人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)一
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異,，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖,，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界,。
活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處,，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要,，而且需要藝術(shù),。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲,，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要,，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先,，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”,。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手,。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì),，不要擁擠,，并且不能說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到;吃飯時(shí),，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話(huà),，不能挑食,，不吃剩飯，要安靜就餐,，不隨意扭動(dòng),，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺(jué)方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺(jué),，睡覺(jué)時(shí)不講話(huà),。后來(lái),，我實(shí)行了小紅花制度，給主動(dòng)解大小便,，不講話(huà),，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花。
其次,，上課,。在第一次主題課中，由于對(duì)幼兒的了解太少,，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,，我也沒(méi)有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過(guò)程中，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時(shí)候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好,。這時(shí),，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí),，不要過(guò)分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來(lái),，給幼兒間其它方面的知識(shí),，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時(shí),，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們。對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度,，經(jīng)過(guò)多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。
再次，聽(tīng)課,，看常規(guī),，做好記錄，談聽(tīng)課感想,。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中,，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì),。
另外，家長(zhǎng)工作,。在幼兒教育中,，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議,，同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求,，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng),，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng),。取得家長(zhǎng)的充分信任，家長(zhǎng)工作千萬(wàn)不能忽視,，否則,，將會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐，拼搏,，奉獻(xiàn),，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(zhǎng),。
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)二
通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論,、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事保教工作的能力,。
要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專(zhuān)業(yè)的情感,，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì),。
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作,，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動(dòng)態(tài),，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。
2,、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施,。
3,、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四”：即設(shè)計(jì)保教方案,、制作教玩具,、指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及進(jìn)行評(píng)析。
4,、了解家長(zhǎng)的育兒觀念,，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。
5,、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣?guó)慶”,、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng),。
6、完成實(shí)習(xí)作業(yè),。
(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整,。)
1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,，全面了解保育和教育工作;
(2)觀察,、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄,。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字,。
(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上,，協(xié)助指導(dǎo)老師做布置和相關(guān)保育,、教育活動(dòng)。
2,、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2,、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動(dòng),、生活活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng)，準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,。
(2)參與聽(tīng)課和評(píng)課;觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。
(3)繼續(xù)觀察,、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。
3,、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4,、5周(9.28 ~10.9，國(guó)慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng);
(2)在老師指導(dǎo)下,，設(shè)計(jì)并帶角活動(dòng)、生活活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng),，并制作相關(guān)教玩具;
(3)做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析;
(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家,、園,、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4,、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6,、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導(dǎo)下，由每日設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié),，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng),，并制作相關(guān)教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析;
(3)根據(jù)觀察記錄,，能進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;
(4)深入了解園所特色,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動(dòng)態(tài),。
(5)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
5,、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)
(1)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。
(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程,，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。
(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè),，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、告別會(huì),。
(4)結(jié)清帳目,，歸還物品，于周五下午離園,。
本次8周教育實(shí)習(xí),，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶,，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生,、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：
1,、實(shí)習(xí)生：
(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng),，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí),，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：
(3)在實(shí)習(xí)期間,，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師,，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo),。
2、幼兒園：
(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己園所情況,，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計(jì)劃,、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo),，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí),，也可以?xún)烧呒骖?
(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí),，盡量做到具體示范，具體,，具體觀察,，具體評(píng)析，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”,，更“知其所以然”。
3,、學(xué)前系：
(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，隨時(shí)了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生,、園方和校方的三方溝通工作,。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：....
(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方,、實(shí)習(xí)生做好溝通,，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。
1,，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周,，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結(jié),，再全班總結(jié)。
2,，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作,。
3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組,，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作,。
1、結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事,。兼顧四種形式：觀察記錄、聽(tīng)課記錄(10節(jié)),、帶教反思(8節(jié)),、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查,。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客流實(shí)習(xí)進(jìn)展,。
2、制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃,，1份半日活動(dòng)計(jì)劃,，和1份一日活動(dòng)計(jì)劃，并制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,，實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況,，參與評(píng)議;
3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份,，1500~3000字,，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng),，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作,。
2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見(jiàn)和,，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通,。
3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。實(shí)習(xí)期間,，必須每天按時(shí)到校,，不遲到、不早退,。因故不能到校,，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假,。
4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作,。講課前，必須先寫(xiě)好教案,，進(jìn)行試講,，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法,，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容,、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書(shū)育人氛圍,。
5.必須以身作則,，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率,。要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，反對(duì)在學(xué)校中國(guó)家法律和教師職業(yè)的言論。
6.愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約水電,，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔,，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償,。
7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體,。
1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)(90-100分),、良(80-89分),、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級(jí)記分制,。
2,、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表,?？己说囊笫牵?/p>
(1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)
實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院,、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己,、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì),，造成惡劣影響者,，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理,。
(2)保教工作(占70%)
包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動(dòng)組織等,。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材,，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案,，進(jìn)行試講,，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課,。在一日活動(dòng)中,，目的明確，重點(diǎn)突出,，內(nèi)容科學(xué),，性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng),，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、流暢、生動(dòng),，文字規(guī)范,、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果好,。能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)議,。
每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際,，必須做到不少于10節(jié)，教案不少于6份,，上課不少于8節(jié),。
(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)
實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn);能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù),，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作,，組織主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，同學(xué)生關(guān)系融洽。
(4)教師儀表(占5%)
指教師的姿態(tài)和風(fēng)度,。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌,，穿戴整潔，樸素大方,，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份,。
3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí),，可以進(jìn)行教育調(diào)查,。對(duì)取得顯著成績(jī)者，要給予表?yè)P(yáng),。
4,、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書(shū)面小結(jié),，作為評(píng)定成績(jī)的參考,。
5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分,，并把材料由園方密封,，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院,、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)三
1、咱們的孩子,，咱們的幼兒園,，咱們一起努力。
2,、一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子,。
3,、用心呵護(hù)綠色,，用愛(ài)澆灌校園。
4,、順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神。
5,、不要推不要擠,，關(guān)心別人愛(ài)自己。
6,、走樓梯守次序,，進(jìn)教室不喧嘩。
7,、上樓下樓靠右走,，遇到混亂手牽手。
8,、新的希望,，愛(ài)的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
9,、上下樓梯靠右邊，腳下踏實(shí)才安全,。
11,、關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái),。
12,、消毒燈開(kāi)關(guān)我不動(dòng)，消毒燈工作我不進(jìn),。
13,、請(qǐng)您放手，讓我們一起陪孩子成長(zhǎng),。
14,、安全有序滑滑梯，你上我等別著急,。
15,、平安校園我愛(ài)她，人人安全靠大家,。
16,、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望,。
17,、危險(xiǎn)事情我不做,，遠(yuǎn)離電源好處多。
18,、同在藍(lán)天下,，和孩子共同成長(zhǎng)!
19、用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng),。
21,、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星,。
22,、教育從心開(kāi)始，我們將貼心的照顧您的寶寶,。
23,、讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。
24,、**幼兒園,，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子!
25、今日的學(xué)校之星,，明日的社會(huì)之星!
26,、右側(cè)姿勢(shì)保持好，安安靜靜睡得香,。
27,、我要安全，我懂安全,，事事安全,，人人安全。
28,、用愛(ài)心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀,。
29、端端正正坐得好,，椅子不翹保安全,。
31、上下臺(tái)階慢慢走,，小心滑倒要謙讓,。
32、一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子!
33、親愛(ài)的孩子,，老師是你最好的朋友,。
34,、使你放心寶寶舒心我們用愛(ài)心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程。
35,、上下床鋪要小心,，手要扶好腳踩穩(wěn)。
36,、新起點(diǎn),，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),。
37,、授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身,。
38,、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天……
39,、自信,，健康，快樂(lè),，感恩,。
41、孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng),。
42,、排隊(duì)喝水有秩序，輕拿輕放不擁擠,。
43、今天,，你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
44,、孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大,。
45,、**幼兒園，讓歡樂(lè)的種子撒在每個(gè)孩子的心田!
46,、多一聲謝謝,，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉,，多一份寬容,。
47、新的希望,，愛(ài)的陽(yáng)光,，我們與孩子一起成長(zhǎng),。
48、今天,，你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?
49,、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊,。
50,、教室走廊不奔跑，安全第一真是好,。
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2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)四
1,、教室走廊不奔跑，安全第一真是好,。
2,、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手,。
3,、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4,、一個(gè)能思考的人,，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！蜖栐?/p>
5,、孩子，老師和你一起成長(zhǎng)!
6,、上下臺(tái)階慢慢走,，小心滑倒要謙讓。
7,、生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,。
8、幼兒園,，孩子快樂(lè)的家園,，理想的起點(diǎn)。
9,、東西越用越少,，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多!
11、不要推不要擠,，關(guān)心別人愛(ài)自己,。
12、為中華崛起而讀書(shū)!
13,、小小走廊亮堂堂,，寶寶排隊(duì)站中央,，依次行走有秩序，不推不擠望前方,。
14,、星期天，逛商場(chǎng),，跟著爸媽別走散,，如真走散別著急。
15,、校園信息化,，育人現(xiàn)代化。
16,、行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。
17,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦
18,、孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心,。
19,、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！谥?/p>
21,、使其樂(lè)在其中學(xué)以致用。
22,、孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)!
23,、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì),。
24,、新起點(diǎn),，新方向,，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
25,、上下樓梯靠右邊,，腳下踏實(shí)才安全。
26,、我要安全,，我懂安全,，事事安全，人人安全,。
27,、親愛(ài)的孩子，老師是你最好的朋友!
28,、道德是永存的,，而財(cái)富每天都更換主人。
29,、同在藍(lán)天下,，和孩子共同成長(zhǎng)!
31、上下床鋪要小心,，手要扶好腳踩穩(wěn),。
32、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà),。
33,、多一份投入，多一種學(xué)習(xí),，多一些反思,，多一點(diǎn)執(zhí)著。
34,、敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)。
35,、愛(ài)與自由,，規(guī)則與寬容。
36,、用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng),，用太陽(yáng)的光輝照亮孩子的心房，讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光,，走向明天……
37,、生活便是尋求新的知識(shí)?！T(mén)捷列夫
38,、用愛(ài)心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀!
39、人有多少知識(shí),，就有多少力量,。
41、請(qǐng)您放手，讓我們一起陪孩子成長(zhǎng)!
42,、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,。——郭沫若
43,、一分耕耘,，一分收獲，要收獲得好,，必須耕耘得好,。——徐特立
44,、請(qǐng)節(jié)約用水,，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚,。
45,、兒童健康的天使。
46,、安全有序滑滑梯,，你上我等別著急。
47,、讓我們告別不文明的行為,。
48、使你放心寶寶舒心我們用愛(ài)心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程,。
49,、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!
51,、關(guān)心下一代,，汗水澆未來(lái)。
52,、今天,，你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
53、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng),，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望,。
54、禮貌是文明共處的金鑰匙,。
55,、今天，你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?
56,、我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng),，愛(ài)也在我們中生長(zhǎng)!
57,、知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng),，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢,，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。
58,、不學(xué)禮,，無(wú)以立。
59,、平安校園我愛(ài)她,，人人安全靠大家。
61,、有一分勞動(dòng)就有一分收獲,。——魯迅
62,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，建設(shè)文明校園!
63、文明是彼此溝通的橋梁,。
64,、勤奮就是成功之母!——茅以升
65、幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭,。
66,、教育從心開(kāi)始——我們將貼心的照顧您的寶寶。
67,、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光,，走向明天……
68、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上報(bào),，及時(shí)處理要做好,。
69、新的希望,，愛(ài)的陽(yáng)光,，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
70、用太陽(yáng)的光輝照亮孩子的心房,。
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2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)五
1. 你是個(gè)懂事有主見(jiàn)有個(gè)性的小女孩,，我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷,，較有想象,，好好練習(xí)會(huì)成為大畫(huà)家的。老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,，就是你上課有時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講,，有時(shí)注意力不太集中，是嗎?我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展,。成為一年級(jí)的三好學(xué)生,。
2. 你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，在園能尊敬老師,，比以前愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)和同伴友好相處,，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵(lì)你大膽舉手發(fā)言,，勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn),，較前大方，自信心增強(qiáng)了,。在體育活動(dòng)中你的積極性很高,，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做三好學(xué)生,。
3. 可愛(ài)的小木子，現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大,。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽(tīng)不到你緊張地說(shuō):“要到媽媽那里去!”你愿意幫助小伙伴,，主動(dòng)幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動(dòng),，我們真的很高興,。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)也總能看到你專(zhuān)注的眼神。如果你以后能好好吃飯,，不挑食不剩飯,，多吃點(diǎn)，這樣你會(huì)更加聰明,，能學(xué)到更多的本領(lǐng),。快加油啊!
4. 別看你又高又大,，卻是個(gè)害羞的男孩,，你很正直，也很愛(ài)學(xué)習(xí),，生活自理能力較強(qiáng),，如果在活動(dòng)中再專(zhuān)心一點(diǎn)，你會(huì)更棒的,。
5. 你活潑善良,，每天早上你都是第一個(gè)來(lái)幼兒園，你和小朋友能和睦相處,，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦,，老師會(huì)更喜歡你,。
6. 那個(gè)以前老愛(ài)翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見(jiàn)了，她學(xué)會(huì)了大方地原諒別人,，學(xué)會(huì)了有事跟老師好好講,，還學(xué)會(huì)了專(zhuān)心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個(gè)女孩就是你呀,，希望你上中班后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
7. 每天大部分小朋友離開(kāi)幼兒園時(shí),，活動(dòng)室中就充滿(mǎn)了湃湃的歡聲笑語(yǔ),，你會(huì)安排其他晚來(lái)接的小伙伴和你一起做游戲。老師想對(duì)你說(shuō)：其實(shí)你真的很棒,，哪怕所有的小朋友都在幼兒園時(shí),，如果你能大膽地說(shuō)大膽地做，你每個(gè)方面同樣都能很出色,，相信自己,，好嗎?
8. 你好動(dòng)聰明，能說(shuō)會(huì)道,，有著豐富的想象力,，喜歡問(wèn)“為什么”;你喜歡做手工玩玩具看圖書(shū);學(xué)本領(lǐng)和游戲時(shí)，你專(zhuān)心認(rèn)真,。老師希望你以后無(wú)論做什么事情都要再耐心點(diǎn),，這樣一定會(huì)做得更好。
9. 你的進(jìn)步很大——吃飯時(shí)能保持餐桌的干凈,，學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,，再也不會(huì)把鞋子穿反;尤其在學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你學(xué)會(huì)了眼睛始終看著老師,，還能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,。希望你以后在集體面前能大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著你更大的進(jìn)步!
10. 二寶是個(gè)聰明活潑的小男孩,，會(huì)自己穿脫衣服自己吃飯;你喜歡參加游戲活動(dòng),，學(xué)本領(lǐng)時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，還能舉手回答問(wèn)題,。只是有時(shí)你的小手忍不住去推其他小朋友時(shí),，老師常常會(huì)著急得捏一把冷汗，快點(diǎn)改掉它,，好嗎?
11. 你能干乖巧,，一口流利的普通話(huà)伴隨著你那甜美的笑容;你膽子很大，喜歡給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富,，常常有不同一般的想法;你動(dòng)手能力很強(qiáng),，喜歡畫(huà)畫(huà)做手工;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專(zhuān)心認(rèn)真,，還會(huì)主動(dòng)舉手。希望你以后多鍛煉身體,，并祝你快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!
12. 現(xiàn)在的你愛(ài)上幼兒園了,，臉上總是洋溢著靦腆的笑容;你與同伴相處得很好，每天能把家中的玩具帶來(lái),，大方地跟小朋友一起玩耍;你學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己穿脫衣服。老師尤其為你能清晰流暢地表達(dá)自己的想法而感到高興,。繼續(xù)努力吧,，可愛(ài)的小男孩!
13. 我們班有一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘，她活潑可愛(ài),，喜歡和小朋友一起游戲,，會(huì)主動(dòng)幫助別人，有事能馬上告訴老師;這個(gè)學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時(shí)專(zhuān)心認(rèn)真,，還會(huì)積極地舉手發(fā)言,，這個(gè)孩子就是你!繼續(xù)努力吧，老師為你加油!
14. 你很聰明,，大家常常能聽(tīng)到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學(xué)名詞;你很勇敢,，會(huì)鼓勵(lì)周?chē)男∨笥选澳凶訚h流血不流淚!”你很大方，從不與小朋友斤斤計(jì)較;你很專(zhuān)心,，學(xué)習(xí)活動(dòng)中小手總是舉得高高,。繼續(xù)努力吧，可愛(ài)的小男孩!
15. 你是個(gè)能干大方的小男孩,，愿意自己的事情自己做,，會(huì)主動(dòng)幫助小伙伴，從不與同伴斤斤計(jì)較;你喜歡看圖書(shū)玩玩具,，圖畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越漂亮,，學(xué)本領(lǐng)時(shí)能大膽舉手回答問(wèn)題，,。希望你在新學(xué)期里吃飯時(shí)加快速度,，使自己的身體更強(qiáng)壯!
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)六
隨著學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，我國(guó)的學(xué)前教育事業(yè)有了快速發(fā)展,。但是,，在很多地方仍然存在著民辦園太貴上不起、公辦園“擁擠”不易進(jìn)的現(xiàn)象,。同時(shí),，很多城市因?yàn)闅v史遺留問(wèn)題，有很多集體或者街道辦園,，這部分幼兒園既非完全意義上的公辦園,，又非民辦園,，身份不清晰，不僅師編制難以解決,，體制性的障礙也妨礙其教育質(zhì)量的提升,。
本案提出的普惠性民辦幼兒園，是指幼兒園的創(chuàng)辦主體屬于民辦,，但收費(fèi)相對(duì)低廉,，具有公益性、普惠性的幼兒園,。在目前難以實(shí)現(xiàn)學(xué)前免費(fèi)教育的背景下,，明晰普惠性民辦園身份，一是可以在硬件上要求其達(dá)到辦園基本標(biāo)準(zhǔn),，提升整個(gè)地區(qū)的學(xué)前教育水平,，并為普通群眾提供更多的入園機(jī)會(huì),，緩解“入園難”;二是可以在收費(fèi)上實(shí)行政府定價(jià)或接受政府指導(dǎo)價(jià),，緩解“入園貴”;三是可以在教師編制及培訓(xùn)等方面給予其公辦園的同等待遇，提升其辦園水平,。
在這方面,，成都市已經(jīng)探索出創(chuàng)新普惠性學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制的路子。到目前為止,，成都公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率已經(jīng)超過(guò)60%,，對(duì)就近、方便入園感到滿(mǎn)意的市民達(dá)80%以上,。成都市的主要做法是:一是限價(jià)收費(fèi),。明確規(guī)定中心城區(qū)公益性幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為600元/生·月，其他區(qū)(市)縣由當(dāng)?shù)卦诓桓哂谥行某菂^(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的前提下研究確定,。二是建立“以縣為主”財(cái)政補(bǔ)助機(jī)制,。一、二,、三圈層(含青白江區(qū))分別補(bǔ)助20xx元/年·生,、800元/年·生、600元/年·生,，市級(jí)補(bǔ)助比例分別為30%,、30%、70%,。區(qū)(市)縣對(duì)公益性幼兒園教職工參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的單位繳納部分給予40%的補(bǔ)貼,。三是建立傾斜扶持的獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制。市財(cái)政對(duì)三圈層縣(市),、青白江區(qū)自籌資金完成新建(改,、擴(kuò)建)的農(nóng)村公益性標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園,，分別給予每所70萬(wàn)元、50萬(wàn)元的補(bǔ)助,。四是按照“專(zhuān)業(yè)領(lǐng)辦,，環(huán)境安全，配置達(dá)標(biāo),，管理規(guī)范”的要求,，建立起了市、縣,、鄉(xiāng)三級(jí)辦園標(biāo)準(zhǔn),。制定下發(fā)《成都市公益性幼兒園管理暫行辦法》(成教發(fā)〔〕8號(hào))，從申報(bào),、認(rèn)定,、招生、收費(fèi),、辦園,、退出、監(jiān)管等方面,，規(guī)范了公益性幼兒園管理行為,，初步構(gòu)建起了公益性幼兒園準(zhǔn)入與退出機(jī)制。
建議教育部推廣成都經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步推進(jìn)公益性民辦幼兒園建設(shè)的步伐,。建議如下:
一、推動(dòng)各地進(jìn)一步明晰普惠性民辦幼兒園的身份,。加快梳理公辦園,、民辦園與普惠性民辦園，并出臺(tái)相應(yīng)的政策法規(guī),，明確其公益性質(zhì),，給予其與公辦園的同等待遇，掃除普惠性民辦園發(fā)展的體制性障礙,。
二,、出臺(tái)鼓勵(lì)性政策，支持社會(huì)公益組織,、慈善機(jī)構(gòu)和個(gè)人創(chuàng)辦符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,。并且通過(guò)免費(fèi)提供場(chǎng)地、提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),、補(bǔ)助建園費(fèi)用,、補(bǔ)貼生均經(jīng)費(fèi)、提供專(zhuān)業(yè)師資等辦法,，加大政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的力度,。
三,、建議設(shè)立普惠性民辦幼兒園發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。在新增教育經(jīng)費(fèi)中設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或基金,，一方面通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的方式,，讓一大批高收費(fèi)的民辦幼兒園轉(zhuǎn)型為普惠性民辦園，滿(mǎn)足普通市民的上學(xué)需求,，另一方面用于改善普惠性民辦的辦園條件,，提升部分普惠性民辦園的辦園水平。
建議辦理部門(mén):教育部
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)七
1. 亮羽,，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的gril,。別看你長(zhǎng)得小小的，其實(shí)你可能干了,，課堂上總能聽(tīng)到你大聲的發(fā)言,。亮羽，幼兒園里家里每一天都有好
2. 愛(ài)害羞的小姑娘,，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，你的舞姿也很優(yōu)美,，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自我,，你是最棒的。
3. 丹丹,，你真是個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子,，富有愛(ài)心，樂(lè)于助人,。愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦,，可你遇到困難時(shí)就哭鼻子，這不太好,，老師期望你成為一個(gè)勇敢的小女孩,。
4. 你是一個(gè)文靜懂事的小女孩，你很愛(ài)勞動(dòng),，對(duì)老師有禮貌,，因此你有許多好朋友，同伴間相處得很好,。你做事情個(gè)性細(xì)心,，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言,，這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面有很大的進(jìn)步,，老師為你的進(jìn)步感到高興,，希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，勇于在群眾面前表現(xiàn)自己,，做個(gè)自信勇敢的孩子,，好嗎?
5. 你是個(gè)聰明文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓?zhuān)瑥牟灰?jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵,，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽(tīng)你那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿,。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在群眾面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿,，好嗎?
6. 你是個(gè)可愛(ài)善良又大方的小女孩,。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你上課認(rèn)真了,，常常舉手發(fā)言,，也認(rèn)識(shí)了很多字，會(huì)講幾個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，你參加了故事興趣小組,。在這次六一表演中很突出。你喜歡幫忙小朋友,，你會(huì)謙讓別人,，畫(huà)畫(huà)也有進(jìn)步。老師希望你以后能參加一些勞動(dòng),，鍛煉自己,，做事再細(xì)心一些，讓自己變得更能干,。能夠嗎?
7. 你是個(gè)活潑聰明可愛(ài)的男孩你喜歡幼兒園,，喜歡老師和小朋友，這學(xué)期你各方面都進(jìn)步很大,。上課認(rèn)真了能用心舉手回答問(wèn)題,，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)識(shí)的字也比以前多了,。吃飯睡覺(jué)也好多了,，有時(shí)還添飯呢。老師希望成成以后上課時(shí)不要調(diào)皮,，加強(qiáng)動(dòng)手和自我服務(wù)潛力,，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書(shū)，讓自己更棒,，好嗎?
8. 你是個(gè)聰明可愛(ài)又勤勞的男孩子,。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你大了變得更加懂事了,，做事認(rèn)真又細(xì)心,，上課也愛(ài)開(kāi)動(dòng)小腦筋了，愛(ài)學(xué)習(xí)了,，你的畫(huà)畫(huà)很好,，還得獎(jiǎng)了呢!你的數(shù)字也寫(xiě)得很好，自理潛力也強(qiáng)多了,。希望你以后不要?jiǎng)邮峙龅暮⒆?，有事及時(shí)找老師，多看一些圖書(shū),，提高自己的閱讀潛力,，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)潛力，膽子變大一些,，讓自己變得更棒,，好嗎?
9. 豪豪，你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭,，做事認(rèn)真的孩子,。課堂上你能較專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮,，有感情的回答,。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到高興,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,。每當(dāng)別人有困難時(shí)，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些自信些大方些,，成為一名勇敢的小男子漢,，好嗎!
10. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小女孩，你的生活自理潛力較強(qiáng),，能自己的事情自己做,。上課時(shí)，你也能勇敢地舉起小手,，回答老師的提問(wèn);下課后,，你能與小朋友愉快地游戲;你的動(dòng)手潛力也有很大進(jìn)步，在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你能認(rèn)真地操作每一份材料,?？粗阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興,。如果彥琳以后能再自信一點(diǎn),，并增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)潛力，相信你會(huì)更棒的!
11. 你是個(gè)聰明活潑的孩子,，你的故事講的真棒,，歌聲個(gè)性甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”,，你的小嘴個(gè)性甜,，老師阿姨可喜歡你了。進(jìn)入中班以來(lái)你的自控潛力也強(qiáng)多了,，上課能知道坐在位置上聽(tīng)課了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，畫(huà)畫(huà)折紙也好多了,，小手也靈巧了;希望你進(jìn)入大班后上課能更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些;老師相信你必須會(huì)是我班最棒的孩子。
12. 宏宏,，你是個(gè)活潑好動(dòng),，頑皮又愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友。課堂上常能聽(tīng)到你宏亮清脆的發(fā)言,。透過(guò)你自己的努力,，這學(xué)期你進(jìn)步了很多。但你有時(shí)上課還要開(kāi)小差,，那可不好啊!你平時(shí)能尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí),，也總能熱情地帶給幫忙,。你的身體健康而結(jié)實(shí)，是個(gè)可愛(ài)的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學(xué)會(huì)控制自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!好嗎!
13. 你是個(gè)聰明可愛(ài)又大方的男孩子,。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好，上課十分認(rèn)真,，可愛(ài)動(dòng)腦筋了,，常常舉手說(shuō)出自己的想法，提出自己的問(wèn)題,。參加興趣小組后畫(huà)畫(huà)有很大提高,，還得獎(jiǎng)了呢!你個(gè)性喜歡和老師說(shuō)一些自己的事,，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，去探索,。是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。希望以后做事再細(xì)心一點(diǎn)，多參加一些群眾活動(dòng),，讓自己變得更棒,，做一個(gè)棒棒的男子漢。
14. 你是個(gè)活潑大方很善于與人交往的孩子,，你還是個(gè)愛(ài)群眾,，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能用心參加幼兒園的活動(dòng),，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成,。你很愛(ài)勞動(dòng)，不怕辛苦,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具,。在日常生活和游戲中,，你能自覺(jué)遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非決定潛力,，上課能大膽舉手發(fā)言,。這學(xué)期你的進(jìn)步十分大，愿你在今后的生活中,，繼續(xù)努力,，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
15. 快樂(lè)的你是個(gè)有愛(ài)心懂禮貌的孩子，你有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,，會(huì)很響亮地說(shuō)出自己的想法,。你還有一顆善良的心，會(huì)主動(dòng)關(guān)心大家,，給人以幫忙,。每一天用心地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步,，老師為你的進(jìn)步感到高興,。但是你在上課時(shí)總是坐不穩(wěn)不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在紀(jì)律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點(diǎn),，做一個(gè)人人都喜歡的好孩子,，老師相信你必須能做到!祝你新年快樂(lè)!
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)八
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一,、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。
在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà),、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
三,、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn),。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
四,、班級(jí)管理
1,、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。
2,、認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。
3,、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒考勤登記表,。
4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育育的效果,。
1,、根據(jù)班級(jí)具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2,、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
4,、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意,、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。
6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,我園教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)九
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,，樂(lè)意表達(dá)真正的情感,。
1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;
2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情,，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話(huà);
3,、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;
4,、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同),，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴(lài)感;
5,、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6,、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7,、能清楚地口述10以?xún)?nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二,、集體活動(dòng)
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè)暑假
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工
音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌 數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù)
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))
游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中 (以老帶新);
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位,。
3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話(huà),、輕輕拿放東西,。
4,、家長(zhǎng)工作：
(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆，課外書(shū),、圖畫(huà)書(shū),、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)十
一,、班況分析
現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，在家長(zhǎng)的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。
上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī),，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
二,、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話(huà)與教師,、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓l(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲，及課間休息,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。
四,、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2,、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用。
3,、利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五,、各項(xiàng)常規(guī)教育
1,、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。
2,、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;吃飯時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。
3,、上課常規(guī)
要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
4,、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。
5,、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫(huà),，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6,、具體措施
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà),、唱歌,、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
四,、本學(xué)期將采取的具體措施
1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。
2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。
3,、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng),，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。
4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。
5,、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句,。
6、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本,、班務(wù)會(huì)等形式,，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,，提高教育工作的效率,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作,。
一,、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒__名，其中男孩__名,，女孩__名,。年齡在2歲半到3歲半之間，大部分幼兒不具備基本的生活自理能力,，小部分幼兒不能用語(yǔ)言向老師請(qǐng)求幫助,，對(duì)老師的指令聽(tīng)不懂，更不能按老師的要求做,。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,。把教學(xué)中的主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位發(fā)展,。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。
2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲,、鞋,。
3,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，在成人提醒下知道如何保護(hù)自己,。
4,、愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作比較自然,。
(二)語(yǔ)言形成
1,、學(xué)習(xí)普通話(huà)，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,。
2,、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。
3,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng),，樂(lè)意和同伴一起游戲,，情緒快樂(lè)。
2,、學(xué)習(xí)關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
3,、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1,、在成人指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。
3,、親近大自然,，喜歡,、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作,、語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),。
3,、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,，能用點(diǎn),、線(xiàn)等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象。
三,、教育教學(xué)工作
(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
(三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(四)深入課程,，把主題活動(dòng)與日常生活結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。
(五)本學(xué)期大型活動(dòng)
1,、編排_(tái)_戶(hù)外操,。
2、做好每個(gè)月的教學(xué)檢查
四,、衛(wèi)生保健工作
(一)堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗。
(二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,。
(三)認(rèn)真做好碗、杯,、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行,。
(四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,，將幼兒生理和心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康。
(五)增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一。
五,、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，努力做好以下工作：
(一)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪,、電話(huà),、接送時(shí)交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好以及家長(zhǎng)的需求,。
(二)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
新學(xué)期開(kāi)始__的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,。從游戲開(kāi)始,，讓幼兒感受到集體的快樂(lè)，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一,、常規(guī)方面
1,、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具,。
2,、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,。
3,、知道愛(ài)護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二,、自理方面
1,、熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂(lè),。
三、認(rèn)知方面
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽(tīng)故事,。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。
四,、保育保健
1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境,。
2、通過(guò)老師的講解,，傾聽(tīng)生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。
五,、社會(huì)性發(fā)展方面
1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛(ài)__,，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、不客氣等。
六,、身體發(fā)展方面
1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱(chēng),，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng),，戶(hù)外活動(dòng),，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。
具體措施：
1,、在日常生活中，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo),，以?xún)焊琛⒐适?、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,。
3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識(shí),。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途,，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。
4,、對(duì)幼兒個(gè)別情況,，要和家長(zhǎng)多交流，形成共識(shí),，共同做好保育,、保教工作。
5,、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助,。
班級(jí)工作措施：
1,、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性,、目地性的進(jìn)行教育。
2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn),，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話(huà)或睡前談話(huà)等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識(shí),、安全意識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的教育。
七,、家長(zhǎng)工作
1,、利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。
2,、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3,、做好缺勤幼兒的工作,，對(duì)于一天不到的幼兒電話(huà)咨詢(xún)，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來(lái)園,。
以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃,，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下,，孩子們健康愉快的成長(zhǎng),。
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)十一
一、指導(dǎo)思想
以全面提高幼兒教師綜合素質(zhì),、 促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展為目 標(biāo)， 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。 以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,， “三新一德” 以 (新綱要、新技能,、新技術(shù)和師德教育)為重點(diǎn),，以創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn) 一步加大園本研修建設(shè)研究力度,， 積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下教師 培訓(xùn)的新途徑,，力求在園本研修、培訓(xùn)模式創(chuàng)新,、管理等方面有所突 破,，全面提升教師的師德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與可持 續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。立足教研,，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高 教學(xué)效率,，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，構(gòu)建符合我園實(shí)際的園本研修 機(jī)制,，促進(jìn)我園發(fā)展,。
二、組織機(jī)構(gòu)
1,、園本研修領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：允豪杰 副組長(zhǎng)：郭彩娟 吳利杰
組員：馮榮利,、趙艷妮、張金紅,、王娟,、張群群,、吳雪玲 職責(zé)：
①組長(zhǎng)制定幼兒園園本研修的總體規(guī)劃。
②領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入園本研修第一線(xiàn),，深入到各組參與研討,。
③為教師開(kāi)展園本研修提供良好的軟、硬件環(huán)境,。辦公室設(shè)有電腦,、打印機(jī)等。
④適時(shí)組織教師去外面進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。
四,、園本研修的方式
根據(jù)我園的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件,、師資力量,、教師的工作經(jīng)歷、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)水平,、自身素質(zhì)、年齡情況決定園本研修的形式和內(nèi) 容,， 采取有效的研修方式,， 努力形成自己的研修特色。
具體做法如下：
1,、自主學(xué)習(xí),。開(kāi)展教師每月寫(xiě)一篇教育隨筆。
2,、示范引領(lǐng),。利用本園骨干教師資源，結(jié)合我園教學(xué)實(shí)際,，針對(duì)我園共性“問(wèn)題” ,，開(kāi)展示課交流。
3,、全園研討,。全體教師開(kāi)展“說(shuō)、聽(tīng),、評(píng)”三位一體教研活動(dòng),， 同時(shí)人人學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)目，確保園本研修實(shí)效,。
4,、教學(xué)觀摩。在全園教師中開(kāi)展“展示課,、觀摩課,、研究課和 說(shuō)課活動(dòng),，形成一種研修規(guī)模。
五,、園本研修的原則
1,、全員參與原則：每位在崗教師應(yīng)參加園本研修。上級(jí)教育主 管部門(mén)和園里規(guī)定的研修活動(dòng)該參加的教師必須參加,， 教師還應(yīng)根據(jù) 自身的發(fā)展需要進(jìn)行自修,。
2、激勵(lì)性原則：對(duì)積極主動(dòng)和按時(shí)參與園本研修的教師給以肯定,；對(duì)通過(guò)園本研修成長(zhǎng)快的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)研修持消極態(tài)度，且 達(dá)不到上級(jí)主管部門(mén)要求的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。
3,、集體研討和個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的原則：從當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及個(gè)人在教育教學(xué)中困惑出發(fā),，由教研組集體研 討解決途徑和方式方法,， 再由教師具體在教育教學(xué)中去實(shí)踐， 去反思,。
六、園本研修的內(nèi)容,、對(duì)象,、形式
幼兒園是幼兒教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地， 每名教師要在幼兒園的計(jì) 劃和組織下,，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，進(jìn)行自學(xué)和集中培訓(xùn)，通過(guò)反思和專(zhuān)題研究,，促進(jìn)教教育觀念的轉(zhuǎn)變與教 育教學(xué)能力的提高,。
(一) 研修形式：堅(jiān)持以園本研修為主，以自培自練為輔,，交流研 討,，教育教學(xué)活動(dòng)等形式。以教師自學(xué)——反思——交流的模式進(jìn)行 研訓(xùn),， 從而達(dá)到提升教師綜合素質(zhì)的目的,。 保證學(xué)習(xí)效果。 在研修中,， 要把培訓(xùn)內(nèi)容與教師師德,、業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，教師的教育思想,、教育信 念結(jié)合起來(lái),，幫助教師樹(shù)立正確的人生觀,、生存觀、價(jià)值觀,，把“教 師必須終身學(xué)習(xí)并不斷的培養(yǎng)自己”作為教師的主要責(zé)任,；把提高教 育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法同教學(xué)結(jié)合起來(lái)。 每位教師要結(jié)合自己的教 學(xué)實(shí)踐查找問(wèn)題,，用先進(jìn)的教育理論及先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己,，做到 學(xué)用結(jié)合，及時(shí)寫(xiě)出心得筆記,，教育隨感,。
(二)研修時(shí)間：保證研修時(shí)間。20xx 年 3 月一 20xx 年 7 月,。
(三)研修內(nèi)容： 三月份 開(kāi)學(xué)初期,，組織全園教師學(xué)習(xí)范佩芬老師的《幼兒園教師的師德 規(guī)范(一)，并做好記錄工作,。 》
四月份
教師自學(xué),，對(duì)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā) 展指南》進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)綱要和指南精神
五月份
全園教師進(jìn)行 “公開(kāi)課” 活動(dòng)觀摩,， 跟進(jìn)教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,， 使教師們積極參與到說(shuō)課聽(tīng)評(píng)課的環(huán)節(jié)中來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
六月份
在園內(nèi)開(kāi)展《綱要》和《指南》的知識(shí)競(jìng)賽,，把《綱要》和《指 南》的教育目標(biāo)深化教師內(nèi)心,。
七月份
教師每人撰寫(xiě)一份研修心得體會(huì)，寫(xiě)出自己研修感悟,。
研修活動(dòng)記錄表
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 范佩芬老師的 《幼兒園 三月份 教師的師德規(guī)范 (一) 》 《幼兒教育指導(dǎo)綱 四月份 要》 ,、 《三至六歲兒童學(xué) 習(xí)和發(fā)展指南》 全園教師進(jìn)行“公開(kāi) 五月份 課”活動(dòng)觀摩 活動(dòng)記錄 記錄人
園內(nèi)開(kāi)展 《綱要》 《指 和 六月份 南》的知識(shí)競(jìng)賽 教師每人撰寫(xiě)一 一份研修心得體會(huì)， 寫(xiě)出自己研修感悟,。
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)十二
本學(xué)期我園共有11個(gè)班級(jí)300左右位幼兒,，教職員工42人。在教委辦及學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下,，在貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下,，以幼兒開(kāi)心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一,、園務(wù)管理：
園所建設(shè),，經(jīng)上級(jí)檢查排查出個(gè)別地方幼兒安全隱患，于是我們對(duì)幼兒宿舍窗戶(hù)進(jìn)行整改,。一二三樓走廊加設(shè)監(jiān)控探頭,。班級(jí)玩具圖書(shū)進(jìn)行增添。為幼兒創(chuàng)建一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教職工從思想,、生活上實(shí)行關(guān)懷,。
利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。對(duì)教職工進(jìn)行慰問(wèn),，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢,。搭建園長(zhǎng)、保教,、后勤主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)一次,。加強(qiáng)對(duì)保育員,、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作,、檔案工作、通訊報(bào)道工作,。
二,、師資隊(duì)伍：
加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,。全園以年段為單位,，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每周一次的培訓(xùn),，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著,，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究,，寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課,，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。定時(shí)安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，回園進(jìn)行二次培訓(xùn)。
三,、安全,、衛(wèi)生保健工作
強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作,。定期開(kāi)展防火及溺水安全演練等活動(dòng),。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒,，把好采買(mǎi)關(guān),、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線(xiàn)服務(wù),，及時(shí)提供教學(xué)用品,、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展,。同時(shí)做到：
一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的要，幼兒身長(zhǎng),、體重達(dá)標(biāo),。
二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;
三是開(kāi)展式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng),、體育課,、戶(hù)外活動(dòng)每天、每周制定活動(dòng)計(jì)劃,，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈。
四、教研工作
1,、本學(xué)期新教師較多,，為了讓新教師更快更好的融入集體，培訓(xùn)一支團(tuán)結(jié)互助友好的隊(duì)伍,，每次教研或者培訓(xùn)前都有針對(duì)性的開(kāi)展一兩個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲,，在每次團(tuán)隊(duì)游戲后，引導(dǎo)大家積極發(fā)言,，互相理解,，包容。
2,、園本教研以教科研為抓手,，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?認(rèn)真研討指南從而進(jìn)行滲透。開(kāi)展以科學(xué)為主題的示范課,。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性,，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。
五,、家長(zhǎng)工作
我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),，以全園、年齡段,、各班,、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日,，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信,。同時(shí)利用q群,、微信平臺(tái)、面談,、電訪、等各種機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,。
六.開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),。
讓幼兒園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,，提升幼兒園的外部形象,。
一是師生每天堅(jiān)持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),，而且提高了師生的技能,。
二是積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī),。
三是舉辦了親子戶(hù)外活動(dòng),，每個(gè)月的月底匯演，幼兒的講故事比賽,，舞蹈比賽,，期末匯演等多次活動(dòng)。
四是教師的鋼琴比賽比賽,，卡拉ok比賽,、教職工朗誦比賽等。以上活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅豐富了廣大師生的生活,，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象,。克服重重困難,，積極完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù),。
一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真誠(chéng)的感謝教委辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心,，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境,，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快工作,。同時(shí),，也真誠(chéng)的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠(chéng)的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)十三
在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心,、教師舒心,、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作,。 現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、園務(wù)管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。
園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷,。發(fā)揮黨,、工、婦,、團(tuán)各組織的作用,，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng),。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng),，為教職工辦好事、辦實(shí)事,，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢,，為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng),、保教,、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái),，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次,。
組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用,，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,，舉辦保育員基本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作,、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作,。
成績(jī)：2010.3獲全國(guó)教育科研先進(jìn)單位,，2010.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園。
二,、師資隊(duì)伍：
幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,。
全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫(xiě)出案例評(píng)析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課,，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
成績(jī)：2010.2評(píng)全國(guó)教科研實(shí)驗(yàn)工作者3名,，2010.4評(píng)區(qū)勞模1名,，2010.5評(píng)市骨干教師1名，2010,。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名,，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名,，
三,、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo),。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),，把早操活動(dòng),、體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每天,、每周有計(jì)劃的活動(dòng),，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的內(nèi)容,。堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作,。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線(xiàn)光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換,。
成績(jī)：本學(xué)期手足口病,、流感為零，幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故,。
四,、教研工作
園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透,。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討,，通過(guò)“示范課、特色課,、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè),、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng),，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng),。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。
加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例,、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。保育員雙周四例會(huì)制度,。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色,。開(kāi)展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。
成績(jī)：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次,，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次,。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。
五,、家長(zhǎng)工作
我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園,、年齡段,、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日1次,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋,，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。
六,、后勤工作
幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù),，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆,。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作,。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作,。定期開(kāi)展安全演練,、法制教育、心理健康等教育活動(dòng),，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作,。后勤廚房人員做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買(mǎi)關(guān),、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,。
行政人員積極為保教第一線(xiàn)服務(wù),，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展,。
七、信息技術(shù)：
資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化,，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫(kù),。利用教育在線(xiàn)和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)教師交流,、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源,，為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息,、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念,。
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)十四
一,、本周工作重點(diǎn)：
要求：能?chē)@暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感,。
1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;
2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情,，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話(huà);
3,、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;
4,、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同),，并與新老師建立良好的關(guān)系,，形成信賴(lài)感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以?xún)?nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。
二,、集體活動(dòng)
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè)暑假
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工
音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌 數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正,、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲,，學(xué)會(huì)新游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中 (以老帶新);
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,，我們不可用手去觸摸;
三,、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位,。
3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話(huà),、輕輕拿放東西。
4,、家長(zhǎng)工作： (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品,。如更換衣服,、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,，課外書(shū),、圖畫(huà)書(shū),、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園
2022年幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作小結(jié)(十五篇)十五
1,、你是爸爸,、媽媽的寶貝，我們都很愛(ài)你，批評(píng)教育你都是為了你健康成長(zhǎng),，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)懂得尊重別人,，也會(huì)尊重自己的人，成為一個(gè)別人都喜愛(ài)的人，一個(gè)懂得愛(ài)的人,。
2,、親愛(ài)的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛(ài)的果實(shí),，你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此,，我們不再寂寞,，從此，我們有了完美的生活,。
3,、孩子,，別忘了常回幼兒園看看,。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切,。孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話(huà)：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。
4、你曾擁有陽(yáng)光燦爛的昨天，你將迎來(lái)美麗快樂(lè)的明天，勇敢地面對(duì)未來(lái)的道路吧！
5,、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話(huà)，希望老師嚴(yán)加管教,！
6,、我最想對(duì)孩子說(shuō)：兒子，你要好好學(xué)習(xí),，加油,！
7,、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣,，把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命,。
8,、我最想對(duì)孩子說(shuō)：少壯不努力,，老大徒傷悲！
9,、你聰明,、懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),，交往能力也比以前強(qiáng)多了,，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，那就更棒了,！
10、期望著你在幼兒園里能夠快樂(lè)活潑,，與小朋友們快樂(lè)地玩耍,，在幼兒園里做一個(gè)愛(ài)好班級(jí)的好孩子。
11,、告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友,。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,，你們依然還能記得我,，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話(huà)。你們每個(gè)人都有深?lèi)?ài)你們的爸爸媽媽?zhuān)瑢⒂行腋５娜松兔篮玫奈磥?lái),。此時(shí),，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔,！”
12,、還記得嗎？你對(duì)我說(shuō)：“老師,，我愛(ài)你,！”還記得嗎？你說(shuō)：“老師,，我長(zhǎng)大了,，也上幼兒園，天天和你在一起,！”還記得嗎,？你折了紙飛機(jī)，說(shuō)長(zhǎng)大要開(kāi)飛機(jī),，帶我去周游世界,。還記得嗎,？你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。
13,、乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律,，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了,。看著即將畢業(yè)的你們,，我心中有一千個(gè)不舍,，一萬(wàn)個(gè)不舍。
14,、寶貝,，你已經(jīng)不再是我們捧在手心的幼兒了，作為父親母親德?tīng)栁覀冃枰攀肿屇懵膶W(xué)會(huì)獨(dú)立的生活……加油寶貝,！
15,、我最想對(duì)孩子說(shuō)，寶貝你是最棒的,！
16,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷,；像賽馬一般,，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海,。希望對(duì)你有所幫助！
17,、寶寶,，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你,，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你,，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛(ài)全縮寫(xiě)在你的世界的眼眸,，愿我們的祝福是一種庇護(hù),，開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你,，一定要快樂(lè),，健康，幸福！
18,、寶寶,，你要知道,，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你,，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你,，所有的愛(ài)全縮寫(xiě)在你的世界的眼眸,，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花,，而花中的你,，一定要快樂(lè)，健康,，幸福,！
19、3年就要過(guò)去了,，孩子們,，你們就要離開(kāi)幼兒園了，我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,，再難看到你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地咯咯大笑的模樣,，再難看到你們生氣時(shí)噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛(ài)我舍不得你們,，你們的老師更舍不得你們,，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園,。我們將會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你們,，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形覀?年的愛(ài)。
20,、你是一名人見(jiàn)人愛(ài),、花見(jiàn)花開(kāi)你是一名人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi),，活潑好動(dòng),、聰明伶俐的小美眉哦
21、我的寶貝,，你現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大,，你現(xiàn)在已經(jīng)上幼兒園了，媽媽希望你能夠在幼兒園里能夠快樂(lè)成長(zhǎng),。
