人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇一

您好,！

您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧,！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁,。您以前教過我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》，我們都很喜歡您,。您教了我們很多知識(shí),，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了,，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,，離開這個(gè)同我一起開心,，一起難過,，一起跨越我美麗童年的校園,。離開母校之前,，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛,。為此，我有一個(gè)小小的建議告訴您,。

我們都知道,，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震,，有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。如今,，青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校,，二百多名學(xué)生都遇難了,，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了,。這一切的一切,，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救,。為此,，我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害,。

對(duì)于這個(gè)問題,，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下,。

1,、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí),，讓學(xué)生們更有興趣,。

2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,，借此來(lái)考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴，倍感珍惜生命,。

3,、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事,，讓學(xué)生們踴躍參加,，進(jìn)行評(píng)選。

4,、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力，不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人,，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。

敬愛的校長(zhǎng),，以上就是我的建議,，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定,，讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天,！

祝您身體健康，天天開心,！

建議人：

時(shí)間：

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

最近我們學(xué)校的同學(xué),，放學(xué)后，就去操場(chǎng)旁邊的小賣部買零食,，他們吃完的包裝袋子就往操場(chǎng)上扔,，扔得整個(gè)操場(chǎng)都變成垃圾場(chǎng)。接下來(lái)就讓我來(lái)給您講一講吧!

記得有一次,，放學(xué)的時(shí)候,，我正好路過操場(chǎng)，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔,。我看見了,，便生氣地走向他們的旁邊，說(shuō)道：“你們不可以亂扔垃圾,，把垃圾扔到垃圾桶里,。如果你們不聽我的話，我就去告訴校長(zhǎng),，讓校長(zhǎng)懲罰你們,?！蔽覄傉f(shuō)完，他們卻二話不說(shuō)就走出操場(chǎng)了,。

校長(zhǎng),，您現(xiàn)在知道了吧!他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)了,。希望您早日說(shuō)服他們,。

祝

身體健康!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇三

敬愛的校長(zhǎng)：

您好！

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎,？記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開放讀書室,，購(gòu)買健康優(yōu)秀的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好做好更換圖書活動(dòng),，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒,。

學(xué)生：小明

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇四

敬愛的韓校長(zhǎng)：

您好,！

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋,。在這即將畢業(yè),，即將離開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議,。

新課堂模式俗稱課改,。而在我校，課改已開展了兩個(gè)年頭,，記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章,，不過那是十分片面的認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的流逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。

優(yōu)點(diǎn)：

第一：新課堂模式使學(xué)生張開了嘴,，使他們的思維更加活躍，同時(shí)也使個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生變得勇敢起來(lái),。

第二：新課堂模式使老師放下了“架子”,，與同學(xué)們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。

第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論,，也使老師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。

第四：新課堂模式使學(xué)生更加輕松、愉快,，節(jié)奏更加輕快,，更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問題變得容易些。

第五：小組討論不僅使一個(gè)較難的問題更便于解決,，還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié),。

弊端：

第一：小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí)，但是,，有一些不自覺的同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),，以討論為借口而說(shuō)話。所以,，我認(rèn)為,，在老師分配小組時(shí)，將一些自律性很高,，并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比較愛說(shuō)話的人分在一起,，并采取罰款與休學(xué)制度，這樣,，同學(xué)們的效率就會(huì)更高,。

第二：在新課堂模式進(jìn)行時(shí)，有個(gè)別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不回答問題,，還不認(rèn)真聽講,。在原來(lái)的課堂模式中，學(xué)生面臨著忽然被提問的“危機(jī)”,，所以不敢不聽講?，F(xiàn)在，由于老師看不到學(xué)生的正臉,，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了,，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”,。所以,，我覺得應(yīng)該使學(xué)生在上課時(shí)臉面對(duì)老師，并且老師也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地“察言觀色”,，這樣,，那些同學(xué)就不敢不聽講。

校長(zhǎng),，這就是我的一些建議,，望您思考并采納,！

建議人：xx

日期：xxx

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看看學(xué)生的建議書,。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,，馬上就要畢業(yè)離開母校了。為了讓學(xué)校能夠更加受人歡迎,，我想提出以下建議：

1.我覺得學(xué)校的圖書室應(yīng)該開放,，比如每個(gè)人都可以辦一張圖書卡，我們只要憑著這張圖書卡就可以借書了,，十分方便,。而現(xiàn)在，我們從圖書室里借的書和班級(jí)的人數(shù)是一樣的,，也就是說(shuō)每人一本,，看完了還得和同學(xué)換，十分不便,。

2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液,，地板可以鋪一些防滑墊。每當(dāng)中午吃飯前,，許多人都會(huì)在廁所洗手,，但是是用水直接沖洗的了，這樣,，便會(huì)有許多細(xì)菌會(huì)殘留在手上,。俗話說(shuō)“病從口入”，一但細(xì)菌吃進(jìn)肚子里,，就會(huì)生病的,。而廁所的地是濕的，許多不留神的人會(huì)滑倒,，如果有了防滑墊,，就不會(huì)在滑倒了。

3. 我還希望校長(zhǎng)您能把學(xué)校食堂的伙食改善一下,。每當(dāng)中午,，同學(xué)們都會(huì)埋怨學(xué)校的伙食不好。的確,，和以前的伙食相比,，是差了很多，我們甚至還發(fā)現(xiàn)在一些打蛋和青菜,、白菜中有一些蟲子,，非常惡心。直到現(xiàn)在,，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數(shù),。

以上是我提出的建議,，希望校長(zhǎng)您能考慮一下我的建議。

敬禮

您的學(xué)生：xxx

20xx.10.27

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)六班的一名同學(xué)。在六年級(jí)的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生,。如今，我就要離開這座美麗的學(xué)校,，離開朝夕相處的同學(xué)?，F(xiàn)在電腦室、科學(xué)室,、美術(shù)室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松,。但是，作為校長(zhǎng)和老師,，工作都不會(huì)十全十美得,。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。

第一,， 建議校長(zhǎng)開房圖書館,，書是人類進(jìn)步的階梯，書對(duì)于我們非常重要,，現(xiàn)在有了電腦,，大家都變得不愛看書，一碰到什么

難題就往電腦上查,，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，所以請(qǐng)您開放圖書館。

第二,，因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)到,，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽講,，非常影響學(xué)習(xí),。有時(shí)，天氣太熱了,，我們會(huì)把電扇打開,，但太熱,，根本感覺不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào),，這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了,。

第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn),，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好,，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨,、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了,。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油，這樣吃起來(lái)又不好吃,，又浪費(fèi),。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能采納,。

建議人：

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇七

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好,！

我是本校六年級(jí)的學(xué)生xxx。

最近,，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象,。這種行為是非常不好的，要知道,，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲,，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1,、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆,，要定期處理垃圾,。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),，要給予處罰,。

以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,，指正一下,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校地校長(zhǎng)，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面地建議：

1,、開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀地條件和機(jī)會(huì),。

2、課外時(shí)間,，經(jīng)常打開教室里地電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國(guó)家和世界大事,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧,。

3、把學(xué)校門口地小商,、小販都遷走,。可以說(shuō),，我們學(xué)校90%地同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。

4、給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂,，健康成長(zhǎng)。

以上就是我地建議,，望校長(zhǎng)能夠考慮采納,。

祝您身體健康，工作順利,！

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇九

敬愛的校長(zhǎng)：

在小學(xué)度過六年了,，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,，我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能對(duì)廁所衛(wèi)生進(jìn)行徹底改善,。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生,，臭得讓人“聞而卻步”。這樣不僅影響基本的衛(wèi)生,，而且對(duì)同學(xué)們的健康也非常不利,。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿了廢物，地上,、墻上,、窗上是一層厚厚的污垢，水龍頭壞的,、堵住的非常多,。同學(xué)們不分下溝和廁位，“混合使用”,，而且竟然連沖廁都沒有,，洗完手連水龍頭都沒關(guān)，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中,，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……

如今,，我覺得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問題進(jìn)行徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生,，保持母校的清潔,，我還想到了一些具體辦法。

首先,，對(duì)全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃,，保證基本的衛(wèi)生。

然后,，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育,，要把“保證廁所衛(wèi)生，保證校園清潔”這一思想貫徹到底,，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣,。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為，應(yīng)予處罰,。

第三,，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù)，把堵塞的坑道全部疏通，重新安裝破損的門窗,。

第四,，改革輪班清理廁所制度，應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給具體班級(jí),，幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所,，使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù)。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制,，每天在早讀,、上午課間操、上午放學(xué),、午寫和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生,。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員，保證廁所的基本衛(wèi)生,。

最后,，如果有條件，請(qǐng)考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級(jí),。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納,。

建議人：六年級(jí)(2)班陳xx

xx年5月21日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好,！

我是本校六年級(jí)的學(xué)生xxx。

最近,，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象,。這種行為是非常不好的，要知道,，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲,，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1,、有垃圾的'地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆,，要定期處理垃圾,。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),，要給予處罰,。

以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,，指正一下,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)的一名同學(xué)。六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,，我向您提一點(diǎn)兒建議,，希望您可以考慮一下。

一,、我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，學(xué)習(xí)非常緊張。每到上課或者考試的時(shí)候,，窗外都是嘰嘰喳喳,，風(fēng)場(chǎng)亂很影響上課時(shí)的注意力，容易分心,，考試剛剛想出來(lái)的解題思路,，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分,，這也是原因之一,。

二、我們班的學(xué)生很多,，再加上教室很小,，常常因?yàn)檎l(shuí)的空大，誰(shuí)的空小,，去打去鬧,。我和同學(xué)們也非常擔(dān)心，到了冬天,，穿上棉衣棉褲時(shí),，可能轉(zhuǎn)身都成問題。

三,、現(xiàn)在中午的時(shí)間少了,，11：25放學(xué)，我們六年級(jí)的常常最后出來(lái),，出校門時(shí)已經(jīng)11：35了,，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經(jīng)11:55了,，吃完午飯,，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多,，做完作業(yè),，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時(shí)間,，又已經(jīng)1:30了,，又遲到了，還要被老師罰站?？偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)?。?！

四,、我們應(yīng)該每隔一段時(shí)間舉行一次戶外活動(dòng)，讓同學(xué)們親身感受大自然,，體會(huì)大自然的美,。

我的意見就是這些，希望貴校長(zhǎng)采納,。

謝謝校長(zhǎng)百忙之中,，抽出時(shí)間看看我寫的建議書。

祝校長(zhǎng)：身體健康,，工作順利?。?/p>

本校學(xué)生：xx

六年級(jí)一班：xx(xxx)

xx年想xx(x)月x(xx)日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十二

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的,。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣,。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。

3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足,，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人,，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾,。

第一,，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方,。閱覽室建成后,，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級(jí),。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,，并做好詳細(xì)的登記,。倘若有損壞圖書的,，就給予相應(yīng)處罰,。這樣,，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí),，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣,。

第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,，使我們的校園更加漂亮,。春天,，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,，我們與它一起穿上的棉衣,。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,，看著有許多花草的校園,，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿,。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,，比具有某種特色更重要,。

以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

祝您

身體健康,，工作順利！

您的學(xué)生 某某某

xxxx年x月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十三

敬愛的陳校長(zhǎng)：

您好,。

我是一名少先隊(duì)干部,，平時(shí)有很多話想對(duì)您說(shuō),，但一直沒有機(jī)會(huì)。今天,，借作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì),，我就向您說(shuō)了吧。

說(shuō)什么呢,？那就是我們的作業(yè)太多了,，壓得我們幾乎喘不過氣來(lái)。記得一二年級(jí)的時(shí)候,，我們上完課,，就來(lái)到操場(chǎng)上，在大樹底下游戲,。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,，幼稚的我們，不停地?cái)?shù)著,，卻怎么也數(shù)不清,，真是有趣極了。音樂課,，增添了我們的生活情趣,；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì),；圖畫課,，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂呀,！我們不但學(xué)好了知識(shí),，而且玩得快樂。但誰(shuí)想到,，當(dāng)我們升上五年級(jí)后,，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,，把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),，背呀，寫呀,，夠受的了,。可老師還要布置大堆的課外作業(yè),。下課了,，我們多想在操場(chǎng)上跑一跑,，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂,、圖畫,、體育課撤掉，讓我們做作業(yè),。學(xué)校生活真是太單調(diào)了,！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山,，搬了一座還有一座,，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚,。我們?cè)趺闯缘孟?？唉，作業(yè)就像一個(gè)鳥籠,，我們就像籠中鳥,，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

陳校長(zhǎng),，您知道嗎,？我們雖然是五年級(jí)學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥,、大姐姐了,，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,，加上堆積如山的作業(yè),，壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們還在燈下埋頭寫作業(yè),！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級(jí)是個(gè)拼搏的階段,，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),，順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活,。我多么想到大自然中去探索,，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓,，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我,。陳校長(zhǎng),，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動(dòng),，在活動(dòng)中教知識(shí),，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，那該多好??！

陳校長(zhǎng)，您的工作一定很忙,，我不再打擾您了,。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”,，讓我們自由地飛翔,。

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是四年級(jí)一班的段雯馨,，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活了四年,，每天早上，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校,，和親切的小伙伴一起玩耍,、學(xué)習(xí)。每天晚上,，我踏著夕陽(yáng)離開學(xué)校,，走在回家的路上。

但是,，甘瓜苦蒂,，天下物無(wú)全美，我發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校美中也有不足,。

一,、校園缺少綠色的生機(jī)。特別是新教學(xué)樓建設(shè)過程中,，本來(lái)就很少的樹木,，又受到了一定的破壞。我們上體育課時(shí),，炎熱的陽(yáng)光烤著我們,，沒有樹木的遮擋，我們便滿身流“油”,，活像一只只冒著熱氣的烤全羊,。

二,、咱們學(xué)校的娛樂設(shè)施缺乏,。體育課上,，我們只能跑跑步、做做操,，一點(diǎn)意思也沒有,，使我們的課間變得乏味。

三,、咱們學(xué)校沒有一個(gè)閱覽室,。高爾基說(shuō)過：“書籍是人類的階梯?！泵康秸n間,，我們只能在教室外打鬧，這時(shí)的我們,，多么想坐在寬敞的圖書室里讀書?。?/p>

四,、我們的科學(xué)課只能是紙上談兵,，有句話說(shuō)得好：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行,。沒一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，我們?cè)趺茨荏w會(huì)到做實(shí)驗(yàn)的快樂呢？,！

五,、咱們學(xué)校缺少一個(gè)文化宮，我們同學(xué)的愛好只能在校外發(fā)展,。

校長(zhǎng),，為了讓咱們學(xué)校成為名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我有以下建議,。

一,、充分利用校園有限空間，多種植樹木,、花草,，讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都感到綠色的氣息。

二,、增設(shè)娛樂設(shè)施,，如：羽毛球、乒乓球……讓我們的身心得到舒展,。

三,、增加閱覽室，讓我們?cè)跁Ｖ绣塾伟桑?/p>

四,、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,，讓我們體驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的快樂,。

五、可以開設(shè)興趣班,，讓我們的課間變得快樂起來(lái),。

校長(zhǎng)，我期待我們?cè)诰G樹成蔭的校園中散步,，在校園中玩耍,，在教室里彈鋼琴……我期待著咱們學(xué)校的改變！

住咱們學(xué)校越來(lái)越好,！

四年級(jí)一班段雯馨

20xx年6月16日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十五

尊敬的校長(zhǎng)：

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

(一)開放圖書館，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí),。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

(三)課外時(shí)間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國(guó)家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧,。

(四)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”,。

(五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走,?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事,。

(六)給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心,，寓教于樂，健康成長(zhǎng),。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的。

尊敬的校長(zhǎng),，以上幾條建議,，是我在即將離開母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的,。如果有不妥的地方,，請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納,。

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十六

尊敬的高校長(zhǎng);

您好!我是六年級(jí)一般的曾翼翼,。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，馬上就要離開母校了,，夠開放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng),。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”,，我們都想練習(xí),，可是現(xiàn)在有了場(chǎng)地，我們卻沒有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩,，不過,，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議,。

我希望學(xué)校能?,，實(shí)在倍感郁悶。

我知道你們有你們的考慮和苦衷,，怕同學(xué)們不愛惜體育器材,，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩,，落下了學(xué)習(xí),。如果開放乒乓球練習(xí)場(chǎng)，我建議：

1,、 固定開放時(shí)間,。每周一到周五中午11：00——12：20。

2,、 固定每天練習(xí)的年紀(jì),。一年級(jí)太小除外，二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間,。

3,、 乒乓球和板自帶，值日生守崗,，若有不文明現(xiàn)象,，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。

雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求,。但總比完全不開放好,。您說(shuō)呢?請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議。

建議人：曾翼翼

20年4月18日

給校長(zhǎng)的一封建議書450字篇十七

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

面臨即將到來(lái)的高考,，如何選用正確的標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考,，成為現(xiàn)在的一大問題,。作為一名學(xué)生，我希望學(xué)校能使用“為天地立心,，為生民立命”這類勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),，希望校長(zhǎng)考慮,。

讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比,，不是為了成績(jī)單上冰冷冷的數(shù)字,。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪,，開啟智慧的大門,。“提高一分,，干掉千人”未免太過狹隘,。而且“撕書運(yùn)動(dòng)”風(fēng)靡全國(guó)，這里體現(xiàn)的是部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的輕視,。孔子說(shuō)過：“文勝質(zhì)則史,，質(zhì)勝文則野,。文質(zhì)彬彬，然后君子,?！边@種淺薄的標(biāo)語(yǔ)盡管詼諧幽默，但無(wú)法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核,，顯然還不夠格,。

我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年，幸福一生”這樣的標(biāo)語(yǔ),，努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福,，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。這種標(biāo)語(yǔ)界的“虛假宣傳”難免會(huì)使小部分人在未來(lái)的生活中張望和迷茫,，迷失了方向，達(dá)不到激勵(lì)的目的,。

而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美好生活嗎,？不，在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代,，還有一個(gè)正在復(fù)興的祖國(guó),。

“為天地立心，為生民立命,，為往生繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開太平”?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語(yǔ)是先賢們積極用世的仁者情懷,，是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏氣概,。這些話，或慷慨豪邁,，或智慧深沉,，這些發(fā)自肺腑的話，是中國(guó)和中國(guó)人的精神命脈與道德所在,。影響了多少人的價(jià)值觀和現(xiàn)實(shí)選擇,。

當(dāng)今世界面臨百年之大變局，我們中學(xué)生,，作為新時(shí)代的棟梁,，作為復(fù)興中國(guó)希望，作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)的接力棒,，我們的身上背負(fù)著艱巨的責(zé)任,，每個(gè)人都是時(shí)代的主人。這些充滿能量的標(biāo)語(yǔ)能夠喚醒我們,，激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任,。

“為中華之崛起而讀書”，這樣的標(biāo)語(yǔ)號(hào)召我們,，賦予我們時(shí)代的意義,。領(lǐng)導(dǎo)著我們向著偉大的目標(biāo)奮斗。作為新時(shí)代的新青年,，奮斗的不只是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù),。試想每次我們?cè)谛@內(nèi)走過。每每看到這充滿能量,，充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ),，就像聽了一場(chǎng)激情澎湃的演講，就像在與先輩們對(duì)話,，聆聽這些教誨,，讓我們感受到，現(xiàn)在所學(xué)的一切,，辛苦的每天,，都是讓未來(lái)更美好的嘗試。

這種勵(lì)志性的標(biāo)題,，既能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義所在,，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己,，為中國(guó)奮斗,。

希望我的建議能夠被采納,。

此致

敬禮