無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
題目為微笑是我的陽(yáng)光篇一
我深深吸了口氣,,既緊張又興奮地登上了故事大王的舞臺(tái),。開始講起故事來(lái),心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下,,緊張得手心出滿了汗,。這時(shí),我望見臺(tái)下的同學(xué)們和張老師,,他們都在對(duì)我微笑,。那微笑里沒有緊張,沒有害怕,,沒有興奮,,甚至沒有半點(diǎn)兒虛偽。是那么的純真,,那么的直率,。我也對(duì)自己微笑,放松下來(lái),,像只是對(duì)著同學(xué)那樣,,把故事講得惟妙惟肖,把人物的語(yǔ)氣模仿得剛剛到位,,最終登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。
在成績(jī)面前,微笑是無(wú)聲的勉勵(lì),。
測(cè)驗(yàn)卷終于發(fā)下來(lái)了,,我按住內(nèi)心的激動(dòng),緩緩翻開卷子,,
一個(gè)鮮紅的呈現(xiàn)在眼前,。我不禁欣喜若狂,但很快又垂頭喪氣了,,因?yàn)槲铱哿四遣辉摽鄣?分,。我回到家,把試卷遞給媽媽,。
媽媽接過試卷,,仔細(xì)地看了起來(lái),嘴角微微揚(yáng)起,,她笑了,。那笑里,有愛,,有欣慰,,有期盼,。我也笑了,心里打好了如意算盤:我要努力學(xué)習(xí),,更上一層樓,!
在比賽面前,微笑是無(wú)聲的吶喊,。
我走向棋賽的場(chǎng)地,,慢悠悠地坐下,靜靜等待著對(duì)手的到來(lái),。
我是多么不安,,我多害怕對(duì)手是比我更強(qiáng)的,我多害怕對(duì)手的棋藝比我高超,。我無(wú)意中瞥見,場(chǎng)外的好友正在看著我微笑,,那微笑,,好似在為我吶喊
微笑,總是這樣的無(wú)聲無(wú)息,,但卻不是無(wú)影無(wú)蹤,。她是我們可以看得到,摸得到,,感覺得到的,。那么微笑到底是什么?你知道嗎,?
題目為微笑是我的陽(yáng)光篇二
微笑是一個(gè)很美的動(dòng)作,,嘴角輕輕上揚(yáng),牙齒微微露出,,眼神變得寧?kù)o而溫和,,心也霎時(shí)溫暖。微笑就像一縷陽(yáng)光,,吹走陰霾,,驅(qū)走黑暗,帶給他人快樂,。
第一次登臺(tái)演講前,,我緊張得不知所措,手腳冰涼,,腿也在發(fā)抖,。媽媽走近我,溫柔地?cái)堉业募?,微笑著說(shuō):“別緊張,,你可以的,。”媽媽的微笑讓我瞬間有了力量,,我不再擔(dān)心,,勇敢地走上了演講臺(tái),完成了一場(chǎng)精彩的比賽,。
第一次走進(jìn)新班級(jí),,我有些膽怯,不敢抬頭,。老師拉過我的手,,對(duì)我和藹地微笑著。于是,,我大膽地抬起頭,,向同學(xué)們介紹了自己,博得大家一片掌聲,。
第一次站起來(lái)給老人讓座位,,售票員阿姨微笑著向我投來(lái)贊賞的目光,我充滿了自豪感,。從此以后,,我變得更加樂于助人了。
第一次考試失利,,我心灰意冷,,沮喪極了,淚水不禁奪眶而出,。淚眼朦朧中,,我看到了爸爸充滿鼓勵(lì)的微笑,于是,,我有了繼續(xù)努力的勇氣,,終于又取得了好成績(jī)。
這樣的微笑有許多許多,。因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)微笑,,我變得勇敢、上進(jìn),、熱心,、堅(jiān)持不懈。這些微笑讓我陽(yáng)光燦爛,,讓我的人生五彩繽紛,,更讓我有信心去走好剩下的路途,勇敢地面對(duì)種種困難,。
微笑是一縷陽(yáng)光,。讓我們學(xué)會(huì)微笑,,它讓我們更加快樂,更有信心,;讓我們傳遞微笑,,它使更多的人學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)付出和給予,,讓世界充滿陽(yáng)光,。
我相信,這一縷縷陽(yáng)光最終會(huì)匯聚在一起,,組成一個(gè)溫暖而明亮的太陽(yáng),!
題目為微笑是我的陽(yáng)光篇三
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
當(dāng)一個(gè)人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時(shí),,總會(huì)有一縷陽(yáng)光爬上窗戶,,落在地上,給籠里的黑暗涂上一抹金黃,,給籠里的陰冷帶來(lái)一份溫暖,。這縷陽(yáng)光叫微笑,它是第一縷爬進(jìn)心靈囚籠的陽(yáng)光,。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
也許整個(gè)大廳中黑壓壓的人群里沒有一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人,;也許當(dāng)別人都在高談闊論的時(shí)候,,你卻在一旁無(wú)人問津;也許會(huì)見雙方初次見面,,言行拘束,。但是,總會(huì)有一縷陽(yáng)光射進(jìn)彼此心間,,讓彼此更加親密,、貼近。這縷陽(yáng)光是微笑,,這縷陽(yáng)光是溫暖的,,它是陌生雙方相識(shí)相知的第一架橋梁。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,。
事業(yè)的成敗,,人生的挫折,讓人止步不前,,甚至連看到的世界都是灰暗的,,毫無(wú)任何希望可言;眼前灰蒙蒙的,,甚至看不清人生的目標(biāo),。但是,,總會(huì)有一縷陽(yáng)光,穿過陰霾,,射向前方,,為你帶來(lái)活力與希望,讓你看清人生的奮斗目標(biāo),。這縷溫暖的陽(yáng)光是微笑,,它是人生挫折后點(diǎn)亮的第一盞明燈。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,。
當(dāng)你認(rèn)為老師解題思路錯(cuò)誤的時(shí)候,,你張了張嘴,又閉了下去,,顫顫巍巍的舉起手,,又放了下來(lái)。猶豫徘徊之際,,一縷陽(yáng)光射入你的睛睛,,為你注射勇氣與自信,扶起你的右手,,止住了你顫抖的雙腿,。這縷陽(yáng)光叫微笑,充滿了暖意,,它是對(duì)他人的安慰與鼓勵(lì),,是一個(gè)人敢于舉手的第一注勇氣。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,,斜射在大地各處,,照射于心靈深處,為人類帶來(lái)樂觀,,交流,、希望與勇氣,為人類的生活提供用之不竭的“動(dòng)力”,!
題目為微笑是我的陽(yáng)光篇四
微笑的力量不可低估,,它隱藏著巨大的能量,微笑就像溫暖的太陽(yáng),,讓寒冷的人感到溫暖,;他就像一艘帆船,給前進(jìn)的人力量,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,,只要我們密切關(guān)注,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多原因,。也許很多事情看似不足,,卻意義重大。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,,可以打開一個(gè)人的心扉,,讓溫暖的陽(yáng)光直接照在自己的心上。
肯德基的霍布斯叔叔,,他嘗遍了人生所有的酸甜苦辣咸,,人生的五味構(gòu)成了他人生的大部分。他做過很多職業(yè),,當(dāng)兵,,洗碗,賣保險(xiǎn),,賣輪胎,但是什么都沒做成,。直到晚年發(fā)現(xiàn)肯德基,,他的事業(yè)才開始,。這時(shí),,他已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了。為了讓更多的人喜歡,,他隨時(shí)都穿著黑色西裝,,拄著拐杖,,各個(gè)角度都面帶微笑。他的快笑成了肯德基的商標(biāo),。直到今天,,這才是微笑的力量。
微笑是陽(yáng)光,,可以融化北極的冰,。古代偉人也給了我們很大的啟發(fā),。古代大臣藺相如因氣度不凡,,能力出眾,被皇帝任命為宰相,,而廉頗當(dāng)時(shí)是大臣,。他以為自己的能力和藺相如不相上下,,卻沒有被任命為丞相。他心中充滿了怨恨,,他經(jīng)常與皇帝一起誹謗他的作文,,并且辱罵。藺相如知道后,,并沒有生氣,,反而看到他面帶微笑,沒有和廉頗爭(zhēng)執(zhí),。最后兩人和好了,。一起報(bào)效國(guó)家。
古人常說(shuō),,笑需要十年,。擔(dān)心,白腦袋,。我認(rèn)為,,在當(dāng)今社會(huì),國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快,。作為社會(huì)的一員,,給人們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑是我們力所能及的。也讓這個(gè)世界少了爭(zhēng)議,,多了微笑,,這也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)單的微笑也是一種積極的生活態(tài)度,??档抡f(shuō)送人玫瑰給人余香,就是這么大方,。我們不能做一個(gè)小氣的人,,讓微笑掛在嘴邊,收獲你意想不到的驚喜,。
微笑是陽(yáng)光,,因?yàn)檫@位女士對(duì)著一個(gè)哭喪著臉的陌生人微笑。微笑讓陌生人感覺很好,,讓他想起了朋友的友誼,,于是他給朋友寫了一封信。微笑是陽(yáng)光,,可以改變?nèi)藘?nèi)心的恐懼和不安,。
微笑是陽(yáng)光,讓它成為我們生活畫卷中美麗的顏色。讓他變得多姿多彩,,讓他陪我們成長(zhǎng),。
簡(jiǎn)單的微笑有著不可阻擋的能量。也許我們做的事情微不足道,,但卻充滿了重要的人生意義,。
題目為微笑是我的陽(yáng)光篇五
也許,生命是一場(chǎng)光怪陸離的演出,,你愛或不愛,,都是如此。
——題記
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光,,透過窗簾的`縫隙,,射入窗內(nèi),恰巧迎了從夢(mèng)中醒來(lái)的我的雙眸,,那一刻,,我終于笑了,也開始懂了,。
春日的氣氛,,越來(lái)越濃郁,風(fēng)光旖旎,,溫馨的旋律,,搖曳在風(fēng)塵中,淡淡的花香撲鼻而來(lái),,沁人心脾,,一切,如一簾幽夢(mèng),,靜靜地綻放,,緩緩地流淌。
記得,,花開的昨日,,卻竟忘了,去欣賞花落的凄美,。猶如,只記得溫暖幸福的伊始之初,,卻忘了,,去思考聚少離多的悲涼,,憂傷。也許,,如此也好,。
總有一刻,我們笑得沒心沒肺,??傆幸豢?,我們忘了塵世繁華落寞,??傆幸豢蹋覀円餐俗约???傆幸豢蹋覀兲觳慌碌夭慌?,不在乎一切,也目空一切,。
繁花落盡的唯美,,我們懂得了,朋友們都各自散落在天涯海角了,,猶如那些隨風(fēng)飄散的花兒,。公園的長(zhǎng)亭上,,有一個(gè)一直坐著發(fā)呆的人,,從天亮到天黑,,別人都回家了,,他還在等,等一片屬于自己的明媚艷陽(yáng)天,,其實(shí),我們都懂,,愛,,沒那么簡(jiǎn)單,。
如果我們還在一起,我不會(huì)懂得思念的滋味,。如果我一直在家,,我不會(huì)懂得鄉(xiāng)戀的感覺。如果我不曾出現(xiàn),,我不會(huì)懂得生活的味道,。
也許,當(dāng)悲情的歌曲旋律成為了成長(zhǎng)中的最愛,,就意味著,,愛上了憂傷,也意味著,,開始長(zhǎng)大了,,更意味著,懂得了生活并不是那么一帆風(fēng)順,。
當(dāng)生活的美好畫面,,幸福旋律,突然石沉大海,,我們跌入了悲傷的沼澤,,開始慌張,,不知所措,心花就悄悄的枯萎了,。
也許,,如果相反,當(dāng)悲傷漸漸退出已經(jīng)習(xí)慣了如此的心靈的舞臺(tái)時(shí),,幸福溫暖悄然回歸,,我們也一樣的慌張,不知所措,,枯萎的心花也不愿綻放,,依舊是,迷茫,。
心總會(huì)隨著溫度一點(diǎn)點(diǎn)下降,,也會(huì)聽到一首歌,就突然的喜歡,,似乎那首歌就是心靈深處的語(yǔ)言,,也仿佛那就是自己的知己之言。
也許,,人生尋尋覓覓,,眾里尋他千百度,千百度,,都找不到燈火闌珊處的他,。驀然回首,只是一種傳說(shuō),,那是我們悄然期盼,,愿意承認(rèn)的遙遠(yuǎn)。
也許,,時(shí)光久了,,心靈悲傷的久了,微笑久了,,就成為了習(xí)慣,,我也成為了,心靈薄涼,,卻笑靨如花的青春之人,。
其實(shí),不是不懂得快樂幸福,,只是心里有道傷,,無(wú)法愈合的宿命。就算時(shí)過境遷,,快樂,,憂傷,,我也都是同樣懷念的。
也許,,我們都會(huì)告訴自己,,是時(shí)候,將悲傷的故事,,憂郁的過往忘記了,。只是,我們都懂,,念念不忘的曾經(jīng)怎么可能忘得了,。
所以,不再奢求忘記,,試著習(xí)慣將其封印了,就讓那份殤,,像被壓在雷峰塔下的她,,偶爾,去看看,,說(shuō)說(shuō)話,,更多的時(shí)光是離去。
也許,,一切都是鏡花水月,,不過幻象。當(dāng)陽(yáng)光透過枝葉的縫隙,,射入大地,,恰巧迎上抬頭仰望天空的雙眸,那一刻,,我又笑了,,終于懂了,幸福與憂傷并行不悖,。
也許,,如果紅塵只給我一個(gè)選擇,憂傷或幸福,,我還是會(huì)毫不猶豫的選擇憂傷,,只有懂得憂傷的崩潰,郁郁寡歡,,才能懂得幸福的音符,,漫天花香。也許,,也只有懂得幸福的花開,,才能懂得憂傷的花謝,。
陽(yáng)光,悄悄地游移,,退出了我雙眸的視線,,但是,我記得陽(yáng)光下的微笑,,開始懂了……
題目為微笑是我的陽(yáng)光篇六
在我心中有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的影子,,那就是我們的語(yǔ)文老師——朱老師。
有人說(shuō):“老師是蠟燭,,照亮了別人,,燃盡了自己?!比欢?,我認(rèn)為這種看法只能算是一知半解。老師畢竟不同于蠟燭,,因?yàn)橄灎T在燃燒時(shí),,時(shí)時(shí)流淌出悲哀的淚水??墒?,我們的老師在上課時(shí),總是閃動(dòng)著幸福的微笑,,流露出甜蜜的笑容,。
她上語(yǔ)文課時(shí),她總是仔細(xì)認(rèn)真,、繪聲繪色地給同學(xué)們講解,,一字一句一段地給我們分析,啟發(fā)著我們,,引導(dǎo)著我們,。同學(xué)們有不懂的地方,她也永不疲倦地解說(shuō),,從不發(fā)怒,,總是笑容滿面。我猜是她給我們傳授知識(shí)的同時(shí)也感到了滿足和快樂,,不然,,她為什么總是笑著。
在辦公室里批改作業(yè)時(shí),,她皺皺眉,,點(diǎn)點(diǎn)頭,微微地笑著。當(dāng)我們班上有兩位同學(xué)的作文登上了《小學(xué)生作文》雜志時(shí),,她更是喜形于色,!細(xì)細(xì)的魚尾紋一條條清晰地刻在眼角邊。嘴角差不多揚(yáng)到90度,,潔白的牙齒早已露出了一大半,。
自從朱老師在五年級(jí)開始教我們語(yǔ)文時(shí),我們班的好多同學(xué)分別獲得了各種作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),。大家對(duì)于寫作文,、看書的興趣也日漸濃厚。我寫的第一篇發(fā)表的文章是《釣魚》,。那時(shí),,朱老師讓我們?nèi)懸黄约河H身經(jīng)歷過的事。而我呢,?剛好碰上老爸帶我去釣魚,,所以順手寫了篇《釣魚》。一開始就對(duì)自己只是抱著應(yīng)付作業(yè)的態(tài)度寫的,。沒想到,,她突然把我叫到身邊,認(rèn)真地說(shuō):“吳兵杰,,你的作文只要好好修改,就一定能發(fā)表,?!甭牭竭@話,心里別提有多開心了,!接下來(lái),,老師一字一句地幫我作了分析,提了好多建議,。當(dāng)時(shí)只恨自己肚子里的墨水太少,,真應(yīng)了那句老話“書到用時(shí)方恨少”。
于是,,周末的時(shí)候,,我一絲不茍地修改作文,周一又信心滿滿地交給老師,。但朱老師還是幫我檢査出了很多錯(cuò)誤,。就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候,她拍著我的肩膀,,說(shuō):“加油,,兵杰,只要有信心,鐵杵也能磨成針的,?!苯K于,功夫不負(fù)有心人,,文章成功地在《鄞州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了,。當(dāng)我滿心歡喜地拿著這張報(bào)紙,一字不漏地看著時(shí),,腦海里不知不覺得浮現(xiàn)出了自己豬耳撓腮,,冥思苦想的畫面。我想,,其中幾句話應(yīng)該是老師幫我潤(rùn)色的,。朱老師,又辛苦你啦,!我歉疚地想著,。
我們每一次的進(jìn)步,朱老師都會(huì)露出欣慰的笑容,。我希望您一直笑口常開,!