制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

第二學期班級工作計劃 大班下學期班級工作計劃篇一

以《幼兒園教育指導綱要》的精神為指針,，學習先進的教育理念,，轉變教育思想，堅持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園思想,。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

本班幼兒32人,，我班這個學期有九位小朋友是插班生，生活常規(guī),、學習習慣都與原幼兒有所差別,。如：在生活中，幼兒的自覺性較差,，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒,，特別是坐姿、傾聽習慣上。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,，特別在語言表達能力方面能力教弱,。個別幼兒有挑食現象，進餐習慣有待進一步培養(yǎng),。幼兒的自控能力較差,，缺乏合作游戲及安全意識。

（一）幼兒生活管理目標

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣,。幫助新生學習各種生活、學習常規(guī),。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進餐,，坐姿自然,。正確使用餐具，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放。不挑食,，不剩飯菜,。保持桌面、地面,、身上,、碗內干凈,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力。安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺。上鋪幼兒加強安全教育,。養(yǎng)成脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品,。

4,、學做值日生：學習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品,，學會照顧別人,。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

（二）本學期教育教學目標：

健康領域：

1,、養(yǎng)成勤洗手、洗澡,，勤剪指甲的好習慣,。

2、獨立進餐,、盥洗,，穿脫衣、褲,、鞋,，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

3,、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺,。

語言領域：

1,、可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說普通話,。

2,、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容,。

3,、能安靜、認真的聽他人說話,，理解他人說話的內容,，喜歡思考問題，并能積極的表達,。

社會領域：

1,、關愛并尊敬父母、長輩,、老師,，能幫助他們做力所能及的事情。

2,、學習結伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果,。

3,、有始有終的做一件事，學會自我控制,。

科學領域：

1,、主動關心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征,。

2,、認識1—10的數字，能正確的感知10以內物品的數量,。

3,、能從生活和游戲中學習簡單的數、形,、時空等概念,。學習使用比較、分類,、排序,、測量等方法。

4,、關心周圍環(huán)境,，愛護動、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

藝術領域：

1、能發(fā)現和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受,。

2、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

3、學習集體藝術活動的規(guī)則,，體驗集體藝術活動的樂趣

九月份：

1,、進行新的律動，操節(jié)的學習,。

2,、開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)

3,、抓好新生常規(guī),。

4、召開家長會,，班主任就本學期具體工作和家長做交流,。

5、進行全面的家訪工作,。

十月份

1,、加強早操的練習，糾正幼兒的動作,，鼓勵小朋友跟著節(jié)拍做操,。

2、和個別家長交流,，了解小朋友在家在園的情況,，及時糾正小朋友的缺點。

3,、秋游活動,，教育幼兒注意安全。

十一月份：

1,、加強常規(guī)訓練,，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、行為習慣,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，要求小朋友上課能集中注意力,，并能養(yǎng)成良好的操作習慣。

十二月份：

1,、“迎新年”活動,。

2、全面家訪,、反饋,。

一月份：

1,、教師做好各項資料的整理歸檔工作。

2,、進行假期的安全教育工作,。

第二學期班級工作計劃 大班下學期班級工作計劃篇二

我班共有學生54人，其中男生29人,。原來49人轉出2人,，轉入7人。從總體來看,，比上個學期沒有多大變化,。雖然新來的學生成績不好，都是些別的學校不要才轉來的,。但是本班的好學生一個也沒走,，班的學風還在。所以本學期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班風學風的管理,，建立一支有進取心,、能力責任心較強的班干部隊伍。促使全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，形成守紀,、進取、勤奮的班風,，爭創(chuàng)先進班級,。

1、制定班級管理制度,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律,，提高學習效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、定期召開班干會議,，充分調動班干積極性，發(fā)揮班干的作用,。

第一周：動員學生回校,，制定班級管理制度，開學典禮,。

第二周：制定班級計劃,，做好安全教育工作。

第三周：組織學生做好板報,，班干分工,。

第四周：分好中差進行學生座談。

第五周：動員組織學生參與書畫活動,。

第六周：班干會議,，學習方法交流。

第七周：動員組織學生參加學校體育比賽,。

第八周：組建一幫一活動,。

第九周：段考動員。

第十周：段考,。

第十一周：段考成績分析,。

第十二周：組織學生參加讀書活動。

第十四周：加強紀律管理,，班干會議,。

第十五周：學習方法交流,，少先隊活動。

第十六周：分等級召開學生會議,。

第十七周：期末考試動員,。

第十八、十九周：學生考評,，期末考試,。

第二學期班級工作計劃 大班下學期班級工作計劃篇三

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學生的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下,。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手。

1、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。

3,、課后紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的好助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：三好學生評選,，學習能手等各種評比活動。在這些活動中,，讓每個學生都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛學生,，尊重學生，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現后會及時糾正,。

課外閱讀對于學習的重要性毋庸置疑,，對于兒童心智的開發(fā)也已成定論。二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱,，但適當地提前滲透一些閱讀方法,、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀書籍有利于提高識字質量,，提高聽話,、說話能力，能夠使學生獲得多方面的知識,，發(fā)展思維,，提高認識，受到思想教育和美的熏陶,。

一,、 讀書目標

1。 通過師生共讀和親子共讀,，讓學生真正愛上聽故事,，愛上讀書，體驗到讀書帶給自己的快樂,。

2,。 指導學生掌握課外閱讀的一般方法，讓每個孩子會讀書,，能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物,、繪本。

3,。 通過一系列活動,，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

二 ,、讀書內容

《三字經》《格林童話》《爺爺一定有辦法》

三 ,、活動形式

1。 “親子讀書”活動,。

要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘）,。平時能關心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導,。開展父母與孩子“同讀一本書”活動,。

2。 開辟“班級讀書園地”,。

在班級文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“圖書角“,，不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱,、登記制,。

3。 開展“我和教師共讀書”活動,。

每天教師和學生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》,，分享感興趣的情節(jié)，共同體會讀書的樂趣,。堅持每天背一首兒歌,。

4。 評比班級“讀書明星”,。

凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵,。對學生進行綜合評定，選出班級的“讀書明星”,。

5,。 匯報閱讀體驗

利用班級讀書會，讓學生交流最喜歡的故事,，最令人回味的情節(jié)等,，或收集有關讀書的格言諺語，名人讀書的小故事,，或畫一幅畫,、制作書簽、唱一段小兒歌,、表演一段故事等。

6,。 實行“三讀”──早讀,、午間讀、閱讀課讀,。

早上教師領讀故事書,；午間讀鼓勵興趣自由讀,；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導的讀,，注重教給學生閱讀的方法,。

總之，通過開展本學期的讀書活動,，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風氣,，一種氛圍,。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！

一,。指導思想：

一本書最好的并不是它包含的思想,，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調，而在于我們心中的回響,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書,，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野,，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力,！讓書伴學生成長！

二,、活動目標

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書伴學生成長,。

2、通過活動,，提高學生的綜合素質,。

3、通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，提高閱讀能力，欣賞能力,。

4,、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動構想

1,、營造一個書香班級

⑴ 以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書,。

⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”,，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書,。

2,、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩,，背誦一段優(yōu)美的段落,。利用班、隊活動,，舉辦以“好書推薦”,、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書,、新書,，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

3,、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物,，也可以背一首新學的古詩或詩歌

4,、建立“班級圖書角”。

學生每人至少帶兩本圖書,。由學生自己選出圖書管理員,，并制定借閱制度。

5,、語文課可以結合語文課外閱讀,，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書,。

6,、指導做好《我的采蜜本》，每天記5個好詞,，記一句好句,。

7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看,，好書共分享,，換一本好書交一個朋友,。不僅交換了好書,，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,，借閱別人的書，一定要好好愛護,。

8,、開展“我和父母共讀書”活動

利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗,，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

9、 評比“讀書好兒童”

⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個"小狗卡"；

⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”,。

書是人類進步的階梯,！我相信,，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入,，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,，學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來,，而我們的學生也將在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人,！

第二學期班級工作計劃 大班下學期班級工作計劃篇四

我班共有幼兒34名,，其中男孩20名,，女孩14名。經過小班整年,，中班半個學年的學習生活,，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。

通過上學期師生的共同努力,，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。能有禮貌地，并能主動和老師,、小朋友打招呼,；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放,；學習上也能樂意參加各種活動,，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,；多數幼兒能愛護公物，關心集體,，熱愛集體,，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強,，有一定的責任意識,。

我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象,；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強,；自我中心意識較強，合作意識較薄弱,。個別幼兒依賴性較強,，動手能力較差，生活自理能力仍較差,；個別幼兒太過自由散漫,。

因此，本學期我們要根據本班幼兒的實際情況,，把集體教育和個別教育相結合,，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感,、生活習慣,、知識技能等各方面都有一個較大的進步。

我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則,，鮮明的體現“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的理念，根據園務計劃,，結合本班的實際情況,，實施素質教育。

1,、繼續(xù)加強班級管理,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。

2、結合課題幼兒園肢體語言的課題,，提高幼兒表現力及交往能力,。

3,、貫徹《綱要》精神,，提高保教質量，增強衛(wèi)生安全意識,，杜絕重大責任事故的發(fā)生,，確保生命安全,。

4、利用各渠道做好家長工作,，增進家園交流,，共同促進幼兒健康發(fā)展。

5,、進一步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，提高生活自理能力,。

6,、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。

第二學期班級工作計劃 大班下學期班級工作計劃篇五

依據學校和年級部工作計劃,，以“先做人,，后成才”的管理思想為原則，堅持以德育為核心,，以教育中心,，深入開展求學奮進觀和集體主義的教育，并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行,。

提倡“遵紀守法,、團結互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生,，形成良好的班風學風,，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為班級學習,、紀律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育、輔導后進生,，以促使他們做到“德智并舉,、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進“生本教育”為理念的素質教育,。

(一)自我充電：

1,、學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步,。

2,、通過教育教學,，不斷探索適合學生特點的教育方法。

(二)在思想教育方面,，

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感,，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2,、開展以“生命與責任”的教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據學校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)實施,。

3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié),，國慶節(jié),，不斷開展尊師敬師、團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

(三)班風學風建設

l,、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設良好班風,。

2,、設立好人好事登記本，使學生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動起來，形成良好的品德風氣,。

3,、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操,、廣播操,、自習等的規(guī)范教育，努力爭當文明班,、先進班,。

4、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

5,、抓兩頭促中間,。對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵,，而對成績差的同學,，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵,，使成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

(四)清潔衛(wèi)生

1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，明確在教室內禁吃零食,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求,，保持座位周邊整潔。

2,、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務,，并定期評選優(yōu)秀值日組,。

(五)后進生教育

1、德育教育

經常與這些學生談話,，并在發(fā)現有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉變。同時,，在學習上,、紀律上、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯系,，跟進情況。

2,、學習輔導

繼續(xù)組織兵教兵活動,，以幫助后進生在學習上進步，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點,，由此多表揚,、多鼓勵后進生，經常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答,。

(六)管理措施

1,、規(guī)范和改進上學期班內小組競爭機制(配合學校班級評比制度)。評比結果與操行評語結合起來,，每兩周評選優(yōu)秀學習小組,。

2、不斷完善個人檔案,，每個學生出現的錯誤,，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一放入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,，獎懲分明,。

3、與家長密切聯系,。及時發(fā)現學生的發(fā)展動態(tài),，思想波動、出現的問題,、心理的問題等等,，及時妥善地解決，使學生健康的成長,。

4,、向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會,。利用班會多進行理想教育和信心教育,，使之堅定求學信念,，樹立遠大目標。

5,、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進步生,。取得好成績(包括：學習成績,、活動成績、校級獎勵等),，班級內部給與獎勵(有學習用具,、獎狀等)。

同時,，配合學校做好其他工作,，參加社團活動、國慶文藝匯演活動,、冬季運動會,、月考、期中期末復習考試等活動,，爭創(chuàng)佳績,。

初二上學期是很關鍵的時期，我有信心帶領3班順利過渡,，為中考打下堅實基礎,，使學生身心健康成長，各項活動取得好的成績,。

第二學期班級工作計劃 大班下學期班級工作計劃篇六

管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期,。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

1,、 抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學生當中出現的問題。如穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,，準時到校,，病假事假及時請，頭發(fā)長短正合適，不帶首飾手機,，課堂聽講專心,，加強雙修紀律等。

2,、 樹立良好班風,，利用班會課開展榜樣教育。

附：高二下期各月的主題班會課系列

1,、亞當與夏娃——男女性教育（與學校同步）

2,、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善于表達

③學會拒絕

3、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現實

③助人與害

4,、自己命運自己掌握――自主學習

①怎樣激發(fā)學習興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關于時間的科學安排

5,、機會垂青于有準備的人――走進高三

①良好的學習心態(tài)

②各學科的合理安排

③生活規(guī)律的調節(jié)

可正對班級當前出現的問題，及時作出相應的調整,，如設想：

設想1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流

設想2：“10年后的我”夢想主題班會

……

3,、 嚴格執(zhí)行值日班干制度，積極發(fā)揮班干的作用,。

主要采用合作制：紀律小組4人,，負責班級的紀律；衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人,，負責班級各項集體活動,，每周一次，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日；主題班會小組4人,，負責每2周一次的主題班會,，要精彩，包括體育委員,，文娛委員,；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài),；宣傳小組4人,，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；團委1人,，團委書記,；班委2人,，2個班長；

4,、 重視與問題學生的溝通交流

經過半年的相處,，已經能夠掌握了大部分學生的個性特點，有的學生性情急躁,，容易得罪同學,；有的意志力不夠，經常在學習上出現懈怠情緒,；還有的學生紀律性不夠強,，時常出現違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的溝通交流,。

在學習方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、介紹各種大學的相關情況,，讓學生盡早在心中確定自己的奮斗目標。

2,、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、利用班會課請優(yōu)秀學生交流自己的學習體會。

5,、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,，“背誦競賽”，“學習興趣小組”等,，借以來提高學生的學習效率,。

希望通過以上措施，讓同學得到不斷的進步和提高,，讓全體同學進入一種準高三的狀態(tài),，并以全新的.精神和面貌迎接高三的到來！

第二學期班級工作計劃 大班下學期班級工作計劃篇七

全面貫徹黨的教育方針,，全面貫徹以德治國的重要思想,，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，實踐精神,，加強學生的思想品德教育，強化小學生日常行為規(guī)范訓練,，引導和幫助學生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學習,、艱苦奮斗,、誠實守信、尊師愛友,、團結互助的優(yōu)良品德,，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，對學生宣傳衛(wèi)生常識,，以及保持環(huán)境整潔的重要性,。通過加強班級衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強學生的環(huán)境保護意識,，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔,，學校是我家,，我愛我的家”的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此,，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術,，技能,，基本知識，提高學生的身體素質,，增強學生的體質,，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

德育,，體育工作：

九月份：

1、在新學期來臨之即,，定出目標，制定計劃,。

2,、對學生進行小學生日常行為規(guī)范訓練，逐條對照學習,，落實行動,。

3、開展以”送給老師一份樂,，體驗老師一片情”為主題,，開展尊師活動。

4,、通過討論選舉,，干部輪換制度，讓學生參與班級管理,，激發(fā)為集體,，同伴服務的熱情。

5,、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的積極性,。

6,、開展慶國慶活動,，對學生進行愛國主義教育,。

7,、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育,。

8、對學生進行入兒童團前的教育,。

9、嚴格集訓上操,，放學回家隊伍,，要求做到快,，靜，齊。

10,、加強組織紀律，體段活動常規(guī)紀律,。

十月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,，激發(fā)學生爭取友愛章的積極性,。

2、對學生進行愛集體,，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3,、開展展平江少年風采體育運動節(jié)活動,。

4、”新世紀,，我能行”體驗教育活動展評,。

5、結合科技節(jié)活動,，培養(yǎng)學生動手,，動腦的能力。

6,、強化廣播操的訓練,，要求準確到位，動作整齊,，姿勢優(yōu)美,。

十一月份：

1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動,，提高學生的身體素質,，激發(fā)學生積極鍛煉的積極性。

2,、加強開展雛鷹爭章活動,，激發(fā)學生的積極性，進行”雛鷹研究”征文活動,。

3,、繼續(xù)開展科技月活動，激發(fā)學生愛科學的積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實踐精神。

4,、對學生進行愛學習教育,，激發(fā)學習積極性,。

5、有組織,，有紀律,，安全進行秋游活動。

十二月份：

1,、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,。激發(fā)學生的自我保護意識，爭取安全章,。

2,、開展朗誦比賽，激發(fā)學生學習的參與性,，積極性,，主動性。

3,、開展迎元旦活動,，激發(fā)學生新的一年有新的學習面貌。

4,、積極開展各種體段活動,，帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學生的身體素質,。

一月份：

1、做好總結結束工作,，評比優(yōu)秀學員,。

2、做好雛鷹爭章活動的總結工作,，評選爭章小能手,。

3、寒假生活指導,，制定寒假活動計劃,。

4、課間十分鐘引導學生開展正常,，豐富多彩的課間活動,。

5、協(xié)助體育老師做好學生身高,，體重,，視力，的測查。歡迎您訪問

衛(wèi)生工作：

1,、開學之際,，制定好計劃，搞好班內,，包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。

2、定出班內衛(wèi)生規(guī)劃,，選出班內勞動委員,，責任到位，檢查室內外的環(huán)境整潔,，認真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

3,、認真上好健康教育課程,，加強對學生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生，對學校的保潔出一份力,，盡一分責,。

4、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手,，勤洗頭,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣,，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起,。

5,、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。