范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教室圖書角管理制度篇一

為加強對公司圖書角的管理,，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書,、讀好書,，特制定本制度。

文學,、企業(yè)管理,、市場營銷、人力資源,、法律,、財務(wù)、工程技術(shù),、精益管理,、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書,、勵志等書籍,。

只供本公司內(nèi)部員工使用，不對外開放,。

1,、圖書角采用開架閱覽方式，讀者取書時請看好圖書所在位置和所屬類別,，歸還時應(yīng)放回原處,；

2、圖書角所有圖書只準在室內(nèi)閱覽,，任何人不得以任何理由,、任何方式攜帶出室外,；

3,、為防止圖書亂架，所有讀者一次只能取一本圖書,，閱讀時應(yīng)愛惜圖書,，不能折角,、涂畫、撕毀圖書,；

4,、保持圖書角清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰,、亂丟紙屑,，禁止在室內(nèi)吃一切食物；

5,、愛護公物,，不在桌面、墻上,、書架上涂抹,、刻畫，如有損壞,，責令其修好或按價三倍罰款,。

1、由行政人事部負責圖書室的日常管理,，負責圖書的購買,、整理、盤點等,。

2,、每周六下午進行盤點。

3,、新購圖書除按順序編號外,，應(yīng)將書名、出版社名稱,、作者,、冊數(shù)、出版日期,、購買日期,、金額及其他有關(guān)資料詳細登記于《圖書室登記總簿》。

1,、用書簽夾住閱覽的頁次,，不可折頁、不可做記號,；

2,、閱讀時應(yīng)愛惜圖書，不能折角,、涂畫,、撕毀圖書,，不能將書帶出圖書角；

3,、看書時應(yīng)將書平放在桌上,，輕輕的翻頁。

鼓勵捐贈閑置圖書,，捐贈圖書歸入圖書角,。

教室圖書角管理制度篇二

1.圖書角的書籍由中心樂于分享的小伙伴“捐獻”，書籍所有權(quán)仍歸本人所有,?！熬璜I”書籍時請在書 中寫上自己的名字并在《書籍登記冊》上填寫相關(guān)信息；

2.書籍內(nèi)容要求積極向上,，內(nèi)容健康,；

3.圖書持有者如有需要，可隨時取回自己的書籍（需在《書籍登記冊》上說明書籍已取回）,，否則將由工作人員在學期期末統(tǒng)一歸還圖書角的所有書籍,；

4.借書時需在《借書登記冊》上填寫相關(guān)信息，借書時間由個人掌握,，可在辦公室開門的任意時間,，但必須登記；

5.借書期限為兩周,，到期后如需續(xù)借,，請在《借書登記冊》上填寫續(xù)借信息，續(xù)借時間為兩周,，只能續(xù)借一次,；

6.每人每次最多只能借三本書；

7.在閱讀過程中不得損壞圖書,，不得在圖書上亂寫亂畫,。如想分享個人的讀后感，請另用紙張書寫,，夾在書中即可,；

8.選擇書籍時不得隨意擺放，按區(qū)域放好,，還書時請自覺將書籍放回圖書角,；

9.借書期間若發(fā)生圖書丟失或損壞，借書者需按原價進行賠償,；

10.最終解釋權(quán)和維護權(quán)歸大學生事務(wù)管理中心所有,。大學生事務(wù)管理中心

教室圖書角管理制度篇三

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實際情況,，特制定管理制度如下：

1、班級圖書為同學自愿流轉(zhuǎn),，所以都記錄的各自的歸屬名字,。

2、凡本班學生借閱圖書,，必須由班級圖書管理員允許,，每次每位同學只能借閱一本圖書。

3,、借閱圖書要愛護,，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱,；最短也不可3日內(nèi)歸還,，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔,，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記,。不準在圖書上亂寫、亂畫等,，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償,，所受到的'金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償,。

4,、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況,，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時交負責的同學進行登記,。

5、借閱圖書閱讀完后,，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),，并做好記錄。

6,、每周放假前,，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還,。

7,、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借閱的圖書,。

8,、圖書角不向其他班級、校外開放,，若需借閱經(jīng)由班主任同意,。

9,、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定,。

10,、圖書管理員負責借閱圖書的清點、整理,、登記,，簡單的修理工作。

教室圖書角管理制度篇四

一,、圖書角圖書由全班同學自愿捐獻,，不捐獻者不得借閱。

二,、學生借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后,，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準私自在圖書角亂翻,。

三,、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁,、折頁,、剪裁、折卷圖書,，不得在圖書上畫線,、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者,，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款,。

四、學生每次借書只能借一本,。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角,，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜,。

五,、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價乘2）,，破損的圖書視其破損程度酌情賠償,。

六、期末放假前兩周,，由管理員清查一次借出的圖書,，把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理,。

七,、學生休學、轉(zhuǎn)學,、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還,，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。

八,、圖書角借閱時間為：每周一和周三上午的課間,。

九,、學生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書,，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為,，按情節(jié)輕重按圖書原價的5-10倍進行賠償,。

希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書,，收獲知識,，天天進步！

本制度自頒布之日起執(zhí)行,，望全班同學共同遵守,，互相監(jiān)督！

教室圖書角管理制度篇五

為了有效地管理好班級圖書,，更好地,、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍,，激發(fā)孩子讀書的興趣,，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。

1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角,，與大家一起分享,。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記,，本學期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱,，學期末歸還學生帶回家。

2.熱心的同學或家長捐助的圖書,。

1.負責班級圖書的借閱管理,，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序,。

2.負責圖書角的的干凈,、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

3.負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。

1.同學們可自由選擇喜愛的圖書,，經(jīng)由圖書管理員允許,，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間,、借閱圖書名稱等,，由圖書管理員負責監(jiān)督登記。

2.每人每次限拿一本書,，看完后歸還原位,。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家,，如遇特殊情況,，可向老師報告申請。

3.要愛護書籍,，不得在書上亂寫,、亂畫、圈點,，或撕扯,、折疊、污損,。對于不愛護書籍的同學,，將給予批評教育。

4.圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間,。

5.家長委員會,、熱心家長負責協(xié)助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言,，并對圖書角進行美化布置,。

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書,、會讀書,，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責任心,，每學期還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”,、“讀書小博士”，并給予獎勵,！

同時,，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見,，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用,。最后,，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

教室圖書角管理制度篇六

為了有效地管理好班級圖書角的圖書,，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情,，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì),，提高班級圖書角圖書的使用效果,，營造書香校園，針對本校實際,，特制定以下管理制度：

1,、班級圖書為學校圖書館提供和班級同學捐獻（人捐一本），同學捐獻時請寫好姓名,，書名,，單價以便日后歸還。

2,、學生借閱圖書應(yīng)先翻閱《班級圖書目錄》后,，向班級圖書管理員提出所要借閱的書名及編號,，每位每次只能借書一本,，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時,，聽從班級圖書管理員的安排,，不得擠、搶或其他影響秩序行為,，視情節(jié)輕重給予停借1－5次,。

3、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書,，不得撕頁,、折頁、剪裁,、折卷圖書,，不得在圖書上畫線、批注或涂寫,，如有發(fā)現(xiàn)者,，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。

4,、借出的圖書,，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、編號,、借閱時間及圖書完好程度,。

5,、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況,，及時處理賠款事宜,。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù),。

6,、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價賠償,，破損的圖書視其破損程度酌情賠償,。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償,。（圖書丟失由該讀者賠償,，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）,；

7,、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名,、單價抄送班主任,，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。

8,、設(shè)班級圖書管理員3名,，其中1名負責櫥內(nèi)圖書，1名負責登記本的整理,，1名具體負責圖書的外借管理等工作,；

9、放假前一周,，由圖書管理員清查一次借出的圖書,，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理,。

10,、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借圖書,。

11,、圖書角不向其他班級、校外開放,。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱,。

12、圖書室借閱時間：周一至周五下午第八節(jié)課二,、班級圖書管理員職責：

1,、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號,，便于整理、分類和進行借閱記載,。

2,、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理,，管理圖書,。

3、查看還回的圖書是否完好,，如有損壞及時記錄并向老師匯報,，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,，督促將書收回,。

4、期末前兩周將所有外借的圖書收回,，清理后歸還給圖書的主人,。

5、協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動,。

對于工作出色的班級圖書管理員,，在每學期或每學年結(jié)束時，評為“優(yōu)秀圖書小管理員”,，并且在每學期的班級德育量化中獎勵1分,。對于工作不負責的班級圖書管理員,，則經(jīng)過班委會討論后重選,。

教室圖書角管理制度篇七

一、員工借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后,，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號,，不準隨意在圖書角亂翻。

二,、借出的圖書,，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、編號,、單價,、借閱時間及圖書完好程度。

三,、員工每次借書只準借閱一本,。

四、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角,，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況,，及時處理賠款事宜,。若還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù),。

五,、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名,、單價抄送相關(guān)責任人的領(lǐng)導,，該領(lǐng)導應(yīng)指令其及時歸還或賠償。

六,、放假前一周,，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名,、單價抄送責任領(lǐng)導處理,。

七、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書,。

八,、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。

九,、圖書賠償制度

讀者必須愛護圖書,，所借圖書不得污損、撕剪,、圈點,、批注和遺失等。如有上述情況,，應(yīng)以相同版本的新書賠償,，不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書,，不論新舊圖書以原價二倍賠償,。

具體規(guī)定：

1、成套圖書遺失其中一冊（如上,、下冊書遺失其中一冊,，多卷書遺失其中一卷）應(yīng)按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人,。

2,、讀者所借圖書如有遺失，應(yīng)在半個月內(nèi)來館辦理賠償,，如經(jīng)過催促,，在三個月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，后果自負,。

3,、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書者除追回原書外,，令其檢討，進行批評教育,，情節(jié)嚴重者,，送交該責任人領(lǐng)導處處理。

教室圖書角管理制度篇八

為了有效地管理好班級圖書角的圖書,，有效激發(fā)同學們的讀書熱情,，培養(yǎng)同學們熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì),，提高班級圖書角圖書的使用效果,，營造書香班級，特制定以下管理制度：

1,、圖書角的圖書同學們自愿捐獻的圖書,，捐書時請認真填寫《班級圖書角捐書登記表》。

2,、班級圖書角采用專人管理,，同學們借閱，登記歸還,。

3,、借閱圖書時，自覺排隊,，不得擁擠,，不準隨意在圖書角亂翻，并認真填寫《班級圖書角借閱登記表》

4,、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書,，尤其要保護好貼在書脊上的標簽和扉頁的條形碼，不得撕頁,、折頁,、剪裁、折卷圖書,，不得在圖書上畫線、批注或涂寫,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)罰款和賠償。

5,、每位同學每次只允許借一本圖書,，借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，以便于其他同學借閱,；還書時要把圖書擺放整齊,，并在借書登記表上簽上還書時間,，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。

6,、借閱的圖書若遺失,，應(yīng)加倍賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償,。

7,、學校放假，學生休學,、轉(zhuǎn)學前必須歸還清所借閱的圖書,。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書,，把未還圖書人的姓名及書名,、單價抄送班主任處理。

8,、圖書角不向其他班級,、校外開放。借閱的圖書只能自己閱讀,，不能轉(zhuǎn)借給他人,。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消本學期借閱資格,。

9,、圖書角開放時間：每天下午二節(jié)課后活動時間，借閱時間具體安排：周一：第1,、第2小組,；周二：第3、第4小組,；周三：第5,、第6小組；周四：第7,、第8小組,；周五：還書時間。

書籍是人類進步的階梯,，希望同學們做真正的讀書人,，做真正的愛書人，認真閱讀并做好讀書筆記,，提高自己的文學素養(yǎng),。學期結(jié)束時對熱心班級圖書管理工作的管理員給予一定的獎勵，同時根據(jù)同學們借閱圖書的情況及讀書筆記完成情況評選出“班級小書蟲”。