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小學(xué)六年級德育的工作計劃(五篇)

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小學(xué)六年級德育的工作計劃(五篇)
時間:2023-03-23 11:55:17     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

小學(xué)六年級德育的工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,,按照“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、精教育管理,、強特色發(fā)展”的總體思路,根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施,,與時俱進(jìn),,樹魂立根,堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,,對教師重點進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育,,對學(xué)生重點進(jìn)行世界觀、人生觀,、價值觀教育和愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育,。

將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中,,樹立“全員育人”的德育觀,堅持以課堂教育為主渠道,,以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體,,積極開拓德育基地和實施途徑,豐富德育內(nèi)容和方法,,真正達(dá)到教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,,從而進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實效性,,努力開創(chuàng)德育工作新局面,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、人格健全的陽光少年,。

1、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,,進(jìn)一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,,學(xué)生在儀表,、語言、行為,、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,;關(guān)注學(xué)生身心健康,特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法,,盡責(zé)任,。

(1)正確掌握讀書,、寫字、握筆的姿勢,。

(2)從語言行為上教育:說話要文明,,不說臟話、流話,,要誠實,,不說謊,不打架,。要學(xué)會用禮貌用語,,如:“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動,做一個文明,、禮貌,、誠實的好學(xué)生。

(3)在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,?!叭茏 薄茏】凇⒐茏∈?、管住腳,;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水,、電,、紙、筆,、錢,。

2、大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播,、櫥窗,、黑板報等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),,全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、活潑,、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園,。

3、實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,,扎實有效地開展德育活動,,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

4,、強化衛(wèi)生工作的考評考核機制,,打造靚麗校園。

5,、認(rèn)真抓實抓牢安全工作,做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查,、整改工作,,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄,;規(guī)范建立安全工作檔案,。

6、扎實推進(jìn)精細(xì)化管理,,做到常規(guī)教育序列化,;德育活動特色化;評價體系科學(xué)化,;德育網(wǎng)絡(luò)立體化,;安全工作具體化。

本班有學(xué)生42人,,過了一個假期,,看起來比以前懂事多了,他們都活潑可愛,,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好,課間經(jīng)常打鬧,。有的同學(xué)勞動不積極,,有個別同學(xué)還會有偷別人的東西的不好習(xí)慣,有的遇見師長不會問聲好,。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng),。

1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩,、瘋打鬧,,經(jīng)常你追我趕。

2,、放學(xué)路隊不好,,時有罵人的現(xiàn)象,。

3、衛(wèi)生保持得不好,。

4,、老師不在時學(xué)生紀(jì)律不好。

5,、不愛護(hù)公物,。

1、強化日常行為規(guī)范管理,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,,進(jìn)一步強化學(xué)生日常行為管理,切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。各班要重點開展講文明,、講禮貌、愛勞動,、愛集體的教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力,。深化,、強化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”(每學(xué)期的第一個月)活動,狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,,開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,,把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

2、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進(jìn)行,。從晨讀到課上紀(jì)律,、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,,排隊集合,,做操活動等,都用制度約束,,落實檢查,。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì),、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。

3,、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,,結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

4、小干部責(zé)任落實,。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,,每月一次小干部工作例會,研究班風(fēng)建設(shè),,教給工作方法,,落實班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。

5,、衛(wèi)生關(guān)系健康,關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,,也關(guān)系文明的程度,,是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,,從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,,加強班級管理,,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步

6、充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用,,積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式,,建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機制,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,,引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生,、在家是個好孩子、在社會是個好公民,。

1,、繼續(xù)利用好班隊會,有針對性地進(jìn)行安全教育,。

2,、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔?xùn)|西,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍,。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象,。

4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,,提高學(xué)生的安全意識,。

5、舉辦安全知識講座,、開展安全知識競賽等活動,,全面系統(tǒng)地加強學(xué)生防摔到、防溺水,、防交通事故,、防火、防震,、防擁擠踩踏,、防食物中毒、用電安全等教育,。加強學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練,,形成學(xué)校安全演練的長效機制,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,。

1,、通過校園文明禮儀教育活動,提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。

2,、積極開展豐富多彩的德育活動,積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,,全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,,以道德教育為核心,,切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育,;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,,積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

3,、結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,踐行公民道德,,弘揚孝、誠,、愛和感恩教育,。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀(jì)念日,,以及入學(xué)、入隊等重要時機,,舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,,將愛國主義教育,、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來,,納入教育的全過程,。

繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。

小學(xué)六年級德育的工作計劃篇二

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人,目前為止,,班級秩序穩(wěn)定,,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽,,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽感強,。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

本學(xué)期努力使班級周周掛旗,,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,,找到自信心,,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,,使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn),,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,尊老愛幼,見到師長主動問好,,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,,使用文明語言,不說臟話,,撿到東西要主動交給老師或值周生,,待人要誠實,舉止要大方,,學(xué)會和別人合作,,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。

2,、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進(jìn)行學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評比

根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn),,利用班級日志進(jìn)行每周評比表,,分為:完成作業(yè)、帶齊學(xué)具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有專門的小干部負(fù)責(zé),,每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),,并適時獎勵,更便于家校進(jìn)行溝通和交流,。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù),,對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,,隨時發(fā)紅花鼓勵,,二十朵紅花換一顆金星,學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,,因此,,平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花,多得金星,。

3、培養(yǎng)小干部,,讓他們有自我管理的意識和能力,。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學(xué)生,,要經(jīng)常去說,、去強調(diào),危險的地方不去,,危險的東西不玩,,危險的動作不做,放學(xué)按時回家,讓學(xué)生有安全觀,,并能相互提醒,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、以家校本為紐帶,,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,,學(xué)生的事無小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤,、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著想,,讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識,,把自己融入到集體中,形成一個健康,、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強的班級體。

三月

1開學(xué)報到,,檢查作業(yè),,分發(fā)書本,收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3,、辦好墻報

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護(hù),、特長班的各項工作

2、開展學(xué)雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進(jìn)行安全教育

四月、五月

1,、進(jìn)行愛國主義教育

2,、為學(xué)校舉辦各種活動做準(zhǔn)備

六月、七月

1,、做好期末復(fù)習(xí)的各項工作

2,、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生

3、迎接期末考試,,填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

小學(xué)六年級德育的工作計劃篇三

六年級的學(xué)生,隨著年齡的不斷增長,,在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,,出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,,還是學(xué)校老師都要加以重視,,做好他們的德育工作是我們的責(zé)任,現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下:

在班級德育工作計劃中,,以弘揚和培育民族精神為核心,,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

堅持育人為本,,德育為先,,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作落實到班級工作的各個方面,。

1,、以學(xué)生為本,道德為先,,發(fā)展為本,,抓好學(xué)生的德育工作。

2,、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,,融入愛國主義、集體主義,、社會主義教育,,增強學(xué)生的責(zé)任感。

3,、注重班隊干部隊伍的建設(shè),,強化“以德立教”、“以身立教”意識,。

(一)注重創(chuàng)新,,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。

2,、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育,,班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶,、建隊日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,,從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,,提高德育實效,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。

學(xué)期初,,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。

2,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。

3、盡量多與家長溝通,,提高家教水平,。

4、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,,也能像其他孩子一樣健康成長,。

小學(xué)六年級德育的工作計劃篇四

我級堅持“以人為本,、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,,從學(xué)校的實際出發(fā),,從學(xué)生成長的需要出發(fā),抓好各班的班風(fēng),、學(xué)生文明禮儀,。在實踐中不斷探索,拓寬德育工作的途徑,、方法,,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,,深化未成年人思想道德教育,。

1、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育,,在日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,,為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ),。

3、抓班主任隊伍建設(shè),,使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障,。

(一) 加強師資隊伍建設(shè)。

1,、加強年級組教師的思想建設(shè),,要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,、工作作風(fēng)。

2,、做到資源共享,,共同進(jìn)步。

(二)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育,。

1,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,,幫助學(xué)生規(guī)范品行,,端正為他人服務(wù)的思想,。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3,、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》,。

(三)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè),,使之成為老師的好助手,。

2、 各班落實早讀,、午讀時間,。早上:7:35分早讀;中午:1:45分開始聽寫或看課外書,。班科任互相協(xié)調(diào),,盡量能按時到位。

3,、班科任多交流,,了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,,指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。

4、舉行一次家長會,,力爭家?;樱纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍,。

9月份:尊師重教,、民族凝聚力教育

1、 各班利用班會課,,學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范,、守則。

2,、 利用教師節(jié),,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。(做賀卡)

3、 召開六年級班科任會議,,交流學(xué)生情況,,商議級會、家長會事宜,。

4,、 召開級會,每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算,。

5,、 各班完成班級文化建設(shè)。

6,、 各班收集課間游戲活動名稱,。

10月份:熱愛祖國、少先隊員的權(quán)利和義務(wù)教育

1,、教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范,、唱響心中的國歌。

2,、結(jié)合國慶節(jié),,開展紀(jì)念建國xx周年中隊活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

3,、進(jìn)行秋游,,對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會自我保護(hù)等安全意識的教育,。

4,、各班班長進(jìn)行學(xué)期中總結(jié)。

11月份:發(fā)展智能,、弘揚民族精神教育

1,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,進(jìn)行英雄人物故事比賽,。

2,、 各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。

3,、開展課外閱讀競賽,,各班開展讀書匯報會。

12月份:強健體魄,、科技創(chuàng)新教育

1,、 積極開展冬季體育鍛煉。

2、 各班組織參加學(xué)校運動會,、藝術(shù)節(jié),。

3、 進(jìn)一步開展普法教育,、安全教育,。

一月份:創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)

1、 召開學(xué)生代表座談會,,掌握學(xué)生的思想動態(tài),。

2、 慶祝元旦活動,。

3、 全級進(jìn)行學(xué)習(xí)好方法介紹,。

4,、 進(jìn)行期末考試動員會,爭取獲得好成績,。

5,、 參加學(xué)校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比,。

小學(xué)六年級德育的工作計劃篇五

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以愛國主義教育為主線,,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,,不斷增強德育工作的主動性、實效性,,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,,使學(xué)生學(xué)做有理想,、有道德(禮儀)、有文化,、有紀(jì)律的四有新人,。

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的德育格局,,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,。通過家訪,,促進(jìn)家校的'了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,,把家長的建議帶回校,,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校,。

1,、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期,在新的學(xué)期,,為了抓好班級的各項工作,,我打算以育人為重點,發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,,以加強班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手,,以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口,力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀,。我將我的班級的德育計劃安排如下:

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,,要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細(xì)則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,,強化訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生終身受益,。

3、深入開展“文明禮儀”教育活動,,寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、紅領(lǐng)巾廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、感恩教育,。感恩就是要從愛父母,,愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

5,、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,。利用家長會等形式,,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力,。

6,、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。

7,、提高學(xué)科德育滲透功能

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,,靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,,逐步形成理想與信念,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力,。

1,、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。

首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,,教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機制,。如:班級工作的評比細(xì)則,文明班級,、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動,。對學(xué)生的早自習(xí),課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比,。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,,在行為上嚴(yán)格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感,。

2,、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動,在家做好孩子,,在校做好學(xué)生,,在社會做好公民。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,,從而建立以學(xué)校教育為中心,,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,,促進(jìn)家校的了解和交流,,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,,把家教的方法送到家,,把學(xué)生的情況帶回校。

3,、開展“勞動最光榮”主題隊會活動,。

充分發(fā)揮班級中隊角,、圖書角、爭章角,、黑板報,、手抄報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動,,使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍,。

5、開展“我為隊旗添光彩”活動,,以“新世紀(jì)我能行”為主題,,進(jìn)行各項成果匯報活動。

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