每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)一

大家好,！

首先,，我代表大班的x位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn),。

先班級情況介紹：我們兩位老師,，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。

上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進(jìn)餐，多數(shù)孩子都很不錯,，但有個別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多,，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信,。

本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),，加強(qiáng)前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),；

（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

（3）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,、玩電。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育,。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好；什么時候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為,。

（2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。通過談話,、故事,、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。

本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

第一,、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。

第二,、在教學(xué)方面,，一個星期會認(rèn)x個字詞，還有英文口語和歌曲,。

數(shù)學(xué)方面：物品分類,、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算,、10以內(nèi)的合成和分解,。認(rèn)識鐘表、日歷,，這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象,，不太容易懂。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)

第三,、安全方面，每一個小孩是活生生的個體,，進(jìn)入我們一個集體活動里,，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤,、會碰撞,，等等，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時也希望家長提高安全意識,，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。

家長接送那時要出示接送卡,，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師,。

第四,、希望各位家長能配合我們以下工作：

1、為了更好開展主題活動,，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復(fù),。

2,、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

4,、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，例如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等等。

6、早,、晚接送孩子時,，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí),。

7,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源,。

最后，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安、快快樂樂的成長,！平時什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家！

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)二

時間飛逝,，在不知不覺中,，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過實(shí)習(xí),，讓我真正感覺到了做一個教師的難處,，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實(shí)習(xí)中,，也讓我收益頗豐,。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法,。因為每個孩子都有差異,，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們，教育他們,，那么,，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套,，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù),。在實(shí)習(xí)期間,，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我深刻體會到了實(shí)習(xí)的重要,，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。

首先,，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”,。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手,。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠,，并且不能說話,，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時不能講話，不能挑食,，不吃剩飯,，要安靜就餐，不隨意扭動,，以免把飯菜弄灑,，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥,，安靜睡覺，睡覺時不講話,。后來,，我實(shí)行了小紅花制度，給主動解大小便,，不講話,，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

其次,，上課,。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好,。這時,，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時,，不要過分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識,，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時,，我吸取了前一次的經(jīng)驗,。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們,。對幼兒的表揚(yáng)和批評要及時和適度,，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。

再次,，聽課,，看常規(guī)，做好記錄,，談聽課感想。在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于無理的要求,，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長,，同時給予表揚(yáng)和批評,。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視,，否則,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐，拼搏,，奉獻(xiàn),，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,，每一位家長。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)三

通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒,、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì),。

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1,、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。

2,、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實(shí)施,。

3,、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四”：即設(shè)計保教方案,、制作教玩具,、指導(dǎo)開展一日活動以及進(jìn)行評析。

4,、了解家長的育兒觀念,，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5,、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”,、“重陽”等節(jié)日活動,。

6、完成實(shí)習(xí)作業(yè),。

(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整,。)

1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃,，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察,、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字,。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作,。

(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做布置和相關(guān)保育,、教育活動,。

2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2,、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動,，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動,、戶外活動,，準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動,。

(3)繼續(xù)觀察,、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。

3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4,、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?

(2)在老師指導(dǎo)下,，設(shè)計并帶角活動、生活活動,、戶外活動,，并制作相關(guān)教玩具;

(3)做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家,、園,、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4,、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6,、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導(dǎo)下，由每日設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),，逐步跟進(jìn)到設(shè)計并帶教半日活動,，并制作相關(guān)教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄,，能進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作,。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動,。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實(shí)施全程,，并做一日活動設(shè)計的反思,。

(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，召開評議會,、告別會。

(4)結(jié)清帳目,，歸還物品,，于周五下午離園。

本次8周教育實(shí)習(xí),，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶,，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生,、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1,、實(shí)習(xí)生：

(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長,，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個班級,，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實(shí)習(xí)期間,，每周主動和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師,，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo),。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己園所情況,，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計劃,、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo),，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級體驗性實(shí)習(xí),，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時,，盡量做到具體示范,，具體，具體觀察,，具體評析,，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”,，更“知其所以然”,。

3、學(xué)前系：

(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，隨時了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)習(xí)進(jìn)度,，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作,。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....

(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通,，實(shí)現(xiàn)下園時三方在場,、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

1,，實(shí)習(xí)報告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周,，即第10周周三下午，先分場總結(jié),，再全班總結(jié),。

2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報工作,。

3,，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報工作,。

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事,。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié)),、帶教反思(8節(jié)),、活動雜記、教育調(diào)查,。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客流實(shí)習(xí)進(jìn)展,。

2、制定4份具體活動計劃,，1份半日活動計劃,，和1份一日活動計劃,，并制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實(shí)施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實(shí)況,，參與評議;

3,、實(shí)習(xí)報告一份，1500~3000字,，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,，端正態(tài)度,，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項工作。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，接受雙方教師的指導(dǎo),。對實(shí)習(xí)工作如有意見和，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通,。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度,，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間,，必須每天按時到校,，不遲到、不早退,。因故不能到校,，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假,。

4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作,。講課前，必須先寫好教案,，進(jìn)行試講,，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法,，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容,、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氛圍,。

5.必須以身作則,，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率,。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，反對在學(xué)校中國家法律和教師職業(yè)的言論。

6.愛護(hù)公物，節(jié)約水電,，搞好衛(wèi)生,，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,，如有丟失損壞,，必須照價賠償。

7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心,、互相幫助,，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。

1,、教育實(shí)習(xí)成績評定采用優(yōu)(90-100分),、良(80-89分)、中(70-79分),、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制,。

2、教育實(shí)習(xí)成績評定包括四個方面：實(shí)習(xí)態(tài)度,、保教工作,、團(tuán)隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

(1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)

實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義,，積極主動地做好教育實(shí)習(xí)的各項工作;服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，尊重指導(dǎo)教師,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,。對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì),，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績作不及格處理,。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等,。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案,，進(jìn)行試講,，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中,，目的明確，重點(diǎn)突出,，內(nèi)容科學(xué),，性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動,，教學(xué)組織嚴(yán)密,，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言簡潔,、流暢,、生動，文字規(guī)范,、工整,、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好,。能認(rèn)真聽課,，參加評議。

每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際,，必須做到不少于10節(jié),，教案不少于6份，上課不少于8節(jié),。

(3)團(tuán)隊合作(10%)

實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求,，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名,、個性特點(diǎn),、興趣愛好、思想情況以及班級特點(diǎn);能積極主動配合班主任處理日常事務(wù),，進(jìn)行個別教育和家訪工作,，組織主題班會、團(tuán)隊活動,、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，同學(xué)生關(guān)系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度,。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌,，穿戴整潔，樸素大方,，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份,。

3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時,，可以進(jìn)行教育調(diào)查,。對取得顯著成績者，要給予表揚(yáng),。

4,、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考,。

5,、教育實(shí)習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封,，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室,。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)四

1,、咱們的孩子，咱們的幼兒園,，咱們一起努力,。

2、一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子。

3,、用心呵護(hù)綠色,，用愛澆灌校園。

4,、順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神。

5,、不要推不要擠,，關(guān)心別人愛自己。

6,、走樓梯守次序,，進(jìn)教室不喧嘩。

7,、上樓下樓靠右走,，遇到混亂手牽手。

8,、新的希望,，愛的陽光，我們與孩子一同成長!

9,、上下樓梯靠右邊,，腳下踏實(shí)才安全。

11,、關(guān)心下一代,，汗水澆未來,。

12、消毒燈開關(guān)我不動,，消毒燈工作我不進(jìn)。

13,、請您放手,，讓我們一起陪孩子成長。

14,、安全有序滑滑梯,，你上我等別著急。

15,、平安校園我愛她,，人人安全靠大家。

16,、美麗的花朵迎著朝陽成長,，稚嫩的小臉透著無限希望。

17,、危險事情我不做,，遠(yuǎn)離電源好處多。

18,、同在藍(lán)天下,，和孩子共同成長!

19、用愛心托起明天的太陽,。

21,、今日的學(xué)校之星，明日的社會之星,。

22,、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶,。

23,、讓愛伴隨我們一同成長。

24,、**幼兒園,，讓每個家庭都有一個活潑的孩子!

25、今日的學(xué)校之星,，明日的社會之星!

26,、右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香,。

27,、我要安全,，我懂安全，事事安全,，人人安全,。

28、用愛心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀,。

29,、端端正正坐得好，椅子不翹保安全,。

31,、上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓,。

32,、一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子!

33,、親愛的孩子，老師是你最好的朋友,。

34,、使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學(xué)前旅程。

35,、上下床鋪要小心,，手要扶好腳踩穩(wěn)。

36,、新起點(diǎn),，新方向，我們在陽光下成長,。

37,、授一技之長，養(yǎng)百年之身,。

38,、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……

39,、自信,，健康，快樂,，感恩,。

41、孩子是祖國未來的太陽,。

42,、排隊喝水有秩序,，輕拿輕放不擁擠。

43,、今天,，你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

44、孩子們,，我會看著你們一天天長大,。

45、**幼兒園,，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!

46、多一聲謝謝,，多一個朋友,，多一聲抱歉，多一份寬容,。

47,、新的希望，愛的陽光,，我們與孩子一起成長,。

48、今天,，你微笑了嗎?你問候了嗎?

49,、心中時刻有平安，平安永在我身邊,。

50,、教室走廊不奔跑，安全第一真是好,。

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2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)五

1,、教室走廊不奔跑，安全第一真是好,。

2,、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手,。

3,、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4,、一個能思考的人,，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?/p>

5,、孩子,，老師和你一起成長!

6、上下臺階慢慢走,，小心滑倒要謙讓,。

7、生活就是面對現(xiàn)實(shí)微笑,。

8,、幼兒園，孩子快樂的家園,，理想的起點(diǎn),。

9、東西越用越少,，學(xué)問越學(xué)越多!

11,、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己,。

12,、為中華崛起而讀書!

13、小小走廊亮堂堂,，寶寶排隊站中央,，依次行走有秩序，不推不擠望前方,。

14,、星期天，逛商場,，跟著爸媽別走散,，如真走散別著急。

15,、校園信息化,，育人現(xiàn)代化。

16,、行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。

17,、提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！獝垡蛩固?/p>

18,、孩子開心、家長放心。

19,、天才是用勞動換來的,。——童第周

21,、使其樂在其中學(xué)以致用,。

22、孩子是祖國未來的太陽!

23,、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

24,、新起點(diǎn),，新方向，我們在陽光下成長,。

25,、上下樓梯靠右邊，腳下踏實(shí)才安全,。

26、我要安全,，我懂安全,，事事安全，人人安全,。

27,、親愛的孩子，老師是你最好的朋友!

28,、道德是永存的,，而財富每天都更換主人。

29,、同在藍(lán)天下,，和孩子共同成長!

31、上下床鋪要小心,，手要扶好腳踩穩(wěn),。

32、蹲下來和孩子說話,。

33,、多一份投入，多一種學(xué)習(xí),，多一些反思,，多一點(diǎn)執(zhí)著。

34,、敏而好學(xué),，不恥下問,。

35、愛與自由,，規(guī)則與寬容,。

36、用愛心托起明天的太陽,，用太陽的光輝照亮孩子的心房,，讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……

37,、生活便是尋求新的知識,。——門捷列夫

38,、用愛心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀!

39,、人有多少知識，就有多少力量,。

41,、請您放手，讓我們一起陪孩子成長!

42,、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,。——郭沫若

43,、一分耕耘,，一分收獲，要收獲得好,，必須耕耘得好,。——徐特立

44,、請節(jié)約用水,，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚,。

45,、兒童健康的天使。

46,、安全有序滑滑梯,，你上我等別著急。

47,、讓我們告別不文明的行為,。

48、使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學(xué)前旅程。

49,、今日的學(xué)校之星,，明日的社會之星!

51、關(guān)心下一代,，汗水澆未來,。

52,、今天,，你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

53,、美麗的花朵迎著朝陽成長,，稚嫩的小臉透著無限希望。

54,、禮貌是文明共處的金鑰匙,。

55,、今天,，你微笑了嗎?你問候了嗎?

56,、我們在愛中生長，愛也在我們中生長!

57,、知識像一張魚網(wǎng),，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多,。

58,、不學(xué)禮，無以立,。

59,、平安校園我愛她,，人人安全靠大家,。

61、有一分勞動就有一分收獲,?！斞?/p>

62、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，建設(shè)文明校園!

63,、文明是彼此溝通的橋梁。

64,、勤奮就是成功之母!——茅以升

65,、幼兒成長的樹蔭。

66,、教育從心開始——我們將貼心的照顧您的寶寶,。

67、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……

68,、發(fā)現(xiàn)問題馬上報,，及時處理要做好。

69,、新的希望,，愛的陽光，我們與孩子一同成長!

70,、用太陽的光輝照亮孩子的心房,。

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2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)六

1. 你是個懂事有主見有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷,，較有想象，好好練習(xí)會成為大畫家的,。老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中,，是嗎?我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些,，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生,。

2. 你是個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子,，在園能尊敬老師，比以前愛學(xué)習(xí)會和同伴友好相處,，小朋友都喜歡和你做游戲,。課堂上老師鼓勵你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見,，較前大方,，自信心增強(qiáng)了。在體育活動中你的積極性很高,，是個勇敢的孩子,。希望你在一年級能好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生,。

3. 可愛的小木子,，現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張地說:“要到媽媽那里去!”你愿意幫助小伙伴,，主動幫助老師做事情,。每天看到你和小朋友一起愉快的活動，我們真的很高興,。學(xué)習(xí)活動時也總能看到你專注的眼神,。如果你以后能好好吃飯,，不挑食不剩飯，多吃點(diǎn),，這樣你會更加聰明,，能學(xué)到更多的本領(lǐng)?？旒佑桶?

4. 別看你又高又大,，卻是個害羞的男孩，你很正直,，也很愛學(xué)習(xí),，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動中再專心一點(diǎn),，你會更棒的,。

5. 你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園,，你和小朋友能和睦相處,，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你,。

6. 那個以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了,，她學(xué)會了大方地原諒別人，學(xué)會了有事跟老師好好講,，還學(xué)會了專心投入地先做完一件事情再做另一件事情,。那個女孩就是你呀，希望你上中班后繼續(xù)努力,，爭取更大進(jìn)步!

7. 每天大部分小朋友離開幼兒園時,，活動室中就充滿了湃湃的歡聲笑語，你會安排其他晚來接的小伙伴和你一起做游戲,。老師想對你說：其實(shí)你真的很棒,，哪怕所有的小朋友都在幼兒園時，如果你能大膽地說大膽地做,，你每個方面同樣都能很出色,，相信自己,，好嗎?

8. 你好動聰明,，能說會道，有著豐富的想象力,，喜歡問“為什么”;你喜歡做手工玩玩具看圖書;學(xué)本領(lǐng)和游戲時,，你專心認(rèn)真。老師希望你以后無論做什么事情都要再耐心點(diǎn),，這樣一定會做得更好,。

9. 你的進(jìn)步很大——吃飯時能保持餐桌的干凈,，學(xué)會了自己穿脫衣服，再也不會把鞋子穿反;尤其在學(xué)本領(lǐng)時,，你學(xué)會了眼睛始終看著老師,，還能主動舉手回答問題。希望你以后在集體面前能大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著你更大的進(jìn)步!

10. 二寶是個聰明活潑的小男孩,，會自己穿脫衣服自己吃飯;你喜歡參加游戲活動，學(xué)本領(lǐng)時愛動腦筋,，還能舉手回答問題,。只是有時你的小手忍不住去推其他小朋友時，老師常常會著急得捏一把冷汗,，快點(diǎn)改掉它,，好嗎?

11. 你能干乖巧，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容;你膽子很大,，喜歡給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富,，常常有不同一般的想法;你動手能力很強(qiáng)，喜歡畫畫做手工;你學(xué)本領(lǐng)時專心認(rèn)真,，還會主動舉手,。希望你以后多鍛煉身體，并祝你快樂健康地成長!

12. 現(xiàn)在的你愛上幼兒園了,，臉上總是洋溢著靦腆的笑容;你與同伴相處得很好,，每天能把家中的玩具帶來，大方地跟小朋友一起玩耍;你學(xué)會了自己吃飯,，自己穿脫衣服,。老師尤其為你能清晰流暢地表達(dá)自己的想法而感到高興。繼續(xù)努力吧,，可愛的小男孩!

13. 我們班有一個胖嘟嘟的小姑娘,，她活潑可愛，喜歡和小朋友一起游戲,，會主動幫助別人,，有事能馬上告訴老師;這個學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時專心認(rèn)真，還會積極地舉手發(fā)言,，這個孩子就是你!繼續(xù)努力吧,，老師為你加油!

14. 你很聰明，大家常常能聽到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學(xué)名詞;你很勇敢,，會鼓勵周圍的小朋友“男子漢流血不流淚!”你很大方,，從不與小朋友斤斤計較;你很專心，學(xué)習(xí)活動中小手總是舉得高高,。繼續(xù)努力吧,，可愛的小男孩!

15. 你是個能干大方的小男孩,，愿意自己的事情自己做，會主動幫助小伙伴,，從不與同伴斤斤計較;你喜歡看圖書玩玩具,，圖畫畫得越來越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時能大膽舉手回答問題,，,。希望你在新學(xué)期里吃飯時加快速度，使自己的身體更強(qiáng)壯!

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)七

隨著學(xué)前教育三年行動計劃的實(shí)施,，我國的學(xué)前教育事業(yè)有了快速發(fā)展,。但是，在很多地方仍然存在著民辦園太貴上不起,、公辦園“擁擠”不易進(jìn)的現(xiàn)象,。同時，很多城市因為歷史遺留問題,，有很多集體或者街道辦園,，這部分幼兒園既非完全意義上的公辦園，又非民辦園,，身份不清晰,，不僅師編制難以解決，體制性的障礙也妨礙其教育質(zhì)量的提升,。

本案提出的普惠性民辦幼兒園,，是指幼兒園的創(chuàng)辦主體屬于民辦，但收費(fèi)相對低廉,，具有公益性,、普惠性的幼兒園。在目前難以實(shí)現(xiàn)學(xué)前免費(fèi)教育的背景下,，明晰普惠性民辦園身份,，一是可以在硬件上要求其達(dá)到辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，提升整個地區(qū)的學(xué)前教育水平,，并為普通群眾提供更多的入園機(jī)會,，緩解“入園難”;二是可以在收費(fèi)上實(shí)行政府定價或接受政府指導(dǎo)價，緩解“入園貴”;三是可以在教師編制及培訓(xùn)等方面給予其公辦園的同等待遇,，提升其辦園水平,。

在這方面，成都市已經(jīng)探索出創(chuàng)新普惠性學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制的路子,。到目前為止,，成都公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率已經(jīng)超過60%,，對就近,、方便入園感到滿意的市民達(dá)80%以上,。成都市的主要做法是:一是限價收費(fèi)。明確規(guī)定中心城區(qū)公益性幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為600元/生·月,，其他區(qū)(市)縣由當(dāng)?shù)卦诓桓哂谥行某菂^(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的前提下研究確定,。二是建立“以縣為主”財政補(bǔ)助機(jī)制。一,、二,、三圈層(含青白江區(qū))分別補(bǔ)助20xx元/年·生、800元/年·生,、600元/年·生,，市級補(bǔ)助比例分別為30%、30%,、70%,。區(qū)(市)縣對公益性幼兒園教職工參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險的單位繳納部分給予40%的補(bǔ)貼。三是建立傾斜扶持的獎補(bǔ)機(jī)制,。市財政對三圈層縣(市),、青白江區(qū)自籌資金完成新建(改、擴(kuò)建)的農(nóng)村公益性標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園,，分別給予每所70萬元,、50萬元的補(bǔ)助。四是按照“專業(yè)領(lǐng)辦,，環(huán)境安全,，配置達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范”的要求,，建立起了市,、縣、鄉(xiāng)三級辦園標(biāo)準(zhǔn),。制定下發(fā)《成都市公益性幼兒園管理暫行辦法》(成教發(fā)〔〕8號),，從申報、認(rèn)定,、招生,、收費(fèi)、辦園,、退出,、監(jiān)管等方面，規(guī)范了公益性幼兒園管理行為,，初步構(gòu)建起了公益性幼兒園準(zhǔn)入與退出機(jī)制,。

建議教育部推廣成都經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)公益性民辦幼兒園建設(shè)的步伐,。建議如下:

一,、推動各地進(jìn)一步明晰普惠性民辦幼兒園的身份,。加快梳理公辦園、民辦園與普惠性民辦園,，并出臺相應(yīng)的政策法規(guī),，明確其公益性質(zhì)，給予其與公辦園的同等待遇,，掃除普惠性民辦園發(fā)展的體制性障礙,。

二、出臺鼓勵性政策,，支持社會公益組織,、慈善機(jī)構(gòu)和個人創(chuàng)辦符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。并且通過免費(fèi)提供場地,、提供專項經(jīng)費(fèi),、補(bǔ)助建園費(fèi)用、補(bǔ)貼生均經(jīng)費(fèi),、提供專業(yè)師資等辦法,，加大政府購買公共服務(wù)的力度。

三,、建議設(shè)立普惠性民辦幼兒園發(fā)展專項經(jīng)費(fèi),。在新增教育經(jīng)費(fèi)中設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)或基金，一方面通過政府購買公共服務(wù)的方式,，讓一大批高收費(fèi)的民辦幼兒園轉(zhuǎn)型為普惠性民辦園,，滿足普通市民的上學(xué)需求，另一方面用于改善普惠性民辦的辦園條件,，提升部分普惠性民辦園的辦園水平,。

建議辦理部門:教育部

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)八

回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們教師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自我的付出并沒有白費(fèi),，此刻我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面

能夠用心參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，資料豐富。用心參加園里組織的各項活動。熱愛群眾,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退,。用心響應(yīng)工會號召，并參與各項活動,。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

二,、工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄,，認(rèn)真對待每一天的半日活動,，有準(zhǔn)備的組織豐富搞笑的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)教師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。透過一學(xué)期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手潛力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自我的短處。為此,，我透過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自我從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),，我們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,，讓孩子們玩得既開心又搞笑,。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識。許多家長十分重視教育,，也明白從何下手,，來配合教師。所以,，開學(xué)初,，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹,。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級,、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們透過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說,，你們教師好辛苦呀，務(wù)必要有耐心才能夠，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，僅有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還能夠贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和午時離園的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進(jìn)行個別教育,。

愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是尊重孩子,，愛孩子就是職責(zé),，因為有了這份沉甸甸的職責(zé)，我們才會做的更好,。孩子們由于年齡小,，自立生活潛力差，自我保護(hù)潛力也不強(qiáng),，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的狀況下保護(hù)自我,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的心愿，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)九

1. 亮羽,，你是一個聽話乖巧的gril,。別看你長得小小的，其實(shí)你可能干了,，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言,。亮羽，幼兒園里家里每一天都有好

2. 愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動聽,，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自我，你是最棒的,。

3. 丹丹,，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心,，樂于助人,。愛學(xué)習(xí)愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子,，這不太好,，老師期望你成為一個勇敢的小女孩。

4. 你是一個文靜懂事的小女孩,，你很愛勞動,，對老師有禮貌，因此你有許多好朋友,，同伴間相處得很好,。你做事情個性細(xì)心，上課時能專心聽講,，有時也能舉手發(fā)言,，這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面有很大的進(jìn)步，老師為你的進(jìn)步感到高興,，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些,，勇于在群眾面前表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子,，好嗎?

5. 你是個聰明文靜的小女孩,，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓,，從不見你與小朋友爭吵,，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲,，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿,。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在群眾面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿,，好嗎?

6. 你是個可愛善良又大方的小女孩,。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,，你上課認(rèn)真了，常常舉手發(fā)言,，也認(rèn)識了很多字,，會講幾個簡單的故事，你參加了故事興趣小組,。在這次六一表演中很突出,。你喜歡幫忙小朋友，你會謙讓別人,，畫畫也有進(jìn)步,。老師希望你以后能參加一些勞動，鍛煉自己,，做事再細(xì)心一些,，讓自己變得更能干。能夠嗎?

7. 你是個活潑聰明可愛的男孩你喜歡幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，這學(xué)期你各方面都進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了能用心舉手回答問題,，愛開動腦筋,，認(rèn)識的字也比以前多了,。吃飯睡覺也好多了,，有時還添飯呢。老師希望成成以后上課時不要調(diào)皮,，加強(qiáng)動手和自我服務(wù)潛力,，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書,，讓自己更棒,，好嗎?

8. 你是個聰明可愛又勤勞的男孩子。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,，你大了變得更加懂事了,，做事認(rèn)真又細(xì)心，上課也愛開動小腦筋了,，愛學(xué)習(xí)了,，你的畫畫很好，還得獎了呢!你的數(shù)字也寫得很好,，自理潛力也強(qiáng)多了,。希望你以后不要動手碰的孩子，有事及時找老師,，多看一些圖書,，提高自己的閱讀潛力,，增強(qiáng)語言表達(dá)潛力，膽子變大一些,，讓自己變得更棒,，好嗎?

9. 豪豪，你是個活潑好動不善言辭,，做事認(rèn)真的孩子,。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮,，有感情的回答,。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到高興,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時,，你也能熱情地伸出友誼之手,。老師希望你表現(xiàn)得更堅強(qiáng)些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢,，好嗎!

10. 你是一個活潑可愛聰明能干的小女孩,，你的生活自理潛力較強(qiáng)，能自己的事情自己做,。上課時,，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后,，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手潛力也有很大進(jìn)步,，在進(jìn)區(qū)活動中，你能認(rèn)真地操作每一份材料,?？粗阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興,。如果彥琳以后能再自信一點(diǎn),，并增強(qiáng)自己的語言表達(dá)潛力，相信你會更棒的!

11. 你是個聰明活潑的孩子,，你的故事講的真棒,，歌聲個性甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”,，你的小嘴個性甜,，老師阿姨可喜歡你了。進(jìn)入中班以來你的自控潛力也強(qiáng)多了,，上課能知道坐在位置上聽課了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步,，畫畫折紙也好多了，小手也靈巧了;希望你進(jìn)入大班后上課能更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些;老師相信你必須會是我班最棒的孩子,。

12. 宏宏，你是個活潑好動,，頑皮又愛說話的小朋友,。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。透過你自己的努力,，這學(xué)期你進(jìn)步了很多,。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,。每當(dāng)小朋友們有困難時，也總能熱情地帶給幫忙,。你的身體健康而結(jié)實(shí),，是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進(jìn)步!好嗎!

13. 你是個聰明可愛又大方的男孩子,。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好,，上課十分認(rèn)真，可愛動腦筋了,，常常舉手說出自己的想法,，提出自己的問題。參加興趣小組后畫畫有很大提高,，還得獎了呢!你個性喜歡和老師說一些自己的事,，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，去探索,。是個很愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望以后做事再細(xì)心一點(diǎn),，多參加一些群眾活動,，讓自己變得更棒，做一個棒棒的男子漢,。

14. 你是個活潑大方很善于與人交往的孩子,，你還是個愛群眾，關(guān)心班級大事的熱心孩子,。你能用心參加幼兒園的活動,，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動,，不怕辛苦,，樂意當(dāng)老師的小助手,，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具,。在日常生活和游戲中,，你能自覺遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非決定潛力,，上課能大膽舉手發(fā)言,。這學(xué)期你的進(jìn)步十分大，愿你在今后的生活中,，繼續(xù)努力,，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

15. 快樂的你是個有愛心懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴,，會很響亮地說出自己的想法,。你還有一顆善良的心，會主動關(guān)心大家,，給人以幫忙,。每一天用心地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步,，老師為你的進(jìn)步感到高興,。但是你在上課時總是坐不穩(wěn)不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在紀(jì)律方面多約束,，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點(diǎn)，做一個人人都喜歡的好孩子,，老師相信你必須能做到!祝你新年快樂!

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十

1,、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。

(1)注重過程管理,。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施,，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長委員會,，召開家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動,，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(3)完善各項制度,。逐步制定,、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長,、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵,、考核制度等,，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化,。

2,、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會與提供鍛煉的平臺,，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野,，增長見識,，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動,，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會,、每期一次班級家長會、每月一次開放活動,、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰,。另,，本期還將加強(qiáng)班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長的互動溝通及活動的實(shí)效性,，提高質(zhì)量與效果,。

4、家長培訓(xùn)工作注重實(shí)效,。為幫助家長提高育兒水平,，我園堅持扎實(shí)地開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間,，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作,，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度,。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上進(jìn)行嘗試與探討,，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點(diǎn)問題,，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，制作課件，講座時倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動法,，力求課上得精彩,、實(shí)用，使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

5,、深入開展課題研究。

上期末,，根據(jù)教育局關(guān)工委要求,，我園確定家庭教育研究課題為：《新時期家長學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年,，我園將圍繞課題,，深入地開展課題實(shí)驗，組建課題組機(jī)構(gòu),，制定研究計劃,，并扎實(shí)地組織實(shí)施，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓(xùn)工作,，在培訓(xùn)對象,、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索,?？砷_展一系列競賽評比活動，如：優(yōu)質(zhì)家教論文,、優(yōu)質(zhì)教案,、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等,。及時做好課題研究的成果收集,、匯總工作。

6,、利用家長和社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的“走出去、請進(jìn)來”的活動,。如：組織幼兒到戶外春游,，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,，,、請交警大隊來園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,，增強(qiáng)幼兒安全自救意識與能力,。

7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性,。首先,，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù),、站立服務(wù)，主動,、積極地向家長,、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等,、合作,、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,，可通過開展心得交流活動,，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,、方法,，提高與家長溝通的藝術(shù)性,。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十一

(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實(shí)效性

家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級，但來往的多,、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地,、家長開放日、家園路路通等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

(三)善于做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,， 因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。

(五)開辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長,、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要,，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識,。

2,、家長開放日活動

家長開放日活動是幼兒園的常見活動,，家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子,。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動,。

3,、家長進(jìn)課堂

探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動的又一項舉措,。我們要求教師就家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

5,、網(wǎng)絡(luò)長聯(lián)系,、家園路路通

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識,、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)博客、郵件信箱,，通過網(wǎng)頁,，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流,。其次,，用好家園路路通，及時發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動,。期末將對各班家園互動情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級工作考核,。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,，對教師和班級家長工作采取園長室考核,、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵,。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十二

為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,，特制定以下方案,。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力,；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時采取有效的防控措施,，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”,、“零感染”目標(biāo),。

（一）人員組成

組??長：園??長?****

副組長：副園長?****???教務(wù)主任?***??后勤負(fù)責(zé)人?***

成??員：各班班主任、生活老師

（二）主要職責(zé)

1.建立幼兒園,、班級,、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時收集和報送相關(guān)信息,，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工,，明確工作機(jī)制,，制定各班級詳細(xì)預(yù)案，做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備,；

3.貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求,，做好2020年春季開園準(zhǔn)備工作，保障開園后正常的教育教學(xué)秩序,；

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案,、開園工作方案；疫情報告制度,，幼兒晨午檢制度,，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度,，復(fù)學(xué)證明查驗制度,，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度,，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,，防疫消毒制度,，疫情防護(hù)健康教育制度。

5.認(rèn)真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；

6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品,、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀,、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品,、口罩等物資,，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作,；

7.開展校園隱患排查,，實(shí)現(xiàn)供水、供電,、消防安全的全覆蓋,、無遺漏、無盲區(qū),；

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布,、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,，掌握師生中的輿情動態(tài)。

（一）開園前的準(zhǔn)備工作

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作,。通過學(xué)校官方微信平臺,、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動,。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開園時間,。正式開園前,，利用官方微信公眾號、班級微信群,、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知）,，通知到每一位幼兒,，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀,、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校,。

3.認(rèn)真落實(shí)“日報告”制度,。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,，實(shí)行“日報告,、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況,、生活軌跡,、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度,，沒有異常的可以不報,，如有異常必須及時報告；各班級要嚴(yán)格按要求,，不得漏報,、遲報、瞞報,、錯報,。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向,，在確定開園日期前三日內(nèi),，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動,、探訪親友,，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況,，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬,。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工,、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天,。

5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺,、消毒液,、口罩等物品備用,，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生,，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒,、避免交叉感染,。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作,。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范,，對教室,、圖書館,、食堂、運(yùn)動場,、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo),、不留死角,。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂,、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,，保證滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準(zhǔn)備,。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn),，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查,，重點(diǎn)對車內(nèi)座椅、扶手,、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,，使用化學(xué)藥劑消毒后,，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣,。

8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用水,、電氣設(shè)備,、消防設(shè)施進(jìn)行檢測,，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備,。

9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園,。

（二）入園當(dāng)日工作計劃

1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,，避免人員聚集,。

2.嚴(yán)控入園管理,，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡,。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測,，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室,。

3.對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,，入園時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力,、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,，并做好個人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園,。

4.通過多種方式,，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具、器械,、玩具,、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒,，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔,。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退,、請假記錄,，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報,，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作,。

（三）開園后的工作安排

1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,，在校門口逢車必查，逢人必檢,。

2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測制度,。每天早上、中午開課前,，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫,，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處,。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作,。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈,、衛(wèi)生,，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,，對教室,、午睡室、專用活動室,、圖書室,、食堂、辦公室,、衛(wèi)生間等幼兒,、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔,、消毒，定時通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次,，每次20-30分鐘,，通風(fēng)時注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通,，并認(rèn)真做好記錄,。

4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時,、分區(qū),、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集,。食堂從業(yè)人員（食品采購,、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子,、口罩,、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,，摘除手套后及時洗手,。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物,。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒,。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,，做好健康宣傳教育,、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài),，建立工作臺賬并及時上報,。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,，開展好大課間活動,，指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，增強(qiáng)對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力,。

7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記,、追蹤制度,。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤,，并安排好調(diào)課,。

8.暫取消學(xué)校集體性活動,。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動,，如集會、演講,、比賽等,；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動,，不安排幼兒外出參加各類比賽活動,。

1.正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令,，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治,。

2.落實(shí)責(zé)任,、迅速行動，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),，加強(qiáng)各項工作落實(shí),；全園教職工要迅速行動起來，積極配合,，確保完成好各項工作,；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時,，必須按規(guī)定逐級上報,，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意,，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實(shí),。

4.全體教職工堅定信心,，弘揚(yáng)正氣，堅決做到不造謠,、不信謠,、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制,。

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),、眾志成城,、全力以赴,，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),！

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十三

本學(xué)期我園共有11個班級300左右位幼兒,，教職員工42人。在教委辦及學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下,，在貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下,，以幼兒開心、教師舒心,、家長放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

一,、園務(wù)管理：

園所建設(shè)，經(jīng)上級檢查排查出個別地方幼兒安全隱患,，于是我們對幼兒宿舍窗戶進(jìn)行整改,。一二三樓走廊加設(shè)監(jiān)控探頭。班級玩具圖書進(jìn)行增添,。為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境,。安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對教職工從思想,、生活上實(shí)行關(guān)懷。

利用重大節(jié)日開展主題系列活動,。對教職工進(jìn)行慰問,，對教職工進(jìn)行健康體檢。搭建園長,、保教,、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺,，每月為教職工或家長培訓(xùn)一次,。加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作,、檔案工作,、通訊報道工作。

二,、師資隊伍：

加強(qiáng)對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價課程實(shí)踐,。全園以年段為單位,，開展園本培訓(xùn)活動，加強(qiáng)師資隊伍每周一次的培訓(xùn),，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著,，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;開展一個小課題研究,，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。定時安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回園進(jìn)行二次培訓(xùn),。

三,、安全、衛(wèi)生保健工作

強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作,。定期開展防火及溺水安全演練等活動。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作,。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時提供給幼兒,，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,。行政人員積極為保教第一線服務(wù),，及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級教育工作的順利開展,。同時做到：

一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的要,，幼兒身長,、體重達(dá)標(biāo),。

二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;

三是開展式多樣的戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動,、體育課,、戶外活動每天、每周制定活動計劃,，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。堅持做好每日的晨,、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈。

四,、教研工作

1,、本學(xué)期新教師較多，為了讓新教師更快更好的融入集體,，培訓(xùn)一支團(tuán)結(jié)互助友好的隊伍,，每次教研或者培訓(xùn)前都有針對性的開展一兩個團(tuán)隊游戲，在每次團(tuán)隊游戲后,，引導(dǎo)大家積極發(fā)言,，互相理解，包容,。

2,、園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?認(rèn)真研討指南從而進(jìn)行滲透,。開展以科學(xué)為主題的示范課,。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。

五,、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園,、年齡段,、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會,、舉辦校園家長開放日,，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學(xué)期致家長的一封信,。同時利用q群,、微信平臺、面談,、電訪,、等各種機(jī)會跟家長進(jìn)行溝通交流。

六.開展各類活動,。

讓幼兒園充滿生機(jī)和活力,，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象,。

一是師生每天堅持晨練,，做好幼兒廣播體操，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),，而且提高了師生的技能。

二是積極參與各種競賽活動,，并取得了可喜的成績,。

三是舉辦了親子戶外活動，每個月的月底匯演,，幼兒的講故事比賽,，舞蹈比賽，期末匯演等多次活動,。

四是教師的鋼琴比賽比賽,，卡拉ok比賽、教職工朗誦比賽等,。以上活動的開展,，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能,，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會上樹立了良好的形象?？朔刂乩щy,，積極完成上級下達(dá)的工作任務(wù)。

一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,，真誠的感謝教委辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心,，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié)，愉快工作,。同時,，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn),，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十四

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作,，以幼兒開心,、教師舒心、家長放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作。 現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

一,、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想,、生活上實(shí)行人文關(guān)懷,。發(fā)揮黨、工,、婦,、團(tuán)各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用,，利用重大節(jié)日開展主題系列活動,。開展集體過“三八”活動,，為教職工辦好事、辦實(shí)事,，對教職工進(jìn)行健康體檢,，為女教師人人上安康保險。搭建園長,、保教,、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺,，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次,。

組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用,，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)服務(wù)活動,。加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,，舉辦保育員基本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作,、檔案工作、通訊報導(dǎo)工作,。

成績：2010.3獲全國教育科研先進(jìn)單位,，2010.5獲全國百佳特色示范幼兒園。

二,、師資隊伍：

幼兒園樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)對骨干教師隊伍與新教師,、臨時代課教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。全體教師參與園本教研與評價課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位,，開展園本培訓(xùn)活動,，加強(qiáng)師資隊伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著,，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究,，寫出教育論文;研究一位名師授課,，寫出成長感悟”通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績：2010.2評全國教科研實(shí)驗工作者3名,，2010.4評區(qū)勞模1名,，2010.5評市骨干教師1名，2010,。5推薦市教科研先進(jìn)個人3名,，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名,，

三,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長發(fā)育的需要,，幼兒身長、體重達(dá)標(biāo),。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

我園堅持開展戶外體育活動,，把早操活動、體育課,、戶外活動作業(yè)每天,、每周有計劃的活動，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容,。堅持做好每日的晨、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進(jìn)行了更換,。

成績：本學(xué)期手足口病、流感為零,，幼兒園無重大安全責(zé)任事故,。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手,，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透,。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討，通過“示范課,、特色課,、模仿課”多樣化的方式活動;開展音樂,、計算教學(xué)輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動,，師徒幫教結(jié)對活動不同范圍開放活動,。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例,、課例的解讀學(xué)習(xí)活動,。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。保育員雙周四例會制度,。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。彰顯國際象棋辦園特色,。開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

成績：參加區(qū)保教能手比賽1名,，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次,，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié),。

五,、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園,、年齡段,、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動,。先后召開家長會,、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦校園家長開放日1次,，邀請家長參加家園親子運(yùn)動會,、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會,，周末早操時間特色匯報反饋,，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學(xué)期致家長的一封信,?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果,。我園還通過召開家長委員會議加強(qiáng)與家長的溝通,，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷,，虛心聽取家長們的意見和建議。

六,、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù),，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆,。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作,。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作,。定期開展安全演練,、法制教育、心理健康等教育活動,，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作,。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時提供給幼兒，把好采買關(guān),、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,。

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時提供教學(xué)用品,、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級教育工作的順利開展。

七,、信息技術(shù)：

資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化,，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫。利用教育在線和杏花教師家園,、實(shí)驗幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺,，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化,。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源,，為教師提供最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗,、先進(jìn)理念,。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十五

每個幼兒園要招收學(xué)生，首先要做的就是得到家長的信任,，這樣家長才放心把孩子交給我們,，雖然說有時候受孩子對幼兒園的喜愛程度影響，但是做決定的始終是家長,，所以,，我們在工作的過程中，不僅要注重教學(xué)質(zhì)量,，還要站在家長的立場上考慮問題,，這樣才能更好的發(fā)展我們園,，為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們制定了如下工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析

上學(xué)期,，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績,，經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶,，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為,，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、目標(biāo)

1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

四,、措施

1、開學(xué)前各個年齡段老師電話聯(lián)系班級每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、5月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十六

一、班級情況分析：

中間班36個孩子,，其中5個是下學(xué)期的新生,，2個是老師。通過在花園小班生活一學(xué)年,，孩子在各方面都有了不同程度的提高,，日常生活也有了很大的進(jìn)步。

1,、分析這個班孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢：

(1)最好掌握正確的洗手方法,，用茶杯喝水。

(2)孩子基本上可以愉快地進(jìn)入公園,，可以友好地與同伴相處和交流,。

(3)能夠進(jìn)行一些簡單的自理活動。

(4)用簡單禮貌的語言問候老師和同伴,，有些孩子可以主動問候客人,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)在學(xué)習(xí)活動過程中,，有些孩子注意力不夠集中,。對于老師的提問，有的表現(xiàn)出“與我無關(guān)”的感覺,，有的還停留在前面的問題上,，有的答非所問；其他孩子喜歡做下面的小把戲,，有時候會影響到別人,。

(2)約1/4的孩子吃飯慢，一個暑假下來,，有的孩子吃完飯就忘了衛(wèi)生工作(擦桌子,、擦嘴、搬椅子等),。),，而且洗手過程中愛在浴室里呆著玩。

(3)孩子的操作能力和套路有待提高,。

(4)兒童在戶外運(yùn)動中的自我保護(hù)能力有待提高,，部分兒童在協(xié)調(diào)動作方面仍存在一定困難。

(5)個別孩子(大一)在與人交往時膽小怕事。他們不敢主動找同齡人,，而是坐在椅子上等著別人和他們交流,，無法很好的表達(dá)自己的想法和愿望。

(6)遇到困難,，孩子的第一反應(yīng)是叫老師，缺乏動腦解決問題的主動性,。

(7)兒童的任務(wù)意識薄弱,，任務(wù)不能及時完成。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

這學(xué)期我們兩位老師會團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對這個班孩子的實(shí)際情況，參考這個年齡段孩子的發(fā)展要求和不足,，在新的《綱要》指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下給予有效的指導(dǎo),，及時運(yùn)用家庭溝通的方法，達(dá)到家庭男女同校的效果,。促進(jìn)每個孩子的個性發(fā)展,。

三、任務(wù)和措施：

(一)加強(qiáng)班級管理,，確保兒童身心健康發(fā)展

1,、班里兩位老師要團(tuán)結(jié)起來談合作，在教育理念上達(dá)成一致,，堅持一致性的常規(guī)訓(xùn)練,。

2、定期召開班會,，發(fā)現(xiàn)不足,，制定措施，認(rèn)真落實(shí),。

3,、開展以安全為重點(diǎn)的一日活動安全活動。例如,，兒童應(yīng)該通過復(fù)制照片或結(jié)合兒童的游戲活動和生活中的具體例子來提高對自身安全的警惕,。

(二)培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì)，注重常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)孩子的自助意識,，樹立為他人服務(wù)的意識。

2,、在平時的教學(xué)中穿插一些健康知識,，教會孩子一些增進(jìn)健康的方法，讓孩子初步形成健康安全生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度。

3,、開展家庭活動,，從兩個方面促進(jìn)兒童身體素質(zhì)和行為習(xí)慣的發(fā)展。

(3)五大領(lǐng)域的任務(wù)和措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定,，快樂，感受幼兒園生活的快樂,。

2,、形成良好的吃飯、睡覺,、洗漱,、上廁所等個人衛(wèi)生習(xí)慣，具備基本的自理能力,。

3,、學(xué)會按順序穿脫衣服鞋襪，物品擺放有序,。

4,、不玩危險品和危險游戲，活動中保護(hù)自己不受傷害,，注意不要傷害他人,。遇到危險時，知道躲避并呼救,。

5,、不挑食，經(jīng)常喝水,，知道溫度變化時增減衣服,；不要將手或其他異物放入口、鼻或耳中,；不要摩擦

6,、能夠積極愉快地參加戶外游戲和體育鍛煉，能夠及時,、靈敏,、協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、鉆、爬,、爬,。

措施：

1,、開展“我會保護(hù)自己”的小主題活動，幫助孩子建立初步的自我保護(hù)意識,。

2,、建立飲水記錄、“我有進(jìn)步”等小環(huán)境,，幫助孩子養(yǎng)成有意識的行為習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,，開發(fā)新的運(yùn)動游戲,，制作新的可選玩具，幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣,，促進(jìn)身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社交任務(wù)：

1,、愉快積極地參與幼兒園活動,，逐步增強(qiáng)自信心；

2,、樂于與他人互動合作,，有初步的合作、互助,、分享,、謙讓意識，逐漸體驗到與他人互動合作的樂趣,；

3,、學(xué)會使用禮貌的表達(dá)方式，如問候,、告別,、謙遜和感謝；

4,、遵守幼兒園和班級的規(guī)則,，知道并遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的是非,，愿意學(xué)習(xí)好榜樣,，改正錯誤；

5,、有初步的任務(wù)感和責(zé)任感,，主動為自己、為他人,、為集體做點(diǎn)事,。遇到困難和挫折時,，可以在大人的指導(dǎo)和幫助下，自己嘗試解決,；

6,、尊重長輩和老師，與同齡人相處融洽,，體會和欣賞別人對自己的愛,。

措施：

1、讓孩子經(jīng)常獲得成功的經(jīng)驗,，形成積極的自我意識,，建立對自己的信心。

2,、創(chuàng)造條件讓孩子有機(jī)會進(jìn)行小組合作,，指定每周五為“玩具分享日”，鼓勵孩子自帶玩具和書籍到班級,，一起分享,，感受一起玩耍的快樂。

3,、提供規(guī)則要求,，做規(guī)則棋，通過游戲引導(dǎo)孩子判斷某些行為的對錯,，初步建立規(guī)則感,。

4、建立責(zé)任學(xué)生,。

2022年幼兒園家長會活動報道怎么寫(十七篇)十七

一,、設(shè)計意圖

《家》是一首兒童詩，主題簡單,，內(nèi)容淺顯,，富有情趣，貼近幼兒生活,，很受幼兒喜愛,。在教學(xué)這篇詩歌時，我主要是針對兒童詩的特點(diǎn),，以讀貫穿始終,，(教案出自:)例如:提問學(xué)生，你感覺小魚在水里游的怎么樣,，生:(……),。所以讀的時候就要讀得輕快一些，美一些,。同時注重幼兒個性的感知,、聯(lián)想,、體驗等心理活動，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)過程,，以此發(fā)展學(xué)生語言,，讓他們的心靈和情感受到美的熏陶。最后,，進(jìn)行拓展,，讓幼兒展開想象，說說什么地方是誰的家,，幫助更多的動物和植物找到家,，培養(yǎng)幼兒的愛心。并讓幼兒說說自己的家,，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力以及對家的熱愛,。同時，針對“家”,，進(jìn)行提問:“現(xiàn)在小鳥,、小魚都沒有了家，我們應(yīng)該怎么辦?”在教學(xué)中貫穿環(huán)保教育,。

二,、活動目標(biāo):

1,、能正確,、并有感情地朗讀詩歌;

2、幫助幼兒理解詩歌的語言和畫面,，并說一說小鳥,、小魚、白云,、寶寶他們各自的家在哪里,。

3、理解詩歌內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒對自己所住社區(qū)的熱愛,，同時滲透環(huán)保教育。

4,、讓幼兒學(xué)習(xí)觀察周圍事物并仿照詩歌的結(jié)構(gòu)特征,，發(fā)揮個人的想象創(chuàng)編新的詩歌。

三,、活動準(zhǔn)備:

1,、多媒體課件、

2,、小鳥,、白云,、小魚、房子,、小河,、大樹、藍(lán)天圖片,，頭飾,。

四、活動重,、難點(diǎn):

難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會仿編詩歌

重點(diǎn):理解詩歌內(nèi)容,，體會“家”的含義。

五,、活動過程:

一,、導(dǎo)入:

師:小朋友，喜歡自己的家嗎?說一說什么才是家呢?

生:……

師:小朋友們回答的真好,，我們每一個人都有自己的家,，今天老師給你們帶來了三個好朋友(白云、小鳥,、小魚),，你們想知道它們的家嗎?好!老師請你們聽一首詩歌，詩歌的名字就叫《家》(板書)接下來,，希望你們認(rèn)真聽,，用心記，詩歌里都說了誰的家?他們的家是什么樣子?

幼兒觀看配樂幻燈片,，教師朗誦詩歌,，給幼兒一個初步的印象。

二,、初讀指導(dǎo):

提問:剛才詩歌里都說了誰的家?

1,、你認(rèn)為小鳥、小魚,、白云的家在哪里?

2,、他們的家都是什么樣子的?

三、細(xì)讀詩歌:

(一)學(xué)習(xí)第一句

1.出示:森林,，提問:①“這是什么?”②“這是誰的家?”,，③它的家是什么樣子的”?(小鳥在家里快樂地飛。如果你是一只小鳥,，在森林里飛翔,，會有什么感覺?誰可以讀出小鳥快樂的心情。)

2,、指導(dǎo)朗讀;

小鳥住在森林里,，森林就是它的家;

樹兒多,，葉兒茂;小鳥天天愛著它。

3,、為什么說森林是小鳥的家?小鳥為什么愛著它?小鳥在森林會做些什么?(小鳥在森林里搭窩,，自由自在的飛來飛去，小鳥離不開森林,，樹林媽媽保護(hù)著小鳥,，所以說森林是小鳥的家)。

(二)學(xué)習(xí)第二句

1.出示:小河,，提問:①“這是什么?”②“這是誰的家?”,，③它的家是什么樣子的”?

2、指導(dǎo)朗讀:小魚住在小河里,，小河就是它的家,。

河水清清草兒綠，小魚天天愛著它,。

3.說一說小魚為什么天天愛著它的家(小魚離不開河水,，如果沒有河水，魚兒就無法生存,，所以說小河是魚兒的家,，小魚天天愛著它)

(三)、學(xué)習(xí)第三句

1.出示:藍(lán)天,，提問:①“這是什么?”②“這是誰的家?”,，③它的家是什么樣子的”?

白云在藍(lán)天中開心地散步?

指導(dǎo)朗讀:白云住在藍(lán)天里，藍(lán)天就是它的家,。

天空明媚陽光好,，白云天天愛著它,。

2.提問:為什么說藍(lán)天是白云的家?

小結(jié):一朵朵白云飄浮在藍(lán)天上,，藍(lán)天襯著白云，白云離不開藍(lán)天,，所以說藍(lán)天是白云的家

(四)幼兒自主仿編詩歌

1,、讓幼兒說說自己的家在哪里。

2,、你家是什么樣子的,。

3、你愛你的家嗎?

4,、用詩歌的形式進(jìn)行創(chuàng)編

我家住在( ),，( )就是我的家

我的家( )，我天天愛著它,。

5,、學(xué)習(xí)第四句: 寶寶住在社區(qū)里,，社區(qū)就是我的家。

花兒開,，社區(qū)美,，寶寶天天愛著它。

現(xiàn)在,，我們知道白云,、小鳥、魚兒,、還有種子都離不開自己的家,，所以，小朋友從小要保護(hù)學(xué)會保護(hù)環(huán)境,，不能讓他們沒有家,，對嗎?

六、全班齊讀全文,。

七,、拓展練習(xí):

我們生活中還有很多動物、植物,，因為現(xiàn)在環(huán)境污染,，他們還沒有家要請我們班的小朋友來幫他們找家。你能找到嗎?

練習(xí)什么地方是誰的家,。請同學(xué)回答,，并把自己的答案告訴大家。我為馬兒找了家,，草原是馬兒的家,。

八,、配樂朗讀:

要求:邊讀想像小詩中美麗的圖畫,，讀出它們快樂、自由,、高興,、熱愛的心情,，看誰讀的好，還可以用自己的動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容,。

九,、小結(jié):

師:提問:今天，我們學(xué)習(xí)了什么:(生:學(xué)習(xí)了《家》這首詩歌)知道了什么?(生……)

師小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了《家》這首很美的小詩,，表現(xiàn)了小鳥,、小魚、白云及小朋友對家的熱愛，回去請小朋友用你的畫筆把它們的家畫得更美,、更漂亮,、讓它們更愛自己的家，好嗎?