無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇一

如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想,，就因為這一片紙,，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的文明素質(zhì),。如果我們在觀光游覽的時候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,，小草也是有生命的呀,，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時方便，而不為小草想一想嗎?再有,，小草

那嫩綠的顏色,，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想,，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年,，在公交車上站著的那位老人,，也許就是我們自己。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用,，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字，也會拉近你我之間的距離,，使大家有一種特殊的親切之情,，但是，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去,?？梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么,，我們的天空將會變得更藍(lán),，水變得更清，草變得更綠,，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕,，答案是否定的,。

其實文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，但是對我們自己對社會又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 從我做起,，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明,，就像一股清泉,，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫,。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園,，讓我們和美德手拉手,，結(jié)伴同行，來做一朵文明之花!

當(dāng)我走進(jìn)校園,，看見地上一塵不染,，我已經(jīng)看見了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時,，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時,，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時不浪費食物時，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧,、攀爬欄桿的身影時,，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花,，散發(fā)出迷人的香氣;文明是一顆星,，折射出閃耀的光芒;文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命,。

如果你是一棵大樹,，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,，就增添一分綠意,。如果你是一朵鮮花,，就點綴一角夜空。如果你是一片白云,，就裝扮一方晴空,。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),，就吹走世間的塵埃,。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼,。

同學(xué)們,，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來,，為了學(xué)校的希望,，讓我們來做一朵文明之花，開滿學(xué)校的每一個角落!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇三

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇四

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!

我是2年2班的同學(xué),，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”,。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，也是樹立“自我”形象的重要手段,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人終生受益,。那么你平時在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢?

1,、見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長,，老師們辛勤的工作著,，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

2,、你在樓道追跑、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒?！蔽覀兤綍r要輕輕走路靠右行,，用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓危險遠(yuǎn)離身邊,。

3、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假,，天安門廣場接待了許多中外來賓,。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場,，清潔工人連夜加班,，才使廣場恢復(fù)原貌,。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好的家園,。

4、用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣,、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去打掃、整理物品的時間,。向同學(xué)借閱的書籍,、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處。

5,、做值日時，你會偷懶嗎?清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動,，創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，共創(chuàng)文明校園!

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自__年紀(jì)__班的學(xué)生__很高興,，能擁有這樣一個機(jī)會站在講臺上進(jìn)行演講，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)對我的信任,，給我這樣一個寶貴的機(jī)會,。

今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》,。每個星期五,，就是學(xué)校大掃除的日子,，在這一天里，全班都會為自己的班級進(jìn)行一次大型的清掃和整理,，讓教室看起來更加干凈,。每一天，都會有負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué),，這是班級和校園的輪流制度,。想必，每一位同學(xué)在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧,。

每當(dāng)我們看見這些垃圾被隨意仍在地上,，就會少不聊幾句抱怨。想必同學(xué)們都聽過一個在網(wǎng)上流傳非常熱門得話題,?！凹尤肜半x你很遠(yuǎn)，但是就在身旁便有一個垃圾堆,，你會選擇將垃圾扔在那里?”這個話題一出現(xiàn),，便引起了很多人的議論。

那個垃圾堆所在的地方,，原本是非常干凈的,，明眼人一看就知道，這不是垃圾應(yīng)該待在的地方,。但是因為有第一個人開了不好的頭,，所以接著又有一批人因為懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質(zhì),。他們的心理就是,，反正都有人扔了，那我仍也沒什么問題吧?就這樣,，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍,，被堆積成了垃圾堆，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響,。

在我看來,，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質(zhì),，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方,，就因為別人做了，自己也選擇偷懶,。

還有一個議論的非常熱門得話題,，就是語言暴力。國外有一名科學(xué)家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花,。一盆放在陽光下,，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方,，每天進(jìn)行辱罵和訓(xùn)斥,。在實驗進(jìn)行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別,。那盆被夸贊的花,，發(fā)育得非常好，甚至遠(yuǎn)超同類植物,，發(fā)育的非常美,。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點,。

實驗結(jié)束,，科學(xué)家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花,，一盆發(fā)育的越來越好,，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零,?；ㄉ星胰绱耍挥谜f人了,。

我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)非常喜歡說臟話,，很多時候都用不文明的語言進(jìn)行辱罵。同學(xué)們,，這樣是十分影響同學(xué)之間的感情的，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響,。作為一名學(xué)生,，光是成績好還不夠，我們還要講文明,，那樣才是真正的好學(xué)生,。

從現(xiàn)在起，從你做起,，從我做起,，大家一起努力!共創(chuàng)文明校園!

謝謝大家!

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

文明是一種認(rèn)識,，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展,。

一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇七

開頭語

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，

乙：大家好!

甲：電視臺又和大家見面啦。我是主持人,。

乙：我是主持人,。

甲：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看,。

專題介紹

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。

甲：我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,。

甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！毙χ鴮捨克Ｊ潞?，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

乙：因此我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,。下面請欣賞《文明禮儀歌》,。

甲：人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來，

乙：要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

甲：學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

乙：愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢?

乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：做值日時，你會偷懶嗎?愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。

乙：同學(xué)們,，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生吧，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

成語故事

甲：下面讓我們一起進(jìn)入《成語故事》,。

乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”,，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學(xué)的故事：楊時考中了進(jìn)士，卻不去做官,，而到河南潁昌拜程顥為師,。程顥死后，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師,。那時,，他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時去拜見程頤,，程頤正在睡覺,，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門口等候,。外面大雪紛飛,，寒風(fēng)刺骨，等到程頤醒來時,，門外的雪已積了一尺多厚了,。

甲：同學(xué)們，這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史,，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”,，用來比喻尊敬老師，誠心求學(xué)的態(tài)度或行為,。

好書推薦

甲：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,。

乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,。

甲：下面讓我們一起進(jìn)入“好書推薦”欄目,。

乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》，作者是楊紅櫻,，本書講述了這樣的一個故事,，在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴,，于是狼的身上,，就有了一條尾巴，從此不再叫狼,，改叫狼狐,。

甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰,，但也教狼狐用計戰(zhàn)勝了村長一家,，與邪惡做了斗爭，做了許多好事,，幫助淘淘成為了體育小能手,，幫助了朋友。最后,，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴,，又變回了一只禿尾巴狼。狐貍尾巴已經(jīng)成了狼狐不可缺失的一部分,，它雖然扯下了尾巴,，但它說過，它還會回來找它的尾巴的,。

動漫天地

甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動漫,，與你一起關(guān)注最新鮮的動漫。

乙：下面讓我們進(jìn)入《動漫天地》欄目,。

結(jié)束語

甲：讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

乙：同學(xué)們,，時間過得真快!——電視臺又要與大家說“再見”了!

甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看,。再見!

乙：再見!

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇八

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇十

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營造出更加美好的世界,，生活中,，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生,。

文明--它本在生活最最細(xì)微處,。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明,、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會主義接班人,。

爭做文明中學(xué)生,，首先要做到的就是語言文明。在生活中,，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,，以確保做到熱情、主動,、大方,。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語,，惡言相向,。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人,，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機(jī)時，我們更要以微笑面對,，體諒他人的難處,，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友,，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣，我們才會向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步,。

其次,，還要做到行為文明。行為是否文明,，直接代表了這個中學(xué)生的文明程度,。因此,，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范,，要時時刻刻做文明事,，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑,，做過一件好事中流露出來,。

對于文明的中學(xué)生來說，僅僅是語言文明,、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個懸念--面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的,。作為中學(xué)生,，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。對于中學(xué)生來說,，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場所,，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔,、文明,、高尚，不去干,、不去想有背道德的污穢之事,。

文明，在我們身邊無處不在,，它已不僅僅成為一個象征性的名詞,，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好,，讓我們大家一起行動起來,，爭做一名文明的中學(xué)生。

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇十一

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點學(xué)校,，(……榮譽),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人,，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年,。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動);從而達(dá)到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的。

一,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí)。 一是在開學(xué)典禮上,，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,，有計劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心,。 三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點,、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入,。

二,、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。 同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

三,、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競爭風(fēng)氣,。

在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中,，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng),，必須是通過自薦,、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序,。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實,，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會,，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。 在“爭”的過程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽,，規(guī)范了學(xué)生的言行,，展示了班級的文明風(fēng)彩。

篇五：

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

校園文明禮儀演講比賽稿 校園文明禮儀廣播稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天還會再來如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我,，當(dāng)我遇到朋友的時候,，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候,，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖

一天，陽光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見一位叔叔,，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦,，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時,，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,，已經(jīng)讀五年級了,，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物,，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣

這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!

? ? ? ? 20xx年中學(xué)生校園文明禮儀演講稿篇2

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這金秋九月,，秋風(fēng)送爽 ,、丹桂飄香 ，意味著我們同學(xué)該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語常掛嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從我做起,，從身邊的小事做起,，摒棄種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實驗小學(xué)的每一個角落,。