學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

幼兒教師心得體會感悟篇一

學(xué)前教育對于人的行為習(xí)慣和個性養(yǎng)成非常重要,，是一個人接受教育的根基。人們越來越清楚這個道理,?？珊芏嘣蛑率刮覀儑业膶W(xué)前教育停滯不前，甚至混亂,。我認為應(yīng)從以下方面來加強。

學(xué)前教育投入不足時我國學(xué)前教育發(fā)展薄弱的重要原因之一,。

當前全國范圍內(nèi)學(xué)前教育市場混亂,，各類機構(gòu)魚龍混雜，國家要加強對學(xué)前教育市場的管理和規(guī)范,，市場價格差距過大,。

國家沒有同意幼兒教育的時間要求和教學(xué)內(nèi)容要求，通俗的講,，就是沒有教材,，沒有教學(xué)大綱，幼兒園到底教什么,？學(xué)前教育到底要達到什么目的,？以致市場上五花八門的教材都有，有些人挖空心思編教材來賺錢,，令幼兒園不知用哪套教材好,，今年用了五大領(lǐng)域教材，過了兩,、三年又改成了建構(gòu)式教材,，有的幼兒園還用了整合式教材，今年用了五大領(lǐng)域教材,，過了兩,、三年又改成了建構(gòu)式教材，有的幼兒園還用了整合式教材,。國家應(yīng)統(tǒng)一幼兒園的教材,。

目前幼兒園教師的績效工資得不到保障，而幼兒園教師又是最辛苦的，當自己的付出未得到回報時,，教師的積極性又從何調(diào)動,，所以說應(yīng)把學(xué)前教育納入義務(wù)教育里去。

當前幼兒教師的后備力量都來自一些小中專學(xué)校,，而目前該類學(xué)校都處于倒閉邊緣,，可想而知該類學(xué)校人力資源差，幼師隊伍整體素質(zhì)難以提高,。建議一些本,、專院校設(shè)立幼師專業(yè)，加強幼師后備力量的建議

幼兒教師心得體會感悟篇二

要實施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(１)有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(２)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。

(３)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。

能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè),。要有“捧著一顆心來,，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我,、自我和超我三個心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣,，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己,，會使每個人通過自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界,。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處,。因此,，欲興事，先興人,，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力提供一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè),。有了這個基礎(chǔ),，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師,。

幼兒教師心得體會感悟篇三

剛剛踏出校門，很幸運我選擇了新硯池幼兒園,，有那么好的學(xué)習(xí)機會來不斷的充實自己，提升自己的能力,。

參加這次玉環(huán)的“北京紅纓連鎖幼兒園浙江區(qū)域培訓(xùn)”,，在這兩天兩夜的時間里我學(xué)到了很多東西。第一點：在教育教學(xué)這一塊,，有更多的方法去引導(dǎo)孩子,，吸引他們的注意力，在游戲中快樂的學(xué)習(xí),；第二點：學(xué)會傾聽,，正如專家所說只有聽得清，看得清,，才能做得好,；第三點：在家長工作這塊，我認識到只有和家長好好溝通,，好好合作,，才能培養(yǎng)好每一個孩子，援助到家長就等于援助到自己,，對家長的抱怨能很好的處理,，讓家長成為我們最大的教育資源。

在今后的工作中，我會將這幾天學(xué)到的知識充分的融入到課堂,，讓我的孩子們享受真正的紅纓教育,！

來到這個幼兒園，老師們都對我特別好,，不懂得地方就教我,，在同事們的身上同樣也學(xué)到很多東西，謝謝各位老師對我的教導(dǎo),！希望這種和諧的關(guān)系能保持著,，讓我們共同努力培養(yǎng)好新硯池每一個孩子！

對于我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，剛剛參加幼教兩個多月,，沒有經(jīng)驗，在這五年內(nèi)我想通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，成為新硯池幼兒園的骨干教師,，讓自己有更強的能力去服務(wù)到孩子們和家長們。希望五年后我能取得事業(yè)的輝煌,，慢慢走向我心中的成功,。

未來的日子里，希望園長,、教研組長能指出我身上的不足,，只有不斷改正才能不斷進步！

非常感謝安老師,、魏老師,、羅老師這次辛苦的為我們培訓(xùn)。

最后祝愿我們新硯池的明天更美好,！也祝愿我的明天能更加美好,！

幼兒教師心得體會感悟篇四

我很榮幸參觀了xxx幾所優(yōu)秀的幼兒園，我感覺自己收獲了很多知識,，這次觀摩看到的東西對我今后的工作有借鑒之處,。

當我邁進xxx幼兒園的大門，讓我感覺這個幼兒園很舒服,，地面全部是橡膠的,，可以避免摔傷孩子，而且周圍的綠化非常好,。走廊內(nèi)到處貼滿了孩子們自己動手制作的手工貼畫,，可以展示給孩子家長看。每個教室門口的墻壁上專門有一塊區(qū)域掛著“教師的個人簡介”,。

我覺得我們幼兒園今后也可以參考他們的方法：

第一,，在我們幼兒園圍墻上貼上孩子們的生活照,，比如睡覺，洗手,，課間玩耍的情景,，這樣可以讓學(xué)生家長更直觀的了解孩子在幼兒園的情況，讓家長更放心,。

第二,，教室門口也要掛上“教師的個人簡介”，學(xué)生家長可以清楚了解自己孩子的教師教學(xué)水平以及人品等等,，

第三,，加強學(xué)生繪畫及手工制作等方面的課程，這方面一直是我們的弱勢所在,，我們更優(yōu)勢的地方是音樂,，忽略了美術(shù)及動手方面的教育。

第四,，開辟一面展示墻,，劃分區(qū)域。一部分用來張貼小朋友自己動手制作的手工制品;一部分用來做家長欄,，展示家長的育兒小常識;再有一部分用來展示簡短的小故事,，格言警句等。

在上課方面,，我聽了xxx外國語小學(xué)附屬雙語幼兒園老師上的課,，真得很不錯，尤其是體育游戲課《神奇的魔術(shù)師》,，在上課之前,，用律動操引入主題，上課時會根據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調(diào)整自己的課程,。體育教學(xué)是我的一個薄弱環(huán)節(jié)，所以今后在體育教學(xué)中,，我一定要備好課,，努力讓自己的課更有趣，更能吸引學(xué)生,，不斷的給小朋友新鮮感,，激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。