總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇一

在新學(xué)期開(kāi)始的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1,、展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算,，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練,，生動(dòng)，精彩,，令人難忘,。

2、競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí),。

3、開(kāi)總結(jié)班會(huì),。師生共談初一這年來(lái)的收獲,。首先我先談我的工作，一年來(lái)的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn),。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步。

二,、狠抓習(xí)慣

1,、從早讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

3,、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話,，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到,。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量。

4,、緊抓感恩教育,。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，盡抓學(xué)生對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)，讓學(xué)生感恩生命,，珍愛(ài)生命,。培養(yǎng)有道德、有思想,、會(huì)感恩,，對(duì)社會(huì)有用的人才。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往,。

三、創(chuàng)和諧班級(jí)

1,、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì),。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起度過(guò)平安和諧積極的八年級(jí),。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力,，班級(jí)工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月考核成績(jī)較好,，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好,。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇二

春風(fēng)化雨，潛移默化,，構(gòu)筑文化育人新高地,，xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低,，每年劃線,，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降,，導(dǎo)致我們的生源只有最高線,，沒(méi)有最低線。來(lái)我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右,，甚至有些學(xué)生根本就無(wú)分?jǐn)?shù),。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭?即貧困生,、學(xué)困生,、德困生)，他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”,，更不用說(shuō)自控能力了,。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過(guò)硬的操作技能,，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng),。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式,，充實(shí)德育內(nèi)容,，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說(shuō)教方式之后，接受新的德育模式,，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè),，通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作,。

近年來(lái),，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體,，以日常行為規(guī)范教育為突破口,，以人為本，構(gòu)建和諧校園,，走出了一條成功的德育工作之路,。

下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法,。

一,、打造積極向上的校園主流文化

倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹(shù)立什么樣的主流意識(shí),，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵,，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上,，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào),，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門上,，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到,，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里,，同時(shí)我們還通過(guò)校訓(xùn)、校歌,、國(guó)旗下的講話,、班訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊,、報(bào)欄,、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì),、技精敬業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng),、樂(lè)觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量,。

二,、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化

學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分,。我校努力使校園春有花,、夏有蔭、秋有果,、冬有綠,，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化,。通過(guò)合理規(guī)劃,，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致,，走廊,、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求,、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫(huà)像,、名人名言,、溫馨提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì)說(shuō)話,、一草一木能育人”,，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話,，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊,。”班集體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土,，教室是師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地,。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物,、痰跡,，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印,，門窗無(wú)積塵,，衛(wèi)生無(wú)死角;二是提出了“四化”，即日常管理制度化,、行為語(yǔ)言規(guī)范化,、學(xué)習(xí)用品擺放定位化,、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全,、舒適,、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序,，按規(guī)定行事”的習(xí)慣,，從而提升了學(xué)生真,、善,、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神;三是設(shè)計(jì)了文化情境,，創(chuàng)建了文化氛圍,，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化,，每面墻壁都懸持了小黑板,，教室后方開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái),，自主教育的課堂考核,，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)成才有著舉足輕重的作用,，我們通過(guò)文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來(lái)促進(jìn)宿舍的文化建設(shè),，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總,，通過(guò)評(píng)比,、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈,、統(tǒng)一,、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī),，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理,，做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無(wú)垃圾,，墻壁無(wú)蛛網(wǎng),，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改,，確保宿舍二十四小時(shí)整潔;三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度,，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度,、寢室長(zhǎng)管理職責(zé),、文明宿舍評(píng)比辦法,、住宿學(xué)生信息表、值日表等,，通過(guò)自發(fā)擬定管理制度,，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容,、互助,、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì);四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益,，搞好宿舍的美化布置,，營(yíng)造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感,。

三,、開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)

積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育,，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開(kāi)展主題意識(shí)教育活動(dòng),。由于信息來(lái)源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化,。信仰的缺失,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰,，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、厭學(xué),，甚至有著曠課,、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體,，我們通過(guò)開(kāi)辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校,，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)等基本知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。如我們開(kāi)展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動(dòng),、演講賽,、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過(guò)這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活,，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長(zhǎng)的潛移默化的效果;三是積極開(kāi)展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生愛(ài)唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn),，我們開(kāi)展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng),，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”,、“小主持”,，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場(chǎng)的中職生來(lái)說(shuō)不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心;四是積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí),，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來(lái),，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：解放六十周年縣慶,、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶,、上津古城旅游文化節(jié),、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等,，可以說(shuō),，我縣舉辦的各類大型活動(dòng)中，我校學(xué)生都是主角,。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌,。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化,，深化“七夕”文化,，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：三弦,，原來(lái)只一個(gè)人唱演,，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大,。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育,，學(xué)校開(kāi)展了一系列生命安全教育的活動(dòng)，教育學(xué)生敬畏生命,，珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己?？傊?，通過(guò)豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng),、在活動(dòng)中提高,，從而開(kāi)始人生的第二次起跑,。

四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化

我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特,、富于創(chuàng)意,、豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻,，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取,，奮發(fā)向上，并通過(guò)文化墻給學(xué)生以美的享受,，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出,，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng),，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn),，將激勵(lì)的語(yǔ)言故事化，精練的語(yǔ)句通俗化,，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神,。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫,，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),，形成過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。我校通過(guò)每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌,，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生,、文明班級(jí),、文明宿舍、文明清潔區(qū),、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比,。

一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣,、神,，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神,，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力,。我們通過(guò)打造積極向上的校園主流文化、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化,、開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng),、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用文化的力量來(lái)感染學(xué)生,、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲,，作好發(fā)展文章,，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。

他山之石,，可以攻玉,，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉,，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正,。

時(shí)間飛逝,，晃眼間,，歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車轍上走了5年。在我心中,，教育依舊是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域，它照亮著我的人生,，使我對(duì)教育事業(yè)更加堅(jiān)定!

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇三

作為分管學(xué)校德育工作副書(shū)記,，我和政教處的同志這學(xué)期主要抓學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè),、體訓(xùn)隊(duì),、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一年來(lái),，我為了更好的干好本職工作,，堅(jiān)持積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí),，時(shí)刻身體力行，率先垂范,，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣”，又“講原則,、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)”。教書(shū)育人的事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng),，工作有沖勁、有干勁,，作風(fēng)果斷,，做事公道，為人謙虛,。能找準(zhǔn)自己的位置,，處理好與各方面的關(guān)系。

一,、德育工作

一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，提高工作能力;二是重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)定期組織會(huì)議,、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤(pán),、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn),，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制,，建立班主任工作日志,、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,，三是開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，成功舉辦了學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié),，提升學(xué)校德育大環(huán)境。本年度我校開(kāi)展的德育活動(dòng)有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周,、以“正行為,、樹(shù)形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會(huì),，在師生中開(kāi)展了感恩活動(dòng),。四是把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓，并適當(dāng)利用家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)的一封信,、電話交流、走千家訪萬(wàn)戶等方式,，營(yíng)造德育合力,，打造家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái),。在溫盤(pán)三村分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)校家庭教育的合力,，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定和理解,。

二、安全工作

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，我校牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想,，做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。在師生的安全教育方面,，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講,、班會(huì)講、離校講,。安全管理方面做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度,。為了確保安全工作有章可循,，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》,、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規(guī)章制度,，確保安全,。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。

三,、體育藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作,，強(qiáng)調(diào)從大處著眼,，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè),，也重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展,，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織,、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展,。本學(xué)期,，我校在區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第五名、在第六屆藝術(shù)節(jié)上共收到美術(shù)作品84件,，個(gè)人才藝展示32起,，十佳歌手參賽32人次,。

四、做好一把手的助手

作為副書(shū)記,，我努力做好校長(zhǎng)，書(shū)記的助手,，做到互相尊重,，互相配合，服從組織安排,，顧大局，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好,。工作中不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，不計(jì)得失,。

回顧一年來(lái)的工作,，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào),。當(dāng)然,，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方,，如,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏耐心,，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、改進(jìn)和提高。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇四

光陰似箭,，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任11班班主任工作,，有喜有憂,，有辛勤的付出，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活，學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校,，各個(gè)家庭,，情況比較復(fù)雜。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時(shí)步入正軌,。

我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車情況,，平時(shí)上下課的提前到位等。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序。

充分利用升旗儀式,、班會(huì)課,、歷史課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法,；講文明，懂禮貌,，做時(shí)代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，教育效果顯著,。

加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告,、主題班會(huì)或其它形式,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的用電安全、交通安全,、運(yùn)動(dòng)安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育,。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),，懂得珍愛(ài)生命,、崇尚科學(xué),。

開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角,，讀書(shū)角”,，光榮榜，我們一家人,，黑板報(bào),，宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想,。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)典型,，和集體主義觀念，自身道德的養(yǎng)成的教育,。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇五

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在___主任帶領(lǐng)下,，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《__中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》,，以班級(jí)量化考核為具體抓手,，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn),，逐步強(qiáng)化,。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào),、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過(guò)程,。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則,，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革,，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查,，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理,，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序,，無(wú)一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng),。

二,、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育,，逐漸收到成效,。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初__一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià),。

(1)注重宣傳和落實(shí),。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,，想盡心思,，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳,，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上,。

德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ),、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí),，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談,、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳,、教育、規(guī)范和落實(shí),。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程,，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組,。

德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三,、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng),，影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效,。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅,，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起,，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,，共同組織,，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力,，還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn),?！禵_日?qǐng)?bào)》、《__新聞網(wǎng)》,，__經(jīng)濟(jì)臺(tái)、__新聞?lì)l道,、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道,。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人,，激人奮進(jìn),。

德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動(dòng)舉辦成功,，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié),。_月_日,，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好,。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我,、對(duì)校、對(duì)家,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油,。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼,。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。

_月__日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì),。會(huì)上初一,、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了初二年級(jí)___,、__,、___、____,、__等五位同學(xué),，初一年級(jí)__、___,、__等三位同學(xué)作了典型發(fā)言,。這些同學(xué)袒露心跡，話變化,、談感受,。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況,，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說(shuō)明》,。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分,，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng),，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),，增加改變自我,、成就自我的希望。望大家積極努力,，團(tuán)結(jié)向上,，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái),。

四,、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示,，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo),，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材,，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì),，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì),，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng),，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn),，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議,，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略,。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高,，方法活,，___，__等老師,，班級(jí)管理有聲有色,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo),，班集體凝聚力強(qiáng),，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列,。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境

_月以來(lái),，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組,、辦公室,、教室、寢室,、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì),。

_月下旬,，在_主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)初一,、初二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選,。經(jīng)過(guò)細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比,，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;初二年級(jí)439班,、430班、443班,、442班,、初一年級(jí)454班、473班,，以上這些班級(jí)地板干凈,，沒(méi)有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩,、新穎獨(dú)特,，物品擺放整齊，尤其是初二年級(jí)書(shū)桌整體擺放整齊,，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí),。

此外，__和___老師不辭辛苦,，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作,，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕,，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視,，成立了“愛(ài)衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次中考考點(diǎn)要求,，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則,，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實(shí)到位,。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境,、考場(chǎng),、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,，并登記,、反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改,。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人,，一人承包，全面負(fù)責(zé),。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開(kāi)透明,、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督,。

六,、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著,。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí),。如4月初__一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀,，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中教育同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí),，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加,。

當(dāng)然,，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持,。

2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3,、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里,，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下:

1.本學(xué)期共組織了6次升起活動(dòng),，分別從熱愛(ài)祖國(guó)、交通安全,、

生命教育,、食品衛(wèi)生、期末備考等方面展開(kāi)了學(xué)生教育,。6次活動(dòng)中高一一班,、三班、四班表現(xiàn)突出,。

2.3月初上報(bào)了畢業(yè)生驗(yàn)印名冊(cè),，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，

共照相262人,，補(bǔ)照6人,，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務(wù),。

3.4月下旬,，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀(jì)律良好,，

受到了檢查人員的好評(píng),。

4.4月末,、6月初,、6月末分別安排了地鐵招工,、高考,、中考考場(chǎng)，

各班級(jí)衛(wèi)生徹底,，值周工作完成較好,。

5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長(zhǎng)

及社會(huì)的好評(píng),，家長(zhǎng)送來(lái)了錦旗,。組織了全體高中師生為玉樹(shù)地震捐款一萬(wàn)一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛(ài)心,，其中僅高一五班就捐款870元,。

6.期中考試后，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，其中高三三班,、高三四班、高二

五班,、高二二班,、高二三班班會(huì)題目新穎，富有創(chuàng)造力,、感染力,，張大飛、陳紅霞,、楊麗,、周玉嬌等老師班會(huì)開(kāi)了近3小時(shí)，為班級(jí)工作不辭辛苦,。

7.20xx年5月下旬組織了高二年組籃球賽,，高二五班、高二四班分別獲得第一,、二名,。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生的課余生活,。

8.###克服了孩子小、老人身體不好等各方面困難,，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié);李威,、李冬、周玉嬌克服了各種病痛,，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，為高三成績(jī)的進(jìn)一步取得做出了自己的貢獻(xiàn)。

雖然高中德育工作取得了些許成績(jī),，但仍然有很多方面需要提高,、改進(jìn),，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇七

在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際,，我們又在忙忙碌碌中不知不覺(jué)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作,。回顧自己一學(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng),、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。

初二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時(shí)，還面臨著將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心,，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

四,、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校安排,，我們召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，一方面宣傳了學(xué)校，一方面溝通了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),，在社會(huì)上影響很大。

五、做好安全教育工作,。安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

六,、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇八

時(shí)間似水,，歲月在平凡中悄悄而去，一個(gè)學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束,。本學(xué)期,，初三年級(jí)組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下,，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、充分發(fā)揮全體教師的作用，努力做到教書(shū)育人,，管理育人,，營(yíng)造全員德育，全程德育的良好氛圍,。

學(xué)期初,，結(jié)合初三年級(jí)的特點(diǎn)，我們確立了：人人爭(zhēng)做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動(dòng),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)《__市中學(xué)生守則》、《__市中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從學(xué)生的發(fā)型,、著裝抓起，從學(xué)生的坐,、立,、行,、走抓起，引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,，進(jìn)而內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng),，全面提高綜合素質(zhì)。

1)年級(jí)進(jìn)行定期檢查與抽查,，確保每一位學(xué)生具有良好的形象,，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,、班長(zhǎng),，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺(jué)約束自我，一學(xué)期中,，初三年級(jí)校服著裝,、發(fā)型、自行車擺放,、衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn)等各項(xiàng)工作有條不紊，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ),。

2)班主任與任課教師之間的密切配合構(gòu)成了一股強(qiáng)有力的教育力量,，為本屆初三各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展供給了保證。

本學(xué)期,，為充分發(fā)揮任課教師的作用,，我們主要做了以下二項(xiàng)工作：

第一，定期與任課教師座談,，便于年級(jí)掌握第一手材料,，對(duì)癥下藥。

第二,，實(shí)行班主任與任課教師“會(huì)診”制,，即定期對(duì)班級(jí)的情景，存在的問(wèn)題進(jìn)行研討,、溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高教育效果,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹(shù)立正確的教育觀,，承擔(dān)起時(shí)代賦予的重托。

思想教育的主渠道在課堂,，僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,，注重挖掘教材中,，生活中思想教育的資料，才能真正落實(shí)教書(shū)育人的雙重職責(zé),。為此年級(jí)定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),，就教師的師表形象，課堂教學(xué)等進(jìn)行問(wèn)卷,，使教師們能夠自覺(jué)規(guī)范自我的行為,，真正做到學(xué)高為師，身正為范,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作水平,，用現(xiàn)代教育思想，教育觀念武裝班主任,。

班級(jí)是學(xué)校的基本組成,，僅有一個(gè)個(gè)班級(jí)秩序的穩(wěn)定，才能有年級(jí)學(xué)校的秩序的井然,，班主任是班級(jí)工作的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作水平直接影響著班級(jí)管理的實(shí)效,，為此,，年級(jí)根據(jù)實(shí)際情景，采用以會(huì)代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在3位班主任的努力下,，在8位任課教師的支持下，我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué),。

二,、充分利用各種教育資源，抓住各種教育時(shí)機(jī),，開(kāi)展貼合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，身心發(fā)展需要的教育活動(dòng)。

1,、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,，在雄壯的國(guó)歌聲中，提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。

2,、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀,。

借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī)，規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,，規(guī)范他們的坐立行走,，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。

3,、豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生審美本事，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基,。

總之,，一學(xué)期以來(lái)，在全體任課教師的支持理解幫忙下,，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇九

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處主任給了我機(jī)會(huì),，讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓(xùn),。在這短短的5天，我聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo),、專家,、學(xué)者和優(yōu)秀同行們的專題與報(bào)告。他們理念超前,、內(nèi)容深邃,、語(yǔ)言幽默，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾,，為我們傳遞著班主任工作的先進(jìn)理念與做法;感謝廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心,，為我們提供了豐富的專題報(bào)告，同時(shí)還提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，讓我們學(xué)員能夠開(kāi)展交流活動(dòng)和專題研討,，擴(kuò)大了交流面，加強(qiáng)了研究能力的培養(yǎng),，為我們的成長(zhǎng)提供了有力的指導(dǎo)與幫助,。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小結(jié)：

一、問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)

目前中職學(xué)校德育發(fā)展背景下,，終身學(xué)習(xí)，智慧與研究結(jié)合,，專業(yè)化和個(gè)性化的班主任發(fā)展是主題,。廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授《中職學(xué)校德育發(fā)展背景下的班主任專業(yè)成長(zhǎng)》，廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心主任汪永智書(shū)記《做富有教育智慧的中職班主任工作》,，廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任張輝教授《中職班主任工作基本規(guī)范及素質(zhì)養(yǎng)成》,，廣東技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院陶紅教授《中職生常見(jiàn)心理問(wèn)題的分析與疏導(dǎo)》,，順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校林家祥校長(zhǎng)《德育校長(zhǎng)視角下：中職骨干班主任工作定位及實(shí)踐——以順德陳村職校為例》，廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉衛(wèi)東副校長(zhǎng)《做個(gè)幸福的班主任——中職學(xué)校班主任工作壓力的調(diào)適與專業(yè)成長(zhǎng)》等,，他們通過(guò)不同的角度,，廣闊的視野，闡釋著班主任的成長(zhǎng)風(fēng)雨路,。

問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)，要成為一個(gè)合格乃至于優(yōu)秀的班主任,，就必須不斷提高自身素質(zhì),。班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,。21世紀(jì)信息時(shí)代下,，學(xué)生視野開(kāi)闊、思路敏捷,，問(wèn)題五花八門,，層出不窮。如果教師只用簡(jiǎn)單地說(shuō)教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是無(wú)動(dòng)于衷，甚至對(duì)牛彈琴的,，班主任要想跟上時(shí)代的步伐,，就必須努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立自身形象,，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬;就必須學(xué)習(xí)教育改革的新理念,，用最新的教育理論武裝自己;就必須學(xué)習(xí)班主任專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)，精深專業(yè)知識(shí),，完善教育思想與方法,，豐富文化素養(yǎng)和興趣愛(ài)好;當(dāng)然也要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不管是正面還是反面,，不管是成功還是失敗,，都虛心學(xué)習(xí)，從中吸取有益的東西,，最終形成正確的世界觀,，學(xué)生觀，教育觀,，做一個(gè)幸福,、智慧的班主任。

二,、愛(ài)到深處無(wú)怨尤,，情到濃時(shí)方知苦

在領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)者、專家的報(bào)告后,，我們聆聽(tīng)了優(yōu)秀同行們的專題：惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃潔瑜老師《班級(jí)因活動(dòng)而凝聚》和廣東省中山紀(jì)念中學(xué)王家文老師《素材型班主任》

這讓我看到了僅有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黃老師的碩果累累和老一批長(zhǎng)達(dá)20多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累,。多少人望而止步的班主任工作，多少人報(bào)苦怨累的班主任工作,，在這兩位老師身上,，看到的卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對(duì)教育責(zé)任感,、使命感和自覺(jué)感悟以及對(duì)學(xué)生源自內(nèi)心的深沉博大的真愛(ài),。看到他們?yōu)閷W(xué)生量身定做的教案,，看到他們?yōu)閷W(xué)生專門主持的班會(huì)活動(dòng),，看到他們一天6次下班的記錄，如此之詳細(xì)又如此之細(xì)膩與溫馨,，他們的專題在我心靈激蕩,，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧,，慚愧自己缺乏耐心,，慚愧自己沒(méi)有研究與總結(jié)，沉淀與積累,。

我們都知道,，要愛(ài)孩子，知道愛(ài)是教育的靈魂,，但是什么是愛(ài),，怎么愛(ài)，他們兩者從行動(dòng)上和理論上給了我們答案：“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,。讓我們明白：“如同泉眼般，給予脈脈流淌,，源自內(nèi)心的愛(ài)”,，付出不是一種張揚(yáng)，一種炫耀;真正的關(guān)愛(ài)既是品格,，又是修養(yǎng),。智慧源于真愛(ài)，真愛(ài)觸動(dòng)心靈,，愛(ài)的力量定會(huì)為教師的人生旅途灑下一路暖陽(yáng)!落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。愛(ài)到深處無(wú)怨尤，情到濃時(shí)方知苦啊!

三,、孤雁不飲啄,，飛鳴思念群

在專題與報(bào)告后，在專家,、學(xué)者的帶領(lǐng)下,，組建了班主任工作論壇，我們分組交流,，共同討論,，不斷去濃縮我們的實(shí)踐，研討了八大專題：

(1)中職學(xué)校班級(jí)常規(guī)管理與創(chuàng)新

(2)中職學(xué)生日常行為規(guī)范與突發(fā)事件的預(yù)防與處理

(3)中職學(xué)生自信心重建與問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化

(4)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

(5)班級(jí)特色文化建設(shè)和道德創(chuàng)新

(6)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與精神的培養(yǎng)

(7)班主任在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的定位

(8)骨干班主任成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展,。

通過(guò)研討,，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻理解：“反思是教師成長(zhǎng)的重要渠道;播撒愛(ài)心，用愛(ài)關(guān)心每個(gè)學(xué)生是精髓;不放棄,，不拋棄地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是原則,，班主任工作要用心，要有耐心和持之以恒的心”,?！鞍嘀魅喂ぷ骷仁且婚T科學(xué)，也是一門藝術(shù),，既要自身修養(yǎng),，也要感染別人，既要苦干實(shí)干,，也要智慧才干,，既要制度手段，也要靈活應(yīng)變,。”

“真的教育是心心相映的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,，才能打到心的深處?！薄案袆?dòng)不到自己的班會(huì),，就別想感動(dòng)學(xué)生”……一句句從第一線老師心靈深處吐露出來(lái)的箴言，依舊繞梁,，不斷地扣打心扉,，如醍醐灌頂般地豁然開(kāi)朗。

通過(guò)這次交流,，我們彼此交換了自己的意見(jiàn),，共同分析，共同討論。雖然時(shí)間不多,，但是意義深遠(yuǎn),，讓我們了解了彼此學(xué)校的教育環(huán)境，學(xué)生狀況,，特別是山區(qū)職業(yè)教育的艱辛和城市職業(yè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，同時(shí)交換了各自的經(jīng)驗(yàn)，特別是具體的,，針對(duì)性的問(wèn)題,，進(jìn)行分析、商討與總結(jié),，“他山之石,，可以攻玉”“孤雁不飲啄，飛鳴思念群”,。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)，在今后職業(yè)教育旅途上,，我還要繼續(xù)努力,，不能停滯不前，不滿足于現(xiàn)狀,，要認(rèn)真總結(jié)自己班主任工作的得與失,，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),，要終身學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,，拓寬教育視野,，使自己不斷進(jìn)步，并創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特管理風(fēng)格,，創(chuàng)造出與眾不同的班主任教育方法,，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力。

在此感謝廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心提供了平臺(tái),，感謝珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供了機(jī)會(huì),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十

20__年7月，原杏花一小,、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長(zhǎng)為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，學(xué)校實(shí)行分部管理,，開(kāi)創(chuàng)了德育管理的新局面,。

本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級(jí)及學(xué)校德育工作的部署,，根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢(shì)和新特點(diǎn),，從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切實(shí)提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),，真正把德育放在首要位置,，落實(shí)到工作各個(gè)方面，滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié),，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育,，心理教育等養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，注重隊(duì)伍建設(shè)。

(一),、強(qiáng)化德育管理機(jī)制,。

1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工,，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺(tái),。

2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年”的契機(jī),，深入開(kāi)展學(xué)習(xí),。努力抓好思想政治教育，樹(shù)立教師的師表形象,，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人,、全面育人,、全程育人的德育工作新格局。

3,、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》,、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》,、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度,。明確了“校長(zhǎng)—主管校長(zhǎng)——主管主任——學(xué)年組長(zhǎng)——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線，使全體教師,、全體學(xué)生共同參與德育管理,。

(二)、加強(qiáng)班主任教育主渠道。

每周進(jìn)行班主任例會(huì),，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo),。通過(guò)《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī),、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jī)與問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行總結(jié),，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度,。細(xì)化對(duì)班主任工作的常規(guī)考核，把班級(jí)考核,、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中,。同時(shí)，本學(xué)期,，通過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇,，交流班主任在班級(jí)管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn),，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺(tái),，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。

二,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，注重工作實(shí)效。

1,、堅(jiān)持抓好班級(jí)德育考評(píng)活動(dòng),，做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式,，保證檢查時(shí)間和檢查結(jié)果的公平性,。通過(guò)晨檢、聯(lián)合檢查等,，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查,、一周一評(píng)比(前3名班級(jí)獲“值周流動(dòng)紅旗”)、一月一總結(jié)(前3名班級(jí)獲“值周優(yōu)勝班”),，一學(xué)期一匯總,。適時(shí)進(jìn)行公示，并以《德育簡(jiǎn)報(bào)》下發(fā)到各個(gè)學(xué)年,。通過(guò)檢查評(píng)比活動(dòng),，保證了德育工作的順利進(jìn)行。

2,、從零做起,，通過(guò)值周教師監(jiān)督,、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,，堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓,，中午、下午及晚課放學(xué)時(shí),，保證一排右側(cè)通行,。同時(shí)，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求,，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留,、喧嘩、打鬧,、吃零食等,。通過(guò)一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

3,、本學(xué)期，高一學(xué)年通過(guò)“小組評(píng)價(jià)”機(jī)制的開(kāi)展及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立,，使班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績(jī),。

4、發(fā)揮學(xué)生會(huì),、團(tuán)總支,、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期,，完成了學(xué)生干部的換屆選舉,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生骨干，對(duì)各部職能進(jìn)行劃分,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。

三,、開(kāi)展德育活動(dòng)，注重教育效果,。

1,、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式,。通過(guò)國(guó)旗下講話,，做到每周一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,，達(dá)到了教育效果。

2,、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動(dòng)月;10月為“愛(ài)國(guó),、愛(ài)校,、愛(ài)班”活動(dòng)月;11月為“校園文化”活動(dòng)月;12月為“養(yǎng)成教育”活動(dòng)月。各班級(jí)通過(guò)黑板報(bào),、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,，做到有的放矢，明確了教育目的,。

3,、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性,，寫(xiě)好教案,并組織典型的班級(jí)召開(kāi)班會(huì)示范課,。本學(xué)期，11月12日和11月25日,，高一1班和高二1班分別召開(kāi)了成績(jī),、感恩、成長(zhǎng)”和“心存感恩”主題班會(huì),，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任,、課任出席,，通過(guò)師生互動(dòng),、與家長(zhǎng)通電話等形式,，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日,，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長(zhǎng)，評(píng)價(jià)讓我進(jìn)步”主題班會(huì),，提高了班級(jí)的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

四,、重視安全教育,，注重責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校把對(duì)學(xué)生安全教育做為對(duì)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,。在9月份安全教育活動(dòng)月和11月消防活動(dòng)月中,，學(xué)校通過(guò)疏散演習(xí)、設(shè)備檢查,、主題班會(huì),、黑板報(bào)、手抄報(bào),、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,，把間操時(shí)間設(shè)為安全教育課,，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)，11月17日下午,，在宿舍會(huì)議室召開(kāi)了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會(huì)議,，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo),、生活樓老師,、班主任出席，對(duì)宿舍存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào),，明確了值班領(lǐng)導(dǎo),、生活老師的崗位責(zé)任，對(duì)安全防火等問(wèn)題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求,。

總之,，回顧本期工作的同時(shí)，我們清楚的認(rèn)識(shí)到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),，有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短,，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作的新業(yè)績(jī),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十一

一,、德育工作

(一)倡導(dǎo)全員德育理念，建設(shè)高效管理隊(duì)伍,。

倡導(dǎo)全員德育理念,，拓展學(xué)校德育工作的主體范圍，從德育團(tuán)隊(duì)建設(shè),、整合社會(huì)資源,、借助大學(xué)平臺(tái)、形成家校聯(lián)動(dòng),、德育融入課堂,、學(xué)生自我管理等六個(gè)方面展開(kāi)工作，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。

(二)融入核心價(jià)值體系,，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是新時(shí)期對(duì)學(xué)校德育工作的新要求,。面對(duì)這一要求,，附屬學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)少先隊(duì)組織的積極作用，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，著力培育學(xué)生自尊自信,、理性平和、積極向上的心態(tài),。深化校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng),、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化,。

二、文化創(chuàng)建

以學(xué)生為主體,，以校園為主要空間,，以育人為主要導(dǎo)向，以精神文化,、環(huán)境文化,、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，以“勵(lì)志勤學(xué),、明辨篤行”的校訓(xùn)精神為校園文化建設(shè)的核心,。以“端正校風(fēng)，整肅學(xué)風(fēng)”為首要任務(wù),，以“充分利用校園宣傳陣地,、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)、優(yōu)化美化校園環(huán)境”為抓手促進(jìn)校園文化繁榮,。

三,、招生工作

第一階段成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂招生相關(guān)政策,，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)

第二階段招生宣傳、考試

第三階段維穩(wěn)

第四階段報(bào)到,、入學(xué)

四,、人事工作

協(xié)助校長(zhǎng)積極推動(dòng)人事代理教師內(nèi)轉(zhuǎn)和職稱評(píng)定等重點(diǎn)工作。

五,、創(chuàng)建工作

按照市教育主管部門統(tǒng)一部署,，積極參與合肥市創(chuàng)建“未成年人思想道德教育先進(jìn)城市”及“全國(guó)文明衛(wèi)生城市”的相關(guān)工作。

提兩條措施供參考

一,、迫切需要加強(qiáng)教師思想道德建設(shè),。

學(xué)校黨總支應(yīng)充分發(fā)揮基層黨組織作用，加強(qiáng)教師思想道德建設(shè),。尤其是職業(yè)道德規(guī)范建設(shè),、價(jià)值觀念引導(dǎo)和群體心態(tài)優(yōu)化。以形成圍繞附屬學(xué)校發(fā)展,，群策群力,，同心同德的氛圍,。

二、迫切需要優(yōu)化完善學(xué)校管理制度體系,。

學(xué)校行政應(yīng)在下一年度集思廣益,、推陳出新,，進(jìn)一步優(yōu)化完善《德育團(tuán)隊(duì)選拔任命考核制度》,、《重大工作全員參與制度》等學(xué)校管理制度，不斷實(shí)現(xiàn)“讓制度成體系,、讓制度約束人,、讓制度促進(jìn)人的發(fā)展”的管理目標(biāo),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十二

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓.歷年來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實(shí),，強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實(shí)效化,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一,、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃

我校根據(jù)國(guó)家要求,，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”、深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理”,，深入樹(shù)立服務(wù)育人的理念,，堅(jiān)持以育人為根本，以,、教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),，打造‘音樂(lè)校園’‘書(shū)香校園’”為切入點(diǎn),，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)認(rèn)同,，并成為師生的自覺(jué)行動(dòng),。

二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),，管理制度齊全,，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，召開(kāi)三次德育工作會(huì)議,，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處,，人員落實(shí),，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開(kāi)展工作,。

2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力,，發(fā)揮德育的整體功能,。成立家長(zhǎng)委員會(huì),，社區(qū)德育教育委員會(huì),。

3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化,、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施,。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化,、合理化,，運(yùn)行正常，建立了良好的工作激勵(lì)機(jī)制,。

三,，.加強(qiáng)培訓(xùn),，提高意識(shí)和素質(zhì)

1，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),，以“修德,、治學(xué)、健身,、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn),，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作,，強(qiáng)化德育指揮職能,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任工作例會(huì),。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表,、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生先進(jìn)典型的示范作用,。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

2,，重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全，措施落實(shí)到位德育工作的落實(shí),，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高,、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè),、開(kāi)拓精神的德育工作隊(duì)伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為此我們逐步探索,、不斷完善管理,，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),。我們通過(guò)專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn),、行培訓(xùn)，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志,，贈(zèng)送或推薦大量書(shū)籍,，使班主任工作逐步由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過(guò)渡,。我們通過(guò)每月一次的班主任研討會(huì)，針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn),、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,，摸索工作的新思路、新方法,、新對(duì)策,。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流,，主題班會(huì),、德育示范課交流，接待來(lái)賓切磋性交流,，走出去考察性交流,，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性交流，收到了舉一反三的實(shí)效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研、肯耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，做出了突出的貢獻(xiàn),。

四、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極改進(jìn)教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際,，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,，開(kāi)齊規(guī)定德育課程,，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則,，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)發(fā)校本德育課程,。

3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，開(kāi)齊各類課程,，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠(chéng)信教育,、法制教育、心理健康教育等專題教育,，注重教育實(shí)效,。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過(guò)程有機(jī)滲透心理健康教育,。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師,。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所,，有效開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請(qǐng)專職法制副校長(zhǎng),，制定法制教育計(jì)劃，開(kāi)展法制教育活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì),。

4.學(xué)校積極開(kāi)發(fā)各類德育課程資源，建立校外德育基地,，活動(dòng)開(kāi)展正常,，方式不斷創(chuàng)新。與我市愛(ài)國(guó)主義教育基地聯(lián)系,，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五,、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新

1.創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)行各類德育教育活動(dòng),。學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育,、環(huán)境教育等教育活動(dòng),。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開(kāi)展形式多樣,、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng),。升旗儀式莊重規(guī)范，國(guó)旗下講話主題明確,，貼近實(shí)際,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展，富有特色，有過(guò)程性資源共享料可查,。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。開(kāi)展成功教育,、激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國(guó)旗下講話用自己的成長(zhǎng)故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語(yǔ),、大理石警示語(yǔ),，全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書(shū)畫(huà)作品,、小制作”,，頗具特色，許多話語(yǔ)是精煉省人的,。

2.狠抓行為規(guī)范教育,，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),，并開(kāi)展相應(yīng)的教育,、檢查、考核,，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí),。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制,、安全,、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶,，對(duì)象明確,，有具體的計(jì)劃、措施,，成效明顯,。實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài),。如課間操過(guò)關(guān)、大課間德育教育一刻鐘,、國(guó)旗下講話等,。

3..注重“三結(jié)合”教育，發(fā)揮合力作用,。有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度齊全，積極開(kāi)展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次,。積極與村委會(huì),、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源,。按計(jì)劃召開(kāi)了開(kāi)學(xué)德育教育大會(huì),、國(guó)慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好的教育效果。

4.建設(shè)良好的校園環(huán)境,，提高育人氛圍,。校園凈化、美化,、綠化,，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書(shū)閱覽室,、學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等,，利用這些教育陣地開(kāi)展教育活動(dòng),，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng),。

5.實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià),、過(guò)程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),，并以此不斷擴(kuò)大,，以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。從不以成績(jī)論高低,。如我們的“三好生”評(píng)選,，便是在自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的。

六、德育成效顯著

1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí)效顯著,，特色突出,。學(xué)生能自覺(jué)遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì),，校風(fēng),、班風(fēng)良好，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù),。能夠保持校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無(wú)因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,，學(xué)生穿著得體,，舉止文明，能正確理解“守則”,、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上,。學(xué)生能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為,，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無(wú)一個(gè)流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳和違法亂紀(jì)事件,。

2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時(shí)代性、創(chuàng)新性明顯,，已被師生認(rèn)同,，在全市有一定示范輻射作用。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞,。

總之,，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,，措施得力,，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好,，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方,，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力,，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十三

一學(xué)年緊張,、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,，即將畫(huà)上圓滿句號(hào),，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

1、注重養(yǎng)成教育,，狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育,，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的切入口,，學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練,，促文明,，成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》,，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,，將其熟記在心,。利用升旗儀式、宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、班會(huì)課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍,。

2,、認(rèn)真抓好班級(jí)月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級(jí)月常規(guī)考核，從門崗,、行規(guī),、衛(wèi)生、用餐等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考評(píng),，每月各年級(jí)評(píng)出一個(gè)“文明班”,。在月考核中表現(xiàn)突出的班級(jí)有，九(1)班獲得四次,、九(2)獲得四次,，八(1)班兩次，九(4)班三次,。其他獲得過(guò)文明班的班級(jí)有,，八(2)班、八(4)班,、七(3)班,。一學(xué)期來(lái)，由于我校狠抓落實(shí),，以月考核帶動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理,，校園文明祥和，班級(jí),、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì),。

二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量,、主力軍則是班主任,。

首先，我校的班主任教師中年輕的較多,，工作時(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)不足，但我們充分利用年輕人精力充沛,、富有創(chuàng)造性,、接受能力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”,，在班主任中開(kāi)展師徒結(jié)對(duì),，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),，來(lái)加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會(huì),，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋,、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,，積極落實(shí)班主任常規(guī)工作,，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會(huì)課,，做到每次班會(huì)課都有主題,，有內(nèi)容。此外,，我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度，做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，并提高家長(zhǎng)的家教意識(shí),，協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。本學(xué)期,，學(xué)校政教處通過(guò)對(duì)班主任的班級(jí)管理和工作成績(jī)等進(jìn)行綜合考評(píng),，評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

三,、以各類主題活動(dòng)為載體,，深化德育教育。

以各類主題活動(dòng)為載體,，深化德育教育,。育教育牢固樹(shù)立教書(shū)育人、育人為先的觀念,，掌握德育規(guī)律,，堅(jiān)守課堂為主陣地，積極營(yíng)造全員,、全方位,、全過(guò)程的德育氛圍，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng),，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日和校園節(jié)日，通過(guò)學(xué)科教育,、專題教育和課外活動(dòng),，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族精神,、社會(huì)主義榮辱觀教育,。

1、全校舉行“愛(ài)父母,、愛(ài)師生,、愛(ài)校園、做誠(chéng)信人,、行規(guī)范事”演講比賽,。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來(lái)整理成文,，由有一定演講技能的同學(xué)演講,。活動(dòng)成功舉行,，感染力強(qiáng),，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。

2,、雙休日對(duì)留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育,。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特別多，幾個(gè)星期才回一次家,，有的甚至半年才回一次家,，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末,，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu),，組織他們觀看愛(ài)國(guó)主義影片，對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，組織他們打掃衛(wèi)生,，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對(duì)生命的珍愛(ài),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十四

一,、教師以身作則，為人師表很重要,。

子曰：“其身正,，不令其行;其身不正，雖令不從,?！边@句話道出了為人師表的重要性,。

作為班主任，我處處,、事事都盡力為人師表,，無(wú)論是在平時(shí)的一言一行中，還是在勞動(dòng)中,，還是在教學(xué)中,，我都在踐行著為人師表的準(zhǔn)則。事實(shí)證明,，我給學(xué)生留下了一個(gè)真正師者的形象,。一個(gè)滿口臟話的教師，如何讓學(xué)生文明為人;一個(gè)圓滑,、世故的教師,，如何讓學(xué)生正直為人，一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念,，不思進(jìn)取的教師,，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭(zhēng)地求知求實(shí)

二、關(guān)愛(ài)和寬容每一位學(xué)生,，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，有時(shí)我們當(dāng)老師,，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下，或是一堆大道理,，或是一頓訓(xùn)斥,。其實(shí)，我們這種.種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,，用一個(gè)微笑去寬容的威力大,。因?yàn)閻?ài)和寬容是這個(gè)世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些,，才會(huì)效力十足,，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長(zhǎng)和教師愛(ài)孩子和學(xué)生,，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記住：教育學(xué)生時(shí),，不要太急了,，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛(ài)和寬容他們，尤其是那些“問(wèn)題生”,，因?yàn)閷捜菟麄?，他們才?huì)有不被遺棄的感覺(jué)，他們才會(huì)親近你;因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他們,，他們才會(huì)有快樂(lè)的理由,。學(xué)生快樂(lè)了，親近你了,，他們才會(huì)信你之道,，你的德育工作才會(huì)在他們身上順利開(kāi)展，你的德育工作在他們身上,，才能生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。

三,、細(xì)節(jié)決定成敗,，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生,，絕不要為管學(xué)生而管學(xué)生,。

古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高,，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師,。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事,。

我們都知道,，要想做好事，必須做好人,，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際情況的要求,。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里;每天把自己的書(shū)桌收拾整齊;每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求,。別看小的要求,，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了,，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化,。在掃除中，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍,，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真、誠(chéng)實(shí),、勤勞的美德,，因?yàn)檫@些美德在未來(lái)的工作中必須具備的素養(yǎng)。

四,、適時(shí)總結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，不當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)任何一名學(xué)生,。

我們每個(gè)人每天都在不停的做人做事,。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時(shí)總結(jié)很重要,。適時(shí)總結(jié)猶如太陽(yáng)適時(shí)普照大地,，雨水適時(shí)光臨土地一樣重要。適時(shí)總結(jié)后,，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，甚至是獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)激發(fā)做的好的更加努力,，做的差的不斷反省,、自責(zé)，去刺激他努力在下一次做的更好,。記?。呵f(wàn)不要當(dāng)眾去批評(píng)那幾個(gè)做的不好的，因?yàn)槟惚頁(yè)P(yáng)好的同時(shí),，已經(jīng)批評(píng)那幾個(gè)做的不好的一次了,。如果再批評(píng)一次，不僅他們反感你,，而且也會(huì)對(duì)做得好的人產(chǎn)生敵對(duì)情緒,，對(duì)你班的團(tuán)結(jié)不利!更重要的是，他們幾個(gè)下次會(huì)做的更糟,，也許還會(huì)帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了!適時(shí)總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)不僅在德育方面,，而且在學(xué)習(xí)上,，都是一個(gè)好的方法。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十五

本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化,、立體化上走出了新路,，切實(shí)提高了_中學(xué)生的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一,、突出重點(diǎn),，抓好主題教育活動(dòng)

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),，組織了以下活動(dòng)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書(shū)籍，開(kāi)列必讀書(shū)目,，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書(shū)札記,，利用班會(huì)課進(jìn)行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專家來(lái)校講課,，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。

(3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，組織多樣競(jìng)賽,，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

(4)充分利用班會(huì)平臺(tái),。結(jié)合主題教育,，以學(xué)生為主體開(kāi)展各類班會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì),、組織,、開(kāi)展,、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過(guò)程。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng),、周記,、期中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,，將“成功是一個(gè)過(guò)程”的教育落到實(shí)處。

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀,、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康,。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年,，成熟的三年。

2,、抓住契機(jī),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書(shū)成才、報(bào)效祖國(guó)的錦繡前程,，我們開(kāi)展了以“建國(guó)60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識(shí)競(jìng)賽”,，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的偉大成績(jī),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感,。

3,、開(kāi)展“走近幸福”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取,，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會(huì)·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會(huì)奉獻(xiàn)”的幸福感。

(1)堅(jiān)持開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng),。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們?cè)凇耙还颉⒁凰?、一擦,、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來(lái)之不易;以勞動(dòng)者的裝扮,，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感,。

(2)堅(jiān)持開(kāi)展“青年文明崗”活動(dòng)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理,、長(zhǎng)年承包,，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng),。

二、強(qiáng)化措施,，努力提高班級(jí)管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,，重在過(guò)程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,，在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí),，提高“目的意識(shí)”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí),，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生”開(kāi)展活動(dòng),。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛(ài)的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),，認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,，適當(dāng)評(píng)價(jià),，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽(yáng)光心態(tài),。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開(kāi)展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力,，外比競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng),，精細(xì)而嚴(yán)格的管理,，向班風(fēng)要質(zhì)量,，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來(lái),，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過(guò)程中做了大量深入細(xì)致的工作，同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄,，許多工作實(shí)錄案例典型,，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn),。

為了科學(xué),、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率,，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式,、廣播操,、午間休息、自行車排放,、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分,，及時(shí)匯總公布，并于每周通過(guò)校園廣播向全校師生通報(bào);同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時(shí)向班主任通報(bào),。通過(guò)這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,，把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處,。

三、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系

針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì),，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,，全面嘗試在班級(jí),、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：

1,、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報(bào)制作比賽”,、“學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,，開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),。

2、本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心,，設(shè)施不斷完善,。活動(dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,，開(kāi)設(shè)了多媒體,、心理健康系列書(shū)刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開(kāi)放,。

四,、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

本年度,，我們以“梯隊(duì)建設(shè),，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì),，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手,，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”“如何有效的組織活動(dòng)”等),，通過(guò)舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》,、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》,、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外,，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們?cè)诶习嘀魅蔚闹笇?dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文,，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五,、努力建立學(xué)校,、社會(huì)、家庭三維一體的教育模式

1,、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),，介紹教子有方的典型做法。

2,、教育離不開(kāi)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)需要教育。現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請(qǐng)視野開(kāi)闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育》的講座,，幫助家長(zhǎng)尋找教育子女的途徑,。

3、建立信息交流平臺(tái),，為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六、設(shè)計(jì)活動(dòng),，營(yíng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍

為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)一起開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng),、“讀健康書(shū)，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競(jìng)賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺(tái),，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動(dòng)了校園文化的建設(shè)。

七,、與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)施德育科研的普及化

本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識(shí),，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法,、案例撰寫(xiě)等方面的指導(dǎo)，要求每位教師,，挑選教育、教學(xué)過(guò)程中的典型個(gè)案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫(xiě)了個(gè)案研究報(bào)告,。

八、統(tǒng)籌安排,，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,，明確目的，精心組織,，保證實(shí)施,。

1、抓好組織工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育,。

本年度，在學(xué)校黨委的幫助下,，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽,。

2、抓好宣傳工作,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí),。

利用櫥窗、校園廣播站,、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事,、校園活動(dòng)等。

3,、抓好評(píng)優(yōu)工作,，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作,，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議,、學(xué)生干部會(huì)議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績(jī)，共同評(píng)定校優(yōu)秀班集體,，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績(jī),。年度結(jié)束前，組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作,。

此外,，本年度我們先后多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、市交警大隊(duì),、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜、交通安全,、消防安全等專題法制報(bào)告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì)，觀摩消防演練,，組織學(xué)生觀看電影《珍愛(ài)生命》等,。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十六

過(guò)去的半年，民族中學(xué)在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，把育人放在首位，以教學(xué)為中心,，教書(shū)育人,、制度育人、管理育人,、服務(wù)育人,，逐漸形成了“面向未來(lái)，全面育人,，以人為本”的辦學(xué)理念和“以德育人,，以質(zhì)立校”的辦學(xué)方略,。教育教學(xué)質(zhì)量得以迅速提高,，辦學(xué)效益顯著。20xx年中考205人參加考,，分753分,，730以上有4人，700分以上有14人,，166名學(xué)生上普高線,，上線率達(dá)80%，中考成績(jī)居全縣16所普中第四名，同級(jí)同類學(xué)校第一名,。我校先后獲得“工作先進(jìn)集體”,，“平安單位”，督導(dǎo)工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),。

一,、繼續(xù)深化落實(shí)教育綜合改革，學(xué)校管理制度科學(xué)化,、民主化

（一）健全學(xué)校教育綜合改革制度,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合市,、縣相關(guān)教育綜合改革的精神和要求,，結(jié)合我校實(shí)際制定了《民族中學(xué)教職工崗位設(shè)置方案》、《民族中學(xué)教職工聘任辦法》和《民族中學(xué)教育綜合改革績(jī)效工資分配實(shí)施細(xì)則》實(shí)事求是地設(shè)置了崗位,，根據(jù)方案中的規(guī)定和程序聘任了教職工,，并根據(jù)上一年實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的缺漏，在開(kāi)學(xué)初,，召開(kāi)教職工大會(huì)對(duì)各種方案作了適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充,，讓全體教職工加入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，使學(xué)校的管理制度更能調(diào)動(dòng)教職工的工作激情,，并日益趨科學(xué)、完善,。

（二）建立完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作管理好學(xué)校

隨著教育綜合改革的深入和發(fā)展，新聘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，各塊工作責(zé)任明確、各司其責(zé),，相互之間全力協(xié)作,，盡力拼搏，共同管理學(xué)校,，教育綜合改革各項(xiàng)措施得具體的落實(shí),，并取得了良好的效果。

二,、努力奮斗,，積極爭(zhēng)取，加快學(xué)校硬件建設(shè)

我校地處偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng),，建校資金匱乏,。幾次搬遷，1999年搬遷到現(xiàn)在的校址，學(xué)校硬件設(shè)施不足,，再加上初中入學(xué)高峰期的到來(lái),，教學(xué)設(shè)施已經(jīng)無(wú)法容納現(xiàn)有的適齡學(xué)生數(shù)，連續(xù)幾年不能進(jìn)入校就讀,，家長(zhǎng)和社會(huì)反映強(qiáng)烈,。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極向各級(jí)黨委政府反映，努力爭(zhēng)取,，逐漸改善辦學(xué)條件,。

1、征地

學(xué)校由于原占地面積過(guò)于窄小,，不利于學(xué)校的整體規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。學(xué)校積極向**鄉(xiāng)黨委政府反映，得到了**鄉(xiāng)政府高度重視和大力支持,，他們不辭辛勞征走訪動(dòng)員,，現(xiàn)已征得土地21畝，用于建蓋綜合樓,、師生住宿樓,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，為民族中學(xué)推進(jìn)整體擴(kuò)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)樓建設(shè)已竣工驗(yàn)收投入使用：

三、各處室各司其職,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

（一）教導(dǎo)處：以教導(dǎo)為中心，常規(guī)工作落實(shí)到位

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教導(dǎo)處在年初就制定了明確的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，確定了“以研促教,，以研興教,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo)，按月進(jìn)行常檢查,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督力度,，教學(xué)秩序正常進(jìn)行。各教研組目標(biāo)明確,，教研形式多樣,、切實(shí)有效。

2,、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高

學(xué)校教導(dǎo)處非常重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。在條件允許的情況,，積極組織我校教師參加各種各樣的教學(xué)培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),，并發(fā)揮老教師,、優(yōu)秀教師的傳帶作用，讓新教師盡快成熟,，做到新老交融,、共同進(jìn)步，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

3,、20xx年1月下旬，組織期末檢測(cè),，安排好監(jiān)督,、閱卷和各科質(zhì)量分析撰寫(xiě)工作；統(tǒng)計(jì)上報(bào)期末成績(jī),；安排好寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

4、2月份,，部署好新學(xué)期教務(wù)工作,，理好本學(xué)期工作計(jì)劃。整合教學(xué)資源,，集體備課方案的實(shí)施,。

5、3月份,，協(xié)助學(xué)校抓好開(kāi)學(xué)工作,，落實(shí)好畢業(yè)班工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃；做好畢業(yè)班學(xué)生分流工作,；組織初三教師開(kāi)好中考研討會(huì)，反饋好研討會(huì)信息,；組織好初三學(xué)生尖子生輔導(dǎo)工作,；召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，分析初三學(xué)情,。

6,、4月份，協(xié)助學(xué)校抓好初三體育考試,；組織好期中考試,；組織好各教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。

7,、5月份,，組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行曲靖市第一次模擬考試,；做好畢業(yè)班尖子生、門檻生,、后進(jìn)生的思想工作,；做好初一、初二教師教學(xué)任務(wù)進(jìn)程調(diào)查,，抓好初一,、初二學(xué)生的日常教學(xué)工作。

（二）政教處：德育為首,，安全工作常抓不懈

政教處把德育放在首位,，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生作出相應(yīng)的要求，定期召開(kāi)班主任會(huì)議（每月兩次）,，并且對(duì)常規(guī)性的工作常抓不懈,。根據(jù)上級(jí)部門的文件要求和會(huì)議精神，結(jié)合我校的《安全管理辦法》,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，層層落實(shí)安全問(wèn)題，提高了師生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。本年度常規(guī)性的檢查幾乎是每月2—3次,，杜絕了不安全事故的發(fā)生。充分用校會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)、專題講座等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，定期檢查,、匯報(bào)、出現(xiàn)隱患及時(shí)排除,，實(shí)行值日教師24小時(shí)值班制度,，我校的安全工作得到了保障，一年來(lái)沒(méi)有重大的學(xué)習(xí)紀(jì)律和不安全事故的發(fā)生,。

1,、1月份，作好師生放假期間安全,、紀(jì)律工作,，安排好寒假紀(jì)律要求。

2,、2月份,，協(xié)助學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，對(duì)學(xué)校安全隱患作排查,。

3,、3月份,，做好學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)的儀表、衛(wèi)生檢查,；召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng),，班主任會(huì)議，要求對(duì)學(xué)生作好安全,、紀(jì)律,、護(hù)林防火的宣傳和落實(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制*和其他器械的清理,。在全校大力開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范“十提倡,、十反對(duì)”教育活動(dòng)

4、作好學(xué)生中考體育中的包乘車輛,，考試過(guò)程,，食品安全工作，并在考后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和有效管理,。

5,、做好各班“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“優(yōu)秀班主任”,、“先進(jìn)班集體”的評(píng)選推薦工作。組織“迎奧運(yùn)?慶五四”籃球運(yùn)動(dòng)的承辦,。

6,、6月份，做好初三學(xué)生中考前的健康心理輔導(dǎo),，排查學(xué)生中存的安全隱患,，對(duì)學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行管制*和其他器械的清理,，加強(qiáng)“安全宣傳月”活動(dòng)的指導(dǎo),；對(duì)創(chuàng)建“平安校園”的各種材料作整理存檔；對(duì)初一,、初二學(xué)生作假期安全宣傳,，避免不安全事故發(fā)生。

（三）辦公室協(xié)調(diào)好關(guān)系,，做好相關(guān)的工作

辦公室工作復(fù)雜而細(xì)致，在學(xué)校工作中肩負(fù)著疏通協(xié)調(diào)的關(guān)系重任,，同時(shí)兼擔(dān)保管收集學(xué)校資料,、文件、檔案及保密等多項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校辦公室任勞任怨,，做好學(xué)校日常工作,。做好各種人事表冊(cè)的填寫(xiě)和上報(bào)。

2,、2月份,，配合學(xué)校其他處室搞好開(kāi)學(xué)籌備工作

3、3月份,，到教育局上交我校晉升中,、高級(jí)教師報(bào)名表，辦理專技人員注冊(cè)登記,。

3,、法人證、機(jī)構(gòu)代碼的年檢

4,、5月份,，組織好符合晉升中職評(píng)審表冊(cè)的填寫(xiě)。

5,、6月份,，領(lǐng)取轉(zhuǎn)正定級(jí)和正常晉升中二表冊(cè)，并組織相關(guān)教師認(rèn)真填寫(xiě),。

6,、做好學(xué)期末文件的整理和收集。

（四）財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)自知,，后勤管理規(guī)范

總務(wù)處嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)管理制度做好學(xué)校各方面的收支工作,，特別是寄宿制貧困學(xué)生的生活補(bǔ)助，按月足額發(fā)放到每位學(xué)生手中,，按時(shí)核發(fā)教職工的工資,，做好相關(guān)教職工的上報(bào)表冊(cè)，認(rèn)真做好每年的預(yù)算,，同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理,，保證學(xué)校工作有序進(jìn)行。

四,、黨,、團(tuán)工作緊扣時(shí)代精神

學(xué)校黨支部緊扣時(shí)代要求，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策要求,，竭力完成鄉(xiāng)政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，今年成立了民族中學(xué)黨支部，吸收了新黨員,，發(fā)展了趙建華,、李國(guó)榮、陳石林,、尹春美4名入黨積極分子,，壯大了學(xué)校黨支部,。支部認(rèn)真召開(kāi)民主生活會(huì)，宣傳,、學(xué)習(xí)了黨的方針,、政策，加強(qiáng)了黨的領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

團(tuán)支部發(fā)揮了團(tuán)組織的功能，協(xié)助政教處做好德育教育,?！拔?四”組織學(xué)生到德育基地“洛尼溝邊縱十八烈士殉難地”緬懷革命先烈，接受紅色革命教育,，利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的文化生活,，利用宣傳欄及時(shí)向?qū)W生宣傳相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

五,、工會(huì)工作緊貼教職生活

我校工會(huì)依法充分展現(xiàn)了工會(huì)的職能，凝聚了教職工的戰(zhàn)斗力,，利用節(jié)日到退休教職工及困難職工家中作慰問(wèn),，教師節(jié)組織教職工開(kāi)展有益的文化活動(dòng)，溫暖了教職工的心,。

我校全體教職工及行政人員緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益而努力拼搏，取得良好的成績(jī),，受到各級(jí)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ê唾澰S,。然則由于諸多原因還存在著許多困難：

民族中學(xué)是99年“普九”新建學(xué)校，“普九”時(shí)僅有學(xué)生500余人,，發(fā)展至今學(xué)生數(shù)成倍增加,。

學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地及硬建設(shè)嚴(yán)重不足：一是校園面積過(guò)窄，學(xué)生沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地,；二是教室短缺,；三是師生住宿緊張。半數(shù)以上學(xué)生2人合睡一張床,；三是學(xué)校沒(méi)有行政辦公樓,、教師宿舍；四是學(xué)校沒(méi)圍墻,，并有一條通村道路直穿校園,，給管理帶來(lái)極大不便。

過(guò)去的一學(xué)期，民族中學(xué)在在各級(jí)黨委政府和主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，全體教職工默默耕耘,，爭(zhēng)取今年教育教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī),。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十七

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，20__年,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛(ài)國(guó)主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。

(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十八

為認(rèn)真貫徹xx區(qū)教育局《xx市xx區(qū)關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》精神，我校認(rèn)真開(kāi)展了“立德樹(shù)人,，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)教育月活動(dòng),。在工作中，我們堅(jiān)持以*理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、xx大精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面推進(jìn)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,，以確立師德意識(shí)、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化師德建設(shè)制度環(huán)境,，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，不斷提高師德建設(shè)水平。現(xiàn)將我校開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，特成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為主題師德建設(shè)專題教育活動(dòng),。

二,、發(fā)布通知，組織落實(shí)

為了開(kāi)展好今年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng),，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)習(xí)了《xx市xx區(qū)關(guān)于開(kāi)展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》，緊緊圍繞“立德樹(shù)人,，立教圓夢(mèng)”活動(dòng)主題要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動(dòng),；把這次師德建設(shè)教育月活動(dòng)與本職工作緊密結(jié)合起來(lái),；要讓每一位教育工作者都充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性,，全校形成人人講師德,，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

三,、圍繞主題,，精心組織

今年是我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，是黨的xx大召開(kāi)之后的第一個(gè)教師節(jié),。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹(shù)人,，立教圓夢(mèng)”這一主題，教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),，真情奉獻(xiàn)師愛(ài)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量,，營(yíng)造和諧環(huán)境,，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過(guò)舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感,。

（一）9月10日上午，學(xué)校組織開(kāi)展了簡(jiǎn)樸隆重的“慶祝20xx年教師節(jié)活動(dòng)”,，由學(xué)校大隊(duì)部組織少先隊(duì)員向教師獻(xiàn)花送祝福,，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，提高教師的榮譽(yù)感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了區(qū)的表彰大會(huì),，傳達(dá)了表彰大會(huì)的精神。通過(guò)先進(jìn)典型人物的示范作用,，激勵(lì)了廣大教師崇尚先進(jìn),，積極進(jìn)取，使廣大教職工學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，促進(jìn)師德教育活動(dòng)扎實(shí)深入的開(kāi)展。

（二）9月13日觀看了區(qū)組織的法國(guó)電影《放牛班的春天》,，在現(xiàn)場(chǎng)分享了影片主人公馬修的精心保護(hù)和培育下，寬容和智慧的給“池塘之底”帶來(lái)了光芒,，救贖一群被冠以*爛泥名函的靈魂,，我們看到真正教育的魅力，真正教育的真諦,。布置教師觀看了電影并組織教師分享,。

（三）9月25日組織全體教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，教育部提出要把師德建設(shè)納入教育督導(dǎo)評(píng)估體系,，并建立行之有效的師德投訴,、舉報(bào)平臺(tái)，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài),。還要?jiǎng)澇鰩煹录t線,，制定國(guó)家層面對(duì)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法。通過(guò)學(xué)習(xí),，廣大教職工感受的國(guó)家對(duì)教育的重視和要求提到了前所未有的高度,，為教師樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,、榮辱觀，樹(shù)立了良好的教風(fēng),，展現(xiàn)了良好的精神面貌提供了很好的依據(jù),。

（四）圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”,、“如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容,，認(rèn)真組織開(kāi)展師德建設(shè)大討論,。通過(guò)討論，達(dá)到修養(yǎng)師德,，解放思想,，更新觀念，交流經(jīng)驗(yàn)的目的,。全校教師要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣,，認(rèn)真開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

四,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，講究實(shí)效

在今年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)中，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合今年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制,、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制,，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容,，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè),。

五,、存在問(wèn)題及努力方向。

我校的師德建設(shè)教育月活動(dòng),，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的開(kāi)展,，達(dá)到了預(yù)期的良好效果，但還存在著不足,。

1,、個(gè)別教師事業(yè)心淡薄，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),。

2,、有些教師觀念滯后，教法陳舊,。

3,、還存在著體罰學(xué)生，歧視差生,。

4,、有些教師專業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力不足，參加各種培訓(xùn)得過(guò)且過(guò),。

針對(duì)存在的問(wèn)題,，下一步要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這項(xiàng)工作,。不斷適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要,，辦好讓人民滿意的教育。

1,、在教師隊(duì)伍中樹(shù)立正確的政治觀念,，倡導(dǎo)積極向上的精神；

2,、以活動(dòng)為載體,，提倡“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、教書(shū)育人”,，講求師德效果。

3,、在教師隊(duì)伍中開(kāi)展一系列的師德教育和培訓(xùn)工作,，運(yùn)用教師隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，讓廣大師生員工學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),；

4、轉(zhuǎn)變存在于教師隊(duì)伍中的“分?jǐn)?shù)至上”觀,、“強(qiáng)制壓服”觀,、“放任自流”觀等不道德的學(xué)生觀,，在教師隊(duì)伍中樹(shù)立正確的學(xué)生觀,；

5、健全和完善教師評(píng)價(jià)制度,，科學(xué)評(píng)價(jià)教師,。

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇十九

學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育中,，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用,。因此，我校在區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，自覺(jué)地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高,，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范，德育科研工作走上科學(xué)化,、正規(guī)化軌道,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

一,、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵(lì)性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會(huì),，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動(dòng)效率,，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平,。本學(xué)期,，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究，并進(jìn)行了校,、區(qū)兩次的班主任論壇工作,，第一次論壇以《用愛(ài)彌補(bǔ)缺憾》為題，針對(duì)我校六年級(jí)一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問(wèn)題,，展開(kāi)討論,，效果非常明顯，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩,。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個(gè)真實(shí)的討論，我們僅用了一周時(shí)間,，又準(zhǔn)備了《特別的愛(ài)給特別的孩子》的班主任論壇,，參加論壇的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問(wèn)題展開(kāi)討論,，受到與會(huì)的`教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長(zhǎng),、班主任的一致好評(píng)。

這兩次論壇,，使我校班主任老師干勁倍增,，對(duì)今后的班級(jí)管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明確任重而道遠(yuǎn),，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的,、美的音符,，幫助那些特殊的孩子，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂(lè)!

二,、德育陣地

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。

1,、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話,，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào),。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地，認(rèn)真組織好每次國(guó)旗下講話：具體做到形式規(guī)范,。圍繞重點(diǎn),，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化,、專題化,、兒童化,，體現(xiàn)針對(duì)性,、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性,、靈活性,。

2、隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的重要陣地,。我校隊(duì)室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室稱號(hào),，大隊(duì)部是全國(guó)紅旗大隊(duì)。

3,、開(kāi)展“社會(huì),、家庭,、學(xué)校”三結(jié)合教育,，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念,，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn),、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效,。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

4、宣傳陣地,。紅領(lǐng)巾廣播站采訪,、撰稿、播音等工序有條不紊,。每天中午,，“時(shí)事講臺(tái)”、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生,。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng)、活潑,，弘揚(yáng)了正氣,，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地,。

“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,，陶冶情操,、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所。每月一期,，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實(shí)際?！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作,、繪畫(huà)、書(shū)法,、習(xí)作等作品;“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái),，留下了他們文藝演出、故事演講,、各項(xiàng)競(jìng)賽,、游戲活動(dòng)等身影;“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌……這些內(nèi)容,，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì),。共3頁(yè),，當(dāng)前第1頁(yè)123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

三、德育教科研工作

1,、統(tǒng)一思想,，提高對(duì)教科工作的認(rèn)識(shí)。針對(duì)很多老師認(rèn)為教科研是負(fù)擔(dān)這種現(xiàn)狀,，我們充分利用教科工作會(huì)議,，告訴老師我們要走“科研興校”之路,，只有堅(jiān)持科研興教,，才能占領(lǐng)教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)。同時(shí)我們努力抓好科研常規(guī)管理,，結(jié)合新課程的實(shí)踐研究,，積極開(kāi)展行動(dòng)研究，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性;抓好典型示范,，實(shí)施課題牽動(dòng)戰(zhàn)略,，科研工作才有生機(jī)和活力;結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展課題研究，才能發(fā)揮科研工作的積極作用,，促進(jìn)素質(zhì)教育的深層次發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè),。定期召開(kāi)教科研研討會(huì)，會(huì)上各教研組長(zhǎng)交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討新學(xué)期工作思路,，落實(shí)了學(xué)期教科工作任務(wù),，使學(xué)校教科工作能規(guī)范、有序地運(yùn)作,。一部分中青年教師正在逐漸冒尖,，形成了一支青年科研骨干隊(duì)伍，一些骨干教師已感到面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力了,，要保持優(yōu)勢(shì),，唯有繼續(xù)努力。

3,、制訂有利于教科研發(fā)展的管理制度,。為使學(xué)校教科工作更加規(guī)范有序，吸引更多的教師參與到教育科研隊(duì)伍中來(lái),，使其在學(xué)校教育實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用,，也為使學(xué)校教科工作有其行動(dòng)的方向。

4,、加強(qiáng)課題管理,。做到有計(jì)劃、有組織,、有總結(jié),，有條不紊地實(shí)施。舉辦課題成果評(píng)選活動(dòng),，督促老師及時(shí)總結(jié)自己的科研經(jīng)驗(yàn),。積極組織教師參加各級(jí)各類的科研成果評(píng)比，調(diào)動(dòng)教師參與德育研究和實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)的積極性,，促進(jìn)德育教科研工作的有效進(jìn)行,。

5、市級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人,、區(qū)級(jí)德育科研先進(jìn)個(gè)人,、德育科研課題先進(jìn)個(gè)人評(píng)比公開(kāi)、公正,、公平,。

四、德育渠道

1,、學(xué)科滲透,。德育融合于課堂教學(xué)之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵,。注意在教學(xué)過(guò)程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),，和諧地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)精神、理想信念的教育,。在語(yǔ)文教學(xué)中滲透了中國(guó)先進(jìn)文化的內(nèi)涵,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語(yǔ)教學(xué)中滲透了國(guó)際化意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感,，在科學(xué),、社會(huì)教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)保意識(shí),、國(guó)防意識(shí)等科學(xué)人文主義思想,，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識(shí)，在音,、美教學(xué)中滲透真,、善、美鑒賞能力的培養(yǎng),。

3,、上好思品課，發(fā)揮課堂主渠道作用,。學(xué)校配備好思品教師,，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材，備好課,、上好課,、布置適量作業(yè)，并及時(shí)批改,。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育,。

4、組織學(xué)科教學(xué)的德育滲透公開(kāi)課,、研討課,，同時(shí)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師上全校性的德育滲透示范課。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)研究滲透的方法,、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，提高德育效果,。

5,、重視開(kāi)展心理衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，成立了《__小學(xué)心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,，樹(shù)立全人生指導(dǎo),，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式,。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,，保證心理咨詢室,，心理熱線的開(kāi)放時(shí)間和正常運(yùn)行。利用校園墻報(bào),、黑板報(bào),、校刊等多種形式,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識(shí)教育,，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我,，積極激勵(lì)自我,，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。共3頁(yè),，當(dāng)前第2頁(yè)123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

6,、優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象,，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,。

校園文化建設(shè)，不僅是為了滿足師生群體精神文化方面的需要,，更重要的是通過(guò)校園文化建設(shè),，達(dá)到提高學(xué)校群體素質(zhì)這一根本目的，實(shí)現(xiàn)校園文化的德育效能,。我們從辦學(xué)觀念,、師生規(guī)范、專業(yè)特色,、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮,，制定了校訓(xùn)、?；?、校歌、校風(fēng),、校規(guī)等,，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象,。在省示范化小學(xué)創(chuàng)建過(guò)程中,，我們開(kāi)展了征集?；栈顒?dòng)，分發(fā)征集方案兩千余份,，引起了社會(huì)的關(guān)注,，也極大的調(diào)動(dòng)了全體師生的愛(ài)校熱情。在這同時(shí)學(xué)校還加大投入進(jìn)行校園設(shè)施建設(shè),，校內(nèi)有甬路,、鮮花、綠地,、松柏,，精美櫥窗，數(shù)十幅兒童宣傳畫(huà),，11米的文化長(zhǎng)廊,，激人上進(jìn)的人性化語(yǔ)言遍布校園的各個(gè)角落。正像蘇霍姆林斯基說(shuō)的：讓校園的每一塊墻壁都會(huì)“說(shuō)話”,。整個(gè)校園,，就是思想品德教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方,，都帶有教育性,。

7、狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)檢查督促,。

為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作,，保證師生有一個(gè)整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起,，從身邊事抓起,，從每一個(gè)學(xué)生抓起，扎扎實(shí)實(shí),，確保成效,。我們還充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性，讓他們自我管理,、自我檢查監(jiān)督,。同時(shí)，我們又采取量化積分的方法,，確保評(píng)比的公正,、公平、公開(kāi),，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺(tái)階,。在具體操作上,，學(xué)校大隊(duì)部加強(qiáng)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為,，及時(shí)批評(píng)教育,、通報(bào)扣分。最后以班級(jí)常規(guī)管理積分作為文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的依據(jù),。

8,、加強(qiáng)法紀(jì)安全教育，提高文明自律水平,。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，邀請(qǐng)區(qū)司法局,、富區(qū)監(jiān)獄來(lái)校作法律知識(shí)講座,，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。通過(guò)每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。此外,，學(xué)校與各班主任簽訂《班級(jí)安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,，并落實(shí)通學(xué)生來(lái)校的安全工作，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全承諾書(shū)》,，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全,、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成。

五,、存在不足：

1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2,、"教書(shū)"與"育人"之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

3,、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高,。

4、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

5,、進(jìn)一步加大培育我校德育方面的特色教育活動(dòng)，使我校德育工作被社會(huì)所認(rèn)可,。

總之,，德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作,，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校德育工作中存在的一些不足,，并在今后的工作中更細(xì),、更實(shí)、更注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,。共3頁(yè)，當(dāng)前第3頁(yè)123

德育年終工作總結(jié)個(gè)人 德育工作年終匯報(bào)篇二十

本學(xué)期,，由我擔(dān)任高一(10)班班主任,，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下,，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

本學(xué)期高一新生入學(xué)以來(lái),，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間,，全面深入的了解學(xué)生,。通過(guò)個(gè)別談心，通過(guò)班委會(huì)從側(cè)面了解等方式,，對(duì)學(xué)生的性格,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解,。通過(guò)談心以上工作,，使10班迅速形成班級(jí)凝聚力，對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),?？梢哉f(shuō)，一學(xué)期以來(lái),，由于能夠及時(shí)與學(xué)生溝通交流,，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級(jí)管理方面,，開(kāi)學(xué)伊始,，在班內(nèi)提出了“精、細(xì),、嚴(yán)”三字方針,。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，及時(shí)進(jìn)行了解，及時(shí)開(kāi)展工作,。對(duì)于課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),，配合班主任的工作。平時(shí)工作中,，多了解學(xué)生的一些變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然,。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué),，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通,，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中,。一學(xué)期以來(lái),，班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。

二,、充分利用班會(huì)教育,，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開(kāi)學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn),。由原來(lái)的我的一言堂,，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開(kāi)了養(yǎng)成教育主題,、感恩主題,、熱愛(ài)學(xué)校主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),，學(xué)生進(jìn)行自我教育,，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間,，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志,、感恩、提高學(xué)習(xí)方法的主題的文章,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí),。提高同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，改造他們的價(jià)值觀,，世界觀,。

另外,，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過(guò)板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。通過(guò)對(duì)教室的布置,，增添教室的文化氛圍，給同學(xué)們創(chuàng)造出良號(hào)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、爭(zhēng)取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用,。

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,，尋求解決對(duì)策例如我班一次月考，英語(yǔ)績(jī)?yōu)槿昙?jí)倒是第二,，為此,，我和英語(yǔ)老師探討提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)的方法，從第五周后,，每天的早讀,，我都會(huì)抽出一定的時(shí)間讓課代表組織同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到期中考試時(shí),，英語(yǔ)成績(jī)以排名為年級(jí)第9名,。同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。

四,、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo),，督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。

高一所學(xué)知識(shí)占到高考的的70%,，高一打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，將會(huì)對(duì)高考增添不竭的動(dòng)力，并且下學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，另一方面,，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流,，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難,，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性,，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí),，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育,，讓他們充分利用好課間,、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，通過(guò)談話,，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用,。

五,、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)分別舉行了入學(xué)軍訓(xùn)后動(dòng),，拔河比賽,，迎接正能量傳遞節(jié)目排練。借學(xué)校組織的各種大型活動(dòng),，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心,，堅(jiān)持不懈,，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,。

針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問(wèn)題，召開(kāi)了住校生座談會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散,，睡覺(jué)的情況,，又召開(kāi)了部分男生座談會(huì)。在平時(shí)的工作中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心,，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意,。在12月28日學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)上，除了兩位同學(xué)家長(zhǎng)由于移民的原因外，其余家長(zhǎng)全部參會(huì),。這也肯定了我這一學(xué)期的工作,。

七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù),。

班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。所以,，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，和書(shū)籍，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中,，收到了良好的效果

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任,，我始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。雖然本學(xué)期是比較辛苦,，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,，我還有很多不足之處,，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁,、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的,。我相信,，只要付出，就一定會(huì)有收獲,。我也會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。