為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

校園欺凌處理方案篇一

學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會(huì),，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案,，明確崗位職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任分工。同時(shí)成立由校領(lǐng)導(dǎo),、安全干部、心理健康教師,、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行科學(xué),、高效處置。

向全體師生發(fā)放《防治學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊(cè)》,，提高廣大師生對(duì)欺凌和暴力危害的全面認(rèn)識(shí);針對(duì)相關(guān)教師開展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn),，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能;強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo),，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

開展普法活動(dòng),，提高學(xué)生的法制意識(shí);完善“法制校長(zhǎng)”機(jī)制建設(shè),，落實(shí)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充,，強(qiáng)化學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí)，提升青少年法律素質(zhì),。

通過國(guó)旗下講話、安全教育課,、演講比賽、主題征文等形式,，結(jié)合情境化生本德育“3+n社會(huì)融合教育”活動(dòng),，開展防欺凌教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

不定期對(duì)學(xué)生開展專項(xiàng)調(diào)查和清查,，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險(xiǎn)物品。同時(shí)重視學(xué)校人防,、物防、技防作用,，充分利用保安校園巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段,，及時(shí)制止校園欺凌傾向,。及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施,，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”,。

關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道,。通過家長(zhǎng)會(huì)、釘釘群等形式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),。

加強(qiáng)與派出所等部門的溝通和聯(lián)系,，贏得有關(guān)部門的支持配合，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會(huì)青年、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生,，確保學(xué)生安全。

預(yù)防校園欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，學(xué)校必須繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，確保校園平安,、和諧,，讓學(xué)生們健康、快樂地成長(zhǎng),。

以上就是對(duì)教育集團(tuán)展開預(yù)防校園欺凌工作的總結(jié)，有了集團(tuán)的多舉措工作，相信校園安全會(huì)得到全面的保障,。

校園欺凌處理方案篇二

為貫徹落實(shí)《湖北省開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》相關(guān)精神,，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)要求，雷山學(xué)校圍繞制定校園欺凌相關(guān)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,、舉行多種形式法制安全主題教育活動(dòng)、開展按照要求全面自查自糾,、進(jìn)行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了專項(xiàng)治理，現(xiàn)將第一階段開展工作情況匯報(bào)如下：

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

１、學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組及具體工作小組,，責(zé)任分工明確。

組長(zhǎng)：汪志剛副組長(zhǎng)：程春旺楊建勛李鵬

現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組：萬金貴,、汪芬、相關(guān)年級(jí)組長(zhǎng),、相關(guān)年級(jí)體育教師

疏散引導(dǎo)組：李慧敏、馮瓊妮、相關(guān)班級(jí)老師

通訊聯(lián)絡(luò)組：毛愛枝,、相關(guān)班主任

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：汪金鵬、鄒輝,、相關(guān)班主任、相關(guān)當(dāng)事人,。

２、工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé),。審訂校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案應(yīng)急預(yù)案,，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況,。

副組長(zhǎng)：治理過程督促班主任、保安員,、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo),，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械,；保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作,；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作,，為學(xué)生保駕護(hù)航,。家委會(huì)主任汪芬委員通過微信等平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí),，確保學(xué)生安全無事故。

（一）完善制度,。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立了《雷山學(xué)校校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》,，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（二）開展活動(dòng)、加強(qiáng)教育

一是邀請(qǐng)公安干警來我校開展預(yù)防校園欺凌法制安全報(bào)告會(huì),。報(bào)告會(huì)上,，胡警官?gòu)男@暴力欺凌行為特有的欺凌逞強(qiáng)型,、惡意斗狠型、蓄意報(bào)復(fù)型,、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手,，列舉了大量鮮活案例,，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群,、地點(diǎn),、動(dòng)機(jī)及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源,，隨后對(duì)預(yù)防校園暴力欺凌行為提出了五條預(yù)防措施,。要求學(xué)校經(jīng)常開展法制教育,、生命教育,、安全教育、感恩教育及心理健康教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預(yù)防,、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生,。胡警官警還要求各學(xué)校師生及家長(zhǎng)攜起手來,，加大校園周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理,，為他們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛心和力量,，共同營(yíng)造關(guān)愛學(xué)生的社會(huì)氛圍。

二是校長(zhǎng)汪志剛為學(xué)生做校園安全專題講座,。

汪校長(zhǎng)結(jié)合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進(jìn)行了剖析,。通過某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴(yán)重后果,，讓家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的典型案例，警示并教育學(xué)生要潔身自好,，不通過言語(yǔ)侮辱別人,，不與社會(huì)閑雜青年交往,，不參與學(xué)生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭(zhēng),，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,，依法進(jìn)行自我防范,、保障生命安全的一些方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性,。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對(duì)有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中,。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會(huì),。

各班通過觀看視頻,、案例分析、教師講解,、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害,，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌,，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任,。

四是加強(qiáng)家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查,。

我校在定期的大家訪活動(dòng)中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過家長(zhǎng)意見反映,、實(shí)地走訪摸排校外社會(huì)閑雜人群,、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問題，進(jìn)行記錄和處理,，并對(duì)外公布校園欺凌區(qū)、舉報(bào)電話開展校園管制刀具收繳活動(dòng),，多方合力,、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全,。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

１,、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制,，對(duì)玩忽職守,，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的,，追究其責(zé)任。

２,、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),，如有丟失、損壞,、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備,。

３,、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，多觀察、勤關(guān)心,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢問調(diào)查。

４,、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生廁所,、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

５,、學(xué)校利用主題班會(huì),、教育講座,、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

６,、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),，保安員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案查處。

今后,，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全工作水平,。

校園欺凌處理方案篇三

為保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)和人身安全,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，嚴(yán)防中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生,，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知要求,，結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際,，特制定如下方案：

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì),，健全預(yù)防,、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門協(xié)作,、上下聯(lián)動(dòng)、形成合力為保障,，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設(shè)成最安全,、最陽(yáng)光的地方,，辦好人民滿意的教育,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。

（名單見附件）

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局安全辦,，辦公室主任由副局長(zhǎng)張峰擔(dān)任（兼）。

（一）明確中小學(xué)生欺凌的界定

中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內(nèi)外,，學(xué)生之間，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害,，財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件,。

在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定,，正確、合理處理,。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

各校園要高度重視學(xué)生欺凌的防范，將其作為安全工作,、平安校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。校園長(zhǎng)是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人,，要親自抓好此項(xiàng)工作，建立組織機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工,，制定本校的預(yù)防學(xué)生欺凌工作方案、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)?；蚰辏ò啵┘?jí)反欺凌公約，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助、緊急救助制度,，全面壓實(shí)校長(zhǎng)、班主任,、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任,。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和心理指導(dǎo)

1.加強(qiáng)思想道德和法治教育,。一是要通過思政課,、主題班會(huì),、國(guó)旗下講話等，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀,、明是非、守規(guī)矩,，做到珍愛生命、尊重他人,、團(tuán)結(jié)友善,、不恃強(qiáng)凌弱,，弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德,。二是聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)進(jìn)行宣講，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。利用黑板報(bào),、櫥窗、校園廣播等,，做好法治宣傳工作,。

2.開展專題教育,。各學(xué)校每學(xué)期要開展一次預(yù)防校園欺凌專題教育，通過課堂教學(xué),、專題講座、班會(huì)隊(duì)會(huì),、主題活動(dòng)等形式，提高學(xué)生對(duì)欺凌行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

3.重視學(xué)生心理健康,。各校園要認(rèn)真開展心理健康教育,，綜合分析學(xué)生的家庭特點(diǎn)、成長(zhǎng)過程,、行為表現(xiàn)、情緒變化等,，及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率，對(duì)有不良傾向的特殊群體學(xué)生建立完善“五檔一冊(cè)”,，即：《學(xué)生家庭成長(zhǎng)檔案》《學(xué)生日常行為觀察檔案》《學(xué)生正向引導(dǎo)檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊(cè)》,，并開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高心理健康水平。

（四）做好對(duì)教職工和家長(zhǎng)的培訓(xùn)

1.加強(qiáng)家庭教育的培訓(xùn)和引導(dǎo),。通過家訪、家長(zhǎng)學(xué)校,、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、家校釘釘群、致家長(zhǎng)的信等渠道和方式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育培訓(xùn),，使家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌危害性的認(rèn)知和重視，關(guān)注孩子的異常言行,，不能忽視孩子個(gè)性中的偏狹、自私與冷酷,，更不能縱容。注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生,。要幫助家長(zhǎng)了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識(shí),，增強(qiáng)法治意識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),，提高防治能力。

2.加強(qiáng)家校溝通,。定期或不定期地召開家長(zhǎng)座談會(huì)，舉行家長(zhǎng)參觀,、接待活動(dòng)，積極開展家訪等工作,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)雙方管教和輔導(dǎo)學(xué)生的方式、理念的溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共同防止和矯治未成年人的不良行為,，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生,。

3.做好對(duì)教職工的培訓(xùn),。加強(qiáng)教職工特別是班主任、安全管理干部專題培訓(xùn),，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策,、措施,、方法等,，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平。

（五）做好安全防范和巡查

1.加強(qiáng)安全防范,。各校園要完善安全巡查機(jī)制，加強(qiáng)校園安全巡查,，特別是對(duì)校園欺凌和暴力易發(fā)場(chǎng)所如宿舍、校園角落,、廁所及隱蔽場(chǎng)所的巡查。有住校生的要特別注意巡視,、查鋪。要及時(shí)收繳清理管制刀具等各種危險(xiǎn)物品,，堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班,，避免因?qū)W生脫離成人監(jiān)管實(shí)施欺凌和暴力。

2.強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理,。關(guān)注校園周邊閑雜人員,，防范街角少年拐帶、欺侮在校生,，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,。發(fā)現(xiàn)閑雜人員在校園周邊抽煙、無故逗留,、穿奇裝異服等情況時(shí)，提醒學(xué)生不與他們交往,，做好安全防范，并向當(dāng)?shù)毓?、社區(qū)等部門和單位通報(bào),，由公安部門,、社區(qū)協(xié)助防范。

3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織,，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。上課期間,，實(shí)行封閉管理，對(duì)同意入校人員及車輛進(jìn)行登記,，未經(jīng)允許,，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,。主動(dòng)保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T的聯(lián)系。

（六）拓寬學(xué)生欺凌排查渠道

1.通過主題教育(德育,、法治教育、心理健康教育),，鼓勵(lì)學(xué)生講出自己實(shí)施、發(fā)現(xiàn),、遭受的欺凌和暴力行為,。

2.定期開展針對(duì)全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查。通過問卷調(diào)查,，無記名舉報(bào)發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生的欺凌事件,。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次,。

3.通過教師日常與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索；教師通過學(xué)生的異常行為發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力線索,。

4.通過在班級(jí)、宿舍設(shè)置學(xué)生安全員發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索,。

5.通過對(duì)校園內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為。

6.通過培訓(xùn)家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為,，提供相應(yīng)線索,。

7.通過學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話號(hào)碼，明確責(zé)任人,，鼓勵(lì)學(xué)生提前反映情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置欺凌事件情況。

8.通過查看,、走訪周邊商戶,、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境,。

（七）規(guī)范欺凌報(bào)告制度,，依法依規(guī)處置

1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息。教育局學(xué)生欺凌防治工作機(jī)構(gòu)名稱：沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公電話xxx,，接受媒體監(jiān)督和群眾舉報(bào),。

2.嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主,。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的,，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置,。

3.妥善處理申訴請(qǐng)求,。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)處理程序妥當(dāng),、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn),；確需復(fù)查的，局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表,、家長(zhǎng)代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成,。對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置意見并通知學(xué)校和家長(zhǎng),、學(xué)生。

4.強(qiáng)化教育懲戒作用,。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況,，制定一定學(xué)時(shí)的專門教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育,，同時(shí)針對(duì)欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒,。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng),、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉,，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng)、教育的同時(shí),，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分,。

情節(jié)比較惡劣,、對(duì)被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng),、教育的同時(shí)，可邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡,，公安機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請(qǐng)及時(shí)安排人員，保證警示教育工作有效開展,。學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分,，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

5.及時(shí)上報(bào)信息。各校園要及時(shí)上報(bào)教育局辦結(jié)情況,，嚴(yán)肅處理學(xué)生欺凌事件，做好輿論引導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生,。

6.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包片,、股室包校制度,，機(jī)關(guān)工作人員要對(duì)學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進(jìn)行追蹤督查,，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改?？h教育督導(dǎo)室對(duì)各校預(yù)防和治理學(xué)生欺凌工作開展情況進(jìn)行督查。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,、組織工作不力、存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行通報(bào),，對(duì)失職瀆職的嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。

校園欺凌處理方案篇四

為進(jìn)一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生身心健康,，努力把校園打造成最安全,、最陽(yáng)光的地方,，現(xiàn)就深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)，制定如下工作方案,。

通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想品德教育,、法治教育和心理健康教育，集中查處通報(bào)一批情節(jié)惡劣,、社會(huì)影響大的事件，指導(dǎo)各地進(jìn)一步摸排工作死角,，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，健全長(zhǎng)效機(jī)制,，建設(shè)平安校園、和諧校園,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

（一）全面排查欺凌事件,。各地教育部門要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制,、制度措施,、隊(duì)伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí),、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒,、條件保障等方面，對(duì)行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校開展全面排查,，確保全覆蓋,、無遺漏,。學(xué)校要對(duì)全校學(xué)生開展全面梳理排查，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通交流,，了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,，及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，對(duì)可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早控制,。

（二）及時(shí)消除隱患問題,。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn),，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，調(diào)查了解原因，采取必要的干預(yù)措施,，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三,，及時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度,、加強(qiáng)日常管理,、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程,、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險(xiǎn),、營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生,。要對(duì)近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校和地區(qū),，進(jìn)行“回頭看”,，確保整改落實(shí)到位。

（三）依法依規(guī)嚴(yán)肅處置,。各地教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求,，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),，健全教育懲戒工作機(jī)制。對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生,，情節(jié)輕微的，學(xué)校和家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話,。情節(jié)較重的,，學(xué)?？山o予紀(jì)律處分，并邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡,。對(duì)實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)重,、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，必要時(shí)依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀,。涉嫌違法犯罪的,，由公安機(jī)關(guān)、人民法院,、人民檢察院依法處置。對(duì)遭受欺凌的學(xué)生,，學(xué)校要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

（四）規(guī)范欺凌報(bào)告制度,。各地教育部門和學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度,。學(xué)校全體教師,、員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,，都應(yīng)主動(dòng)予以制止，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,；學(xué)校和家長(zhǎng)要相互通知，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,，要向上級(jí)教育主管部門報(bào)告,，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置,，配合相關(guān)部門依法處理,。對(duì)輿論高度關(guān)注、社會(huì)影響廣泛的欺凌事件,，要及時(shí)報(bào)送教育部業(yè)務(wù)主管部門。報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時(shí)間,、地點(diǎn)、起因,、過程,、涉及人員等）和已采取的措施等,。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀,、詳實(shí),，不得遲報(bào),、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào),。事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)續(xù)報(bào),。

（五）切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo),。各地教育部門和學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,，加強(qiáng)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開展思想道德教育,、法治教育,、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣,。要將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長(zhǎng),、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容,，提高防治學(xué)生欺凌的意識(shí)和能力。要進(jìn)一步加大家庭教育力度,，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)家庭教育理念,，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,。要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目,、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。

（六）健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,。發(fā)生學(xué)生欺凌事件的地方，要認(rèn)真反思,，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，全面提高防治工作水平,。其他地區(qū)要引以為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴,，防患未然。各地都要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,，制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,，明確省市縣各級(jí)各部門職責(zé),，壓實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任,、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,，制訂學(xué)?；蚰辏ò啵┘?jí)反欺凌公約,，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助、緊急求救制度,，積極探索在班級(jí)設(shè)置學(xué)生安全員，發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用,。進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制，將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和教育行政,、學(xué)校校長(zhǎng)、班主任,、學(xué)科教師及相關(guān)崗位教職工工作考評(píng)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先先決條件,。進(jìn)一步健全問責(zé)機(jī)制，對(duì)學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查,、通報(bào)約談，并向社會(huì)公開通報(bào)惡性欺凌事件處置情況,。對(duì)失職瀆職的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。

專項(xiàng)治理行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段,，部署摸底。各地進(jìn)行全面部署,，集中開展排查摸底工作，摸清當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題,，建立臺(tái)賬，明確整改措施,。20xx年3月底前完成。

第二階段,，集中整治。針對(duì)摸排結(jié)果,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題開展集中治理，依法依規(guī)做好欺凌事件的調(diào)查處置工作,，健全完善防治工作機(jī)制和制度措施。20xx年6月底前完成,。

第三階段,，督導(dǎo)檢查,。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室對(duì)各地治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查，及時(shí)向社會(huì)通報(bào)有關(guān)情況,。20xx年7月底前完成。

（一）加強(qiáng)組織,，周密部署。各地要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容,，作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的底線要求,，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),，切實(shí)予以高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)化工作方案，明確工作要求,，壓實(shí)工作責(zé)任，確保治理行動(dòng)取得實(shí)效,。

（二）部門聯(lián)動(dòng),，強(qiáng)化協(xié)作,。各地要在屬地黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,，與法院、檢察,、公安、民政,、司法等部門和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織加強(qiáng)協(xié)同配合,，健全部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確任務(wù)分工,，強(qiáng)化工作職責(zé),，完善防治辦法,，積極構(gòu)建綜合防治體系，切實(shí)形成工作合力,。

（三）深入宣傳，營(yíng)造氛圍,。各地要及時(shí)向社會(huì)公布專項(xiàng)治理的重要舉措、工作進(jìn)展,，深入總結(jié)本地治理情況和典型工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作不力的,，予以通報(bào)曝光。要引導(dǎo)媒體加強(qiáng)正面宣傳,，做好輿情引導(dǎo)，防止過度渲染細(xì)節(jié)，保護(hù)受害學(xué)生隱私,，營(yíng)造良好治理氛圍。

（四）開展督查,，確保落實(shí)。各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)范圍,。要會(huì)同檢察,、公安等相關(guān)部門對(duì)區(qū)域和學(xué)校專項(xiàng)治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行聯(lián)合檢查，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)防治措施,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

校園欺凌處理方案篇五

為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年防范中小學(xué)生欺凌和校園暴力專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案的通知》（黑教安函〔20xx〕40號(hào)）要求,，有效防治中小學(xué)生欺凌和校園暴力問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，共建文明,、和諧校園，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，制定本方案。

通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌和校園暴力專項(xiàng)治理工作,，切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,。要通過集中查處通報(bào)一批情節(jié)惡劣,、社會(huì)影響大的事件，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,，防范和遏制學(xué)生欺凌和校園暴力事件發(fā)生。全面建立地區(qū),、縣（市、區(qū)）,、校三級(jí)防治工作責(zé)任體系和制度體系，有效形成部門齊抓共管,、責(zé)任落實(shí)到位、管理制度健全,、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),。

（一）堅(jiān)持教育為先,。各地各校要加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,，深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育,、心理健康教育，促進(jìn)提高學(xué)生思想覺悟,、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。要加強(qiáng)防治學(xué)生欺凌和校園暴力專題教育,，培養(yǎng)校長(zhǎng)、教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極預(yù)防和自覺反對(duì)學(xué)生欺凌和校園暴力的潛在意識(shí),。要充分利用各級(jí)各類培訓(xùn)時(shí)機(jī),，將防治學(xué)生欺凌和校園暴力專題納入培訓(xùn)內(nèi)容,，提高教育行政干部和校長(zhǎng)、教師的工作能力,。

（二）堅(jiān)持預(yù)防為主。各地教育部門要對(duì)行政區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校,、各學(xué)校要對(duì)全校學(xué)生開展全面梳理排查，瞄準(zhǔn)可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌和校園暴力事件發(fā)生的苗頭隱患,，采取必要的干預(yù)措施，做到防患于未然,。要密切家校溝通交流，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、社交等各方面動(dòng)態(tài),，依法落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任,。要進(jìn)一步健全完善責(zé)任機(jī)制,、預(yù)防機(jī)制、考評(píng)機(jī)制,、問責(zé)機(jī)制，全面提高防治工作水平,。

（三）堅(jiān)持保護(hù)為要。各地各校要建立健全學(xué)生欺凌和校園暴力報(bào)告制度,，增強(qiáng)全區(qū)教師、員工責(zé)任感,、使命感，保護(hù)學(xué)生身心健康，防止二次傷害發(fā)生,。要積極開展心理疏導(dǎo)、交流談心,、家庭走訪等工作，指導(dǎo)幫助被欺凌,、被侵害的學(xué)生盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。要嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私,，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，切實(shí)保障學(xué)生合法權(quán)益,。要強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理，加強(qiáng)事件易發(fā)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

（四）堅(jiān)持法治為基,。各地教育部門要按照全面依法治國(guó)要求，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī),，完善防治中小學(xué)生欺凌和校園暴力工作方案,、預(yù)案,，并指導(dǎo)學(xué)校定期開展演練，確保轄區(qū)內(nèi)發(fā)生學(xué)生欺凌或校園暴力事件時(shí)能夠及時(shí)妥善處置,。要依據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，按照“寬容不縱容,、關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則，區(qū)分情節(jié)輕微,、情節(jié)較重、涉嫌違法犯罪3個(gè)層級(jí),，對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生予以必要的處置及懲戒,，及時(shí)糾正不當(dāng)行為,，懲前毖后,，治病救人。

專項(xiàng)治理行動(dòng)分三個(gè)階段組織實(shí)施,。

（一）部署摸底（20xx年3月底前完成）

各地各校要進(jìn)行全面細(xì)化部署，集中開展排查摸底工作,，摸清當(dāng)前工作底數(shù)，建立問題清單“一本賬”,，明確整改措施、責(zé)任人,、整改時(shí)限,。

（二）集中整治（20xx年6月底前完成）

針對(duì)摸排出的問題隱患，積極開展集中治理,，依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌和校園暴力事件的調(diào)查處置工作，健全完善防治工作機(jī)制和制度措施,。

（三）督導(dǎo)檢查（20xx年7月底前完成）

地區(qū)教育局將對(duì)各地治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,，并做好迎接國(guó)家、省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室抽查的準(zhǔn)備工作,。

（一）高度重視，精心組織,。各地各校要充分認(rèn)清加強(qiáng)防治工作的重要性和緊迫性，將開展治理行動(dòng)作為當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作來抓,，按照屬地管理,、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，落實(shí)措施,，確保實(shí)效,。各有關(guān)部門要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),，強(qiáng)化協(xié)作，明確任務(wù)分工,，切實(shí)形成工作合力。

（二）明確責(zé)任,，加強(qiáng)督查。各地要按照“一崗雙責(zé)”要求,，認(rèn)真抓好管轄范圍內(nèi)各項(xiàng)工作貫徹執(zhí)行,。各學(xué)校要積極落實(shí)學(xué)生欺凌治理委員會(huì)職責(zé),，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不打折扣完成工作任務(wù),；各縣（市、區(qū)）教育部門要加強(qiáng)指導(dǎo)幫帶,，做好信息匯總、報(bào)送等工作,；地區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào),，跟進(jìn)督辦落實(shí)整改。省教育廳將于4月至5月份開展防欺凌暴力和防溺水工作“回頭看”,，對(duì)上一年度年發(fā)生過欺凌暴力和學(xué)生溺水事件的縣市區(qū)、學(xué)校開展專項(xiàng)督察,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題再提示,、再通報(bào)，督促各地各校抓細(xì)抓實(shí)具體工作,。

（三）查漏補(bǔ)缺，及時(shí)總結(jié),。要及時(shí)做好防治學(xué)生欺凌和校園暴力工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真總結(jié)啟示性、經(jīng)驗(yàn)性做法,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,；另一方面圍繞面臨的困難和不足,，認(rèn)真查找工作差距和薄弱環(huán)節(jié)，追溯問題深層次根源,，汲取教訓(xùn)，集智攻關(guān),，推動(dòng)防治工作取得實(shí)效。

（四）正面引導(dǎo),，加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治工作的先進(jìn)典型,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，普及與防治工作相關(guān)的知識(shí)和方法,。對(duì)已發(fā)生的欺凌和暴力事件,，要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，充分滿足群眾信息需求,，暢通新聞媒體,、微信平臺(tái)等公共渠道，營(yíng)造防治學(xué)生欺凌和校園暴力的良好氛圍,。

校園欺凌處理方案篇六

根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕22號(hào)）和江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于切實(shí)做好校園欺凌專項(xiàng)治理第二階段工作的通知》（蘇教督委辦函〔20xx〕8號(hào)）要求，為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和處理,，切實(shí)遏制校園欺凌之風(fēng)，確保此次專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效,，特制定本方案。

通過專項(xiàng)治理,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生在校行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）,。

為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，黨委全體成員及各科室科長(zhǎng)為成員的校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安穩(wěn)辦,，主任由孫家峰兼任。各學(xué)校也要成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，進(jìn)一步明確分工，責(zé)任到人,。

本次專項(xiàng)治理分兩個(gè)階段。

（一）工作落實(shí)階段（20xx年6月—20xx年8月）

1.開展專題教育,。各學(xué)校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德,、行為規(guī)范養(yǎng)成,、心理健康和安全教育。扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳎?qǐng)公安,、司法、法院等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

2.完善工作制度,。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生管理,，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，完善校園安全管理制度，落實(shí)人防,、技防、物防措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確德育教干,、安保人員、班主任,、科任教師等相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

3.及時(shí)干預(yù)處置。各學(xué)校要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，及時(shí)排查,、化解矛盾糾紛,。建立健全預(yù)防和處理校園欺凌事件工作責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

（二）監(jiān)督檢查階段（20xx年9月—20xx年12月）

1.學(xué)校自查,。各學(xué)校要按照本方案要求認(rèn)真進(jìn)行全面自查和總結(jié),，并于每月25日前將校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)表報(bào)教育局安穩(wěn)辦131室陳欣同志,。

2.縣級(jí)復(fù)查?？h教育局將采取督查組隨機(jī)抽查和責(zé)任督學(xué)逐校督查相結(jié)合方式，通過聽匯報(bào),、看臺(tái)賬、查設(shè)施等形式,，對(duì)全縣中小學(xué)校園欺凌情況進(jìn)行全面督查,。

3.責(zé)任追究?？h教育局將校園欺凌治理作為長(zhǎng)效機(jī)制一抓到底，對(duì)在校園欺凌專項(xiàng)治理期間學(xué)校存在工作敷衍,、制度不實(shí),、職責(zé)不明,、措施不力、問題不清,、處置不當(dāng)、影響惡劣等問題,，視其情節(jié)或所承擔(dān)責(zé)任對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào),、追責(zé)問責(zé),。

校園欺凌處理方案篇七

為深入貫徹落實(shí)中共安徽省委辦公廳安徽省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見》（皖辦發(fā)〔2022〕16號(hào)）精神，深入推進(jìn)平安校園建設(shè),，有效防治校園欺凌，保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,，結(jié)合安徽省教育廳等11部門印發(fā)的《安徽省加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和我市實(shí)際制定本實(shí)施方案。

1.加強(qiáng)防治教育,。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前向?qū)俚亟逃块T報(bào)送本學(xué)期校園欺凌防治教育工作計(jì)劃，學(xué)年至少開展1次情境式,、案例式教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生直觀了解欺凌行為表現(xiàn),，并熟悉自我保護(hù)措施；將預(yù)防校園欺凌列入學(xué)校思想道德教育,、法治教育、心理健康教育,、安全教育等教學(xué)計(jì)劃。

2.加強(qiáng)宣傳力度,。定期開展“校園欺凌防治宣傳教育周”活動(dòng),，通過法治副校長(zhǎng)進(jìn)校園,、主題班會(huì),、國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、簽名活動(dòng)、主題演講,、電子屏滾動(dòng)播放、宣傳欄宣傳等形式,，營(yíng)造全員參與氛圍。組織學(xué)生積極參加全省校園欺凌防治線上,、線下知識(shí)答題活動(dòng)，確保學(xué)生參與率100%,。

3.加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)。完善校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制,，開展內(nèi)容健康、形式多樣的校園活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上,、互助友愛,、文明和諧的校園氛圍,，提高校園整體文明程度。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。將防治校園欺凌納入師訓(xùn)干訓(xùn)必須內(nèi)容，提高教職工預(yù)防和處理校園欺凌的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力,。按照規(guī)定配備專兼職心理健康輔導(dǎo)員,，對(duì)行為有偏差,、心理有障礙的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和心理輔導(dǎo)。

5.加強(qiáng)普法教育,。通過法治宣講進(jìn)校園活動(dòng),，借助全國(guó)青少年普法網(wǎng)平臺(tái),，普及宣傳《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法,、尊法,、守法、用法意識(shí),。

6.加強(qiáng)家校合作。健全學(xué)校,、家庭、社會(huì)相互配合機(jī)制,，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系和溝通，通過家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、致家長(zhǎng)一封信等形式，指導(dǎo)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識(shí),。落實(shí)家長(zhǎng)承諾制度，每學(xué)年組織家長(zhǎng),、學(xué)生與學(xué)校簽訂防范校園欺凌承諾書。

7.提前分析預(yù)判,。各中小學(xué)校于開學(xué)前對(duì)校園欺凌進(jìn)行分析研究,，制定預(yù)防和治理校園欺凌的對(duì)策，借鑒預(yù)防和治理校園欺凌的成功經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)態(tài)完善本校欺凌防治預(yù)案。

8.落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告,。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的，立即制止并向?qū)W校報(bào)告;其他組織和個(gè)人發(fā)現(xiàn)校園欺凌的,，立即向公安機(jī)關(guān)或者相關(guān)學(xué)校報(bào)告，不得瞞報(bào)私了,。

9.凝聚攻堅(jiān)合力。加強(qiáng)共青團(tuán),、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等建設(shè),，發(fā)揮其在預(yù)防校園欺凌工作中的先鋒模范作用。

10.實(shí)行網(wǎng)格管理,。推行學(xué)校信息員制度，建立班級(jí),、社團(tuán)、宿舍,、小組等學(xué)生安全信息員網(wǎng)格化制度,隨時(shí)搜集、掌控情報(bào)信息,，及時(shí)鎖定有欺凌傾向人員，實(shí)現(xiàn)早干預(yù),、早化解。

11.加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查,。中小學(xué)校定期開展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)苗頭性,、傾向性問題及時(shí)作出處理,。班主任,、輔導(dǎo)員深入細(xì)致地做好學(xué)生日常管理工作，重點(diǎn)關(guān)注家庭情況及生活環(huán)境比較特殊的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)和法治教育。特殊群體及個(gè)體學(xué)生,要“一班一人一檔”建立臺(tái)賬,。

12.暢通訴求渠道,。學(xué)校在校園顯著位置公布學(xué)校欺凌防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員姓名和聯(lián)系電話,，制定有獎(jiǎng)舉報(bào)措施。建立校長(zhǎng)“談心日”,，每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要定時(shí)開展談心活動(dòng)，暢通學(xué)生傾訴渠道,對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生要個(gè)別約談,。

13.強(qiáng)化三防建設(shè)。強(qiáng)化人防,、物防、技防措施,，中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，完善帶班值班和巡查制度,，安排教職工或者保安人員在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。

14.規(guī)范宿舍管理,。寄宿制學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層班子和教師值班制度,。配備專職宿管人員加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，落實(shí)值班,、巡查責(zé)任,，發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象,，第一時(shí)間制止,，第一時(shí)間報(bào)告。

15.壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,。各中小學(xué)校要成立欺凌處置工作委員會(huì)，對(duì)所發(fā)生的欺凌事件10日內(nèi)完成調(diào)查,、復(fù)查,提出處置意見,跟蹤、觀察涉事學(xué)生情緒,，落實(shí)輿情管控措施,，將調(diào)查結(jié)果書面通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人（家長(zhǎng)），并向?qū)W校主管部門和教育行政部門備案,。涉法涉訴不宜由學(xué)校處置的,應(yīng)明確告知當(dāng)事人，引導(dǎo)其按照法律程序辦理,。

16.壓實(shí)涉事學(xué)生責(zé)任。將欺凌行為納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià),。對(duì)義務(wù)教育階段有欺凌行為的學(xué)生，學(xué)校要視其情節(jié)輕重在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)里記錄,，高中階段學(xué)校據(jù)此做好防范預(yù)案。強(qiáng)化懲戒,對(duì)屢教不改,、多次實(shí)施欺凌和暴力的未成年學(xué)生，學(xué)校及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),、應(yīng)急管理部門進(jìn)行訓(xùn)誡教育,，構(gòu)成犯罪的由公安機(jī)關(guān)依法處理,。

17.壓實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任,。學(xué)生的監(jiān)護(hù)人（家長(zhǎng)）加強(qiáng)家庭教育,，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格,。對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，其監(jiān)護(hù)人（家長(zhǎng)）配合學(xué)校和有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理善后,，不得教唆、縱容,、包庇或者放任學(xué)生實(shí)施校園欺凌行為。

18.壓實(shí)社會(huì)協(xié)同責(zé)任,。鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織、高等學(xué)校,、律師事務(wù)所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等單位和個(gè)人以志愿服務(wù)等方式,，對(duì)校園欺凌相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育、行為矯治,、心理輔導(dǎo)、家庭幫扶和救助等,。

19.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門牽頭,，與共青團(tuán),、網(wǎng)信,、公安,、司法、檢察院,、法院等部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作,定期研判、交流信息,，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題。對(duì)極端惡劣校園欺凌事件,，成立由地方政府和教育行政部門及專家參與的處置專班，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置指導(dǎo),。

20.強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門,、中小學(xué)校要積極開展校園欺凌防治工作正面宣傳引導(dǎo)，把準(zhǔn)懲惡揚(yáng)善主基調(diào),，保證宣傳時(shí)效和質(zhì)量,，發(fā)揮社會(huì)輿論威懾力，形成社會(huì)人人關(guān)注的良好氛圍,。要配合宣傳、網(wǎng)信等部門,，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，消除公眾誤解或質(zhì)疑,，防止負(fù)面輿情蔓延和不良炒作。對(duì)于造謠傳謠的不法分子,要配合公安等部門依法懲治,。

21.強(qiáng)化救助措施。學(xué)校要做好對(duì)被欺凌學(xué)生及家長(zhǎng)的撫慰和心理疏導(dǎo)干預(yù),，同時(shí)做好對(duì)被欺凌學(xué)生情況的保密工作,。被欺凌學(xué)生生活特別困難的,，學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)資助程序，嚴(yán)防衍生極端事件,。

22.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。將校園欺凌防治工作納入學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系,、校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年考評(píng)及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年工作考評(píng)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為校長(zhǎng)和教職員工評(píng)先選優(yōu),、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定的重要依據(jù),。

23.強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校是預(yù)防校園欺凌的責(zé)任主體,，校長(zhǎng)是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)是直接責(zé)任人,。欺凌防治工作落實(shí)情況，作為“平安校園”“文明校園”創(chuàng)建,、綜合治理工作考核重要依據(jù)。對(duì)預(yù)防和治理校園欺凌職責(zé)落實(shí)不到位,、造成校園欺凌問題突出的學(xué)校,，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。

校園欺凌處理方案篇八

為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，按照上級(jí)教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付,、措施果斷、快速反應(yīng),、高效處置”的總體要求。在認(rèn)真做學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上,，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,，特制定本方案。

一,、工作原則

樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想,，抓平時(shí)，敲警鐘,，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)負(fù)責(zé)，措施果斷,，快速反應(yīng)，高效處置,。

二,、組織管理

學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作,。

惠濟(jì)區(qū)香山小學(xué)防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

（名單見附件）

三、引發(fā)校園欺凌事件原因?qū)W生之間,，蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對(duì)學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件,。

四、應(yīng)急措施

1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門口來客登記制度,，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi),，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)將闖入者逐出校門。

2.各班要加大對(duì)班級(jí)學(xué)生防欺凌安全保護(hù)意識(shí)的教育,，同時(shí)要加大對(duì)班級(jí)問題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。

3.班要定期召開本班學(xué)生思想教育大會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育，學(xué)校每學(xué)期聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律,、法規(guī)宣傳教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí),。

4.值周,、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真履行值班職責(zé),，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時(shí),，應(yīng)及時(shí)職責(zé),，并向當(dāng)事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋，由班主任及時(shí)化解,。

5.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告,，學(xué)校及班主任對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處理，通知雙方家長(zhǎng),，共同做好事件從處理。

6.如果校外不良少年進(jìn)入校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行欺凌,，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警,。

7.為防止小法分子逃跑，在制止,、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。

8.如有傷員,，立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長(zhǎng)或家屬到場(chǎng),。

9.負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。

10.事件發(fā)生后,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)部門報(bào)告。

五,、預(yù)防措施

1.加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識(shí),。

2.嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,。

3.對(duì)學(xué)生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解,，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學(xué)生家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導(dǎo)教育。

4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件,，對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要耐心接待，盡力做好化解工作,。

六、處理程序

一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件,，一般按下列程序處理.

1.學(xué)生家的欺凌事件，視事件的程度,，進(jìn)行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及學(xué)校共同處理,，告知家長(zhǎng)，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,，并將事件處理結(jié)果報(bào)學(xué)校。

2.對(duì)學(xué)生之間發(fā)生的嚴(yán)重欺凌事件或校外不良分子到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時(shí)間報(bào)警,，撥打“110”報(bào)警電話,。

3.以最快的速度把傷員送往就近市級(jí)以上醫(yī)院搶救,，并通知家長(zhǎng)或家屬。立即按要求逐級(jí)上報(bào),，可先口頭后書面。

七,、職責(zé)分工

1.門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)工作制度,，對(duì)來往人員及時(shí)查問，切實(shí)做好登記制度,，外來人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系,。

2.教務(wù)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度,，封堵查處有害信息，同時(shí)預(yù)防利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上散步對(duì)學(xué)生人身攻擊等事件,。

3.總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時(shí)排查,、消除安全隱患，加大技防,、人防的投入。

校園欺凌處理方案篇九

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，貫徹市局文件精神,，落實(shí)國(guó)家《通知》精神及省督導(dǎo)室和市教育局對(duì)開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求,，我校積極采取有效措施防止學(xué)校發(fā)生類似事件,，取得初步成效，總結(jié)如下：

自整治以來,，我校未發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象，但通過排查,，安全、欺凌隱患還是存在的,，主要體現(xiàn)為：

1、個(gè)別學(xué)習(xí)后進(jìn)生與校外人員聯(lián)系緊密,，很容易沾染社會(huì)不良習(xí)慣，不利于自身發(fā)展,，有來校鬧事或打架的安全隱患。

2,、部分學(xué)生下課后追逐打鬧存在安全隱患。按照《中學(xué)生一日常規(guī)》和《田家炳高級(jí)中學(xué)學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》,，學(xué)生下課應(yīng)該文明休息，校內(nèi)不得奔跑,，追逐，嚴(yán)防安全隱患,。但由于部分學(xué)生玩心很重，在教師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi),，追逐打鬧，很容易發(fā)生矛盾,，造成欺凌后果,。

3,、部分無聊學(xué)生喜歡給別人起綽號(hào),，造成人際關(guān)系緊張，破壞了同學(xué)之間應(yīng)該和諧共處的氛圍,，導(dǎo)致肢體或語(yǔ)言糾紛。

4,、部分學(xué)生男女生過密交往，導(dǎo)致男生和男生之間的糾紛,、女生和女生之間的糾紛。

5,、個(gè)別學(xué)生思想極端，性格偏執(zhí),，有暴力傾向和威脅語(yǔ)言，老師和同學(xué)都有不安全隱患,。

1、完善制度,。制定完善《田家炳高級(jí)中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制,，成立校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2、加強(qiáng)預(yù)防,。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

（1）對(duì)各班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)查問卷和更加深入細(xì)致的排查,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬和零報(bào)告制度；

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門口,、廁所、操場(chǎng),、后操場(chǎng),、晚自習(xí)放學(xué)后校園周邊等重點(diǎn)時(shí)間段和區(qū)域的檢查和巡查，并做好記錄,；

（3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，守住安全防線,。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，對(duì)來校人員,、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄,、學(xué)生請(qǐng)假出校記錄,、加強(qiáng)校園巡查,，提高警惕，守好第一道安全防線,。

（4）每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時(shí)清除安全隱患,。

（5）充分利用學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié),。

（6）充分利用好我校電子門和錄像監(jiān)控系統(tǒng),，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置,，提高物防、技防水平,。

3,、及時(shí)處理,。對(duì)出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時(shí)調(diào)查處置校園欺凌事件,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

4、責(zé)任追究,。專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào)和追究責(zé)任。

1,、成立班級(jí)安全管理小組，設(shè)立學(xué)校安全員,。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作負(fù)擔(dān),，發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量來做好此項(xiàng)工作,，學(xué)生安全管理小組加強(qiáng)巡查，班級(jí)安全員對(duì)本班級(jí)情況密切監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題能解決及時(shí)解決，不能解決及時(shí)匯報(bào),，做到安全（防欺凌）工作無死角,。

2,、實(shí)行全方位多渠道教育。利用國(guó)旗下講話,、班會(huì)課,、晨讀時(shí)間,、電子屏、宣傳欄等各種渠道進(jìn)行防校園欺凌安全教育,，讓學(xué)生的神經(jīng)時(shí)刻重視這一活動(dòng)，并將這一活動(dòng)印入腦海之中,，在實(shí)際行動(dòng)中約束自身行為,。

3,、各學(xué)年分別舉行防校園欺廣播推進(jìn)會(huì)。對(duì)前一段時(shí)間的工作及存在的問題進(jìn)行歸納總結(jié),，對(duì)我們還存在的問題及解決措施進(jìn)行說明,，讓全體師生明確后一階段的工作重點(diǎn)。

通過校園欺凌專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生行為,，為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境,，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，我們要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,，更加深入細(xì)致的做好這這項(xiàng)工作，建設(shè)和諧平安校園,。

校園欺凌處理方案篇十

今年以來，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣政法部門的具體指導(dǎo)下,，我局按照全縣掃黑工作的部署,，按照“有黑掃黑，有惡除惡,，有亂治亂”的總體要求，全面推進(jìn)掃黑工作,。我局把校園及周邊領(lǐng)域突出問題整治工作當(dāng)作首要任務(wù)來抓好抓實(shí),，積極配合相關(guān)部門開展校園及周邊綜合整治活動(dòng),，確保校園及社會(huì)安全穩(wěn)定，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：

我局按照全縣掃黑工作要求,，成立了校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由蒙天凱局長(zhǎng)擔(dān)任,，副組長(zhǎng)由朱忠良副局長(zhǎng)擔(dān)任,，成員股室負(fù)責(zé)人組成,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局安穩(wěn)股,，按照各股室職責(zé)，明確任務(wù)分工,，制訂年度工作計(jì)劃,，每季度組織召開會(huì)議,，研究和布置治安綜合治理工作,。各學(xué)校也相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)部門關(guān)于在掃黑中加強(qiáng)“治亂”的通知工作要求,，以開展掃黑為契機(jī)，圍繞治安亂點(diǎn)排查整治重點(diǎn),，加強(qiáng)校園安全管理和警校共建聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)校園及周邊治安亂點(diǎn)排查整治,，確保師生安全和校園平安,。

（一）完善校園安全管理制度,。我局按照“護(hù)校安園”、“防護(hù)網(wǎng)”建設(shè)要求,，積極建立完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，努力構(gòu)建校園安全管理制度體系,，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度,，實(shí)行封閉管理,，規(guī)范管理校內(nèi)人員車輛，對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,，外來車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入。學(xué)校不定期開展管制刀具和危險(xiǎn)物品排查和收繳工作,。

（二）加大投入完善安防設(shè)施設(shè)備,。我縣多方籌措資金,，加大投入，夯實(shí)校園人防,、物防、技防建設(shè)基礎(chǔ),，提升校園安全防控水平,。一是人防建設(shè)情況,。各公辦中小學(xué)幼兒園按照配備標(biāo)準(zhǔn)，足額配備專職保安371人,，兼職182人，經(jīng)費(fèi)1284.4萬元全部由財(cái)政劃撥支付,，各民辦學(xué)校都自行聘請(qǐng)了專職保安。各學(xué)校成立教師護(hù)校隊(duì),，加強(qiáng)校園值守和巡查，聯(lián)合安保人員加強(qiáng)校內(nèi)外巡邏,，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段值班領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全協(xié)管員在校門執(zhí)勤護(hù)送學(xué)生,。二是技防建設(shè)情況,。全縣所有公辦中小學(xué)都安裝了視頻監(jiān)控,，294所安裝了報(bào)警專線電話，已全部連接縣公安110報(bào)警平臺(tái),；各中小學(xué)校實(shí)施食堂“明廚亮灶”工程，在食堂重要部位安裝視頻監(jiān)控,，對(duì)食堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施監(jiān)控監(jiān)督,。三是物防建設(shè)情況,。全縣中小學(xué)幼兒園按要求配備了包括鋼叉、長(zhǎng)棍,、警棍、盾牌,、防刺背心等安保器材,，實(shí)行封閉式管理,。四是按照“護(hù)校安園”“防護(hù)網(wǎng)”建設(shè)要求,，全縣中小學(xué)落實(shí)轄區(qū)責(zé)任民警作為校園安全責(zé)任人并公示上墻，指導(dǎo)學(xué)校開展安全工作,，指揮疏導(dǎo)校門交通，維護(hù)校園正常秩序,。在校門交通復(fù)雜的學(xué)校學(xué)生上下學(xué)重要時(shí)段落實(shí)“見警察、見警燈,、見警車”措施,，確保校園及師生安全,。

（一）加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對(duì)排查出來的社會(huì)治安亂點(diǎn)，及時(shí)的開展了專項(xiàng)整治,。對(duì)學(xué)校無法整治的，統(tǒng)一匯報(bào)我局掃黑辦,，我局再向縣委政法委匯報(bào),，請(qǐng)示縣委政法委協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)校園及周邊治安亂點(diǎn)排查整治,。為切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，高考中考期間,，各相關(guān)職能部門對(duì)校園周邊亂擺亂賣攤點(diǎn)進(jìn)行整治。如開智中學(xué)東門長(zhǎng)年有攤販無證經(jīng)營(yíng)小吃攤,，造成道路擁擠,，存在交通安全隱患；賓州一中學(xué)校大門外50米以內(nèi)亂擺攤的問題,；賓州二中學(xué)校大門左右兩側(cè)長(zhǎng)期有攤販無證經(jīng)營(yíng),、擺攤,；民族中學(xué)商販在校門口前擺攤,，影響學(xué)生進(jìn)出校園；賓州一中校園東面和南面圍墻亂搭建現(xiàn)象,。7月30日下午，縣委政法委組織有關(guān)部門對(duì)賓州一中校園圍墻存在安全隱患進(jìn)行聯(lián)合整治,，并限期拆除，整治效果良好,。通過對(duì)校園及周邊治安亂點(diǎn)排查整治行動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除一批安全隱患,，使學(xué)校及其周邊環(huán)境安全狀況得到改善，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力,，從而進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

（二）落實(shí)安全隱患及矛盾大排查大整治制度,。各學(xué)校根據(jù)我局布置,，積極開展開展安全隱患排查整治和不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng),，重要時(shí)段開展專項(xiàng)排查，主要排查學(xué)生矛盾糾紛,、校園及周邊精神病患者、揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)人員,、拉攏誘騙或脅迫學(xué)生參與黑惡勢(shì)力犯罪等情況,。針對(duì)學(xué)生矛盾糾紛問題,，學(xué)校落實(shí)專人開展面對(duì)面化解工作，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),，避免矛盾進(jìn)一步激化,。

（一）重視安全教育,，防范安全事故于未然。我縣教育系統(tǒng)積極利用安全教育日,、安全生產(chǎn)月,、集會(huì)、班會(huì),、安全教育課、放假前等時(shí)段大力開展各種安全教育活動(dòng),，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、公安民警,、醫(yī)生到校開展法治,、衛(wèi)生健康教育,，完善各種應(yīng)急預(yù)案。各學(xué)校不定期組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,，每季度開展火災(zāi),、防震,、防溺水等方面應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高學(xué)生安全避險(xiǎn)技能,，每年組織學(xué)校安全管理人員開展消防、校園安全防范等知識(shí)培訓(xùn),。

（二）開展法制宣傳進(jìn)校園。我局將防范學(xué)生欺凌和打架斗毆與掃黑除惡工作有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)法治教育的針對(duì)性實(shí)效性,。如2020年9月24日，露圩初中邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校開展法律知識(shí)講座及“掃黑除惡·預(yù)防校園欺凌和暴力”專題培訓(xùn),，通過校園霸凌的真實(shí)案例，以案釋法,，取得了良好效果，提高學(xué)生知法,、懂法,、守法意識(shí),。

我局在綜合治理工作中雖然取得了一定的成績(jī),，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)校綜合治理方面的認(rèn)識(shí)還不夠,，部分學(xué)校的安全設(shè)施還沒有得到及時(shí)改善，師生的安全意識(shí)有待于進(jìn)一步提高,。今后，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)有效措施,，全面落實(shí)學(xué)校治安綜合治理工作的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門,，繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)合排查,、聯(lián)合治理,，形成工作合力，共同做好學(xué)校治安綜合治理工作,。

校園欺凌處理方案篇十一

根據(jù)漢中市教育局等十一部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》（漢教發(fā)〔20xx〕79號(hào)）文件精神，為深刻汲取近期省內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)生欺凌事件預(yù)防工作，有效遏制校園欺凌暴力事件發(fā)生,，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生身心健康，特制定本方案,。

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持教育為先,、預(yù)防為主、保護(hù)為要,、法治為基的工作原則，辦好人民滿意的教育,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。

加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,，以部門協(xié)作,、上下聯(lián)動(dòng)為保障,，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo),，不斷提高中小學(xué)生法治意識(shí)和思想道德素質(zhì)，確保全縣中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,，切實(shí)把校園建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方,。

（一）全面排查階段（20xx年5月10日前）。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際,，制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu),，明確目標(biāo)任務(wù),，建立工作機(jī)制,，在本校內(nèi)通過問卷調(diào)查、個(gè)別談話,、召開座談會(huì),、不間斷在線巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時(shí)間,、特殊人群、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排,，將排查出的問題梳理匯總，建立臺(tái)賬,。

（二）集中整治階段（20xx年5月30日前）,。各學(xué)校幼兒園要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，綜合分析研判,，堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題,，并嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任，從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象,，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

（三）督導(dǎo)檢查階段（6月1日至6月10日）,。教體局和教育督導(dǎo)室將聯(lián)合相關(guān)部門,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校開展預(yù)防欺凌機(jī)制體制建設(shè)情況,、防治責(zé)任和任務(wù)落實(shí)情況、教育和培訓(xùn)開展情況,、應(yīng)急預(yù)案和處置流程制定情況等進(jìn)行全面檢查。

（四）建章立制階段（長(zhǎng)期）,。各學(xué)校幼兒園要進(jìn)一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預(yù)防、監(jiān)督,、管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”“留守兒童”的關(guān)注和關(guān)愛力度,。要建立檔案,，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，用法律、道德,、紀(jì)律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為,，最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生,。

（一）嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。各學(xué)校幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理,、分級(jí)負(fù)責(zé)”的工作職責(zé),，建立“黨政同責(zé),、一崗雙責(zé),、失職追責(zé)”的工作機(jī)制，把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、夯實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證,；強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)股室各負(fù)其責(zé),，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌,、暴力工作的工作局面，并把預(yù)防校園欺凌,、暴力工作納入年度工作目標(biāo)管理，同教學(xué)工作同安排,、同部署,、同檢查、同落實(shí),。

（二）認(rèn)真開展法制教育。各學(xué)校幼兒園要開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生明是非,、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善,、不恃強(qiáng)凌弱；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣,；要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對(duì)有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理健康水平，做到珍愛生命,；要密切家校聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)家庭教育,，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,。

（三）扎實(shí)進(jìn)行專題教育。各學(xué)校幼兒園要通過課堂教學(xué),、專題講座,、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、主體活動(dòng)、國(guó)旗下講話等形式開展預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)欺凌和暴力行為的嚴(yán)重危害性,，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)；要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn),，提高教職工有效預(yù)防校園欺凌和校園暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平，為預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持,。

（四）規(guī)范學(xué)校日常管理,。各學(xué)校幼兒園要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度,，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案,，建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制,；要加強(qiáng)師生聯(lián)系,、密切家校溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對(duì)可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早控制,；要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，并加強(qiáng)管控,，針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域,、重點(diǎn)時(shí)段開展防治工作,；各學(xué)校在節(jié)假日,、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,，用制度提高管理水平，推進(jìn)依法治校,，建設(shè)無欺凌和暴力的文明平安校園,。

（五）聯(lián)合校園周邊治理。各學(xué)校幼兒園要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)毓才沙鏊?、?zhèn)政府及黨委等職能部門做好校園周邊安全防范工作,，實(shí)現(xiàn)人防,、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性,、傾向性,，具有社會(huì)性欺凌和暴力事件；大力推進(jìn)校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋,，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪活動(dòng)的預(yù)測(cè)預(yù)警、實(shí)時(shí)監(jiān)控,、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理,。

成立佛坪縣中小學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、指導(dǎo)全縣校園欺凌事件的預(yù)防與處置工作。

（名單見附件）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，設(shè)在教體局安全股，由解樹明同志任辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)全縣校園欺凌綜合治理的日常工作,，并在佛坪縣網(wǎng)站向社會(huì)公布校園防欺凌舉報(bào)電話和聯(lián)系人,。

佛坪縣教育體育局預(yù)防校園欺凌工作聯(lián)系人：李天超

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校幼兒園要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),，專題研究,、親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實(shí)的具體責(zé)任,，按照“一崗雙責(zé)”要求抓實(shí)抓細(xì),，確保本次專項(xiàng)治理工作有序開展,。

（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效,。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案,，認(rèn)真安排,、周密部署,、細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現(xiàn)一起、核實(shí)一起,，并開展必要的教育和懲戒,，做到研判準(zhǔn)確,，處理得當(dāng)，堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對(duì)校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生,，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項(xiàng)治理工作全面徹底,、扎實(shí)開展,、取得實(shí)效。

（三）集中排查,，全面整改。各學(xué)校幼兒園要做到邊排查,、邊整改,，以查促改,、查改并進(jìn)。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題,，及時(shí)建立工作臺(tái)賬,，逐一制定法制教育,、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案,，即要開展思想法制教育，又要注重實(shí)際問題解決,，切中要害,，抓好落實(shí),。縣教體局對(duì)校園欺凌和校園暴力問題突出的學(xué)校,，將通過書面通報(bào),、約談等方式進(jìn)行主要責(zé)任人責(zé)任追究,。

縣教體局將適時(shí)對(duì)各學(xué)校幼兒園預(yù)防校園欺凌工作開展情況進(jìn)行督查，對(duì)于工作不落實(shí),、進(jìn)度緩慢的單位和學(xué)校，要嚴(yán)肅責(zé)任追究,。

校園欺凌處理方案篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生校園欺凌，積極營(yíng)造中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,，特制定此方案，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí),。

全面貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案>的通知》（教基廳函〔20xx〕5號(hào)）、《舟山市教育局等九部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校園欺凌防治工作的通知》（舟教基〔20xx〕27號(hào)）,，以及縣委縣政府有關(guān)文件精神,，切實(shí)保護(hù)廣大中小學(xué)生的'合法權(quán)益,，防治校園欺凌事件的發(fā)生,，為廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造和諧,、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

加強(qiáng)全縣中小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),，健全預(yù)防,、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,，以部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)為保障,，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)和提高中小學(xué)生法治意識(shí)和思想道德素質(zhì),，確保全縣中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,，切實(shí)把校園建設(shè)成最安全,、最陽(yáng)光的地方。

本次專項(xiàng)治理活動(dòng)從即日起,，至2022年6月20日結(jié)束,。

（一）落實(shí)工作責(zé)任,。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案,，成立組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)任務(wù),，建立工作機(jī)制,，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé),、失職追責(zé)”的工作機(jī)制，把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生的重要保證；強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌各項(xiàng)工作,，并把預(yù)防校園欺凌工作納入年度工作目標(biāo)管理,。

（二）開展全面排查,。各中小學(xué)校要組織力量進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。要暢通反映渠道,，及時(shí)搜集線索,，對(duì)可能發(fā)生的校園欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早控制,。切實(shí)做到校不漏班、班不漏人,。6月1日前,，初中,、高中（中職）學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)置“防欺凌”舉報(bào)箱；要加強(qiáng)對(duì)校園周邊重點(diǎn)區(qū)域排查力度,。要密切家校聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子情況,，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時(shí),，家校雙方要及時(shí)溝通,，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因,，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，共同防范欺凌事件和暴力發(fā)生,。

（三）開展法制教育，加強(qiáng)日常管理。各中小學(xué)校要充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的職能作用,，開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、尊重他人,、團(tuán)結(jié)友善,、不恃強(qiáng)凌弱,；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),，對(duì)有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平,，做到珍愛生命。

（四）密切家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)管監(jiān)護(hù)責(zé)任。各中小學(xué)校要通過家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制教育,，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子的依法監(jiān)護(hù)責(zé)任,。要引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)法治意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的管教,，約束孩子的不良行為,，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作,，教會(huì)孩子掌握自護(hù)方法，避免放任不管,、缺教少護(hù),、教而不當(dāng)。要指導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)好孩子的第一任老師,，注重家風(fēng)教育，加強(qiáng)對(duì)孩子的品行教育和健全人格培養(yǎng),，教育孩子養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、善良友善,、助人為樂的良好行為習(xí)慣，自覺發(fā)揮榜樣作用,，引導(dǎo)幫助孩子“扣好人生第一顆扣子”,。要指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法,，盡量多安排時(shí)間與孩子相處交流，及時(shí)了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況,，積極與學(xué)校溝通情況，配合學(xué)校做好孩子在校教育工作,，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生,。

（五）群防群治,，齊抓共管。各中小學(xué)校要加大新形勢(shì)下校園欺凌群防群治工作力度,，實(shí)現(xiàn)人防物防技防的深度融合，動(dòng)員社會(huì)各方面力量做好校園周邊地區(qū)安全防范工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性,，具有社會(huì)性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋,，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪活動(dòng)的預(yù)測(cè)預(yù)警,、實(shí)時(shí)監(jiān)控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理,。

（一）高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置,，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),，專題研究、親自部署,，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實(shí)的具體責(zé)任,，按照“一崗雙責(zé)”要求抓實(shí)抓細(xì),，確保本次專項(xiàng)治理工作有序開展。

（二）精心組織,，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，制定具體實(shí)施方案,，認(rèn)真安排,、周密部署、細(xì)化工作,、落實(shí)責(zé)任,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索及苗頭性動(dòng)向要發(fā)現(xiàn)一起,、核實(shí)一起，并開展必要的教育和懲戒,，做到研判準(zhǔn)確,，處理得當(dāng),，堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對(duì)校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防治校園欺凌和校園暴力專項(xiàng)整治工作全面徹底,、扎實(shí)開展、取得實(shí)效,。

（三）集中排查,，全面整改。各學(xué)校要做到邊排查,、邊整改,，以查促改,、查改并進(jìn)。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和暴力苗頭性問題,，及時(shí)建立工作臺(tái)賬,，制定融法制教育,、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案,，既要開展思想法制教育，又要注重實(shí)際問題解決,，切中要害,，抓好落實(shí),。

（四）按時(shí)上報(bào)材料。各學(xué)校于6月20日前將專項(xiàng)治理工作實(shí)施情況和摸底排查的基本情況報(bào)縣教育局教育督導(dǎo)科王浙丞處,，并及時(shí)上報(bào)校園欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作總結(jié),、活動(dòng)圖片(3-5張),。縣教育局將適時(shí)對(duì)各學(xué)校專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行檢查,，對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)度緩慢的學(xué)校,，要嚴(yán)肅責(zé)任追究,。

校園欺凌處理方案篇十三

校園安全與每個(gè)師生息息相關(guān),、跟每個(gè)家庭密切相關(guān)。關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，能否順利完成學(xué)業(yè),；關(guān)系到教師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,。近期全國(guó)各地發(fā)生的一系列的校園血腥暴力事件為我們敲響了警鐘,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作管理,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,，保障全校師生員工人身體和財(cái)產(chǎn)安全,，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主,、安全第一”的原則,，建立和完善“依法、科學(xué),、規(guī)范、長(zhǎng)效”的校園安全防范體系,，積極高效,、妥善處置校園欺凌及突發(fā)暴力事件,，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下預(yù)案,。

以創(chuàng)建法制校園,、平安和諧校園為宗旨,，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速,、及時(shí)、積極的開展各項(xiàng)處置工作,，有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌和暴力事件,，切實(shí)保障師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,。

成立“校園防范暴力事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1,、班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生與他人團(tuán)結(jié)友善、和睦相處,、不惡語(yǔ)傷人,、不與他人為敵,、能包容和諒解對(duì)方，就可以避免很多不必要的沖突,，為校園暴力的發(fā)生消除隱患,。

2,、加強(qiáng)巡視，不讓外校學(xué)生進(jìn)入校園與本校學(xué)生打架斗毆,，教育學(xué)生不參與社會(huì)的小團(tuán)體，避免社會(huì)小青年到校發(fā)生暴力事件,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)以及治安管理?xiàng)l例的教育,，使之知法、懂法,、不觸犯法律,，從小做一個(gè)守法的學(xué)生,。對(duì)全校師生進(jìn)行法制和安全教育及自身防范意識(shí)教育，使得全校師生學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、分層負(fù)責(zé)制,。分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，點(diǎn)校負(fù)責(zé)人對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé),、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組內(nèi)的師生負(fù)責(zé),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的安全負(fù)責(zé)、門衛(wèi)嚴(yán)格把好校門關(guān),，避免暴力事件的發(fā)生。

5,、密切關(guān)注師生的心理健康,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo),。

6,、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，健全門衛(wèi)詢問,、驗(yàn)證、登記制度,。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi),。

7,、一旦發(fā)生暴力事件，及時(shí)解決處理,，并及時(shí)報(bào)警,。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員及時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮,。派出應(yīng)急處置小組與犯罪分子周旋。

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn),，因嚴(yán)懲利益沖突而報(bào)復(fù),，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

2,、采取針對(duì)性的預(yù)防措施

⑴加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

⑵嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,。

⑶加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的人監(jiān)控,；加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療,，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。

⑷對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人必須要逐一摸排登記造冊(cè),，耐心接待,，盡力做好化解工作,。

⑸經(jīng)常性地與校外法制、治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事）,，采取有效對(duì)策,。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1,、報(bào)警。撥打“110”報(bào)警電話,。

2,、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,，各工作小組按照相關(guān)職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)急處置小組人員要在公安部門趕到之前,，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,，按照平時(shí)演練的路線迅速疏散至安全的地方。

3,、第一時(shí)間內(nèi)報(bào)襄垣縣教育局和夏店鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨政辦公室,。

4,、如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù),，有可能的以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬,。

5,、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施,。

1,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證,。

2,、在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理,。

校園欺凌處理方案篇十四

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園,。

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視，迅速部署,。各均衡中心,、中小學(xué)要高度重視此項(xiàng)工作,，充分認(rèn)識(shí)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案,，召開會(huì)議,，動(dòng)員部署,。

（二）宣傳教育，營(yíng)造氛圍

1.廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕,、校園網(wǎng),、黑板報(bào),、櫥窗、宣傳語(yǔ),、廣播等向師生、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例,，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會(huì)輿論壓力和震懾力,。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,，做好正面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2.加強(qiáng)教育,。各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生充分意識(shí)欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國(guó)旗下講話、校會(huì),、報(bào)告會(huì),、主題班會(huì),、征文比賽、演講會(huì)等多種形式進(jìn)行專題教育,，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人,。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己,，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng)。要加強(qiáng)對(duì)教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

（三）強(qiáng)化措施,，嚴(yán)密防范

1.加強(qiáng)防范。一要加強(qiáng)摸底排查,。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息,，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號(hào)碼。積極化解矛盾糾紛,，對(duì)各種苗頭性問題要及時(shí)處置。對(duì)個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對(duì)一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。二要加強(qiáng)心理干預(yù),。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，針對(duì)性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁,、請(qǐng)銷假,、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí),、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位,。四要加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù)。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童,、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢(shì)學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

2.及時(shí)處理,。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生，該批評(píng)教育要批評(píng)教育,，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的，要及時(shí)報(bào)案,，依法處理。

3.監(jiān)督指導(dǎo),。各均衡中心要加強(qiáng)對(duì)片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，做好記錄并及時(shí)按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報(bào)告。

第二階段：20xx年9月-12月

（一）學(xué)校自查,。8月31日至9月10日,，學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

（二）片區(qū)普查。9月11日至9月23日,，片區(qū)均衡中心對(duì)轄區(qū)中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,。

（三）縣級(jí)復(fù)查,。20xx年10月10日前，縣教委,、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對(duì)全縣學(xué)校專項(xiàng)治理情況開展復(fù)查,。

（四）市級(jí)抽查,。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查,，將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為2016年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。各均衡中心,、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，分解工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任,。

（二）嚴(yán)格工作督查,。各均衡中心,、各學(xué)校要積極開展自查和普查,，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項(xiàng)督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí),、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

（三）加強(qiáng)應(yīng)急值守。各均衡中心,、學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動(dòng)預(yù)案,，妥善處置,，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào),。

校園欺凌處理方案篇十五

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康,，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理,，根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（閩教督〔20xx〕7號(hào)）精神,，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理,，特制定本方案。

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，切實(shí)預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

全縣中小學(xué)

縣教育局成立中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（名單見附件）

各股室在校園欺凌專項(xiàng)治理中,，要發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé),，密切配合，齊抓共管,，形成合力,。

中、初教股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)中小學(xué)校常規(guī)管理,，完善學(xué)生管理措施。負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校體育,、美育工作,，組織開展向真向美向善的校園文化活動(dòng),。

職成股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校常規(guī)管理，完善學(xué)生管理措施,。

綜合股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康,。

安全教育股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)平安校園、和諧校園建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任,。有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念,。

教育督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)組織開展校園欺凌專項(xiàng)治理的督導(dǎo)檢查。

第一階段：工作推動(dòng)階段（20xx年5月—7月）

1.開展教育,。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項(xiàng)教育,，充分利用學(xué)校電子屏幕,、校園網(wǎng)、黑板報(bào),、櫥窗、宣傳語(yǔ),、廣播等教育陣地,，向師生、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。要著力加強(qiáng)品德、心理健康和安全教育,，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育,，使學(xué)生充分意識(shí)欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國(guó)旗下講話,、校會(huì)、報(bào)告會(huì),、主題班會(huì),、征文比賽,、演講會(huì)等多種形式開展教育,，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人,，要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

2.完善制度,。各校要制定完善校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防和處理制度、措施,，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁,、請(qǐng)銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理的職責(zé),。要加強(qiáng)對(duì)教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

3.加強(qiáng)預(yù)防,。各校要加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防,、物防和技防建設(shè)，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,，監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位,。要加強(qiáng)心理干預(yù),，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),。要加強(qiáng)摸底排查,，全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動(dòng)教職工,、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,，設(shè)置并公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號(hào)碼,，明確負(fù)責(zé)人。積極化解矛盾糾紛,，對(duì)各種苗頭性問題要及時(shí)處置。對(duì)個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對(duì)一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢(shì)學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

4.及時(shí)處理,。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，該批評(píng)教育要批評(píng)教育,，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果,，涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

5.監(jiān)督指導(dǎo),。堅(jiān)持預(yù)防為主,、標(biāo)本兼治的原則，按照職責(zé)分工,，加強(qiáng)學(xué)校法制教育,、學(xué)生思想政治教育,、學(xué)校常規(guī)管理和校園平安建設(shè)等方面工作，切實(shí)預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,。教育督室要對(duì)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校溝通,，做好記錄并及時(shí)向教育督導(dǎo)室報(bào)告。

6.組織實(shí)施,。各學(xué)校要高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作,，充分認(rèn)識(shí)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，制定具體實(shí)施方案,，抓緊部署，認(rèn)真落實(shí),。

第二階段：督導(dǎo)檢查階段（20xx年9月—12月）

各校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查,、督查和總結(jié),，形成報(bào)告并上報(bào)。

1.學(xué)校自查,。8月31日至9月10日,，學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。于20xx年9月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育督導(dǎo)室。

2.縣級(jí)普查,。教育督導(dǎo)室將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年全縣中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容，組織督查組對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,，20xx年9月30日前將督查情況報(bào)市教育督導(dǎo)室,，做好迎接市級(jí)復(fù)查和省級(jí)專項(xiàng)治理督查工作。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報(bào),。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

校園欺凌處理方案篇十六

為貫徹《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，結(jié)合平安校園,、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)要求,，我校牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)部門,、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)指揮,、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

組長(zhǎng)：張杜鵑

副組長(zhǎng)：李興無包建麗

組員：鄧玉宏安強(qiáng)陳鳳苓

翟麗路鴻花孫雪梅

校園欺凌總體表現(xiàn)一個(gè)人或一群人對(duì)他人實(shí)施的肢體,、言語(yǔ)或精神上的傷害和攻擊,。

1,、身體欺凌：

（1）表現(xiàn)為打架，如打,、踢、推搡等形為對(duì)受害人進(jìn)行人身攻擊,。

（2）表現(xiàn)為敲詐勒索、搶奪物品等,。

2,、言語(yǔ)欺凌：表現(xiàn)為威脅,、戲弄、辱罵,、奚落,、嘲弄和起外號(hào)等。

3,、網(wǎng)絡(luò)欺凌：

（1）表現(xiàn)為將欺凌視頻或受欺凌人的行為公布在網(wǎng)絡(luò)上,。

（2）表現(xiàn)為在qq,、微信、貼吧等網(wǎng)絡(luò)媒體上辱罵,、奚落其他同學(xué),，或?qū)⑵渌瑢W(xué)的圖片隨意發(fā)布,，造成學(xué)生心靈和精神上傷害。

（一）全面排查（各班主任）

1,、全面排查班級(jí)中拉幫結(jié)派現(xiàn)象,，排查班級(jí)中可能存在的各種違紀(jì)學(xué)生團(tuán)伙和領(lǐng)頭人,。

2、全面排查班級(jí)中可能受到被欺凌的對(duì)象,，被欺凌對(duì)象大多性格懦弱,、內(nèi)向,、自卑；身體較小,、體形偏瘦或者偏胖，行動(dòng)比較遲緩,，智力偏下,。

（二）建立網(wǎng)絡(luò)

各班級(jí)、專業(yè)部,、學(xué)生處建立各級(jí)安全信息員，組織開展培訓(xùn),，讓信息員及時(shí)報(bào)告學(xué)生中的問題傾向,，以利于及時(shí)預(yù)防和處理,。

（三）加強(qiáng)管理

1,、進(jìn)一步落實(shí)值日值周工作責(zé)職，及時(shí)到崗到位,，加強(qiáng)課間和中午、傍晚等學(xué)生閑余時(shí)段的管理,。

2,、進(jìn)一步落實(shí)任課教師工作責(zé)職,，對(duì)課內(nèi)、課前5分鐘,、課后5分種學(xué)生行為進(jìn)行有效管理,。

3,、進(jìn)一步落實(shí)保安工作責(zé)職，加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行巡視和管理,。

4,、全體教職工對(duì)于發(fā)現(xiàn)可能存在校園欺凌行為能及時(shí)扯止,，并及與學(xué)生處或?qū)I(yè)部進(jìn)行聯(lián)系。

（四）專題教育

1,、組織一場(chǎng)法制教育：組織全校性法制專場(chǎng)報(bào)告,，讓學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,，對(duì)法律有敬畏之心,。

2,、組織一次,，違紀(jì)學(xué)生專題教育：學(xué)生處統(tǒng)一組織違紀(jì)學(xué)生專項(xiàng)教育，重點(diǎn)對(duì)于反校園欺凌進(jìn)行重點(diǎn)教育,。

3,、舉行一次主題班會(huì)：運(yùn)用多種形式對(duì)校園欺凌的危害進(jìn)行宣傳普及，大力創(chuàng)導(dǎo)良好的人際關(guān)際,。

4,、開展一次專題教育：各專業(yè)部召開一次專業(yè)部全體學(xué)生會(huì)議,，對(duì)學(xué)生開展一次針對(duì)性教育。

5,、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國(guó)旗下講話,，啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周,。

6、舉行一次以“反校園欺凌,，善待身邊人”為主題的手抄報(bào)比賽,，全體學(xué)生參與,，通過學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。

“反校園欺凌”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，我們應(yīng)充分重視,，做好此項(xiàng)工作,，給學(xué)生一個(gè)穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,。

校園欺凌處理方案篇十七

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函【20xx】22號(hào))要求。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防和處理,，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理,，特制訂如下方案：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

本校全體學(xué)生(特別是六年級(jí)學(xué)生),。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段,。

1,、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,，邀請(qǐng)公安部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

2,、主題班會(huì),。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛生命,、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過班會(huì),，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通、交流能力,。

3,、完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

5,、排查建檔,。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心,、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件,。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查,，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,，并逐一建檔,，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告,。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

6,、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

我校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),，于20xx年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局,。

1、成立學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：吳忠(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：孟亦萍(分管安全),、錢國(guó)芬

成員：其他中層領(lǐng)導(dǎo)、各中心主任,、各年級(jí)組長(zhǎng),、各班主任

2,、周密安排部署,。開展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,，加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類似事件,，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生,。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改,，將工作落到實(shí)處。

4,、建立長(zhǎng)效機(jī)制,。把校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年學(xué)校季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。通過此次專項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制,，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

校園欺凌處理方案篇十八

為防止校園欺凌傷害學(xué)生事故的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂校園欺凌事件應(yīng)急處置實(shí)施預(yù)案,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：發(fā)生欺凌時(shí),，及時(shí)通知防欺凌組長(zhǎng)和臨近教師趕赴現(xiàn)場(chǎng),。

現(xiàn)場(chǎng)防欺凌組職責(zé)：通知本組成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者勸告,、強(qiáng)行阻止。

現(xiàn)場(chǎng)疏散組職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴及現(xiàn)場(chǎng),，根據(jù)實(shí)際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求,，將學(xué)生立即分開教育,。

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組職則：對(duì)受欺凌學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單心理健康咨詢，到心理咨詢室對(duì)受欺凌學(xué)生進(jìn)行安撫,，做好善后工作。

1,、發(fā)現(xiàn)者是學(xué)生，應(yīng)立即報(bào)告附近老師,。附近老師立即通知聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng),，同時(shí)組織附近人員對(duì)施暴者進(jìn)行勸阻,、教育。

2,、發(fā)現(xiàn)者是老師,，立即通知聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)，同時(shí)組織附近人員對(duì)施暴者進(jìn)行勸阻,、教育。

3,、聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)立即通知本小組成員,，第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、應(yīng)急小組長(zhǎng)、班主任趕赴現(xiàn)場(chǎng),。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)接到通知后,，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),，啟動(dòng)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，各職能小組按職責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作,。

校園欺凌處理方案篇十九

為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理,，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案的通知》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)全市中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案的通知》要求,，縣教育局決定，從即日起至今年12月底,，在全縣中小學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)制定如下工作方案：

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安、和諧校園,。

全縣中小學(xué)校,。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行。

(一)第一階段：5月—7月,。

1,、迅速組織部署,。各校接到本通知后，要高度重視,，結(jié)合實(shí)際制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,，抓緊部署，認(rèn)真實(shí)施,，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。

2,、開展專題教育,。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德、心理健康和安全教育,，邀請(qǐng)公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

3、完善規(guī)章制度,。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4、加強(qiáng)預(yù)防工作。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，通過設(shè)立校園欺凌舉報(bào)箱、匿名問卷調(diào)查,、學(xué)生訪談、同伴舉報(bào),、調(diào)看監(jiān)控錄像,、教師與家長(zhǎng)報(bào)告等方式了解掌握校園欺凌的真實(shí)情況，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5、及時(shí)有效處理,。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

(二)第二階段：9月—12月,。

各校要對(duì)第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),，形成報(bào)告并上報(bào),。

1、學(xué)校自查,。各校按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)要積極協(xié)助學(xué)校做好自查工作,，于9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育督導(dǎo)室和局安穩(wěn)辦。

2、縣普查,。縣教育督導(dǎo)室將組織督查組對(duì)全縣中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,，于20xx年9月27日前將督查情況報(bào)市教育督導(dǎo)部門、市教育局及本級(jí)政府,。

3,、市教育局復(fù)查。市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對(duì)各縣(市,、區(qū))專項(xiàng)治理情況進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查抽取單位比例不低于1/3,，每縣(市,、區(qū))抽取學(xué)校數(shù)量不少于6所,。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào),、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

校園欺凌處理方案篇二十

小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會(huì)高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理,，根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函【20xx】22號(hào))和殷匯中心學(xué)校的工作要求，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。經(jīng)研究,，特制訂如下方案：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

本校全體學(xué)生

組長(zhǎng)：陶長(zhǎng)松

成員：孫俊兵、洪來華,、馮友珍等全體教師

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

1,、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，組織教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2,、主題班會(huì),。組織學(xué)生結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進(jìn)行討論反思。通過班會(huì),，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通,、交流能力,。

3、完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

4,、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5,、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

我校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),，于20xx年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)中心學(xué)校。

1,、高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生,。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用,、評(píng)先評(píng)優(yōu),、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道。

3,、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

校園欺凌處理方案篇二十一

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件,，切實(shí)保障全體師幼人身和幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師幼安全的惡性l事件,，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定,，特制定幼兒園防控校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案。

適用于發(fā)生在我園欺凌傷害事件,。

1、幼兒園成立欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

下設(shè)：安全員：xx,，xx,，各年級(jí)組長(zhǎng)

（1）應(yīng)急處理組

組長(zhǎng)：

組員：

（2）傷員救護(hù)組

組長(zhǎng)：

組員：

（3）疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

組員：

全體班主任

（4）通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：

2、應(yīng)急處理組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前的處理調(diào)查,，緊急時(shí)的格斗,、控制等,；傷員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方,；通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn),、因利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)幼兒園欺凌事件的主要原因,。

2,、采取針對(duì)性的預(yù)防措施

（1）加強(qiáng)對(duì)師幼進(jìn)行法制和安全教育,，增強(qiáng)師幼的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生與他人團(tuán)結(jié)友善,、和睦相處,、不惡語(yǔ)傷人,、不與他人為敵、心胸寬闊,、能包容和諒解對(duì)方，就可以避免很多不必要的沖突,，為校園欺凌的發(fā)生消除隱患,；注意特別時(shí)期,，畢業(yè)生臨畢業(yè)時(shí)，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大,，是校園欺凌的高發(fā)期和多發(fā)期，加強(qiáng)管理,。曉之以理,、動(dòng)之以情，最大限度減少和避免校園欺凌事件的發(fā)生,。

（2）嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,，加強(qiáng)巡視,，禁止外來閑雜人員進(jìn)入幼兒園,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。教育學(xué)生不參與社會(huì)的小團(tuán)體,，通過合法途徑解決矛盾糾紛,，避免社會(huì)青年、外校學(xué)生到校發(fā)生欺凌事件,。

（３）對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記，主動(dòng)耐心接待,，全力做好化解工作,。

（４）經(jīng)常性地與辦事處,、派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握幼兒園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的人或事,，采取有效對(duì)策,。

一旦發(fā)生幼兒園欺凌事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生并做好記錄,，對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，該批評(píng)教育要批評(píng)教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo),。無力制止的,，可調(diào)集力量,，同時(shí)撥打報(bào)警電話。

2,、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,，各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，應(yīng)急處理組的人員要在公安部門趕到之前，全力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪,；同時(shí)幼兒園要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,。如需要的話,，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào),。各班主任,、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。

３,、如有人員傷亡，傷員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù),，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,，并通知家長(zhǎng)或家屬。

４,、協(xié)助警方阻止欺凌甚至暴力行為的實(shí)施。

1,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，配合警方調(diào)查取證,。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3,、及時(shí)向師幼及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒,，把損失降到最低。

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