人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提升自我的師德水平，真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師,，身正為范》,，成為合格的人民教師,。

師者,，傳道受業(yè)解惑也。也就是說(shuō),，教師的本職工作就是教書育人,。所以，我給自我制定計(jì)劃,，要努力提升自我的業(yè)務(wù)水平,，使自我成為一名業(yè)務(wù)型教師，向?qū)＜倚徒處熆待R,。

1,、多讀書，用知識(shí)武裝自我

抓緊課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且要做好筆記,，寫好批注，爭(zhēng)取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,，是因?yàn)檫@些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷,，必將對(duì)我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué),，用事實(shí)證明自我

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，結(jié)合實(shí)際,，融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因,，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò),。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn),。上好每一堂課，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持聽課,，借鑒別人的長(zhǎng)處，改善自我的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法,，向40分鐘要質(zhì)量。

(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的本事。當(dāng)今的科技快速發(fā)展,，要求教師有高深的專業(yè)知識(shí),。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略,。在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,，幫忙課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(3)建立新型的師生關(guān)系,。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何與他們溝通,，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來(lái)確定管理學(xué)生的方式,，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。

3,、努力提高科研本事

積極參加校級(jí),、區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng);因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒?dòng)都給我的學(xué)習(xí)供給學(xué)習(xí)的平臺(tái)，所以,，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。同時(shí)，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文,。

應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)和教師工作,，我充滿信心，我將帶著百倍的活力投入以后的工作,，讓自我的規(guī)劃在最短的時(shí)間得到最好的回報(bào),。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

作為一名新教師，我面臨著經(jīng)驗(yàn)不足,，能力不夠等眾多問(wèn)題,，通過(guò)一年的努力，能完全適應(yīng)教師這個(gè)崗位,。在這個(gè)時(shí)刻,，認(rèn)真的做一份職業(yè)規(guī)劃書顯得尤其重要，通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,，給自己的未來(lái)確定一個(gè)目標(biāo),，然后再努力的去實(shí)現(xiàn)，讓這份規(guī)劃書時(shí)刻的提醒自己,，激勵(lì)自己,。

走上教師崗位一年了,，對(duì)自己的這份工作有了更深的理解,。只有全面的了解自己，才能夠完全的勝任這份工作,，才能有資格站在這個(gè)崗位上,。

(一)優(yōu)勢(shì)方面

1、吃苦耐勞,，能夠很好的完成自己的任務(wù),，對(duì)于學(xué)校的工作絕不馬虎,。

2、友愛學(xué)生,，能夠平等的看待每一位學(xué)生,，做一名學(xué)生喜歡的好教師。

3,、學(xué)習(xí)心強(qiáng),，能夠堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)和高技能。

(二)不利因素

1,、對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠,，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究,。

2,、在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有很好的做到學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式,，無(wú)法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。

3,、專業(yè)知識(shí)理論性較強(qiáng),，導(dǎo)致實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)工作中發(fā)生的事件不能很好的處理,。

4,、對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面，沒(méi)有研究方向,。

5,、所教授課程與所學(xué)專業(yè)無(wú)聯(lián)系，導(dǎo)致課題選擇等問(wèn)題上產(chǎn)生分歧,。

(一)總體目標(biāo)：

通過(guò)自學(xué),、培訓(xùn)等手段，不斷地提升自己,，爭(zhēng)取在三年后成為一名優(yōu)秀教育工作者,。

(二)具體目標(biāo)：

教學(xué)：

通過(guò)聽課、開設(shè)公開課等方法,，不斷提高自己的教學(xué)能力,，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識(shí)。能夠不斷總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的案例,，分析其本質(zhì),。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，爭(zhēng)取三年后可以帶興趣小組,。在下次的ata培訓(xùn)中,，爭(zhēng)取通過(guò)率100%,。

教育：

研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍,，提升自己的教育能力,。能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，是學(xué)生心服于教學(xué)管理,。爭(zhēng)取在明年申請(qǐng)做班主任,，來(lái)提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

工作：

努力學(xué)期網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),，爭(zhēng)取三年后能夠考到ccnp的證書,，并能參加教師比賽取得一定的成績(jī)。對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)有更全面的認(rèn)識(shí),，能夠獨(dú)立處理一些常發(fā)的問(wèn)題,。對(duì)多媒體系統(tǒng)進(jìn)行理論方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，能夠有更深入的了解,。

生活：

在讀書方面還不夠,，爭(zhēng)取每學(xué)期讀一本理論方面的書籍，經(jīng)常了解計(jì)算機(jī)科技的最新動(dòng)態(tài),，提高自己的知識(shí)修養(yǎng),。做事細(xì)心不激進(jìn)，能夠完整的考慮一些問(wèn)題,。

目標(biāo)的制定還需要堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn),，希望通過(guò)這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自己，鞭策自己向目標(biāo)靠近,，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，我相信我一定能行。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在由一名大學(xué)生變成了一名人民教師,，回顧自己短暫的教書歷程，才意識(shí)到這段我沒(méi)有從宏觀的角度分析過(guò)自己,，沒(méi)有給自己的職業(yè)再度專業(yè)化,，一直以來(lái)，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡(jiǎn)單的為自己做一個(gè)計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)張校的提醒和多方查找資料我才明白：每一個(gè)人都希望在自己的職業(yè)生涯中,，能夠限度地發(fā)揮自己的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，從而在事業(yè)上取得更大的成就,。為此，我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下：

1,、熱愛本職工作,，對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心,。

2、善于采集教學(xué)資源,，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué),。

3,、能完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁,、有意義的支持流,。

4、考慮問(wèn)題能從多角度去思考,，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

5,、年輕,，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,，這對(duì)于適應(yīng)新課改常有利的,。

1、對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入,，這對(duì)我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是不好的,。

2、直接肇事者和孩子時(shí)太過(guò)嚴(yán)厲方法方式太單一,。

3,、常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。至今為之,，我還沒(méi)有班主任工作經(jīng)歷,，只是做副班主任，因此對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平

工作之余,，閱讀書籍,、報(bào)刊，提高自己的理論水平,，將歷史知識(shí)與當(dāng)前的聯(lián)系起來(lái),。真正做到與時(shí)俱進(jìn),。自身的不斷“充電”，參加自學(xué)或班或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己在歷史學(xué),、教育心理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)積累,。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高,。

(二)、明確責(zé)任,，提高認(rèn)識(shí),。

教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,，教師要明確自身所肩負(fù)的,，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任,。

(三),、提高教育教學(xué)水平

1、深入鉆研教材,，積極參加材培訓(xùn),，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。

2,、完善與不同學(xué)生的溝通方式,，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。積極向老教師請(qǐng)教班級(jí)常規(guī)管理方法,，增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn),。

3、積極參加教科研活動(dòng),，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師,，要向同組的教師虛心請(qǐng)教，經(jīng)常聽課,，參與評(píng)課,，寫好教學(xué)反思多與歷史教研組的老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),。

4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)能力,。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，根據(jù)學(xué)生不同的層次，進(jìn)行分層指導(dǎo),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、經(jīng)常制定短期計(jì)劃,，以激勵(lì)自己斗志,。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

我20xx年xx教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能,。工作xx年，主要從事英語(yǔ)教學(xué),，并擔(dān)當(dāng)班主任工作,，有一定的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué),，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛心,，對(duì)學(xué)生友好,、親切，有耐心,。愛崗敬業(yè),，有上進(jìn)心，能以身作則,。性格開朗,，心胸開闊，不計(jì)較個(gè)人得失,，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,。英語(yǔ)出身，喜歡中外古典文學(xué),，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵,。

通過(guò)自身努力使自己成為英語(yǔ)學(xué)科的骨干，樹立個(gè)人品牌,，最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的英語(yǔ)教師,。

近期目標(biāo)：

一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師,。

兩年內(nèi)在英語(yǔ)學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色，成為本校英語(yǔ)教學(xué)骨干,。

三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師,、五星級(jí)和十佳班主任。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)英語(yǔ)骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。

每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,，來(lái)提高自己的教育理論水平,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

反思自己的教育教學(xué),，寫反思日記來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展,。

堅(jiān)持聽課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高自己的教科研能力,。

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，豐富教育教學(xué)形式,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求,。

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，消除老師與低齡學(xué)生的代溝,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

極參加學(xué)校教科研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)研究課,，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平,。

加強(qiáng)實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。

主動(dòng)上研究課,，主動(dòng)請(qǐng)同事,、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來(lái)聽課,、評(píng)課,，以盡快提高教學(xué)水平。

我班的孩子的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,。

每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，針對(duì)查擺出的問(wèn)題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。

針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異,，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

發(fā)揮特點(diǎn),，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

作為英語(yǔ)專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,，提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。利用自身優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力,。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的追求,，我要在追求中奮進(jìn)，在追求中發(fā)展,，在追求中超越,。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

新一學(xué)期的到來(lái)，讓我開始審視自己,，在回顧上學(xué)期的工作,，我知道自己身上還有許多的缺點(diǎn)，這些在我的職業(yè)發(fā)展中都是必須要去做的改正?，F(xiàn)下新學(xué)期里我也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做如下規(guī)劃：

在新學(xué)期里我會(huì)端正個(gè)人的思想,，努力學(xué)習(xí)良好的品德，提高個(gè)人的思想修養(yǎng),，保持積極向上的心態(tài),。熱愛本職工作，作為小學(xué)教師,，我會(huì)更加的端正工作態(tài)度,，把個(gè)人的工作做到極致。不管在工作中遇到什么,，我都必須做到克己復(fù)禮,，把手上的工作認(rèn)真做好，不敷衍了事,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配工作,。

在對(duì)比以前的我，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有特別多的缺點(diǎn)跟不足,，特別是在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,，我總是不能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)中的主體,，我上課一般都是自己講自己的，不管學(xué)生的問(wèn)題,，這導(dǎo)致我這科的成績(jī)不是很好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致因?yàn)槲医虒W(xué)方式的問(wèn)題，導(dǎo)致他們興致不高,，也因此我的課特別的無(wú)趣無(wú)味,。因此本學(xué)期我會(huì)盡量反思自己的不足，把這方面的不足給改正,，努力的把學(xué)生在課堂上的主體地位凸顯出來(lái),。另外就是自己因?yàn)閼械脑颍o學(xué)生布置的作業(yè)很少,，這也是為什么學(xué)生成績(jī)上不來(lái)的原因,，我沒(méi)有起到監(jiān)督的作用，也沒(méi)有去給他們布置適量的作業(yè),。為此我在本學(xué)期里會(huì)把作業(yè)布置下去,，并努力批改完進(jìn)行講解。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是不會(huì)止步的,，如果我要在教室這個(gè)職業(yè)站穩(wěn),，就必須不斷的學(xué)習(xí)。故我這個(gè)學(xué)期里會(huì)去購(gòu)買一些有關(guān)自己教師方面的書籍回來(lái)讀,，同時(shí)也向其他老師取經(jīng),，從其他老師他們那里學(xué)教學(xué)的方法，并去對(duì)課本進(jìn)行研究,，把更深層的道理給研究出來(lái),，才能授予學(xué)生更多更好的知識(shí)。

我知道短時(shí)間內(nèi)得到成長(zhǎng)很難,，但是我會(huì)去堅(jiān)持的,，一定把自己變成更優(yōu)秀的人，才能去把自己變成更優(yōu)秀的老師,，才不負(fù)這個(gè)職業(yè),。做好自己本職，才可以在教師這個(gè)行業(yè)里取得更好的成績(jī),。教師的里還有很長(zhǎng),，我知道自身所存在的不足還是會(huì)有，但是我會(huì)進(jìn)一步的去改正,，讓自己的有點(diǎn)得到更多的體現(xiàn),。為學(xué)校事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)之路進(jìn)行引導(dǎo),，讓他們不斷去進(jìn)步,。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，更好的完成教學(xué)任務(wù)，我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

作為一名教師,，我必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，通過(guò)大量的閱讀教育方面的書籍,，提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍,，豐富自己的頭腦,，積累更多的教育方面的知識(shí)，從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。再就是更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文,。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師,。

1,、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,。積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

7,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。

8,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在教育教學(xué)的道路上,，我堅(jiān)信只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，做一名新時(shí)期的教育工作者,。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

俗話說(shuō)的好，"凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。"為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng),、進(jìn)取健康地發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師,，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書,。

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自我很難,，要清醒地認(rèn)識(shí)自我,，這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢(shì)方面

忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),，尊重,、信任、理解學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,。工作之余不忘充實(shí)自我，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。較容易理解新事物。勇于探索,，能吃苦,，有上進(jìn)心。

2.不利因素

平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多,，在必須程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲,！?/p>

在授課過(guò)程中，對(duì)教材外延度的把握不夠,，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

對(duì)于科研還是停留于表面,，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上,。

1.總體目標(biāo)

教書育人,，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,，終身學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師,。

2.具體目標(biāo)

a.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,，真誠(chéng)對(duì)待自我所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用"愛"塔起教育的基石,。用自我的學(xué)識(shí)及人格魅力,，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康,、歡樂(lè)成長(zhǎng),。

b.探索適宜自我的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自我的課堂教學(xué),，使自我在課堂上活躍起來(lái),，成為學(xué)生施展才華的主陣地。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,，探索自我的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷求索。經(jīng)過(guò)自我的教學(xué)藝術(shù),，吸收學(xué)生的追求,，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生,。

c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的本事,。教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷反思、創(chuàng)新,、總結(jié),、積累知識(shí)，自我發(fā)展,，不斷自我充實(shí)與更新,。同時(shí)，多聽別的教師授課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足?？芍^教學(xué)相長(zhǎng),，就是要與學(xué)生一齊成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師,。

d.增強(qiáng)科研意識(shí),，為專業(yè)化發(fā)展供給強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新,。在以后的工作中,，不僅僅要提高本事，積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,，做一名優(yōu)秀的新教師,。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

雖然還是校園，可是角色已經(jīng)不一樣了,。作為一名新教師,，剛開始經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換的時(shí)候，感覺有點(diǎn)不適應(yīng),。就在半年前,，自己還是在校學(xué)生，而現(xiàn)在已經(jīng)身為人師,。站的位置不同,，重心也隨之改變了。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，就是?jīng)歷由學(xué)習(xí)型的人轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)兼實(shí)踐型的人,。在這半年的教學(xué)工作中，我意識(shí)到作為一名新教師應(yīng)該有明確的目標(biāo),，有獨(dú)立的思想,，還必須樹立終生學(xué)習(xí)的人生觀。要在自己的工作領(lǐng)域有所成就,，就必須對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的規(guī)劃,，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。下面是我對(duì)自己的教師職業(yè)生涯規(guī)劃：

作為一名教師,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論是非常必要的。學(xué)習(xí)教育理論不僅可以加強(qiáng)我們的理論素養(yǎng),，更重要的是它可以指導(dǎo)我們的教學(xué),。我們每設(shè)計(jì)一堂課，都應(yīng)該基于一定的教學(xué)原理;沒(méi)有教學(xué)理論作為支撐的教學(xué)設(shè)計(jì)總讓人感覺缺乏說(shuō)服力,。在平時(shí)的工作中，我將會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,，并結(jié)合教學(xué)的需要,，將之運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

作為一名新教師,，無(wú)論是在備課,，還是上課方面，都缺乏經(jīng)驗(yàn),。但是這種狀態(tài)只是暫時(shí)的,，我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)的人生觀，在探索中求發(fā)展,。要提高教學(xué)技能,，得發(fā)揚(yáng)個(gè)人的努力進(jìn)取與團(tuán)結(jié)合作的精神。我認(rèn)為教學(xué)技能包括三個(gè)方面：備課,、授課,、教學(xué)反思。上好課的前提是備好課,，所以學(xué)會(huì)備課對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是非常重要的,。對(duì)于每一堂課，自己都應(yīng)該有一個(gè)清晰的思路,，然后再通過(guò)收集資料,、作對(duì)比、與其他教師討論,，融合自己的觀點(diǎn)與別人的長(zhǎng)處,，然后才形成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。只有把課備好了,，才能達(dá)成清晰的教學(xué)思路,，創(chuàng)造和諧的課堂氛圍，課堂的駕馭能力才會(huì)不斷提高,。在上完每一節(jié)課后,，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，并做好記錄,，以求揚(yáng)長(zhǎng)避短,。提升個(gè)人的教學(xué)技能是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，因此在空閑時(shí)間,，應(yīng)該主動(dòng)溝通,，多聽課，勤總結(jié),。

雖然現(xiàn)在自己還沒(méi)擔(dān)任班主任,，但是作為一位年輕老師，班主任工作應(yīng)該是必經(jīng)之路,。在這半年的工作中,，通過(guò)與其他教師的溝通與自我的觀察中了解到班主任這一職不好當(dāng)。所以從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí),，為以后的班主任之路做準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取以后當(dāng)一位盡職盡責(zé)并能將班級(jí)管理得當(dāng)?shù)陌嘀魅巍?/p>

作為一名中學(xué)教師，工作的重心雖然是教學(xué),，但是我們也應(yīng)該注重教育科研的開展,。在空閑的時(shí)間應(yīng)該多瀏覽相關(guān)的教育信息網(wǎng)以及教育科研網(wǎng)站，堅(jiān)持每周寫兩篇教學(xué)反思,，每學(xué)期至少寫兩篇教育論文,，不斷地對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以求發(fā)展,。

希望自己能夠根據(jù)自我職業(yè)生涯規(guī)劃的方向努力,，在摸索中不斷取得進(jìn)步!

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng),、歷史的研究的一門科學(xué),。舞蹈學(xué)包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞3個(gè)主要部分,，目的是培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)人才,。重點(diǎn)研究舞蹈藝術(shù)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系、舞蹈藝術(shù)的特征,、舞蹈藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律等問(wèn)題,。舞蹈和其他藝術(shù)一樣，都是反映人類社會(huì)生活的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),；舞蹈和其他藝術(shù)的.主要區(qū)別在于藝術(shù)表現(xiàn)工具和表現(xiàn)手段的不同,。

舞蹈學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究,、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才,。本專業(yè)培養(yǎng)能在學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體,、藝術(shù)（文化）館,，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈、中國(guó)民間舞,、芭蕾舞的教學(xué),、創(chuàng)作,、輔導(dǎo)工作的德、智,、體全面發(fā)展的高級(jí)朝鮮民族舞蹈藝術(shù)人才和“復(fù)合型”專門應(yīng)用人才,。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí),，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策,；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事該專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力,；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫作能力,。

朱鵬屏,、袁禾、馮雙白等,。

主干課程

舞蹈寫作教程,、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史,、中國(guó)民間舞蹈文化,、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史,、舞蹈專業(yè)英語(yǔ),、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論,、中外舞蹈思想教程,，舞蹈解剖學(xué)等。

該專業(yè)對(duì)舞蹈科目要求較高,。該專業(yè)適合對(duì)舞蹈研究感興趣的學(xué)生就讀,。

1.掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識(shí)和技能；

2.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù),；

3.具有舞蹈寫作,、評(píng)論以及表演的基本能力；

4.了解舞蹈藝術(shù)前沿動(dòng)態(tài),、應(yīng)用情景和發(fā)展動(dòng)態(tài),；

5.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,；

具有一定的實(shí)際工作能力,。

1、不論是舞蹈教師,、舞蹈編導(dǎo)還是專業(yè)舞者,，同其他行業(yè)有很多相通的地方，可以說(shuō),，好的規(guī)劃可以讓你的職業(yè)生涯更加得心應(yīng)手,。

因?yàn)榕c舞蹈相關(guān)的工作都有體能方面的要求，因此不言自喻,，健康的體魄和適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)也是工作要求,。如今的舞者還要同時(shí)具備精明商人的素質(zhì),，了解企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略，想盡辦法不斷成長(zhǎng),、完善個(gè)性,，保持課堂的活躍、新鮮,，以贏得學(xué)員的美譽(yù)和忠誠(chéng),。

2、大多數(shù)舞者和舞蹈教師,，一天中的很大一部分時(shí)間都要花在練舞房,、教學(xué)、訓(xùn)練和演示技巧方面,。他們無(wú)論何時(shí)都保持著旺盛的精力和如火的熱情,。很多人發(fā)現(xiàn)，增加一些其他的訓(xùn)練,，例如普拉提或者瑜伽,，在增強(qiáng)力量方面可以起到輔助作用。合理的飲食和充足的睡眠對(duì)于旺盛的精力而言至關(guān)重要,，職業(yè)生命也會(huì)因此而延長(zhǎng),。

3、舞蹈教師需要不斷拓寬知識(shí),。通過(guò)閱讀舞蹈書籍,、舞蹈雜志和行業(yè)刊物，或者定期觀看舞蹈視頻,，都能讓你從中得到啟發(fā),，產(chǎn)生新的點(diǎn)子，而這些新點(diǎn)子能讓你的課堂更加富有生趣(你也會(huì)因此對(duì)教學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣),。聽講座,、參加講習(xí)班、研討會(huì)也會(huì)對(duì)你的職業(yè)生涯大有裨益,。

4,、商業(yè)營(yíng)銷技巧，市場(chǎng)營(yíng)銷策略是任何行業(yè)成功的重要因素,。大多數(shù)指導(dǎo)教師會(huì)用各種各種印刷營(yíng)銷材料,，包括商業(yè)名片、宣傳單和宣傳手冊(cè),。保存整理客戶郵件列表也很重要,。在城市黃頁(yè)娛樂(lè)目錄欄加上舞蹈培訓(xùn)班的聯(lián)系方式，因?yàn)樗敲赓M(fèi)的,，并且會(huì)被直接寄到市民的家中,。在線營(yíng)銷工具包括個(gè)人網(wǎng)站,、工作室網(wǎng)站、利用社交媒體,，像微博等,，與時(shí)俱進(jìn)。建設(shè)在線舞蹈論壇,，拓寬信息網(wǎng),，跟上行業(yè)發(fā)展步伐。

5,、與人打交道是你工作的主要部分，因此擴(kuò)大社交圈,，始終保持專業(yè)形象有助于事業(yè)的成功,。可以加入當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)社團(tuán),，定期參加社交活動(dòng),、結(jié)識(shí)新朋友。在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,、企業(yè),、教堂、節(jié)假日和社區(qū)活動(dòng)中找機(jī)會(huì)露露臉,，以樹立良好聲譽(yù),。

做好財(cái)務(wù)記錄，這樣你可以清楚自己的收入,、利潤(rùn)和支出,。如果你是一位舞蹈工作室的老板，工作室管理軟件可以幫助業(yè)務(wù)推進(jìn)得更加高效,。

6,、你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，新的機(jī)會(huì)什么時(shí)候就出現(xiàn)了,，因此經(jīng)常更新你的專業(yè)舞蹈簡(jiǎn)歷是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。一份專業(yè)的舞蹈簡(jiǎn)歷應(yīng)包括，舞蹈相關(guān)經(jīng)歷的概要,，包括培訓(xùn),、演出、還有教學(xué)等類似經(jīng)歷,。如果你受到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),，也要寫上去。還有你的名字,、聯(lián)系方式,、如果申請(qǐng)的是演員,，還要寫上年齡、體重和身高,。

7,、如果你在找工作，可定期瀏覽在線招聘網(wǎng)和公司網(wǎng)站,，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷,，隨時(shí)申請(qǐng)。最好在簡(jiǎn)歷中附上帶妝演出和專業(yè)的頭部特寫照,。

8,、舞蹈專業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景可觀，尤其是當(dāng)你將時(shí)間花在了對(duì)的事情上時(shí),。正確地對(duì)待自己,，你可以享受職業(yè)生涯，正確地對(duì)待職業(yè),，你可以收獲豐厚的回報(bào),。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

俗話說(shuō)的好，"凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。"為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng),、進(jìn)取健康地發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師,，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書,。

了解并認(rèn)清自己是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難,，要清醒地認(rèn)識(shí)自己,，這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢(shì)方面

忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),，尊重、信任,、理解學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己,，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易理解新事物,。勇于探索,，能吃苦,，有上進(jìn)心。

2.不利因素

平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多,，在必須程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲,！?/p>

在授課過(guò)程中，對(duì)教材外延度的把握不夠,，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

對(duì)于科研還是停留于表面,，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上,。

1.總體目標(biāo)

教書育人,，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師,。

2.具體目標(biāo)

a.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用"愛"塔起教育的基石,。用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力,，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康,、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

b.探索適宜自己的課堂教學(xué)模式,。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),，使自己在課堂上活躍起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷求索。經(jīng)過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù),，吸收學(xué)生的追求,，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生,。

c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，提升自己的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的本事,。教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷反思、創(chuàng)新,、總結(jié),、積累知識(shí)，自己發(fā)展,，不斷自己充實(shí)與更新,。同時(shí)，多聽別的教師授課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足?？芍^教學(xué)相長(zhǎng),，就是要與學(xué)生一齊成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師,。

d.增強(qiáng)科研意識(shí),，為專業(yè)化發(fā)展供給強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新,，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新,。在以后的工作中，不僅僅要提高本事,，積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,，做一名優(yōu)秀的新教師。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

新學(xué)年、新氣象,，在新學(xué)期的開始,，舞蹈社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度,；要總結(jié)以前工作中的失誤,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好，順利開展社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng),，將我校的學(xué)生社團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)社團(tuán)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員,，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),，不能操之過(guò)急,，特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng),。很多知識(shí)在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個(gè)大概,，只有將這些知識(shí)技能在實(shí)踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識(shí)內(nèi)化,，理解通透,。因此，二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要補(bǔ)充，是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份,，同時(shí)也是學(xué)生展示自我的舞臺(tái),，給學(xué)生提供自我鍛練的的機(jī)會(huì)，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感與快樂(lè)感,。舞蹈是美育的重要手段之一,，它直觀、形象,、生動(dòng),、活潑，是學(xué)生極為喜愛的一項(xiàng)活動(dòng),。它可以陶冶學(xué)生的性情,，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)他們快樂(lè)地健康成長(zhǎng),。因此要教好小學(xué)生的舞蹈，我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展工作：

第一,、要注意平時(shí)的訓(xùn)練,，從基本動(dòng)作教起，著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練,，包括：

（一）,、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型,、手位

（二）基本腳位

（三）基本手位

（四）舞蹈技能

第二,、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過(guò)程中能不斷提高學(xué)生對(duì)各種舞蹈語(yǔ)言的理解能力,。如：在教新疆舞前,，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識(shí)，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn),。

第三,、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要,。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,，力求做到優(yōu)美、到位,、漂亮,、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習(xí),，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng),，理解動(dòng)作內(nèi)容,，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī),，響起樂(lè)曲時(shí),，同學(xué)們情緒高漲，快樂(lè)地和我跳起舞來(lái),，動(dòng)作是那樣的到位,、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美,。

第四,、我們會(huì)精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，力求做到真摯傳神,，情趣盎然,。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我們非常重視課的設(shè)計(jì),，努力尋求最佳方案,，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí),、新授,，鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中，層層展開,，環(huán)環(huán)相扣,，形成一個(gè)整體。

第五,、對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)為主,，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭,，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，教師的態(tài)度更要親切、耐心,，幫助他們克服恐懼心理,，多個(gè)別輔導(dǎo)，只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣,，引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到,，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂(lè),、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性,。

本學(xué)期我們準(zhǔn)備參加市里的比賽,，因此在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)我們排練了一個(gè)節(jié)目《永遠(yuǎn)的映山紅》，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī),。另外,，我們還特別注意充分調(diào)動(dòng)童心這一積極因素，引導(dǎo)小孩子熱愛音樂(lè),，熱愛舞蹈,。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒,。

一,、舞蹈教學(xué)計(jì)劃

本班幼兒年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),，小班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐,、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢(shì),。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步,、小跑步,、后踢步、踵趾步等,。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，節(jié)奏感及樂(lè)感。

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲,。

2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì),。

4,、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng),、歌表演,、能在眾人面前自由地、愉快地表演,。

第一課時(shí)：

（一）,、教學(xué)工作：

學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢(shì),；能自由地,、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈；認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位（頭,、頸,、肩肘手、跨,、腳尖,、腳背、腳跟等）

認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：

1—8：用手邊指各部位邊大聲說(shuō),，頭頭—胸胸—肚子肚子—頭胸肚子

2—8：反復(fù)一次,，工作計(jì)劃《小班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃》。

3—8：肩肩—肘肘—腕子腕子—手手（左右各一次）

4—8：跨跨—膝蓋膝蓋—腳腕腳腕—腳腳

5—8：雙手向左旁平伸,，反復(fù)一次,。

6—8：前伸手，低頭—后伸手,，仰頭

p7—8：左前方—右后方（雙手平伸）

8—8：反復(fù)一次

第二課時(shí)：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，壓腳背跪坐,、正確的站立姿勢(shì)、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)盤腿坐,，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看,、背部挺直,。

手部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，站立

1—8：雙手前伸五指伸開,，手（打開—合攏）

2—8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開,。手由前伸—雙山膀（手轉(zhuǎn)動(dòng)）

3—8：左手握拳—打開,，反復(fù)一次

4—8：手畫圈—手放背后—雙手向前伸出（最后一拍）

重復(fù)一次

第三課時(shí)：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐,、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看,、背部挺直。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1—8：雙手食指,、拇指伸直，手肘彎曲后上伸,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

2—8：雙手曲肘夾在腰部,，前后擺動(dòng)（握拳），腳做小跑步

3—8：雙手五指張開遮眼,，伸左腳做踵趾步,；

4—8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

第四課時(shí)：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步,、伸腿坐,、上、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備,。

1—8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地,。右腿向2點(diǎn)屈膝,，身體向左后傾斜，面向2點(diǎn)上方

2—8：右腿直立,，左腳向6點(diǎn)撤步,，腳尖點(diǎn)地，腳面向外,，身體略前傾面向8點(diǎn)上方

反復(fù)一次

為了秉承“豐富社團(tuán)活動(dòng),，繁榮校園文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團(tuán),，為工作的順利展開,，現(xiàn)制定計(jì)劃書：

舞蹈社團(tuán),，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學(xué)生組成的文藝性組織，具有先進(jìn)性和廣泛性,。

豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活,，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，健身娛樂(lè),，營(yíng)造多元化結(jié)構(gòu)氛圍，繁榮校園文化,。

1,、開展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動(dòng),。

2,、為各種文藝晚會(huì)或活動(dòng)提供節(jié)目。

3,、定期的開展舞蹈社團(tuán),，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4,、聯(lián)系外系相關(guān)社團(tuán),，相互交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，籌辦聯(lián)誼活動(dòng)等等,。

1、本社團(tuán)成員由一二年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名,，藝術(shù)老師推薦,，擇優(yōu)錄取。

2,、本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練,，社員自主開展社團(tuán)活動(dòng)，以提高我校音樂(lè)舞蹈水平,。

3,、通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，參加系,、校各項(xiàng)演出,，以及校外、社區(qū)的展示活動(dòng),。

1,、總負(fù)責(zé)人：1人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)和治理作用,。

2,、宣傳職員：1人，負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息,，擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。

3,、街舞隊(duì)：學(xué)習(xí)各類型街舞,，體現(xiàn)流行色彩。負(fù)責(zé)人：1人,。

下午兩節(jié)課后,。

1、維護(hù)舞蹈社團(tuán)形象,，在工作中生活中,，社團(tuán)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，文明禮貌。

2,、隊(duì)員在會(huì)議和活動(dòng)過(guò)程中,，必須做到不遲到，不早退,，不缺席,。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)簽到，不得代簽,，有特殊情況,，不能參與活動(dòng)，應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書面請(qǐng)假,。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請(qǐng)假者,，給予退會(huì)處理。

3,、負(fù)責(zé)人每一個(gè)月,，對(duì)本隊(duì)學(xué)習(xí)、活動(dòng)進(jìn)行一次書面總結(jié),，記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以及會(huì)員的學(xué)習(xí)情況和要求。

4,、在常規(guī)練習(xí)過(guò)程中,，必須以認(rèn)真、嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待,；不可打鬧,、嬉笑,，不可做與練習(xí)無(wú)關(guān)事情。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

民族舞班主要針對(duì)的教授對(duì)象都是8歲左右的學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)舞蹈興趣為目的,。主要學(xué)習(xí)中國(guó)各民族、地區(qū)的明間舞蹈風(fēng)格,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,，并根據(jù)少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力組合教學(xué),，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。

對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)，孩子們的需求,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)姿態(tài)培養(yǎng),、軟開度、素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈表演各方面學(xué)習(xí),。

1,、主要通過(guò)壓胯、壓腿,、耗腿的訓(xùn)練解決軟開度,。

2、采用《民間舞考級(jí)教材》讓孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)各民族,、地區(qū)的民間舞蹈風(fēng)格,、主體動(dòng)律及音樂(lè)等元素，增強(qiáng)舞蹈表演能力,。

基本功方面：上肢訓(xùn)練：頭部,、肩部、腰部,，下肢訓(xùn)練：腳踝部,、腿膝部、夠部,。主要解決柔韌性,、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體,、提高身體素質(zhì),，同時(shí)為把上和中間的訓(xùn)練做好最重要的準(zhǔn)備。

表演方面：通過(guò)學(xué)習(xí)民間舞增強(qiáng)表現(xiàn)力，全面提高綜合素質(zhì),。要樹立中國(guó)民間舞特有的學(xué)風(fēng)：“情動(dòng)于中,，身心交融，自?shī)蕬?yīng)變,，表現(xiàn)靈活,。”

通過(guò)循序漸進(jìn)的舞蹈學(xué)習(xí),，示范,、講動(dòng)作要領(lǐng)、分解動(dòng)作,、組合，掌握一定的舞蹈素材和正確規(guī)范的教學(xué)方法,，提高舞蹈的鑒賞能力,，認(rèn)識(shí)和理解舞蹈的運(yùn)動(dòng)特性，科學(xué),、安全地指導(dǎo)幼兒的舞蹈活動(dòng),，更有效的使幼兒喜歡舞蹈，愉悅兒童心靈的趣味性,。

規(guī)訓(xùn)練：壓胯,、壓腿、耗腿,、撐腰,、下腰、甩腰等綜合素質(zhì)訓(xùn)練,。

由單一教授動(dòng)作的練習(xí)變成小的舞蹈隊(duì)型的組合,，通過(guò)單一的反復(fù)示范，講解和練習(xí)完成,，同時(shí),，接續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三

我是一個(gè)舞蹈專業(yè)的學(xué)生,，今年大一,，已經(jīng)有點(diǎn)厭倦了舞蹈，不知道以后的路應(yīng)該怎么走,，是繼續(xù)學(xué)下去,，還是找到一種方式解脫，我迷失了自己……

但是舞蹈專業(yè)的學(xué)生可以當(dāng)公務(wù)員嗎,？文化部算公務(wù)員嗎,？容易進(jìn)嗎？怎樣去努力呢？有什么途徑嗎,？當(dāng)上之后可以做什么,？……有一系列的問(wèn)題困擾著我，不知道這個(gè)理想能否實(shí)現(xiàn),？但是只要有可能,，我就愿意去努力！

當(dāng)公務(wù)員真好,！雖然爸爸媽媽的工資不高,，但每個(gè)月都有工資，這些錢正常生活還是足夠的,，而且在社會(huì)中的地位也很高,，如果別人問(wèn)你在哪里工作，你可以自豪地說(shuō),，法院,！或者政府，公安局,，稅務(wù)局,，檢—察—院等，總比你說(shuō)在歌舞團(tuán)里伴舞強(qiáng)吧,。他們各種福利,、保障、獎(jiǎng)金,，各種活動(dòng),、假期、出差機(jī)會(huì),，總之生活豐富多彩極了,！看著爸媽每天過(guò)著“上流社會(huì)”的生活，好生羨慕啊……

每當(dāng)我跟爸爸說(shuō)到這兒,，他都會(huì)說(shuō),，這也都是他們以前努力的結(jié)果，他們以前也奮斗多,，也失落過(guò),。話是這么說(shuō)，那為什么他們大學(xué)畢業(yè)就能直接找到好工作,，為什么爸爸就能以應(yīng)用數(shù)學(xué)系的專業(yè),，在司—法—部門工作？

而如今哪里還有大學(xué)生的容身之地,？,！考研嗎,？等到我大學(xué)畢業(yè)都快21了，對(duì)于舞蹈21歲的我還能跳多久,？唉,，我的童年，我的青春,，已經(jīng)慢慢走遠(yuǎn),，同時(shí)走遠(yuǎn)的還有我曾經(jīng)的五彩斑斕的夢(mèng)想，我變得十分赤貧,，我虔誠(chéng)地懷念過(guò)去,，好想重新選擇一次?？墒且磺腥f(wàn)劫不復(fù),，一個(gè)可憐的孩子在自己無(wú)能為力中長(zhǎng)大，夢(mèng)想的色彩卻在一點(diǎn)一點(diǎn)被剝削……真的,，就像我曾經(jīng)寫的日記,，我不敢去想自己的未來(lái)，一想就長(zhǎng)大了,，我逃避成長(zhǎng)……

今天我看了關(guān)于約翰—庫(kù)緹斯的錄像，給了我很大的信心,，是的,，我要考公務(wù)員，因?yàn)閚othing is impossible,！

爸爸說(shuō)現(xiàn)在他們單位只要研究生了,，但是我不想考研，青春寶貴啊,，真希望可以像爸媽那樣,，邊工作邊考研。我知道公務(wù)員的考核制度很嚴(yán),，所以我要認(rèn)真地仔細(xì)地支配大學(xué)四年,，不浪費(fèi)每分每秒，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),，多翻閱各種書籍,，彌補(bǔ)我這幾年的文化漏洞，使大學(xué)四年充實(shí)起來(lái),，在能力方面不亞于普通研究生,。同時(shí)也要將專業(yè)繼續(xù)學(xué)下去，也許這會(huì)使我在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中“與眾不同”,。就像約翰,，就是因?yàn)樗茉谧陨砣毕莸默F(xiàn)實(shí)中去努力,，才能與眾不同，從而取得成功,！

在今后的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)大學(xué)今后的生活作一科學(xué)具體的規(guī)劃,，讓簡(jiǎn)歷寫得更精彩,，希望能對(duì)我的職也理想起到幫助，使通往公務(wù)員的道路更便捷,！

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四

大學(xué)能讓自己輝煌,，同時(shí)也會(huì)讓曾經(jīng)優(yōu)秀的人變得墮落；在大學(xué)有自己足夠自由的時(shí)間,。也沒(méi)有誰(shuí)能夠去多管束你,，要是自己不好好的規(guī)劃，沒(méi)有目標(biāo),，也許自己會(huì)變得更加的差,。所以在大學(xué)期間也能學(xué)到一些高中所不能學(xué)到的東西，把自己所存在的缺陷在大學(xué)期間盡量一一的給找出來(lái),，同時(shí)解決,；我覺得大學(xué)就是一個(gè)放錯(cuò)誤的地方，因?yàn)樵趯W(xué)校也就是把自己所沒(méi)有完善的地方全部完善一變,，自己放的錯(cuò)誤可以得到老師的點(diǎn)拔,，同學(xué)們的幫助一起幫忙解決。這樣來(lái)學(xué)到更多的知識(shí)豐富自己,；為自己以后的工作生活鋪下一條平坦的路線,。所以我為自己以后職業(yè)的生涯做了一個(gè)小小的策劃，讓自己的生活更有目的性,；

我自幼非常熱愛舞蹈藝術(shù),，很小就開始跳舞，從小學(xué)三年級(jí)開始接受專業(yè)舞蹈教育,。剛剛跟著專業(yè)舞蹈老師訓(xùn)練時(shí)候非常艱苦,，一切都從零開始，從簡(jiǎn)單的壓腿,、下腰練起,。對(duì)專業(yè)舞者來(lái)說(shuō)，從前幾年才接受專業(yè)訓(xùn)練,，前期的辛苦就可想而知,，但憑著對(duì)舞蹈的熱愛，我堅(jiān)持走過(guò)最艱難的一段時(shí)間,。后來(lái)憑著過(guò)硬的基本功,，以優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)分?jǐn)?shù),，進(jìn)入了現(xiàn)在學(xué)習(xí)廣西藝術(shù)學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈，一邊專業(yè)練習(xí)舞蹈,，一邊學(xué)習(xí)文化課知識(shí),。也是目前為止我最大理想的實(shí)現(xiàn)。

從身體及各方面的素質(zhì)來(lái)看,，我具備學(xué)習(xí)舞蹈并成為一名優(yōu)秀舞者的各項(xiàng)條件,；同時(shí)，我性格比較開朗,，喜歡跟同學(xué),、老師交流，有較強(qiáng)的溝通和組織能力,，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù),，具備一定的個(gè)人能力和素養(yǎng)。所以我會(huì)利用好我自身的優(yōu)勢(shì),，努力的學(xué)習(xí),。

舞蹈教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事民族舞蹈教育工作的高等專門人才。為全國(guó)各地的藝術(shù)院校,、專業(yè)文藝團(tuán)體,、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校等輸送舞蹈教師；畢業(yè)生也可在藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈表演,、編導(dǎo),、編輯和研究工作。而民族舞蹈學(xué)科本科班的培養(yǎng)目標(biāo)是為少數(shù)民族地區(qū)和全國(guó)各文藝團(tuán)體培養(yǎng)和造就得,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的是和新時(shí)代的新型的少數(shù)文藝人才。為社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級(jí)的可從事師資,、編導(dǎo),、表演的復(fù)合型人才

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類,，即專業(yè)藝術(shù)院校,、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校,。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源,，同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來(lái),，中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現(xiàn)在人才滯留方面,。

從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看,，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的,，因此,，舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。

中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長(zhǎng)羅斌認(rèn)為,，當(dāng)前舞蹈理論人才過(guò)分集中滯留現(xiàn)象主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際中對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區(qū),。按照當(dāng)下舞蹈學(xué)科的類別劃分，主要包括創(chuàng)作,、表演,、教育和理論四個(gè)領(lǐng)域。在以往的舞蹈教育中也較為注重高,、精,、尖的實(shí)踐型人才的培養(yǎng)，而缺少基層和普及型的建設(shè),。但現(xiàn)實(shí)需求中則以全能型或?qū)嵱眯蜑闃?biāo)準(zhǔn),。而這種人才需求標(biāo)準(zhǔn)的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒(méi)有一個(gè)完整的系統(tǒng)。換言之,，當(dāng)前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養(yǎng)不同領(lǐng)域的專業(yè)人才,，并不是全能型的實(shí)用人才，另外,，過(guò)于關(guān)注高,、精、尖的人才培養(yǎng)而忽視基層的普及型人才以及實(shí)踐教育

與理論教育的不均衡發(fā)展,，使得當(dāng)前的舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)產(chǎn)生學(xué)無(wú)所用現(xiàn)象,。因此，舞蹈學(xué)科本身的建設(shè)和觀念問(wèn)題導(dǎo)致了目前人才過(guò)于集中的滯留現(xiàn)象,。

如果按目前舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看,，未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前廣西藝術(shù)學(xué)校就業(yè)趨勢(shì)。即是說(shuō),，人才流動(dòng)量可能日益增加,。原因在于舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同,，從事舞蹈理論要依附于某一單位,，而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無(wú)職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。

在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,，我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化,，或者說(shuō)其中摻雜了更多無(wú)奈的因素。我們不再堅(jiān)守以前所謂的師哥師姐們流傳下來(lái)的就業(yè)原則： “非公辦單位不去,，非高校教師不當(dāng),，非國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)體不進(jìn)”的擇業(yè)要求,，而是根據(jù)自身的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整期望值,，進(jìn)而找到適合自己的用人單位,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。

目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一,，正如前面調(diào)查問(wèn)卷顯示的結(jié)果,，有將近三分之一的大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，可能其中舞蹈類專業(yè)所占的比例更小,，其他專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的比例會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于此,。

近幾年，由于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，同時(shí)畢業(yè)生自身優(yōu)勢(shì)越來(lái)越好,，用人單位對(duì)于舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高。需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎(chǔ),，比如身體的軟度,、開度，跳轉(zhuǎn)翻等各種能力,、技術(shù),，還需要演員具備應(yīng)對(duì)編導(dǎo)各種要求的能力，思想要開闊,，能夠接受各種形式的表演,，具有可塑造性。另外,，演員認(rèn)真的工作態(tài)度,、品性的優(yōu)良,，與其他演員的融洽及團(tuán)隊(duì)精神在工作中也十分重要,。對(duì)于想從事教育工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，要求更高，在上述種種要求外,，還需要加上教育理論知識(shí)的深厚功底及交流溝通能力等等方面,。

我們不像其他的學(xué)校學(xué)員一樣,，有三年四年,，我們只有區(qū)區(qū)兩年的時(shí)間，所以自己要更加的努力,，把別人四年的知識(shí)兩年之內(nèi)學(xué)完,，用跟短的時(shí)間達(dá)到更高的效率。我的職業(yè)理想是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,，傳道,、授業(yè),、解惑，帶著一批批同樣熱愛舞蹈藝術(shù)的孩子們,、學(xué)員們一步步走向成熟,，成為專業(yè)舞者，讓他們用舞蹈感染身邊的人,，把舞蹈藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,。所以在校學(xué)習(xí)的時(shí)間里我也會(huì)去兼職一些家教。這樣能夠增加自己的社交能力,，同時(shí)也能減輕家里面的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五

當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一,。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧,。所以不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì)，或茫然無(wú)以適從,，或使規(guī)劃流于形式,，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)"規(guī)劃"，這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮,。

首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：

(1)引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì),、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；

(2)引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,；

(3)使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,；

(4)引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距；

(5)引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì),；

(6)使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想,。

生涯發(fā)展要有計(jì)劃,、有目的，不可盲目地"撞大運(yùn)",，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好,。好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講,，凡事"預(yù)則立,，不預(yù)則廢"就是這個(gè)道理。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。物競(jìng)天擇，適者生存,。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,，尤其是我國(guó)加入wto后。要在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作,。結(jié)果是浪費(fèi)自己大量的時(shí)間,、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,，他們不能"慧眼識(shí)英雄",，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生都沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,，認(rèn)為找到理想工作需要的是學(xué)識(shí),、業(yè)績(jī)、耐心,、關(guān)系,、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵,，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,，實(shí)際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，所謂磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì),、更科學(xué),。

自我分析：

有的書上說(shuō)舞蹈時(shí)最早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定,。所以只能憑感覺分析一下,。起初我想這種表現(xiàn)無(wú)所謂美與丑，不過(guò)時(shí)表達(dá)情感而已,。這可能只是自我表現(xiàn),，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已,。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,，這就成了表演者,，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L(zhǎng)久不了的,，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn),，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因,。

我的興趣愛好非常廣泛。讀書,，從書中悟道理,；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界,。還有其它一些例如彈吉它,、騎車等。興趣雖廣,，但沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面,；有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大活躍,，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等。

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,。己所不欲勿施于人,，己所不樂(lè)勿加于人。

舞蹈生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六

貫徹“為生命而教育”的思想,，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生,，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。

本學(xué)期的社團(tuán),，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái),，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練,。訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象,，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì),。

1,、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合,、統(tǒng)一等工作,，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ),、舞蹈外部條件,、舞蹈表演較好的孩子。

2,、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,，社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法，對(duì)于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定,，并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作,。

3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功,。

4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品,，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備,。

5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作,，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持,。

6,、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng),，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才,。

1、從第五周開始,，我將開始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中,，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,，制定期末完成目標(biāo)，按照教案行課,。

2,、本學(xué)期任務(wù)重，不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn),，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材,、形象,、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備，充分打下基礎(chǔ),，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),，拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,，從上學(xué)期的工作總結(jié)來(lái)看,，課堂較為松散，除老師外無(wú)明顯帶頭干部,，起表率作用,，本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題，從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,，例：服裝,、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放,、師生問(wèn)好等一系列要求著手,，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性,，評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部,，例：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、清潔委員等,。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值,，提升自信。