制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí),。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

由于學(xué)生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,。男女差別較大，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生趨于文靜，不好運(yùn)動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要,。

1、從青少年需要出發(fā),，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng),。

2,、教材內(nèi)容活潑化，生活化,，更好地貼近生活,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,、蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法,。

2,、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳,、投,，提高運(yùn)動(dòng)能力。

3,、掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作,，重視學(xué)生的主體地位。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,，提高自我約束力。

5,、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

2、備好每一堂課,，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來,；在課前和課后進(jìn)行反思。

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等）,，分段教學(xué)等,。

4、在課間多展開授課內(nèi)容的評(píng)比,、競(jìng)賽,，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧,。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

6、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

50米,、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻,、800米

1,、健康教育8課時(shí)

2、100米4課時(shí)

3,、跨越式跳高3課時(shí)

4,、技巧4課時(shí)

5、籃球6課時(shí)

6,、選修4課時(shí)

7,、考核3課

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇二

初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng),，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向，不喜歡活動(dòng),，針對(duì)女生這一特點(diǎn),，可選取一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣,；還有升學(xué)測(cè)試,，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大,。

本學(xué)期教學(xué)資料有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，個(gè)性是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)潛力,。

3,、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米，女：800米成績(jī)的提高,。以及立定跳遠(yuǎn),、男生引體向上、女生仰臥起坐,。

2,、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2,、初中生對(duì)抗性強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

第一周—————第三周：體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長(zhǎng)跑的進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,，體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作

第四周—————第五周：50米跑的有關(guān)教學(xué)

第六周—————第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作

第八周—————第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練

第十周—————第十一周：仰臥起坐的練習(xí)

第十二周————第十三周：中考項(xiàng)目混合測(cè)試與個(gè)別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo)

第十四周————第十八周：中考體育測(cè)試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測(cè)試

遇五一假期或意外天氣狀況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料可靈活臨時(shí)調(diào)整,，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期我將以“安康第1,、面向部分,、培育才能、發(fā)揚(yáng)專長(zhǎng)”為我的教授教養(yǎng)主旨,。分離實(shí)踐主動(dòng)展開體育教授教養(yǎng)研討,，進(jìn)步教授教養(yǎng)品質(zhì)。

一,、走進(jìn)先生心靈,，恭敬先生挑選,，給先生一個(gè)高興的芳華。

初三年級(jí)是我從月朔帶下去的先生,，上課有嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)求,，年夜局部先生體育本質(zhì)較好，他們勇于理論,。先生體育根本功也沒有錯(cuò),，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成果使人稱心。自己出格喜歡先生,。固然我上課嚴(yán)厲請(qǐng)求先生，但平常與先生一同玩樂,，游戲,，關(guān)懷先生，所教授教養(yǎng)生都很愛好我,，聽我的話,，情愿以及我交換，這些給我的教授教養(yǎng)施行帶來了有益的前提,。初三先生曾經(jīng)具備自力考慮成績(jī)的才能,，教員注重先生的心思感觸感染以及感情體驗(yàn)對(duì)于先生而言才是最緊張的。因而,，正在課本的挑選上,，我將停止斗膽勇敢地立異，主動(dòng)建立情形,，從先生興味動(dòng)身,，挑選富裕糊口氣味的方式停止教授教養(yǎng)。 因而,，本學(xué)期正在講堂教授教養(yǎng)中,，讓先生愈加自傲地想、斗膽勇敢地體驗(yàn),。教授教養(yǎng)中,，重視與孩子之間樹立杰出的師生豪情，時(shí)辰察看他們的一舉一動(dòng),，關(guān)于他們的每點(diǎn)變革,，力圖做到洞若觀火，一旦發(fā)明成績(jī)便頓時(shí)從中想對(duì)于策,，對(duì)于他們停止有針對(duì)于性的培育與教導(dǎo),。除對(duì)于各異同窗停止有針對(duì)于性的教導(dǎo)外，持續(xù)常常與同窗們一同做游戲,，正在講堂長(zhǎng)進(jìn)行師生互動(dòng)等,。

一,、增強(qiáng)平安防備辦法，一直把“平安認(rèn)識(shí)”放正在首位,，實(shí)在做勤學(xué)校體育的平安任務(wù),，確保勾當(dāng)園地設(shè)備的殘缺與平安，確保先生人身平安,。

二,、持續(xù)進(jìn)修以及研討《體育與安康》課本，保持互相聽課以及評(píng)課,，不時(shí)進(jìn)步教員的營(yíng)業(yè)程度與才能,，對(duì)于新課本加以研討，到場(chǎng)課程變革,，主動(dòng)探究教授教養(yǎng)新思緒,。以先生為本，以“安康第一”為準(zhǔn)繩,，匆匆使先生養(yǎng)成自我錘煉的習(xí)氣,，把握迷信錘煉的方法，建立畢生錘煉的思惟,。

三,、體育課教授教養(yǎng)要凋謝化

正在課程變革、教授教養(yǎng)不時(shí)立異的明天,，體育課教授教養(yǎng)也應(yīng)以立異為主,，面向?qū)怼⒚嫦蛏鐣?huì),。不該再因此教員為主的教授性教授教養(yǎng)為主,，而應(yīng)因此先生為主體的測(cè)驗(yàn)考試性教授教養(yǎng)為主,要依據(jù)先生的身心開展特點(diǎn)、興味以及程度目的來布置課的內(nèi)收留,，內(nèi)收留應(yīng)以合作性以及合作性為主,，注重對(duì)于先生體育才能的培育。

四,、依據(jù)目的來迷信,、公道地布置課本

對(duì)于課本的布置要迷信化、公道化,、靈敏化;課的內(nèi)收留要繁多化,，內(nèi)收留的方式要多樣化、片面化;課的計(jì)劃要新奇化,、興趣化,、特性化。體育教授教養(yǎng)要一直貫徹一個(gè)主題-----安康第1,、高興體育,、以先生為主,。只管即便讓單調(diào)、枯燥的教授教養(yǎng)變患上新奇,、生動(dòng),、輕松，讓先生的身,、心,、德、智正在愉悅的勾當(dāng)中失掉片面地開展,，同時(shí)還要重視先生才能的培育,，出格是發(fā)明性思想的培育。體育課教授教養(yǎng)只要不時(shí)地立異,、不時(shí)地探究,，才干不時(shí)地提高，不時(shí)地正在理論中優(yōu)化體育課教授教養(yǎng),。

五、挑選適合的教授教養(yǎng)情況

園地,、情況的挑選要有助于講堂教授教養(yǎng),，有益于進(jìn)步先生的主動(dòng)性、能動(dòng)性以及發(fā)明性,。新奇新穎的園地安插和有挑選地變更活動(dòng)地址,，都能變更先生的操練興味，同時(shí)情況具備調(diào)理心情的功用,，當(dāng)先生處于一個(gè)整齊美麗 ,，活力盎然的情況中時(shí)，能發(fā)生輕松,、愉悅,、安定等主動(dòng)的心情，施展闡發(fā)出生動(dòng)豁達(dá),、自傲小氣,、萎靡不振、悲觀向上與人敵對(duì)相處易于承受他人的定見;反之,，則施展闡發(fā)出頹廢沒有振,、心情底下、焦躁沒有安,、沒有敵對(duì)等沒有良行動(dòng),。

六、上體育課應(yīng)留意的平安事變：

體育課是錘煉身材,、加強(qiáng)體質(zhì)的緊張課程,。體育課上的鍛煉內(nèi)收留是多種多樣的,，因而平安上要留意的事變也因鍛煉的內(nèi)收留、運(yùn)用的東西差別而有所差別,。

(1),、長(zhǎng)跑等名目要依照規(guī)則的跑道停止，不克不及串跑道,。這不只僅是比賽的請(qǐng)求,，也是平安的保證。出格是快到起點(diǎn)沖刺時(shí),，更要恪守劃定規(guī)矩,，由于這時(shí)候人身材的沖力很年夜，精神又會(huì)合正在競(jìng)技當(dāng)中,，思惟上毫無警戒,，一旦互相絆倒，便可能嚴(yán)峻受傷,。

(2),、立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必需嚴(yán)厲按教師的請(qǐng)求履行,。起跳后要落進(jìn)沙坑當(dāng)中,。這不只是跳遠(yuǎn)鍛煉的技能方法，也是維護(hù)身材平安的須要辦法,。

(3),、正在停止拋擲鍛煉時(shí)，如投實(shí)心球等,，必定要按教師的口令停止,，令行制止，不克不及有涓滴的草率,。這些體育東西堅(jiān)固繁重,，假如私自行事，就有能夠擊中別人或許本人被擊中,，形成受傷,，乃至發(fā)作性命風(fēng)險(xiǎn)。

(4),、參與球類等名目的鍛煉時(shí),，要學(xué)會(huì)維護(hù)本人，也沒有要正在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及別人,。正在這些爭(zhēng)搶劇烈的活動(dòng)中,，盲目恪守比賽劃定規(guī)矩關(guān)于平安是很緊張的

3、體育中考名目詳細(xì)布置

一、9月份身材本質(zhì)耐力,、定量本質(zhì),、定性本質(zhì)規(guī)復(fù)階段。

二,、10月份次要是耐力本質(zhì),、定量、定性本質(zhì)鍛煉,、進(jìn)步階段,。

(1)、男同窗1000米,、女同窗800米;

(2),、籃球;

三、11月份：50米,、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球、仰臥起坐,、單杠引體向上,、籃球、一分鐘跳繩;

四,、12月份：排球,。

五、1月份：足球,。穩(wěn)固操練預(yù)備歡迎測(cè)驗(yàn)階段拓展勾當(dāng)、講堂慣例鍛煉進(jìn)步,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇四

本著"以人為本,，健康第一"的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)符合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要,，符合新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架,，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌,，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計(jì)劃如下：

本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定,；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般,。

初三學(xué)生面臨中考,，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主,，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間,，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí),、去鍛煉,。

定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力,。另外通過學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng),，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練,。在四月初進(jìn)行一次測(cè)試,，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù),。

早操訓(xùn)練安排：

1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)

2,、四五月份就中考內(nèi)容進(jìn)行全面訓(xùn)練,。

體育課具體安排：

1、第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試,。測(cè)試成績(jī)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,。

2、課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃,。

1,、加強(qiáng)對(duì)文化成績(jī)好但體育成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識(shí),。

2、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練,，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破。

認(rèn)真鉆研體育新課改,，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項(xiàng)政策,，指定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),，填報(bào)自己所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，師生合力打好中考這一仗,，爭(zhēng)取獲得全面勝利,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇五

5-10班學(xué)生年齡在153，335,，416歲之間,，處于青春發(fā)育高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差異較大,，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)較強(qiáng),；女生往往比較安靜,，不愛活動(dòng)。所以要順勢(shì)而為,，加強(qiáng)男生的體育鍛煉，培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

本教材內(nèi)容包括：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃球,、排球、足球基礎(chǔ)知識(shí)),、田徑,、體操、球類,、藝術(shù)體操,、民族傳統(tǒng)體育。

1、掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鍛煉。并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)，尤其是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3.通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.重點(diǎn)是田徑耐力跑,、跳遠(yuǎn)和體操雙杠,。

2.難點(diǎn)在于耐力跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑跳躍,，雙杠180度后旋,。

1.隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可以采用更多的對(duì)抗性游戲,。

2.初中生的對(duì)抗性很強(qiáng),，可以通過一些教學(xué)競(jìng)賽來增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的效果。

3.因材施教,，按男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生自信心，享受體育鍛煉的樂趣,。

男：100米跳遠(yuǎn)雙杠支撐臂的屈伸

女：100米跳遠(yuǎn)仰臥位懸垂臂屈伸

七：這學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目

男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上

女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期我將以健康第一,、面向全體、培養(yǎng)能力,、發(fā)揮特長(zhǎng)為教學(xué)宗旨,，以提高學(xué)生整體身體素質(zhì)為目的。結(jié)合實(shí)際積極開展體育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。為中考體育測(cè)試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、走進(jìn)學(xué)生心靈,，尊重學(xué)生選擇，給學(xué)生一個(gè)玩樂的童年

初三年級(jí)是我從初一帶上來的學(xué)生,，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求,，大部分學(xué)生上課都能積極完成教學(xué)任務(wù),，積極主動(dòng)的鍛煉身體。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，但通過上課做游戲,，關(guān)心學(xué)生等，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來了有利的條件,。

初三學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立思考問題的能力,，教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對(duì)學(xué)生而言才是最重要的。因此,，在教材的選擇上,，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)情景,，從學(xué)生興趣出發(fā),，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。因此,，本學(xué)期在課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生更加自信地想、大膽地體驗(yàn),。教學(xué)中,，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時(shí)刻觀察他們的一舉一動(dòng),，對(duì)于他們的每一點(diǎn)變化,，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對(duì)策,，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)與教育,。除了對(duì)各別同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)外，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲,，在課堂上進(jìn)行師生互動(dòng)等,。

1、加強(qiáng)安全防范措施,，始終把“安全意識(shí)”放在首位,，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全,，確保學(xué)生人身安全。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健身》教材,，堅(jiān)持相互聽課和評(píng)課,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力,，對(duì)新教材加以研究,，參與課程改革，積極探索教學(xué)新思路,。以學(xué)生為本,，以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，掌握科學(xué)鍛煉的辦法,，樹立終身鍛煉的思想。

3,、體育課教學(xué)要開放化

在課程改革,、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主,，面向未來,、面向社會(huì)。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主,，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征、興趣和水平目標(biāo)來安排課的內(nèi)容,，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主,，重視對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

4,、根據(jù)目標(biāo)來科學(xué),、合理地安排教材

對(duì)教材的安排要科學(xué)化、合理化,、靈活化,；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化,、全面化,；課的設(shè)計(jì)要新穎化、趣味化,、個(gè)性化,。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題-----健康第一、快樂體育,、以學(xué)生為主,。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎,、活潑,、輕松，讓學(xué)生的身,、心,、德,、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地發(fā)展，同時(shí)還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索,，才能不斷地進(jìn)步,，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。

5,、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境

場(chǎng)地,、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于提高學(xué)生的積極性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,。新穎別致的場(chǎng)地布置以及有選擇地變換運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，都能調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣,，同時(shí)環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能,，當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)整潔優(yōu)美，生機(jī)盎然的環(huán)境中時(shí),，能產(chǎn)生輕松,、愉悅、安寧等積極的情緒,，表現(xiàn)出活潑開朗,、自信大方、朝氣蓬勃,、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見,；反之，則表現(xiàn)出委靡不振,、情緒底下,、煩躁不安、不友好等不良行為,。

6,、上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：

體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

（1）,、中長(zhǎng)跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的路線進(jìn)行，這不僅僅是競(jìng)賽的要求,，也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒,，就可能嚴(yán)重受傷。

（2）,、立定跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

（3）,、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，如投實(shí)心球等，一定要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅(jiān)硬沉重,，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn),。

1、身體素質(zhì)耐力,、定量素質(zhì),、定性素質(zhì)練習(xí)。

2,、耐力素質(zhì),、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練,、提高階段練習(xí),。

3、男同學(xué)1000米,、女同學(xué)800米,；

4、50米,、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球,、仰臥起坐、單杠引體向上,、一分鐘跳繩,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇七

這學(xué)期是初中最后一個(gè)學(xué)期。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，可以幫助學(xué)生在鍛煉身體素質(zhì)的同時(shí)順利完成期末體檢,，幫助學(xué)生順利通過理想高中,。

初中生正處于青少年發(fā)展的高峰期，身體發(fā)育較快,，個(gè)體形態(tài)發(fā)育差異較大,。男生活潑好動(dòng)，有很強(qiáng)的表達(dá)自己的欲望,，女生傾向于于雯靜和內(nèi)向,，不喜歡活動(dòng)。根據(jù)女生的這一特點(diǎn),，可以選擇一些靈活的運(yùn)動(dòng)來提高自己的運(yùn)動(dòng)興趣,；還有入學(xué)考試，需要更多的鍛煉和強(qiáng)度,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃球,、排球、足球基礎(chǔ)知識(shí)),、田徑,、體操、球類,、藝術(shù)體操,、民族傳統(tǒng)體育。最重要的是中考學(xué)生體育項(xiàng)目的指導(dǎo),。如何讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能,，挖掘?qū)W生的運(yùn)動(dòng)潛能，是本學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。

1,、掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鍛煉,。并不斷鞏固和提高。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)體能，尤其是柔韌性,、彈跳和速度爆發(fā)能力,。

3.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，開展愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.重點(diǎn)要求項(xiàng)目：男：1000米,，女：800米。還有立定跳遠(yuǎn),，男生引體向上，女生仰臥起坐,。

2.難點(diǎn)在于對(duì)男學(xué)生自我和諧教學(xué)方法的研究

3.因材施教,，根據(jù)身高或身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生自信心,，享受運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂趣,。

第一周——第三周：體能恢復(fù)訓(xùn)練和進(jìn)一步加強(qiáng)班間長(zhǎng)跑訓(xùn)練，體育專業(yè)的選拔和培養(yǎng)

第四周——第五周：教授50米跑

第六周——第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與測(cè)試

第8周第——周第9周：坐姿前屈的咨詢訓(xùn)練

第10周第——周第11周：仰臥起坐練習(xí)

第12周第——周第13周：中考項(xiàng)目混合考,，個(gè)別學(xué)生集中輔導(dǎo)

第14周第——周第18周：體育創(chuàng)新教學(xué)和中考物理考試后的期末考試

遇五一假期或突發(fā)天氣,，可靈活臨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，采用室內(nèi)教學(xué)方式,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇八

新學(xué)期開始了,，這是一個(gè)緊張的學(xué)期，因?yàn)榫拍昙?jí)面臨中考,，體育也是中考科目之一,。中考體育考試目前已經(jīng)確定參加哪些項(xiàng)目，包括身高體重指數(shù),、肺活量體重指數(shù),、跳繩和男生1000米、女生800米三個(gè)項(xiàng)目,。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，我們應(yīng)該對(duì)測(cè)試的項(xiàng)目進(jìn)行全面的身體訓(xùn)練。為了使九年級(jí)學(xué)生在中考期間體育成績(jī)優(yōu)異,，特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。這個(gè)節(jié)目分為兩部分：一是體育課，二是課外體育訓(xùn)練,。

九年級(jí)有三個(gè)班,。由于缺乏體育鍛煉，他們中的大多數(shù)人在速度、耐力和力量方面的身體素質(zhì)都不太好,。這就要求我在短短兩個(gè)多月內(nèi)從這些方面提高學(xué)生的整體身體素質(zhì),，盡快了解學(xué)生素質(zhì)差的哪些方面，及時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法,。改進(jìn)教學(xué)的具體措施

1月和3月,，增加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，提高學(xué)生力量和耐力,，使學(xué)生出現(xiàn)短期疲勞,，要求在籃球運(yùn)動(dòng)中有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和正確的態(tài)度。

2.調(diào)整平時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃,，把上學(xué)期的兩天練習(xí)改為三天,，這樣才能保證學(xué)生的有效性和成績(jī)。

3.舉辦班級(jí)講座,，教育學(xué)生的心理,。

4、快樂訓(xùn)練,，防止學(xué)生倦怠,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而邊學(xué)邊練,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

5.體育教師和學(xué)生一起訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

這學(xué)期教育的主題是圍繞中考開展相關(guān)的速度,、耐力、力量等練習(xí),。其次,，學(xué)生可以以游戲的形式參與一些球類、武術(shù)等科目,，經(jīng)過緊張的訓(xùn)練可以放松身心,，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而為進(jìn)入高中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉鋪平道路,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康教材和教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備每節(jié)課并為每節(jié)課編寫教學(xué)計(jì)劃,。

2.合理安排教學(xué)程序

每節(jié)課的開始部分,、準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分,、結(jié)束部分都能讓學(xué)生感到精力充沛,，積極參與,，身心愉悅，讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲,。

3.認(rèn)真做好課外體育鍛煉,，讓每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)都得到提高，在次要的基礎(chǔ)上,，教會(huì)學(xué)生自我調(diào)節(jié)情緒,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇九

這學(xué)期九年級(jí)一個(gè)班50多人。他們正處于青少年發(fā)展的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差異較大。男生有必要的體育基礎(chǔ),，有強(qiáng)烈的課堂表現(xiàn)欲,，對(duì)體育有濃厚的興趣，但不夠穩(wěn)定,；女生意向不高,，甚至班級(jí)表現(xiàn)出退縮行為，練習(xí)意識(shí)一般,。

初中生面臨中考,，今年中考從去年的45分提高到了60分,。所以這學(xué)期以學(xué)生的體育鍛煉和測(cè)試數(shù)據(jù)為主,，給學(xué)生更多的鍛煉空間，強(qiáng)化學(xué)生的自我鍛煉意識(shí),。課堂教學(xué)應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,，以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛,，讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)和鍛煉,。

定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

學(xué)生的體質(zhì)在開學(xué)的第一周進(jìn)行測(cè)試,，讓學(xué)生了解自己的身體狀況，鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮腻憻捴懈优?。此外,，通過學(xué)生的體育成績(jī)，可以了解學(xué)生體育潛力的弱點(diǎn),，制定未來的教材,，加強(qiáng)訓(xùn)練。4月初進(jìn)行了一次測(cè)試,，培養(yǎng)學(xué)生的測(cè)試習(xí)慣,，總結(jié)教師的教學(xué)結(jié)果和學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間的體育鍛煉計(jì)劃數(shù)據(jù)提供良好的依據(jù)。

晨練訓(xùn)練安排：

在一月和三月,，練習(xí)200米和立定跳遠(yuǎn)

2,、對(duì)4月和5月中考的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

體育課具體安排：

1,、中考項(xiàng)目第一周進(jìn)行綜合測(cè)試,。目標(biāo)培訓(xùn)的測(cè)試分?jǐn)?shù)。

2,、前半節(jié)課進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),，后半節(jié)課因材施教，根據(jù)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

3,、制定后期的教材和培訓(xùn)計(jì)劃。

1,、對(duì)文化成績(jī)好但體育成績(jī)不理想的學(xué)生加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,，加強(qiáng)督導(dǎo)，培養(yǎng)意向,，宣傳體檢不亞于文化課的意識(shí),。

2、加強(qiáng)對(duì)輔修專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目上有所突破,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程改革，根據(jù)新課程改革制定新的教學(xué)方法,，加強(qiáng)與體育教研組教師的溝通和學(xué)習(xí),，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃。了解體育中考的政策,，指定科學(xué)合理的備考方案,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真?zhèn)淇迹顚懽约荷瞄L(zhǎng)的項(xiàng)目,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，讓師生共同努力，贏得考試,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇十

在《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)中,，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新

學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng),，學(xué)生互評(píng),。在課堂中,，評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,。

抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展?，F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展大課堂活動(dòng),。

依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動(dòng)

在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動(dòng),。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的同時(shí),，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展,。

掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下基礎(chǔ)。

學(xué)以致用,，理論與實(shí)際結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，提高分析與解決問題的能力,。

隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平,。本學(xué)期，將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

積極參加課外體育活動(dòng),，懂得科學(xué)的鍛煉方法。

正確的評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力,，增強(qiáng)自尊和自信,，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂趣,。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇十一

根據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨,，以及根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，確立健康第一的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本,。為學(xué)生營(yíng)造寬松、和諧,、民主的學(xué)練氛圍,，把實(shí)踐和探究的空間留給學(xué)生：讓問題引發(fā)思考，讓實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，讓興趣發(fā)展能力,，讓體驗(yàn)收獲成功，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮,，使學(xué)生在潛移默化中獲得知識(shí)，發(fā)展能力,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

本人任教的九年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍,，喜歡模仿,，活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物感興趣,。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)

軟式排球是排球家族的新成員,，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地柔軟,、不易挫手,，安全，易學(xué),，易掌握,，趣味性很高，非常適合初中學(xué)生健身,、娛樂,。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù),，為更好地學(xué)習(xí)硬排球,、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),，起著承前啟后的作用,。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全,、易掌握,、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

主教材：軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)練,，發(fā)展學(xué)生力量,，靈敏、協(xié)調(diào),、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉,、骨骼、韌帶,、關(guān)節(jié)力量,，提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作,、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這一教材來源于生活,、又服務(wù)于生活,，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

副教材：合作游戲——跳竹竿,。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,，重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功，獲得身心陶冶,。

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),，以健康為第一、以育人為宗旨,，掌握學(xué)科知識(shí)與基本技能,，突出鍛煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

知識(shí)與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源,、發(fā)展及特點(diǎn)，熟悉球性,，使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù),。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇十二

本學(xué)期是初三下學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

所任教的5—10班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)與強(qiáng),；女生趨于文靜，不好活動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及體操的.雙杠,。

2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

男：100米跳遠(yuǎn)雙杠支撐臂屈伸,；女：100米跳遠(yuǎn)仰臥懸垂臂屈伸

男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上,；女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇十三

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在縣比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù),。

初三年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理,、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng),，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球,、足球,、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,，同時(shí)由于思想及身體惰性原因?qū)τ隗w育鍛煉有一定的抵觸情緒,，對(duì)于常規(guī)性的訓(xùn)練存在極大的應(yīng)付現(xiàn)象。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類,、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、重點(diǎn)是田徑的短跑（包括蹲踞式起跑）與立定跳遠(yuǎn)教學(xué)和成績(jī)的提高,。

2、難點(diǎn)是實(shí)心球投擲的教學(xué)方法研究,。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2：初中生對(duì)抗性強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。3：因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

800米跑和1000米,、實(shí)心球,、立定跳遠(yuǎn)。女生再加入仰臥起坐,，男生嘗試引體向上訓(xùn)練,。

（見附表，在附表基礎(chǔ)上再于每周穿插加入下列內(nèi)容,。）

第一周-----第三周：體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長(zhǎng)跑的進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,，體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作

第四周-----第六周：800米跑的有關(guān)教學(xué)

第七周-----第八周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作

第九周-----第十二周：實(shí)心球投擲的輔導(dǎo)訓(xùn)練

第十三周：技巧類訓(xùn)練及測(cè)試

第十四周----第十六周：體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測(cè)試

遇假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時(shí)調(diào)整。

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇十四

本學(xué)年是初中階段最后一個(gè)學(xué)年,，對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生來講,，體育教學(xué)在很大程度上對(duì)學(xué)生的未來多少存在一些影響，加之體育早列為中考項(xiàng)目,，因此,，我們要在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

依據(jù)新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，樹立“健康第一”的指思想,。在設(shè)計(jì)過程中,，以學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展為前提,，遵循運(yùn)動(dòng)規(guī)律,；教師選擇有鍛煉價(jià)值和教育意義的教材內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí),、鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成,；在教學(xué)方法上，力求運(yùn)用多種教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生身體,、生理,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用各種鍛煉方法,，全面鍛煉身體,，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)體育健康目標(biāo),。同時(shí),，使學(xué)生能夠正確評(píng)價(jià)自己和他人,，在體能、技能,、行為、態(tài)度,、人際交往,、社會(huì)適應(yīng)能力等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。使學(xué)生在寬松和諧的氣氛中體驗(yàn)成功,，享受快樂,；為學(xué)生終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生進(jìn)入初三后,，身體外形在不斷的變化,，成人意識(shí)逐步增強(qiáng)，在心理上希望能盡快進(jìn)入成人世界,，擺脫童年的一切,，尋找到一種全新的行為準(zhǔn)則重新體會(huì)人身的意義。無論在社會(huì),、學(xué)校,、家庭，初中學(xué)生的社會(huì)角色依然還是一個(gè)孩子,。由于心理,、生理需要走向成熟,，對(duì)其他同學(xué),、老師以及外部世界認(rèn)識(shí)的深入,，特別是自我意識(shí)的急劇發(fā)展,，使他們的行為及性格與初一相比明顯內(nèi)斂了許多。課間的喧鬧聲漸漸少了,，上課主動(dòng)發(fā)言也少了，主動(dòng)向老師吐露心扉的則更少了,。學(xué)生最大的特點(diǎn)就是“沉寂”了?，F(xiàn)在的初中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，體育又是升學(xué)考試的內(nèi)容,。所以要以學(xué)生未來著想,，在水平計(jì)劃設(shè)計(jì)中,，了解學(xué)生的生理、心理特征,。根據(jù)初中階段學(xué)生有好奇心,、模仿能力強(qiáng)，學(xué)生喜歡上體育課,；但可塑性大,，自我約束能力差,，自主學(xué)習(xí)愿望不強(qiáng)的特點(diǎn),，抓住時(shí)機(jī)，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)訓(xùn)練,。按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，完成五大領(lǐng)域目標(biāo)，構(gòu)筑一個(gè)和諧包容的學(xué)習(xí)氛圍,。運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和主體性,，搭建一個(gè)學(xué)生展示自我的平臺(tái),，把學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)作為重點(diǎn)來抓,。注重學(xué)生自我評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的結(jié)合,；強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,，以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把跑步、跳躍,、投擲,、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)試作為必修教材,，將各種球類運(yùn)動(dòng)或體操內(nèi)容作為選修教材,，同時(shí)，增加選修教材的時(shí)數(shù),，給學(xué)生較大自由選擇的時(shí)間和空間,。為完成中學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)測(cè)試，在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),，把身高體重,、握力體重、肺活量體重,、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。特別是在輔助教材的選擇上,，從體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律與學(xué)生生理,、心理發(fā)展規(guī)律出發(fā)，以完成教學(xué)任務(wù)為前提,，以全員參與共同發(fā)展為目標(biāo),。增加教學(xué)的趣味性，通過多種方法與手段去優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，提高學(xué)生主動(dòng)參與,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,。

1、通過全面系統(tǒng)的身體素質(zhì)練習(xí)使全體學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,，并能適應(yīng)活動(dòng)的要求,。隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2,、初中生對(duì)抗性強(qiáng),，可適當(dāng)安排一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、為了適應(yīng)體育加試的要求進(jìn)一步的明確目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)身體素質(zhì)練習(xí),。

4,、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

5,、把興趣小組開到課上來,，讓學(xué)生在課上能有自己喜歡的項(xiàng)目，并能得到提高,，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ),。

1、健康教育 8課時(shí)

2,、田徑 6課時(shí)

3,、跳遠(yuǎn) 6課時(shí)

4、籃球 6課時(shí)

5,、選修 4課時(shí)

6,、考核 3課時(shí)

7、體質(zhì)健康測(cè)試 3課時(shí)

初三體育教學(xué)計(jì)劃篇十五

九年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期是九年級(jí)下個(gè)學(xué)期,，學(xué)生面臨中考,，身感責(zé)任重大，特制定以下工作計(jì)劃,。

本學(xué)期九年級(jí)共兩個(gè)班70余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定；

女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性一般,。

九年級(jí)學(xué)生面臨中考，今年中考體育還是50分,，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主,，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí),，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛,，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí),、去鍛煉。

定期測(cè)試,，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的身體情況,，激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力,。另外通過學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。在三月初進(jìn)行一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。

大課間活動(dòng)訓(xùn)練安排：

1,、二月份進(jìn)行男1000米,、女800米和耐力的練習(xí)

2、三,、四月份就中考內(nèi)容進(jìn)行全面訓(xùn)練,。

體育課具體安排：

1、第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試,。測(cè)試成績(jī)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,。

2、課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

3,、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃,。

1、加強(qiáng)對(duì)文化成績(jī)好但體育成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識(shí)。

2,、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練,，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破,。

摸清體育中考各項(xiàng)政策,，制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),，填報(bào)自己所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，師生合力打好中考這一仗,，爭(zhēng)取獲得全面勝利,。