為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校垃圾分類管理方案篇一

1,、將垃圾進行分類、貯存,、管理(教導(dǎo)學(xué)生將垃圾按照可回收,，不可回收處理)。

2,、讓值日生每天將垃圾倒在垃圾臺內(nèi),。

3、值日生負責(zé)將紙屑燒掉,，以免到處亂飛,。

4、垃圾臺管護實行衛(wèi)生輪流管理制度,，此制度打印發(fā)放到各個班級和教師手中,。

5、廁所糞便每月清運一次,，垃圾臺垃圾每天清運一次,，均由政教處負責(zé)。如果末能按時清運,，一次扣發(fā)政教主任衛(wèi)生獎20元,，直至全部扣發(fā)。

6,、垃圾臺實行封閉管理,，并由政教每月噴灑藥物，防止蚊,、蠅,、鼠等棲息繁殖，擴大污染和危害,。全體師生必須遵守,，如有違犯，按照有關(guān)規(guī)定進行處罰,。

學(xué)校垃圾分類管理方案篇二

為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，建設(shè)文明綠色校園,，特制定垃圾分類管理制度。

1,、可回收垃圾(指：紙類,、塑料類、金屬類,、玻璃類等能變賣的垃圾),。

2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜,，菜根菜葉,、廢棄油指等),。

3,、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管,、實驗室過期藥品,、廢舊電器等電子垃圾)。

4,、不可回收垃圾(指：塑料類,、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

5,、綠化帶的落葉,、雜草、草皮等垃圾,。

1,、學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),，各班各室設(shè)置垃圾袋(紙盒),，按要求分類投放處理。

2,、廢紙及廢紙品,、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱,。

3,、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾房內(nèi)，統(tǒng)一由學(xué)校安排指定運送到制定的位置,。

4,、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務(wù)處指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)人員集中回收,。菜根,、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶。

5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理,。

6,、落葉、雜草,、草皮等清掃后集中到學(xué)?；ㄆ越y(tǒng)一填埋做堆肥處理。

7,、建筑垃圾等由施工單位妥善處理,。

1、學(xué)校充分利用升旗儀式,、班會,、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點,，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,，人人有責(zé),。

2、加強對分類垃圾的及時處理,，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障,。

3,、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵,。

學(xué)校垃圾分類管理方案篇三

為規(guī)范學(xué)校食堂餐廚廢棄物的管理,，杜絕食品安全隱患，保障師生身體健康,，特制定餐廚垃圾管理制度,。

一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關(guān)法律規(guī)定,，認真履行食品安全第一責(zé)任人職責(zé),，嚴格執(zhí)行幫廚廢棄物處置管理規(guī)定。

二,、食堂必須按要求采購合格的食用油脂,，嚴禁采購散裝食用油和非正規(guī)來源的食用油。

三,、餐廚廢棄物應(yīng)當進行無害化處理,，嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道,，倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設(shè)施。

四,、餐廚廢棄物實行分類管理,，分別處理。食品原料粗加工時產(chǎn)生的垃圾按生活垃圾入桶加蓋,，由環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)送處置,。潲水類垃圾，按規(guī)定倒入專用的潲水桶,，按相關(guān)規(guī)定回收,、登記。

五,、學(xué)校要與潲水類垃圾回收方簽訂回收協(xié)議,，確保潲水類垃圾不流入“地溝油”加工坊。

六,、廢棄油脂類垃圾禁止銷售給個人用于廢油加工,。

七,、餐廚廢棄物處置要安排專人建立臺賬,。

八、學(xué)校要加強對食堂食用油索證索票和食堂餐廚垃圾廢棄物處置工作的檢查督促,，對不按規(guī)定處置餐廚垃圾的食堂工作人員,，責(zé)令其立即改正，并給予處罰,。

學(xué)校垃圾分類管理方案篇四

在當今社會,，環(huán)保意識越來越濃厚，合理的處理垃圾和促進環(huán)保對每個人都是十分重要的,，學(xué)校要加強這方面的宣傳,，讓師生充分了解其重要性。

一,、按照衛(wèi)生管理制度切實做好每日日常衛(wèi)生保潔,，同時做好垃圾分類，建立分類方法,。

二,、各班、各辦公室設(shè)置收集箱,，標明“回收”,、“不可回收”標志。校園內(nèi)設(shè)置分類回收垃圾箱,。

三,、各班,、各辦公室垃圾分類回收，并有明顯標志,。四,、各班各辦公室每天放學(xué)前將不可回收垃圾統(tǒng)一放入不可回收垃圾桶箱。

五,、各班將收集的可回收廢品賣給廢品回收站,，作為班級綠色環(huán)保行動基金使用。

六,、學(xué)校與環(huán)衛(wèi)部門簽訂協(xié)議,，定時來校清理不可回收垃圾。

七,、學(xué)校實驗室垃圾另作處理,，并按照相應(yīng)處理制度執(zhí)行，保證垃圾處理安全,、環(huán)保,。

學(xué)校垃圾分類管理方案篇五

為了提高我校的垃圾分類處理的工作水平，全面提升全校師生的環(huán)保意識,，大力推進我校作為國家級“綠色學(xué)?！钡腵建設(shè)工作，專門制定此項制度：

垃圾處理是環(huán)保工作的重要內(nèi)容之一,，處理得當與否,，直接影響到人們的生活質(zhì)量，隨著社會的進步,，垃圾分類處理越來越被人們所重視,，一般垃圾處理可分為三類：

1.可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的物質(zhì),，如各類廢紙,、廢舊鋼鐵、玻璃,、易拉罐,、舊塑料紙等；

2.不可回收垃圾：是指沒有利用價值,，不可再次利用的物質(zhì),。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米,，如食品包裝袋,，白色盒紙這類物質(zhì)埋在土壤中50年也不能分解。

3.有毒有害垃圾：如廢電池,、此類物質(zhì)含有大量重金屬,，一節(jié)電池可污染一畝地,，實驗室的廢棄物，經(jīng)過實驗化學(xué)反應(yīng)后,，能產(chǎn)生有害氣體或液體,。有毒有害垃圾必須有專人負責(zé)，專用容器包裝,，送垃圾場專門處理,。

1.健全組織網(wǎng)絡(luò)，各類垃圾實行專人管理,，各班級,、處室都要設(shè)立垃圾專管員。

2.垃圾專管員負責(zé)對本班,、本科室的垃圾進行一級分類,。

3.各班、各處室設(shè)立廢紙收集箱,，校園內(nèi)設(shè)置垃圾箱,，并標明“回收”、“不可回收”,。

4.各班,、各處室對垃圾進行分類回收，并有明確標志,。

5.學(xué)?？倓?wù)處設(shè)置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶,，各班,、各處室每天定時將相應(yīng)垃圾統(tǒng)一放入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)。

6.學(xué)校與街道簽訂協(xié)議,，每日定時來校清理垃圾,。

7.各班、各處室每周二次將廢紙,、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員,，充做班費等使用。

8.各班,、各處室,、校園垃圾桶都配備相應(yīng)垃圾袋。

9.學(xué)校實驗室有毒有害物質(zhì)處理方法另行規(guī)定,。