演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)演講稿題目篇一
我們這學(xué)期搬進(jìn)了裝修一新的學(xué)校,，上學(xué)期的學(xué)校有點(diǎn)破舊不堪，兩者相比，新學(xué)校就像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,，一切都是那么得嶄新亮麗,，光彩照人。
到了校門(mén)口,，第一眼看見(jiàn)的就是液晶屏,，它是用來(lái)記錄同學(xué)們的榮譽(yù)，我會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在上面呢,？
校門(mén)旁有個(gè)大大的花壇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠海,，幾乎沒(méi)有一朵花,，雖然沒(méi)有花地點(diǎn)綴，但它也很美,。沿著小路到花壇里面,，才能發(fā)現(xiàn)幾朵花，有的花兒像害羞的姑娘,，躲在樹(shù)叢里不出來(lái),；有的花兒好像在向我一展它的身姿；有的花兒似乎沒(méi)睡醒,，像用花瓣裹住自己的頭,；有的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我的到來(lái),，形態(tài)萬(wàn)千,。除了花和小樹(shù)還有蘑菇燈，它們?cè)缟想m然不起眼,，但它們晚上卻發(fā)揮著巨大的作用,，沒(méi)有它，整個(gè)校園就失去了早上的美麗,。
順路走到教學(xué)樓中間,，遠(yuǎn)望教學(xué)樓就像一個(gè)機(jī)器人，中間樓房上面的巨大的長(zhǎng)方形就像1它的鼻子,，旁邊的樓房就像它的手臂,，中間整個(gè)樓房就是它的身體。同學(xué)們?cè)谶@樣的教學(xué)樓中學(xué)習(xí),，常常洋溢著歡樂(lè)的笑聲,。
沿路走到圖書(shū)館，那里有許多漁民畫(huà),，比如《夜捕》,、《漁船家族》,、《夫妻船》等。這些畫(huà)色彩豐富,，而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫(huà)的，他們可真棒??！
接著就來(lái)到操場(chǎng)，它十分寬闊,，上面有四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng),，好像四個(gè)衛(wèi)兵和一堵城墻，四個(gè)衛(wèi)兵似乎守護(hù)著這塊領(lǐng)地,。
最后,，我來(lái)介紹一下我們的中隊(duì)，比如有海燕中隊(duì),、小水傘中隊(duì),、藍(lán)精靈中隊(duì)，而我的.班就是珊瑚中隊(duì),。
這就是我的學(xué)校,，一個(gè)美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),，希望每個(gè)人都像小海豚一樣越躍越高,。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)演講稿題目篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，歡樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,，而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),！
回首漫漫長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露,。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我,，既有父母的關(guān)愛(ài)，又有老師無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)的互幫互助,。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，因?yàn)橛辛烁改浮Ｎ乙怀錾?，父母變成為了我的第一位老師,。是他們辛勤地將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大、培養(yǎng)成人,。無(wú)論遇到什么困難,，他們都是我最溫暖的港灣,，無(wú)論做錯(cuò)了什么，都會(huì)細(xì)心教育我,。有一首歌唱著“世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶?！备改傅膼?ài)像一束陽(yáng)光,，溫暖我們的心懷；父母的愛(ài)像一泓清泉,，純潔我們的心靈,；父母的愛(ài)像一陣清風(fēng)，吹散我們心中的憂愁,。在父母的影響下,，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，因?yàn)橛辛死蠋?。如果沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我也就不會(huì)有今天的成績(jī),。記得上次,，我的考試成績(jī)接近末尾，我知道自己十分不應(yīng)該,，對(duì)不起老師,，對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心,，失去了勇氣,，失去了希望。誰(shuí)知,，老師竟然主動(dòng)來(lái)找到我,，并且?guī)椭曳治鰶](méi)有考好的原因，給我分析錯(cuò)誤處,，并鼓勵(lì)我要一心一意的做試卷,。我明白了，自己最不應(yīng)該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振,。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),，將所有精力投入到學(xué)習(xí)中。在您的教育下,，我快樂(lè)成長(zhǎng),！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué),。在校園里,，我們互幫互助,。有次我忘帶伙食費(fèi)了，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。正當(dāng)我心急如焚時(shí),，同學(xué)們一起幫我想辦法，用零花錢(qián)七拼八湊幫我交了伙食費(fèi),，我十分感動(dòng),。雖然平日里大家有些小矛盾，但從不記恨,。在這善良的同學(xué)身邊,，我快樂(lè)成長(zhǎng),！
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)演講稿題目篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)的生涯即將結(jié)束,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶,，讓我終生難忘，偶爾會(huì)浮現(xiàn)腦海,。
窗外,，一切都顯得生機(jī)勃勃，小花小草離不開(kāi)陽(yáng)光的滋潤(rùn),，我更離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。
“噔，噔噔”隨著步伐的聲響,，我們的科學(xué)老師——季老師,，正一步一步地走上講臺(tái)。我的心跳聲也就好比那聲響,，越發(fā)急促了,。季老師的臉上失去了昨日的光輝，留下的是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的沉重,。季老師抱著幾本作業(yè)本,，重重地扔在講臺(tái)桌上，發(fā)出一陣巨響,。等我還沒(méi)晃過(guò)神,，就只聽(tīng)季老師怒氣沖沖地說(shuō)道：“上次的作業(yè)本有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)完成，那還交上來(lái)干什么,？”我的心“咯噔”了一下,，因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粏T。身為小組長(zhǎng)的我羞愧萬(wàn)分,，邁著沉重的步伐走向老師,，接到作業(yè)本便快速地回到了座位上,，低著頭，沉默不語(yǔ),。
“叮鈴鈴”,，下課了，我離開(kāi)了壓抑的教室,，調(diào)整心態(tài),，深吸了一口氣。一縷縷清風(fēng)悠悠飄了過(guò)來(lái),，拂過(guò)了我的臉頰,，更拂動(dòng)了我的心，下定決心的我,，堅(jiān)定地朝辦公室走去,。
推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的便是一雙深邃的眼睛,，它透露出柔和而嚴(yán)肅的光芒,。“最近,，你的科學(xué)成績(jī)直線下滑,，是不是心散了？”季老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地朝我講道,?！奥?tīng)說(shuō)你的英語(yǔ)很好，科學(xué)怎么能差,？你這算是不給老師我面子哦,！”季老師用幽默的話語(yǔ)，讓我逐漸放松,，便向季老師透露了我想辭去小組長(zhǎng)一職的想法,。季老師笑了笑，道：“路邊的三葉草經(jīng)歷車的碾壓,，你說(shuō)它是不是最終變成了四葉草呢,？”我懂了，也明白了……
老師的一番教導(dǎo)如冬日的一縷陽(yáng)光溫暖了我的心,，也照亮了我前方的道路,，我就像陽(yáng)光下的小苗，茁壯成長(zhǎng),。
