制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇一

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂,、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操,、集隊(duì),、集會(huì)紀(jì)律，做好出操,、集隊(duì),、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作,，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能,、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ),。

1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。

6,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時(shí)間,，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

7,、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。

二、工作任務(wù)及要求

1,、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。

長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個(gè)性,，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2,、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案,，多花時(shí)間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng),，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇二

現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園,。教師也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個(gè)人的五年發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策。

我是一名喜歡從事,，并熱愛教育事業(yè)的小學(xué)語文教師,，在參加工作的二十年里，認(rèn)真踏實(shí)工作,，熱愛教育事業(yè),，能注意感受教育規(guī)律,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

（1）課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，能夠勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。自己勤于思考,，能夠參與課題實(shí)驗(yàn),，具備初步的教育科研能力。

（2）能夠簡單運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并盡量有效地為教學(xué)服務(wù),。

（3）喜歡閱讀各類書籍，有一定的學(xué)習(xí)能力,。

（1）教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不夠及時(shí),，本專業(yè)的理論學(xué)習(xí)深度不夠。

（2）對(duì)本學(xué)科的鉆研時(shí)間不能夠保證,，對(duì)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新還有不足。

（3）在教學(xué)研究中,，不善于總結(jié)和整理。個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)生的愛心,、耐心,、細(xì)心。定期撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì)或心得,。進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，塑造自身美好的形象，用美的形象,、美的人格去感染學(xué)生,。爭(zhēng)取成為一名學(xué)生熱愛的老師。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，力爭(zhēng)使自己成為學(xué)生仿效的典范和行為的楷模,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，提高自身的語文專業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取在各類研修班學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。不斷學(xué)習(xí)語文教學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)方面的訓(xùn)練,，多閱讀教育教學(xué)專著,，每學(xué)年至少學(xué)習(xí)一本專業(yè)教育著作，并寫好學(xué)習(xí)心得,，提高自己的教育理論水平,。樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。逐步使自己成為一名優(yōu)秀的語文教師,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步提高課堂組織管理活動(dòng)的能力,，會(huì)隨時(shí)捕捉課內(nèi)外學(xué)生的隨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)狀，提高自己調(diào)控駕馭課堂的能力,。通過向老教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使自己的語文知識(shí)具有一定的`深度和廣度，有一定的創(chuàng)新能力,，有較高的藝術(shù)修養(yǎng),。

1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野,，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,。

2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，提高自身能力,。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，與時(shí)俱進(jìn)。

3,、積極參加各種聽,、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。

4,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作,；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記,。

以上是我20xx年度制定個(gè)人目標(biāo)，我會(huì)在工作和學(xué)習(xí)中努力的去實(shí)踐,、去完善,、去落實(shí)。當(dāng)然,，有些方面還要依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及時(shí)更新,，及時(shí)調(diào)整，以求做到盡善盡美,。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇三

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，人們的生產(chǎn)和生活節(jié)奏日益加快,由此帶來了諸多思想觀念的巨大變遷,道德觀,、價(jià)值觀等都在不同程度的沖擊下產(chǎn)生震蕩,。這樣的情形對(duì)人的心理健康已構(gòu)成很大的影響,尤其以塑造學(xué)生人格、培養(yǎng)其健全心理為己任的教師群體,更將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，才能對(duì)自己提出更高的要求。十年樹木,，百年樹人,，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的.育人之路,。通過學(xué)習(xí)我更體會(huì)又一次認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，更要愛自己的學(xué)生,。

我想,，這次培訓(xùn)將給我搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，反思教育,，自覺提高的平臺(tái),。借此機(jī)會(huì)，我要不斷加深研修水平,，努力提高自我素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

健全師德師風(fēng)，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,。尋找心理健康教育的契機(jī),，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主,、平等,、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育,。結(jié)合本次培訓(xùn)的具體要求，在培訓(xùn)期間,，不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐,，提高管理能力,，錘煉專業(yè)精神，豐富管理智慧,，形成管理風(fēng)格,。并把理論積極賦予實(shí)踐，增強(qiáng)管理知識(shí),，提高管理水平,，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以專業(yè)研修為抓手,，努力將提升個(gè)人素質(zhì),。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、立足管理,，善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

在管理工作中進(jìn)行反思。反思自己的管理理念,，反思管理的實(shí)際成效,。探求成功的教育管理模式，思考教育教學(xué)管理的現(xiàn)實(shí)問題,，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。

1,、深入學(xué)習(xí)師德與心理健康方面的理論知識(shí),。

2、基本功提升,、教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí),、教育教學(xué)實(shí)踐研究。

3,、抓住時(shí)機(jī)到先進(jìn)學(xué)校參觀,、聽課,，學(xué)習(xí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及聽課指導(dǎo)等方面的知識(shí)。從而提高教育教學(xué)管理等方面的能力,。

4,、研修特色學(xué)校建設(shè)理論，校本教研理論,，創(chuàng)新管理理論,，創(chuàng)建獨(dú)到的學(xué)校管理理論。

5,、充分利用縣內(nèi)教育專家的資源,，珍惜專家講座的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)與專家溝通學(xué)習(xí)進(jìn)程,，促進(jìn)自身更快的發(fā)展,。

1、分階段學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書,。做好讀書筆記,。做到認(rèn)真研讀，讀有心得,。結(jié)合教育管理實(shí)踐,、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字,。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學(xué)管理行為方式。

2,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁半小時(shí),，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討,。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志,，不斷在反思中進(jìn)步,。

3、深入開展校本課題研究,。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教育管理之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，開展集體研討,。互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效,。立足學(xué)校實(shí)際,，解決當(dāng)前管理中存在的問題,，以研促管。

4,、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與研討活動(dòng),，相互交流,，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺?qǐng)教,，解決管理中存在的問題和困惑,。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我將以教師研修為契機(jī),，充分利用這個(gè)大好時(shí)機(jī),，努力提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平,。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇四

隨著春天的到來,，新的學(xué)期又開始了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,。做到一切以幼兒為主。具體工作計(jì)劃如下:

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫幼教論文和教育隨筆。

做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課。開展課題研究,，及時(shí)收集資料,，撰寫課題論文,。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，,，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇教案,、說課稿、教學(xué)敘事,。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),，在生活和教學(xué)過程中講普通話，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒,，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生,，將班級(jí)物品擺放整齊,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，保持儀表整潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐良好的.習(xí)慣，做到愛惜糧食,，不挑食,，不浪費(fèi)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。在日常生活中加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

尊重幼兒,，耐心對(duì)待幼兒,，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。讓幼兒在愉快的游戲?qū)W習(xí)中,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。通過電話、家訪,、面談等形式來了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn),。充分利用晨間和放學(xué)的時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長溝通,。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,，對(duì)待特殊情況要冷靜，有條理的進(jìn)行交流。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇五

三尺講臺(tái),，書寫著執(zhí)著與夢(mèng)想,！三尺講臺(tái)，播撒著陽光和希望,！站在講臺(tái)上,，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作,，是我一直在思考并努力的問題,。為了使自己快速的成長，在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,，快速跟上新課程。新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長規(guī)劃：

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)

工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處,，樂于助人；善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí),；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

（二）個(gè)人存在問題

教育科研能力,、課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高,；駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究,；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,。

1,、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨,。

2,、教學(xué)方面：

a、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的`臉上,。

b、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂,。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

c,、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。

d,、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、教育目標(biāo)

一個(gè)好教師就是一本書,，去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航,。盡量多地用正面教育，用愛心去感化他們,，用自己的人格魅力,，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德,。

（一）重視師德修養(yǎng)

1,、關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。努力給孩子營造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,。爭(zhēng)取讓所帶班級(jí)成為校優(yōu)秀班集體,。

2、為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。身教勝過一切教育方式,。

3、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,，和孩子建立平等互助互學(xué)的師生關(guān)系,。

4、為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

（二）具有廣博的知識(shí)

教師被認(rèn)為是智者的化身,，作為教師必須是一個(gè)學(xué)者,，擁有淵博的知識(shí)。必定要多讀書,，且讀好書,，不僅豐厚自己的文化底蘊(yùn),，也為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這方面我做到給學(xué)生一碗水,，自己要有源源不斷的自來水,。

（三）嘗試高效課堂教學(xué)創(chuàng)新改革

傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教師“教”,，學(xué)生“學(xué)”,，學(xué)生的學(xué)興趣不高，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭(zhēng)取能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

（四）提高專業(yè)素質(zhì)

堅(jiān)持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通,；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,；從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長。并積極參加每周的教研,，同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的研究課，交流課,，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)相通組教師學(xué)習(xí),。

（五）不斷反思，完善自我,。

自我反思是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中,，批判地考察自我的行為表現(xiàn),，從而不斷提高專業(yè)化水平的過程。成功的教師傾向于進(jìn)行主動(dòng)的創(chuàng)造性反思,，學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極地把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

（六）身心素質(zhì)提高方面

俗話說,，好的身體是革命的本錢,。在積極工作的同時(shí)，我也要努力鍛煉,，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，全面地看待自己，看待學(xué)生,，用自己的人格塑造學(xué)生的人格,，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神。以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)現(xiàn)代生活,，卓有成效地從事教書育人的事業(yè),，做一名快樂的`教師。

總之,，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長,。面對(duì)新課改,，我時(shí)刻告誡自己追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇六

英語20xx-20xx年教學(xué)工作計(jì)劃是以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，接受新的教育教學(xué)理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，積極貫徹課改精神，聚焦課堂,，關(guān)注教學(xué),，提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力的工作作風(fēng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理,。鉆研教材,，精心備課，要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

2,、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對(duì)性和有效性,，作業(yè)杜絕過重，無效,。

3,、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,，避免兩極分化的過早出現(xiàn),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)如:英語沙龍系列活動(dòng),，開設(shè)“英語角”,、進(jìn)行英語知識(shí)競(jìng)賽、英語書寫比賽等,，認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流,，通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》,，明確小學(xué)階段英語課程的目的。

2 ,、鼓勵(lì)并組織英語教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，努力提高英語教師的整體素質(zhì),，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我們還是嚴(yán)格按照區(qū)教研室的要求,，自覺練習(xí)《新概念英語》中的文章，以此提高自己的語言素養(yǎng),。本組教師都很年輕,，所以我們還要求每位教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù),、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

1,、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”為特色教學(xué),。形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的`教學(xué)風(fēng)格,。扎實(shí)開展教研組、備課組的活動(dòng),，提高活動(dòng)的實(shí)效,。有效地組織好集體備課,、案例剖析,、沙龍研討等活動(dòng),。教研組活動(dòng)要把重點(diǎn)放在集體備課會(huì)上,，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，多進(jìn)行教前的預(yù)測(cè)和教后的反思，以提高針對(duì)性和實(shí)效性,。在活動(dòng)時(shí)多溝通教學(xué)中存在的困惑,，作業(yè)中學(xué)生出錯(cuò)較多的地方，嚴(yán)格按照學(xué)校電子備課的要求,，規(guī)范格式,，高質(zhì)量地進(jìn)行備課,，真正使備課成為教師實(shí)施課堂教育的平臺(tái),。同時(shí)配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查,、督促工作;通過研討、觀摩,、評(píng)議等形式促使共同提高,。另外，教研組中還要發(fā)揮“傳,、幫,、帶”作用，幫助新教師們迅速成長,。

2、加強(qiáng)英語特色教學(xué)研究,，提升學(xué)校英語教學(xué)品位,。上學(xué)期，我們組擬定了“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”作為學(xué)科特色,。在教研組內(nèi)進(jìn)行溝通,，形成共識(shí)。確定教學(xué)特色內(nèi)容和開展方式,，形成設(shè)想或計(jì)劃,。本學(xué)期我們還是要求寫英語老師工作總結(jié)，在平日的英語課堂教學(xué)中,，能夠彰顯這一教學(xué)特色,。

3、我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的英語課題的研究,、學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫教育教學(xué)論文,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“小學(xué)英語教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中去探索、發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)探索精神和與人合作的意識(shí),、態(tài)度、習(xí)慣,，通過體驗(yàn),、實(shí)踐、討論,、合作,、探究等方式發(fā)展聽、說,、讀,、寫的綜合能力”。因此,，在小學(xué)英語課堂中應(yīng)提倡合作性教學(xué),。合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用使英語課堂教學(xué)體現(xiàn)了教學(xué)雙主體,。

合作性學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體，運(yùn)用小組合作的形式組織教學(xué),。它的主要形式有：同桌學(xué)習(xí)(pairouth,，drawtwoeyes……每組學(xué)生必須互相配合才能完成。而且學(xué)生蒙眼畫的畫十分滑稽,，課堂氣氛十分活躍,。這些游戲活動(dòng)都是以小組為單位，通過競(jìng)爭(zhēng)與合作,，能有效的誘發(fā)學(xué)生的團(tuán)體精神,，使學(xué)生有意無意的把群體視為統(tǒng)一體，共同感受成功或失敗,。學(xué)生能意識(shí)到,，大家是相互依賴的，只有互相支持,，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)和自己的目標(biāo),。隨著游戲的進(jìn)行，成員與成員之間的合作關(guān)系和默契不斷得到加強(qiáng),，同時(shí)也不斷增進(jìn)團(tuán)體精神,。在爭(zhēng)取勝利的緊張氣氛中，還使一些膽小或不敢說的成員,，因合作的需要,，不知不覺地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。

學(xué)生之間存在著差異,，在學(xué)習(xí)中可以采取“一幫一”結(jié)隊(duì)活動(dòng),。這些“小老師”主要幫助英語學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生背誦英語單詞，教他們讀對(duì)話,。通過結(jié)隊(duì)，學(xué)生的英語水平不斷提高,。這也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)，既是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,，又是合作時(shí)代,。具備協(xié)作精神是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的必然產(chǎn)生和客觀要求。合作性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生與他人協(xié)作的素質(zhì),，通過合作性學(xué)習(xí),，廣泛提高了學(xué)生的參與性,，不僅激發(fā)了學(xué)生的發(fā)散思維,，也從小培養(yǎng)了他們的合作意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。在教學(xué)中教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，把握運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),，達(dá)到理想的教學(xué)效果,。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇七

再次成為“龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室”成員,，是一份信任和榮譽(yù),，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。以此為契機(jī),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)，踏實(shí)工作,，深入研究,，鉆研新教材，開展課題研究,，探索有效教學(xué)方法,，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室qq在線交流研討活動(dòng),，解答教學(xué)疑難問題,，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息。發(fā)揮示范,、引領(lǐng)和輻射作用,。不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平，促進(jìn)自我的成長發(fā)展,。積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決的對(duì)策,，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。工作室每年為我們每個(gè)成員購買2本專著,，本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫2篇以上的讀書心得,。并利用工作室qq群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享，分享彼此的感悟與收獲,。

2.承擔(dān)公開課和專題講座,。積極承擔(dān)公開課和講座,。今年應(yīng)承擔(dān)校級(jí)以上評(píng)課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿)，承擔(dān)校級(jí)以上示范課2節(jié),、縣級(jí)以上公開課(或說課)1節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上專題講座1次。

3.開展課題研究,。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，我的子課題是：把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”的研究。開展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié),。

4.參加工作室網(wǎng)站建設(shè),。為進(jìn)一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力，學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人收集的`當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)。

5.參加工作室qq群交流研討活動(dòng),。積極參加工作室建立的qq群所開展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，如研討某課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問題,。

6.培養(yǎng)青年教師,。今年因?yàn)楸救嗽谏虾纪ㄙt中心小學(xué)交流一年，所以包括該校在內(nèi)的老師選定3～5個(gè)青年教師,，他們是：吳鳳英,、郭曉薇、副奕敏,、邱麗娟,、劉蘭玉,，作為自己“傳、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

7.撰寫教學(xué)論文。撰寫1篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),，力爭(zhēng)在本學(xué)年發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章,。

8.積極參加外出觀摩學(xué)習(xí)。為了提高工作室成員的教學(xué)水平,，擴(kuò)大教育視野，發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究,、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用,，積極參加工作室組織的全體成員到外地區(qū)參加的觀摩學(xué)習(xí),。

9.參加成員所在縣(市、區(qū))開展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

10.積極參加工作室成員“送教送培”活動(dòng),。

11.認(rèn)真撰寫各種材料,，完成匯編專輯任務(wù)。包括個(gè)人三年成長規(guī)劃,、子課題研究方案、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié),、撰寫教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇八

畢業(yè)于浙江師范大學(xué),，接受過專業(yè)的美術(shù)學(xué)教育,，對(duì)美術(shù)教學(xué)有一定的理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。比如能夠?qū)滩牡奶幚韺W(xué)會(huì)有自己的簡介,，能較好地把握教材的重難點(diǎn),，并針對(duì)自己的美術(shù)教學(xué)形成個(gè)人特點(diǎn),。但是但在教學(xué)過程中，平時(shí)更多是以教材為中心,，為教學(xué)而教學(xué)，在今后應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)和引領(lǐng)作用,，提高教學(xué)時(shí)效性。

（1）能正確把握每冊(cè)教材在整個(gè)小學(xué)階段教學(xué)中所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，并把每階段的教學(xué)任務(wù)細(xì)化到單元、課時(shí)里,，使學(xué)生連續(xù)地,、循序漸進(jìn)地發(fā)展,。

（2）能正確地理解教材，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),。對(duì)每一課進(jìn)行深入理解和分析,，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),，真正做到吃透教材。在教材理解和教學(xué)設(shè)計(jì)及教案上有自己獨(dú)特的.見解,。

（1）不只關(guān)注學(xué)生的美術(shù)技能，更注重學(xué)生審美素養(yǎng)和能力以及情感態(tài)度和價(jià)值觀方面的培養(yǎng),，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和培養(yǎng)熱愛生活的情感態(tài)度,，增加想象力,、創(chuàng)造力。

（2）嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律,，根據(jù)教學(xué)任務(wù),，結(jié)合美術(shù)課程特點(diǎn),，深入了解一二年級(jí)學(xué)生的具體學(xué)情，在此基礎(chǔ)上,，更多地采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的教學(xué)方法,。

（1）堅(jiān)持每天寫教育博客,，課后寫反思日記,。單元教學(xué)之后，作單元小結(jié),，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行修正；學(xué)期結(jié)束后,，做學(xué)期目標(biāo)完成情況總結(jié),，以便下學(xué)期及時(shí)修正,。

（2）反思教育教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步在哪里,。

（3）更重要的是反思教學(xué)中的不足之處，養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺,，再接再厲的好習(xí)慣,。

（1）注重積累,。作為一名美術(shù)老師，必須注重日常教學(xué)過程中的點(diǎn)滴積累,，課外做個(gè)有心人，注意搜集課程相關(guān)的資料和圖文視頻等，積累個(gè)人素材庫,。

（2）發(fā)現(xiàn)教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注并放大,，進(jìn)行思考和研究，并找出對(duì)策,，解決問題或產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)，并提高到理論層面進(jìn)行對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo),。

（3）積極參與教育教學(xué)的各種活動(dòng),，寫教育反思和教學(xué)論文,。把自己投入到對(duì)自我的提高和鍛煉當(dāng)中去。

以上就是我的發(fā)展規(guī)劃,，希望通過奮斗和努力，一條條的規(guī)劃和文字,，能串聯(lián)出我教育生涯中最美的風(fēng)景線,。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇九

教學(xué)工作,，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本年工作要點(diǎn),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教、批,、輔,、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本年的教學(xué)工作計(jì)劃,。

在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級(jí)的英語教學(xué),。教小學(xué)低年級(jí)英語,，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：

（1）本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),。以學(xué)生為中心，采用團(tuán)體,、個(gè)人,、同伴,、小組等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué),，提高效率。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位,，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄,，起到一個(gè)長期激勵(lì)的作用,。盡量做到單元清。

（2）作業(yè)的資料要形式多樣,，并且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正,，提高書寫的質(zhì)量。

（3）課堂上照顧好“兩頭”,，采用“兵教兵”的方式,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫忙，使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

多讀書,，讀好書,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思,。進(jìn)取聽課,，以提高自我的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，并做好筆記,。

準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄,。主動(dòng)參與討論，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,，要進(jìn)取研究，取長補(bǔ)短,，以提高自身的教育教學(xué)水平。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,。提前侯課，按時(shí)下課,。不坐課,，不隨意調(diào)課,。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的.可持續(xù)性發(fā)展,。

2、經(jīng)過聽,、說、讀,、寫,、唱,、游,、演、畫,、做等形式，進(jìn)行很多的語言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的本事,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫,。

5、根據(jù)“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語成績,。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

總之,，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，提高課堂效率，盡量在有限的時(shí)間里完成教育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十

時(shí)間總在不經(jīng)意間流走,，轉(zhuǎn)眼郵過去一年,。收獲和感慨頗多,。在新的一年里，我為自己定下了新目標(biāo),，開啟新的征程,。

個(gè)人年度發(fā)展目標(biāo)：

在新的一年里讀書依然是一件重要的事,。在本年度閱讀教育書籍，繼續(xù)深入研讀《20xx版語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課標(biāo)為鏡，以理念為引,，豐富思想,，多讀書豐厚底蘊(yùn),。

觀摩名師課堂，觀看教學(xué)視頻,，多聽老教師的.課,，學(xué)會(huì)用“課堂觀察”審視,，實(shí)現(xiàn)多邊對(duì)話，學(xué)優(yōu)點(diǎn),，找差距,。

課堂是教師的陣地。我要立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好家常課,，盡可能參加課堂實(shí)踐大賽等,，力爭(zhēng)讓家常課優(yōu)質(zhì)化,，優(yōu)質(zhì)課提升化，在不斷磨練中提高教學(xué)水平,。

反思是教師成長必由之路。讀書要反思,，教學(xué)要反思,，反思貫穿于我的教育教學(xué)生活之中,。我將反思及時(shí)整理成文字，給自己多留下一些痕跡,。

積極投身教育科研學(xué)習(xí)中去，至少撰寫一篇有較高水平的論文,。

總之,，離名師距離還很遠(yuǎn),，我將懷著一顆感恩的心，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我將上下而求索,。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十一

社會(huì)發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學(xué)的方式不斷在變化，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足，知識(shí)底蘊(yùn)不夠,，專業(yè)知識(shí)不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問題,。教師應(yīng)進(jìn)行自我研修，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，做好美術(shù)教育教學(xué)工作,。在今后的工作中,，我將從以下幾方面進(jìn)行自我研修：

1,、借助網(wǎng)絡(luò)工作室的平臺(tái)，積極參加工作室的教學(xué)研討活動(dòng),，多向章特以及全體網(wǎng)絡(luò)工作室的老師們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念和方法,，提升自己,。

2、堅(jiān)持閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍及教育教學(xué)理論書籍,，并且要多了解其它專業(yè)的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí),，使課堂教學(xué)常教常新,。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,，敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師。反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,，在反思中感悟，經(jīng)常寫教學(xué)隨筆,。

2、探索教學(xué)規(guī)律,，把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際能力，并在實(shí)踐中不斷總結(jié),，反思，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式,。

1,、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率，使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色,。

2,、積極參與各類公開課,、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，每學(xué)期堅(jiān)持上兩節(jié)公開課或研討課。

1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,，申報(bào)科研課題，把教研和科研結(jié)合起來,。

2、在平時(shí)的教學(xué)中,，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來,，不斷地總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題,，改進(jìn)教育教學(xué)。

3、研究過程有序,，每個(gè)階段做到有計(jì)劃,、有總結(jié),。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實(shí)踐體會(huì),。

總之，要做到不斷地更新自己,，改造自己,，使自己各方面不斷地提高,，來服務(wù)于美術(shù)教育教學(xué)。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十二

“凡成事者,，必定戰(zhàn)略”,，我的20xx年,，要做有計(jì)劃、有目標(biāo)的事業(yè),，生活要規(guī)律，工作要有條不紊,。為了不要重蹈20xx年年初制定計(jì)劃擱置一邊的覆轍,，為了20xx年的到來我能舉起雙手熱烈歡迎,，制定20xx年年度計(jì)劃、月度計(jì)劃,、周計(jì)劃及每日計(jì)劃。

六項(xiàng)精進(jìn)：

1.書法：完成楷書,、行書課程,，每天一頁書法練習(xí),。

2.讀書：一年目標(biāo)50本書,，每天一頁深度閱讀好書。

3.寫作：一年目標(biāo)15萬字,，每天500字的寫作輸出。

4.工作：每天一頁計(jì)劃書,，7:30之前完成,，工作遵照計(jì)劃書執(zhí)行,。

5.生活：早上6:00前起床，晚上23:00前入睡,。

6.娛樂：手機(jī)關(guān)閉朋友圈,，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手機(jī),。

1.每月1日前制定月度計(jì)劃,，目標(biāo)要可量化,，可執(zhí)行。每月30日復(fù)盤,，完成打鉤，未完成加入下月計(jì)劃中,。

2.每月計(jì)劃圍繞年度計(jì)劃做細(xì)化,，如果當(dāng)月有新的`任務(wù),，靈活協(xié)調(diào)時(shí)間。

3.每月30日復(fù)盤文500字,，上傳博客,。

1.周計(jì)劃主要圍繞工作重點(diǎn)制定,，對(duì)于繁瑣、冗長的工作要學(xué)會(huì)借力,，不能一股腦兒全攬著,，否則不但做不好自己手頭工作，反而一事無成,。

2．每周日晚復(fù)盤文500字，上傳博客,。

1.早6:00起，晚23:00睡,，早7:00上班,，過去的一年執(zhí)行很好,，20xx年繼續(xù)執(zhí)行。

2.早7:30前制定當(dāng)日分時(shí)段工作計(jì)劃,，1小時(shí)工作法,，每一個(gè)小時(shí)為一個(gè)時(shí)間點(diǎn),，中間休息10分鐘，提高工作效率,。

3.春節(jié)7天以外，手機(jī)關(guān)閉朋友圈,；雙休日以外,，早上9:30-11:30,，下午15:00-17:00不看手機(jī)。

4.春節(jié)7天以外,，晚上7:30-10:30制定計(jì)劃，三個(gè)小時(shí)練字讀書寫作,，不做其他事務(wù),。

5.遵照每天一頁書法,，每天一頁閱讀，每天一篇輸出,，每天一頁計(jì)劃,，做好“四個(gè)一”。

制定20xx年度計(jì)劃的目標(biāo)是打造個(gè)人里程碑,，計(jì)劃是為了自制，管是為了不用管,。執(zhí)行力強(qiáng)的目標(biāo)是養(yǎng)成習(xí)慣,，成就自己,。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十三

在平時(shí)各類工作的傳遞與交接的時(shí)間飛逝中，我們的心似乎沒有定位,，總對(duì)“學(xué)習(xí)”缺少一種“給與”,，有時(shí)候就這樣的忽略了,。相比較往年，自己覺得略顯遺憾,。在各方面略顯得有些遲鈍與被動(dòng),，略顯手忙腳亂的、措不及防的,。故理一理,，對(duì)20xx年度新計(jì)劃：

努力開展之江匯同步課程的建設(shè)與開展,，將自己的教學(xué)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)結(jié)

合起來，獲得更多的資源,?；趯W(xué)校所在地有印紋陶遺址的這一特點(diǎn),，開展《印紋陶之謎》網(wǎng)絡(luò)同步課程，邊學(xué)習(xí),，邊摸索，邊總結(jié),，爭(zhēng)取將課程完整地開展起來,，并將自己的個(gè)人空間進(jìn)行更有效的展示與運(yùn)用。在學(xué)習(xí)與運(yùn)用的過程中,，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，獲得更多當(dāng)下的信息技術(shù)類的知識(shí)與能力,。

買了好些的專業(yè)教學(xué)理論書，美術(shù)專業(yè)類的書,，還有一些陶藝制作類的書，

能夠有效地閱讀起來,，多進(jìn)行比較與發(fā)現(xiàn),，為教學(xué)所用,，獲得真正的學(xué)以致用。參加工作室及各類的課堂教學(xué)交流,，在不斷的動(dòng)態(tài)交流中獲得教學(xué)的新思維與新發(fā)現(xiàn),，促進(jìn)自己不斷的去成長與努力前行,。

對(duì)平時(shí)的一些交流與學(xué)習(xí)能夠及時(shí)作出記錄，盡量用電腦記錄,，并能進(jìn)行一些反思與整理，不斷地在各個(gè)學(xué)科間找到我們教學(xué)的共通之處及可鑒之處,。努力每天能形成一些課堂教學(xué)的文字材料,，形成一定觀點(diǎn),。積極開展美術(shù)類活動(dòng)，在活動(dòng)中提高與發(fā)現(xiàn),。

有效的規(guī)劃時(shí)間與平時(shí)的一些學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行不斷的總結(jié),，對(duì)下一個(gè)月的計(jì)劃有更新的設(shè)想,，促進(jìn)工作上的常新,，常思,，使工作的效率更高，成效更好,，同時(shí)也促發(fā)自己獲得更多的成就感,。多理一些教學(xué)及教學(xué)之外的千絲萬縷的時(shí)間規(guī)劃，讓工作開展更有序地進(jìn)行,。

一年很快,，但立馬行動(dòng)卻要時(shí)時(shí)有表現(xiàn),，才會(huì)讓一年變得滿滿實(shí)實(shí)。

教師個(gè)人年度計(jì)劃書 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十四

在過去的三年我一腔熱誠地愛著自己的事業(yè),，把和孩子們相處當(dāng)作是人生的一大樂趣,。孩子們?cè)敢馀c我交朋友,，愿意把自己的高興與煩惱與我分享。我有較強(qiáng)的觀察能力,，喜歡并善于傾聽孩子的悄悄話,，有一定的捕捉能力,，能根據(jù)孩子的興奮熱點(diǎn)，及時(shí)生成教學(xué)或游戲活動(dòng),。在教學(xué)實(shí)踐中，我有一定的隨機(jī)調(diào)控能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并較為合理地解決孩子活動(dòng)中的“狀況”，能啟發(fā)引導(dǎo)孩子用他們的方法加以解決,。具有一定的創(chuàng)新意識(shí)與能力,，對(duì)于自己不會(huì)的東西有學(xué)習(xí)的興趣,，初步學(xué)會(huì)使用白板課件；在教學(xué)活動(dòng)中有獨(dú)立設(shè)計(jì)能力,，每一學(xué)年均能設(shè)計(jì)出一篇較為成功的教學(xué)活動(dòng)，為日后展示積累教學(xué)活動(dòng),。在接下去的四年認(rèn)證制定好四年規(guī)劃,，本年度的發(fā)展目標(biāo)如下：

1、能夠繼續(xù)勤奮工作,，完成自己的本職工作,，為小班幼兒提供良好的成長環(huán)境，消除開學(xué)時(shí)的入園分離焦慮,，逐步建立依賴關(guān)系。

2,、在專業(yè)上獲得1—2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、跟家長、孩子形成“三位一體”的良好關(guān)系,，取得家長的信任,。

4,、不斷提高教育教學(xué)能力，在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中體現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值,、孩子能力的發(fā)展,。

1,、認(rèn)真完成幼兒一日活動(dòng)的保教工作，及時(shí)反思,，及時(shí)調(diào)整班級(jí)環(huán)境,，為幼兒的成長提供優(yōu)良的成長空間,。

2、積極參與幼兒的一日活動(dòng),，陪伴左右,。

3,、在家長工作中能多與家長溝通、了解,，探索與家長溝通的有效途徑,，使家長能多了解自己的工作。

4,、認(rèn)真完成周計(jì)劃,、一日計(jì)劃,，按計(jì)劃開展半日活動(dòng)，不斷的反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

5、帶領(lǐng)孩子開展遠(yuǎn)足,、秋游等課外活動(dòng),，使孩子體會(huì)到和同伴一起的快樂。

6,、邀請(qǐng)家長進(jìn)課堂、組織家長志愿者一起參與幼兒園活動(dòng),。

7,、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道,，選擇和運(yùn)用適合自己的`學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn),。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,，提升自身的教育內(nèi)涵,。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。

8,、在實(shí)踐探索中提高并豐富自身對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)的把握，能較熟練合理地設(shè)計(jì)各類教育教學(xué)活動(dòng),，使幼兒和自己獲得雙向發(fā)展和提高。

1,、在一日活動(dòng),，教育教學(xué)以及混齡專題研究的過程中,，形成一定的案例積累,，體現(xiàn)在成長檔案中。

2,、幼兒對(duì)老師形成了信任和依賴感。

3,、與家長相處融洽,，進(jìn)一步加強(qiáng)“三位一體”的結(jié)合,。

4、反思自己的每一次教學(xué)活動(dòng),，撰寫教學(xué)反思,。

5,、學(xué)習(xí)、揣摩優(yōu)秀教學(xué)課例活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)及幼兒的活動(dòng)觀察,，修改,、完善幼兒園經(jīng)典教學(xué)活動(dòng)課例。