作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

父親節(jié)音樂教案中班篇一

1、父親節(jié)快到了,，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討,。

2,、感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

3,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

1,、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2、記號(hào)筆若干

1,、教師提出活動(dòng)主題：

教師：父親節(jié)快到了,，作為小記者,，你有什么打算呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題,，孩子的想法真是太多了,。

他們的打算有：

1,、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息,。

2、采訪爺爺奶奶,，了解爸爸小時(shí)侯的信息,。

3,、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況,。

4,、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸,。

5,、采訪爸爸的工作,，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6、采訪小朋友,，了解小朋友眼中的爸爸。

7,、了解父親節(jié),，孩子想送給爸爸的禮物,。

8、收集爸爸的照片,，并舉行“爸爸照片展”。

9,、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥,。)

接著,，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,，而后,，小記者開始行動(dòng)了,。

父親節(jié)音樂教案中班篇二

爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過程中，是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者,，是親切的朋友,。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸,，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中,，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸,。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出，很難真正體會(huì)父親的辛苦,，從而感受爸爸的責(zé)任,。

1,、幼兒初步了解父親節(jié)的來(lái)歷,。

2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng),。

3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

課件、作業(yè)紙,、彩筆,。

1,、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問好并入座,。

2,、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。

師：剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀,？

小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰(shuí)知道有沒有爸爸的節(jié)日呀,？

3,、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來(lái)歷進(jìn)行了解。

師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),。相對(duì)于母親節(jié),，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的,。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),，并一直沿用至今,。因此,，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸，我愛你”,。

4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”

師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎,？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥,。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢,？

5、學(xué)學(xué)我的帥老爸,。

師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。

6,、請(qǐng)幼兒畫一畫自己的帥老爸。

通過小朋友們的`介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,，那小朋友愛不愛爸爸呀,？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來(lái)表現(xiàn)我們很愛他好嗎？

7,、分享與展示。

幼兒向教師和小朋友展示自己的`作品,。

請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹,。

父親節(jié)音樂教案中班篇三

我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間：x月x日x點(diǎn)。

各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：x月x日開始,。

宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名。

活動(dòng)人員：每位老師(共x位)邀請(qǐng)x位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,，攜父母出席,，共x組家庭。

活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式,。

讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化,。

(1)通過海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),。

(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙x張,，彩紙x包，x支小膠棒,。

(4)小蜜蜂，音響設(shè)備,，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品,。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則,，課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制,。英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品,。

1,、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,，加分評(píng)選"我是好爸爸"。

2,、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物),。

3,、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像,，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛,。

回顧整個(gè)課程內(nèi)容,，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

父親節(jié)音樂教案中班篇四

1,、喜歡邊看圖邊聽故事,，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容,。

2、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

3,、感受爸爸的愛，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

4,、愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

5、增強(qiáng)思維的靈活性,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸,，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt《我爸爸》、音樂《好爸爸,、壞爸爸》,、鋼琴曲,、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

一、我的好爸爸

1,、說(shuō)一說(shuō)

幼兒與同伴介紹自己的爸爸,，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好（通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè),、興趣愛好等各不相同）

2、猜一猜

師：請(qǐng)你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日,？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)）

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié),、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日,，叫做父親節(jié),。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié),。

二、布朗的好爸爸

1,、看一看

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,，猜一猜,，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

2,、聽一聽

教師結(jié)合ppt完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽,。

3,、講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法）

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解,。如：鋼絲、賽跑,、吃飯、舉重,、游泳等圖片,，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容,。

4、猜一猜

教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進(jìn)行猜想,，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開心,，讓你高興的)

三,、爸爸愛我

1,、教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽,，感受爸爸對(duì)自己的愛,。

2、幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事,。

四、我愛爸爸

1,、我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

師：爸爸為我們做了這么多,，你們有沒有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話,，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中）

2,、我最想為爸爸做的一件事（鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法）