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最新調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析報(bào)告格式范文(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-21 12:24:22
最新調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析報(bào)告格式范文(四篇)
時(shí)間:2022-11-21 12:24:22     小編:zdfb

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

分析報(bào)告框架篇1

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,,就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì),,很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作,,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,,更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì),,獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn),,提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象,,其存在很久,,已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,是一種不可忽視的現(xiàn)象,。兼職是大學(xué)生交際圈的突破,,是大學(xué)生生活的潤(rùn)滑劑,也是大學(xué)教育在地域上的延伸,。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職,,眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上,,我們?cè)撛趺醋?,走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)一些負(fù)面影響,。如何更好的做好兼職工作,,為以后的生活打好基礎(chǔ),日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題,。

一,、調(diào)查目的

了解大學(xué)生在校兼職情況,并分析原因,,將結(jié)果反饋給學(xué)校和同學(xué)們,,讓學(xué)生們更好地了解兼職,讓學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定良好的兼職環(huán)境,,以保護(hù)學(xué)生群體的利益,。

二、調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象

此次采用問(wèn)卷調(diào)查及面對(duì)面訪(fǎng)談的形式,,對(duì)各高校在校大學(xué)生發(fā)放電子版問(wèn)卷,,調(diào)查對(duì)象主要為大一大二大三的在校學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。

三,、調(diào)查內(nèi)容

此次調(diào)查問(wèn)卷從在校大學(xué)生是否有過(guò)兼職,,尋找兼職的途徑,從事怎樣的兼職,,兼職的目的,,家長(zhǎng)的態(tài)度,兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響,,兼職的收獲,,兼職過(guò)程中遇到的困難以及解決辦法,以及大家對(duì)兼職的看法等方面展開(kāi),。

四,、調(diào)查結(jié)果

1,、調(diào)查結(jié)果顯示,有22.8%沒(méi)做過(guò)兼職,,其中有10%的人認(rèn)為沒(méi)必要兼職,,他們中沒(méi)做過(guò)兼職的原因90%是擔(dān)心上當(dāng)受騙,沒(méi)時(shí)間,、交通不便,、薪酬低等原因占10%;在90%的認(rèn)為大學(xué)生有兼職的必要的人中,,有60%的人未來(lái)有兼職的想法,。在77.2%的做過(guò)兼職的人中,2%認(rèn)為沒(méi)必要兼職,,98%認(rèn)為兼職是必要的,。

2、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的原因

大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)從學(xué)習(xí)方面上看,,大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段,,以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看,,進(jìn)入大學(xué)后,,衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排,自主,、自立,、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快,,活動(dòng)空間大,,接觸面廣,朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地,,語(yǔ)言,、個(gè)性、習(xí)慣,、價(jià)值觀念各不相同的差異,,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合

社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)

強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián),。

3,、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的特點(diǎn)

、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色,。

從性別來(lái)看,,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,,38.8%的男生,,25.5%的女生通過(guò)熟人尋找兼職,,22.9%的男生,27.5%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,,還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),,80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專(zhuān)門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),,以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

,、大學(xué)生在兼職工作的中種類(lèi)上有特點(diǎn),。

從性別來(lái)看,分別有80.8%的男生,,40.7%的女生做過(guò)家教,,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過(guò)促銷(xiāo),,分別有13.2%的男生,,29.4%的女生發(fā)過(guò)傳單,同時(shí),,還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀,、家政、餐飲等兼職工作,。從年級(jí)來(lái)看,,一年級(jí),二年級(jí),,三年級(jí)分別有65%,,75.5% ,98%的同學(xué)做過(guò)家教,,分別有5%,,7.5%,26%的同學(xué)做過(guò)促銷(xiāo),,分別有20%,,30%,16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單,。

4,、兼職過(guò)程中遇到的問(wèn)題和處理方法

不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看,超過(guò)70%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難,,20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難,,只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過(guò)困難。所遇到的困難當(dāng)中,,基本不包括性別歧視,,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆。遇到困難時(shí),,80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,,10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉,;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。

5、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的收益

有35%的大學(xué)生是為了增加收入,,以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi),;有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力,掙自己的生活費(fèi),,同時(shí)也可以減輕家庭負(fù)擔(dān),;有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力,報(bào)酬無(wú)所謂,,如果有,,那當(dāng)然更好。

五,、調(diào)查的

心得體會(huì)

對(duì)于初入大學(xué)的新生而言,,接觸兼職機(jī)會(huì)較少,在接受調(diào)查的30個(gè)人中僅有10人有過(guò)兼職的經(jīng)歷,,50%的大學(xué)生有想過(guò)兼職但從未實(shí)踐過(guò),,僅有2%的學(xué)生從未想過(guò)兼職。從數(shù)據(jù)來(lái)看,,大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來(lái)充實(shí)自己的生活,,而由于多種原因并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書(shū),,”便是認(rèn)為無(wú)所謂,,不兼職也沒(méi)什么影響,只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了,。但就我的觀點(diǎn)來(lái)看,,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富,,對(duì)我們以后走上各自的工作崗位是百利而無(wú)一害的,,不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對(duì)兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的,。90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,,不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件,還是自身的,他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,,因此,,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,,對(duì)自我的要求較低。因此,,沒(méi)有人反對(duì)大學(xué)生打暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),,大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí),,能夠積攢經(jīng)驗(yàn),可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),,應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。然而,,不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的大學(xué)生,他們的社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),。但是我們要分清主次,,以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主,以兼職為輔,,好好利用大學(xué)的四年時(shí)間,,使自己很快融入社會(huì),更為自己明天步入社會(huì)做好準(zhǔn)備,。

分析報(bào)告框架篇2

一,、調(diào)查目的:

針對(duì)《小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新研究》課題實(shí)施情況向家長(zhǎng)進(jìn)行前期問(wèn)卷調(diào)查,以便順利開(kāi)展課題研究,。

二,、調(diào)查時(shí)間:

20xx年7月

三、調(diào)查對(duì)象:

三年級(jí)二班學(xué)生家長(zhǎng)

四,、調(diào)查形式:

本次調(diào)查采取的是問(wèn)卷調(diào)查,。共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷33份,收回33份,,回收率達(dá)100%,。

五、調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果:

1、您的孩子喜歡做語(yǔ)文作業(yè)嗎,?( )

A.喜歡(21人,,64%) B.不喜歡(8人,24%) C.無(wú)所謂 (4人,,12%)

2,、您感覺(jué)老師布置的作業(yè)多嗎?( )

A.很多 B.適量 (26人,79%)C.很少 (7人,,21%)

3,、您知道孩子每天的作業(yè)內(nèi)容是什么嗎?( )

A.知道 (25人,,76%) B.有時(shí)知道 (7人,,21%) C.不知道 (1人3%)

4、您的孩子完成哪類(lèi)作業(yè)最輕松有效,?( )

A.常規(guī)的書(shū)面作業(yè) (16人,,49%)

B 動(dòng)手操作性作業(yè) (4人,12%)

C 社會(huì)實(shí)踐性作業(yè) (2人,,6% )

D 口頭作業(yè)(背誦,、復(fù)述、朗讀,、口語(yǔ)交際等) (11人,,33%)

5、您的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)嗎,?( )

A.會(huì) (23人,,70%) B.有時(shí)會(huì) (10人,30%) C.從來(lái)沒(méi)有

6,、您的孩子每天大概用多長(zhǎng)時(shí)間完成語(yǔ)文作業(yè),?( )

A.30分鐘以?xún)?nèi) (3人,9%) B. 1小時(shí)以?xún)?nèi) (12人,,36%)

C.1小時(shí)以上 (18人,,55%)

7、您的孩子有放學(xué)回到家就寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣嗎,?( )

A.每天如此 (24人,,73%) B.有時(shí)會(huì)(8人,24%) C.從來(lái)沒(méi)有 (1人,,3%)

8,、您平時(shí)檢查孩子的作業(yè)嗎?( )

A.每天如此 (24人,,73%) B.有時(shí)會(huì) (9人,,27%)C.從來(lái)沒(méi)有

9、您的孩子每天的讀課外書(shū)的時(shí)間(除作業(yè)以外)是多少?( )

A.沒(méi)有(12人,,36%) B. 30分鐘以?xún)?nèi)(17人,,52%) C.30-60分鐘(4人,12%)

10.您是否就作業(yè)情況和老師進(jìn)行溝通,、交流?( )

A,、經(jīng)常(3人,9%) B.偶爾(22人,,67%) C.從來(lái)沒(méi)有過(guò)(8人,,24%)

11、假如老師沒(méi)留作業(yè)您會(huì)主動(dòng)給孩子找作業(yè)嗎?做些什么作業(yè)?

假如老師沒(méi)留作業(yè),,會(huì)主動(dòng)給孩子布置作業(yè)的家長(zhǎng)有29位占88%,,不會(huì)給孩子布置作業(yè)的家長(zhǎng)4位占12%。

會(huì)布置作業(yè)的家長(zhǎng)主要布置的作業(yè)有做卷子習(xí)題,,復(fù)習(xí)舊知,,練字、寫(xiě)字或聽(tīng)寫(xiě),,讀作文書(shū)或課外書(shū)等,。

12,、您對(duì)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)還有哪些意見(jiàn)和建議,?

主要有以下幾個(gè)方面:

1、加大閱讀量,。

2,、加大作業(yè)量

3、加大作文訓(xùn)練,,多練筆,、多寫(xiě)日記。

4,、根據(jù)孩子的能力分層布置作業(yè),。

5、減少重復(fù)性的作業(yè),,希望涉及多方面的知識(shí),。

六、調(diào)查結(jié)果的分析與小結(jié):

從調(diào)查結(jié)果中我們不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)還是十分重視孩子的教育問(wèn)題,。主要表現(xiàn)在:

1,、 家長(zhǎng)比較了解孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,。

2,、 家長(zhǎng)重視孩子的課外閱讀和家庭作業(yè)完成情況。

3、 家長(zhǎng)會(huì)在老師沒(méi)留作業(yè)時(shí)主動(dòng)給孩子找各種作業(yè),。

4,、 家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)有很多好的建議與想法。

(1)加大閱讀量,。越來(lái)越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)不愛(ài)讀書(shū),,不愛(ài)動(dòng)腦,閱讀水平與能力都很差,,急需加大閱讀量與閱讀訓(xùn)練,,提高閱讀水平,擴(kuò)大知識(shí)面,。

(2)加強(qiáng)練筆,。越來(lái)越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子一到寫(xiě)作文就頭大,不知如何去寫(xiě),。平日里有時(shí)連一個(gè)完整的意思也表達(dá)不清,,不愛(ài)動(dòng)筆。為此,,加強(qiáng)練筆迫在眉睫,。

(3)面向全體,分層要求,。語(yǔ)文作業(yè)有層次性,,注意學(xué)生的個(gè)性差異,讓每個(gè)學(xué)生在作業(yè)中都有收獲,。對(duì)某些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,適當(dāng)減少他們的作業(yè)量,適當(dāng)?shù)慕档妥鳂I(yè)的難度,,和小組成員共同完成,,讓他們做一些抄寫(xiě)、簡(jiǎn)單動(dòng)手,、有趣味的作業(yè),。對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生適當(dāng)拔高要求,設(shè)計(jì)一些操作實(shí)踐性作業(yè),,生活性作業(yè),,擴(kuò)展課外閱讀等方面的作業(yè)。這樣一來(lái),,優(yōu)秀的孩子會(huì)因得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而變得更加優(yōu)秀,;學(xué)習(xí)吃力的孩子會(huì)因?yàn)橥瓿闪俗鳂I(yè),不再受到同學(xué)的嘲諷而獲得學(xué)習(xí)的幸福感,,從而不再懼怕學(xué)習(xí),,慢慢的喜歡上學(xué)習(xí),。

但是,從中我也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:

1,、針對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置,,我與家長(zhǎng)的溝通還不夠及時(shí)與全面,比如:根據(jù)年段每天完成作業(yè)的時(shí)間應(yīng)是多少,?

2,、少部分家長(zhǎng)還不夠重視作業(yè)的輔導(dǎo)與檢查,沒(méi)有給孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣,。

綜上所述,,為了更好地讓孩子喜歡上語(yǔ)文,樂(lè)于做語(yǔ)文作業(yè),,我們需要改革,、創(chuàng)新,需要家長(zhǎng),、老師,、孩子的共同努力與配合。

分析報(bào)告框架篇3

在畢業(yè)生逐年增加的今天,,就業(yè)需求大大增加,,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為一個(gè)越來(lái)越重要的社會(huì)問(wèn)題。雖然當(dāng)代中國(guó)日益強(qiáng)大,,文化多元發(fā)展,,經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛、就業(yè)需求也大大增加,。但大量的就空缺和大學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向和個(gè)人偏好及其其他因素的影響,,形成了目前大學(xué)生就業(yè)壓力空前巨大、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的局面。為了進(jìn)一步了解,,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況,,為了增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)危機(jī)意識(shí),為了讓大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)觀有所認(rèn)識(shí)和了解,,對(duì)其就業(yè)產(chǎn)生積極的影響,我決定以大學(xué)生就業(yè)觀這一方面為研究課題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。

一,、調(diào)查目的

主要為了借助問(wèn)卷調(diào)查的方式了解大學(xué)生的就業(yè)觀,通過(guò)大學(xué)生的就業(yè)觀調(diào)查,,更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),,盡快的認(rèn)識(shí)自己,讓大學(xué)生提高就業(yè)危機(jī),,為自己的發(fā)展做一個(gè)新的規(guī)劃,,避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性提供一個(gè)資源,。

二、調(diào)查時(shí)間

20xx年7月8日至19日

三,、調(diào)查對(duì)象

在校大學(xué)生,,畢業(yè)生和我周?chē)瑢W(xué)

四、調(diào)查地點(diǎn)

西安部分高校內(nèi),,包括圖書(shū)館,,食堂門(mén)口和學(xué)生人流量大的主干道。

五,、調(diào)查方式

實(shí)地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,,咨詢(xún), 上網(wǎng)查資料

六,、調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)

1,、你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)怎么樣?

2、你將來(lái)畢業(yè)后規(guī)劃?

3,、你認(rèn)為自己為求職做什么準(zhǔn)備?

4,、你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是?

5、請(qǐng)問(wèn)你將通過(guò)何種方式向用人單位介紹自己的情況?

6,、請(qǐng)問(wèn)你的擇業(yè)觀念是什么?

7,、你將來(lái)想要求職的對(duì)象?(限選兩個(gè))

9、如果你現(xiàn)在去面試,,你覺(jué)得你自己最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的方面是?

10,、你最希望自己在工作過(guò)程中得到什么?(限選兩項(xiàng))

11、你期望你畢業(yè)后的工作薪資是多少?

七,、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,,有48%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,可以看出,,一半以上的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,,沒(méi)有強(qiáng)烈的危機(jī)感。在畢業(yè)去向方面,,大部分同學(xué)都愿意直接參加工作而不去選擇繼續(xù)深造或者創(chuàng)業(yè),,可以看出普遍大學(xué)生都認(rèn)為找工作是第一選擇,保險(xiǎn),。當(dāng)代大學(xué)生面臨的最大劣勢(shì)是實(shí)踐能力差,,沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。但這也是不可多得的優(yōu)勢(shì),,我們有足夠的想象空間和創(chuàng)造能力,。據(jù)調(diào)查分析顯示,大學(xué)生在就業(yè)時(shí)考慮的主要因素是單位的待遇,,我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最關(guān)心的仍然是待遇問(wèn)題,,待遇的好壞直接決定大學(xué)生的去留,,而對(duì)于地區(qū)、專(zhuān)業(yè)等因素,,雖然也在考慮的范圍之內(nèi)但并不是主要因素,。其次,大部分學(xué)

生都愿意在政府和國(guó)企工作,,可以看出國(guó)家公共部門(mén)這種穩(wěn)定,,工資適中的工作。但這是缺少自己創(chuàng)業(yè)和私企部門(mén)工作的`人,,缺乏經(jīng)濟(jì)投入效益,,社會(huì)發(fā)展才不會(huì)快速向前。國(guó)家應(yīng)該鼓勵(lì)畢業(yè)的年輕人自己創(chuàng)業(yè),,不僅能大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),,還可以一定程度上緩解就業(yè)的壓力。大學(xué)生就職的最低月收入的底線(xiàn),。在對(duì)這一問(wèn)題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),,21%的人選擇月薪為2000以下,47%的人選擇為2000-2500,,22%的人選擇2500-3000,,7%的人選擇3000以上。通過(guò)上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn),,大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于薪酬有一定的認(rèn)識(shí)了解,,這也在一定程度上說(shuō)明學(xué)生在一直接觸社會(huì),對(duì)就業(yè)行情有一定的了解,。另外少部分人選擇的工資過(guò)低則顯示出這些人過(guò)于謹(jǐn)慎,、小心,同時(shí)是一種悲觀的就業(yè)態(tài)度的體現(xiàn),。等等,。

八、建議

建議一:對(duì)大學(xué)生采取正確的就業(yè)引導(dǎo),。在就業(yè)的時(shí)候不要對(duì)待遇和職位要求

過(guò)高,,這樣會(huì)加大你的就業(yè)壓力,就算你成功了,,那么這個(gè)企業(yè)肯定注重外部招聘,這樣一來(lái)你的職位和待遇上升空間就極其的小,,只要你從基層踏實(shí)的做,,肯定會(huì)有上升的機(jī)會(huì)。

建議二:畢業(yè)生要認(rèn)清自己的興趣,、能力,、性格和價(jià)值觀,,端正個(gè)人的擇業(yè)心態(tài),對(duì)自己要有正確的定位,,根據(jù)自身實(shí)際情況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位,;要有正確的就業(yè)觀,適合自己的才是最好的,;對(duì)于未來(lái)的就業(yè)應(yīng)該充滿(mǎn)信心,,要以積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)擇業(yè)。最重要的是大家要及早準(zhǔn)備,,科學(xué)規(guī)劃,,合理的安排,不要錯(cuò)過(guò)了找工作的最好時(shí)機(jī),,也不要過(guò)于局限于某一行業(yè)和區(qū)域,,大家要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

建議三:希望學(xué)校以及國(guó)家能夠更多地關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生就業(yè),。為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做更多的有效的措施,。

建議四:在校期間要多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。努力提高自己的綜合素質(zhì)能力,。

建議五:國(guó)家應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為大學(xué)生增加就業(yè)崗位,。

建議六:完善公共就業(yè)服務(wù),,規(guī)范人力資源市場(chǎng)促進(jìn)就業(yè),保證就業(yè)公平,。

九 結(jié)束語(yǔ)

很感謝幫助我一起做調(diào)查問(wèn)卷的同學(xué),,在調(diào)查后,總結(jié),、分析以及建議的同時(shí),,給我我們上可深刻的一課,也提醒了我們關(guān)于就業(yè)方面問(wèn)題,。在就業(yè)緊張的

分析報(bào)告框架篇4

一,、調(diào)查背景

在這秋高氣爽的季節(jié),也是大一新生剛剛步入大學(xué)不久的時(shí)候,,

學(xué)校超市正是一個(gè)人流量很大的時(shí)候,,了解超市的服務(wù)質(zhì)量以及對(duì)超市商品的滿(mǎn)意程度,不僅更有便于滿(mǎn)足學(xué)生的需求也更有利于提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度,。

二,、調(diào)查目的

1、通過(guò)對(duì)學(xué)校超市的滿(mǎn)意度的調(diào)查,,找出存在的問(wèn)題,,提出解決方案,,提高學(xué)生對(duì)超市的滿(mǎn)意度。

2,、靈活運(yùn)用公共關(guān)系的有關(guān)知識(shí),,提高學(xué)校超市的服務(wù)質(zhì)量。

三,、調(diào)查方法

問(wèn)卷調(diào)查法,,實(shí)地考察法。

四,、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程

1,、本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查法,小組成員各自將制作好的問(wèn)卷在校園內(nèi)向?qū)W校同學(xué)隨機(jī)發(fā)放,。問(wèn)卷有效回收100份,。

2、通過(guò)小組成員到超市實(shí)地考察,,觀察,,詢(xún)問(wèn);在不同時(shí)段記錄結(jié)果,,匯總,。

問(wèn)卷分析

隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展,人們對(duì)于生活水品的要求也越來(lái)越高,。他們不僅需要有好的生活環(huán)境,,好的生活條件,更在追求一種舒適的生活的方式,。對(duì)于經(jīng)常購(gòu)物的人來(lái)說(shuō),,超市的購(gòu)物環(huán)境,售貨員的服務(wù)態(tài)度,,商品的質(zhì)量,,收費(fèi)的方式都是他們用來(lái)衡量超市的購(gòu)物條件是否滿(mǎn)意的指標(biāo)。對(duì)于超市的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),,他們要提高營(yíng)業(yè)額,,增加市場(chǎng)份額,最為重要的就是讓自己的服務(wù)得到顧客的滿(mǎn)意,。

問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如下:

1,、 被調(diào)查對(duì)象的性別分析:

在調(diào)查的群體中,52%為男性,,48%為女性,。男女比例相差不大,相對(duì)而言男生更愿意到學(xué)校超市,,由于其便捷性,,男生喜歡日用品。女生多去買(mǎi)零食,。

2,、 超市產(chǎn)品的分析:產(chǎn)品包括產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)品的種類(lèi)

(1)7.69 %消費(fèi)者覺(jué)得超市品牌種類(lèi)齊全;42.31%的消費(fèi)者覺(jué)得品牌種類(lèi)還算齊全,;34.62 %的消費(fèi)者覺(jué)得商場(chǎng)的品牌種類(lèi)不齊全,;15.38 %的消費(fèi)者覺(jué)得商場(chǎng)品牌種類(lèi)非常缺乏。49.64%的學(xué)生感到了不滿(mǎn)意,,滿(mǎn)意度評(píng)分為2.4231,,平均值為3,消費(fèi)者對(duì)品種滿(mǎn)意度欠佳,。

(2) 不滿(mǎn)意占到了42.31%,,而感覺(jué)一般水平的占到了57.69%,產(chǎn)品品質(zhì)評(píng)分為2.4615,。同樣小于滿(mǎn)意度平均值3,,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿(mǎn)意度也欠佳。

總的來(lái)說(shuō):學(xué)生對(duì)于學(xué)校超市的滿(mǎn)意度不高,。超市銷(xiāo)售的商品大多是生活日用品和食品,,主要滿(mǎn)足消費(fèi)者基本的生活需要。學(xué)生消費(fèi)者主要關(guān)注商品是否實(shí)用和購(gòu)買(mǎi)成本的高低,。因此,,消費(fèi)者不用像購(gòu)買(mǎi)奢侈品和豪華商品那樣關(guān)心外部效用的滿(mǎn)足,商品的價(jià)格和質(zhì)量是消費(fèi)者購(gòu)物時(shí)考慮的主要因素,。學(xué)生對(duì)于商品的品質(zhì)更注重品牌效應(yīng),,對(duì)于商品的多樣化更有需求,特別是女生,,喜歡零食,,口味,品牌種類(lèi)很多,。

在我們實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn):

(1)超市很多常見(jiàn)品牌品類(lèi)缺乏,,規(guī)格不全。

(2)超市很多品牌沒(méi)有,,一些大型超市都有的必需產(chǎn)品沒(méi)有,。

(3)超市里很多品牌是在其他地方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的,一些小零食的包裝極為簡(jiǎn)陋,,封口,,漏袋產(chǎn)品是有發(fā)生。

3、學(xué)校超市促銷(xiāo)活動(dòng)的滿(mǎn)意度分析

我們學(xué)校60%的學(xué)生,,對(duì)學(xué)校超市的促銷(xiāo)活動(dòng)不滿(mǎn)意,,只有4%的同學(xué)表示滿(mǎn)意,幾乎沒(méi)有同學(xué)達(dá)到很滿(mǎn)意,。

這說(shuō)明學(xué)校超市的促銷(xiāo)活動(dòng)沒(méi)有起到很好的效果,,沒(méi)有達(dá)到通過(guò)

展開(kāi)活動(dòng)從而吸引學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的促銷(xiāo)目的。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法和現(xiàn)場(chǎng)觀察法,,我們總結(jié)了學(xué)校超市促銷(xiāo)活動(dòng)存在的幾個(gè)問(wèn)題:

1)促銷(xiāo)的產(chǎn)品很單一,,總是方便面和一些銷(xiāo)售不好的產(chǎn)品,長(zhǎng)期如此,,學(xué)生就會(huì)誤認(rèn)為這些產(chǎn)品本來(lái)就是這個(gè)價(jià)錢(qián),,促銷(xiāo)根本就沒(méi)有降價(jià)。

2)促銷(xiāo)人員不夠熱情

3)除了促銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng),,其他宣傳方面做得不足,。

4)促銷(xiāo)策略過(guò)于簡(jiǎn)單,只有低價(jià)促銷(xiāo)

5)沒(méi)有了解到學(xué)生的購(gòu)買(mǎi)心理,,每次促銷(xiāo)購(gòu)買(mǎi)人數(shù)很少,,很多學(xué)生其實(shí)想買(mǎi),但是礙于面子,,沒(méi)有勇氣在眾目睽睽下去購(gòu)買(mǎi)促銷(xiāo)的產(chǎn)品,。

4、學(xué)校超市價(jià)格的滿(mǎn)意度分析

57.69%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校超市價(jià)格比較偏高,,學(xué)生對(duì)學(xué)校超市的價(jià)格滿(mǎn)意度很低,。通過(guò)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀察法,我們總結(jié)了學(xué)校超市商品價(jià)格存在的幾個(gè)問(wèn)題:

產(chǎn)品價(jià)格偏高,,比周遍攤販及小超市相比,,同類(lèi)商品的價(jià)格要相對(duì)高出一些。

(1)不知名品牌產(chǎn)品價(jià)格和知名品牌價(jià)格相當(dāng),,學(xué)生的感知價(jià)值偏高,。

(2)價(jià)簽擺放不合理,經(jīng)常出現(xiàn)多個(gè)商品只有一個(gè)價(jià)簽或多個(gè)價(jià)簽上只有一個(gè)商品,。刷卡是價(jià)格感覺(jué)很高,。

(3)超市工作人員不及時(shí)更換價(jià)簽,個(gè)別促銷(xiāo)商品也不表明價(jià)格,。

(4)部分商品為產(chǎn)品質(zhì)量堪憂(yōu),,主要體現(xiàn)在辣條,火腿腸等食品,。

5,、學(xué)校超市服務(wù)的滿(mǎn)意度分析

服務(wù)主要要從服務(wù)人員態(tài)度和速度上滿(mǎn)意度分析

(1)調(diào)查結(jié)果顯示滿(mǎn)意僅僅為3.85%,,一般為34.62%,不滿(mǎn)意高達(dá)42.31%,,很不滿(mǎn)意也占到了19.23%,。說(shuō)明收銀效率很低。

(2) 是否在超市遇到過(guò)退貨或需換貨問(wèn)題,,若是,,當(dāng)時(shí)服務(wù)員的態(tài)度

是:調(diào)查結(jié)果說(shuō)明有退換貨的情況下,,售后的服務(wù)滿(mǎn)意度不高,,不滿(mǎn)意達(dá)到了42.78%,僅僅12.27%基本滿(mǎn)意,。由于都是大學(xué)生,,也是日常小物品,34.95%的學(xué)生沒(méi)有去退換過(guò)物品,。

總結(jié)來(lái)說(shuō),;問(wèn)卷顯示的服務(wù)滿(mǎn)意度不高,無(wú)論售中還是售后,,學(xué)校超市的服務(wù)態(tài)度不盡人意,,需要改進(jìn)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法和現(xiàn)場(chǎng)觀察法,,總結(jié)了學(xué)校超市服務(wù)中的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)買(mǎi)東西 需要超市服務(wù)人員幫忙 其愛(ài)理不理!讓人非常反感!

(2)有時(shí)都找不到服務(wù)人員導(dǎo)購(gòu),。

(3)服務(wù)人員有時(shí)也不知道商品情況。

(4)收銀臺(tái)利用率不高,,結(jié)賬效率不高,。

6、學(xué)校超市產(chǎn)品陳列與上貨的滿(mǎn)意度分析

調(diào)查結(jié)果顯示超市貨品的貨架陳列還算滿(mǎn)意,。有52.3%的學(xué)生容易找到產(chǎn)品,,但也有47.7%的不容易找到,還有待提高,。

調(diào)查結(jié)果顯示超市缺貨情況對(duì)學(xué)生影響不大的僅占到30.77%,,影響一般的占到了46.15%,影響比較大的也有23.07%,,說(shuō)明超市缺貨現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

在實(shí)地考察與建議中提到的問(wèn)題為:

(1) 超市貨品擺放不固定,時(shí)常有變動(dòng),。

(2) 補(bǔ)貨不及時(shí),,時(shí)常缺貨。

(3) 貨品陳列太滿(mǎn),,有時(shí)不方便選購(gòu),。

(4)貨品陳列不美觀,產(chǎn)品混合。

附件:

校園超市滿(mǎn)意度的調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué):

您好!我們是來(lái)自12級(jí)物流一班的學(xué)生,。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)學(xué)校超市滿(mǎn)意度的調(diào)查。很想聽(tīng)聽(tīng)您寶貴的意見(jiàn),,目的是要更好地了解校園超市的商品,、服務(wù)、購(gòu)物環(huán)境等方面是否能滿(mǎn)足大家的日常生活需要,,從而進(jìn)一步地服務(wù)于在校師生,,對(duì)于您的回答我們可以完全保密。希望您能積極參與,,調(diào)查要耽誤您一些時(shí)間,,請(qǐng)您諒解。謝謝您的支持與合作!

問(wèn)卷開(kāi)始:

1,、請(qǐng)問(wèn)你去過(guò)我們學(xué)校的超市嗎?

□A,、去過(guò) □B、沒(méi)有去過(guò)(原因: )

2,、請(qǐng)問(wèn)你一周平均光顧超市多少次?

□A,、0—1次 □B、2—4次 □C,、5—7次 □D,、7次以上

3、您平時(shí)是什么時(shí)間去超市購(gòu)物呢?

□A,、早上上課之前 □B,、中午下課之后 □C、下午下課之后 □D,、晚自習(xí)之后 □E,、課間時(shí)間 □F、不確定

4,、您在超市主要購(gòu)買(mǎi)什么商品呢?(可多選)

□A,、面包、泡面等速食 □B,、奶制品 □C,、飲料 □D、零食 □E,、生活用品 □F,、學(xué)習(xí)用品 □G、其它

5,、您在選擇商品的時(shí)候考慮的因素是什么呢?

□A,、商品的價(jià)格 □B,、商品的質(zhì)量 □C、商品品牌

6,、您覺(jué)得超市工作人員的服務(wù)態(tài)度怎樣?

□A,、好 □B、一般 □C,、不好

7,、您對(duì)收銀員的工作效率有何評(píng)價(jià)?

□A、非常滿(mǎn)意 □B,、滿(mǎn)意 □C,、一般 □D、不滿(mǎn)意

8,、您對(duì)超市水果價(jià)格定價(jià)有什么看法?

□A,、合理 □B、一般 □C,、過(guò)高

9、您覺(jué)得超市提供的以下哪種商品種類(lèi)過(guò)少而不能滿(mǎn)足您的需求?(可多選)

□A,、泡面 □B,、面包 □C、水果 □D,、飲料

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