總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
教師教學工作自我鑒定總結 教學工作總結自我鑒定篇一
工作上半年，我是畢業(yè)班班主任,，無論在班級管理上還是在教育教學上,，自己都沒有經(jīng)驗，在這種情況下只有向老教師請教,，借鑒鄰班的管理經(jīng)驗,，學習老教師的談話技巧和處理問題的方法，另外向有關領導求教,，多與我班的任課教師交流,，特別是向有經(jīng)驗的老教師請教，使得我們班的成績一直保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績,。
在緊張的高三總復習階段,，作為黨員我積極參加教育活動,，做到準時聽課，認真做筆記,，深入思考,，精心寫心得體會；作為班主任,，自己帶領全班學生積極參加學校組織的各項活動,；同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果，自己不斷的從新的教育教學理論中汲取營養(yǎng),；作為任課教師,，自己積極參加教學處組織的各項培訓活動，不斷的更新自己的教學理念和教學手段,，同時為了準確地把握高考的走向,，多次外出參加培訓，改變自己的復習模式,，找準復習的重點和難點,。
在做好教育教學和管理工作的同時，時刻注意學生的思想狀況和情緒波動,，我認為高三學生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學習效果好壞,，這兩方面我是常抓不懈，經(jīng)常利用班會,、休息時間,、課間或體育課，針對個別學生進行談話,，使學生始終保持良好學習的狀態(tài)和愉悅的心情,。做好此項工作同時，做到寬嚴結合,，賞罰有度,，但鼓勵多于批評，關愛多于指責,，最終形成良好的師生關系,。
總的來說這一年還是小有所成，但是很多方面仍待改進,，往后的教學工作,，我將會更好的配合學舉辦的各種活動，更嚴的要求自己,、更好的發(fā)展自己,、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關系,。
作為一名人民教師,，這既讓我感到非常光榮,，又覺得責任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己,，為適應新時期教學工作的要求,，方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。
教師教學工作自我鑒定總結 教學工作總結自我鑒定篇二
在不知不覺中一年的時光悄然而逝,，在學校領導的正確指引下；在全校師生的大力支持,、努力配合下，我較好的.完成了學校布置的各項工作任務,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報。
作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，實事求是,，努力弘揚“為公,、務實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務。
全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),，關心愛護全體學生,，尊重學生人格，平等公正對待學生,。保護學生安全,，關心學生健康，維護學生權益,。不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,。始終嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,、在學生中樹立了良好的教師形象。
作為教師,，我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于教學工作中,，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,。根據(jù)學校的需要，一年來我先后任教語文,、數(shù)學等不同學科的教學任務,。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓,，不斷加強自己專業(yè)課程的學習,，工作成績顯著。
在這個信息極度發(fā)達的時代,，我能及時學習,。緊跟時代步伐，充分利用學校提供的便利的網(wǎng)絡資源,。盡可能的利用多媒體教學,，同時在班級管理中，能及時利用網(wǎng)絡資源,，充分調動了同學們的積極性,，努力提高工作實踐能力
一年來，在實際工作中,，也遇到了各種困難,。在不影響教學工作的基礎上，抱著邊學邊干的態(tài)度,，積極工作,，積極主動的向老教師學習。一年來,，自己的實踐能力也得到了提高，在全校老師及全體學生的共同努力下,，班級管理方面方面也取得了一定的成績,。
路漫漫，其修遠兮,，吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人,，我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)。
教師教學工作自我鑒定總結 教學工作總結自我鑒定篇三
時光荏苒,，從xx年x月踏上三尺講臺至今已近x年,，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待,，幾分擔憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過x年來努力地工作和不斷地學習，我不斷進步,、不斷成長,，獲益良多。
教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此x年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到,。平時,，我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同進步,。
作為一名新老師,，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性,。在這一年里,，我擔任xx年級的英語教學工作。雖然工作繁忙,，我不斷學習,，除了參加新教師培訓，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法,，將所學的教學理論與教學實踐相結合。也積極虛心地聽取指導老師及其他同事的意見,，并進行及時的調整,。平時的教學工作中我認真?zhèn)湔n，并及時反思,，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題,，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛,，讓學生快樂學習并學有所獲,。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”,。x年級小學生很多方面還處于很懵懂的階段，尤其是學習習慣，班中有許多學生吵鬧,、調皮乃至執(zhí)拗,，所以任務甚是艱巨。
班主任的日常工作有監(jiān)督學生早讀,，第一節(jié)課后,，老師也要到操場監(jiān)督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分,?；仡櫚嘀魅喂ぷ鳎业淖畲蟾杏|是：對學生要有一顆包容的心,。犯錯誤是學生必不可少的,。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生,，要加以批評,，也要給予改正的機會。
經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”便是我此刻的心情寫照,，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,！
教師教學工作自我鑒定總結 教學工作總結自我鑒定篇四
轉眼間,，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多?，F(xiàn)總結一年來的得與失,，發(fā)揚好的地方、改善不足的地方,，以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我不斷提高自身的思想覺悟，構成自身正確的人生觀,、價值觀,。同時，也用心參加各級組織的活動,，對我很有幫忙,。無論在什么狀況下，我都沒有忘記“學高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自我。
這一年來,，我一向都很注意自身的行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農村小學,，學生在很大程度上都愛模仿,、依靠老師，所以務必時刻注意自我的言行,。對此,，我高標準要求自我：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象,。同時,，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我所做的一切,，目的只有一個，期望能幫忙學生健康成長,。
作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,，還有各方面的技術培訓。平時,，我虛心向老教師請教,，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗,，不斷提高自我的教學水平,。當然，這些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢,。
當了一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。我明白：自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以，我用心參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自我的想法。
經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計潛力還有待提高,；其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自我的不足,，越做越好，全面而不失風格,。
