做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學六年級德育的工作計劃篇一

認真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,，按照“高標準謀劃,、精教育管理、強特色發(fā)展”的總體思路,，根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標和措施,，與時俱進，樹魂立根,，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,，對教師重點進行“師德行風”教育，對學生重點進行世界觀,、人生觀,、價值觀教育和愛國主義、集體主義,、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育,。

將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀,，堅持以課堂教育為主渠道,，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體，積極開拓德育基地和實施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法,，真正達到教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,，從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,，努力開創(chuàng)德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠大,、人格健全的陽光少年,。

1、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學生在儀表,、語言、行為,、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣,；關(guān)注學生身心健康，特別要為學生保護視力健康想辦法,，盡責任,。

（1）正確掌握讀書、寫字,、握筆的姿勢,。

（2）從語言行為上教育：說話要文明，不說臟話,、流話,，要誠實，不說謊,，不打架,。要學會用禮貌用語，如：“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等,。要尊敬師長,、團結(jié)同學、熱愛勞動,，做一個文明,、禮貌、誠實的好學生,。

（3）在學生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,?！叭茏　薄茏】凇⒐茏∈?、管住腳,；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水,、電,、紙、筆,、錢,。

2、大以建設(shè)優(yōu)良的班風,、教風,、學風為核心，利用好校園廣播,、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。進一步推進校園文化建設(shè)，全力打造團結(jié),、奮進,、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的校園,。

3,、實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì),。

4、強化衛(wèi)生工作的考評考核機制,，打造靚麗校園,。

5、認真抓實抓牢安全工作,，做好學生安全教育和安全隱患排查,、整改工作，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，做到安全責任事故零紀錄,；規(guī)范建立安全工作檔案。

6,、扎實推進精細化管理,，做到常規(guī)教育序列化,；德育活動特色化；評價體系科學化,；德育網(wǎng)絡(luò)立體化,；安全工作具體化。

本班有學生42人,，過了一個假期,，看起來比以前懂事多了，他們都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習慣不夠好，課間經(jīng)常打鬧,。有的同學勞動不積極,，有個別同學還會有偷別人的東西的不好習慣，有的遇見師長不會問聲好,。所以要從語言行為習慣上慢慢地培養(yǎng),。

1、部分學生在教室內(nèi)大聲喧嘩,、瘋打鬧,，經(jīng)常你追我趕。

2,、放學路隊不好,，時有罵人的現(xiàn)象。

3,、衛(wèi)生保持得不好,。

4、老師不在時學生紀律不好,。

5,、不愛護公物。

1,、強化日常行為規(guī)范管理,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎(chǔ)工程，進一步強化學生日常行為管理,，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。各班要重點開展講文明、講禮貌,、愛勞動,、愛集體的教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力,。深化,、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”（每學期的第一個月）活動,，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育，開展學生日常行為規(guī)范量化考評,，把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

2、學生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進行,。從晨讀到課上紀律,、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放,，排隊集合,，做操活動等，都用制度約束,，落實檢查,。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀,、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。

3,、抓好小學生日常行為規(guī)范教育,，進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《小學生在校一日常規(guī)》為切入點,，結(jié)合學校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。

4,、小干部責任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配,，每月一次小干部工作例會,，研究班風建設(shè)，教給工作方法,，落實班隊活動準備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。

5,、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級風貌的展示，也關(guān)系文明的程度,，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標志,。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學困生有進步

6、充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用,，積極探索以學生為主體的自主管理模式,，建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的運行機制,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,，引導(dǎo)學生做到在校是個好學生、在家是個好孩子,、在社會是個好公民,。

1、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進行安全教育,。

2、要求學生課間不到臺階上玩耍,，不往地上扔?xùn)|西,。

3、引導(dǎo)學生課間文明的,、有意義地玩耍,。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。

4,、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,，提高學生的安全意識。

5,、舉辦安全知識講座,、開展安全知識競賽等活動,，全面系統(tǒng)地加強學生防摔到、防溺水,、防交通事故,、防火、防震,、防擁擠踩踏,、防食物中毒、用電安全等教育,。加強學生安全自救技能訓(xùn)練,，形成學校安全演練的長效機制，提高學生自我保護的能力,。

1,、通過校園文明禮儀教育活動，提高學生對文明禮貌重要性的認識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣，教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。

2,、積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

3、結(jié)合學好傳統(tǒng)文化,，踐行公民道德,，弘揚孝、誠,、愛和感恩教育,。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀念日,，以及入學、入隊等重要時機,，舉行各種慶祝,、紀念活動和必要的儀式；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,，將愛國主義教育,、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來,，納入教育的全過程,。

繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

小學六年級德育的工作計劃篇二

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人,，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心,。

本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心,，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實，舉止要大方,，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì),。

2,、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進行學習、紀律,、衛(wèi)生方面評比

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),，利用班級日志進行每周評比表，分為：完成作業(yè),、帶齊學具,、課前、課間,、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),，并適時獎勵,，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星,，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花,，多得金星,。

3、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生,，要經(jīng)常去說,、去強調(diào)，危險的地方不去,，危險的東西不玩,，危險的動作不做，放學按時回家,，讓學生有安全觀,，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣,。

5,、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之，學生的事無小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤、腿勤,，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中,，形成一個健康,、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。

三月

1開學報到,，檢查作業(yè),，分發(fā)書本，收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3,、辦好墻報

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護,、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進行安全教育

四月、五月

1,、進行愛國主義教育

2,、為學校舉辦各種活動做準備

六月、七月

1,、做好期末復(fù)習的各項工作

2,、評選文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試,，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5、安排好暑假生活

小學六年級德育的工作計劃篇三

六年級的學生,，隨著年齡的不斷增長,，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個年齡段的孩子不管是家長,，還是學校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責任,，現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下：

在班級德育工作計劃中,，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作落實到班級工作的各個方面,。

1,、以學生為本，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作,。

2,、將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，增強學生的責任感,。

3,、注重班隊干部隊伍的建設(shè)，強化“以德立教”,、“以身立教”意識,。

（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生,。

1、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。

2、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育，班級要結(jié)合教師節(jié),、國慶,、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動,。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學生樹立環(huán)保意識,，從我做起,，從身邊的小事做起。

（二）狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。

學期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”,。

2,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操等情況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

3、盡量多與家長溝通,，提高家教水平,。

4、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長,。

小學六年級德育的工作計劃篇四

我級堅持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，從學校的實際出發(fā)，從學生成長的需要出發(fā),，抓好各班的班風,、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索,，拓寬德育工作的途徑,、方法，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育。

1,、重視學生行為養(yǎng)成教育,，在日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2,、形成良好的學習習慣和學習氣氛,，為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ),。

3、抓班主任隊伍建設(shè),，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有利保障,。

（一） 加強師資隊伍建設(shè)。

1,、加強年級組教師的思想建設(shè),，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風,。

2,、做到資源共享，共同進步,。

（二）進一步抓好行為規(guī)范教育,。

1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想,。

2,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓(xùn)練,。

3,、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范守則》。

（三）抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1,、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè),，使之成為老師的好助手。

2,、 各班落實早讀,、午讀時間,。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書,。班科任互相協(xié)調(diào),，盡量能按時到位。

3,、班科任多交流,，了解學生的思想情況，及時采取措施,，指導(dǎo)學生改正不足,。

4、舉行一次家長會,，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍,。

9月份：尊師重教,、民族凝聚力教育

1、 各班利用班會課,，學習小學生規(guī)范,、守則。

2,、 利用教師節(jié),，對學生進行感恩教育。（做賀卡）

3,、 召開六年級班科任會議,，交流學生情況，商議級會,、家長會事宜,。

4、 召開級會,，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算,。

5、 各班完成班級文化建設(shè),。

6,、 各班收集課間游戲活動名稱。

10月份：熱愛祖國,、少先隊員的權(quán)利和義務(wù)教育

1,、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌,。

2,、結(jié)合國慶節(jié),，開展紀念建國xx周年中隊活動，對學生進行愛國主義教育

3,、進行秋游,，對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育,。

4,、各班班長進行學期中總結(jié)。

11月份：發(fā)展智能,、弘揚民族精神教育

1,、 組織學生學習英雄事跡，進行英雄人物故事比賽,。

2,、 各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。

3,、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會,。

12月份：強健體魄,、科技創(chuàng)新教育

1、 積極開展冬季體育鍛煉,。

2,、 各班組織參加學校運動會、藝術(shù)節(jié),。

3,、 進一步開展普法教育、安全教育,。

一月份：創(chuàng)優(yōu)達標

1,、 召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài),。

2,、 慶祝元旦活動。

3,、 全級進行學習好方法介紹,。

4、 進行期末考試動員會,，爭取獲得好成績,。

5、 參加學校雛鷹中隊,、創(chuàng)意中隊活動,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比,。

小學六年級德育的工作計劃篇五

以學校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做有理想,、有道德（禮儀）、有文化,、有紀律的四有新人,。

構(gòu)建學校、家庭,、社會一體化的德育格局,，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心,，家庭教育為基點,，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,，密切學校與家長的聯(lián)系,。通過家訪，促進家校的'了解和交流,，把學校的關(guān)懷送到家,，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家,，把學生的情況帶回校,。

1、充分發(fā)揮班干部的作用,。班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步。

轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，在新的學期,，為了抓好班級的各項工作,，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學生的自我管理相結(jié)合,，以加強班風班紀為具體抓手,，以加強學生的自主管理能力為突破口，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀,。我將我的班級的德育計劃安排如下：

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學文明禮儀行為細則》和《李各莊小學學生一日常規(guī)》。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

3,、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、紅領(lǐng)巾廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、感恩教育。感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。

5,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用家長會等形式,，辦好家長學校，形成教育的合力,。

6,、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。

7,、提高學科德育滲透功能

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導(dǎo)學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動,。

首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育,，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則,，文明班級,、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習,，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比,。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己,，增強了他們的集體榮譽感和責任感,。

2、開展“學日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子,，在校做好學生,，在社會做好公民。

構(gòu)建學校,、家庭,、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學校教育為中心,，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,，促進家校的了解和交流,，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校,。

3,、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。

充分發(fā)揮班級中隊角,、圖書角,、爭章角、黑板報,、手抄報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

4,、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學趕幫”良好氛圍,。

5,、開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀我能行”為主題，進行各項成果匯報活動,。