總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師活動總結(jié)的意義 幼兒教師活動總結(jié)篇一

選取了教育事業(yè),，就要對自己的選取無怨無悔，不計(jì)名利,，用心進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身潛力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了孩子，”,。

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù),。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個(gè)幼兒建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒,。

以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲,。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí),，正確處理自己與家長的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),，我自己要從以上各方面努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),。

幼兒園教師活動總結(jié)的意義 幼兒教師活動總結(jié)篇二

本次元旦活動下午2點(diǎn)開始，下午4點(diǎn)20分結(jié)束,。我們組織了各種活動,。很多家長一點(diǎn)半帶著孩子來幼兒園看活動。

活動開始時(shí),，朱校長召開了簡短的家長會,，向家長簡要介紹了活動的主要目的、安排和目標(biāo),，并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作,、班級環(huán)境、進(jìn)展和存在的問題,，以及需要家長配合的工作,，以便家長全面了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。

在這次活動中,，我們通過自選活動和分組形式,，調(diào)動孩子參與活動的積極性，可以充分體現(xiàn)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,，通過展覽活動讓家長了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況,。其次，我們注重親子互動,。家長和孩子都參與,。雖然人多，但是很安靜,。我們把父母從一個(gè)旁觀者拉到孩子的活動中,，成為參與者。父母和孩子都致力于活動,，我們用相機(jī)記錄下這一幕,，作為永久的記憶。

這項(xiàng)活動的開展有亮點(diǎn)也有不足,。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，不斷改善劣勢,。活動可以順利結(jié)束,。首先，應(yīng)該感謝家長的積極參與和與老師的大力合作,。大部分家長更關(guān)心個(gè)別孩子,，對提出這樣意見的家長非常感激。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),。孩子有個(gè)體差異,，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同,。我們會根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo),，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。

在這次活動中,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：

1.讓所有的孩子大膽的表達(dá)自己,，給每個(gè)孩子一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會，讓家長感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和重視,。

2.在活動中,，父母可以和孩子一起參與，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家庭互動的樂趣,。

3.在活動的每一步,，都要做好適當(dāng)?shù)陌才牛尯⒆拥那榫w保持穩(wěn)定不燥,，讓孩子有條不紊的開展活動,。

這次活動，無論是孩子還是家長,，都很開心,。孩子看到父母來參加活動很興奮，活動的情緒很高,；父母看到孩子各方面都有很大進(jìn)步,，很開心。并且通過這次活動,，家長可以更好的了解班級的活動和辛苦,，從而更好的了解老師的工作。家長們對這次活動表示滿意,，并感謝老師們,！

活動結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋煂Ξ?dāng)天的活動進(jìn)行了分析和反思,。我們的活動很成功,，家長對這次活動很滿意。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，活動組織上還是有一些值得寫的東西,。在未來的活動中,，我們將進(jìn)行改進(jìn)。這項(xiàng)活動的成功離不開祖國的相互信任和密切合作,，這對我們的教師提出了更高的要求,。對孩子的關(guān)心，對工作的責(zé)任感,，對父母的尊重和理解,，我們會更加努力。雖然在經(jīng)驗(yàn)和理論上有很多不足,，但我相信我們可以用心做得更好,！

摸著冬天最溫暖的陽光，聽著新年最快樂的笑聲,，我們上了一節(jié)“過年過年,，拜年”的課，在孩子們調(diào)皮興奮的笑聲和家長的夸獎(jiǎng)和微笑中圓滿結(jié)束,。從活動前的精心準(zhǔn)備,，到活動的緊張，最后到對活動過程的反思,，真的很有感觸,。

幼兒園教師活動總結(jié)的意義 幼兒教師活動總結(jié)篇三

元旦幼兒園慶祝會如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂”為主題,，讓孩子在歡樂,、自由玩耍的氛圍中，與家長和孩子一起參與各種娛樂活動,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,，快樂地享受節(jié)日的快樂。

這項(xiàng)活動被分成幾個(gè)簡單的部分,，從猜燈謎開始,。這個(gè)活動是幼兒園第一次。我們沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)時(shí)王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來,。結(jié)果，父母比我們想象的聰明多了,。100多個(gè)謎語都是家長在10多分鐘內(nèi)猜出來的,。孩子們也參加了，有些謎語是孩子們自己猜的,。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,，父母看到他們高興地跳啊跳,，感到特別自豪。

接下來,，我們又有了第一次,。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母,。我們班絕對沒有辦法拍照,，所以選擇了戶外，家長特別配合,，有的幫忙拍坐墊，有的幫忙安排隊(duì)形,。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽,，她給我們留下了美好的瞬間。

室外溫度很冷,，但我們大人小孩都很熱,，因?yàn)槲覀兺婧芫脹]玩的游戲，跳繩,，踢毽子,，扔沙袋，拔河,，特別是拔河,。孩子們拉繩子時(shí)不松手。拉完一局,，他們還要拉另一局,。最后，孩子們問我：“是我們贏了老師,，還是大人贏了,？”當(dāng)我說是我的時(shí)候

孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來,，家長們?nèi)宄扇旱赝?，好像是他們安排的。有的玩踢毽子,，有的和孩子玩沙袋,，有的家長開始踢羽毛球。

最后一部分,，我們選擇了室內(nèi)活動,。為了讓孩子簡單的向家長展示我們學(xué)到的東西，我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”,。大人的參與不是很積極,，但是我們班的孩子特別感興趣,。有的唱歌，有的跳舞,，驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時(shí)掀起了小高潮,。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來。我臨時(shí)放的,，和父母一起玩,。

這次活動基本上是成功的，尤其是戶外活動,。家長和孩子興趣高,，就是覺得玩的時(shí)間有點(diǎn)短。此外,，在解燈籠上的謎語和拜年時(shí),，孩子們用自己的行動告訴父母，他們長大了,，聰明懂事,，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安,。

活動中還是有一些不盡如人意的地方,，比如我們班的室內(nèi)活動場地小，活動開不了,。比如我們本來打算和全班一起跳兔子舞,，但是孩子們跳不動，這也和我們的體貼有關(guān),。相對于熱鬧的室外氛圍,，我覺得如果整個(gè)活動都在室外進(jìn)行，也可以考慮,。期待下一次活動,，可以多思考思考。

幼兒園教師活動總結(jié)的意義 幼兒教師活動總結(jié)篇四

12月31日上午,，臨近新年,，幼兒園舉辦親子游園會，慶祝元旦,，迎接新年,，讓家長和孩子歡聲笑語地進(jìn)入新的一年。整個(gè)游園會主要是在家長的配合協(xié)調(diào)下,，以游戲的形式進(jìn)行,。通過親子園活動，進(jìn)一步拉近了孩子與父母的關(guān)系,，培養(yǎng)了相互的情感,，可以充分體現(xiàn)孩子的智慧和身體協(xié)調(diào)性,，也讓父母體驗(yàn)到了童年的快樂。

同時(shí)也為孩子搭建了一個(gè)展示自己的平臺,，讓每個(gè)孩子都能分享成功的喜悅,。家長和孩子積極參與并配合整個(gè)活動。現(xiàn)在我們來總結(jié)一下這次親子游園會活動：

(1)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

(2)營造溫馨快樂的環(huán)境

(3)各種形式的游戲活動

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

為了成功舉辦這次親子花園活動，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織了幼兒園所有老師,，從收集材料,、創(chuàng)造環(huán)境、安排場地,、準(zhǔn)備道具,、選擇游戲到發(fā)布通知，一切有序進(jìn)行,，并精心準(zhǔn)備了各種獎(jiǎng)品,。教師的團(tuán)隊(duì)精神也得到了充分的體現(xiàn),。

第二,，創(chuàng)造一個(gè)溫暖快樂的環(huán)境

為了給孩子們營造節(jié)日的氣氛，我們班的老師積極營造節(jié)日的環(huán)境和氛圍來迎接新年,。教室裝修的主題是“明天會更好”,。希望幼兒園在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在打扮的過程中,，也體現(xiàn)了家長和老師的互動,。家長也剪了各種窗花來裝飾教室。我們還裝飾了每一個(gè)游戲場地,，讓家長一進(jìn)幼兒園就能感受到新年的喜悅,。

第三，各種形式的游戲活動

第一部分是慶祝元旦和新年親子游園會的開幕式和導(dǎo)演感人的講話,。第二部分是老師和孩子精彩的舞蹈表演,。第三部分是親子園活動。我們?yōu)楹⒆觽兙脑O(shè)計(jì)了各種游戲,。在操場上,，家長和孩子可以看到爽朗的笑聲和有力的歡呼聲！所有的孩子都參與到這個(gè)笑聲和笑聲的“海洋”中,，參與到這些有趣的游戲中,。在協(xié)調(diào)一致的游戲活動中，父母跳繩,，孩子夾球,。

這個(gè)游戲活動鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,。有些孩子平時(shí)沒用過筷子，但在游戲中卻能正確使用筷子接乒乓球,，令人驚訝,。對于一些不會用筷子的孩子，他們會用腦子想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子放到另一個(gè)盒子里,。孩子們玩游戲時(shí)非常專注,。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，孩子們會得到許多獎(jiǎng)品,。

每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的微笑,。這個(gè)活動讓每個(gè)孩子都充分展示了自己，增強(qiáng)了合作意識,、參與意識和競爭意識,。各種技能也培訓(xùn)過。也讓孩子體驗(yàn)到成功與合作的快樂,。

這項(xiàng)活動的缺點(diǎn)是：

1.雖然我們在游戲中有兩個(gè)人,，但我們沒有合理地分配工作。應(yīng)該指定誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,，誰負(fù)責(zé)數(shù)球,。

2.游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不足，游戲之前要演示,，有問題要改進(jìn),。

3.設(shè)定孩子在游戲中剪輯的時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L在后面排隊(duì),，有些孩子技術(shù)不熟練,，導(dǎo)致等待時(shí)間長。

幼兒園教師活動總結(jié)的意義 幼兒教師活動總結(jié)篇五

打造高效課堂,，成就教師專業(yè)成長,！實(shí)驗(yàn)幼兒園為期兩天半的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動順利結(jié)束了，此次觀摩活動不同以往,，在各個(gè)教研推薦的基礎(chǔ)上,，又通過抓鬮的形式抽出同組的其他教師參加，教師的平均成績將代表本教研組的最后成績,，保證了全體教師的積極參與和整體教學(xué)水平的提高,。

共18節(jié)課，其中2節(jié)展示匯報(bào)課,，在余下的16節(jié)課中,，教師一組4節(jié)，占本次觀摩活動的25%,，即1/4,；教師二組12節(jié),，占本次觀摩活動的75%，即3/4,。

教師一組的4個(gè)教學(xué)活動,，展現(xiàn)了班長組教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，質(zhì)量較高,。我按照上課的順序,，一一向大家介紹：

周國英老師的音樂游戲活動《快樂機(jī)器人》，將游戲與《莫扎特第四十交響曲》音樂巧妙結(jié)合,，表現(xiàn)音樂的三段體結(jié)構(gòu),，突出良好的互動效果，師幼互動,、幼幼互動,、教師之間的互動，幼兒與聽課教師的互動,，輕松,、快樂。

邵xx老師的繪本教學(xué)《好餓的毛毛蟲》,，其中教師設(shè)計(jì)精巧的教具,，溫婉可人的教態(tài)給大家留下了深刻的印象，該活動以繪本為載體,，與數(shù)學(xué)領(lǐng)域緊密結(jié)合,，拓寬了繪本教學(xué)的新思路,。

賀xx老師在繪本《我媽媽》的教學(xué)中，則以情動人,，該書撼動心靈地描繪了孩子對于母親的熱愛和崇拜,，教師和家長精心設(shè)計(jì)制作的視頻,，讓本次活動達(dá)到高潮，讓母子之情在那一刻充盈了每個(gè)人的內(nèi)心,。

李xx老師選擇了通過繪本關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，《各種各樣的害怕》通過教師創(chuàng)設(shè)的多種情境，讓孩子明白每個(gè)人都有自己害怕的事情,，但是只要鼓起勇氣,，勇敢地面對你的害怕，這樣你的害怕就會慢慢消失,。課堂中有一個(gè)情境讓我久久不能忘懷,，就是所有小朋友都去安慰一位小朋友時(shí)的場面，那種相互的關(guān)愛令人感動,，讓我有了一種沖動,，在下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),，和教師二組的教師談?wù)撘幌挛覀兊暮ε隆?/p>

通過繪本讓作為教師的我們也明白了，就像潮水有漲有落,，天空有晴有陰一樣,，有時(shí)我們歡樂，有時(shí)我們悲傷,，有時(shí)我們生氣,，有時(shí)我們害怕，這些都是不可避免的,。但如果處理不好,，就會影響到我們的情緒，甚至是生活,。我們該如何調(diào)節(jié)自己的情緒呢,？聰明的你，應(yīng)該能做出正確的選擇,。

繪本好像一座可以行走的花園,。通過共讀，讓孩子們在淺顯易懂,、童趣盎然的繪本故事中領(lǐng)悟深奧的人生哲理,。感謝園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，讓我們在教育孩子的過程中自己也不斷的感悟著人生,，不斷的成長和完善著自我,。

教師二組的教師在此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動中占據(jù)了很大的力量，這些都反映出青年教師積極上進(jìn),、樂于進(jìn)取的精神面貌,，12個(gè)活動包含繪本、數(shù)學(xué),、體育,、音樂欣賞、歌唱等內(nèi)容,，安然,、張楠、張麗娟,、曲曉珊,、楊柳、張明艷,、魏穎,、馬小貝、楊麗、王曉晶,、王利衛(wèi),、牛平霞老師，在自己原有的執(zhí)教水平上有了較大的提高,，有些教師從容淡定,、有些教師活潑可愛、有些教師敢于大膽嘗試新領(lǐng)域的教法,，雖然在教育思路,、教學(xué)環(huán)節(jié)、教材內(nèi)容的挖掘,、提升方面還有待繼續(xù)提高,，但此次活動的平臺已經(jīng)讓她們再一次積累了經(jīng)驗(yàn)，得到了成長,！

同時(shí),，要告訴大家的是，此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動的輻射作用開始呈現(xiàn),，在開放日活動中,，魏穎老師的音樂活動《可愛的小彈簧》被6個(gè)小班和1個(gè)中班集體采納（保留我的看法）。繪本教學(xué)《我媽媽》,、《蚯蚓的日記》等活動將在開放日中綻放光彩,。

在實(shí)驗(yàn)幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教師們通過“每周一節(jié)示范課”,、教研組聽課,、磨課以及優(yōu)質(zhì)課展示等活動，教育理念不斷更新,，教育教學(xué)技能不斷提高,，教學(xué)活動煥發(fā)出新的光彩。

大家還記得20xx年11月份在我園舉辦的全市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽嗎,？我園的衛(wèi)媛媛,、山冰飛,、王淼參加了比賽,，雖然三位老師都獲得了一等獎(jiǎng)，但是參與輔導(dǎo)這三位老師的教師們都知道,，過程是多么的艱難,。因此，在20xx年3月,，結(jié)合教育局提出的“五個(gè)一”其中的“每周一節(jié)示范課”活動,，園領(lǐng)導(dǎo)將其定為打造高效課堂的重要手段，保教辦認(rèn)真督促落實(shí)，每周一打印教師課表,，園長,、主任堅(jiān)持入班聽課、評課,，對示范課中出現(xiàn)的問題通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)一一進(jìn)行指導(dǎo)，使此項(xiàng)活動堅(jiān)持不懈的開展了下來,。打個(gè)比方說,，“每周一節(jié)示范課”就像是戰(zhàn)士的每日練兵，那每年兩次的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動就像是戰(zhàn)役,。今年的5月,、11月，我們舉辦了優(yōu)質(zhì)課觀摩,，通過教研組的'磨課,、推課、上課,，使教研團(tuán)隊(duì)的力量得到增強(qiáng),，教研組長、教師在磨課,、教研的過程中都得到了進(jìn)步,。感謝幼兒園的優(yōu)質(zhì)平臺，讓每一位教師不斷體驗(yàn)著成長的快樂,！

經(jīng)研究決定,，周國英老師的大班音樂游戲《快樂機(jī)器人》，邵玉鵬老師的中班繪本《好餓的毛毛蟲》已經(jīng)上報(bào)教育局基教科,，同時(shí)上報(bào)的還有實(shí)驗(yàn)幼兒園“在崗教師花名冊”,，教育局將在全市觀摩課開賽前一周通知抽到的另兩位教師名單。4位教師的總成績將代表我園的最后成績,。在這里讓我們大家一同預(yù)祝教師們參加全市優(yōu)質(zhì)課大賽取得好成績,！

幼兒園教師活動總結(jié)的意義 幼兒教師活動總結(jié)篇六

伴隨著教師們讀書心得演講的落幕，我園10月份的讀書活動周也結(jié)束了,?；顒又茈m然結(jié)束了，但是我們幼兒園的老師,、孩子,、家長更應(yīng)該多看書，多讀書,，要有終身學(xué)習(xí)的思想,，提高自身的文明素養(yǎng)和生活品味,。結(jié)合我園實(shí)際情況，特開展了主題為“我讀書,，我快樂,，我成長”的讀書活動周。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、10月活動周工作內(nèi)容

1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,，鼓勵(lì)家長踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書。

2.挑選優(yōu)秀教師教育心得,、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長。

3.策劃,、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4..組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。

寥寥幾筆概括了本月的工作,，但背后卻隱藏著太多的辛苦,。

二、工作效果評價(jià)

本次讀書周活動的宗旨是結(jié)合簡陽市教科局關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的主題“推進(jìn)全民繼續(xù)教育,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,。”根據(jù)我園實(shí)際情況,，我園開展了主題為“我讀書,，我快樂，我成長”旨在為幼兒提供讀書環(huán)境,、激發(fā)讀書興趣,、養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓幼兒與書本做朋友,，使其聽說讀畫的能力都有一定的提高,。”現(xiàn)在對工作評價(jià)如下,。

1.通過班級老師的宣傳和鼓動,，家長都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加,，而且質(zhì)量很高,，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書環(huán)境。

2.通過幾天的觀察,，家長對教師讀書心得的關(guān)注度比較高,，她(他)們經(jīng)常駐足翻閱，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué),、全面地認(rèn)識了早期閱讀及親子閱讀的好處,，效果較好。

通過本次讀書活動周,，幼兒園的孩子,、家長在親子閱讀中增進(jìn)了親情，老師們通過閱讀更多的學(xué)前教育專欄書籍,，提高了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識,。活動周雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是終身學(xué)習(xí)的理念希望大家還不能忘,，始終要有一顆“活到老，學(xué)到老”的心態(tài)!

幼兒園教師活動總結(jié)的意義 幼兒教師活動總結(jié)篇七

在這個(gè)寒冷的冬天,，我們即將迎來元旦的第一天——,！幼兒園也為這個(gè)節(jié)日做了很多準(zhǔn)備。在這個(gè)節(jié)日的幫助下,，舉行了一次活動,。這次活動主要是在幼兒園園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。以下是我對此活動的總結(jié)：

在這個(gè)重要的節(jié)日里,，我們自然要和父母一起度過,，所以我們先邀請他們的父母來這里，沒有告訴孩子們,，這給了他們一個(gè)很大的驚喜,。他們誰也不知道父母提前來了，只知道今天我們幼兒園要舉行活動,，不上課,，每個(gè)班都要上臺表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí),，每個(gè)班的孩子都聚集在幼兒園三樓的大教室里(因?yàn)橥饷胬?，為了孩子的健康，他們只能選擇在室內(nèi)舉行活動),。大家都搬了小板凳坐下,。這時(shí)候他們正在臺上聚精會神的看著導(dǎo)演的老師講話，卻不知道父母已經(jīng)站在他們身后突然出現(xiàn),，真的讓他們開心了很久,。

活動的第一部分

我想對孩子/父母說的話：這里，讓孩子看著父母30秒,，然后依次對對方說自己想說的話,。大多數(shù)孩子都在說新年祝福,，今年的委屈，今年想達(dá)到的目標(biāo),，承諾改正的錯(cuò)誤,，等等。父母對孩子說的是,，希望孩子今年聽話,，好好學(xué)習(xí)。的確,，成年人此時(shí)更是不善言辭,。

活動的第二部分

孩子表現(xiàn)：這個(gè)環(huán)節(jié)是想讓家長看到自己的孩子在我們幼兒園受教育后，性格上有了多大的變化,，在這群孩子中間從來沒有出現(xiàn)過膽怯緊張的感覺,，讓家長在一定程度上看到我們幼兒園的教學(xué)能力。

首先合唱節(jié)目《新年快樂》由第一班表演,。向大家表達(dá)新年祝福,，接下來是小(3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己喜歡的父母,。接下來是從小(1)班,、中(1)班、大(1)班派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加古詩詞大賽,，看看誰家孩子的古詩詞見面會最多,，當(dāng)然可以請求場外協(xié)助。十幾個(gè)節(jié)目,，我就不一一數(shù)了,。

第三部分活動

孩子和家長搬到隔壁教室，孩子們的家長早上都帶著各種肉餡和餃子皮,。是的,，這個(gè)活動是為了促進(jìn)孩子和父母之間的交流與合作能力。以家庭為單位,，最好看誰包的餃子最多,，獲勝者可以拿到導(dǎo)演提供的獎(jiǎng)品。

最后,，我們的活動以幼兒園老師的一場舞蹈結(jié)束,，本次活動圓滿結(jié)束。