié)束,,我順利地完成了學(xué)校的音樂教學(xué)任務(wù),,為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有感情,,有表情地歌唱和感受音樂的能力,,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,,陶冶高尚情操,,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,。我在教學(xué)工作中做出大量努力,,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,,精益求精,。
一、課堂教學(xué):
在教學(xué)工作中,,我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),,堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,把自己的當(dāng)作學(xué)生的朋友,,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,,并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂。音樂欣賞課
還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二,、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。
存在不足:對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐,。因此,,今后應(yīng)注意把握尺度,增強(qiáng)幽默力量,。
三,、教學(xué)研究:
為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學(xué)年,,我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),,積極參加了西協(xié)作區(qū)的音樂教研活動(dòng),練習(xí)專業(yè)技能,,閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,。對音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,,都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,對于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大,、相當(dāng)多的準(zhǔn)備,,在多次公開課中都得到了大家的好評。
總的說來,,本學(xué)年的音樂工作做的比較滿意,,雖然也還有不足之處,我想在今后的教學(xué)和教研工作中,,我會(huì)奮起直追,、找出不足、認(rèn)真改進(jìn),、努力提高,,我想我一定會(huì)把音樂工作做的更出色。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十五
就如流水般不經(jīng)意間,,時(shí)間從指縫中悄然溜過,,轉(zhuǎn)眼又逢期末,。忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,,有很多的感觸,,有許多的激動(dòng),有成功,,有喜悅,,也有悔意?;仡櫼粚W(xué)期來,,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo),。同事朋友的信任、理解和協(xié)助,,使我深深地體會(huì)到我的生活,,尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):
一,、思想方面
在思想上我積極向上,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè),,為人師表,,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,。以個(gè)人利益服從組織利益,,從大局著想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),,遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二,、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨(dú)立,,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,,本學(xué)年期,,我仍然擔(dān)任六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),而且依舊兼顧著大隊(duì)部工作,。雖然我只是協(xié)助工作,,有很多工作安排困難,,檢查困難,并與任課時(shí)間沖突,,但我都盡量克服,,盡自己所能做到了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作認(rèn)真做,學(xué)校的工作努力做,,個(gè)人的工作全力做,。我根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中,,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)空間和表現(xiàn)欲望,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。讓音樂真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂。
在學(xué)校組織的音樂教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠極極的參加,,并做好筆錄,虛心向前輩教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用最好的教學(xué)設(shè)計(jì)和方法,,抓住學(xué)生的注意力,,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正及耐心的說服教育,。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,,在音樂課上學(xué)生通常不像語文,、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn),課堂上相對松散些,,針對這樣的學(xué)生采用說服和溝通的方式,。我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,,效果不錯(cuò),。
四、課外工作
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識(shí),,并獲得更多美的感悟。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;到網(wǎng)上的教育工作站觀看各地的中小學(xué)教師的公開課和示范課。聽了許多優(yōu)秀教師的課,,感觸頗深,,在其中積累了很多寶貴的心得,給我的教學(xué)起到了不少的幫助,。從本學(xué)期開始,,我就做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,加強(qiáng)了學(xué)生的基本功訓(xùn)練,,從學(xué)生最基本的發(fā)聲,、節(jié)奏、樂理知識(shí)到有感情的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,,我對每堂課都傾注了大量的心血,,并下了一定的功夫,使學(xué)生的演唱水平和表演水平得到了很大的提高,,學(xué)生的視野和情操得到了開闊和陶冶,。
五、少先隊(duì)工作
本學(xué)期,,我仍然擔(dān)當(dāng)高年級音樂教師和大隊(duì)部德育教師的職務(wù),,在開學(xué)前的假期里,我積極響應(yīng)區(qū)里號(hào)召,,在假期召集200多名學(xué)生,,頂著炎炎烈日籌備訓(xùn)練全省乒乓球比賽開幕式的獻(xiàn)詞活動(dòng)與方隊(duì)練習(xí)活動(dòng),。開學(xué)初,我校承辦的校企聯(lián)辦答謝會(huì)上,,有我編排的學(xué)生歌伴舞聯(lián)唱反響極好,,而我也代表學(xué)校在大會(huì)上表演歌曲獨(dú)唱,更是取得了各校老師領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)家們的稱贊,。在10月份,,我又帶領(lǐng)學(xué)生參加了紫光小學(xué)社區(qū)活動(dòng)的演出,不但在短時(shí)間內(nèi)就編排出歌曲聯(lián)唱的舞蹈,,更在2天時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練好了5個(gè)舞蹈,。而在此次活動(dòng)中,我個(gè)人的節(jié)目歌曲獨(dú)唱也得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及在場所有觀眾的高度贊揚(yáng),。
在11月份,,我榮幸的代表愛民區(qū)參加了全市青年辯論賽,在比賽中,,從初賽到復(fù)賽,,我不但積極組織材料、刻苦練習(xí),,更在比賽現(xiàn)場發(fā)揮最高水平,,而我區(qū)代表隊(duì)也取得了非常好的成績,這對我也是一次全新的鍛煉,。在這些活動(dòng)中,,不但展現(xiàn)了我校學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)校實(shí)力,,更強(qiáng)化了我個(gè)人的能力,,這些付出也獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十六
作為專職音樂教師已有一個(gè)學(xué)期了,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,,精益求精,。
一課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二,、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
三,、課外活動(dòng):
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,按學(xué)校的計(jì)劃,組建了合唱隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的,。每周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,從歌唱姿勢到發(fā)聲訓(xùn)練有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行訓(xùn)練,,雖然工作只進(jìn)行了短短的兩個(gè)月,,但學(xué)生已初步掌握了歌唱的基本方法,及氣息的運(yùn)用,。為今后的合唱教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。
四、考試:
為了是音樂考試不流于老套,、死板,,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,,這學(xué)期的音樂考試我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。
五、其他:
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識(shí),,并獲得更多美的感悟。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。
在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,使自已的教育教學(xué)工作更進(jìn)一步。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十七
本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。
作為一門學(xué)科必然有他自身的體系,,音樂也不例外,音樂課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),。這是因?yàn)橐魳匪囆g(shù)本身所具有的基本特征所造成的,。無論是音樂表演、音樂欣賞,,他們都與各種形式的時(shí)間活動(dòng)密不可分,。就音樂教學(xué)活動(dòng)而言,學(xué)生離開了延長,、演奏,、創(chuàng)作,、鑒賞等音樂時(shí)間活動(dòng),就很難獲得直接經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié),。
一、本學(xué)期教學(xué)工作完成情況匯報(bào)
作為一名音樂教師,雖然音樂課并不涉及到考試,但是作為素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的因素,音樂課的質(zhì)量還是非常重要的.音樂課堂作為人類的第二語言,它與人的心理,、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性.根據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,我認(rèn)為本學(xué)期較好地完成了音樂教學(xué)工作任務(wù),。音樂課上,學(xué)生或唱,、或跳、或奏,、或演,通過對音樂的表現(xiàn),使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅.培養(yǎng)了孩子的自信心,鑒于音樂課堂有著得天獨(dú)厚的條件,因此,,學(xué)生們有了對音樂有了自信,因而學(xué)生對音樂課也就更加有興趣了.進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生的音樂審美能力。
二,、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期音樂教學(xué),,能夠堅(jiān)持貫徹音樂課程的“培養(yǎng)興趣,發(fā)展音樂感受,、鑒賞,、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力,,提高音樂文化素養(yǎng),,豐富學(xué)生情感體驗(yàn),陶冶情操”的總目標(biāo),,把音樂教學(xué)的情感態(tài)度價(jià)值觀具體落實(shí)到讓學(xué)生喜歡音樂,、愛上音樂課方面上來,把教學(xué)中的過程及方法,,作為教學(xué)目標(biāo)來追求,,把知識(shí)技能融于學(xué)生喜愛的各種趣味性實(shí)踐活動(dòng)來體現(xiàn),把培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣做為教學(xué)目標(biāo)來設(shè)置,。教學(xué)中,,努力實(shí)踐以音樂學(xué)習(xí)為核心,以音樂興趣為動(dòng)力,,面向全體學(xué)生,,注重個(gè)體發(fā)展,注重音樂實(shí)踐的基本理念,,并認(rèn)真把它們轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,。在教學(xué)中,能積極思考面隊(duì)學(xué)生教什么,、誰來教,、對誰教、怎么教,預(yù)見目標(biāo)能否達(dá)到和實(shí)現(xiàn),,牢固確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)原則.
三,、存在的問題與教訓(xùn)
1、課堂教學(xué)不能針對8個(gè)班學(xué)生實(shí)際,,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié),。
2、忽視與個(gè)別班級學(xué)生的交流,,有待于進(jìn)一步改善,。但我會(huì)盡的能力和努力改正不足的地方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),,關(guān)注第二課堂,。
四、改進(jìn)措施
在今后的教學(xué)中應(yīng)投入了更多的精力,認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的課堂反思,及時(shí)回顧和整理,所謂“他山之石,,可以攻玉”,。自我反思,自我案例分析,,都是建筑在自身的基礎(chǔ)上,,而許多事情還是旁觀者清。所以,,更應(yīng)多多的觀摩分析其他教師的課,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式,、教學(xué)方法等等,。并進(jìn)行教學(xué)反思,反思假如我上同樣內(nèi)容的課,,會(huì)有什么不同,,什么相同,我從中得到了哪些啟發(fā),,等等,。讓孩子們在多樣而開闊的活動(dòng)空間自主并自由地尋找、感受和體驗(yàn)音樂帶給他們的快樂,,并在快樂中更好地體驗(yàn)音樂的美妙,。
音樂教師心得體會(huì)和感悟篇十八
時(shí)光荏苒,忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過去了,。的確,我們在過去的一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,,新的一年即將結(jié)束,在這里,,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),,以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一,、教學(xué)方面:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)),。
反思:在備課中,,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,,對學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善,。
2,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃:在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析,、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際情況,,教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。
3、認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),,完成教學(xué)目標(biāo),,本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。
反思:在課堂教學(xué)中,,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,但是,,學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿進(jìn)行,,這給教師提出了新的要求,,要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià),,這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外,,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,,不能過難或者過于簡單,,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來,,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”等欄目,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,把自己的當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,,感受他們的喜怒哀樂,,并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二,、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。
不足:對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,,今后應(yīng)注意把握尺度,,增強(qiáng)幽默力量。
三,、教學(xué)研究
為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,,本學(xué)年,我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),,積極參加了組里的音樂教研活動(dòng),,練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,。對音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,,對于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大,、相當(dāng)多的準(zhǔn)備,在匯報(bào)課中得到了大家的好評,。
總的說來,,本學(xué)期,,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,,很多地方還需要提高,,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽,、評課的活動(dòng),,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的理解,、把握得到進(jìn)一步提高,。我想在今后的教學(xué)和教研工作中,我會(huì)奮起直追,、找出不足,、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高,,我想我一定會(huì)把音樂工作做的更出色,。