在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇一

當(dāng)你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作,、學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個干凈而整潔的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。

建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的`社會責(zé)任,，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不在教室吃零食，不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電，做到人走燈滅,，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,。

4,、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5,、從我做起,，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！此致

敬禮,！

建議人：xxx

xx年xx月xx日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇二

尊敬的校長：

您好：

學(xué)校在這幾年的時間里,，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),，在各位老師的強(qiáng)調(diào)下,，學(xué)生們再也不會開了水龍頭而忘記關(guān)了。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,，這方面我很高興,。但是在這一個學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個不足之處,。學(xué)校吃午飯的`一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃,，這些人不但浪費糧食,，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。

還有不止浪費糧食現(xiàn)象，在一些班級到外邊去上課時,，他們卻急忙跑到外面去,，室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源,，他們再這樣下去,，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了。鑒于這種情況,，我向?qū)W校提出以下建議,。

一、打飯的時候要多少就打多少,，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方,。

二、用過的紙要用桶回收起來,，再重新利用,。

三、在外面上課的時候,，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器,。

雖然學(xué)校現(xiàn)在是個能源很充足的校園,，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完,，我們要從節(jié)約開始，使我們的學(xué)校成為一個節(jié)約之園,。

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇三

尊敬的校長：

在小學(xué)生活了五年有余了,，我伴著一實驗中海小學(xué)一起長大，在這幾年里一實驗發(fā)生了

翻天覆地的變化,，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車,；從六個年級共六個班，到現(xiàn)在三十

幾個班,；從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場,，也添加了籃球場。 縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子,、大胖敦不在少數(shù),，因此我的建議如下：

一、 把課間改為20分鐘,，中午午休減少時間,。

二、 在操場兩頭加上足球門供我們踢球,，并將綠油漆地改為綠草地,。

三,、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的`小朋友，我建議另規(guī)劃出一個低年級的小操場,。

四,、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,，我的建議如下：

一,、 因?qū)W生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個老師,，第一班為尖

子生班,，第二班為中等生班，第三班為代培生班,，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力,。

二,、 我建議開一些課外如魔方等,，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。 從上就是我的建議,，望校長采納,。 建議人：王天雨20xx年5月10日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇四

敬愛的校長：

您好！我是來自一年級一班的傅豪琪,。

今天,，我寫這一封建議書主要是想對于學(xué)校的環(huán)境，做出一些總結(jié),，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh,。

首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣部,，所以導(dǎo)致了,，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣部跑，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋,，于是我給您提出了以下幾點建議：

第1點,，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保，首先要宣傳,，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個宣傳小報,，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)。

第2點,，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保,，我覺得可以做到這兒買，這兒吃,，這兒吃,，自覺投,。這是什么意思呢？就是在這里買的食物與食物在這里解決,，不要帶到別的地方去,，這里吃完食物后，也要把它扔到它該去的'地方——“垃圾箱”,。如果所有人都可以做到這樣,，校園是不是會變得更綠色更環(huán)保呢！

然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當(dāng)志愿者,，在小賣部周邊巡邏,，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識。

有了規(guī)劃就不能口說無憑,，應(yīng)該要采取行動,，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>

以上是我對于同學(xué)們的意見與對老師們的意見,，這里我還要說得是我們還可以做一個關(guān)于環(huán)保的班會主題活動,，以便同學(xué)們更好的理解，了解,，明白,，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性。

敬愛的校長同志,！為了能夠創(chuàng)建一個文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校,，為了學(xué)校的美觀美化，希望校長同志可以采用我的幾點建議?。ò萃辛耍,。┫Ｍ覀兛梢怨餐瑒?chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園。

最后祝福校長您身體健康,，萬事如意,，英明神武！

建議人：傅豪琪

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇五

敬愛的校長：

您好,！

看到在足球場上踢球的同學(xué),，我覺得他們很快樂。但,，被他們踏著的草地,，已經(jīng)坑坑洼洼了。

中間的草全都被踩死了,，周圍也了無生機(jī),，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過跤,。

您看到了,，會怎樣處理,？我知道，您一定會叫工人把草地圍起來種草,，不給同學(xué)們進(jìn)去玩,。

那，想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的`球賽,？

我是一個愛踢足球的學(xué)生,，每每看到足球場被封種草，我都會十分不滿,。

因,，在跑道上踢球，位置太小,，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚膽戰(zhàn),，不可以把球踢得淋漓盡致,，而在水泥地上踢球就更不用說，一不小心就會摔個四腳朝天,，頭破血流,。

為了避免這些事情發(fā)生,，我提幾點建議：

〈1〉首先及時填平坑洼的地方,，是草地處于一個平面，完整無缺,，這樣就不會積水,，就不會坑坑洼洼了。

〈2〉在草地上種好嫩綠的小草,。 精心護(hù)理,，讓它們健康成長。

〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時候,，好好護(hù)理草地,，每天都施肥澆水。

但澆水時一定要均衡,，使土地松軟度一致,，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼,。

這樣,，既能綠化校園，又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球,，多好??！

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇六

通過我班同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié),，我班同學(xué)對學(xué)校的意議主要有以下幾點：

1,、 加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,，這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象,。

2、 公寓水房在刷卡打水的時候,，水龍頭里面的水有大有小,，有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

3,、 公寓洗澡房刷卡太貴,。

4、 在公寓內(nèi)推銷,、宣傳,、發(fā)傳單的人太多。

5,、 校園內(nèi)有時可見貓狗的影子,，顯得我們學(xué)校太隨意了，會對學(xué)校的影響大打折扣的,。

6,、 學(xué)校食堂的.菜口味單一，一直沒有變換過,，讓同學(xué)們吃膩味了,，建議食堂多換菜譜

7、 學(xué)校的面包房,、超市里面賣東西太貴了,，學(xué)生有點承受不起

8、 學(xué)校的運動場上的器材太少了,，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,，影響學(xué)生的身心發(fā)展，應(yīng)該多配備一些運動設(shè)施,，方便同學(xué)鍛煉身體,。

9、 學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況,，沒有改變,。

10、 希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們,，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長是誰都不知道

建議人：

日期：

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇七

尊敬的校長：

您好,！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花

園,，是老師,、同學(xué)們共同的家。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣

的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧，走廊上的塑

料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是,，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)

境,，所以,，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的`小知識,。

3,、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,。

4,、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查

衛(wèi)生情況,，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。 北柴小學(xué)六年級： 20xx.11.14 同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,，人們所使用的資源也逐年減少了，希

望我們從自身的一點一滴做起,，因為保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二,、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水；

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費電；

四,、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉,；

五、不隨地吐痰,，不制造噪音,；

六、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品,。不使用塑料袋，減少白色污染,；

七,、要愛護(hù)花草樹木，不亂砍亂折花木,。 我們作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，為保護(hù)自然環(huán)境,，造福子孫后

代貢獻(xiàn)出自己了力量,。

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則，人類最后一滴水,，將會成為悔恨的淚,！ 六年級：

年 月 日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇八

我校在黃志平校長的帶領(lǐng)下，近年來各個方面登上嶄新的臺階,，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,，這是我們教師的榮譽，我倍感自豪,，同時也感到身上的責(zé)任更重了,。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢，結(jié)合我?，F(xiàn)有狀況,，我從以下幾方面提出建議。

德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德,，而美德的培養(yǎng)不能靠說教,，必須靠感染，靠“動情”,。要以“禮儀教育”為抓手,，設(shè)計能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染,，潛移默化,，養(yǎng)成德性。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好，重點抓好衛(wèi)生習(xí)慣,、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等。

2,、加對學(xué)生心理健康教育,，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃,，在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中,，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生,，要及時實施心理疏導(dǎo),。

3、采取制度管理,、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。師生共同制定規(guī)則(制度)，在維護(hù)中形成規(guī)則,。使規(guī)則從建立到形成的過程,，成為人文素養(yǎng)的形成過程。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),，參加主題班隊會、辦墻報,、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心,、自主能力,、創(chuàng)新精神。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1,、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè),，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因為我們是在育人,，育人須以德為先,。職業(yè)的需要，世俗的界定,，教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高，應(yīng)自覺地,、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),，成為思想素質(zhì)高的人，學(xué)?？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),，開辦講座、座談,，既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,，但是知識積淀很少,，知識層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識,，提高理論水平與專業(yè)知識儲備,。目前，教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一是缺少時間,，沒有珍視讀書的價值，沒有體驗讀書的快樂,，二是過重的工作負(fù)擔(dān),，幾乎使讀書成了教師的`奢侈品。但教師的成長離不開學(xué)習(xí),，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,，教師就要善于學(xué)習(xí)。學(xué)校可以提供教師繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓教師重新暢游知識的海洋,。

3、時刻關(guān)心教師身心健康,。

教師的工作壓力很大,，教師的精神壓力也很大，因此,，教師需要適時調(diào)整,，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,，創(chuàng)造條件,，提供方便，走出去,，請進(jìn)來,，滿足教師的需求。

“凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生希望”,。我相信，我校在每一位教師的群策群力下,，會發(fā)展得更好,。

建議人：

日期：