總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇一

本年級(jí)組教師平時(shí)工作都勤勤懇懇，不計(jì)較個(gè)人得失;教師之間互相配合,，誠心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題,、解決問題,。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開,。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好年級(jí)組風(fēng)氣及班風(fēng),。

1.結(jié)合學(xué)校的行規(guī)教育月自評(píng)活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性,。通過這一教育活動(dòng)，樹立榜樣,，尋找不足,，使我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。

2.狠抓學(xué)生行為規(guī)范,，促進(jìn)學(xué)生品德修養(yǎng)

七年級(jí)是起始年級(jí),。開學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、人數(shù)多的特點(diǎn),，在學(xué)校統(tǒng)一安排下于開學(xué)初進(jìn)行了4天的軍訓(xùn)，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

作為剛進(jìn)入七年級(jí)的新生,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面來看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對(duì)學(xué)生的考勤,、儀容儀表,、文明禮貌、衛(wèi)生值日,、交作業(yè),、紀(jì)律、三操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作中,，要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作的細(xì)則,，做到每天有檢查，有記錄;每周有小結(jié),，有反饋;每月有評(píng)比,。

3.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

4.安全工作常抓不懈,，杜絕意外事故發(fā)生

各班進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危安全的用具到校,，班主任加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生追逐打鬧的行為，指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的路線上下樓梯,，嚴(yán)禁擁擠,，同時(shí)管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué),，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，一個(gè)學(xué)期來,，沒有出現(xiàn)大的安全事故。

5.養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

對(duì)于新生,，各科教師要注重對(duì)學(xué)生初中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在符合規(guī)范的前提下,，嚴(yán)格要求,，從預(yù)習(xí)自學(xué)、上課聽講,、課后作業(yè),、復(fù)習(xí)鞏固等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教給學(xué)生具體的方法，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

本學(xué)期年級(jí)配合學(xué)校,，全面推行學(xué)習(xí)“高效課堂”教學(xué)模式，相關(guān)班主任和科任教師積極配合,，及時(shí)更新教學(xué)思想和工作思路,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽改革創(chuàng)新,，力爭(zhēng)有新意,，有成效，全體學(xué)生要以此為契機(jī),，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，切實(shí)把小組合作學(xué)習(xí)以及自我的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，從而在改革中求發(fā)展,，在發(fā)展中出成績,，全面帶動(dòng)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)成績的全面提高。

工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動(dòng),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理,，降低教學(xué)重心,，全面提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

年級(jí)組各科老師都敬崗愛業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作,。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

1,、教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，以保證良好的上課效率,。

2、重視作業(yè)批改的質(zhì)量,，盡可能做到了精批細(xì)改,，及時(shí)反饋，有的放矢,。作業(yè)及時(shí),、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí),、技能的反饋,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。

3,、每次考試后都針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足及時(shí)進(jìn)行反思，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。使得教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行,。

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌,，也取得了一定的成績,。但是，學(xué)生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問題,。個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎，紀(jì)律松散,，屢教不改,。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。在工作扎實(shí),、有效的基礎(chǔ)上，提高創(chuàng)新精神,，樹立一種人人向上奮發(fā),、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。

繁忙緊張的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回首過去,，年級(jí)在教育教學(xué)中取得一定的成績。展望未來,，倍感任重道遠(yuǎn),，相信有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，年級(jí)全體師生的共同努力，年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)有一個(gè)全新的局面,。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二

彈指間一學(xué)期過去了,。回顧一學(xué)期的工作,，讓我感受最多的就是兩個(gè)字：感謝!首先感謝學(xué)校給與的這個(gè)機(jī)會(huì)讓我和老師們朝夕相處,，感謝年級(jí)的所有學(xué)生對(duì)我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持,、關(guān)心,、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)老師和朋友們。正是有了大家的相互理解,，通力合作,，才有了今天初一年級(jí)的健康發(fā)展，才有了我今天的收獲與體驗(yàn),。一學(xué)期來,，初一年級(jí)全體教師高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,。四位班主任,，各顯神通，各具特色,，任課教師各負(fù)其責(zé),、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致,、密切配合,，讓我深深地體會(huì)到：

作為初一年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，一學(xué)期來,，我對(duì)工作從來不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒,，才能有利于開展年級(jí)工作,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，我能從大局出發(fā),，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持學(xué)校工作,。這是我做好年級(jí)工作的重要保證。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作,，經(jīng)常性和教師交流,、談心，幫助老師們解決工作,、生活中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，不想進(jìn)步都不可能。下面,，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作進(jìn)行總結(jié),。不妥之處,，敬請(qǐng)指正。

初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),。在年級(jí)組長的帶領(lǐng)下,，倡導(dǎo)快樂教育，追求幸福人生,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,。從成就每一個(gè)孩子、滿意每一位家長,、發(fā)展每一個(gè)教師,，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力,，有干勁，有創(chuàng)新,。中年教師以身作則,，一絲不茍?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜,，參與各項(xiàng)活動(dòng),，可以說初一年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道,。

年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體,，為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn),。我們利用多種渠道,、不同方式進(jìn)行交流、溝通,，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施,，每周定期召開班主任工作會(huì)議，分析問題,、解決問題,，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使組內(nèi)形成和諧、愉快,、合作的工作作風(fēng),。

針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)上處于突變期,、發(fā)育上進(jìn)入青春期,、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn),，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長,，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步,。常規(guī)管理抓落實(shí),、求突破，特色工作抓創(chuàng)新,、求成效,，系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采,。突出學(xué)生的主體性,、實(shí)踐性和參與性。年級(jí)每周召開一次班主任工作會(huì)議,，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用,，科任教師,、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn),，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績,，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情,。學(xué)生干部自主管理,，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋,、周小結(jié),，月評(píng)比，文明班級(jí),、優(yōu)秀集體蔚然成風(fēng),。

活動(dòng)，是產(chǎn)生體驗(yàn)的最佳途徑,，也是最佳過程,。通過活動(dòng),，學(xué)生可以盡情的展示自己,，培養(yǎng)習(xí)慣,，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展,。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)部的要求，年級(jí)主要開展了以下各種活動(dòng),，并將年級(jí)的建設(shè)思路融合到活動(dòng)中,，達(dá)到全年級(jí)的整體提升。開學(xué)初,，年級(jí)為了打造和諧團(tuán)隊(duì),，豐富師生生活，組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題拔河比賽,，讓師生體驗(yàn)心往一處想,、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。我們抓住督導(dǎo)檢查的契機(jī),，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中,，不僅使各項(xiàng)能力得到發(fā)展,，而且在環(huán)境中受到教育?！斑M(jìn)步就是優(yōu)秀”“進(jìn)步與快樂同在”,、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生最大的快樂”等文化長廊應(yīng)用而生。

在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了“我要自尊,，我要尊人”主題活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)道歉;“我進(jìn)步了”主題活動(dòng),，讓學(xué)生尋找自己的閃光點(diǎn)，通過“揚(yáng)長”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力,?！巴七M(jìn)校園文化，一展青春風(fēng)采”主題辯論賽,，展示了同學(xué)們的自信,、頑強(qiáng)和幽默，他們的表現(xiàn),，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了思維的碰撞,、智慧的閃耀;我給班級(jí)命個(gè)名”活動(dòng)中，各班積極組織學(xué)生參加班名、班訓(xùn),、班徽,、班歌的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們根據(jù)本班的特點(diǎn),，提出彰顯個(gè)性的設(shè)想,，讓班級(jí)的每個(gè)成員通過活動(dòng)的過程增強(qiáng)凝聚力，體驗(yàn)成功的快樂,，真正促進(jìn)了班級(jí)實(shí)體的建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。涌現(xiàn)出和諧共進(jìn)的1班,、優(yōu)質(zhì)和諧的2班,、自主管理的3班、自主免檢的4班,，兩周一次的周點(diǎn)評(píng),，針對(duì)性強(qiáng)、主題鮮明,，全年級(jí)師生共同分享成功的快樂,，指出存在的問題，形成班級(jí)間相互競(jìng)爭(zhēng)的局面,，將年級(jí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大,。

學(xué)生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧。為了進(jìn)一步提高年級(jí)組的整體工作,，也為了完成學(xué)校相應(yīng)的任務(wù),，我們教師的發(fā)展通過各項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)生的發(fā)展過程中。從以上活動(dòng)中,，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展,。

班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織形式，是年級(jí)工作的一個(gè)宿影,，也是聯(lián)系老師與學(xué)生,，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)班級(jí)管理是班主任的重頭戲,，也是年級(jí)工作的重中之重,。

初一2班班主任李利鴻老師，工作思路清晰,、有條不紊,，面對(duì)直升班的學(xué)生，以自主管理為目標(biāo),，以制度建設(shè)為抓手,，通過對(duì)問題學(xué)生,、學(xué)生干部的關(guān)注，采取責(zé)任到人的辦法,，使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善,，并得到了較好的落實(shí)。期中考試后,，采取目標(biāo)管理法,，從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的名言”,、“我的理想”、“我的優(yōu)點(diǎn)”,、“期末目標(biāo)”,、“我追趕的同學(xué)”

“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施”等方面入手。有學(xué)生家長的期望,、老師的指導(dǎo),、同學(xué)間的互助，更有學(xué)生自己的認(rèn)真思考,，目標(biāo)力爭(zhēng)合適,、措施力爭(zhēng)得當(dāng)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,，讓學(xué)生從努力走向成功,，天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念。

初一3班班主任王之波老師,，情感豐富,、盡職盡責(zé)，全身心撲在班級(jí)建設(shè)上,，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo),，不斷追求卓越、超越自我,，對(duì)于學(xué)部和年級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都精心組織,，學(xué)生參與的積極性很高，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙豐收,。周周認(rèn)真制作的家校聯(lián)系單,，成為老師、家長和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問題,，家長能對(duì)學(xué)生一周的表現(xiàn)了 如指掌，充分利用周末時(shí)間和學(xué)生更好的交流,。在王老師的帶領(lǐng)下,，三班全面發(fā)展,，成效顯著，各科成績穩(wěn)步攀升,。

初一4班班主任徐會(huì)波老師,，年輕有為，精于思考,，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo),，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂。以學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，開展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動(dòng),，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn)，在班級(jí)衛(wèi)生,，學(xué)生儀表,、作業(yè)檢查、行為規(guī)范,、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查,，保證了班級(jí)整體有序的局面，班級(jí)已形成學(xué)習(xí)小組,，運(yùn)用優(yōu)幫低,、好帶中的方法，為轉(zhuǎn)移學(xué)生青春期關(guān)注點(diǎn),，把學(xué)生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用,。

一、我們工作中的不足

1,、本年級(jí)教師對(duì)學(xué)校的管理理念,、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,，加強(qiáng)溝通,，共同積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績都有所提高,，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大，問題學(xué)生居多,，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?，和父母關(guān)系不融洽，導(dǎo)致情緒,、心理狀況的不穩(wěn)定,。有些家長與學(xué)校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

3,、教師群體的建設(shè)還比較薄弱,，需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來抓。

4,、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡單急躁,，亟待改進(jìn)，還需我們用心用智慧去工作,，與學(xué)生,、與家長的溝通，還有待強(qiáng)化,。

二,、我們的工作設(shè)想

1、尊敬師長,、舉止文明、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo)。

2,、堅(jiān)持在研究狀態(tài)下工作,，進(jìn)一步深入研究本地學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，給青春期的孩子一個(gè)成功的教育,。

3,、進(jìn)一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì),，讓更多學(xué)生在釋放多余能量的同時(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4,、進(jìn)一步完善教師群體的例會(huì)制度,，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5,、向課堂要質(zhì)量,、要效益，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學(xué)生的同時(shí),，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。使學(xué)生想學(xué),、能學(xué),、會(huì)學(xué)、樂學(xué),。

6,、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作,。

回顧一年來我們走過的路,，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨,。初一年級(jí)的老師是年輕的,、充滿活力的，是敬業(yè)的,、主動(dòng)工作的一個(gè)群體,，在這個(gè)群體中工作讓我感到非常開心，也更讓我有信心帶好這個(gè)群體,。初一年級(jí)正逐步走向健康發(fā)展,、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇三

本年級(jí)組有5個(gè)教學(xué)班,，有17位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)個(gè)人得失，教師之間互相配合,，誠心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題,、解決問題意見,。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流,。積極推行我?！叭魅龑?dǎo)”的教學(xué)理念,，認(rèn)真參與師德、教師法,、教師專業(yè)技能等培訓(xùn),。通過一系列活動(dòng)，提高了教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn),、高效,。教師們?cè)诒緦W(xué)年能團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁十足,，組內(nèi)形成了愛校如家，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍,，各級(jí)各類活動(dòng)勤參與。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好

組風(fēng),、班風(fēng),。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展,。

1,、開學(xué)初，配合學(xué)校的安全教育活動(dòng),，通過班會(huì)上好第一節(jié)安全教育課,，提高安全防范意識(shí)和手段。并在上學(xué)期開學(xué)第三周組織召開了七年級(jí)家長會(huì),，到會(huì)家長達(dá)到80%,。

2、10,、11兩個(gè)月本年級(jí)教師利用下午的時(shí)間分批到尼果,、水龍,、啦吧哈米、田房,、東瓜林,、壩行、壩木,、黨躲等村去家訪,，家訪對(duì)象主要是問題學(xué)生，目的主要是讓家長和老師共同督促學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校讀書學(xué)習(xí),，并遵守校紀(jì)校規(guī),。

3、為發(fā)揮學(xué)生主體作用,，我們依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步落實(shí)“三主三導(dǎo)”教學(xué)模式,，各班各組都制定了能夠體現(xiàn)班級(jí)小組特點(diǎn)的班級(jí)公約和小組公約，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求,，約束力更強(qiáng),，自覺性更高。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)考核表,，班主任和科任教師把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長的重要途徑,。

5,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，各科任教師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。

6、學(xué)生的問題我們幾乎都是在年級(jí)辦公室由班主任和科任教師,、年級(jí)組長共同解決,，主要是班主任解決。

七年級(jí)絕大多數(shù)是真抓實(shí)干,、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。

他們愛崗敬業(yè)，長期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線上,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)年以來，以班主任為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，在月測(cè)、學(xué)案,、教案上思想一致,，使年級(jí)組的工作得以順利實(shí)施。通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),，確保七年級(jí)學(xué)生能盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力,。這屆學(xué)生的入口成績表面上是比較好，但實(shí)際上確是比較差,，甚至有點(diǎn)不盡人意,，雖然我們頂著很大的壓力，但全組教師沒有怨言,，通過全組教師的共同努力下,，后期有了一定的進(jìn)步。

1,、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度,。本學(xué)年，我組教師深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍,、論文。主要精髓就是將國家教材內(nèi)容與我校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，因材施教，各位老師依據(jù)實(shí)際情況備好每一節(jié)課,，確定最佳的教學(xué)方法和學(xué)案,。備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,，不浪費(fèi)每一分鐘，認(rèn)真落實(shí)“15+30”的課堂授課模式,，較好地保證了上課的效率,。

2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改,，及時(shí)反饋,，有的放矢。為了做到這些,，經(jīng)常有老師晚上休息很晚,。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí),、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。

3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查,、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),，特別是數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)學(xué)科,，加強(qiáng)了學(xué)科拓展活動(dòng)，開拓了學(xué)生學(xué)習(xí)的視野,，實(shí)現(xiàn)了能力的遷移,、延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正,、及時(shí)的評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。

4,、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足,，召開年級(jí)組工作會(huì)議，進(jìn)行反思與想對(duì)策,，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析,、研究對(duì)策,，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到每個(gè)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),，年級(jí)組都細(xì)心過問,，我們認(rèn)為精講、精練,、?？?、注重反饋是取勝的法寶。

5,、本學(xué)年期末考試成績情況如下：參加考試的科目有語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、地理,、生物7科,，總分700分。最高分608分,，600分及以上1人,，全縣79人；595分（85%）及以上3人,，全縣104人,；560分（80%）及以上10人，全縣204人,，為第6名,。我校應(yīng)考學(xué)生數(shù)239人，實(shí)考197人,，按應(yīng)考總分平均分293.8分,，縣第8名；及格率15.1%,，第7名,；優(yōu)生率0.4%，第8名,。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇四

首先,，我謹(jǐn)代表七年級(jí)組，向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體班主任及科任老師表示衷心的感謝,！

現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

七年級(jí)組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、在教導(dǎo)處和政教處的支持下，在全體年級(jí)組老師的共同努力下,，本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在能夠較為順利地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，每位老師都能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排,，努力做到教書育人,，為人師表。老師們熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，為了學(xué)生的健康成長和成績的提高而努力工作,，能認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教學(xué)方法,，大膽嘗試和創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式,，教學(xué)效果取得了可喜的進(jìn)步,。

對(duì)本次月考成績分析來看：全級(jí)前10名中：一班3人，二班3人,，三班4人,；前30名中：一班10人，二班9人,，三班11人,。全級(jí)后30名中：一班10人，二班12人,，三班8人,。各班學(xué)情基本均衡，這與各位科任老師的辛勤努力是分不開的,。

在七年級(jí)部分學(xué)生中存在以下幾個(gè)問題：

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、不思進(jìn)取,。比如語數(shù)外三科全不及格的學(xué)生全級(jí)就有12人之多。

2,、個(gè)別學(xué)生無視學(xué)校紀(jì)律,，有打架、拿手機(jī)等嚴(yán)重違紀(jì)行為,。

3,、有個(gè)別學(xué)生隨意破壞公物，如破壞窗戶,，墻壁等,。

4、個(gè)別學(xué)生不能正確對(duì)待老師的批評(píng)教育,，有頂嘴,，私自離校行為發(fā)生。

5,、不能正確處理學(xué)生之間矛盾,，化解糾紛,，導(dǎo)致矛盾擴(kuò)大甚至惡化。

6,、對(duì)自身財(cái)務(wù)保管不善,，缺乏安全意識(shí)。

鑒于以上問題,，我們年級(jí)組各位老師一定要齊抓共管,，把管理精細(xì)到每個(gè)學(xué)生身上，從學(xué)生儀容儀表到文明禮貌,、從上課自習(xí)到生活常規(guī),，我們會(huì)想盡辦法做好學(xué)生管理，全力提高學(xué)生成績,。對(duì)于一些學(xué)生的不良傾向,，我們實(shí)行“零容忍”，用嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的管理,、嚴(yán)厲的打擊，來保證七年級(jí)學(xué)生的健康成長,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績的最大進(jìn)步,。

總之，開學(xué)以來,，七年級(jí)全體教職工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級(jí)組管理正常,，教學(xué)有序,，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長,。各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

最后，祝各位同學(xué)健康快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。祝各位老師身體健康、工作順利,！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇五

我們這一屆七年級(jí),，擁有教學(xué)班4個(gè)，任課教師15人,，學(xué)生人數(shù)達(dá)171人,。這一屆七年級(jí)班額多達(dá)40多人每班，絕大部分學(xué)生都是第一次離開父母開始獨(dú)立的生活,、學(xué)習(xí),，對(duì)新的生活,、學(xué)習(xí)有種種不適應(yīng)，全年級(jí)教師,，特別是班主任教師教育、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的,，任務(wù)是相當(dāng)繁重的,，也給年級(jí)組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是,，經(jīng)過年級(jí)組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實(shí)工作,，七年級(jí)組的各項(xiàng)工作都做得非常突出，年級(jí)組全體教職員工都在用自己扎實(shí)的工作,、出色的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)著我們“家長放心,、學(xué)生滿意、社會(huì)贊譽(yù)”的辦學(xué)目標(biāo),。

現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

年級(jí)組是老師們工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所，在年級(jí)組日常管理中,，我們堅(jiān)持“以人為本,，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念，充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),，互相理解，取長補(bǔ)短,，人際關(guān)系諧調(diào),，老師們相互關(guān)心，相互信任,、相互支持,。

一開學(xué)，年級(jí)組就通過充分的學(xué)習(xí),，將《班主任管理工作規(guī)范》做為班主任管理班級(jí)的行動(dòng)指南,，給學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生日常行為管理規(guī)范》，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都有章可循,，制定了《早晚自習(xí)下班輔導(dǎo)課程安排》,，學(xué)期中，配合學(xué)校初步制定的績效工資考核辦法的進(jìn)行了討論,。年級(jí)組各方面的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化管理,，體現(xiàn)了管理的科學(xué)化、民主化,，提高了管理工作的效率與效果,。在管理制度化的同時(shí),，我們充分認(rèn)識(shí)到“人”在我們管理工作中的核心地位，我們的各項(xiàng)制度無論是在制定的時(shí)候,，還是在落實(shí)的過程中,，以及最后的評(píng)價(jià)階段都充分考慮到“人”教職員工和學(xué)生的感受與承受力，各項(xiàng)制度都重在“導(dǎo)”,，寓“管”于“導(dǎo)”,，全體教職員工都把學(xué)校及年級(jí)組的要求自覺內(nèi)化為自己的工作指南，每個(gè)教職員工都把年級(jí)組的工作當(dāng)作自己的事情,，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性,，使年級(jí)組的工作五彩繽紛、各顯特色,。

1,、開展形式多樣的主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，讓學(xué)生感受到集體生活的快樂與溫馨。

2,、開展豐富多彩的課余活動(dòng),，為學(xué)生提供展示才華的良好平臺(tái)，為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)體驗(yàn)成功,、展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì),。

3、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難進(jìn)行及時(shí),、細(xì)心的指導(dǎo)、幫助,，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校,、老師的關(guān)愛。

開學(xué)之初,，就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“文明,、健康、誠信”“自信,、勤奮,、勇于超越”的思想教育，并切實(shí)落實(shí)在日常行為管理規(guī)范之中,，從入學(xué)開始就逐步幫助學(xué)生樹立“做一個(gè)文明人”的信念,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人，時(shí)刻以做“一個(gè)文明中學(xué)生”的要求嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之，本學(xué)期來,，七年級(jí)全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級(jí)組管理正常,，教學(xué)有序,，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長,。這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，七年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我組一貫的勤奮工作,、不計(jì)酬勞的工作精神，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，取得良好的教育教學(xué)效益,。

本組能按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，所有班級(jí)無一例安全責(zé)任事故,，所有課程全部準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃既定任務(wù),。

受學(xué)校厚望鞭策，我組無論在考察學(xué)習(xí)中還是考察學(xué)習(xí)歸來,，均能有出色表現(xiàn),。宜川回來，我組先后召開8次正式會(huì)議,，討論研究課改事宜,。對(duì)于課改工作，我組可謂準(zhǔn)備充分,，考慮周到,。

本學(xué)期的工作，到目前為止,，我組已經(jīng)創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)第一：我組第一形成了我校學(xué)生分組教學(xué)模式,，我組備寫了我校的第一份導(dǎo)學(xué)案，我組成立了我校的第一個(gè)自主管理委員會(huì)

對(duì)于學(xué)校安排的任務(wù),，我組均能出色完成,。尤其值得肯定的是，我組各科教師不但業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，而且富有團(tuán)隊(duì)意識(shí),、奉獻(xiàn)精神。這樣的精神品質(zhì),，在當(dāng)下社會(huì)實(shí)屬難能可貴,。馬銳琴老師課改以來再未遲到,，吳艷妮老師請(qǐng)假三天提前歸校，柳濤老師家遠(yuǎn)卻早來,，王雄,、張海霞夫婦孩子生病蹲點(diǎn)學(xué)校，李菊紅老師期末考試之后還教學(xué)生手工制作,，李龍老師以一當(dāng)四（科任教師,、班主任、公寓樓管理員,、門衛(wèi)）,，王進(jìn)老師加班加點(diǎn)，姚娟老師成績出眾,，喬校長不推年邁帶班負(fù)責(zé),，王建芬老師帶病上課樂于奉獻(xiàn)（以上例舉，不代表排名順序,，更不代表只限于此）限于篇幅,，不再多舉。但可看到,，隨口提及,，便不能止。

我組教師可親可愛,。用兄弟年級(jí)組劉靜老師的話來說“你們七年級(jí)教師,，學(xué)校看見真的‘親’了”,。除了奉獻(xiàn)精神可歌可泣,，我組教師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)更令人欽佩不已。

無論是學(xué)校的教育教學(xué)工作,，還是學(xué)校交給的其他臨時(shí)工作,，我組教師均能高質(zhì)量、高水平完成,。我組教師除班級(jí)管理,、日常教學(xué)外，在學(xué)校相關(guān)課題研究,、課程改革,、校園文化建設(shè)、對(duì)外宣傳,、活動(dòng)組織等方面均做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

我組能取得這樣的成績，既是我組教師自身努力使然，也是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果,，學(xué)校各部門支持的結(jié)果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場(chǎng)合、多次表揚(yáng)我組或我組教師,，學(xué)校各部門在多種場(chǎng)合,、多次支持我組或我組教師。我組及我組教師對(duì)此感激不已,！

如果說有什么缺點(diǎn)和錯(cuò)誤那就是我們粗心而致,，水平有限；如果說有一些成績和榮譽(yù),，那就是各位領(lǐng)導(dǎo),、全校教師團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的成果,！

眾人拾柴火焰高,，火焰才高。能成為我校的一份子,，我組深感光榮與幸福！

我組一定不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇七

寒流遠(yuǎn)逝,，春天將近,。緊張、忙碌的20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期也宣告結(jié)束了,，回頭檢視這一學(xué)期的每個(gè)日日夜夜,，在中心校的大力支持和英明領(lǐng)導(dǎo)下，以及七年級(jí)全體老師的通力配合下,，七年級(jí)組的工作取得了顯著的成績,，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面對(duì)一學(xué)期來的工作作如下小結(jié)：

學(xué)校是一個(gè)大家庭，年級(jí)組是一個(gè)小家庭,，我們七年級(jí)組共有八個(gè)教學(xué)班,。學(xué)期初，全體七年級(jí)教師努力做好學(xué)生入學(xué),、適應(yīng),、穩(wěn)定等方面的工作。由于各班班主任思想重視,，方法得當(dāng),，班級(jí)整體穩(wěn)定，效果良好，學(xué)生都能很快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn),。一學(xué)期來教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)教材的特點(diǎn)，都能群策群力,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，因材施教,，體現(xiàn)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)的一大特色,。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康的成長中,，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的橋梁的作用,。我們年級(jí)組的各位班主任,，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；?、制度化，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，做了大量的工作,。一學(xué)期來,，年級(jí)組，能按校長室,、教導(dǎo)處的布置,，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開展。先后組織了多次月考,，一次期中檢測(cè)和一次學(xué)生家長會(huì),。特別大家能顧全大局，服從安排,，不計(jì)個(gè)人得失,，大家擰成一股繩，勁往一處使,，千方百計(jì)提高學(xué)生成績,。

班主任是班級(jí)的核心,，如果所有的班務(wù)都交給班主任，顯然不現(xiàn)實(shí),，也不能搞好班級(jí)工作,。我們七年級(jí)級(jí)全體老師，發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的集體精神,，在充分發(fā)揮班主任作用的同時(shí),，任課教師也加強(qiáng)了班級(jí)管理的力度，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，課堂效率明顯提高,。非考試科目教師也開始注重課堂紀(jì)律的組織與管理，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán),。

年級(jí)內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì),，討論交流更有深度寬度,，作業(yè)批改,、反饋及時(shí),，積極主動(dòng)利用自修時(shí)間下班輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)成為一道亮麗的風(fēng)景線,。同時(shí)充分發(fā)

揮備課組力量,，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會(huì)交流教學(xué)方法，討論教學(xué)得失,，商議變化策略,。

緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,，有的學(xué)生由于考試成績的不理想，往往不愿意與家長匯報(bào),，所以,，通過家長會(huì)，一方面使學(xué)生家長進(jìn)一步了解學(xué)校的教育,、教學(xué)管理工作情況,，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校各個(gè)方面所取得的進(jìn)步和存在的不足。同時(shí)也促使家長進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校開展各項(xiàng)工作,。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長，增加相互信任感打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

為了更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),，在每次重要的考試之后，我們都會(huì)召開教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì),，認(rèn)真分析,、討論,、總結(jié)學(xué)生的成績，共同制定針對(duì)性的策略,，有效地促進(jìn)了教學(xué),。在抓好班級(jí)工作的同時(shí)教師們都能集中精力，不忘記對(duì)自己充電,，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,，認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過程中的得和失，大家都能暢所欲言,，從不回避現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。

由于我們七級(jí)組的科任老師,、班主任有相當(dāng)?shù)男氯胛榈慕處煟捎诮虒W(xué),、工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在日常工作中難免會(huì)出現(xiàn)或多或少或這或那的問題，如思想覺悟不高,、工作自覺性不夠,，不太負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生,，班主任工作不夠細(xì)致等,，這都有待于今后的工作中逐步改正。另外,，還有少部分學(xué)生平時(shí)不自覺學(xué)習(xí),，紀(jì)律觀念淡薄，集體意識(shí)不強(qiáng),，不尊重老師等現(xiàn)象,，都要求我們七級(jí)組在今后一個(gè)階段的工作中要引以為重視的。我們要堅(jiān)持不懈,、持之以恒地工作,，切實(shí)履行好我們的職責(zé)，大力提高我們的工作效率,，爭(zhēng)取讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生開心，讓家長稱心,。

總之,，在這一學(xué)期中,，我們七年級(jí)組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻(xiàn)著,；一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏著；一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”,；默默無聞奉獻(xiàn)著自己的愛心……

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們七年級(jí)全體老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，在緊張忙碌之中,，我們又度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)期，站在一年的終點(diǎn)回望過去,，我們有快樂,，有思索，也有些許的不足,，現(xiàn)總結(jié)于后,，希望能為以后的工作提供參考和借鑒。

1,、重視做好入學(xué)教育工作,。

每年新生入學(xué)，擺在眼前的實(shí)際問題是：學(xué)生行為習(xí)慣差,，紀(jì)律性不強(qiáng),；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不甚了解；生活無計(jì)劃,，無安排等諸多現(xiàn)象讓老師們傷透了腦筋,。年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的這些問題，制定了較為完善的入學(xué)教育計(jì)劃,。要求班主任利用入學(xué)教育時(shí)間,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及學(xué)校三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成的教育等要求。并根據(jù)班級(jí)具體情況,，以《黃官中學(xué)德育量化考評(píng)辦法》為依據(jù),，擬定班級(jí)管理措施。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改變,，年級(jí)的管理也逐步走上了正軌。

2,、搞好月考考試,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

在十月,，我們認(rèn)真組織了月考，要求任課教師認(rèn)真監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷,。并要求任課教師認(rèn)真分析學(xué)生試卷，利用年級(jí)組會(huì)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中存在的問題,，查找不足,，在年級(jí)組會(huì)上，我們組織年級(jí)組老師對(duì)備課情況進(jìn)行了檢查,、交流,，同課頭教師一起分析了教材，降年級(jí)組活動(dòng)落到了實(shí)處,。

3,、服從分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

在年級(jí)組我們號(hào)召要求老師勤下班,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。班主任形成了定時(shí)下班的習(xí)慣,，部分科任老師也能早下班輔導(dǎo),，七（6）班形成了早操前自覺讀書的習(xí)慣。上課點(diǎn)名查人制度落實(shí)好,。

老師們能服從學(xué)校工作安排,，對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都能盡心盡力完成,，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感,。組里的陳天容等幾位老教師能起到模范帶頭作用、傳幫帶作用,，經(jīng)常幫助年輕教師并做好本職工作,。

隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn)，對(duì)老師的能力要求也越來越高,，這就需要發(fā)揮集體的智慧,，老師們都積極參加教育教學(xué)活動(dòng)。另外,，本學(xué)期本年級(jí)有一名新班主任黃丹,，不怕困難,，謙虛做人，虛心接受意見,，功夫不負(fù)有心人,，所教的班級(jí)穩(wěn)定，“雙風(fēng)”建設(shè)有特點(diǎn),，所帶英語學(xué)習(xí)成績有明顯的進(jìn)步,，七（3）班也多次獲得流動(dòng)紅旗。新任教師嚴(yán)雨涵也能積極適應(yīng)新崗位,，逐步認(rèn)識(shí)和熟悉了教師這個(gè)職業(yè)的具體業(yè)務(wù),，成長非常快,。她們所擔(dān)任的教學(xué)工作都完成的非常出色,，這也激勵(lì)她們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

年級(jí)內(nèi)各班積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng),，對(duì)各班“留守學(xué)生”,、“單親家庭學(xué)生”、“問題學(xué)生”進(jìn)行認(rèn)真排查,，對(duì)可能存在的矛盾糾紛及時(shí)處理,，學(xué)校多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育，班級(jí)也利用班會(huì)課進(jìn)行養(yǎng)成教育,，班主任也結(jié)合學(xué)校,、年級(jí)組的常規(guī)檢查，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，因?yàn)檫@是提高教學(xué)成績的有利保證,，這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求。通過反復(fù)整改,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,。

1、老師下班情況距離要求還有差距,。班主任下班不勤,，科任老師下班為形成風(fēng)氣，個(gè)別教師思想和語言上有與學(xué)校要求抵觸現(xiàn)象,。

2,、班級(jí)文化建設(shè)有待加強(qiáng)，個(gè)別班主任對(duì)衛(wèi)生,、黑板報(bào),、廣播稿不重視,，導(dǎo)致班風(fēng)有待端正,。

3,、師生安全意識(shí)不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng),，鞏固率需提高,。

4、個(gè)別老師在做學(xué)生思想工作時(shí),，方式方法不是很妥當(dāng),，部分教師的觀念還需轉(zhuǎn)變。

1,、著力進(jìn)行特色班級(jí)建設(shè),，力爭(zhēng)每一個(gè)班級(jí)真正形成自己的特色，并能展示自己的成果,。

2,、班主任老師要積極與各科任老師密切配合，高度重視學(xué)生的安全,，疏導(dǎo),、關(guān)愛個(gè)性學(xué)生。

3,、樹立先進(jìn)典型,，加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo)，端正部分教師的認(rèn)識(shí),。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇九

作為初一年級(jí)組組長我先將這一年來工作作一次匯報(bào),。

初一年級(jí)共四個(gè)班，開學(xué)初182人,，中途4人退學(xué)初二,，現(xiàn)有178人，本組教師10人,，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請(qǐng)假而換人,，其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。

1,、從班風(fēng)來看：年級(jí)四個(gè)班班風(fēng)都較好,，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切,，家校關(guān)系和諧,，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng),，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，也有部分學(xué)生（50人左右）能自主學(xué)習(xí)。

2、從考試成績來看：從三次月考來看,，400分以上平均有20人,，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單,，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì),，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,。對(duì)于初三的中考,，在保證不流失的情況下，是比較樂觀的,。

3,、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子,。全學(xué)年沒有一位老師請(qǐng)過病假,，一位老師考試請(qǐng)了兩天假，一位老師因喪假請(qǐng)過兩天假,，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做,。七年級(jí)擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，xxx,，xxx都是英語的帶頭人,，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé),，能吃苦,，也有方法，把七一班帶得有聲有色,。xxx老師,，xxx老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人,。最為難得的是,，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊,，xxx對(duì)工作也非常負(fù)責(zé),，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。尤其是xx，不斷追求進(jìn)步,，做出了許多成績,，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如xxx，xxx這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，初一（四）班好學(xué)而不死板,，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象,。

1、學(xué)生水平參差不齊,，學(xué)風(fēng)不夠濃厚?，F(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲,，電視,，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,，去引導(dǎo)學(xué)生自覺,、主動(dòng)、上進(jìn),。

2,、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng),，學(xué)生流失,。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小,，但學(xué)生流失仍然無法避免,，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動(dòng),。有些因?yàn)樽C件不齊,，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級(jí)管理,，給老師的工作帶來了損失,。

我與初一年級(jí)這一屆，結(jié)下了深厚感情,，無論是辛勤工作的老師,，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心,、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。初年級(jí)有以上成績與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開,，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法,，比如懂得付出的職業(yè)精神,，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年,，是我快速成長的一年,，也是非常有意義的一年。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期七年級(jí)組所做的一切工作,，踏實(shí)而又忙碌,，風(fēng)雨兼程、有喜有悲,?？偠胖覀兊膱F(tuán)隊(duì)是一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng),，作風(fēng)強(qiáng)硬,，時(shí)時(shí)能夠堅(jiān)守崗位，處處能夠團(tuán)結(jié)一致,，工作始終都能保持一條心,，工作中不分你我，同心協(xié)力,，使得我們七年級(jí)的工作多點(diǎn)開花,，成績顯著！接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作,。

這學(xué)期,，我們的老師始終以郭校長核心，大家相互團(tuán)結(jié),、共同進(jìn)步,、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新,，處處永爭(zhēng)排頭兵,。

1、扎實(shí)有效的狠抓教學(xué)工作

開學(xué)伊始的年級(jí)組會(huì)議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念的工作計(jì)劃,，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅(jiān)持不移的把工作放在首位,，踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的鉆研,，對(duì)這學(xué)期的工作滿懷信心,，有一個(gè)美好的憧憬。當(dāng)然,，在平時(shí)工作中我們的老師言出必行,，用自己的行動(dòng)證明的一切,，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，開會(huì),、學(xué)習(xí)、教研,、上下課不遲到不早退,，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上,、崗在心中。

年級(jí)組開會(huì)時(shí),，大家能暢所欲言,、各抒己見,，對(duì)于年級(jí)組的管理提出寶貴的意見,，備課時(shí)、議課時(shí)大家深挖教材,，積極發(fā)表自己獨(dú)特見解,，相互交流，共同商議,，最后議出高質(zhì)量的備課,，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評(píng)課大家積極認(rèn)真,，特別是年輕的教師,，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，虛心向同事求教,，來彌補(bǔ)自己的不足,。在辦公室，大家不是在積極的批改,，就是在相互交流課堂的得失,，要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生，大家一塊出謀劃策,，要么就認(rèn)真的寫筆記,、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)等等,，對(duì)工作是一絲不茍,，盡職盡責(zé)。

正是由于大家對(duì)工作的積極熱情,，充滿激情,、高度負(fù)責(zé),，才使我們七年級(jí)的工作進(jìn)步明顯，成績突出,。在期中考試和月考中,，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會(huì)上,，大家認(rèn)真分析沒有考好的原因,，找差距、想辦法,，及時(shí)調(diào)整策略,。在召開的座談會(huì)上，大家表明決心,，誓言一定會(huì)迎頭趕上,。此后老師們工作比以前個(gè)更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下,，我們的課堂效率比以前更有效,，學(xué)生掌握的知識(shí)比以前更扎實(shí)，相信通過大家的拼搏,，期末考試的成績一定會(huì)令人振奮,。

2、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作

這學(xué)期對(duì)于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情,，無論多苦多累,，大家都能第一時(shí)間去完成，議課,、備課,、聽課、批改,、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作,，大家更不在話下，大部分同志都能高質(zhì)量的完成,。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié),，大家觀念強(qiáng)、理念新,、自身素質(zhì)高,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程,，把我校的課堂推向了高潮,，課堂效率更有效。

（1）堅(jiān)持早讀前,、上課前,、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象,，若發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時(shí)處理,，該批評(píng)就批評(píng),，該通報(bào)就通報(bào)，從不縱容老師們的錯(cuò)誤,。

（2）召開了兩次考試分析會(huì),，會(huì)上大家認(rèn)真分析沒有考好的原因，及時(shí)調(diào)整策略,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

3、采取多渠道,，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理

（1）為了學(xué)生在校安全,，能夠健康的生活，開學(xué)以來,，就從生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變,。

（2）堅(jiān)持開好每周二的團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì),，年級(jí)會(huì)時(shí)及時(shí)處理,，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

（3）堅(jiān)持每一月開一次主題班會(huì),，有關(guān)安全、學(xué)習(xí),、飲食,、網(wǎng)絡(luò)、禮儀,、地震,、交通、消防,、心理健康,、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會(huì)，從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活,。

1,、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄,，不知道珍惜時(shí)間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費(fèi)比較嚴(yán)重,，不注重儀容儀表,，行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

3,、個(gè)別老師偶爾有遲到,、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教案,，出現(xiàn)課堂低效,。

4、個(gè)別老師思想渙散,，開會(huì),、議課、教研不積極,，偶爾有遲到現(xiàn)象,。

5、個(gè)別老師的坐班不積極不認(rèn)真,，有遲到早退現(xiàn)象,。

1、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作,，一如既往的把教學(xué)工作放在首位,，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象。

2,、老師要更精心的準(zhǔn)備好備課,，設(shè)計(jì)好上課流程，使每堂課都能高效率的完成,。

3,、做好學(xué)科之間整合工作，加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí),，相互交流,，以優(yōu)補(bǔ)弱，相互促進(jìn),，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果,，使我們每個(gè)學(xué)科都有所進(jìn)步,。

4、組織教師多學(xué)習(xí),，多教研,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)，提升教師的綜合能力,。

5,、多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)的`管理知識(shí)，堅(jiān)持一大周進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，提高各班主任的管理能力,。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,，感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持,。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，七年級(jí)組在全體教師的共同努力下,，根據(jù)學(xué)校各部門的工作計(jì)劃開展工作并認(rèn)真落實(shí),，出色完成，得到了學(xué)校的肯定和贊許?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，年級(jí)組是一個(gè)小家庭，全組教師積極投入到教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)教材的特點(diǎn),，都能群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因材施教,。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單元，班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們七年級(jí)組的十四位班主任,，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化,、制度化,，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作。一學(xué)期來,，七年級(jí)組,，能按政教處、教務(wù)處的布置,，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開展,。

緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,，有的學(xué)生由于考試成績的不理想,，往往不愿意與家長匯報(bào)，所以,，通過家訪,，一方面使學(xué)生家長進(jìn)一了解學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作情況,，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校各方面所取得的進(jìn)步和存在的不足,。同時(shí)也促使家長進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校開展各項(xiàng)工作,。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長,，增加了相互信任感，因此,，本學(xué)期的家訪起到了很好的效果,。教師們都能集中精力，在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘記對(duì)自己充電,，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,，每次考試結(jié)束后大家都能靜下心來認(rèn)真總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失,，大家都能暢說欲言,，從不回避現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通,，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。

開學(xué)初，為加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，七年級(jí)全體班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好早讀、白天上課,、作業(yè)等方面，要求學(xué)生做到"早上讀書書聲朗朗,、作業(yè)字跡工工整整,、上課學(xué)習(xí)專心致志",。各個(gè)任課教師都注重根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括作業(yè)的完成與訂正,，聽課效率的提高,，課后問題的探索等。年級(jí)組多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育,，班主任也結(jié)合學(xué)校、年級(jí)組的常規(guī)檢查,，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，因?yàn)檫@是提高教學(xué)成績的有利保證,，這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求。通過反復(fù)整改,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),。

我們都知道,，良好的班風(fēng)班貌是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,，因此，班主任工作顯得尤為重要,。從本學(xué)期開始,，各班主任的主要中心工作就是抓好常規(guī)教育,，從細(xì)微抓起,，落到實(shí)處，包括后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、課間的文明休息,、班會(huì)課的合理利用,、學(xué)生的自主管理等。在工作的具體開展過程中,，也注重方式方法的科學(xué)性,，通過不同形式的家校聯(lián)系,，如家訪(班主任和跟班老師,、其他各課任老師一起家訪)、電訪,、家長會(huì),、老師家長面對(duì)面等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長的積極性,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,。通過班主任的努力，大部分學(xué)生還是熱愛學(xué)習(xí),，積極性較高,，思想也較穩(wěn)定,。

1,、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓學(xué)生感受到集體生活的快樂溫馨,。

2,、開展形式多樣的主題班會(huì),，為學(xué)生提供展示才華的良好平臺(tái)，為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)體驗(yàn)成功,、展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì),。

3,、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難進(jìn)行及時(shí),、細(xì)心的指導(dǎo)幫助,，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛,。

總之,，經(jīng)過年級(jí)組全體教師的扎實(shí)工作,，七年級(jí)組各項(xiàng)工作都非常順利。當(dāng)然也存在不足,，如年級(jí)組中的教科研工作開展沒有真正落到實(shí)處,；年級(jí)組學(xué)生的良好習(xí)慣還未形成,。我們將正視其不足,，在日后的工作中努力去完善,。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十二

七年級(jí)共二個(gè)班,，共有學(xué)生64人，教師7人,，教師團(tuán)隊(duì)趨于年輕,，與學(xué)生相處融洽現(xiàn)將本期七年級(jí)組工作總結(jié)如下：

1、從班風(fēng)來看：七年級(jí)班風(fēng)都較好,，師生關(guān)系融洽,，家校聯(lián)系密切,，家校關(guān)系和諧,，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng),，但有一半以上學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、從考試成績來看：從三次月考來看,，學(xué)生成績不是很理想,，在半期考試中，聯(lián)校第50名1人,，第99名1人,，聯(lián)校100200名3人,。學(xué)生基礎(chǔ)雖然差,，但每次考試我們幾個(gè)教師都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,。

3,、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè),，愛生如子,。全學(xué)年沒有一位老師有過曠課,、遲到、早退現(xiàn)象,，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做,。七年級(jí)擁有一支年輕、富有活力的老師團(tuán)隊(duì),，兩位班主任劉昌友,、陳德鳳老師不論在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先,，把兩個(gè)班帶得有聲有色,。兩位語文教師龍繼張和宗和艷盡職盡責(zé),，常放棄休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，能吃苦,，也有方法。體育教師董福春能根據(jù)學(xué)生年齡特征,、抓住學(xué)生特長對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練,，深受學(xué)生喜愛,。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下,，新加入的兩位年青老師胡娜,、張婷婷對(duì)工作也非常負(fù)責(zé),，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。

1,、學(xué)生水平參差不齊，優(yōu)生較少，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒,。

2,、學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多,，游戲,，電視，網(wǎng)絡(luò)等等,，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn),。

七年級(jí)本學(xué)期學(xué)習(xí)成績還不盡令人滿意，但各教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，細(xì)致的做事方法,，懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài),，都令人感動(dòng),。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年,，是我快速成長的一年,，也是非常有意義的一年。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又過去了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在學(xué)校各處室的大力協(xié)助下，在年級(jí)組老師們的共同努力下,，我上半年帶領(lǐng)的初三年級(jí)和下半年帶領(lǐng)的初一年級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)在將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

20xx年中考再次取得了令人矚目的成績，是因?yàn)橛袑W(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,。一中招生每年情況不定，隨著一中的變化,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開會(huì)議研究工作對(duì)策,，使幾次的理科實(shí)驗(yàn)班考試均取得了優(yōu)異的成績。我?guī)ьI(lǐng)本部老師認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的策略,，勤懇工作,，認(rèn)真研究每次一中考試命題方向,，最后考取了14人理科實(shí)驗(yàn)班。在全組老師的共同努力下,，勤勤懇懇，教書育人,，工作上相互配合，積極進(jìn)取,，中考也考取了優(yōu)異的成績,。

要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂文明,、守紀(jì)律的中學(xué)生,，必須在他們一入校時(shí)，就要樹規(guī)矩,、養(yǎng)習(xí)慣,，使他們成為具有自我管理和約束能力的合格的初中生,。學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“邯鄲市第二十五中學(xué)校園十不準(zhǔn)”,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，所以,，在第一次年級(jí)組會(huì)議上，要求全體班主任從第一天就抓起,，從“走好路,、寫好字,、掃好地”等小事小節(jié)做起,，做到手把手教,、事事躬親、生生落實(shí),，耐心培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。通過調(diào)查和觀察,，我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，不懂得合理安排時(shí)間,，不懂如何科學(xué)休息,，全體班主任在學(xué)校的統(tǒng)一部署和年級(jí)組的合理安排下，早來晚走,，時(shí)時(shí)跟班，及時(shí)督促和指導(dǎo),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力，各個(gè)方面千差萬別的小學(xué)生,，已脫胎換骨成為了懂文明,、守紀(jì)律,、會(huì)學(xué)習(xí)的初中生。

本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于往屆,，后進(jìn)生較多,，剛開學(xué),，就要求各科老師都針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,，并做到各學(xué)科配合,，注重學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績,，但不占用學(xué)生過多的課余時(shí)間,，要把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間,。劉校長直接指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研,，針對(duì)本部學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況，狠抓基礎(chǔ),，做到“堂堂清”,、“周周清”,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，使本部的數(shù)學(xué)教研科學(xué),、有序的進(jìn)行,。其他學(xué)科也根據(jù)本學(xué)科的情況,，適當(dāng)參考,，把“抓基礎(chǔ),、抓規(guī)范”的思想滲透在各學(xué)科中,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分層教學(xué)，分層輔導(dǎo),，大大提高了后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性,。

構(gòu)建和諧年級(jí)——這是一個(gè)集體的經(jīng)脈,。本年級(jí)組的教師,，平時(shí)工作都勤勤懇懇，不計(jì)較個(gè)人得失,；教師之間互相配合,，誠心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。年級(jí)組的年輕教師較多,，這使年級(jí)組充滿了活力,，他們工作有精力,、有熱情，遇到問題積極虛心的請(qǐng)教,，這樣,，他們?cè)诮虒W(xué)教育過程中成長很快,，教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，各學(xué)科積極開展教研活動(dòng)，通過聽課,、評(píng)課這些活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

定期召開年級(jí)組會(huì)議,，分析研究學(xué)生思想,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況,，布置并總結(jié)階段工作,；了解本年級(jí)教學(xué)情況,，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績,，及時(shí)收集,、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求,，協(xié)調(diào)本年級(jí)的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系,；指導(dǎo)督促班主任,，并貫徹實(shí)施檢查年級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況，處理年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件,；配合學(xué)校公平,、公正地做好每周常規(guī)考核工作，組織學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù),、文體等課外活動(dòng),，在剛?cè)雽W(xué),，開展“叩師恩,，愛學(xué)生”大會(huì),，十一期間，開展“沐浴書香,，快樂成長”讀書活動(dòng),，并進(jìn)行了以此為主題的手抄報(bào)展覽,，十一月組織學(xué)生聆聽了佐文老師的感恩報(bào)告會(huì)，并征集了以“感恩”為主題的征文,，圓滿完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作,。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十四

年級(jí)組是老師們工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所,，在年級(jí)組日常管理中,，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,，充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),，互相理解,，取長補(bǔ)短，人際關(guān)系和諧,，老師們相互關(guān)心,，相互信任,、相互支持,。年級(jí)組不僅是起上傳下達(dá)的橋梁作用，更主要是將學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處為主陣地,。為此，年級(jí)組長按照學(xué)校的精神,，將年級(jí)組人員具體分工,，各負(fù)其責(zé),；合理安排，定期例行常規(guī)檢查,，并作詳細(xì)情況記載。

1．實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長,、學(xué)生互動(dòng)。以每次考試成績?yōu)樗夭?，要求班主任平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系交流,，尋找拓展家庭與學(xué)校聯(lián)系新途徑。

2．統(tǒng)籌安排任科老師精心出好學(xué)生期中,、期末復(fù)習(xí)資料,，并督促學(xué)生完成。這樣,，既提高了對(duì)學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練，也豐富了學(xué)生視野,，收到良好效果,。

3．定期檢查或抽查教案和作業(yè)、試卷批改情況,。學(xué)生的培養(yǎng),，教師是關(guān)鍵。本年級(jí)組在多次強(qiáng)調(diào),，而且每周抽查教案,，堅(jiān)決杜絕教師無教案上課，確保了課堂45分鐘教學(xué)效果,。

4,、抓好自習(xí)輔導(dǎo)安排，督促工作,。

本學(xué)期內(nèi),，下午第三節(jié)課均有自習(xí)課,，有些學(xué)生不夠自覺，無老師在場(chǎng),，學(xué)習(xí)效果不佳,。為此年級(jí)組每天檢查下午第三節(jié)輔導(dǎo)的老師，帶動(dòng)了老師勤輔導(dǎo),，尤其是班主任和語數(shù)外老師,，呈現(xiàn)爭(zhēng)到班上輔導(dǎo)好局面。早讀語文老師,、英語老師均能按時(shí)到班輔導(dǎo),；

1、督促各班班主任落實(shí)“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,，強(qiáng)化并協(xié)助政教處各種活動(dòng)開展,。

2、幫助班主任教育雙差生轉(zhuǎn)化工作,，跟蹤重點(diǎn)人員,，及時(shí)掌握他們的動(dòng)向。

3,、完善年級(jí)管理評(píng)比細(xì)則,。建立了衛(wèi)生檢查制度，確保各負(fù)責(zé)區(qū)衛(wèi)生干凈,。本學(xué)期,，年級(jí)組實(shí)行各區(qū)負(fù)責(zé)制，采取定期大掃除和不定期打掃的方式,，與之相配的定期檢查和隨機(jī)抽查方法,，督促各班打掃衛(wèi)生，確保教學(xué)區(qū)衛(wèi)生干凈,。

4,、年級(jí)組早讀、上課時(shí)不定期進(jìn)行抓遲到或不上課現(xiàn)象工作,，有力地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)形成,。

七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，有時(shí)與老師發(fā)生一些糾紛,。年級(jí)組主動(dòng)并及時(shí)處理或協(xié)助調(diào)解糾紛,，安定了一方教學(xué)秩序。因有少數(shù)學(xué)生有時(shí)引發(fā)一些糾紛,。年級(jí)組人員投入不少精力,，同時(shí)做好安全工作。

1．組織各班學(xué)生參加校的讀書及征文活動(dòng),，既陶冶學(xué)生的情操,，又豐富學(xué)生的課余生活,。

2．組織并抓好學(xué)生做好體操和鍋莊舞。鼓勵(lì)各班得利用課余時(shí)間開展各種文體活動(dòng),。

1.個(gè)別學(xué)生違紀(jì)屢教不改,，影響極壞。

2.下午第三課安排的輔導(dǎo)老師有時(shí)不能到位,，尤其是副科老師,，個(gè)別的老師責(zé)任心不強(qiáng)，甚至上課時(shí)學(xué)生違紀(jì)都不管,。

3．經(jīng)過一學(xué)期,，班級(jí)與班級(jí)的差距越來越大，少數(shù)教師對(duì)一些班級(jí)存在芥蒂,，不利以后教學(xué),。

總之，在工作中,，我們七年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié),、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作。今后,，我們組會(huì)繼續(xù)努力,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十五

時(shí)光荏苒,，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。回首這一個(gè)學(xué)期的工作,，全體老師們努力工作,，同心協(xié)力，為年級(jí)整體工作的開展做出了很大貢獻(xiàn),，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就把一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下。

1,、本學(xué)期，我們注意對(duì)學(xué)生每日行為規(guī)范的評(píng)價(jià),，還注意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，多參加集體活動(dòng),；關(guān)心他人,，多做好人好事。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下多方面嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和集體活動(dòng),，綜合素質(zhì)得到提高。

2,、指導(dǎo)班主任抓好班上的各項(xiàng)常規(guī)工作,，搞好班級(jí)管理。指導(dǎo)年級(jí)學(xué)生干部的工作,，注意培養(yǎng)好學(xué)生骨干,，使之成為老師的好助手和同學(xué)的表率。了解掌握學(xué)生思想情況,，檢查各班的班會(huì)課（特別是主題班會(huì)）,、早讀、課外活動(dòng)情況,。

3,、關(guān)心學(xué)生的身心成長。要求班主任對(duì)不同層次的學(xué)生,，制訂適合他們實(shí)際的奮斗目標(biāo),，以起到激勵(lì)作用，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。通過查閱班級(jí)早讀情況表,，班主任工作手冊(cè)、召開學(xué)生座談會(huì)等,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,。注意進(jìn)行心理品質(zhì)教育，特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女,。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后向家長反映情況,，提出處理意見。

4,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。制訂有效措施，加大管理力度,，對(duì)后進(jìn)生做到“關(guān)心”,、“愛心”、“耐心”,、“細(xì)心”,，對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育，使后進(jìn)生的行為走上規(guī)范軌道,，學(xué)習(xí)上亦有所進(jìn)步,。

5、建立全年級(jí)暢通的反饋渠道，發(fā)揮年級(jí)組對(duì)學(xué)生管理方面的優(yōu)勢(shì),，師生互動(dòng),，教學(xué)相長，全力搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。處理本年級(jí)的偶發(fā)事件，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校各方面工作的意見,，及時(shí)解決或緩和矛盾,，以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。所以我們積極推行高效課堂,，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點(diǎn),，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，不能有絲毫的懈怠。

1,、做好常規(guī)教學(xué)檢查,。每兩周按課時(shí)檢查教案，深入課堂聽課,，了解老師的教學(xué)情況,，和老師們共同探討教學(xué)問題，尋找教學(xué)方法,，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生,。

2、以學(xué)生為主體,，從學(xué)生自身出發(fā),，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。努力打造高效課堂,，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。因?yàn)橹挥凶ズ脙?yōu)等生,，才能保證三年后高中的上線人數(shù)；因?yàn)橹挥凶プ『筮M(jìn)生,，才能保證整體成績提高,。為此，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求及時(shí)檢查總結(jié),，保證教學(xué)工作落到實(shí)處,。輔差工作主要緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,。

4,、做好月考的分析工作，在年級(jí)中形成“八仙過海,，各顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局面,。每次考試過后，認(rèn)真做好試卷分析,，注重查缺補(bǔ)漏,。

全組教師都努力做到遵規(guī)守紀(jì)，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)為人師,，行為世范。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，敬業(yè)愛崗,、為人師表。

各班主任都能以先進(jìn)的教育理念,，堅(jiān)持用教育理論指導(dǎo)班級(jí)管理,，嚴(yán)格控制和防范學(xué)生問題的發(fā)生。年級(jí)組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，堅(jiān)持教書育人。七年級(jí)學(xué)生的整體紀(jì)律意識(shí)強(qiáng),，班風(fēng)良好,。各班學(xué)風(fēng)濃厚，在期中,、期末和初中學(xué)業(yè)水平考試中,，各班成績保持相對(duì)均衡，無明顯薄弱班級(jí),。全體班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)，平時(shí)總是最早到校,，晚離校,，還犧牲休息時(shí)間進(jìn)行課間紀(jì)律管理，確保學(xué)生上課的效率。我們組的老師還做好家訪工作,，請(qǐng)家長來校進(jìn)來或電話聯(lián)系的多種形式和方法,，對(duì)問題學(xué)生與家長一起教育他們、幫助他們樹立奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)的勇氣,。

本學(xué)期,，七年級(jí)組配合學(xué)校組織了幾次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們組織了會(huì)操表演,，拔河比賽，才藝大賽,，學(xué)生們積極參與,，精心準(zhǔn)備，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

一年以來,，我們這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)退。在一些方面也做出了可喜的成績,。

成績突出

1,、班風(fēng)、級(jí)風(fēng)良好,。整個(gè)七年級(jí)學(xué)生基本能做到文明禮貌,、遵紀(jì)守規(guī)，各班均衡發(fā)展,。廣播操隊(duì)列整齊,，能做到快、齊,、靜,；眼健操動(dòng)作規(guī)范。衛(wèi)生干凈徹底,。大型活動(dòng)完成到位,。

2、教師精神面貌佳,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),。有活力，有闖勁,，工作效率高,。

3,、學(xué)生成績突出。雖然這屆生源整體不是很好,，但是通過老師們的精雕細(xì)琢,，有了長足的進(jìn)步。幾次校際聯(lián)考成績優(yōu)異,。

4、在我們的努力下,，全年級(jí)學(xué)生都能以校為家,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校,，也由此得到了家長和社會(huì)的肯定和贊揚(yáng),。

存在問題

在我們的教育教學(xué)中，也存在著一些問題,。如少數(shù)老師任教的學(xué)科,，學(xué)生成績偏低；少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，缺乏教學(xué)的藝術(shù)性,；少數(shù)班主任工作還有待提高；少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差,；工作細(xì)節(jié)還不夠到位等等,。

方法措施

針對(duì)以上存在的問題，在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí),下一步計(jì)劃將采取以下方法措施:

1,、繼續(xù)指導(dǎo)班主任抓好班上的各項(xiàng)常規(guī)工作,，搞好班級(jí)管理，使他們能盡快做好本職工作,。

2,、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量,。

3,、主動(dòng)性的開展工作，創(chuàng)造性的開展工作,，充分發(fā)揮全年級(jí)師生的作用,，把工作做細(xì)、把細(xì)節(jié)做大,。

總之,，一學(xué)期以來我們的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)展，今后我們將以更加解放的思想,、更加創(chuàng)新的精神,、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度,，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)、更加努力的工作,，在加強(qiáng)自身建設(shè),、提高工作水平、充分實(shí)施素質(zhì)教育方面,，探索新的經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造新的成績，作出新的貢獻(xiàn),！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十六

首先是尊重學(xué)生的人格,。無論多么生氣的教育情形下，我都會(huì)顧忌學(xué)生的自尊心,，從不辱罵學(xué)生,，更不曾動(dòng)手體罰，這首先就贏得了學(xué)生對(duì)我尊重,，再進(jìn)行說理教育,，我所要的教育效果會(huì)達(dá)到。

其次,，是公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。都說老師偏愛優(yōu)生，我覺得我不是這樣的,，我喜歡態(tài)度好,，也就是上進(jìn)的學(xué)生。不如說我們班中的唐帥,、毛仕美,、穆雨晴等學(xué)生，成績都只是中等,，甚至有的總體成績偏下,，但是他(她)們自控力較強(qiáng)，一心向?qū)W,，這些非智力因素是他們將來成功的基矗

再次,，是在生活中關(guān)愛學(xué)生。只要是學(xué)生生活中有什么困難,，都可以來找我,，只要我可以解決的。對(duì)學(xué)生在周記,、作文中提出的學(xué)習(xí),、班級(jí)、寢室,、家庭,、個(gè)人中的難處,，我都會(huì)盡力開解、勸慰,。

總之,，摒棄漠不關(guān)心，坦然接受學(xué)生與己的情感交流,，學(xué)生就會(huì)感其愛聽其道,。

猶記得去年第一次語文課堂作業(yè)本收上來時(shí)我的無奈、失望,、字跡潦草,，錯(cuò)漏百出；今年再來看學(xué)生的本子,、練習(xí)冊(cè)，90%的學(xué)生有了力求干凈,、工整的意識(shí)和努力,。從做完作業(yè)，書上空白一片,，到現(xiàn)在出現(xiàn)不同筆跡(紅,、黑、藍(lán)色),、各種不同的符號(hào)的熟練運(yùn)用,，對(duì)語文學(xué)習(xí)方法“圈點(diǎn)勾畫批注”的實(shí)踐，這一系列的學(xué)習(xí)痕跡來看,，我們班學(xué)生已經(jīng)初步形成了一定的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,。

習(xí)慣與方法改變了，學(xué)習(xí)成績自然也隨之而變,。第一次考試,，我們班與七(1)、(3)班比,，除了英語差距不大外,，語文和數(shù)學(xué)都是差距震撼人心——墊底(及格、優(yōu)秀,、人平分三項(xiàng)目標(biāo)),。但從期中考試，12月月考,，期末考試,，3月月考這4次考試來看，無論是單科還是班級(jí)目標(biāo),，都在一步步提高,、轉(zhuǎn)變,，甚至有些小驚喜，還能領(lǐng)先,。

今年期末考試,，人平分與及格率均超過了另外兩個(gè)班，優(yōu)秀也只比(1)班少了1個(gè)學(xué)生,，說明明年我們班還是大有可為的,！

除了去年的課堂觀察繼續(xù)實(shí)行外，本期我校又推行了“同課異構(gòu)”教學(xué)理念,。我們七年級(jí)備課組“同課異構(gòu)”的課文是13課《聞一多先生的說和做》,。我們3人先一起說課，再各自構(gòu)思教法,，分班上課,，認(rèn)真聽課，聽后議課并做好記載,；除此以外,，還積極參加八、九年級(jí)語文的同課異構(gòu)活動(dòng)：《材料作文的審題與立意》,、《變色龍》等,。

學(xué)校一直要求我們重視學(xué)生的改錯(cuò)工作。我班語文除了《冠魔新干線》上的每題批改,、講解(師或生),、訂正(用紅筆)外，還有錯(cuò)題檔案本與改錯(cuò)抄寫本,。我感覺師生都做得扎實(shí),，所以學(xué)生成績才能上升。

來年最大的希望是洪新宇,、夏添,、羅紅菊、田慧娟,、羅錫文這5個(gè)學(xué)生不要辜負(fù)我對(duì)他們的期望,，能變得勤快，學(xué)習(xí)態(tài)度與成績有所轉(zhuǎn)變,，因?yàn)?，一個(gè)也不能少啊,！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期我剛剛擔(dān)任七年級(jí)組組長,。接到這個(gè)工作時(shí)，我的內(nèi)心是惶恐的,，因?yàn)槟昙?jí)組長相比較教研組長來說,，需要管理的事情更多,，需要具有更好的協(xié)調(diào)工作的能力，而我自認(rèn)為自己并不是一個(gè)具有這方面能力的人,。因此有些擔(dān)心,，害怕自己做不好這個(gè)工作，害怕影響整個(gè)七年級(jí)組的工作,。然而后來在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和慢慢引導(dǎo)下,，在同事們的誠信合作下，我們順利地完成了一學(xué)期的工作,。這一學(xué)期的工作舒心溫暖,，我收獲了很多。

我們組的大部分老師,，都是以前合作過的,，因此對(duì)他們我都非常了解。他們勤奮敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛教育教學(xué)，與他們合作,，我感覺是快樂的,。然而今年隨著身份的不同,，我又無形中感覺到了壓力,。因?yàn)槿绻业墓ぷ髀湓诹怂麄兊暮竺妫視?huì)很不好意思,?？粗蠋焸兠刻焓悄敲疵β蹬c認(rèn)真，我很高興,，因?yàn)槲也粫?huì)因?yàn)槟澄唤處煵慌Χ?。面?duì)冗雜的工作，不見他們抱怨,，只看到他們積極熱情地討論,，而后又輕松自信地去解決一個(gè)又一個(gè)問題。辦公室里除了談?wù)搶W(xué)生就是談?wù)摻虒W(xué),，大家的工作熱情空前高漲,。xxx老師以他淵博的知識(shí)以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)贏得相當(dāng)一部分學(xué)生的愛戴，他們說x老師的生物課生動(dòng)有趣,，而且老師總是把課本上復(fù)雜的概念總結(jié)得簡單明了易記住,，這就是我們老師過硬的基本功。其實(shí)最重要的就是他有一顆熱愛教育,、熱愛學(xué)生的赤誠之心,。我們的老師為了學(xué)生,、為了教學(xué)有的甚至犧牲了休息時(shí)間。中午休息時(shí),，經(jīng)?？梢钥吹絰x老師、xxx老師還有xx老師批改作業(yè)的身影,。下午放學(xué)后,，別的老師都已經(jīng)回家了，xx老師還在不辭辛苦地在教室給一些同學(xué)在補(bǔ)差,，在她身上我似乎看到了自己剛畢業(yè)時(shí)的影子：經(jīng)驗(yàn)雖然不足,，但是努力會(huì)彌補(bǔ)一切。每次考完試之后,，xxx老師與我常常是第二天就帶來了批閱完的試卷,，我們想在第一時(shí)間了解學(xué)生情況，進(jìn)而找出自己問題,，以便于以后改進(jìn),。可以說,，這一學(xué)期以來,，在所有七年級(jí)教師的身上，我看到的是毫無怨言默默奉獻(xiàn),，他們不講條件,，只知道實(shí)干。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生,、影響學(xué)生,。

以前總認(rèn)為班主任工作是繁忙而且是繁瑣的，但是從我們七年級(jí)的六位班主任身上我似乎看不過他們的忙亂與煩躁,。老教師不用說了,，每個(gè)人干起來都是得心應(yīng)手。即便是新來的兩位老師,，也迅速地適應(yīng)了工作,。xxx老師和xx老師善于學(xué)習(xí)，他們總是虛心地聽取老教師的意見,，在兩位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，他們也將自己的班級(jí)打理得井井有條。不但如此他們還有一些推陳出新的好點(diǎn)子,。他們能如此上進(jìn),，我想與整個(gè)辦公室、整個(gè)年級(jí)的大環(huán)境是分不開的的。積極,、向上,、努力、奉獻(xiàn)是我們的主題,。

1. 軍訓(xùn)讓學(xué)生成長,。七年級(jí)是起始年級(jí)，學(xué)生們很多習(xí)慣需要去糾正,。暑假期間,，我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。軍訓(xùn)期間,，學(xué)生們頑強(qiáng)勇敢,，表現(xiàn)突出。各位帶隊(duì)教師勤下連隊(duì),，協(xié)助連長一起精心管理學(xué)生,，所以期間無任何不安全發(fā)生，其中一連還獲得優(yōu)秀連隊(duì),。軍訓(xùn)既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，又培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。

2. 根據(jù)年級(jí)組的實(shí)際情況,，確立年級(jí)工作的指導(dǎo)思想，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,。開學(xué)后,，在張主任的耐心指導(dǎo)下，我才真正開始學(xué)習(xí)如何開展年級(jí)組的工作,。首先我們通過組會(huì)聽取大家意見,，確立年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想,，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，明確工作方向。

3. 狠抓日常管理,。俗話說,，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證,。開學(xué)第一周，我就組織召開全體七年級(jí)學(xué)生會(huì),，進(jìn)行入學(xué)教育,。幫助學(xué)生完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，明確告知學(xué)生我們學(xué)校的紀(jì)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。x校長更是細(xì)心,，從早晨到校到下午放學(xué)，學(xué)生應(yīng)該怎么做,，一步步詳細(xì)地教給學(xué)生,。我們就是這樣從學(xué)生的小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，從學(xué)生的著裝到課間文明休息,，升旗、上操等活動(dòng),，每個(gè)班都要有嚴(yán)格的要求,。工作有布置，有檢查,，有總結(jié),，有評(píng)比，而且時(shí)常進(jìn)行公開表揚(yáng)或批評(píng)指正,，做到持之以恒,，常抓不懈。雖然期間也曾出現(xiàn)過問題,，比如有學(xué)生反映,，自己的自行車被別人放了氣。一發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,，我立即組織各個(gè)班主任解決,，每個(gè)班兩名學(xué)生輪流在車棚值周，經(jīng)過一段時(shí)間的監(jiān)督,，這種壞風(fēng)氣徹底消除,。在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在我與各班主任的嚴(yán)格管理下,，所帶年級(jí)的學(xué)生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出,，基本做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，無重大安全問題和紀(jì)律問題,，形成規(guī)范,、有序、文明,、和諧的氛圍,，學(xué)生的精神面貌積極健康,，年級(jí)里互相學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)蔚然成風(fēng),。

4. 組織本年級(jí)班主任完成學(xué)校各部門對(duì)本年級(jí)各班下達(dá)的工作任務(wù),，以及學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作，協(xié)調(diào)本年級(jí)各班科任教師,、各備課組教師之間的關(guān)系,，定期或不定期召開年級(jí)組教師會(huì)議、退步學(xué)生會(huì)議等等,，分析,、研究本年級(jí)工作學(xué)習(xí)情況，以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,。期中考試后,，看到一些學(xué)生退步很大，及時(shí)召開退步學(xué)生會(huì)議,，并為這些學(xué)生建立個(gè)人檔案,，跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況，確保大部分學(xué)生整體向前推進(jìn),。

5. 積極組織協(xié)調(diào)年級(jí)組教職工活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校工會(huì)組織了年級(jí)組之間的籃球比賽和拔河比賽。我積極組織協(xié)調(diào),，同事們熱心參與,，在參賽教師的努力拼搏下，我們?nèi)〉昧溯^好的成績,。

由于我經(jīng)驗(yàn)不足,，魄力不夠，工作中確實(shí)還存在一些問題：比如工作不夠大膽,，一些措施想到了,，卻沒有積極實(shí)施，還有些問題甚至根本想不到,，還需要?jiǎng)e的老師來提醒,。我想隨著時(shí)間的推移，我也會(huì)不斷進(jìn)步,。

回顧過去一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我發(fā)現(xiàn),，只要團(tuán)結(jié)一心,，只要誠心做事，只要以身作則,，只要百折不撓,，只要有一股堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取之心，就沒有克服不了的困難，就能弘揚(yáng)正氣,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感謝年級(jí)組所有教師的配合，讓我挑戰(zhàn)了自己,，我們會(huì)繼續(xù)努力,，將每一天過得問心無愧！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十八

彈指一揮間,，在緊張忙碌中,，一個(gè)學(xué)期就匆匆的過去了?；仡櫼粚W(xué)期以來的工作,，初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在其他各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在初一年級(jí)組全體教師的共同努力下,，本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào),。下面,，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作加以全面的進(jìn)行總結(jié)如下。如有不妥之處,，敬請(qǐng)指正,。

作為初一年級(jí)組主任，我深感自己肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，一學(xué)期來,，我對(duì)本組工作從來不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作,。本學(xué)期,，我們組分來了四個(gè)新大學(xué)生，其中三個(gè)當(dāng)班主任,，為了能使她們很快適應(yīng)班主任工作,，在學(xué)生沒有入校之前，我為她們下載了一些有關(guān)班主任工作方面的材料,，并結(jié)合我們學(xué)校的班主任工作特點(diǎn),，編寫了《新班主任學(xué)習(xí)材料》，并打印下發(fā)給她們,，她們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，有困惑的地方,，我就對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。新生入學(xué)后,，我每一天堅(jiān)持多次到這三個(gè)班級(jí)進(jìn)行查看紀(jì)律衛(wèi)生情況,，使得這一學(xué)期來，她們所管理的班級(jí)秩序穩(wěn)定,。

學(xué)校要求教師做到的,，我保證自己首先做到。我們組教師除了年輕的,，就是歲數(shù)偏大,，體弱多病的。50歲以上的6人,，45——49歲的12人,，班主任歲數(shù)最大的在我們組，男老師歲數(shù)第一,、第二大的也在我們組,，這樣一來，對(duì)我們組工作的開展很不利,，但我作為也是快50歲的人,，堅(jiān)持做到了起早貪黑，早來晚走,，我認(rèn)為,，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒,，才能有利于開展年級(jí)工作,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持。特別是在分班時(shí),，入學(xué)考試最低分的學(xué)生分到我教的班級(jí)時(shí),，我沒有把他推出去，而是在第一次月考后,，犧牲自己晚上回家休息的時(shí)間,，無償為他補(bǔ)課，每一天晚上我就是白水煮掛面,，兩個(gè)月下來,，已經(jīng)吃了好幾斤掛面。但看到這個(gè)孩子能會(huì)背乘法口訣了,，能會(huì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算了,，會(huì)分析應(yīng)用題的題意了，自己的苦和累都拋到了九霄云外,。

為了以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，我倡導(dǎo)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂和諧,、有凝聚力,、有責(zé)任心的初一組團(tuán)隊(duì)。我們的工作目標(biāo)是從不放棄每一個(gè)孩子,、滿意每一位家長,、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā),，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力，有干勁,，有創(chuàng)新,，新班主任王媛媛、遲松松,、高久君和年輕的班主任張婷婷班級(jí)管理到位,，新班主任在沒有工資的情況下，和老班主任衛(wèi)艷華一樣,，還經(jīng)常掏自己的腰包為貧困生和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生買獎(jiǎng)品,。遲松松還犧牲自己的休息時(shí)間，堅(jiān)持為住校生補(bǔ)課一學(xué)期,。中老年教師以身作則,，一絲不茍，汪麗娜,、郭秀芳,、高雪、司春芳,、仇艷輝有多年的班主任經(jīng)驗(yàn),，能在短時(shí)間內(nèi)抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作，雖然身體都有毛病,，但在清雪勞動(dòng)中,，都能干在前面，做學(xué)生的表率,，使得我們初一的小學(xué)生能很快完成清雪任務(wù),，并能把雪倒在指定的地點(diǎn)?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜,，參與各項(xiàng)活動(dòng),，不論是樓內(nèi)值班,，還是上道值班，王永麗,、王靜茹,、翟愛霞、王書維,、鄭亞芝,、李東燕、楊艷霞,、張淼都沒因自己歲數(shù)大,，而提出別的條件，堅(jiān)持到崗,，不怕寒冷,，認(rèn)真值班。趙靜,、單寶玉,、王德鑫、翟愛霞在班主任外出學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí),，代班主任工作做到抓實(shí),、抓細(xì)。雖然年紀(jì)大的,、身體不好的多,，但能為年級(jí)做身體力行的工作。年輕教師進(jìn)步很快,，老教師也發(fā)揮了余熱,，可以說初一年級(jí)全體教師飽滿的工作熱情，團(tuán)結(jié)合作,，是我做好年級(jí)工作的重要保證,。

初一年級(jí)是起始年級(jí)，工作成效的好壞直接影響到未來四年的教育教學(xué)工作,。因此,，在開學(xué)初期，我們組全體教師坐在一起,，共同商議,、研究制定年級(jí)組工作計(jì)劃，確立了指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)和工作思路,，明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，為本學(xué)期工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

在新生未入校之前,，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，就要求各班主任制定了詳盡的養(yǎng)成教育計(jì)劃,，年級(jí)組出臺(tái)了《初一新生的養(yǎng)成教育內(nèi)容》,、《初一新生必須養(yǎng)成的十個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以及《中學(xué)生日常管理制度》,，利用軍訓(xùn)休息時(shí)間和班會(huì)等時(shí)間,，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)以上制度,，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》等規(guī)章制度,，年級(jí)組利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了檢測(cè),，各班級(jí)對(duì)考試不合格的學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)考，并長期堅(jiān)持檢查,。一學(xué)期以來,，我們從點(diǎn)滴小事開始規(guī)范學(xué)生的言行，把養(yǎng)成教育作為一件大事來抓,，同時(shí),，要求任課教師也結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的聽課習(xí)慣,、書寫等習(xí)慣,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的齊抓共管，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效,。

初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多,，新生有很多信息表格要填寫，多數(shù)是電子表格,，有的還是手寫一式兩份,，加上三位教師外出學(xué)習(xí)，其中有兩個(gè)班主任,，這為新生的養(yǎng)成教育工作帶來不便,，但代班主任能和班主任一樣，早來晚走,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，認(rèn)真填寫各種材料。班主任都是利用晚上和周末時(shí)間填寫各種材料,，白天的時(shí)間就是用在教學(xué)和學(xué)生管理上,。張婷婷經(jīng)常是在校加班到很晚；汪麗娜,、高雪經(jīng)常是中午不回家,。

本學(xué)期我們把學(xué)生養(yǎng)成教育的重點(diǎn)放在了“規(guī)范行為,，誠實(shí)做人”，“課間文明休息”,、“誦讀”三個(gè)方面,。一學(xué)期以來，學(xué)生以規(guī)范約束自己行為,，課間很少有學(xué)生在樓道里亂走亂串現(xiàn)象,；進(jìn)出樓不大聲喧嘩，只要是去實(shí)驗(yàn)樓上課,，都能排隊(duì)而去,，站隊(duì)而歸。特別是在學(xué)校的開學(xué)典禮,、安全教育宣誓儀式,、逃生演練和排球賽等大型活動(dòng)中，我們的學(xué)生規(guī)范的行為,，贏得大家的認(rèn)可,。在期末考試時(shí)，每一科之間要有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,，有兩科之間是一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,，又是第一次離開班主任的視線，當(dāng)時(shí)很擔(dān)心這些學(xué)生是不是會(huì)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,？課間能否文明休息,？為此，年級(jí)組召開了兩次班主任會(huì)議,，一次次的向班主任強(qiáng)調(diào),，在學(xué)生考試期間的表現(xiàn)，作為下學(xué)期的紀(jì)律表現(xiàn)分?jǐn)?shù),。值得慶幸的是,，這些孩子沒有給班主任和年級(jí)組抹黑，都能聽流動(dòng)監(jiān)考教師的話,，在考場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)下一科的考試科目,。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究,，精心策劃,，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié),。

一學(xué)期以來,，老教師與新教師互相取長補(bǔ)短，相互聽課,、評(píng)課,，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念，新教師向?qū)W習(xí)教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)策略,、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及教師的授課行為,，我一學(xué)期聽課58節(jié)，對(duì)在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，課后及時(shí)與授課教師交流,，特別是四個(gè)新教師的課，我做到了聽新課和復(fù)習(xí)課,，與她們的師傅一起,，幫助她們快速進(jìn)步。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,，特別是本年級(jí)的班主任和英語,、語文老師，在早晨6：30左右就匆匆來到學(xué)校,，開始忙碌緊張的一天,，早讀時(shí)間抓的緊、抓的實(shí),，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高,。

由于初一開的科目較多，學(xué)生年齡小,，有相當(dāng)一部分學(xué)生不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),，在本學(xué)期的兩次月考中，一些學(xué)生的弱點(diǎn)和不足逐漸暴露出來,，甚至有一些學(xué)生滑入學(xué)困生的行列,。各班主任能與科任教師一起分析問題，查找原因，尋求方法,，為此,，年級(jí)組出臺(tái)了《學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案》,，全組教師分工負(fù)責(zé),，承包到人，承擔(dān)學(xué)困生的思想,、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作,，保證了全體學(xué)生的共同發(fā)展。年級(jí)組不僅召開了學(xué)困生工作會(huì)議,，為他們樹立信心，為他們點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望,，同時(shí)，也召開了這些學(xué)生的家長會(huì),，讓家長也要對(duì)自己孩子不放棄,，要給孩子創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過這兩次會(huì)議,，使這些孩子又對(duì)自己充滿了信心,，在期末復(fù)習(xí)時(shí),，都能刻苦學(xué)習(xí),，盡自己最大的努力迎接期末考試。

要教育好學(xué)生,，學(xué)校,、社會(huì)、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長更好地配合年級(jí)組的教育教學(xué)工作，年級(jí)組在第一次月考后召開了全體學(xué)生家長會(huì)議,，年級(jí)組家長會(huì)的主題是“手拉手,，共同托起明天的太陽”，各個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了小主題,，如：“擔(dān)心而來,，滿意而去”,；“家長與教師架起溝通的橋梁”；“團(tuán)結(jié)合作,，還孩子燦爛明天”等等,。在家長會(huì)上把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。各個(gè)班主任還建立了家校聯(lián)系簿，做到有事與家長及時(shí)溝通,。在家長會(huì)上,，全體任課教師積極配合，主動(dòng)與家長交流,，取得良好的效果,。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流,，同時(shí)通過交流,，征求家長對(duì)班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校管理的建議,，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作,，真正架起了學(xué)校與家長溝通橋梁,。

本學(xué)期年級(jí)組協(xié)助學(xué)校和政教處組織開展可豐富多彩的育人活動(dòng)。新生的軍訓(xùn),，雖然只進(jìn)行了短短的三天，但使學(xué)生接受了一次集體主義和國防教育,，也使學(xué)生達(dá)到了體能,、意志上的鍛煉。本學(xué)期開展的“五小行動(dòng)”活動(dòng),，更使學(xué)生在家學(xué)會(huì)孝敬父母,，關(guān)心親人的“小幫手”，許多學(xué)生在家能為父母做一些力所能及的事情,；在社會(huì)上做誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”,，一年二班的杜金來同學(xué)，在校園撿到的手表,、書等,，都主動(dòng)交給班主任老師；在社區(qū)和公共場(chǎng)所,，講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”,，在溫州批發(fā)行開業(yè)之前，她們下發(fā)了許多小廣告,，很多學(xué)生接完后,，隨手扔在了馬路上，一年四班的何東澤同學(xué)能一直撿起這些廣告紙,，扔在路邊的垃圾桶里,；在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的“小伙伴”,，許多班級(jí)成立了學(xué)習(xí)互助小組,，同學(xué)們互相幫助，勞動(dòng)時(shí)搶著干,；初一的孩子雖然年紀(jì)小,，但也有思想、有個(gè)性,，有的與家長無法溝通,，為此，年級(jí)組又在全體學(xué)生中開展了“感恩在行動(dòng)”的征文展和圖片展,，通過此活動(dòng),，使孩子們認(rèn)識(shí)到“感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任”,。

1,、本學(xué)期新來的教師，對(duì)學(xué)校的管理理念,、管理辦法理解得還不很透徹,，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通,，共同積累經(jīng)驗(yàn),。

2、雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有所提高,，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大,，問題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?，和父母關(guān)系不融洽,，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定,。有些家長與學(xué)校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨,。

3、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還有待加強(qiáng),。

4,、部分學(xué)生不能吃苦，學(xué)習(xí)比較浮躁,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確,。

5、政治學(xué)科都不是本專業(yè)畢業(yè)的,，這個(gè)學(xué)科感覺教學(xué)上存在薄弱,。

1、尊敬師長,、舉止文明,、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，把養(yǎng)成教育抓實(shí),、抓細(xì),，實(shí)現(xiàn)我們的育人目標(biāo)。

2,、進(jìn)一步完善班主任例會(huì)制度,，增加班級(jí)間的交流意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3,、向課堂要質(zhì)量,、要效益，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學(xué)生的同時(shí),，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。使學(xué)生想學(xué)、能學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)。

4,、采取抓兩頭促中間的辦法,，做好防止學(xué)生分化的工作。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇十九

“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,?！币荒暌欢鹊拇汗?jié)即將來到，在這辭舊迎新的日子里,，我打開記憶的閘門,，那一幕幕鮮活的畫面又映入我的眼簾，那一張張朝氣蓬勃的笑臉,，那一樁樁充滿苦樂酸甜的大事,、小事、好事,、壞事,、樂事、雜事… 幾多歡喜幾多愁,！

開學(xué)初,，當(dāng)一張張稚氣未脫的面孔涌入校門，他們滿懷對(duì)初中生活的向往和期待,，懷揣五彩斑斕的夢(mèng)想,。我們初一的四位班主任如同迎接初升的朝陽一般為他們辦理報(bào)名手續(xù)。第一天上學(xué),，教室里就一刻也不得安寧,。伴隨著學(xué)校制訂的第一個(gè)月為“文明習(xí)慣規(guī)范月”，我們初一年級(jí)組也在張炳送組長的號(hào)召下,，出臺(tái)了五個(gè)“樹立”,，十條“禁令”。首先,，我們要求學(xué)生背下來,，讓學(xué)生們做到心中有數(shù)。然后,，我們對(duì)照?qǐng)?zhí)行,，有據(jù)可依。在一個(gè)月后,，打瘋習(xí)慣逐漸好轉(zhuǎn),，文明之風(fēng)逐漸盛行。在學(xué)?！拔拿髁?xí)慣規(guī)范月”評(píng)比中,，初一四個(gè)班有三個(gè)班獲獎(jiǎng)。

初一女教師占據(jù)了六分之五的天空,，我們常常要肩負(fù)家庭——工作雙重天,。這樣一群人，在家里,，常常丈夫是天,，兒女是地,；在學(xué)校，常常學(xué)生是天,，作業(yè)是地,。相似的經(jīng)歷,，共同的信念,，使我們?cè)谝黄馃o話不談,，課余時(shí)間，我們談如何做到家庭事業(yè)兩不誤,，我們談如何教育子女,、孝敬老人，我們談化妝,、美食,、衣著、愛好…說著說著,，我們當(dāng)中常常誰來幽上一默,，頓時(shí)笑聲此起彼伏。平時(shí)誰家孩子生病了,，我們自動(dòng)把課頂上去,。誰有什么困難，我們也是主動(dòng)幫忙,。老一輩的張炳送老師,、黃幼珠老師、熊有勝老師,、黃太炎老師還常常給我們年輕一代指導(dǎo)一些做人的道理和工作的經(jīng)驗(yàn),，讓我們感動(dòng)不已。我們組年輕老師柯燕玲老師說：“在這半學(xué)期,，我過得特別開心,，人都長胖了。哈哈…”人常說：生活中不是沒有美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，猶如一堆碎玻璃，有的人看到的是五棱鏡折射的五彩繽紛,，有的人想起的卻是一堆傷心事,。好心態(tài)，好生活,。

初一的學(xué)生天真爛漫，如今的孩子也再不像從前,。頭懸梁,、錐刺骨,，以犧牲學(xué)生體能為代價(jià)換取高分的做法早以使學(xué)生和家長們深惡痛絕。他們崇尚的是樂學(xué),，講求的是效率,。我們初一年級(jí)組在勤和樂字上狠下功夫。勤的方面,，1我們堅(jiān)持“一日兩掃”,，各班學(xué)生各司其職，從不間斷,。平時(shí)教室里看不到果皮紙屑,。辦公室里堅(jiān)持天天拖地，天天桶里有水洗,，飲水機(jī)里有水喝,。2每天早晨學(xué)生們會(huì)勤送早餐給老師們。無論多忙,，學(xué)生們撿到的東西也及時(shí)交給校團(tuán)委701班柯加兵同學(xué)撿到人民幣100元,，他主動(dòng)交給校團(tuán)委，受到師生們的一致好評(píng),。樂的方面1樂看課外書,，學(xué)生們平時(shí)博覽群書，為我所用,。真正做到了：我讀書,，我快樂。2樂鉆研,、樂思考,。平時(shí)教學(xué)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生們多合作交流,，取得了較好的效果,。全期初一年級(jí)組除一人有特殊心理影響輟學(xué)外，沒有第二個(gè)人流失,。

11月份,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們初一年級(jí)組以兩種不同的形式成功召開了家長會(huì),。701班采取的是家長和學(xué)生們一起開會(huì),，702班采取的是家長和學(xué)生們分離開會(huì)。會(huì)后,，學(xué)生們呈現(xiàn)出了極好的局面,，學(xué)習(xí)熱情高漲。尤其是一2班，學(xué)生們勤學(xué)苦練,，如同一支威武之師,，激情四射。

今年,，我校舉行了許多活動(dòng),。我們注重學(xué)生們的業(yè)余愛好。音樂課,，學(xué)生們樂此不疲,，學(xué)生們沉浸在音樂的旋律里，如癡如醉,，身心得到了極好的放松,。在學(xué)校舉行的文藝匯演當(dāng)中，701,、702,、703、704班分別榮獲學(xué)校的一,、二,、三等獎(jiǎng)。以及在期中前后,，學(xué)校舉行的體操比賽中,，初一四個(gè)班也全部獲獎(jiǎng)。

歲月如歌,，生活如詩,。而陪伴學(xué)生們成長的幸福亦夢(mèng)亦幻，可是在理想與現(xiàn)實(shí)之間又有幾分距離,。

1,、學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響較大，很多學(xué)生不講誠信,，個(gè)別學(xué)生品質(zhì)敗壞,。班主任無實(shí)質(zhì)力量來約束他們。

2,、學(xué)校寢室存在一些安全隱患如：有的床鋪沒有欄桿,。

一學(xué)期以來，我們?nèi)M同胞像同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,，風(fēng)雨同舟共同完成了初一上學(xué)期的管理教學(xué)任務(wù),，并且我們將更有信心再接再厲開拓嶄新的未來！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二十

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在小班組全體同志的努力中,，一學(xué)期的保教任務(wù)已近尾聲，我們的辛勤付出結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過了入園的焦慮期；幼兒的社會(huì)性發(fā)展,、一日常規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動(dòng)手能力的提高無一不凝聚著保教人員的汗水和心血,。對(duì)于年級(jí)組工作沒有你我之分，想的都是小班組的大家,。

面對(duì)新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問題，在開學(xué)的準(zhǔn)備工時(shí),，年級(jí)組就集中精力展開了研討,，就如何引導(dǎo)新生過渡，我們出主意想辦法,。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度,，我們意圖以明亮、清新,、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒,，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具,、區(qū)域游戲活動(dòng),，確實(shí)給幼兒帶來了新鮮、愉快的刺激,。小班組老師放棄了許多的個(gè)人時(shí)間,，時(shí)刻的去陪伴和關(guān)注每個(gè)幼兒個(gè)體，讓幼兒渴望安全,，依戀的心理得到滿足,。新生家長會(huì)，親子游戲活動(dòng),，伴隨著幼兒快樂的成長著,。

在新《綱要》的指導(dǎo)下，老師們的教育理念和教育行為,，都有很大程度上的改變,。分析本學(xué)期的幼兒特點(diǎn)和發(fā)展的要求，小班組制定了切合實(shí)際的班級(jí)工作計(jì)劃和年級(jí)組工作計(jì)劃,，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較,，對(duì)每個(gè)主題，每個(gè)活動(dòng)我們都認(rèn)真的推敲,。吸收了多元課程中幼兒動(dòng)手操作和社會(huì)性培養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗(yàn),，我們又將教學(xué)重點(diǎn)放在幼兒園綜合活動(dòng)的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線,，我們將游戲,、知識(shí)技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng)。

本學(xué)期短短幾個(gè)月,，幼兒園要新園搬遷,，省優(yōu)質(zhì)幼兒園驗(yàn)收，所以工作之重可想而知,。對(duì)此年級(jí)組成員個(gè)個(gè)有干勁,，人人不落后，利用休息天和下班時(shí)間,，布置室內(nèi)外環(huán)境,，整理各種資料，沒有一人叫苦叫累,。在班級(jí)環(huán)境布置中,，我們小班組班班有特色，個(gè)個(gè)有主題,，各班都圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。我們的口號(hào)是：保質(zhì)保量，就是讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展,。區(qū)（角）創(chuàng)設(shè),，我們界限明確，角色區(qū)和學(xué)習(xí)角,，我們?cè)趨^(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料提供方面有層次有側(cè)重,。各班擴(kuò)大角色游戲區(qū)域，

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二十一

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，我也在幼兒園已工作了七年,，從我踏入幼兒園一路走到今天,，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中,，讓我更深地了解到互相合作,，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),，可以取他人之長,，補(bǔ)自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成幼兒園、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：

對(duì)于幼兒園的工作,，我一直都是非常珍惜,，非常重視的，因此我能認(rèn)真做好本職工作,，重視每一次實(shí)踐,、反思的機(jī)會(huì)，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止,，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，熱愛每一個(gè)孩子，以身作則,，用細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心去公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒,。不管他是活潑,、頑皮的，還是膽怯,、害羞的,，我都一視同仁，用更多的熱情去幫助他們,，真誠,、平等地與幼兒相處每一天。

1,、教學(xué)工作：

在工作中,，我不斷思考，在自己的教育教學(xué)過程中摸索,，思考,，提升教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)活動(dòng)前,，我能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，及時(shí)寫反思，利用各種教具吸引幼兒的興趣,，利用豐富的肢體語言,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動(dòng),。在教學(xué)工作中,，盡量用鼓勵(lì)，表揚(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn),，幫助幼兒樹立自信心,。在教學(xué)工作中,，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，小班幼兒年齡小,，控制能力差,。我們利用各種游戲活動(dòng)吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

我班幼兒年齡較小,，各方面能力都較弱些，開學(xué)初就有好多孩子不開口,，為了培養(yǎng)孩子的語言能力及人際交往能力,，我班堅(jiān)持“我愛表演”的活動(dòng)，開始由崔老師和孩子們一起跳跳舞,、唱唱歌,，等幼兒

熟悉表演的環(huán)節(jié)后，由幾個(gè)幼兒一起為大家表演,，最后幼兒單獨(dú)表演,。這對(duì)幼兒來說這是一個(gè)展示自我、鍛煉自我的好舞臺(tái),?？吹叫∨笥岩粋€(gè)個(gè)有進(jìn)步了，我們真的感到很欣慰,。尤其是王婕小朋友進(jìn)步最大了,，以前老師和她交流的時(shí)候，他都是不愿意說話,，站起來扭扭捏捏的,，經(jīng)過多次的鍛煉，她愿意說話了,，能主動(dòng)舉手回答問題了,，說話聲音響亮了。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們的進(jìn)步是非常明顯的,，膽子不僅大了，也愛表現(xiàn)了,，說話聲音更是響亮了不少,，能講簡短的故事了，能朗誦好幾首兒歌了,。

2,、班級(jí)工作：

我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級(jí)工作，積極做好班級(jí)工作,。在平時(shí)工作中,，我一直學(xué)習(xí),，探索著教室的環(huán)境布置，每一個(gè)月的主題墻更換,，我都積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的教育內(nèi)容,，與顧老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松,、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、家長工作：

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期,，我利用每日接送的時(shí)間與家長溝通,，利用電話，論壇等形式與家長進(jìn)行溝通,。

4,、保育工作

小班幼兒年齡小，雖然有一定生活自理能力了,，但還是有待提高的，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧,，注重保育工作。動(dòng)靜交替,，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起跑步,，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法，積極參加體育戶外活動(dòng),，鍛煉身體,，當(dāng)幼兒出汗時(shí)及時(shí)提醒幼兒增減衣服、多喝水,、活動(dòng)后要勤洗手,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，減少幼兒生病,。

除了做好班級(jí)工作外，我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極參加團(tuán)員活動(dòng),，任勞任怨,，認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí),，做好筆記。在每個(gè)月的工作中,，及時(shí)記錄工作寫好博客,，進(jìn)論壇發(fā)貼反饋教學(xué)工作等。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,，在這學(xué)期里有忙碌,，有收獲。我深刻體會(huì)到：不管做什么事,，都是一份耕耘一份收獲,，只有努力，塌實(shí)地走著每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí),。我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取讓自己能有更大的進(jìn)步，更上一層樓,！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二十二

一學(xué)期以來,七年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在全段師生的共同努力下,不但如期實(shí)施了本年級(jí)學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績,，但也存在一定的問題,。回顧這一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下

1,、本學(xué)期最大的成就就是不出一起安全事故。本年級(jí)嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)安全措施,，使每個(gè)安全主題都落實(shí)到位,。如成功的配合學(xué)校舉行的地震應(yīng)急疏散演練。安全警鐘天天敲,，不厭其煩的對(duì)學(xué)生對(duì)家長宣講,，做到每個(gè)涉及安全的事都有方案預(yù)案，都有記錄,。

2,、本學(xué)期組織了多場(chǎng)考試.。學(xué)習(xí)名校擢英中學(xué)增加了返?？?，使學(xué)生在寒假生活中不忘學(xué)習(xí)，同時(shí)從考試分析中也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在寒假中學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時(shí)反饋給學(xué)生家長,，做到有的放矢。認(rèn)真實(shí)行月考制度,。并把每次考試成績進(jìn)行比較,，從學(xué)習(xí)成績中發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的進(jìn)退步情況,，做好學(xué)生成績的跟蹤，并通報(bào)給家長,，以便及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,。

3、組織學(xué)生參加區(qū)第十三屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽,，七年（6）謝舒琦獲得區(qū)書法比賽第一名,，林璐第四名，兩位同獲區(qū)一等獎(jiǎng),，還有多位獲得二,、三等獎(jiǎng)。

4,、開展“守經(jīng)典,，迎五一”書法展，讓全校師生感受到書法的魄力,，營造濃濃的書香校園,。

5、開展“寫好漢字,，盡展風(fēng)采”書法比賽（初賽,、復(fù)賽），對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予張榜表彰,。激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛,，營造寫好漢字的氣氛。

6,、開展全段學(xué)生的勞動(dòng)活動(dòng)，對(duì)田徑場(chǎng)的雜草進(jìn)行清除,，鍛煉了學(xué)生勞動(dòng)能力,，同時(shí)讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的艱辛，激發(fā)學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)的激情,。

7,、配合學(xué)校組織的“班班有歌聲”比賽，認(rèn)真組織,，并取得優(yōu)異成績,，七（6）以全校最高分獲得第一名，七（2）也獲得初中部的第二名,。

8,、開展期中考表彰大會(huì)。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰,，同時(shí)鞭策后進(jìn)的學(xué)生,。

9,、配合學(xué)校大課間比賽，做好眼保健操,、跑操工作,。

1、在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出了不少問題，仍然還有一些成績較差的同學(xué)亟待提高成績,；而且還有一些行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，需要找出更切實(shí)可行的方法加以管束。

2,、在日常管理工作中,，還缺乏預(yù)見性和計(jì)劃性，工作水平與方法有待改進(jìn),，有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位,，方法欠佳，效果不明顯,；對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo)。

3,、有個(gè)別教師的積極性不是很高,。

4、本人的管理能力有待進(jìn)一步提高,，不敢大膽開展工作,。

1、加強(qiáng)班主任管理,，督促班主任勤下班,，跟蹤學(xué)生的動(dòng)態(tài)；加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，從小事做起,，充分利用每班有監(jiān)控的好處，每天抽查一些班級(jí)有針對(duì)性的對(duì)一些習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、分出層次確立目標(biāo)，因材施教,、分類推進(jìn),。加強(qiáng)對(duì)三類學(xué)生的教育和培養(yǎng)力度。①對(duì)邊緣生：由班主任依據(jù)學(xué)生考試成績，將邊緣生分配給任課教師,，通過關(guān)鍵生談話,、方法指導(dǎo)、督促相結(jié)合加以落實(shí),；②對(duì)學(xué)困生：除加強(qiáng)思想工作以外,，由班級(jí)學(xué)習(xí)帶頭人幫扶，采取生幫生的方法,，充分發(fā)揮學(xué)生“結(jié)對(duì)子”“一幫一”等課外互助形式的作用,，隨時(shí)隨地進(jìn)行幫扶指導(dǎo)；課內(nèi)教師要多提問,、激勵(lì),、檢查，要關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)微小進(jìn)步,。③對(duì)行為后進(jìn)生：以班主任和年段幫扶為主,，班級(jí)要建立行為后進(jìn)生成長檔案，有針對(duì)地定期找其談話,，做細(xì)致的思想工作,，確保班級(jí)穩(wěn)定。

3,、充分利用政策,，提高教師的積極性，多關(guān)心教師所需,，共同把年段的事做好,。

4、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，大膽放開的管好年段,，為學(xué)校分憂解難。

總之,，本學(xué)期來,，七年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下,，年級(jí)管理正常，教學(xué)有序,。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二十三

一學(xué)期又將匆匆過去,，回首本學(xué)期，可以說很忙碌,、很忙碌,，每個(gè)人都勤奮工作，不斷創(chuàng)新，以辛勤的汗水和豐碩的成績?cè)跉q尾劃了一個(gè)圓滿的句號(hào),?；仡櫛緦W(xué)期的工作，不僅是為了總結(jié)成敗得失,，更重要的是為規(guī)劃未來,。以下我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作做一總結(jié)。

1,、本學(xué)期,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織學(xué)習(xí)的一些政治理論，結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育改革的文件精神,。這些學(xué)習(xí),，極大地提高了組內(nèi)教師的政治覺悟，堅(jiān)定了跟黨走,、獻(xiàn)身于教育事業(yè)的決心,。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書,，大量翻閱了《教學(xué)與管理》,、《班主任》、《輔導(dǎo)員》,、《人民教育》,、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》等報(bào)刊雜志上的師德建設(shè)文章,，結(jié)合自身實(shí)際深入領(lǐng)會(huì)反思,。

3、我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流。

常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,，抓好常規(guī)教學(xué)是學(xué)校,、教師、學(xué)生發(fā)展,、創(chuàng)新的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我們主要從以下幾方面加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),。

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)制度，領(lǐng)會(huì)精神,，通過廣泛的交流,、討論，提高廣大教師對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。

2,、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度,。

3、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化,。做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋,，有的放矢,。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,，晚上回去很晚,，甚至節(jié)假日在家里批閱作文、試卷等,。作業(yè)及時(shí),、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí),、技能的反饋,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。

4,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。并做專家學(xué)者型教師,，在教科研中升華,，在教科研中前進(jìn)。

由于積極參與了學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，強(qiáng)化了反思、積累,，老師們的教改熱情空前高漲,，也取得了較好的成績。

本學(xué)期,，我組多位教師的在縣優(yōu)秀課評(píng)選中獲得了縣優(yōu)秀課一等獎(jiǎng),。雖然我們付出了艱苦，有效的努力,，但同時(shí)也不可避免的發(fā)現(xiàn)一些問題：

（１）、工作非常扎實(shí)、有效,，但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高,。

（２）、工作積極性高,，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流,。

（３）、教科研能力強(qiáng),，參與熱情高,，但平時(shí)的積累還不夠。

（４）,、年輕教師創(chuàng)新能力強(qiáng),，應(yīng)更好的調(diào)動(dòng)發(fā)揮他們的潛力。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二十四

首先,，我謹(jǐn)代表七年級(jí)組,，向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體班主任及科任老師表示衷心的感謝！

現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

七年級(jí)組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、在教導(dǎo)處和政教處的支持下,，在全體年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在能夠較為順利地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，每位老師都能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，工作服從安排,，努力做到教書育人，為人師表,。老師們熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康成長和成績的提高而努力工作,，能認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法,，大膽嘗試和創(chuàng)新,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式，教學(xué)效果取得了可喜的進(jìn)步,。

對(duì)本次月考成績分析來看：全級(jí)前10名中：一班3人,，二班3人，三班4人,；前30名中：一班10人,，二班9人,，三班11人。全級(jí)后30名中：一班10人,，二班12人,，三班8人。各班學(xué)情基本均衡,，這與各位科任老師的辛勤努力是分不開的,。

在七年級(jí)部分學(xué)生中存在以下幾個(gè)問題：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、不思進(jìn)取。比如語數(shù)外三科全不及格的學(xué)生全級(jí)就有12人之多,。

2,、個(gè)別學(xué)生無視學(xué)校紀(jì)律，有打架,、拿手機(jī)等嚴(yán)重違紀(jì)行為,。

3、有個(gè)別學(xué)生隨意破壞公物,，如破壞窗戶,，墻壁等。

4,、個(gè)別學(xué)生不能正確對(duì)待老師的批評(píng)教育,，有頂嘴，私自離校行為發(fā)生,。

5,、不能正確處理學(xué)生之間矛盾，化解糾紛,，導(dǎo)致矛盾擴(kuò)大甚至惡化,。

6、對(duì)自身財(cái)務(wù)保管不善,，缺乏安全意識(shí),。

鑒于以上問題，我們年級(jí)組各位老師一定要齊抓共管,，把管理精細(xì)到每個(gè)學(xué)生身上,，從學(xué)生儀容儀表到文明禮貌、從上課自習(xí)到生活常規(guī),，我們會(huì)想盡辦法做好學(xué)生管理,，全力提高學(xué)生成績。對(duì)于一些學(xué)生的不良傾向,，我們實(shí)行“零容忍”,，用嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的管理、嚴(yán)厲的打擊,，來保證七年級(jí)學(xué)生的健康成長,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績的最大進(jìn)步。

總之,，開學(xué)以來，七年級(jí)全體教職工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下,，年級(jí)組管理正常，教學(xué)有序,，學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、健康成長。各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

最后,，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。祝各位老師身體健康,、工作順利！

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二十五

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中后的第一個(gè)學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，依靠全體師生的共同努力，順利的完成了這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,，下面我就本學(xué)期的級(jí)部工作總結(jié)如下,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍

自從進(jìn)入七年級(jí)以來,，備課組長們以身作則,，在上好自己課的基礎(chǔ)上抓好備課組之間的活動(dòng)，各科任教師兢兢業(yè)業(yè)完成自己的教學(xué)任務(wù),。尤其是我們的班主任老師,，以大局為重，尊重級(jí)部和學(xué)校的意見,。更關(guān)鍵的是,，大家都支持學(xué)校的工作，推動(dòng)了級(jí)部的管理工作,。

2,、良好和諧的師生關(guān)系

本學(xué)期給我很大的一個(gè)感觸是師生之間的關(guān)系更加融洽了。無論是家長,、學(xué)生,、老師之間從沒有出現(xiàn)不和諧的音符,，盡管有些老師的脾氣比較大，個(gè)別老師的管理比較苛刻,，也存在過個(gè)別老師生氣時(shí)不太合理的處理方式,，但是學(xué)生們都理解老師的良苦用心，明白老師是一心為自己的前途著想,，而家長們也十分配合老師們的工作,，從沒有刁難過哪位老師，使教師的權(quán)威得到了維護(hù),，孩子的身心得到了健康發(fā)展,。

3、班主任得到優(yōu)化

本學(xué)期在班主任方面我們又有了新的變化,，從整體來看給我們班級(jí)管理增添了不少新鮮血液,，他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，為其他老師起到了強(qiáng)有力的帶頭作用,，也讓班級(jí)管理工作上升了一個(gè)臺(tái)階,。

1、師資存在嚴(yán)重不足

整體師資結(jié)構(gòu)不夠完善,。尤其是地理,，在高老師生病之后，嚴(yán)重影響教學(xué),，盡管畢老師兢兢業(yè)業(yè),，但畢竟非學(xué)科、無教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；另外還存在個(gè)別學(xué)科成績差,，有學(xué)科在期中考試時(shí)已成弱科；地理,、生物學(xué)科面臨八年級(jí)畢業(yè)會(huì)考……等等原因,，直接影響到整體的教學(xué)成績。

2,、班級(jí)管理還需要加強(qiáng)

盡管我們的班主任們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè),，但是在學(xué)生管理上還存在不少的問題，有的性格粗放,，缺乏細(xì)致和耐心,，有的身體不適，難以全面用在管理上,，有的過于專橫,，缺少民主，有的性格內(nèi)向,，難以服眾,，導(dǎo)致學(xué)生管理難以達(dá)到最佳理想狀態(tài),。

3、課堂效率有待提高

學(xué)校正在大力推行課堂教學(xué)改革,，的確也收到了明顯的效果,，但是在教學(xué)中我們還是存在不少的問題。其一,，教師在課堂上講的依舊偏多,，擔(dān)心給學(xué)生漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擔(dān)心學(xué)生有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)不會(huì),，面面俱到,，眉毛胡子一起抓；其二,，作業(yè)分層還不是很夠，還存在個(gè)別作業(yè)量較大的現(xiàn)象,；其三,，個(gè)別老師還存在課堂準(zhǔn)備不足，經(jīng)常需要離堂拿資料的現(xiàn)象,；其四,，導(dǎo)學(xué)案利用不夠充分，種種原因,，導(dǎo)致我們的課堂效率還難以達(dá)到理想的狀態(tài),。

4、個(gè)別老師自我約束能力較差

我們還存在個(gè)別老師在自我約束能力上較差的現(xiàn)象,，經(jīng)常出現(xiàn)上課隨意外出,、不到位或遲到、上課一激動(dòng)講一些與教學(xué)無關(guān)的東西,、亂串辦公室,、在辦公室內(nèi)閑聊等現(xiàn)象，都是我們下一步需要注意的事,。

通過以上分析,，我想在下學(xué)期的工作中，在抓好以前優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好以下幾方面的問題：

1,、打造一流的班主任

加強(qiáng)班主任培養(yǎng)和管理，提高班主任管理能力,，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的良好發(fā)展,，打造一支優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體教研的力度

備課組集體教研的水平?jīng)Q定了這個(gè)學(xué)科的成績,，從單元集體備課和導(dǎo)學(xué)案的使用兩個(gè)方面加大管理的力度,，真正讓集體的力量發(fā)揮出來，形成合力,，打造一流的備課組,。

3、重視與家長的溝通

解決好與學(xué)生家長的關(guān)系,，能為我們的工作帶來便利,，也為我們處理學(xué)生問題提供方便，在幫助我們提高學(xué)生管理水平起到?jīng)Q定性的作用,。

一學(xué)期的工作到此告一段落,，在辛苦中也收獲了許多，我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，依靠我們?nèi)w師生的共同努力,，我們下學(xué)期一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

七年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 七年級(jí)年度工作總結(jié)篇二十六

緊張忙碌的一學(xué)期結(jié)束了,，回過頭來仔細(xì)想想,，我再次感悟到了教育的精彩紛呈。

一年來,，我們七年級(jí)組全體教師在范校長的正確帶領(lǐng)下,，在政教處、教務(wù)處的大力支持下努力的工作著,，奉獻(xiàn)著,，團(tuán)結(jié)著，拼搏著,。我們用智慧和汗水澆灌著屬于我們自己的那份“責(zé)任田”,。一分汗水就有一份收獲，在本學(xué)年度的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,，我們年級(jí)組獲得了全縣總評(píng)第三,、語文和英語全縣第一的好成績。成績的取得不是一朝一夕得來的,，它與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、正確指導(dǎo)和大力支持是分不開的，更離不開全體教師的辛勤努力,。一年來,，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：

學(xué)生的培養(yǎng)，教師是關(guān)鍵,。本年級(jí)組在例會(huì)上多次強(qiáng)調(diào),，而且每周抽查教案，堅(jiān)決杜絕教師無教案上課，確保了課堂40分鐘教學(xué)效果,。每周檢查并通報(bào)檢查結(jié)果,，一份存檔，一份上交教務(wù)處,。教案?jìng)涞谜J(rèn)真的老師有：孫慧敏,、侯利華、劉菁華,、石玉娥,、張明玲、董青麗,、鐘曉明,、郭德華、金明,、肖金英等老師,。

本學(xué)年內(nèi)，下午第四節(jié)課均有自習(xí)課,，有些學(xué)生不夠自覺,，無老師在場(chǎng)，學(xué)習(xí)效果不佳,。為此教務(wù)處每天檢查并在例會(huì)上表揚(yáng)下午第四節(jié)經(jīng)常輔導(dǎo)的老師，帶動(dòng)了其它老師勤到班輔導(dǎo),，尤其是班主任和語數(shù)外老師,，呈現(xiàn)出了爭(zhēng)著到班上輔導(dǎo)的好局面。早讀語文老師,、英語老師均能按時(shí)到班輔導(dǎo),，而且每天專人檢查，確保輔導(dǎo)效果,，有力地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成,。

“四清”是站前學(xué)校提高學(xué)生成績的一種有效途徑。年級(jí)組本著“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”信條出發(fā),，每逢周四都要進(jìn)行“周清”，每月都進(jìn)行月考,，無論“周清”還是月考,，我們均提前作精心安排，不論是考場(chǎng)設(shè)置,，學(xué)生座位編排,、教師監(jiān)考安排，還是閱卷工作，成績表勘誤,、成績分析表等一切事務(wù)都做到臨事不亂,，有條不紊。定期出月考光榮榜,，大力表彰進(jìn)步的學(xué)生和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的班級(jí)和教師,，營造了一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

以每次月考成績?yōu)樗夭?，要求班主任平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系交流,，尋找拓展家庭與學(xué)校聯(lián)系新途徑。

1,、督促各班班主任落實(shí)“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,，強(qiáng)化并協(xié)助政教處各種活動(dòng)開展。

2,、幫助班主任教育雙差生轉(zhuǎn)化工作,，跟蹤重點(diǎn)人員，及時(shí)掌握他們的動(dòng)向,。3,、完善年級(jí)管理評(píng)比細(xì)則。建立了衛(wèi)生檢查制度,，確保各負(fù)責(zé)區(qū)衛(wèi)生干凈,。本學(xué)期，年級(jí)組實(shí)行各區(qū)負(fù)責(zé)制,，采取定期大掃除和不定期打掃的方式,，與之相配的定期檢查和隨機(jī)抽查方法，督促各班打掃衛(wèi)生,，確保教學(xué)區(qū)衛(wèi)生干凈,。

七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，有時(shí)與老師發(fā)生一些糾紛,。年級(jí)組主動(dòng)并及時(shí)處理或協(xié)助調(diào)解糾紛,，安定了一方教學(xué)秩序。

幾年來,，我們學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在范校長的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行課程改革與新的教學(xué)理念的探索，不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，敢于創(chuàng)新,，大膽追求，實(shí)踐了“四步探究”教學(xué)法并得以發(fā)展,，因此在教學(xué)上取得了一定的成效,。

我們堅(jiān)信,，在今后的教學(xué)道路上，我們站前一定會(huì)更加發(fā)展壯大,，一定會(huì)把我們的教育之旅走的更加精彩,。