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高一政治教師工作計劃 個人篇一

為適應(yīng)時代發(fā)展,，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實驗）》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》）,，加強和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來；針對高中生成長階段的特點,，循循善誘地進(jìn)行思想教育,；努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,。 我校20xx屆高一新生共分5個教學(xué)班，學(xué)生水平不一,，剛進(jìn)入高中一年,，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，會感到陌生,，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接,；立足課本,，注重規(guī)范；強化積累,，拓展視野,；注重基礎(chǔ)，因材施教,。

（一）加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。

（二）健全集體備課,，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間,，明確每位老師職責(zé),，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強溝通,，

共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

（三）結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好“四備”,、“五點”,、“兩法”（“四備”即備大綱、備教材,、備學(xué)生,、備練習(xí)；“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點,、知識點、能力點,、教育點,；“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法）。

（四）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

（五）組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能,。

略

高一政治教師工作計劃 個人篇二

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義國家的基本政治制度,，了解國家進(jìn)行政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象，提高參與政治活動的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,；解讀、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力,；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,；培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為,，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元,，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識我國政府與人民之間的關(guān)系,，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎樣建設(shè)政治文明,，第四單元《當(dāng)代國際社會》是讓學(xué)生懂得瞭望國際政治,，本書的編寫時堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注定思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出政治與生活得聯(lián)系,，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

高一學(xué)生雖然已經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,，但是第二個學(xué)期的《政治生活》對他們而言仍是一個新的起點，由于他們還處于青春成長期,，對新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點,。但是,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，習(xí)慣了開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,，不喜歡背誦，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識,，不利于高中教師的教學(xué),。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度,，政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒,，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣，在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,，才能在日常教學(xué)中做到因材施教,。

本學(xué)期將在以下幾個方面作出努力：

1,、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

2,、多研究一些習(xí)題,，選擇適合不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題,，以習(xí)題鞏固,、加深對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法，并能舉一反三,，拓寬獲取知識的渠道,。

1、集體備課,。每周三,，備課組進(jìn)行集體備課，包括對下一階同時,，根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間,，提高效率,，最大限度的提高成績。

2,、課堂教學(xué),。課堂上，盡可能的組織一些合理有序的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。發(fā)揮學(xué)生的主動性，多讓學(xué)生參與到教學(xué)工作中去,，通過老師的導(dǎo),，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃樱ㄟ^自己的思索來掌握本課堂的知識內(nèi)容。

3,、作業(yè)的批改和輔導(dǎo),。

通過合理的布置作業(yè)，讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都能輕松,、及時的完成作業(yè),。課堂上注重知識的應(yīng)用能力及相應(yīng)的遷移，課后通過鞏固能力訓(xùn)練,，培養(yǎng),、提升學(xué)生解決實際問題的能力。

課后認(rèn)真批改作業(yè),，做好相關(guān)的批改記錄,，最好能夠做到因人而宜，從而進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和教化,。

加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué),。解決學(xué)生的思想問題,，真正認(rèn)識政治學(xué)科，學(xué)會理解,，學(xué)會記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)和反映,，發(fā)現(xiàn)問題,，馬上采取及時、相應(yīng)的措施加以解決,，使學(xué)生能夠健康的成長和學(xué)習(xí),。

略

高一政治教師工作計劃 個人篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級4.9.12.16班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，又是初次接觸哲學(xué),，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力,，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣,，提高政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實際情況特制定了此教學(xué)計劃：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為高考做好準(zhǔn)備。針對學(xué)生的實際情況,，實現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

1、立足課標(biāo),，明確新課標(biāo)精神和目的要求,。

通過認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2．真抓實干,，踏踏實實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實效,。

（1）對教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計劃。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（3）努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書,，多寫文章,，扎實文化基本功,。

由于本期教學(xué)時間緊,，任務(wù)重,，在遵循教學(xué)計劃的同時還要注意靈活運用,，妥善安排好教學(xué)時間,，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成,?？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭取會考取得好成績,。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

高一政治教師工作計劃 個人篇四

1,、以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強對學(xué)生的思想政治教育,，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能,。

2、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高高中德育工作的主動性,、針對性和實效性。

3,、根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗》,，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，學(xué)習(xí)和實踐新課程理念,，探索以學(xué)生為主體,、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”。

本學(xué)期我仍然教3個班級,，分別為高一6,、10、11班,。雖然3個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進(jìn)步,，但是，三個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。面對三個基礎(chǔ)不同的班級,，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo),。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，努力夯實基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng),。應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度。

根據(jù)本課程的性質(zhì),、地位,、教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生現(xiàn)狀，我決定采取以下措施：

一努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料,，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力,；對學(xué)生手頭的練習(xí)冊,，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成,、訂正后，再收上來檢查,，督促學(xué)生完成,。習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性,；

二繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“研究性學(xué)習(xí)”，撰寫政治小論文,，提高學(xué)生的理論水平,。

三盡可能多抽出時間，閱讀有關(guān)政治學(xué)方面的著作,，加深對政治知識和政治觀點的理解,，進(jìn)一步加深對教材的理解、分析和挖掘,，使教材上枯燥,、乏味的理論形象化、具體化,、通俗化,，做到“深入淺出、通俗易懂”,。

并運用課堂上,，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣,，從而培養(yǎng)他們的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練,，使自己的教學(xué)語言生動,、形象,、幽默、風(fēng)趣,，以吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

通過與同組教學(xué)人員的探討、溝通和交流,，取長補短,，提升自己的教育教學(xué)水平。

總之,，在教學(xué)中,，我將盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,，適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚,，形成自己的風(fēng)格,。

高一政治教師工作計劃 個人篇五

以立德樹人為核心，以《普通初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,、探索能力、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期本備課組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀,、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實踐研究活動，深化課堂教學(xué)改革,，實現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)建符合政治學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式，加強課堂教學(xué)的研究,，積極建立基于學(xué)校特點的校本教研活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

以學(xué)校組織選學(xué)的.教學(xué)理論為基礎(chǔ),，以自主學(xué)習(xí)為輔，開闊頭腦,，轉(zhuǎn)變觀念,，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

備課組切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實效，集體備課,，單元達(dá)標(biāo)方式要改革,，做到同備課同交流，資源共享,，通過學(xué)科活動培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

配合學(xué)校課題教研工作，爭取出成果,，以便積極推廣,。

1、組織本組教師每周一次的備課活動,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新理念教學(xué)，收集資料,，取其精華,。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)情況,，探討平時學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)的有效方法,，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息,。

2,、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃，提前分章節(jié)備課,，落實集體備課時間,，內(nèi)容，落實組內(nèi)教師具體任務(wù),，積極交流,，互通有無，取長補短,。

3,、樹立全局觀念，充分利用好教輔用書,，注重考試質(zhì)量和試卷分析,。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,，及時解決，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4,、作為備課組長以身作則，不斷學(xué)習(xí)鉆研,，團(tuán)結(jié)備課組教師高效率工作,。重點抓好課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量,。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,，盡力變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，還學(xué)生以主體地位,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性,。努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率，嚴(yán)格把好政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

5,、開展輔優(yōu)補差工作。真抓實干,，做到時間落實,，責(zé)任到人，確保效果，及時激勵,，及時調(diào)整改進(jìn),。

6、在課堂上,，通過列舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的.描述,，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的思維模式,。

7,、堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動,，研究,、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量,，確保備課小組活動的正常發(fā)展,。并努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)。

高一政治教師工作計劃 個人篇六

本學(xué)期德育教研組將根據(jù)xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和科研處工作計劃,，本著提高教學(xué)質(zhì)量,、抓規(guī)范、促改革,、求發(fā)展的工作思路,，旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,，努力構(gòu)建自主,、和諧、快樂的課堂教學(xué)模式,，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、堅持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。

每周三教研活動時間堅持集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的校本教研理論。并積極開展以教研組為主體的校本教研活動,，準(zhǔn)確把握課程改革方向,，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實踐能力,。

2,、開展多種形式課例活動。

積極開展探究式,、案例式教學(xué)研究,，強調(diào)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)研究,，深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少上一節(jié)公開課,，撰寫一個優(yōu)秀教案,，讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記,，每周至少一次教學(xué)反思,，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

3,、堅持聽課制度,，重視聽課調(diào)研。

扎實開展“人人一節(jié)公開課”教學(xué)活動,，組織本組教師做好聽評課活動,，并認(rèn)真做好記錄，及時進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,，對好的,、富有特色的課堂及時總結(jié)推廣，對存在問題的課堂及時指出,，及時改進(jìn),。并以示范公開課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,，教學(xué)反思撰寫,，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計的撰寫，同時注意保存研究資料,，及時上交科研處,，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。

4,、增強集體備課的實效,，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。

每次重大的校本教學(xué)活動（如優(yōu)質(zhì)課,、展示課,、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計大賽等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課,，教研組全體成員共同參與,，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，從而達(dá)到相互促進(jìn)，共同成長,，真正提高校本教研能力的效果,。

5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn),，積極鼓勵,、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開展師徒結(jié)對活動,。

6,、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課,、示范課,、公開課為載體，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究,，努力形成具有實踐意義的研究成果,。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實現(xiàn)以課題研究為突破口,，將校本教研實踐中的問題理論化,，定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總,，及時形成研究成果,。

7、加強教學(xué)常規(guī)檢查,。配合專業(yè)部分期中,、期末二次對教師的“備課、上課,、教案,、改作、輔導(dǎo),、考試”進(jìn)行檢查,。完善教研制度，嚴(yán)格考勤制度,，做到有活動、有記錄,、有反思,、有收獲。

8,、配合省,、市、縣、校級德育教育主題,，組織開展各類教育活動,。如中職生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、開展毒品預(yù)防知識進(jìn)校園活動等,，以豐富和延伸德育課程,。

9、重視教師和學(xué)生參加各類比賽的準(zhǔn)備和參賽工作,。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學(xué)設(shè)計大賽”等各類賽事,，同時做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規(guī)劃類”的參賽和輔導(dǎo)工作，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生,，爭取在競賽中奪取佳績,。

10、積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，鼓勵,、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng)新活動之中。

九月份

1,、教研組全體成員根據(jù)分工制定本期教學(xué)計劃,；

2、制定教研組工作計劃,；

3,、召開教研組會議，傳達(dá)教研組工作計劃,；

4,、做好xx年上半年校本微型課題研究的結(jié)題和本期新課題申報工作；

5,、結(jié)合公開課實施方案,，征求任課教師意見，制定本學(xué)期公開課安排表,。

十月份

1,、開展組內(nèi)教師公開課聽評活動，及時進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,。

2,、積極做好“微課”參賽報名和準(zhǔn)備工作；

3,、開展教研組內(nèi)教師讀書專題研討,；

4、強化集體備課活動,，相互交流,，豐富德育課教學(xué)資源,；

十一月份

1、參加校本培訓(xùn),，積極開展主題校本教研活動,；

2、完善德育教研組博客,；

3,、配合專業(yè)部做好期中教學(xué)常規(guī)檢查和考試工作；

5,、學(xué)生評價專題研討,。

十二月份

1、參加課題研究專題培訓(xùn),；

2,、準(zhǔn)備開展新課題研究；

3,、做好教師和學(xué)生參加各類比賽的準(zhǔn)備工作,。

4、教研組工作經(jīng)驗交流

元月

1,、進(jìn)一步完善德育教研組博客,；

2、做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作和期末總結(jié)工作,；

3,、做好本期教研組教師校本研修匯總工作；

4,、教師校本研修各類資料的整理與上交,。

高一政治教師工作計劃 個人篇七

1、以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強對學(xué)生的思想政治教育，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能,。

2,、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高高中德育工作的主動性,、針對性和實效性,。

3、根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》,，明確教學(xué)目標(biāo)和要求,，學(xué)習(xí)和實踐新課程理念，探索以學(xué)生為主體,、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”,。

本學(xué)期我仍然教4個班級，分別為高一3,、6,、7、9班,。雖然4個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進(jìn)步,，但是，四個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。應(yīng)對四個基礎(chǔ)不同的班級,，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo),。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，努力夯實基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng),。各班的同學(xué)就應(yīng)在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維潛力、綜合理解潛力,，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度。

根據(jù)本課程的性質(zhì),、地位,、教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生現(xiàn)狀，我決定采取以下措施：

（一）努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,，吃透教材的資料，理解其精神實質(zhì),；多查閱參考資料,，豐富自己的知識，提高對教學(xué)資料的理解,，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫忙學(xué)生理解教學(xué)資料；提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理潛力,；對學(xué)生手頭的練習(xí)冊，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成,、訂正后,，再收上來檢查，督促學(xué)生完成,。習(xí)題注重知識的針對性,、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性,；

（二）繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“研究性學(xué)習(xí)”,，撰寫政治小論文，提高學(xué)生的理論水平,。,、

（三）盡可能多抽出時間，閱讀有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的著作,，加深對經(jīng)濟(jì)知識的理解,，進(jìn)一步加深對教材的理解、分析和挖掘,，使教材上枯燥,、乏味的理論形象化、具體化,、通俗化,，做到“深入淺出、通俗易懂”,。

（四）透過網(wǎng)絡(luò),、教學(xué)雜志等媒介，多方收集經(jīng)濟(jì)生活的趣味案例,，并運用課堂上,，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣、用心性,、主動性和創(chuàng)造性。

（五）注重鍛煉自己的語言表達(dá)潛力,，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)資料,。加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練,，使自己的教學(xué)語言生動、形象,、幽默,、風(fēng)趣，以吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性,、用心性和創(chuàng)造性,。

具體措施：

1、第一單元公民的政治生活的教學(xué)

必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分,，資料講述少,，但是知識點較難，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗,，注重對公民參與的解讀,。教學(xué)中我們務(wù)必帶給必需的作家作品資料，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊,、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解,。對有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵,。

2、我國政府是人民的政府的教學(xué)

學(xué)習(xí)必修2第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系,，著重關(guān)注思想的深刻性、觀點的科學(xué)性,、邏輯的嚴(yán)密性,、語言的準(zhǔn)確性。掌握基本的分析潛力：學(xué)會從宏觀上整體感知,，理清思路,，概括要點，努力從不同角度和層應(yīng)對文本進(jìn)行闡發(fā),、評價和質(zhì)疑,；微觀上學(xué)會政府的職能，并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題,。

3,、發(fā)展社會主義民主的教學(xué)

發(fā)展社會主義民主教學(xué)要注重知識點的歸納與理解，本單元的著眼點在于更準(zhǔn)確地把握文意,。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會人大與人大制的關(guān)系文章,，體會其中蘊含的民族精神,，積淀傳統(tǒng)文化底蘊；學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認(rèn)識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的資料,。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選取題與主觀題的訓(xùn)練,，要透過斷題型訓(xùn)練掌握民主集中制的特點及用法。

4,、當(dāng)代國際社會的教學(xué)

前面講述國內(nèi)的知識,，此刻講述國際的有關(guān)知識，對于初中已學(xué)的知識則弱化,，但是,，新的知識則加強理解與訓(xùn)練，而且把圖,、視頻加以理解,；盡量讓學(xué)生說，進(jìn)行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納,，布置單元試卷加強訓(xùn)練，收到效果,。

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)資料，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,，適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚,，構(gòu)成自己的風(fēng)格,。

高一是起始班，學(xué)生是具有可塑性的,，有了好習(xí)慣,，政治學(xué)習(xí)就會事半功倍。因此在抓好以上板塊學(xué)習(xí)的同時,，務(wù)必培養(yǎng)學(xué)生良好的政治,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從以下幾個方面著手，使學(xué)生強行入軌：

（1）堅持關(guān)注時事,，新聞播報,；

（2）利用學(xué)校的圖書資源，拓寬知識面,。

（3）平時教學(xué)中落實知識點的基本要求,。

（4）有計劃地精選試題，加強訓(xùn)練,。

高一政治教師工作計劃 個人篇八

高中思想政治課程是一個具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體,，整個高中階段一共有四本必修本，分別是《經(jīng)濟(jì)生活》,、《政治生活》,、《文化生活》、《哲學(xué)生活》,。

在整個高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學(xué)期,，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》,。在《經(jīng)濟(jì)生活》中，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起,，從學(xué)生天天都見到的商品講到價格和價值,，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn),，引出經(jīng)濟(jì)制度,，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè),，再講到收入和分配,，包括個人收入的分配、國家收入的分配,，講到稅收和依法納稅,，最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟(jì)，講小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè),，講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國的對外開放,。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識,。在教學(xué)過程中要注意以下幾點：

1,、注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合。要以生活為主線,，結(jié)合應(yīng)用性常識,，圍繞學(xué)生的生活實際和學(xué)生所關(guān)注的社會生活問題組織教學(xué)，努力把哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、政治學(xué),、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀點和基本方法融入生活題材之中，全面落實課程目標(biāo),。

2,、堅持正確的價值導(dǎo)向，采取靈活的教學(xué)策略,。在教學(xué)中既要堅持正確的價值導(dǎo)向,，又必須根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點靈活運用教學(xué)策略。要把教師主導(dǎo)的“目標(biāo)一策略一評價”的過程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動一體驗一表現(xiàn)”的過程結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生在范例分析中展示觀點,，在價值沖突中識別觀點，在比較鑒別中確認(rèn)觀點,，在探究活動中提煉觀點,，進(jìn)而有效地提高學(xué)生理解、認(rèn)同,、確信正確價值標(biāo)準(zhǔn)的能力,。要根據(jù)課程的內(nèi)容和教材的呈現(xiàn)方式，嘗試和確定教學(xué)方法,，如,，基于案例教學(xué)的方法，基于問題教學(xué)的方法,，基于情境教學(xué)的方法等,。

3、倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。根據(jù)高中學(xué)生心理特點和認(rèn)知規(guī)律,，鼓勵學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式，特別是要大力倡導(dǎo)有利于掌握科學(xué)方法,、孕育創(chuàng)新精神的研究性學(xué)習(xí)方式,。在明確基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下，要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵學(xué)生獨立思考,、合作探究，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機(jī)會,，讓學(xué)生能夠從各自的特長和關(guān)注的問題出發(fā),，主動經(jīng)歷觀察、操作,、討論,、質(zhì)疑、探究的過程，富有個性地發(fā)表自己的見解,，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神,。

4、建立共同成長的師生關(guān)系,。在教學(xué)過程中必須努力構(gòu)建平等,、和諧、互動,、合作的新型師生關(guān)系,，教師與學(xué)生共同開展觀察生活、探究問題,、領(lǐng)悟知識的學(xué)習(xí)活動,，在活動中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的幫助和指導(dǎo)，以營造良好的情感氛圍,，創(chuàng)造積極的心理環(huán)境,，并在交流互動過程中，加強教師的體驗和反思,，促進(jìn)教師自身的發(fā)展,。

我任教六個班，除了兩個是重點班之外,，其他四個都是普通班。思維水平高一些,、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，他們對經(jīng)濟(jì)生活的理解更容易。由于經(jīng)濟(jì)生活比較貼近現(xiàn)實,，普通班學(xué)生應(yīng)該也不會有太大問題,。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異,。

因材施教,。針對不同層次、不同類型的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,。對重點班學(xué)生在教學(xué)上應(yīng)更深一些,，對知識點的挖掘要更深入；普通班應(yīng)采用更加淺顯的現(xiàn)實的案例進(jìn)行有針對性的教學(xué),。

增強改革意識,，轉(zhuǎn)變教師角色。教師要用新課程的教育觀,、課程觀,、學(xué)生觀指導(dǎo)教學(xué)工作，深層次更新和轉(zhuǎn)變教師角色，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,，由無所不能者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者,；由仲裁者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者；由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和合作者,；由教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空?；由模式化轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性創(chuàng)造者。創(chuàng)設(shè)有利于師生交往的互動,、互惠的教學(xué)關(guān)系,，有利于學(xué)生積極、主動,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的氛圍,。

略

關(guān)于《經(jīng)濟(jì)生活》的教學(xué)計劃，我主要安排如上,，我將在以后的教學(xué)中不斷反思和修正,，爭取獲得好的教學(xué)成績。一步一個腳印,，在摸索中前進(jìn),。

高一政治教師工作計劃 個人篇九

(一)知識目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步了解法律的特征和定義,，深刻認(rèn)識自己享有的權(quán)利,，珍惜自己的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的法律義務(wù),。

2,、知道自己享有哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)。了解法律的作用,，知道法律規(guī)范人們的行為,，法律維護(hù)公民的合法權(quán)益。

3,、人們的生活離不開法律,。法律保護(hù)人們的生命健康權(quán)，保護(hù)人們的人身權(quán)利和自由,，保護(hù)人們的財產(chǎn)權(quán),。

4、每個人的生活都與法律息息相關(guān),。同時進(jìn)一步增強學(xué)生對社會的責(zé)任感,，力爭做一個符合社會要求的人，形成親社會行為,。

5,、正確認(rèn)識集體和個人的關(guān)系,，認(rèn)識到個人的成長離不開一個良好的集體，一個良好的集體有利于個人的健康成長,。

5,、每個人、每個同學(xué)都要為建立良好的班集體而努力奮斗,。力爭使集體中形成嚴(yán)格的紀(jì)律,，良好的輿論氛圍。

6,、知道公民的財產(chǎn),，為成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。

7,、知道：法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護(hù)自己作為作為消費者的權(quán)利,。

8,、知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護(hù),，學(xué)會運用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利,。

(二)能力目標(biāo)：

1,、通過對本冊政治的學(xué)習(xí)，要增強,、提高學(xué)生對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象的認(rèn)識與分析能力,，綜合材料歸納觀點的能力，應(yīng)用課本知識解決問題的能力,。

2、能夠正確理解法律規(guī)范的特殊性,、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性,、法律在公民生活中的作用，自覺履行義務(wù)的能力,。

3,、增強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力;培養(yǎng)初步運用法律武器維護(hù)自己和他人的人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán)和消費者權(quán)益的能力,。

4、初步學(xué)會運用公民人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán)益等方面的指示,，觀察分析社會生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問題，增強識別工每年特別是未成年人的合法權(quán)益和非法侵害公民人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán)益的行為的能力。

(三)情感目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和責(zé)任感,，使其遵紀(jì)守法，增強學(xué)生對集體和個人關(guān)系的認(rèn)識,，養(yǎng)成熱愛集體,、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，進(jìn)一步認(rèn)識到社會對全體社會成員的重要性,，使每個學(xué)生都養(yǎng)成親社會的行為習(xí)慣,，做一個符合社會要求的合格的“四有”公民。

2,、在授課過程作中要滲透愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全的人格,。

3、尊重法律,，尊重全力,，增強權(quán)力義務(wù)觀念，依法正確行使權(quán)利,，認(rèn)真履行公民義務(wù),，不做違反法律的事情，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

4,、依法保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利,。

5、依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),，能夠自覺的尊重他人,，提高依法維護(hù)他人和自己的經(jīng)濟(jì)全力的自覺性,。

6、加強對依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識,，努力增強依法保護(hù)智力成果的法律意識,，積極參與社會對智力成果的保護(hù)。

7,、增強自我保護(hù)意識,，善于同侵害消費者權(quán)益的行為作斗爭，提高運用法律維護(hù)自己作為消費者的權(quán)利的能力,。

第一單元：我們依法享有人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)

第一課法律保護(hù)我們的權(quán)利

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù);法律在公民生活中的作用

第二課伴我們一生的權(quán)利

法律保護(hù)我們的生命健康權(quán);法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

第三課依法享有財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán)

財產(chǎn)屬于誰,，留給誰;法律保護(hù)我們的無形資產(chǎn);做個聰明的消費者第二單元：熱愛集體，融入社會

第四課我與集體共發(fā)展

正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系;為了集體的發(fā)展

第五課：關(guān)心社會

面對發(fā)展變化的社會生活;養(yǎng)成親社會行為

第三單元：依法維護(hù)社會主義經(jīng)濟(jì)秩序

第六課感受大自然

感受大自然之美;人與大自然的不和諧之因

第七課關(guān)愛大自然,，保護(hù)大自然

關(guān)愛大自然,，從我做起;依法保護(hù)人類共有的家園

1、本屆初三學(xué)生是實行分層教學(xué)的一級,，依據(jù)學(xué)生的綜合能力分為三個層次,。這給我們提供了因材施教、個別輔導(dǎo)的機(jī)會,，同時考慮到分層對學(xué)生造成的社會心理,、影響，也對我們初三教師的學(xué)生管理提出了新的要求,。

2,、本屆學(xué)生本人沒有教過，屬于新接的學(xué)生,，因此對于學(xué)生還不是太熟悉,。但是通過認(rèn)真分析，我認(rèn)為本屆初三學(xué)生也是大致可以分為三類：優(yōu)等生,、中等生,、學(xué)困生。五班和六班大部分屬于優(yōu)等生,，但是在五班和六班也有一些中等生。二班和四班大部分屬于中等生,，但是其半內(nèi)也有個別的優(yōu)等生和雪困生,。一班和三班大部分屬于中等生和學(xué)困生之間，另外也有幾個學(xué)生屬于中等生和優(yōu)等生,，同時每個班都有20名左右的學(xué)困生,。

3,、因此我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)這初三學(xué)生的不同情況而區(qū)別對待，爭取使每個學(xué)生

都能夠取得比以前更好的進(jìn)步與成長,。對于以初三五班和初三六班為主的優(yōu)秀生,，我們要重點加強他們的分析與綜合能力，授課中多提問,，多設(shè)計一些比較難的題目,，對于以初三二班和初三四班為主的中等生，我們應(yīng)該加強他們對基礎(chǔ)知識的掌握程度,，同時相機(jī)提高他們的分析與綜合能力,。對于初三一班和初三三班為主的學(xué)困生我們應(yīng)該先想法提高他們對基礎(chǔ)知識的掌握。

4,、另外對于初三的學(xué)生來說,，尤其要加強對案例的分析與綜合訓(xùn)練，提高他們的分析與綜合能力,。我認(rèn)為我們的這些學(xué)生有活潑好動,、思想活躍的優(yōu)點，但是也存在的很多的缺點與不足,，特別是有的學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)風(fēng)浮躁，既不認(rèn)真又不善于總結(jié)在學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗案教訓(xùn),，學(xué)習(xí)不夠刻苦努力,，為了更好的提高教學(xué)成績，在08-09學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)中,，首先應(yīng)該吸取上學(xué)年的經(jīng)驗教訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，深入探討教材教法,，提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生樹立牢固的學(xué)習(xí)意識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思想,，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣,，實行近距離，小目標(biāo),，勤練習(xí)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新思維能力。

1,、指導(dǎo)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí),，使其執(zhí)行自主的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)策略,。

2、充分利用我校今年實行的以教研組為主的管理制度,，備課時多聽其他老師的意見,，孔子說：“三人行，必有我?guī)??！背浞掷盟酥腔郏挥泻锰?，沒有壞處,。

3、繼續(xù)進(jìn)一步開放自己的課堂,，盡可能多的將其他老師請進(jìn)自己的課堂,，不要局限在教研組內(nèi)出課，應(yīng)自己主動邀請老師來交流,，尤其是不同學(xué)科,，認(rèn)真聽取意見，做好記錄,。

4,、注意與學(xué)生的溝通，了解他們的想法,，創(chuàng)造他們心目中的良好的課堂氛圍,。

5、繼續(xù)實行互動式案例教學(xué),，豐富教學(xué)形式,，靈活駕馭課堂，使該課題不斷完善,。認(rèn)真鉆研新教材,，貫徹新教材改革的精神，以增長學(xué)生運用能力為主,。

6,、多向同事們請教學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法,，及時總結(jié),，積極吸收好的教學(xué)經(jīng)驗。加強自身的學(xué)習(xí)提高,，努力向一名專家型教師發(fā)展,。

7、堅持實行學(xué)案教學(xué)。學(xué)案教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)有強烈的引導(dǎo)性和高效性,、實用性，已經(jīng)被我們學(xué)校的幾年來的教學(xué)實踐證明,。今年我們繼續(xù)堅持學(xué)案教學(xué),。

由于初三是新課程，新課程的特點是表面上看內(nèi)容是減少了,，實際上是“濃縮”了,。尤其是涉及到法律的內(nèi)容都設(shè)計的不深不淺，不講仔細(xì)了,，學(xué)生聽不懂,，講多了，一節(jié)課40分鐘的時間不夠用,。根據(jù)這個實際情況,，初三政治決定放慢進(jìn)度，采取步步為營,，穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)策略,，具體說就是每一課時講一節(jié)課，每學(xué)完一個單元,，集中復(fù)習(xí)一段時間,。實行學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)互相間斷進(jìn)行,，避免期中期末進(jìn)行大劑量的復(fù)習(xí),，學(xué)生吃不消。

重點：第一單元：我們依法享有人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán)。第三單元：與大自然和諧相處,。這兩個單元,，一個涉及到了有關(guān)法律的知識。而另一個涉及到了當(dāng)今社會的熱點：保護(hù)環(huán)境,。而這些內(nèi)容都是考試的重點內(nèi)容,，需要我們認(rèn)真的對待。第一單元是其中以前的重點,，第三單元是期中以后的重點,。因此這兩個單元的內(nèi)容是本冊的重點。

難點：我們依法享有人身權(quán),、財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán)。這部分內(nèi)容涉及到了復(fù)雜的法律知識，學(xué)生由于自身的社會經(jīng)驗局限,，以及自身的理解能力,，不容易理解這部分內(nèi)容。因此這部分內(nèi)容是本冊教材的難點,。

(一)簡論：

學(xué)校德育的任務(wù),，從根本上說，教育學(xué)生,，提高他們的社會主義覺悟,，使他們能夠自覺的按照無產(chǎn)階級的利益調(diào)節(jié)自己的行為，憑借別人的行為抵制一切不良思想的侵蝕,，逐步培養(yǎng)學(xué)生

愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛社會主義的思想情感,，文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點與道德的觀念上具有辨別是非的能力,，在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的社會責(zé)任感,，把他們培養(yǎng)成符合社會主義要求的新人。

教學(xué)中要注意激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感;樹立對生態(tài)環(huán)境的全球觀念,，以及應(yīng)按和平共處五項原則處理國際關(guān)系的正確認(rèn)識。地理知識教育是發(fā)展學(xué)生智能的基礎(chǔ),。思想教育要寓于地理知識教育和能力培養(yǎng)之中,。

(二)在教學(xué)中，要注意加強以下方面的教育：

1,、愛國主義教育

教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,。引導(dǎo)他們關(guān)心祖國的前途，人類的命運,，為建設(shè)祖國,、振興中華而貢獻(xiàn)青春。教育學(xué)生熱愛人民,。認(rèn)識我國人民今天為把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國而忘我勞動,，以培養(yǎng)學(xué)生和我國人民同呼吸，共命運的感情,。教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義，一定要使學(xué)生懂得：只有社會主義才能救中國,，只有社會主義才能發(fā)展中國,。

2,、共產(chǎn)主義理想和革命傳統(tǒng)教育

共產(chǎn)主義理想是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。教育學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的偉大理想,，樹立把我國建設(shè)成為社會主義的現(xiàn)代化強國的革命理想,。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。要使學(xué)生懂得只有和發(fā)揚革命傳統(tǒng),，才能接好革命的班,，做到承前啟后，繼往開來,，把老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的革命事業(yè)進(jìn)行到底。教育學(xué)生把遠(yuǎn)大的革命理想和個人當(dāng)前的實踐活動聯(lián)系起來,，引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)立志成才,，奮勇攀登科學(xué)高峰。

3,、集體主義教育

要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常關(guān)心集體,，積極參加集體活動;養(yǎng)成喜愛過集體生活的習(xí)慣，善于合同學(xué)生和睦相處,，互相幫助;培養(yǎng)他們熱愛集體,，自覺維護(hù)集體的榮譽，做集體這個機(jī)器上的螺絲釘,，在集體中發(fā)揮自己的積極作用,，使所在集體成為團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅強堡壘。

4,、自覺紀(jì)律教育

教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣和作風(fēng)。要使學(xué)生聽從教師的教導(dǎo),，履行學(xué)校和教師向他們提出的要求,，完成集體交給他們的任務(wù)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣和好作風(fēng),，使他們具有高度的紀(jì)律性，能自覺與無紀(jì)律的不良現(xiàn)象作斗爭,。培養(yǎng)學(xué)生事實求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知的精神;初步樹立正確的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀;懂得要協(xié)調(diào)人類發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的審美能力和分辨是非的能力;樹立胸懷祖國,、放眼世界，把祖國建設(shè)成為具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國的雄心壯志,。

(三)實施策略：

1,、政治課是實施德育教育的主陣地,，要充分利用政治教學(xué)進(jìn)行德育教育。挖掘利用政治教材的內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

2、要把教學(xué)理論和社會現(xiàn)實聯(lián)系起來,，和學(xué)生身邊的事情聯(lián)系起來,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，提高學(xué)生的德育水平,。

3,、進(jìn)行德育教育還要把國內(nèi)外發(fā)生的大事聯(lián)系起來。鼓勵學(xué)生搜集政治新聞,，聽新聞聯(lián)播,，看時事政治，讓學(xué)生開闊視野,，了解世界,，豐富知識，提高綜合知識和素質(zhì),。

4,、要利用各方面的反饋信息，及時指導(dǎo),、教育,。使德育教育保持健康、正確的發(fā)展方向,。

5,、要組織各種德育活動小組，引入競爭機(jī)制,，對表現(xiàn)好的學(xué)生要及時表揚,，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，從而提高自己的德育水平,。

1,、嚴(yán)格要求他們，加強監(jiān)督與督促,，教師要靠上去,。每周輔導(dǎo)次數(shù)不少于3次

2、尊重他們的人格尊嚴(yán),，以耐心的思想工作使他們產(chǎn)生轉(zhuǎn)化的內(nèi)心動力基礎(chǔ),。

3、為他們設(shè)計專門的練習(xí)題,，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)能力,。

4,、發(fā)動學(xué)生，實行幫扶制度,。

本屆初三政治講的是法律常識和社會責(zé)任感,，由于新課程縮減了很多內(nèi)容，表面上看內(nèi)容少了,，實際難度卻加大了,。雖然每年一度的期中、期末文化檢測中,我校有不少學(xué)生取得了可喜的成績,但是仍然存在著一些問題：這些學(xué)生對綜合問題的表達(dá)能力,、分析能力,、綜合能力仍然不是很高，考試主要是靠基礎(chǔ)知識得分,。這就要求我們?nèi)匀灰朕k法使比較優(yōu)秀的學(xué)生獲得更大的發(fā)展,。這對提高我們學(xué)校的升學(xué)率很重要。因為能夠考上比較好的學(xué)校的學(xué)生基本上就是這些人,。因此,我們以培養(yǎng)課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,課外活動為輔導(dǎo)的原則.根據(jù)學(xué)生的特點,開發(fā)學(xué)生的智力.著重從以下幾方面培養(yǎng):

(1)通過精心選編具有代表性.新穎性.技巧性與綜合性的例題,包括選擇近年來中考題目進(jìn)行方法的點撥,重視訓(xùn)練的方法.體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求.

(2)練習(xí)題重視圍繞“創(chuàng)新”二字,努力體現(xiàn)教改的新理論,從知識和能力兩個層面上拓展,解題思路做發(fā)散思維遷移訓(xùn)練,并結(jié)合實際生活中的典型事例培養(yǎng)學(xué)生的思考、觀察及應(yīng)用能力,。

(3)通過聯(lián)系生活實際,解決生活實際問題,使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)好思想政治課的重要性,，從而提高了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的自覺性。

高一政治教師工作計劃 個人篇十

透過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，明白社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過程中要個性注重學(xué)生潛力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析問題、解決問題的潛力和覺悟,，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,，提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)潛力,；解讀,、決定和運用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識決定社會現(xiàn)象的潛力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維潛力,；培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的潛力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟(jì)生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué),。在經(jīng)濟(jì)與生活的資料里分兩個模塊,，模塊一是走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì),、模塊二是成就財富人生，在政治與生活資料里分為三個模塊,，首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，然后再是怎樣樣建設(shè)政治禮貌，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治,，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出經(jīng)濟(jì),、政治與生活,、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ),、以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的好處,。

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始,，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對理解新事物的意識和潛力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的情緒,，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點,。但是,，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在必須程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學(xué)考試中,，政治科實行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和潛力相對較弱,，構(gòu)成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)潛力差,，缺少分析問題潛力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué),。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有必須的深度，經(jīng)濟(jì)和政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng),，構(gòu)成厭學(xué)的情緒,，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,。xx班的學(xué)生上課紀(jì)律還是能夠的,，但是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來,。xx班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,，，全班男生十分不遵守課堂紀(jì)律,，有時都要批評幾分種才安靜下來,，這種風(fēng)氣如果不抑制，很難到達(dá)教學(xué)效果,，在必須程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,，這給老師組織教學(xué)造成了必須的難度。對于這些狀況務(wù)必要有充分的思考,，才能在日常教學(xué)中做到因材施教,。

重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

（1）主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

（2）多研究一些習(xí)題，選取適合我校學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實實的做題

（3）培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,。

因此我確定了以下的措施：

（1）根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間,，提高效率,，最大限度的提高成績。認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強群眾備課,，備好學(xué)生，加強雙邊活動,，提高上課效率,。

（2）加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的潛力。

（3）解決學(xué)生的思想問題,，真正認(rèn)識政治學(xué)科,，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

（4）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。

（5）加強對作業(yè)的布置也批改,，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時期不會耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科,，強化學(xué)生對筆記的摘記,，定期抽查學(xué)生的筆記。

高一政治教師工作計劃 個人篇十一

以《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),，貫徹落實學(xué)?！耙匀藶楸尽⒖茖W(xué)自主”理念,，用心開展“生本課堂”的教學(xué)實踐,，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力,。

1,、以高考改革趨向為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力,、創(chuàng)新精神和實踐潛力為宗旨，加強群眾備課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，不斷增強群眾凝聚力,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，改變理解性教學(xué)的模式,，落實引導(dǎo)學(xué)生用心主動參與,、樂于研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的潛力的教學(xué)思路,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3,、加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學(xué),，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量,。

1,、由于初中時政治是屬于社會中的一部分，并且采用開卷考查的形式,，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對與其他學(xué)科來說不是很重視,，也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和印象也不是很好,，這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊,。其中,，創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力相對于勵志班要較好一些,，而勵志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的學(xué)生也有差距,，個性是勵志班里的差距更為突出,，這些為教學(xué)帶來極大的難度。

3,、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依靠性比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識和潛力不強，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng),。

根據(jù)《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力和習(xí)慣,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以備課組為單位，研究新課程要求,、研究教材,、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂,，提升學(xué)生知識儲備和方法潛力習(xí)慣,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

本學(xué)期的教學(xué)資料為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,，包括四個單元的十一課,、22框和4個探究。透過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,、提高學(xué)科素養(yǎng),，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟(jì)問題的潛力。堅持理論與實際相結(jié)合,，從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際。

本備課組倡導(dǎo)群眾協(xié)作,，發(fā)揮群眾的聰明,，汲取眾人之長，構(gòu)成自己的特色,。

1,、集全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實際,，經(jīng)過認(rèn)真分析探討,，制定本備課組教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)資料和活動,。

2,、個人備課與群眾備課相結(jié)合。開展群眾備課守時,、守紀(jì),，用心主動，求真務(wù)實,，群策群力,，構(gòu)成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益,。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,，編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí)。

3,、帶著飽滿的用心情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),，打造科學(xué)自主高效的自主課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和潛力，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固,。

5、透過作業(yè)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情,，及時進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。

6、認(rèn)真組織試題的選取,、編制和送印,，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動,，群策群力,。

1、加強“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流,，轉(zhuǎn)變更新教育思想,，以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作。

2,、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實踐探索和研究,，探索貼合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，提高自主學(xué)習(xí)效率和潛力,。

3,、每月聽課至少6節(jié)，其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié),，加強交流學(xué)習(xí),，發(fā)揮群眾智慧和力量，推進(jìn)“自主教學(xué)”改革,。

略