要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇一

大家下午好,！

我叫xxx,，x，20xx年出生,，小學(xué)體育一級(jí)教師,。20xx年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學(xué)體育教師,，體育教研組長(zhǎng),，市級(jí)骨干教師。20xx年xx月受教育局委派到xx大學(xué)進(jìn)行市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn)。從教x年來(lái),，本人堅(jiān)持教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，師德高尚,，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。x年來(lái),，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷,，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師,。x年來(lái)，憑借著扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,，勤奮的實(shí)干精神和良好的創(chuàng)新意識(shí),，在教育教學(xué)中取得了突出成績(jī)。x年來(lái),，求實(shí)創(chuàng)新,，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就,，在衢江區(qū)教育界特別是體育教學(xué)界擁有一定的聲譽(yù)和威望,，為衢江區(qū)體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)，取得了令人矚目的成績(jī),。

我常想,，要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的體育教師必須要比別人付出的更多，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和其他同行們的首肯,。

在教學(xué)方面,，根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小,，器材少的具體情況，結(jié)合新課標(biāo)要求,，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成,。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲,、健美操等項(xiàng)目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案,、備課,、聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。

在自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強(qiáng)方面,，有計(jì)劃,、有步驟、有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及圖書館的教育系列叢書,，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，在師德、思想,、教學(xué)能力等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加過(guò)市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn),；市,、區(qū)健美操教練員培訓(xùn)；區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn),；區(qū)健美操比賽裁判員工作,；區(qū)高中,、小學(xué)籃球賽裁判員工作,；還參與了區(qū)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的.評(píng)比，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng),，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身,，為今后開(kāi)展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研,、探討,，進(jìn)行課題研究，x月份撰寫的課題已在區(qū)里立項(xiàng),。

在學(xué)校體育活動(dòng)方面,，認(rèn)真組織課間兩操，課間操做到冬,、夏兩季不間斷,，本學(xué)期進(jìn)行了新的廣播操教學(xué),，學(xué)生積極性較高，克服場(chǎng)地小的困難,，做到全員參與,，95%以上學(xué)生已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。組織參與了跳繩比賽,、拔河比賽等競(jìng)賽活動(dòng),，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才,，又豐富了校園課余生活。

在管理及其它方面,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校,、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神,；對(duì)每次會(huì)議有詳實(shí)記錄；并對(duì)上級(jí)文件,、通知,、校級(jí)競(jìng)賽用表、成績(jī)單等存檔保留,；對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),。各種器材添置有記載，保護(hù)好,，認(rèn)真維護(hù),；體育組開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié),，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法,。

以上是我在近兩年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績(jī)，我深知這些成績(jī)的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開(kāi)的,，同時(shí)我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足,，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力工作,。

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體,，自古以來(lái)在人們的心目中根深蒂固,。一些家長(zhǎng)寧愿對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)上不惜血本，也舍不得花時(shí)間花本錢,，投資在增強(qiáng)體質(zhì)上,，總覺(jué)孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí),，影響學(xué)習(xí)，就進(jìn)不了好學(xué)校,，導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等,。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法。我國(guó)教育家對(duì)學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過(guò)程中,，智育不好是次品,，德育不好是危險(xiǎn)品，體育不好是廢品,。簡(jiǎn)短的幾句話,，可以看出體育的重要。

社會(huì)發(fā)展到今天,，伴隨著信息科技時(shí)代的到來(lái),，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，可以說(shuō)體育從來(lái)沒(méi)有像今天這樣,，已成為一個(gè)與現(xiàn)代人息息相關(guān)的概念。全面建設(shè)小康社會(huì)也好,，努力構(gòu)建和諧社會(huì)也罷,，體育有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)和作用。很難想象,，一個(gè)孱弱的民族怎能夠真正屹立于世界民族之林,；一個(gè)不善于和睦相處、一盤散沙,、缺乏凝聚力的民族又如何能抵御外來(lái)的侵略,；一個(gè)意志品質(zhì)薄弱、缺乏拼博精神的人將如何承受各種壓力和挑戰(zhàn),；一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,，在現(xiàn)實(shí)生活中將如何事業(yè)成功。而這些正是通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)的,。

毛澤東說(shuō)過(guò)：“體者,，載知識(shí)之車而寓道德之舍也”,。身體素質(zhì)是學(xué)生心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),，沒(méi)有強(qiáng)健的身體就沒(méi)有為社會(huì)服務(wù)的可能。因些《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)：“健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體的好習(xí)慣”。而學(xué)校的體育課,、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),，無(wú)疑為學(xué)生鍛練身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法,，形成健康的體魄提供了有利條件。

學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),，他們的理想與志向,，關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)。在體育教學(xué)中,，向?qū)W生介紹體育時(shí)事,，對(duì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想起著潛移默化的作用。我們還記得20xx年世界杯,，圓了中國(guó)幾代人的夢(mèng)想——中國(guó)足球沖出了亞洲,；我們還記得20xx年7月13日北京獲得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，那一天北京響徹全球,，那一天讓全國(guó)人民渡過(guò)一個(gè)不眠之夜,；我們還記得奧運(yùn)冠軍劉翔那句“中國(guó)有我，亞洲有我”給全國(guó)人民帶來(lái)的振撼和興奮,。等等這些體育事件,，無(wú)不激勵(lì)著每一位學(xué)生，使他們多一些憧憬,，多一份希望,，多一些作為中國(guó)人的自豪感，多一份為國(guó)爭(zhēng)光的信念,。劉翔,、姚明、中國(guó)女排,、這些讓人熟悉的字眼,，是他們心中的偶像，學(xué)習(xí)的楷模,，給他們學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)巨大的精神動(dòng)力,。并且讓“為中華之崛起而讀書”的想法在他們內(nèi)心深處生根發(fā)芽。

英國(guó)教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體,。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺(jué)良好,，并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定,，性格開(kāi)朗,、意志堅(jiān)強(qiáng),、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志

體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞,、激烈對(duì)抗,，競(jìng)爭(zhēng)等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí),，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力,。因此通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng),、吃苦耐勞,、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑，在學(xué)習(xí)過(guò)程不敢參與練習(xí),，敷衍了事,。針對(duì)這種情況，教師一方面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗(yàn),；還可運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步，給于充分的肯定和及時(shí)評(píng)價(jià),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

3、形成和諧的人際關(guān)系

研究表明：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系,，人際關(guān)系更和諧,，更有助于產(chǎn)生親近感，消除孤獨(dú),、恐懼等心理疾病,。體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著人與人之間，個(gè)人與集體之間,，集體與集體之間的相互交往,，這種交往可以使群體中的成員,，在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響,，相互作用,，產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通,，從而增進(jìn)了解,，促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇三

各位老師：

大家好,，我叫 ,，來(lái)自 。我今天演講的題目是：做一名幸福的體育教師,。

體育是強(qiáng)健體魄,，磨礪意志，強(qiáng)盛生命力的代名詞,；教師是傳播正能量,，延續(xù)人類文明和智慧的工程師；這兩個(gè)詞語(yǔ)在一起就構(gòu)成了我的職業(yè)——體育教師,。我很幸運(yùn),，我是一名體育教師。風(fēng)吹日曬,，風(fēng)雨無(wú)阻,。

20xx年8月我成為了一名光榮而神圣的小學(xué)體育老師，掐指一算已經(jīng)上班五年了,，從最初上課時(shí)的無(wú)所適從到現(xiàn)在的游刃有余,，我覺(jué)得體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和活力，安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的組織,，觀察每一個(gè)學(xué)生及時(shí)處理各種突發(fā)事件,，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的，你要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé),，因?yàn)榘踩珶o(wú)小事,。

體育教師和別的教師不太一樣，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)年級(jí)甚至更多的年級(jí),，再加上上課地點(diǎn)在室外,，一節(jié)課往往是好幾個(gè)班同時(shí)在同一塊場(chǎng)地上，這樣學(xué)生的注意力不容易集中,，怎樣管理好班級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵,，因?yàn)閳?chǎng)地空曠，站隊(duì)容易說(shuō)話,。尤其是那些不太聽(tīng)話的.孩子,，最初我也是通過(guò)嚴(yán)厲的方式來(lái)控制學(xué)生，當(dāng)然也收到了一些效果，但是時(shí)間長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)體育課就沒(méi)那么

多興趣了,。按照以往的經(jīng)驗(yàn)學(xué)生們應(yīng)該最喜歡上體育課的,，因?yàn)轶w育課不受約束，更加自由,。為什么會(huì)這樣,，我也進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)師生定位不準(zhǔn),，教法陳舊,，缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)注與評(píng)價(jià)等一系列問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題擺在眼前,，才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的貧乏與淺薄,。因此我應(yīng)該重新給自己定位，改變教學(xué)方法,。

為此,，在實(shí)踐教學(xué)中，我由運(yùn)動(dòng)技能的灌輸者轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,。我設(shè)計(jì)形式多樣的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境,，營(yíng)造寬松的氛圍,。我主動(dòng)參與，引導(dǎo),、點(diǎn)撥,、組織學(xué)生一起活動(dòng)，形成學(xué)生與教師,，學(xué)生與學(xué)生之間的多向交流,。并且我充分尊重學(xué)生的選擇，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)刈杂?，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異,，給每位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)。學(xué)生燦爛的笑臉是對(duì)我的肯定,，學(xué)生積極的運(yùn)動(dòng)熱情是對(duì)我的褒獎(jiǎng),。

我想，如何做一名好的體育教師,，就是他們創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的體育教學(xué)環(huán)境,，開(kāi)發(fā)他們的自主、互助學(xué)習(xí)能力,，使他們由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),，真正成為體育課堂的主人,。讓體育課成為學(xué)生最放松、最快樂(lè),、最主動(dòng),、最向往的一門課程。

仔細(xì)算算我也送走了有3屆六年級(jí)的學(xué)生了,，每當(dāng)他們?cè)俅位氐叫@,，來(lái)到校園里辦公室里看我時(shí),，盡管數(shù)量不多但是我心里仍舊很欣慰,。因?yàn)槲易龅搅恕 did it,！

或許,，作為體育教師的我永遠(yuǎn)是擁抱春夏秋冬的人；或許,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寒來(lái)暑往,，揮汗如雨的忙碌似乎永無(wú)止境，但更多的時(shí)候,，我心里還是溢滿幸福,。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)能與自然零距離接觸，永遠(yuǎn)感受四季陽(yáng)光的愛(ài)撫,，永遠(yuǎn)看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容,，在陽(yáng)光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福，我的每天都會(huì)被幸福所包圍,。

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇四

當(dāng)坐在電腦前回想來(lái)到朝小的這一年,，可以說(shuō)是幸福的，思緒萬(wàn)千,，竟然不知從何說(shuō)起,。翻出網(wǎng)上日記，那是來(lái)朝小寫下的一篇篇關(guān)于我工作上的東西,，那里有我剛來(lái)的彷徨,，來(lái)到的喜悅，后來(lái)對(duì)工作的不知所措到漸漸明了,，又到訓(xùn)練的方法改進(jìn),，教學(xué)多變，一直到今年的一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于工作的方法和總結(jié),。這學(xué)期我寫的日記明顯多了起來(lái),，因?yàn)橛辛烁嗟恼J(rèn)識(shí)，是壓力,，是責(zé)任,，是任何促使我進(jìn)步的動(dòng)力,，是教學(xué)的方法，是多變的課堂,，是每節(jié)課上的質(zhì)量,。既然是總結(jié)，就總結(jié)下訓(xùn)練和上課,。也是體育老師最基本的東西,，看似簡(jiǎn)單的東西卻又很棘手。

訓(xùn)練工作一直是學(xué)校體育工作的組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要途徑,，也是為上一級(jí)輸送優(yōu)秀的后備力量。但是很多學(xué)生家長(zhǎng)不能正確的理解課余時(shí)間的田徑訓(xùn)練和文化課之間的關(guān)系,，一是認(rèn)為田徑訓(xùn)練對(duì)孩子成長(zhǎng)本身是沒(méi)有多大關(guān)系,，二是田徑訓(xùn)練太苦，不忍心讓孩子受苦,，三是認(rèn)為孩子訓(xùn)練田徑是要耽誤學(xué)習(xí)的,。再加上孩子很多都要上輔導(dǎo)班，使得我們的課余訓(xùn)練舉步維艱,。

從上學(xué)期到這學(xué)期,，我所擔(dān)任的都是跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練，就從這二個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練來(lái)講,，有了很大的區(qū)別,。第一是和班主任的溝通，有了他們的支持,，孩子不僅在學(xué)生上有所進(jìn)步,，在訓(xùn)練上也可以達(dá)到有時(shí)有效。在和班主任溝通時(shí)發(fā)現(xiàn),，班主任也是很支持學(xué)校的工作,。再來(lái)是和家長(zhǎng)的溝通，因?yàn)楹秃⒆拥年P(guān)系較好,，孩子便想去我家里吃飯,，談?wù)勑模乙怖眠@樣的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,，無(wú)論是面對(duì)面或是后來(lái)的電話溝通,，都有了很大的效果，孩子在訓(xùn)練上也有了很大的改善,，說(shuō)實(shí)話,，那是有成就感的。第三就是和孩子的溝通,，現(xiàn)在的隊(duì)員和我在一起一年了,，跟我訓(xùn)練了一年的孩子,，我們有了感情，有了依賴,，對(duì)于他們我有了太多的不舍,。

從什么也不想到晚上為了第二天的訓(xùn)練而練失眠，從什么也不寫到寫每天的訓(xùn)練內(nèi)容,，從上班的發(fā)呆到每天坐在電腦前找訓(xùn)練的小花樣,，自己也認(rèn)識(shí)到知識(shí)的不足，對(duì)于訓(xùn)練,，我頭痛過(guò),，我厭煩過(guò)，甚至是當(dāng)著孩子的面哭泣過(guò),，我想,，那是一種磨練,，一種鞭策,。有件事讓我印象非常深刻，隊(duì)里一個(gè)跳的最遠(yuǎn)的孩子說(shuō)不練了,，爸爸說(shuō)六年級(jí)就不練了,，當(dāng)時(shí)我說(shuō)了一段話令她選擇留了下來(lái)："我相信你是愿意留下來(lái)訓(xùn)練的，你訓(xùn)練的時(shí)間最久,，最認(rèn)真,，上次沒(méi)有拿到名次，我很內(nèi)疚,，我希望你的付出有所收獲,，在這個(gè)隊(duì)里，你是付出最多的,，也是我最喜歡的孩子,，我希望在11月份的比賽中我們可以一起看到收獲，為你的小學(xué)訓(xùn)練話上圓滿的句號(hào),。"她無(wú)聲的哭了,，我告訴自己："我一定要把你送上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。"也許是女教師,，對(duì)于孩子有太多的感情,，有時(shí)候訓(xùn)練不夠兇，訓(xùn)練他們也非常辛苦,，心就軟下來(lái),，訓(xùn)練中的技巧還在不斷的學(xué)習(xí)中，下學(xué)期更要抓好訓(xùn)練隊(duì)和比賽的任務(wù),，有信心,，也有決心去搞好我的訓(xùn)練隊(duì),。

這學(xué)期還是繼續(xù)我的一年級(jí)的教學(xué)，對(duì)于這些孩子們,，我無(wú)助過(guò),，傷心過(guò)，生氣過(guò),，也開(kāi)心過(guò),，感動(dòng)過(guò)，自豪過(guò),，他們也讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的共同性和差異性,。走向新課標(biāo)，小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)的要求越來(lái)越高了,，尤其是現(xiàn)代化的教學(xué)改革中,，心理情緒也是我所重視的東西。一堂體育課單靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，現(xiàn)在要提高到另一種讓學(xué)生主動(dòng)配合的高度中去,，要激發(fā)學(xué)生的興趣，通常要在課前想好不同的發(fā)放,，多變的課堂是我現(xiàn)在所追求的,，也讓孩子感到興趣的無(wú)限擴(kuò)張。在這學(xué)期的鍛煉中,，我總結(jié)以后的教學(xué)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：1,、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入的部分，設(shè)計(jì)我們是小青蛙或是勞動(dòng)者,，創(chuàng)設(shè)課堂的最佳氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2,、細(xì)心的培養(yǎng)情緒,，教師的教學(xué)手段就是孩子的動(dòng)力，在有利用學(xué)習(xí)教材的前提下,，教師充分發(fā)揮其聰明才智,，運(yùn)用多變的教學(xué)形式，巧妙的組織手段,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)興趣,。教師可以優(yōu)美的展示，生動(dòng)形象的講解,，有效的游戲比賽,，多變的練習(xí)形式等，都是可以提高學(xué)生的有效手段,。3,、要關(guān)注個(gè)體差異學(xué)生,，興趣愛(ài)好不同，接受的程度也就不相同,。因此,，在練習(xí)過(guò)程中，有人興致勃勃,，有人馬馬虎虎,，有人愁眉不展，我也會(huì)在課上及時(shí)的觀察,，及時(shí)去關(guān)心,，這樣的方法對(duì)于那些調(diào)皮鬼還是有些作用的。

在這一年中,，我可以叫出他們一半以上的名字,，沒(méi)有特別的方法，就是每節(jié)課叫他們,，有時(shí)候還被他們?nèi)⌒?，因?yàn)榭偸墙绣e(cuò)，不過(guò),，效果是明顯的,，記住他們的名字,，他們才會(huì)認(rèn)為我是很在意他們的,，孩子的心理就是這樣，還是需要關(guān)心和關(guān)注,。為此我也為自己感到滿意,，經(jīng)過(guò)一年的磨練，在孩子身上多點(diǎn)關(guān)注,，多點(diǎn)關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)，他們是會(huì)為你鼓掌的,，我就享受過(guò)幾次這樣的待遇,，可以說(shuō)，美極了,。

對(duì)于本學(xué)期的工作我有很多的想法,，對(duì)于下學(xué)期的工作也有了更多的信心。我相信在我不斷的努力中,，我可以一步一步讓大家看到我的進(jìn)步,。

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我本著鍛煉、提高的目的走上臺(tái)前,，展示自我,，積極參與競(jìng)聘進(jìn)行述職報(bào)告。

今天,，我參加體育教師職位的競(jìng)聘,，主要理由是：

首先，我在思想上始終能和中國(guó)共產(chǎn)黨保持一致,，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。在工作中時(shí)刻提醒自己是一名黨員，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)的精神,，與時(shí)俱進(jìn)，起到了黨員的先鋒模范的帶頭作用,，所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的,，也是被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可的；20xx年在教育系統(tǒng)黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“雙開(kāi)雙帶”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào),。并在學(xué)師德正行風(fēng)活動(dòng)中,，兩次作為學(xué)師德的先進(jìn)代表在教師師德交流會(huì)上發(fā)言交流。

其次,，人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說(shuō)：我們體育教師才是真正每天在太陽(yáng)底下從事著最光輝職業(yè)的人，只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬,，酸甜苦辣,，經(jīng)受著成功與失敗，鮮花與鼓勵(lì),，光榮和夢(mèng)想,，但是我仍深愛(ài)我的工作，因?yàn)樗梢阅捨业囊庵?，能是我從失敗走向成功,。從挫折中?zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我,。從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的`笑臉中找到快樂(lè),！真正體現(xiàn)了快樂(lè)健康，快樂(lè)體育,！

我的工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

兒時(shí)的夢(mèng)想和喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì),，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢,，更不怨天憂人,，努力把工作做得最好。剛參加工作時(shí),，是在鐵西區(qū)致富小學(xué)任學(xué)前和1-6年級(jí)的體育教學(xué)及后勤工作,，在工作中，能夠克服困難,，積極肯干,，任勞任怨，教學(xué)中能努力學(xué)習(xí),，自學(xué)幼兒健身操并把他帶入教學(xué)課堂之中,，收到了很好的效果。并自制動(dòng)物標(biāo)本在當(dāng)年鐵西區(qū)幼兒玩教具展評(píng)中獲得了二等獎(jiǎng),，xx年在鐵西區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得優(yōu)秀體育課,，并在全區(qū)校長(zhǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了公開(kāi)觀摩課表演，受到了上級(jí)教育部門的一致好評(píng),。從xxxx年調(diào)入仁興小學(xué)到現(xiàn)在,，先后在學(xué)校擔(dān)任后勤及體育教學(xué)教研組長(zhǎng)工作，在擔(dān)任后勤工作中,，能不怕臟不怕累,，并出色的完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作任務(wù)，如校舍的維修和課桌椅及保管等等,，在新校舍的搬遷工作中能積極主動(dòng)的做好搬遷的善后工作,，并和同志們一道安全順利的完成了新校舍的搬遷工作。在體育組工作中,，能帶頭和全組同志在完成教學(xué)的同時(shí)無(wú)數(shù)次的為學(xué)校和師生做了很多的好人好事，如為學(xué)校挖排水溝及修理桌椅等,。特別是在抗非典時(shí)期,，能帶頭和同志們一起工作在抗擊非典的第一線，為我校在預(yù)防非典和校園安全保衛(wèi)的工作中取得了很大的成效并受到了上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)和認(rèn)同,。

在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念,，也掌握了一定新的教學(xué)方法。能夠在新課標(biāo)的要求下,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí),，尤其在低年級(jí)教學(xué)中,，能克服各種困難,，嘗試多種教學(xué)方式、方法自編自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法,，注重了經(jīng)歷教育和過(guò)程教育,，使學(xué)生玩的的開(kāi)心學(xué)的高興，爭(zhēng)取了讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能在公平,，的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展。幾年下來(lái)所教的學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高,，自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高,。其中體育課《300--500米跑走交替》在鐵西區(qū)中小學(xué)體育與健康課優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。體育課《一足起跳,，雙足落地》一課在鐵西區(qū)中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中被坪為優(yōu)質(zhì)課,。20xx年在xx省首屆新課程小學(xué)體育百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。同時(shí),，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法和理論研究交流,。95年在由吉林教育雜志社舉辦的xx省中小學(xué)教師優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎(jiǎng)，xx年在鐵西區(qū)中小學(xué)體育教師教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上論文,，《體育教改足球?qū)ｍ?xiàng)論文》被坪為優(yōu)秀論文,。并在大會(huì)上做了交流，03年鐵西區(qū)體音美科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)20xx年論文《情境教育在體育課中作用》在東北三省第二屆中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng),。并在xxxx年被區(qū)教育局評(píng)為骨干教師,。同年12月在鐵西區(qū)新課程科研論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，并申報(bào)市新課程科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組交流,。我在新形式下利用互連網(wǎng)在體育教師網(wǎng)上同全國(guó)各地的同行進(jìn)行交流合作,，，積極的和同行交流新課改的經(jīng)驗(yàn)并和國(guó)家“2.18”課題組取得了有效的交流和聯(lián)系,。使自己在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)和交流水平,。

在上好課的同時(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些體育特長(zhǎng)生,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。組織她們進(jìn)行訓(xùn)練、參加各種演出和比賽,，在訓(xùn)練中在班主任的配合下能克服困難,，起早貪黑科學(xué)有效的訓(xùn)練，有時(shí)為了適應(yīng)比賽環(huán)境，我和學(xué)生一起在雨中進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練,，使之在比賽中取得了很好的成績(jī),，由我所帶的足球隊(duì)在96--98年連續(xù)三年分獲“小奧運(yùn)杯”“紫荊杯”和中小學(xué)足球賽中第一名獲得冠軍杯從而榮獲三連冠美譽(yù)。并在99年獲得中小學(xué)足球賽第二名,，本人也連續(xù)六年被上級(jí)部門評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào),。在xxxx鐵西區(qū)首屆軟式排球賽中率隊(duì)奪得女子第三名的好成績(jī)并評(píng)為優(yōu)秀教練員，同年八月在四平市體育傳統(tǒng)校田徑賽中被市教育局和市體育局共同評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào),。并率隊(duì)在市中小學(xué)游泳賽獲得團(tuán)體第二名奪得亞軍杯一座,。幾年來(lái)同體育組全體人員共同努力共同合作多次在全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得前幾名的好成績(jī)。并在xxxx--xxxx年連續(xù)兩年,，體育組發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神積極組織編排了大型的團(tuán)體操表演,，從編排、訓(xùn)練到畫場(chǎng)地克服了重重困難,，在全校師生的努力下成功的獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)和表演一等獎(jiǎng),。xxxx年在全市中小學(xué)乒乓球比賽中奪得團(tuán)體亞軍。xx年在中國(guó)足球長(zhǎng)春百事球王爭(zhēng)霸賽中,，率隊(duì)奪得分賽區(qū)亞軍并奪得獎(jiǎng)杯,。幾年來(lái)我先后為省體工隊(duì)，省運(yùn)動(dòng)體育學(xué)校,，長(zhǎng)春亞泰,，大連實(shí)德.市體校和市游泳隊(duì)輸送了大量的體育人才。為學(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù),。

假如我能夠競(jìng)聘上崗,，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。

一,、在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和”三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、一個(gè)科研型教師教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。

三,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。

四、做一個(gè)理念新的教師目前,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽創(chuàng)新積極探索有效的教學(xué)方法,。

五,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師擴(kuò)大交流合作，信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)研究和交流工具，在同全國(guó)各個(gè)教學(xué)網(wǎng)站的交流合作中進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！

誠(chéng)然,，榮譽(yù)和鮮花只能代表過(guò)去，我在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！最后我想用我在工作總結(jié)的三句話來(lái)結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài),，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家！

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇六

各位老師：

大家好,！今天我演講的題目是《做一名幸?？鞓?lè)的體育教師》。 在很多時(shí)候說(shuō)到體育老師,，都會(huì)被認(rèn)為體育老師是最輕松的職業(yè),，作為從教體育8年多的我總是被這樣的誤解而憤憤不平，然而對(duì)體育老師的誤解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，孰不知體育教師是如何的辛苦,。

體育教師無(wú)論天寒地凍、烈日炎炎,，都必須面對(duì)太陽(yáng)面對(duì)風(fēng)沙去完成體育教學(xué)活動(dòng),，加上大課間活動(dòng)的開(kāi)展以及各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，體育老師每天的工作量也是很大的,。體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和永葆的活力,。體育的課堂在室外，一節(jié)課往往是好幾個(gè)班同時(shí)在同一塊場(chǎng)地上,，相互的干擾需要我們體育老師時(shí)時(shí)駕馭好全局,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的組織,，觀察每一個(gè)學(xué)生及時(shí)處理各種突發(fā)事件,，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的，連續(xù)三節(jié)課下來(lái)會(huì)讓你癱倒在辦公桌前動(dòng)彈不得,。

由于前段時(shí)間很難得機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),，回到學(xué)校，剛走進(jìn)孩子們的課堂,，我就被小朋友們拉著手不停地問(wèn)“老師,，老師，你已經(jīng)很久沒(méi)有給我們上課了,，我們真的很想念你”,。這一刻，我的內(nèi)心會(huì)為之一震,，一股熱流涌上心頭,，是啊，孩子們是如此的.在乎我的體育課,，如此喜歡我跟他們一起上體育課,，享受著體育給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。此時(shí)此刻,，還有什么比這個(gè)更能讓我享受教育幸福呀,？于是在體育課堂

上,，我極力捕捉著教育信息,，學(xué)會(huì)了更多的觀察與思考,，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，也學(xué)會(huì)了享受教育的幸福,。當(dāng)同學(xué)上來(lái)示范,，順利完成任務(wù)，被表?yè)P(yáng)后露出勝利者微笑的那一刻,；當(dāng)看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻,；當(dāng)因我的一句話或一個(gè)行動(dòng)而使落后學(xué)生改變了他的學(xué)習(xí)態(tài)度及行為習(xí)慣的那一刻；當(dāng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,，取得運(yùn)動(dòng)勝利的那一刻,；當(dāng)看到孩子取得進(jìn)步，臉上露出自豪微笑的那一刻,，我便有了幸福的滿足感,。在課堂上，與天真活潑的孩子在快樂(lè)的課堂一起共度美好的時(shí)光,，我被幸福包圍著,。雖然，在教育中也有著很多的累和苦,，有著一些委屈和無(wú)奈,，但所有這些與它相比，又能算得了什么呢,？ 幸福在豐收的喜悅中,。收獲的季節(jié)是喜悅的，因?yàn)槟鞘墙?jīng)過(guò)辛勤汗水播撒的,。只有經(jīng)歷付出,、等待，那樣的收獲才顯得格外幸福,。

有這樣一個(gè)故事：草原上,，小獅子問(wèn)媽媽：“媽媽，幸福在哪里??？”媽媽說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上！”于是,，小獅子試著咬自己的尾巴,。過(guò)了幾天，小獅子又問(wèn)：“媽媽,，為什么我抓不住幸福呢,？”媽媽笑著說(shuō)“孩子,，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的......”我想：只要我把自己有限的智慧和無(wú)限的情愛(ài)都注入到鐘愛(ài)的體育事業(yè)和可愛(ài)的學(xué)生,，就會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)燦爛的人生季節(jié),，演繹一個(gè)又一個(gè)精彩的人生故事。所以我是一名快樂(lè),、幸福的體育教師,。

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！我叫張立敏,，是xx小學(xué)一名平凡的體育教師。今天,，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》,。

多年從事體育教育，我知道了什么是風(fēng)吹日曬,，什么叫酸甜苦辣,，但我仍深愛(ài)我的工作，經(jīng)受著成功與失敗,，體驗(yàn)著光榮和挫折,，奉獻(xiàn)著我的青春，磨練著我的意志,，享受著追求卓越的快樂(lè),！

xx年，xx縣舉行小學(xué)足球比賽,，學(xué)校把訓(xùn)練足球隊(duì)的任務(wù)交給了我,。可我自己知道,，我所學(xué)的專業(yè)是田徑,，是競(jìng)走，對(duì)于足球,，真是外行,，知道得太少。面對(duì)著學(xué)校的信任與囑托,，面對(duì)著農(nóng)村孩子渴望實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)想的眼睛,，我沒(méi)有退縮，我的性格也不會(huì)退縮,，知識(shí)少,，就虛心學(xué)，跑書店,，下濟(jì)南,，買了厚厚的一摞足球書籍,，家里，一頁(yè)一頁(yè)地看啊,，辦公室里,，一節(jié)一節(jié)地啃啊，操場(chǎng)上,，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地試啊,，功夫不負(fù)有心人，我漸漸地入門了,，有信心了，便開(kāi)始集合學(xué)生練了——那一天,，清風(fēng)拂面,，如同我的心情，艷陽(yáng)高照,，好似學(xué)生的笑臉,，整個(gè)校園充滿了師生的歡聲笑語(yǔ)。

畢竟,，足球需要訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),，畢竟，足球需要技巧戰(zhàn)法,，畢竟,，我的所學(xué)還很不夠，于是,，晚上回家,，我借助網(wǎng)絡(luò)，下載經(jīng)典的訓(xùn)練案例,，白天到校,，就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀看、解說(shuō),。每當(dāng)足球賽事轉(zhuǎn)播,，我便和丈夫一起邊看邊聊，邊聊邊看,，一起學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,，一起研究足球技巧,，然后教給我的那些學(xué)生們。沒(méi)有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),，我就去外校，向老教練拜師,、求教,。為了解比賽規(guī)則，感受比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我多次“蹭”別人的車到濟(jì)南現(xiàn)場(chǎng)看球賽,。

為了保證訓(xùn)練質(zhì)量,，賽前,，幾乎沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的節(jié)假日，陪著學(xué)生在風(fēng)里雨里堅(jiān)持訓(xùn)練,。我和學(xué)生的.付出得到了豐厚的回報(bào),，xx年,，我校的女子足球隊(duì)獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍,，我激動(dòng)地淚流滿面,，那是我們拿到的第一個(gè)冠軍,，那是包含著我多少汗水，多少心血,，又承載著我多大夢(mèng)想的第一個(gè)冠軍?。∧鞘俏覀兲ど鲜B冠征程的第一個(gè)冠軍??！

xx年我校代表xx縣參加濟(jì)南市首屆“市長(zhǎng)杯”比賽，一個(gè)農(nóng)村小學(xué),，全校學(xué)生僅有200余人,，怎么能參加市級(jí)比賽，和少則上千學(xué)生的學(xué)?？购饽?？時(shí)間緊，任務(wù)重,，我的壓力真的很大,。但我就有一股韌勁,，就有一種精神,，迎難而上,，絕不退縮,。每天早晨，我第一個(gè)精神飽滿地進(jìn)入校園訓(xùn)練,，下午放學(xué),，我又是最后一個(gè)拖著疲憊的身子回家,。有一天，我正帶著學(xué)生訓(xùn)練,，猛然間感到渾身乏力，兩腿發(fā)軟,，一下子坐到了地上,，隊(duì)員們看到我臉色煞白，直冒虛汗,，有的嚇哭了,，有的喊著去找老師們。

到了醫(yī)院,，醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚,，由于過(guò)度勞累，我得了腎炎,。醫(yī)生要求住院治療,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我安心養(yǎng)病?？膳R近比賽,，我怎能安心呢？我決定上午打針，下午到校,。第二天,，我拖著虛弱的身體到了學(xué)校，隊(duì)員們說(shuō)：“老師,，您歇歇吧,！我們自己來(lái)練?！庇袀€(gè)孩子給我搬來(lái)凳子,，讓我坐下給他們指導(dǎo)。孩子們這么懂事,，我既感動(dòng)又高興,，身上又有了勁頭。同學(xué)們訓(xùn)練更加刻苦,，相互配合愈加默契,。

比賽那天，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，頑強(qiáng)拼搏,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養(yǎng)。最終取得了濟(jì)南市“市長(zhǎng)杯”第二名,，那一刻我和隊(duì)員們緊緊地?fù)肀г谝黄?，激?dòng)的淚水奪眶而出，一起享受著成功的喜悅,。要知道,，參加比賽的學(xué)校，大多為各個(gè)縣區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)學(xué)校,，人家都在三千多學(xué)生中選隊(duì)員，而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊,。然而,，這次比賽讓我看到了我校足球的實(shí)力，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)手的信心,。

我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)拼搏，xx年,，濟(jì)南市“第五屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,，我校女子足球隊(duì)與市名校競(jìng)技，榮獲第三名,；xx年,，濟(jì)南市第二屆“市長(zhǎng)杯”足球賽,，奪得全市冠軍；今年5月份第三屆“市長(zhǎng)杯”比賽再次獲得桂冠,。

幾年來(lái),，我們的成績(jī)得到國(guó)家校園足協(xié)、市縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，被認(rèn)定為濟(jì)南市校園足球訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn),；濟(jì)南時(shí)報(bào)、山東廣播電臺(tái),、xx電視臺(tái),、中國(guó)教育報(bào)曾多次給予報(bào)道；市體彩在我校舉行了“公益體彩愛(ài)心活動(dòng)”,，市,、縣領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)，為我校捐助體育器材,、服裝近萬(wàn)元,；xx村企業(yè)福利橡膠廠看到取得如此

成績(jī)出資贊助修建田徑場(chǎng)、足球場(chǎng),，使孩子們能夠在綠茵茵的足球場(chǎng)上快樂(lè)地踢球,、玩耍，為孩子們創(chuàng)造了良好的條件,。

經(jīng)過(guò)十幾年的努力,，足球運(yùn)動(dòng)已成為我校的特色體育項(xiàng)目，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,，全體師生的不懈的努力下，我校的足球特色正逐漸凸顯,。為了將足球特色,、足球精神發(fā)揚(yáng)光大，完成由特色體育項(xiàng)目到特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校又把編寫和實(shí)施《快樂(lè)足球》校本課程的任務(wù)交給我。編寫校本課程談何容易,，既要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更要有理論基礎(chǔ)，我和教師們一道收集資料,，請(qǐng)教他人,，拍圖片，配文字,，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,，終于完成了教材的編寫,，確定了一、二年級(jí)玩耍足球,、三,、四年級(jí)練基本功，五,、六年級(jí)打比賽的課程方案,。去年依據(jù)校本課程《快樂(lè)足球》編排的足球操在xx縣全民運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式中展示，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),。

一份付出，一分收獲,。我的努力也得到了大家的認(rèn)可,，先后獲得市優(yōu)秀班主任，市體育教師基本功大賽二等獎(jiǎng),；縣骨干教師,，縣體育課堂評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為市,、縣優(yōu)秀教練員,；去年，在濟(jì)南市校園足球教練員培訓(xùn)班上,，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,；今年五月份所撰寫的論文《淺談農(nóng)村小學(xué)快樂(lè)足球?qū)嵺`與探索》在山東省信息技術(shù)刊物發(fā)表。

為了學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng),，為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子的足球夢(mèng),，我付出了很多很多，但當(dāng)想到在我的帶領(lǐng)下,，作為農(nóng)村孩子,，能夠走出農(nóng)村學(xué)校去縣里、市里參加比賽,，這不僅提高了孩子們的體能,、技能，更開(kāi)闊了他們的視野,。他們?cè)诒荣愔兴纬傻念B強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、所嘗試到的經(jīng)過(guò),，拼搏后的勝利的喜悅,，對(duì)他們意志品質(zhì)的形成，我想會(huì)在她們今后的人生觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響,，每想到這里，我覺(jué)得我的付出是值得的,！今后我將嚴(yán)格要求自己,，一如既往地努力工作，積極進(jìn)取,，不斷突破,！

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇八

我是一名體育教師,xxxx年8月28日我來(lái)到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長(zhǎng),。雖然我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛(ài)、真誠(chéng),、執(zhí)著的心,。

我來(lái)到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來(lái)晚歸,。我看見(jiàn)教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作,、無(wú)私奉獻(xiàn)著,。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔,，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間,，堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任,。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂(lè)的孩子,，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間,，精力和愛(ài)心。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好,，在老師面前微笑的說(shuō)："老師您好?"時(shí),，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心?？傊?，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"的深刻含義,，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我,，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn),、什么是為人師表,、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師,。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛(ài)心在教學(xué)的作用,，懂得了該怎樣用愛(ài)去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征,，是師生情感的潤(rùn)滑劑,，微笑其實(shí)很廉價(jià)，想要做到真的很容易,，但能真正從心底發(fā)出的微笑,，并把這種微笑傳遞給學(xué)生，對(duì)學(xué)生而言是友好的象征,，也是珍貴的收藏,，更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑。在我所教的一年級(jí)中,，每當(dāng)學(xué)生見(jiàn)到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑,，而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契,。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí),，我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。

例如：在課中,，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽(tīng)講時(shí),，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)："請(qǐng)你們把微笑送給老師",。隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑,，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來(lái)環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時(shí)間,，但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中,，讓師生的情感急速升溫。

當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中,，不小心跌倒時(shí),，迅速走過(guò)去的我在學(xué)生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時(shí),，會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說(shuō)："你是勇敢的,，來(lái)，送老師一個(gè)微笑好嗎?",。教師淡淡地微笑和溫切的話語(yǔ),，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我,。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷,，然后對(duì)著他(她)悄悄地說(shuō)："你真了不起,，我為你的勇敢而驕傲"。此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了,。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛(ài)!每次只要我在操場(chǎng)上,，就會(huì)跑來(lái)各年級(jí)的孩子圍在我身邊，老師我學(xué)會(huì)跳繩了,，老師我數(shù)學(xué)考了一百分,，老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了……聽(tīng)到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說(shuō)"你們真棒"!

今年參加區(qū)運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人,，發(fā)放了一個(gè)大小,、形狀相同的`紙條，上面寫著他所報(bào)的項(xiàng)目,、時(shí)間,、比賽地點(diǎn)、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對(duì)他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語(yǔ)言!記得我給周鐵木的紙條上寫的："你很有潛力,，訓(xùn)練也很認(rèn)真,，也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望這次能夠殺進(jìn)前八,，為學(xué)校贏得榮譽(yù)!在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的qq狀態(tài)寫著："只有你想不到,，沒(méi)有我們做不到，我會(huì)努力的,，爭(zhēng)取不讓您失望!再就是李浩,，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差，再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我,，他自己也知道,，但是這個(gè)孩子對(duì)于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是："出去成績(jī)是次要的一定聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律,，要向別人證明你也是好樣的,，這樣下次我還帶著你!"在整個(gè)比賽過(guò)程中，他像變了個(gè)人似的,，不說(shuō)話,，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開(kāi)始的后幾名,，不斷地往前趕,，一個(gè)一個(gè)有一個(gè)，最終他以第九的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn),，跑完了他接著跑到我面前說(shuō)："孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,，下次我還能參加嗎?"孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì),，就等于給自己一份驚喜!

有愛(ài)的教育才是真正的教育,，知識(shí)的補(bǔ)充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷地完善自己,，爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多,，改變很多,，但是我身上還存在著許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)方面,，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn),，向大家學(xué)習(xí),。謝謝大家!

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇九

教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中,，教師只有用自己的愛(ài),，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界,。

用智慧陽(yáng)光般的感染力去塑造具有樂(lè)觀健康人生態(tài)度的新學(xué)生,。

教育的目標(biāo)不僅僅是要傳授一般的知識(shí)體系，它還是一種心智訓(xùn)練,，透過(guò)教育或引導(dǎo),，發(fā)展一個(gè)人的態(tài)度、性格,、心靈與知識(shí),。教育提供給每個(gè)孩子的機(jī)會(huì)應(yīng)該是均等的，是培育所有的學(xué)生擁有健康與成功的生活態(tài)度,。

培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活是我體育教學(xué)的宗旨,。作為一個(gè)理想的體育教師,，她應(yīng)該非常關(guān)注生命的價(jià)值，非常關(guān)注健康的意義,，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。也只這樣才能塑造學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

在我的體育教學(xué)中，處處體現(xiàn)著口體同工,，情禮融儀,，體智結(jié)合，能技相長(zhǎng),。這也是我的教學(xué)特色,。我將一些深?yuàn)W的知識(shí)編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在體育教學(xué)中,，邊做邊說(shuō),，既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的無(wú)意注意能力,。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能的外,，更多是滲透情感、禮儀與文明素養(yǎng),。使學(xué)生在發(fā)展身體與智力共發(fā)展,，技術(shù)與能力共長(zhǎng)進(jìn)。

如在我的課中,，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到體育小班干模仿教師的語(yǔ)言,，在學(xué)生將要做什么時(shí)，啟發(fā)學(xué)生,，當(dāng)想讓學(xué)生站的更精神時(shí),，他們會(huì)說(shuō)，看看誰(shuí)站的最有氣質(zhì),，而這時(shí)所有學(xué)生都會(huì)把教師平時(shí)訓(xùn)練的口訣付諸于行動(dòng)中,。挺胸，立頸,，眼放光這樣學(xué)生的精神面貌立即發(fā)生了巨大變化,。當(dāng)我讓學(xué)生取送器材時(shí)，小班干又會(huì)啟發(fā)學(xué)生,，看看誰(shuí)就有素養(yǎng),，學(xué)生會(huì)想起不爭(zhēng)不搶，有素養(yǎng),。學(xué)生在這種隱性的暗示下,，讓他們自覺(jué)的去做的更好。久而久之他們將養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,，而這種習(xí)慣對(duì)學(xué)生的發(fā)展是具有深遠(yuǎn)影響,，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到,，一種文明,，一種禮讓,，一種寬容，一種創(chuàng)新等行為都是具有良好素養(yǎng)的一種體現(xiàn),。

教育是一門是藝術(shù),，所謂藝術(shù)，就是可以醉人而不知,，可以育人而不覺(jué),。每個(gè)孩子的精神世界都是一本獨(dú)特的非常耐讀的而又不易讀懂的書，需要教師勤讀,、細(xì)讀,，用智慧與理性去讀。而我們作為身負(fù)教育職責(zé)的`教師,，更應(yīng)該具有這種智慧。

有這么一個(gè)插曲,，就在不久前的一堂體育課中,，我想讓學(xué)生進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，于是笛聲一響,，學(xué)生迅速跑到我前面,，睜大眼睛望著我，(這也是我體育課的形成的習(xí)慣,，當(dāng)我講話時(shí),，學(xué)生用微笑的表情，睜大眼睛看著我,，這樣就會(huì)得到表?yè)P(yáng),，得到豎起拇指的手勢(shì)鼓勵(lì)，并讓學(xué)生知道這是尊重與被尊重的關(guān)系,，其實(shí)更是學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)),，這時(shí)隊(duì)伍中發(fā)出了幾個(gè)同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語(yǔ)又發(fā)現(xiàn)人才了，又發(fā)現(xiàn)人才了,。

此時(shí)我被學(xué)生這天真的舉動(dòng)逗笑了,，順勢(shì)說(shuō)，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了,，這時(shí)所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌,，等待我點(diǎn)將。我用幽默的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生說(shuō),，我發(fā)現(xiàn)了,，我就是一個(gè)極佳的人才，此時(shí)學(xué)生哈哈大笑,。我又問(wèn)你們知道我為什么這么說(shuō)嗎?學(xué)生帶著可愛(ài)的笑容搖頭,，我說(shuō),，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你們都是人才呀。又是一片笑聲,，而這笑聲里面含有的更多的是自信,。

在我與語(yǔ)文學(xué)科的綜合中，我讓學(xué)生在體育課后,，把自己在活動(dòng)中真實(shí)的想法寫出來(lái),，通過(guò)學(xué)生童言無(wú)忌的文筆，我切實(shí)的感受到施愛(ài)背后所寄予的回報(bào),，記得在一次形體課中,，我提示學(xué)生動(dòng)作說(shuō)高雅些，再高雅些事后在學(xué)生的體育成長(zhǎng)冊(cè)中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生這樣記錄著：王老師的是氣質(zhì)是那么的好,，那么的高雅，通過(guò)學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在已經(jīng)變得很高雅了,，媽媽都說(shuō)我是高雅。而且在感想下來(lái)還附著一幅畫,，畫里的我從嘴旁吐出兩個(gè)泡泡,，泡泡里面寫著高雅些，再高雅些,。通過(guò)這童真般且具有滑稽的語(yǔ)言,，可能看出學(xué)生那充滿希望的高雅心理境界。

我們學(xué)校的一位后勤主任因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系經(jīng)常會(huì)在操場(chǎng)上,，而且每次路過(guò)都會(huì)駐足觀看,，而課后又會(huì)對(duì)我說(shuō)，我一看你上課,，有一種振奮的感覺(jué),，一站在那里，我都會(huì)不自覺(jué)的挺胸微笑,。我想這就是我們所說(shuō)的感染力吧,，教師用她的激情去感染學(xué)生，而學(xué)生又會(huì)用他們熱情感染著其他人,。這種人格的魅力會(huì)是在耳濡目染中形成,，又會(huì)在不自覺(jué)中留露于學(xué)生的精神面貌上。

四季紛紛,，偶爾扯起五顏六色的思緒,，甜美的微笑總是會(huì)不自覺(jué)的浮現(xiàn)在我臉上，我感了到幸福與欣慰,。良性的人文教育,，會(huì)讓每個(gè)孩子心中留有更多的美好,，我相信，在學(xué)生心中也會(huì)刻下一道美好而璀璨的痕跡,，他們成長(zhǎng)的歷程也將是一幅美麗的畫卷,。

小學(xué)體育教師演講稿題目 小學(xué)體育教師教案篇十

尊敬的評(píng)委老師，大家上午好,！

我是5號(hào)參賽選手,，今天我演講的題目是《多一份關(guān)愛(ài)少一份冷漠》。08年我第一次站在學(xué)生前,，我手足無(wú)措,，是孩子們天真的笑容，熱情的微笑,，期盼的眼神,，幫助我融入到體育教學(xué)之中，和孩子們一起做操,、一起游戲,、一起跑步，我逐漸被孩子們所信任,，被孩子們所喜歡。

在體育課堂中總有一些問(wèn)題,，但是我堅(jiān)信只要你試著走進(jìn)他們的心中,，平等的和他們做朋友，多給他們一點(diǎn)愛(ài),，你就一定能幫助到他們,。

就拿這學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，在我任教的三年級(jí)某班有一個(gè)小男孩,，他在學(xué)校里可是出了名的問(wèn)題學(xué)生,。記得有一次在我上課前，由于不認(rèn)真做眼保健操,，被一位值周老師批評(píng)了幾句,。說(shuō)他這樣會(huì)影響到集體榮譽(yù)。他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤,，反而非常的不服氣,，并跑到了圍墻邊躲了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情況很危險(xiǎn),，他正常識(shí)著往外爬,，學(xué)校的外面就是104國(guó)道，如果他跑出去了后果不堪設(shè)想啊,。當(dāng)時(shí)他誰(shuí)的話都不聽(tīng),，當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí),，只對(duì)他說(shuō)了一句話：“我們是朋友么，如果是的話就和我一起出去,?！甭?tīng)了這句話，他就乖乖的和我走了出來(lái),。

為什么他會(huì)這么信任我,，因?yàn)槲以诮邮诌@個(gè)班時(shí)我就知道這個(gè)問(wèn)題學(xué)生的存在，所以在體育課中我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他聊天,，對(duì)他進(jìn)行教育,，教育他懂感恩懂信義，有責(zé)任感,，做人要大度,。同時(shí)在課外我也會(huì)經(jīng)常拿一些練習(xí)本作為他表現(xiàn)好的獎(jiǎng)品。久而久之我們便成為了朋友,。

總之對(duì)于類似這樣的問(wèn)題學(xué)生,，老師的愛(ài)是非常重要的。當(dāng)他跑步跑在前面時(shí)可以摸摸他的頭給他一點(diǎn)贊賞的目光,，當(dāng)他動(dòng)作失敗時(shí)可以給他一點(diǎn)激勵(lì)的語(yǔ)言,。同時(shí)我們也需要獎(jiǎng)罰分明，對(duì)他們傾注愛(ài)心之外,，還需要時(shí)時(shí)約束他們,，嚴(yán)格要求他們，這樣才會(huì)起到良好的效果,。

讓每一個(gè)學(xué)生享受體育教育是學(xué)生的基本權(quán)利,，讓每一個(gè)學(xué)生享受體育帶來(lái)的快樂(lè)理應(yīng)成為每一個(gè)體育教師努力的方向。讓我們對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生多一些平等與關(guān)愛(ài),，令他們少一些失落與遺憾,。