無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇一

您好,！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間,，我增長了許多知識(shí),，素質(zhì)也得到了提高。在此,，首先感謝您多年來對(duì)我的耐心教育,，辛勤栽培，使我受益匪淺,。為了讓學(xué)校越辦越好,，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議,。

第一,，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方,。閱覽室建成后,，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,，并做好詳細(xì)的登記,。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰,。這樣,，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的`好習(xí)慣,。

第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,，使我們的校園更加漂亮。春天,，我們可以與美麗的鮮花共舞,；夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書,；秋天,，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍；冬天,，我們與它一起穿上的棉衣,。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,，看著有許多花草的校園,，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿,。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,，比具有某種特色更重要,。 以上就是我的建議,，望校長能夠睬納,。

祝您身體健康，萬事如意,！

您的學(xué)生 某某某

xxxx年x月xx日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇二

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

(一)開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。因?yàn)槲┯虚喿x,，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂,。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的.知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀,。

(三)爭取家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,。

(四)學(xué)校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f,，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事。

(五)給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂,，健康成長。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的,。

希望您采納點(diǎn)好意見!

xxx

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇三

敬愛的校長：

在小學(xué)度過六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎,，我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能對(duì)廁所衛(wèi)生進(jìn)行徹底改善,。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生,，臭得讓人“聞而卻步”。這樣不僅影響基本的衛(wèi)生,，而且對(duì)同學(xué)們的健康也非常不利,。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿了廢物，地上,、墻上,、窗上是一層厚厚的污垢，水龍頭壞的,、堵住的非常多,。同學(xué)們不分下溝和廁位，“混合使用”,，而且竟然連沖廁都沒有,，洗完手連水龍頭都沒關(guān)，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中,，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……

如今,，我覺得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問題進(jìn)行徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生,，保持母校的`清潔,，我還想到了一些具體辦法。

首先,，對(duì)全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃,，保證基本的衛(wèi)生。

然后,，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育,，要把“保證廁所衛(wèi)生，保證校園清潔”這一思想貫徹到底,，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣,。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為，應(yīng)予處罰,。

第三，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù),，把堵塞的坑道全部疏通,，重新安裝破損的門窗。

第四，改革輪班清理廁所制度,，應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給具體班級(jí),，幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所，使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù),。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制,，每天在早讀、上午課間操,、上午放學(xué),、午寫和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員,，保證廁所的基本衛(wèi)生,。

最后，如果有條件,，請(qǐng)考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級(jí),。

以上就是我的建議，望校長能夠采納,。

建議人：六年級(jí)(2)班陳xx

xx年5月21日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇四

敬愛的校長：

您好,！

冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室,。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎,？有多少渴望讀書的眼睛,，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎,？記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí),，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的`塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長有害的不良書刊；

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3,、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開放讀書室,，購買健康優(yōu)秀的書刊，添置《十萬個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好做好更換圖書活動(dòng)，已防同學(xué)們乏味,；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒。

學(xué)生：小明

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇五

敬愛的校長：

您好,，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,，馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校，離開朝夕相處的同學(xué)和老師,。在即將離開母校時(shí),，我想提出一點(diǎn)小小的建議,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手,、飯來張口的.生活,。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣，久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干,。勤勞是一種美德,，做一個(gè)勤勞的人，身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜,，做一個(gè)懶惰的人,，別人會(huì)因你的存在而厭惡。高爾基說人的勞動(dòng)是神圣的,，勤勞確實(shí)是一種無形的財(cái)富,。

多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕,、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼,、手,、臂、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,，靈活。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,。為了提高我們的動(dòng)手能力,，我提出以下幾點(diǎn)：

第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,，外面也有賣手工書的,，可以買回來讓他們做，還可以玩繞線板,，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,，比如心形，三角形等,，把周圍剪成鋸齒狀,，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,，當(dāng)然老師要注意孩子的安全,。

第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出，并評(píng)比一二三等獎(jiǎng),。 第三：多開展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng),。

第四：好的作品可以適當(dāng)加分,，用于評(píng)比魅力班級(jí)。 以上是我個(gè)人的一些小建議,，還望校長能夠考慮采納,。

建議人：六年級(jí)（3）班胡煒杰

20xx年5月23日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇六

廣大市民：

從20xx年4月27日起，我市無明顯降水,，降雨量持續(xù)偏少,，至7月17日累計(jì)雨量為200.6毫米，與歷年同期相比偏少近7成,，我市已于20xx年7月18日19時(shí)起啟動(dòng)岑溪市干旱災(zāi)ⅳ級(jí)應(yīng)急響應(yīng),。節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民的義務(wù),，在此,，我們向廣大市民發(fā)出節(jié)約用水倡議：

一、全體市民應(yīng)樹立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，身體力行,，節(jié)約每一滴水。

二,、轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡,，用之不竭”的觀念，增強(qiáng)節(jié)水,、惜水意識(shí),，勇于制止一切不良用水行為。

三,、各企事業(yè)單位切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任,，做節(jié)約用水的推動(dòng)者。

四,、工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備,、改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),，提高水資源利用率。

五,、農(nóng)業(yè)通過全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù),，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)。

六,、服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具,，不斷降低耗水量,。

七、家庭和個(gè)人自覺行動(dòng)起來,，盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，堅(jiān)持一水多用,。在日常生活中,，廚房節(jié)約一盆水,、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的'好風(fēng)尚,。

八,、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育，強(qiáng)化青少年節(jié)水意識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣,。

節(jié)約和保護(hù)水資源，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,，讓我們攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水,，保護(hù)珍貴的水資源,，讓生命之水長流，共建人水和諧的幸福岑溪,。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇七

護(hù)衛(wèi)二部全體員工：

水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。我們的`身邊也存在著水資源污染,、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾,、公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡單,，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。

一日無水,，人則虛;一年無水，國則損;百年無水,，則何如?有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,。

20xx年3月22日“世界水日”,、3月22-28日第三十一屆“中國水周”，聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為"nature for water"(借自然之力,，護(hù)綠水青山),。我國紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”,。為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。

在此,，特向護(hù)衛(wèi)二部全體員工發(fā)出以下倡議：

一、 要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。

三,、提倡大家洗澡搓洗、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流,，杜絕長流水洗漱,，做好日常節(jié)約用水。

四,、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,，過量投放將造成水的大量浪費(fèi),。

五、愛水,、惜水,、節(jié)水，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從小事做起，提倡刷牙少用一口水,，洗臉少用一杯水,，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;不向水中傾倒剩飯,、剩菜等污物,。

六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，敢說敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源,，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣,。

節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋,。讓我們積極行動(dòng)起來,，提高憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí),，攜手同心!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇八

敬愛的陳校長：

您好,。

我是一名少先隊(duì)干部，平時(shí)有很多話想對(duì)您說,，但一直沒有機(jī)會(huì),。今天，借作文競賽的機(jī)會(huì),，我就向您說了吧,。

說什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了,，壓得我們幾乎喘不過氣來,。記得一二年級(jí)的時(shí)候，我們上完課,，就來到操場上,，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,，幼稚的我們,，不停地?cái)?shù)著，卻怎么也數(shù)不清,，真是有趣極了,。音樂課，增添了我們的生活情趣,；體育課,，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；圖畫課,，更增添了我們生活的色彩,。那時(shí)候多么快樂呀！我們不但學(xué)好了知識(shí),，而且玩得快樂,。但誰想到，當(dāng)我們升上五年級(jí)后,，生活就完全變了,。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的,。語文,、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀,，夠受的.了,。可老師還要布置大堆的課外作業(yè),。下課了,，我們多想在操場上跑一跑，活動(dòng)活動(dòng),，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè),。有時(shí)還把音樂,、圖畫、體育課撤掉,，讓我們做作業(yè),。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此,，家庭作業(yè)就像一座座小山,，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘,，有時(shí)甚至更晚,。我們?cè)趺闯缘孟兀堪?，作業(yè)就像一個(gè)鳥籠，我們就像籠中鳥,，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子,。

陳校長，您知道嗎,？我們雖然是五年級(jí)學(xué)生,，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥、大姐姐了,，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子,。每天幾小時(shí)的課，加上堆積如山的作業(yè),，壓得我們喘不過氣,。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè),！我知道老師這樣做都是為我們好,。五年級(jí)是個(gè)拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，順利地進(jìn)入中學(xué)大門,。但我們更需要多姿多彩的生活,。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》,，多么想繡一只可愛的小花貓,，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長,，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè),，組織一些文體活動(dòng)，在活動(dòng)中教知識(shí),，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí),，那該多好啊,！

陳校長,，您的工作一定很忙，我不再打擾您了,。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信,，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔,。

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇九

尊敬的校長：

大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,。我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎,。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的理想,，我想為母校提一點(diǎn)建議。

學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè),，這條路比較狹窄,，一到上學(xué)、放學(xué)時(shí),，家長的轎車,、自行車便將這條道路堵得滿滿的，許多車子與我們擦肩而過,，真讓人膽顫心驚,。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車、自行車相撞,，其他同學(xué)也免不了遭遇這危險(xiǎn)的經(jīng)歷,。這讓我們提心吊膽。

為了解決這一問題,，我想了一些辦法供校長參考,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門、南門無轎車經(jīng)過,，自行車也比較少,，相對(duì)安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí),，開放西門和南門。

其次,，望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員,。上學(xué)、放學(xué)時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍,。并讓來往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件,，還可以在東門“劃界”,，讓車輛、學(xué)生各行一邊,，或者設(shè)立人性化的'“紅綠燈”,。

另外，學(xué)校還可以開展交通安全教育活動(dòng),，就這個(gè)問題開一次主題隊(duì)會(huì),、出一期交通安全黑板報(bào)，或在走廊張貼交通安全宣傳,，教育學(xué)生要在上學(xué),、放學(xué)時(shí)注意安全。

這是我的建議,，希望校長能夠考慮采納,。希望母校的明天更加美好!

建議人：xxx

xx年5月20日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十

尊敬的校長：

您好！

我是六（1）班地袁錦,，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳地花香,，碧綠地小草,，清脆地鳥啼，清新地空氣,，高大地教學(xué)樓……在這個(gè)美麗地學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹成蔭地校園中漫步，在寬敞明亮地教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美地校園中成長,。

雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們地同學(xué)身上說起了——有地同學(xué)為了少走幾步路,，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有地同學(xué)則更為過分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾,，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善,，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈地校園中學(xué)習(xí),，我向大家提出以下建議：

1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校

來吃,。

2組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)地同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場檢查,，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔地,，要給予適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。

4利用廣播對(duì)文明行為提出表揚(yáng),，號(hào)召更多地同學(xué)來保護(hù)環(huán)境,。

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗地校園,！

建議人：袁錦

20xx年10月25日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十一

敬愛的校長：

您好,！

很冒昧給您這封建議書，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,，健康成長,。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處,，那就是水,。 水是生命之源，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋潤,。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源,，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象,。事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家,。全國有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,，已有

20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾,、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡單,，輕輕的把水龍頭關(guān)上,。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。一日無水,，人則虛；一年無水,，國則損,；百年無水，則何如,？ 有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,。

20xx年x月x日至x日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”,。為了保護(hù)水資源,，提高水的`利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。在此，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：

一,、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二,、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三,、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。

四,、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源。老師們,，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任,！

以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議,！祝您健康,！

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十二

尊敬的校長：

您好,！

我是六（1）班的袁錦，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年,。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草，清脆的鳥啼,，清新的空氣,，高大的'教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長,。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路,，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾,，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí),，我向大家提出以下建議：

1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校

來吃,。

2組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來,。

4利用廣播對(duì)文明行為提出表揚(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境,。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園！

建議人：xxx

20xx年10月25日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十三

敬愛的校長：

您好！

您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧,！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁,。您以前教過我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》，我們都很喜歡您,。您教了我們很多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)讀六年級(jí)了,，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛的母校了,。我很舍不得離開您,，離開這個(gè)同我一起開心，一起難過,，一起跨越我美麗童年的校園,。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事,，讓母校更加美麗絢爛,。為此，我有一個(gè)小小的建議告訴您,。

我們都知道,，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震,，有無數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今,，青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校,，二百多名學(xué)生都遇難了,，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了,。這一切的一切,，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救,。為此,，我希望校長您能更抓緊學(xué)生的安全問題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害,。

對(duì)于這個(gè)問題,，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。

1,、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí)，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來貫穿知識(shí),，讓學(xué)生們更有興趣,。

2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,，借此來考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴，倍感珍惜生命,。

3,、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競賽，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的`故事,，讓學(xué)生們踴躍參加,，進(jìn)行評(píng)選。

4,、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力，不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人,，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身,。

敬愛的校長，以上就是我的建議,，衷心地希望您能考慮一下我的建議,，做出你的決定，讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天,！

祝您身體健康,，天天開心！

建議人：

時(shí)間：

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十四

尊敬的校長：

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。 但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

1．開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。

2.課外時(shí)間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧。

3.把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f,，我們學(xué)校90%的`同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子。

4.給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂,，健康成長。

以上就是我的建議,，望校長能夠考慮采納,。 祝您

身體健康，工作順利,！

學(xué)生：xx

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十五

廣大市民朋友們：

水是一切生命賴以生存,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素，節(jié)約用水,、保護(hù)水資源是國家法律規(guī)定的公民義務(wù),，在此，我們倡議全縣人民積極行動(dòng)起來,，珍惜水資源,、保護(hù)水資源，爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者,、文明用水的倡導(dǎo)者,、科學(xué)用水的踐行者。我們發(fā)出以下倡議:

一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),。廣大黨員干部要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī),，深入開展節(jié)水工作，帶頭樹立節(jié)約能源資源意識(shí),，愛水,、惜水、節(jié)水,，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),，降低行政成本。

二,、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任,。全新廣大人民應(yīng)樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,，轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡,，用之不竭”的觀念，牢固樹立惜水,、節(jié)水意識(shí),。工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備,，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水資源利用率;農(nóng)業(yè)通過全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù),，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具,，不斷降低耗水量;家庭和個(gè)人自覺行動(dòng)起來，堅(jiān)持一水多用,，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣;學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育,，強(qiáng)化青少年節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣,。

三,、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大黨員干部群眾要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水,、節(jié)約用水,、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停，提倡一水多用,，廚房節(jié)約一盆水,、浴室節(jié)約一缸水,、洗衣節(jié)約一桶水，從一點(diǎn)一滴做起,，努力培養(yǎng)科學(xué),、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣,。

四,、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。通過張貼節(jié)水宣傳畫和標(biāo)語口號(hào),，經(jīng)常開展節(jié)水教育,、宣傳活動(dòng)。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源,。在黨員干部群眾中形成共同關(guān)心,、共同監(jiān)督、共同維護(hù),、共同節(jié)水的`良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),，提高全社會(huì)節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的意識(shí)，共同建設(shè)美好家園,。

節(jié)約和保護(hù)水資源,，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,。讓我們攜起手來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，節(jié)約每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源,，讓生命之水長流,，共建人水和諧的幸福鹽山。

xxx

日期：20xx年xx月xx日