光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇一

1,、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí),。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議,，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式,，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇二

本學(xué)期我班新增5名幼兒,，共計(jì)36名幼兒，其中男生16名,，女生20名,。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí),，樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng),，他們對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動(dòng),，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng),、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在家長(zhǎng)工作方面,，我們做到深入,、細(xì)致，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng),。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。但是,，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富,，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，結(jié)合本園蘇州市級(jí)課題,，將在新學(xué)期中,，對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)地學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,；注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

5,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),，如_"小能手_"和_"小歌手_"等。

7,、本學(xué)期在每周二,、四利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美,、感受美的能力,，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

８、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

９,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的.地方,，形成初步的安全意識(shí),。

１、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作,。

２,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生

保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

３,、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

４、做好班級(jí)物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品,，力求做到班級(jí)物品無一缺損,，無丟失。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

6,、在工作中保教人員，相互配合,，爭(zhēng)取進(jìn)步,，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。

１,、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,，多與家長(zhǎng)溝通，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見,，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作,，每二周更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容。

２,、注重家長(zhǎng)工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動(dòng),，每一主題都設(shè)有親子作業(yè),。

3、向家長(zhǎng)推薦教育資料（早期教育家教版）,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),，為教育活動(dòng)提供資源。

4、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,，定期的反饋,。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇三

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時(shí)候,，我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出本班的學(xué)期工作計(jì)劃:

本班共有學(xué)生51名，女22名,，來自周邊十幾個(gè)村莊,，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各方面都很好,，在學(xué)校中各項(xiàng)活動(dòng)中都能取地良好的成績(jī),，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力,，然而對(duì)事物都是一分為二的,，學(xué)生多班額大，總有幾個(gè)頑皮的學(xué)生,，在其中組織紀(jì)律方面,，尚待提高，個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個(gè)難題,，學(xué)生自制力差,，認(rèn)真完成作業(yè)情況也不樂觀，面對(duì)多方面的問題,，特制定本計(jì)劃：

由本班概況,，從而可知學(xué)生狀況,，參差不齊，針對(duì)本班的不足與長(zhǎng)處,，制度預(yù)期的目標(biāo)：

1,、學(xué)生思想品質(zhì)方面，思想進(jìn)步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操,。

2,、學(xué)生文化素質(zhì)方面，在思想基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生的智力開發(fā),，挖掘?qū)W生智能潛力,，面向全體因材施教使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

3,、體育方面，由教師具體指導(dǎo),，定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,，使之認(rèn)真鍛煉身體掌握一定的體育知識(shí)，或者為德`智`體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4,、勞動(dòng)教育，具有一定的勞動(dòng)知識(shí)掌握一些勞動(dòng)技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的思想觀,，人生觀。

結(jié)合本班實(shí)際,，我認(rèn)為思想教育是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重大通道的是工作之重,，只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)，才能保證全面的工作的有序進(jìn)行,。

為實(shí)際的預(yù)期目標(biāo),，保證全班工作的順利進(jìn)行作為班主任將努力做好如下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作：

對(duì)學(xué)生的思想教育,，是學(xué)校教育的重要一環(huán),，是搞好各項(xiàng)工作的重要前提條件，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，采取相應(yīng)的教育措施,，加之靈活多樣的教育活動(dòng)方法，抓根治本的對(duì)癥下藥,，與學(xué)生家長(zhǎng)密切配合方1案8范.文庫(kù)4歡迎您采,集,，運(yùn)用說服，榜樣淘治等方法,，搞好班級(jí)工作,。

2,、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：

由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異，學(xué)生成績(jī)不均衡,，且有較大差異,，本學(xué)期努力轉(zhuǎn)化差生，在全班掀起一個(gè)先進(jìn)更先進(jìn),，后進(jìn)趕先進(jìn),，優(yōu)生幫差生，努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生地到全面的提高。

3,、開展個(gè)各方面有益的活動(dòng),，全面提高班級(jí)工作。

對(duì)于本班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù): 尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì),，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

對(duì)于本班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長(zhǎng)學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈,，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī),，不會(huì)書法,，不會(huì)組織，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;

5,、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué),，我說那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來,。

6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去;

7,、“有效率”:經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績(jī),，原因就在于沒有提高“效率”。

(一)思想行為教育方面:

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的

學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇四

本學(xué)期,，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能安全,、愉快的成長(zhǎng),，我班二位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系，讓孩子在育才幼兒園渡過最后的一學(xué)年,，我們將遵循“讓入園孩子快樂,、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期,，我班共有幼兒46名，女孩20名,，男孩26名,。經(jīng)過以前的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，存在的問題是：

1所有幼兒同步前進(jìn)的問題；

2個(gè)別幼兒因家園要求不一致而形成一些壞的生活習(xí)慣問題,；

3二名特殊兒童與孩子間的差距較大問題,；根據(jù)以上的具體情況，和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn),，我們將把本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接“的準(zhǔn)備工作上,，與孩子的行為教育問題上，切實(shí)解決存在的問題,，使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展,。

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，滲透讀寫教育,，為幼兒營(yíng)造文字氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2,、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期輕聲教學(xué)的基礎(chǔ)上,，要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系,。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開展體育鍛煉,，一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng),，保證

幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

4,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展前閱讀，前書寫,，前識(shí)字的活動(dòng),，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

5,、注重日常的音樂活動(dòng),，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中,，每周除專職英語教師來班上英語課外,，本班二位老師要堅(jiān)持雙語教學(xué)，從常用的單詞,，簡(jiǎn)單的日常對(duì)話入手，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，營(yíng)造雙語氛圍,，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣。

6,、在社會(huì)性方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起等,，并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問好,，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)

幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將對(duì)新生進(jìn)行全面家訪,，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步,。

同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)開放日和接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

對(duì)于工作忙的家長(zhǎng),，我們將以電話、約仿等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

再就是通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

本學(xué)期,，我們將增強(qiáng)二位老師之間的配合，做到以班為家,、愛園,、愛班、分工不分家,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)完成好自己的工作，隨時(shí)溝通,，隨時(shí)交流,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,，順利完成大班的各項(xiàng)工作,。

1、做好幼兒報(bào)到注冊(cè)工作,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校開課。

3,、慶祝教師節(jié)。

4、美化教室環(huán)境,，布置家長(zhǎng)園地,。

5、幼兒學(xué)新操,。

6,、興趣小組活動(dòng)。

7,、幼兒看電影,。

8、幼兒秋游,。

9,、家長(zhǎng)科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

10,、幼兒講故事比賽,。

11、對(duì)家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,。

12,、家園聯(lián)誼會(huì)。

13,、學(xué)期結(jié)束工作,。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇五

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破,。

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心,。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看,，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了必須的閱讀潛力,、口語交際潛力和寫作潛力和語文綜合運(yùn)用潛力,，也掌握了必須的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,，家長(zhǎng)又疏于督促,，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，不能按時(shí)完成作業(yè),，還需要老師好好引導(dǎo)教育,。

俗話說“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班群眾的共同目標(biāo)是班群眾構(gòu)成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的,。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)構(gòu)成很強(qiáng)的凝聚力,，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,，為這個(gè)班群眾的榮譽(yù)而努力。

長(zhǎng)期目標(biāo)：構(gòu)成用心,、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng)；努力,、好學(xué),、堅(jiān)持不懈的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)禮貌班級(jí),。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課,，不逃學(xué)，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè),。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足,，改掉壞毛病，熱愛班群眾,，以小學(xué)生守則為規(guī)范,，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,，約束學(xué)生的行為習(xí)慣,，每周班會(huì)總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)狀況，評(píng)選進(jìn)步學(xué)生,。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí)。

衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日生制度,，明確規(guī)定值日生在本天的職責(zé)，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境,。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。禮貌禮貌方面：作為班主任,，首先要以身作則,。常言說“身正，不令則行,；身不正,，令都不行”，言傳身教,，不僅僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕９膭?lì)學(xué)生見人要禮貌,，主動(dòng)打招呼,，友善對(duì)待他人，做個(gè)禮貌禮貌的好學(xué)生,。

班干部是班級(jí)的重要組成部分,。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難,。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)橛眯臑榘嗉?jí)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。由于有了班干部的密切配合，所以班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。

后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^個(gè)性的一群,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W,，得過且過,。在班里不受歡迎。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力,。

首先把真誠(chéng)的愛要給予后進(jìn)生,，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，讓他們?cè)俅稳谌氚嗳罕娭校惺艿桨嗳罕姷臏嘏?/p>

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育,、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系,。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時(shí)補(bǔ)救,。

二月份

1,、制定班級(jí)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、搞好黑板報(bào)，布置教室

三月份

1,、進(jìn)行安全教育

2,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

3,、透過組織學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班群眾的凝聚力。

四月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、強(qiáng)化班級(jí)制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)。

五月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3,、組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)講故事,，明事理。

4,、召開班干部會(huì)議,。

六月份

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范,。

2,、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3,、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月份

1,、教育學(xué)生注意安全,，以防不安全事故發(fā)生。

2,、做好復(fù)習(xí)工作,，迎接考試。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇六

春季教學(xué)工作開始了，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前班共有28名學(xué)生，其中男生14人,，女生14人。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣?，他們中有些孩子沒有讀過小班,、中班，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1.抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1．常規(guī)教育

坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑,。

（3）改作業(yè)、接水喝,、打飯要排隊(duì),。

（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室,、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心理變化,，身體狀況，及時(shí)做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排,。

3.家長(zhǎng)工作

與家長(zhǎng)溝通,，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子,。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。

4.班級(jí)管理

營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏小,，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生,，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零,，校門外是一條路,，過往車輛較多，存在很多安全隱患,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。高度樹立安全第一的思想,，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作,，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),，備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),；

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫,，力求完備,；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào)；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！