范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿 輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿簡短精辟篇一

大家好,！

今天,，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動(dòng),。借這個(gè)機(jī)會,，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝愿大家身體健康,，闔家歡樂,，萬事如意！

做為輔導(dǎo)員,，我深知肩上的責(zé)任,，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣,，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年,，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力,，在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)”課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過程中,，深鉆業(yè)務(wù),，苦練基本功，扎實(shí)工作,，力求創(chuàng)新,，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績。班級管理獨(dú)具特色,，活動(dòng)開展有聲有色,，深受社會好評。我們將再接再厲,，立足本崗,，再創(chuàng)佳績。

悄然回首,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭,，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心,。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。

俗話說得好——“嚴(yán)師出高徒”,，“教不嚴(yán),，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán)，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認(rèn)識到了習(xí)慣的重要，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉·詹姆士所說：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！弊鳛橐幻逃?、一名班級的管理者,，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動(dòng)，從出排隊(duì)做操到吃飯放血,，我都對學(xué)生嚴(yán)格要求,。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán),，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是要做到嚴(yán)中有度,，使學(xué)生對老師敬而愛之,。特別是對“問題生”,，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，使學(xué)生的自尊心,、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起前進(jìn)的勇氣,。

我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了,，其實(shí)有時(shí)是由于他不會褪褲子導(dǎo)致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的,，我便在班上請小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，看他的成長、進(jìn)步,，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不小：寫字不用老師手把手教了,，作業(yè)能自己做完交給組長了，能自己整理書包了,，中午吃飯不再是最后一個(gè)了……我說：“同學(xué)們,，上小學(xué)以前×××是被爺爺奶奶寵慣了,，什么都不會，我們得給他學(xué)習(xí),、成長的時(shí)間,?！睆拇耍?zèng)]有小朋友笑他尿褲子了,，而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了,。

趙××，一個(gè)文靜又有點(diǎn)好動(dòng)的可愛女生,，父母離異,，跟著奶奶過日子。最近她作業(yè)老不認(rèn)真,，字跡潦草,，錯(cuò)誤率也自然提升，找她談了幾次話不太奏效,。建了班級公示欄后,，我開辟了“班級之星”一欄，只要有進(jìn)步,，或在某一方面有突出表現(xiàn),，就可以將你的名字掛上去，并標(biāo)明你的成就,，來來往往的家長,、同學(xué)都可以看到，那可是無上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志,。一天放學(xué)后我悄悄跟趙××說：“明天老師要評選作業(yè)做得棒的班級之星,，老師覺得你寫字蠻老練的，很會運(yùn)筆,，又愛動(dòng)腦筋,，今天的作業(yè)你要格外認(rèn)真，我希望明天班級之星的名單中能有你的名字,?！彼浅芬獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭，那天的作業(yè)做得特別棒,，當(dāng)之無愧的班級之星,。不用我再多說什么，她的家庭作業(yè)不再馬虎了,，得當(dāng)同學(xué)們的榜樣埃

對于班級的“問題生”,，我從不放棄，總是盡力地讓每一個(gè)孩子學(xué)到最好。我想不能讓孩子在起跑線上就被落（là）下,。但一年級的孩子還比較小,，他們的成長離不開家長的督促。從生活起居到學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我耐心地與每位家長交流,、溝通。孩子某方面有進(jìn)步了,，及時(shí)向家長報(bào)喜,；出現(xiàn)問題了，及時(shí)與家長聯(lián)系,。電話,、校信通、放學(xué)時(shí)與家長的短暫接觸,，都為我與家長的交流提供了便捷的平臺,。在伴隨孩子們成長的生命歷程中，我也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,，體會到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的……

作為一名普通的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我做著自己應(yīng)該做的事,。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情,、實(shí)干感染著學(xué)生,。我深刻認(rèn)識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會對班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。為此,，我將進(jìn)一步加大教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)了解，同時(shí)加強(qiáng)文學(xué)知識的閱讀積累,，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，力求做到工作細(xì)致,、耐心,，教育形式豐富、創(chuàng)新,，教育內(nèi)容豐厚,、更新，教師形象溫和,、清新,，讓躁動(dòng)的心變得平和充實(shí)并滿懷信心！

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，踏實(shí)地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”,、“文明校園”,、“書香校園”、“和諧校園”,。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿 輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿簡短精辟篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

上午好！非常榮幸作為輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言,。

記得去年6月30號,，我送走了20xx級的畢業(yè)生后在微博里寫下這樣一段話：你們都走了而我還在這里，你們都成熟了而我還是那么感性,，你們都略感疲憊而我還充滿熱情,，你們都覺得自己老了而我還覺得自己依然年輕！時(shí)間帶走了一屆又一屆的學(xué)生,，我還在這里,，在重慶理工大學(xué)，我依然愛你們,！是的,，因?yàn)橛袗圯o導(dǎo)員的心永遠(yuǎn)年輕。

20xx年,，我畢業(yè)留校成為一名輔導(dǎo)員,，9年光陰，一直用“選擇自己喜歡的,，愛我所選擇的”這句話來激勵(lì)自己,；9年光陰，早已習(xí)慣日出而作卻不知何時(shí)能歸的作息時(shí)間,；9年光陰,；雖然前一天已經(jīng)累得感覺不會再愛，可第二天仍然原地滿血復(fù)活,；9年光陰,，雖然還是賣萌嘟嘴剪刀手，卻更練就了一名外剛內(nèi)柔女漢子,。還記得那些呆到凌晨2點(diǎn)的會議室,，那些站到腿軟的訓(xùn)練場,，那些太陽底下暴曬的軍訓(xùn)日子；那些帶領(lǐng)著學(xué)生親手設(shè)計(jì)的原創(chuàng)服飾和節(jié)目,，那些拿過的各種第一名,，也記得那些每次教師節(jié)收到的幾百條短信，還有我生日時(shí)我們班56名同學(xué)給我寫的那滿滿的一黑板祝福,，當(dāng)然也有我昨天給他們親手做的56個(gè)月餅,。我知道這一切是因?yàn)橛袗郏瑝粝氩艜省?/p>

輔導(dǎo)員這個(gè)團(tuán)隊(duì)很平凡,，在高校中也許無法向?qū)＝棠菢涌蒲谐晒恐?，但我們用自己的言行感染學(xué)生，用自己的行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,，用一顆真誠的心對待學(xué)生,，平凡的我們卻用最真摯的熱愛做好每一件最平凡的事，引領(lǐng)著同學(xué)們在思想上成熟,、行動(dòng)上成人,、學(xué)習(xí)和事業(yè)上成才。所以,，學(xué)生們拿了一句話來形容我們,，那就是：輔導(dǎo)員就是全能的、萬能的,、打了雞血,，踩著風(fēng)火輪的superman。于是,，踩著風(fēng)火輪在學(xué)校里奔跑的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)成了學(xué)校里一道獨(dú)特的,、亮麗的風(fēng)景線——我們年輕而熱情、我們堅(jiān)定而執(zhí)著,，雖然,，日復(fù)一日不計(jì)報(bào)酬的加班和繁瑣而細(xì)致的工作導(dǎo)致我們偶有倦怠和抱怨，可每當(dāng)我們一投入到工作中,，就會忘記煩惱和辛苦,，superman的神奇力量又回到了我們身上，我和我的小伙伴們被都自己這樣的特異功能驚呆了,。但我們知道,，那是因?yàn)閻郏∫驉鄱_步永遠(yuǎn)向前,！

近年來，我校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,，正是在這樣大好的形勢之下,，我才有底氣,、有機(jī)會去參選全國和重慶市的輔導(dǎo)員年度人物。學(xué)校也積極的為我們輔導(dǎo)員的發(fā)展創(chuàng)造著優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍,，憂我們所憂,，想我們所想；學(xué)校也大力的給我們輔導(dǎo)員提供參加各種交流活動(dòng)和職業(yè)能力培訓(xùn)的機(jī)會,。在學(xué)校和學(xué)院的大力支持下,，我也參加過國家心理咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師,、生涯教練等培訓(xùn),，還有幸2次前往國外大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,。感謝重理工這方沃土,，讓我們每一位教師的夢想在這里盡情生長，感謝重理工這方平臺,，讓我們每一位教師的生命在這里無悔綻放,！

今天，在臺下就坐的有很多是我大學(xué)老師,，學(xué)生在此也借這個(gè)機(jī)會向你們道一聲：謝謝您,，我的老師！也向一直以來支持我,、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)同事,、我的兄弟姐妹們說一聲：節(jié)日快樂！

9年的'輔導(dǎo)員生涯讓我生活充實(shí),，也無比自豪喜悅,。心是一座城，用情感堆積而成,，因愛而感動(dòng),，因愛而精彩、因愛而向前,，因愛青春無限,！

謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿 輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿簡短精辟篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里講話,，我感到非常榮幸！在此,，我代表全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師,，向關(guān)心和支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝,！向全體少先隊(duì)員,，表示節(jié)日的祝賀！六月是童年斑斕的夢,，是人生回味的根,。

今天，當(dāng)我走上六一的舞臺,，心中充滿了激動(dòng)和自豪,！我自豪我們博吾學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流,；我自豪我校領(lǐng)導(dǎo)老師德才兼?zhèn)?，教?dǎo)有方；我更自豪我們的同學(xué)們尊師重道,，品學(xué)兼優(yōu),。

回首過去的一年，我們的生活多姿多彩,，我們的成績毋庸置疑,。“全校拔河比賽”——師生盡顯博吾團(tuán)結(jié)精神,；“校園舞蹈操大賽”,，同學(xué)們釋放少年青春活力；“防震演練”大家積極參與,，配合默契,；“科普活動(dòng)”，同學(xué)們興趣高漲,，躍躍欲試,；“升旗儀式”少先隊(duì)員們嚴(yán)肅認(rèn)真，豪情滿懷,?！罢魑谋荣悺薄皭傋x比賽”大家踴躍投稿，成績斐然,。在這些活動(dòng)中,，我們得到了快樂，學(xué)到了知識,，交到了朋友,，完善了自我，可以說收獲滿滿,。而這所有的收獲都是與我們在座的每一位同學(xué)分不開的,，都是與我們臺上臺下的領(lǐng)導(dǎo)老師分不開的,。親愛的同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該給奮發(fā)上進(jìn)的自己一點(diǎn)掌聲嗎,？難道我們不應(yīng)該給辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)，老師一點(diǎn)掌聲嗎,？

難道我們不應(yīng)該給留下我們成長足跡的博吾學(xué)校一點(diǎn)掌聲嗎,？少先隊(duì)員們，“六一”是你們最快樂的日子,?；鸺t的隊(duì)旗高高升起，指引我們前進(jìn)的方向,，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想,，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信,，只要你們能繼續(xù)努力,，早立志，立大志,，發(fā)揮特長,、勇敢創(chuàng)新，明天的你們將是參天大樹,，撐起祖國一方明亮的天空,！最后祝全體少先隊(duì)員們度過一個(gè)快樂的“六一國際兒童節(jié)”。謝謝大家,！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿 輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿簡短精辟篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，xx屆的400名畢業(yè)生們,，以及遠(yuǎn)道而來的各位家長們：

大家下午好,，我僅代表xx屆的全體畢業(yè)生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師對我的信任,，由我作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員代表來發(fā)言,，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠(yuǎn),，后會有期》,，我相信很多同學(xué)也都看過了，我個(gè)人覺得路老師寫的是情真意切,，既有對xx屆同學(xué)入學(xué)以來的回憶,，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會及感悟,，更有對大家紙短情長的祝福,。

作為我自己,，覺得還是以你們師兄的身份來談?wù)勎易约旱南敕āx年4月,，當(dāng)路老師到大理巍山下鄉(xiāng),，正值研三的我，接到了學(xué)校的通知,，讓我來接替路老師的部分工作,，其中最重要的就是接管好xx級的436位同學(xué)。雖然之前擔(dān)任過輔導(dǎo)員助理一職,，幫著各位輔導(dǎo)員老師們做做雜事,，打打下手，感覺是積累了一些經(jīng)驗(yàn),。但是當(dāng)自己一個(gè)人面對400多個(gè)人的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務(wù),，說實(shí)話,，真的是壓力山大。

在與你們相處的這一年里,，我從你們身上也學(xué)到了很多,，也感受到了很多。我堅(jiān)信"沒有哪一代人的青春是容易的"這句話,，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會曲折,、漫長。煎熬與考驗(yàn)并存,，成績和失誤共生,。這些羈絆大概會來源于三個(gè)方面，人,，事,，內(nèi)心。

人性的復(fù)雜會讓我們在未來的工作崗位感覺措手不及,，其實(shí)你只需要變得簡單,，整個(gè)世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理,，會讓你更加寬容和理解他人,。當(dāng)你進(jìn)入社會，你會發(fā)現(xiàn),，批評的人變少了,，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。

關(guān)于事,，我想說的是做事的原則,，我們這些90后都是"憤青"的一代，我從來不認(rèn)為這是貶義調(diào),，正因?yàn)槲覀兪怯歇?dú)立的思想,，有堅(jiān)持的原則，有創(chuàng)新的思維,，有改善欲望的新時(shí)代的青年,，我們才敢在很多事情面前發(fā)表自己的看法，融入社會,，經(jīng)過歷練和洗禮，我想問問,，你們還會"憤青"嗎,？還有年輕的沖動(dòng)嗎？你們會輕易向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎,？你們會嘲笑當(dāng)時(shí)自己的幼稚嗎,？捫心自問之后，我希望你們別被某些不良現(xiàn)象而同化,，你之所以是你,，就是源于你的獨(dú)特的思想和不一樣的思維。曾經(jīng)你批判和抱怨的那些黑心商販,，污吏,，社會敗類，你會成為他們的一員嗎,？希望你們不會,。做個(gè)堅(jiān)持原則的人將減少羈絆

至于內(nèi)心，我想到一個(gè)詞——墊伏",。剛剛步入社會,，學(xué)會忍住孤獨(dú)，挨住寂寞,，沒有誰一直可以順?biāo)兄?，不?jīng)歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績都是過往了,，你需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌,，在這期間，你可能會因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩?，會因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆?，我只想告訴你們："不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信,，你相信未來,，你有明確的目標(biāo)，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期,。人總要有一段不出名,，不顯山，不露水,，不彷徨的時(shí)期,，但是你不能不努力，不上進(jìn),，不做事,，不自信。

懂得未來的前程,。認(rèn)清前進(jìn)的道路,。你們該出發(fā)了。沒有豪言送與各位,，更沒有壯語為之送行,，只有簡單的一句"同窗數(shù)載少年情長，揮手告別楊帆遠(yuǎn)航"走出校門,，秉承"互相欣賞,，彼此成就"的校訓(xùn)為云藝爭光，為美術(shù)添彩,，為家庭盡責(zé),，為社會盡力，我相信你們的未來必將輝煌,，加油,！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿 輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿簡短精辟篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的少先隊(duì)員們：

大家好,！

今天我們迎來了第xx個(gè)“六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的節(jié)日,，我們在這里隆重舉行慶?！傲弧眹H兒童節(jié)表彰大會，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。借這個(gè)機(jī)會，衷心向給予我親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！同時(shí)也代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長的老師們,、輔導(dǎo)員們表達(dá)崇高地敬意和誠摯地問候,！向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀！

少年兒童是祖國的未來,，國家的希望,，在此，我代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們提出幾點(diǎn)希望：

一,、要從小樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)高尚道德情操。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義公民道德,，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)良好品行，努力成長為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律社會主義事業(yè)合格接班人,。

二,、要掌握豐富知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新精神掌握豐富的科學(xué)文化知識,。當(dāng)前,，學(xué)習(xí)是你們第一位任務(wù)希望你們要有強(qiáng)烈求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書,，勤奮學(xué)習(xí),，努力掌握科學(xué)文化知識，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力,，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)創(chuàng)新一個(gè)民族進(jìn)步不竭動(dòng)力,。

三、要鍛煉強(qiáng)健體魄,，培養(yǎng)良好心理素質(zhì),。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該溫室里花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨雄鷹要堅(jiān)持體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì),，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作要求要養(yǎng)成樂觀向上,、知難而進(jìn)、不怕挫折心理素質(zhì),，塑造勇于探索,、富于想象、善于創(chuàng)造,、團(tuán)結(jié)協(xié)作心理品格,，以積極進(jìn)取精神狀態(tài)迎接未來挑戰(zhàn)！

借此機(jī)會,，我也向全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意,！多年來你們?yōu)樯傧汝?duì)事業(yè)辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),，做出了很大的成績黨和人民感謝你們,，敬重你們，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯精神,，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，以堅(jiān)韌的毅力踏實(shí)工作，為少先隊(duì)建設(shè)與發(fā)展再立新功,。最后祝慶?；顒?dòng)圓滿成功！祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快,！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿 輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿簡短精辟篇六

各位老師,、輔導(dǎo)員，大家好,。我是化學(xué)系xx級博士生馬冬昕,，先后擔(dān)任化學(xué)系2字班輔導(dǎo)員和學(xué)生組長。很榮幸能在這里跟大家分享我三年輔導(dǎo)員工作的思考與收獲,。

xx年我考入清華大學(xué)的時(shí)候,，還沒有智能手機(jī)，也沒有微信和朋友圈,，老師和輔導(dǎo)員跟同學(xué)的聯(lián)系主要通過短信和電話,；xx年我作為新生輔導(dǎo)員參加上崗培訓(xùn)的時(shí)候，大家還在討論“如何與新生建立關(guān)系”,。昨天我跟化學(xué)系5字班輔導(dǎo)員聊天時(shí),，他說已經(jīng)通過“微信群”聯(lián)系到了今年化學(xué)系所有的新生。短短七年過去,，時(shí)代的變化是驚人的,，大學(xué)生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍,、獨(dú)立意識更強(qiáng)烈、也更加渴望被關(guān)注,。

但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負(fù)有沉重的自豪感走進(jìn)清華園,，對大學(xué)生活充滿期待，又因周圍高手如林而心存擔(dān)憂,。他們也將面臨挑戰(zhàn)：離開熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友,，獨(dú)自開始集體生活；從中學(xué)時(shí)期被動(dòng),、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)到大學(xué)里主動(dòng),、選擇性的學(xué)習(xí)；逐漸學(xué)會為自己負(fù)責(zé),，并且開始關(guān)注和思考未來,。

所以學(xué)生才需要我們。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長成才的“方向盤”和“催化劑”,，做好思想政治工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展,，為黨和國家培養(yǎng)后備人才。在這里我愿拋磚引玉,，跟大家分享我的三點(diǎn)工作體會,。

一是做好班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在集體中成長,。

優(yōu)秀的個(gè)人離不開優(yōu)秀的集體，強(qiáng)調(diào)在集體中成長是清華大學(xué)本科生培養(yǎng)的一大特色,。2字班入學(xué)后的第一次班會,，我跟同學(xué)們一起探討，他們心中理想的集體應(yīng)該是什么模樣,？每個(gè)人應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)做出怎樣的努力,？經(jīng)過人人參與的探討與嘗試，每個(gè)班級逐漸形成了自己的風(fēng)格：化學(xué)21班精心設(shè)計(jì)了印有班級標(biāo)識的圍巾,，精心策劃每一次集體活動(dòng),，成為同學(xué)們溫暖的家；化學(xué)22班充滿創(chuàng)意地提出了“g20峰會”,，每位同學(xué)輪流為大家“講故事”,，在這樣的分享中，每個(gè)人都有了表達(dá)的機(jī)會,，每個(gè)人都充分地得到來自團(tuán)體的關(guān)注與支持,；基科23班在大二結(jié)束時(shí)就全部進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始工作,，定期交流科研進(jìn)展，建立起濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,。我相信,，溫暖、團(tuán)結(jié)的集體是學(xué)生的家,，優(yōu)秀,、上進(jìn)的集體則為學(xué)生搭建成長的平臺。

二是做好深度輔導(dǎo),，支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展,。

作為輔導(dǎo)員，我有我的希望和期待：我希望每個(gè)學(xué)生都能度過充實(shí)快樂的大學(xué)生活,，不掉隊(duì),，不遺憾；我期待每個(gè)學(xué)生都能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)興趣愛好,、發(fā)展自己特長,。但同樣，我尊重每個(gè)學(xué)生的判斷與選擇,，鼓勵(lì)他們勇敢聽從內(nèi)心的聲音,，堅(jiān)定地追求夢想。

尊重的核心是理解,，理解的前提是溝通,。每學(xué)期，我都會和班主任商量,，共同制定一個(gè)深度輔導(dǎo)工作表,，結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地找學(xué)生談話,。大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我主要了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況,，作息時(shí)間是否合理,、宿舍關(guān)系是否融洽；期中考試結(jié)束后,，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)落后的學(xué)生,，幫助他們排解壓力、量身定制學(xué)習(xí)方法,；大一寒假,，我要求每位同學(xué)總結(jié)自己在清華的“第一學(xué)期”，并通過郵件跟大家深入交流,。大二上學(xué)期,，我與班主任充分溝通,，共同引導(dǎo)學(xué)生著手規(guī)劃未來；大二下學(xué)期,，我又跟大家探討實(shí)驗(yàn)室的選擇,，邀請班主任分享科研心得體會。另外,，每隔一段時(shí)間,，我還會通過走訪宿舍、調(diào)研班委等方式,，對全年級同學(xué)做“心理排查”,，爭取做到同學(xué)互幫互助，輔導(dǎo)員心中有數(shù),；遇到問題“早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù)”，確保學(xué)生安全,。

現(xiàn)如今我?guī)У?字班同學(xué)即將進(jìn)入畢業(yè)年,。我驚喜地看到，他們跟當(dāng)年的我們很不一樣：他們更加勇敢,，佟月,、加娜爾等多名同學(xué)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，目前已有論文發(fā)表,；他們敢為人先,，王鵬宇同學(xué)停學(xué)創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地,，張媞同學(xué)成功當(dāng)選為化學(xué)系十年來首位女學(xué)生會主席,；他們別出心裁，童璇玨同學(xué)題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國文化的比較”srt項(xiàng)目入選星火8期人文社科類項(xiàng)目,，妙趣橫生,。我快樂地看到，我的學(xué)生們,，他們很有想法，追求與眾不同,；他們求同存異,，各按步伐，共同前進(jìn),。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們,，也真誠地盼望他們擁有美好的未來。

三是善假于物,，幫助學(xué)生合理利用資源,。

在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初,，我就明確意識到，輔導(dǎo)員不是保姆,，不能事必躬親,、包辦代替；同樣,，輔導(dǎo)員也不是全才,，不能盲目自信、包打天下,。因此,，我希望引導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、自主解決問題,。

第一,、依托“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)指導(dǎo),。三個(gè)“中心”,，即學(xué)習(xí)發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導(dǎo)中心,。與“雙肩挑”輔導(dǎo)員相比,，三個(gè)“中心”擁有更專業(yè)的隊(duì)伍和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上遇到困難,，思想壓力過大,、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我就介紹他去學(xué)習(xí)發(fā)展中心接受一對一輔導(dǎo),；有學(xué)生人際交往存在一定問題,，渴望探索內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)自我整合,，我就鼓勵(lì)他去心理發(fā)展中心做咨詢,；有學(xué)生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么,、適合做什么,，我就推薦他去職業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)興趣測評。

第二,、關(guān)注培養(yǎng)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)因材施教。清華有著豐富的資源,，以“培養(yǎng)未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物”為宗旨的思源計(jì)劃,、以“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)的星火計(jì)劃，以“持續(xù)培養(yǎng)領(lǐng)袖志愿者”為使命的“薪火”計(jì)劃,，還有覆蓋多個(gè)理科院系的“學(xué)堂班”等,。在新生入學(xué)后不久,，我就向同學(xué)們介紹了這些培養(yǎng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到“自我培養(yǎng)”環(huán)節(jié),，合理利用學(xué)校的多種優(yōu)質(zhì)資源,。目前，我所帶的2字班同學(xué)里,，一人入選思源計(jì)劃,，四人入選星火計(jì)劃，多人選修經(jīng)濟(jì)學(xué),、心理學(xué)雙學(xué)位,；20余人入選化學(xué)系“學(xué)堂班”，立志成為化學(xué)家,。前段時(shí)間我在年級微信群里看到,，有近三分之一的同學(xué)在參加海外研修。更讓我感到快樂的是,，他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲,，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學(xué)中去。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作三年來,，我與學(xué)生一起成長,。輔導(dǎo)員工作總會遇到種種棘手問題，我希望把每一次困難都當(dāng)成是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在困難中成長,。做輔導(dǎo)員“新手上路”時(shí)，每次跟學(xué)生談話后,，我都會詳細(xì)記錄談話內(nèi)容和我嘗試過的幾個(gè)切入點(diǎn),，并通過學(xué)生給我的反饋來評估談話效果、習(xí)得經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ),。學(xué)生遇到心理危機(jī)時(shí),，我也親身經(jīng)歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發(fā)責(zé)任心,、全身心投入,、保護(hù)學(xué)生，到最后淡定平和的全過程,，最終對學(xué)生“給輔導(dǎo)員創(chuàng)造成長的機(jī)會”表示由衷的感謝,。此外,，我還主動(dòng)自學(xué)了心理學(xué)和教育學(xué),，初步掌握相關(guān)的知識與技能,；定期參加學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織的督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)生部組織的輔導(dǎo)員沙龍與督導(dǎo)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的過程里,，我?guī)е鴿M滿的好奇心與進(jìn)取心,，不斷增進(jìn)對自己的了解和認(rèn)知，希望進(jìn)一步完成自我整合,。

最后我想跟大家分享的是,，如何平衡業(yè)務(wù)和社會工作的關(guān)系？這個(gè)問題之所以放在最后,，實(shí)在因?yàn)樗鼘τ诿總€(gè)輔導(dǎo)員而言都至關(guān)重要,。在化學(xué)系學(xué)生組，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務(wù)”,。作為博士生,，積極投入科研，提高科研素質(zhì),，完成高水平研究成果是我自身成長的關(guān)鍵與核心,。擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員時(shí)，我要求自己給學(xué)生做“榜樣”,；擔(dān)任學(xué)生組長后,，我又要求自己給學(xué)生組其他輔導(dǎo)員做“榜樣”：一定要保證科研時(shí)間投入，提高工作效率,。經(jīng)過摸著石頭過河的迷茫與惶恐,，我慢慢找到了適合自己的方法，提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率,。我每天早晨7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室開始科研,，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),；晚上10點(diǎn)離開實(shí)驗(yàn)室之前,，做好第二天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與準(zhǔn)備工作。我把整塊的時(shí)間用來做實(shí)驗(yàn)和看文獻(xiàn),，零碎的時(shí)間用來想問題并隨時(shí)記錄,，等待的時(shí)間則用來處理輔導(dǎo)員工作。

當(dāng)然作為輔導(dǎo)員,，常有“計(jì)劃趕不上變化”,，要做“救火隊(duì)員”的時(shí)候。實(shí)驗(yàn)做了一半,，學(xué)生遇到緊急情況需要輔導(dǎo)員,，怎么辦呢？為此，我準(zhǔn)備了一套“應(yīng)急預(yù)案”,，每周七天,，每天24小時(shí)保持手機(jī)暢通，保證危機(jī)時(shí)刻輔導(dǎo)員能做到“隨叫隨到”,。同樣,，在“應(yīng)急預(yù)案”啟動(dòng)前，我會在實(shí)驗(yàn)記錄本上仔細(xì)記下實(shí)驗(yàn)中斷之前的所有數(shù)據(jù),、設(shè)備參數(shù),，等處理完學(xué)生事務(wù)，不管多晚,，都會重新回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)工作,。我相信精誠所至，金石為開,；我享受每一次看到的清華園的日出,。

讀博三年以來，我的實(shí)驗(yàn)記錄本已經(jīng)編到第12本,，厚厚的筆記里,，有失敗也有成功，有疑惑也有思考,。我讀著它們,，往事重現(xiàn)眼前，字里行間的汗與淚,，迷茫與艱辛,，都成為難忘的回憶，沉重而又美好,。我相信艱難困苦,，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點(diǎn)滴成果,。

讓我感到驕傲的是,，去年化學(xué)系學(xué)生組有包括我在內(nèi)的4名輔導(dǎo)員獲得了系里研究生的高額獎(jiǎng)學(xué)金，達(dá)到了學(xué)生組高年級輔導(dǎo)員人數(shù)的三分之二,。

意外的是,，我的學(xué)生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實(shí)驗(yàn)間隙或者休息時(shí)間找學(xué)生談話時(shí),，他們有時(shí)候會發(fā)自內(nèi)心地對我說：“輔導(dǎo)員,，每次看到你勤奮地做實(shí)驗(yàn)，我就覺得特別有正能量,！”其實(shí)我也想告訴他們,，我也同樣會被他們對知識的渴望和對未來的熱情所感染,，教學(xué)相長，獲取前行的力量,。我相信,，我會和學(xué)生們一起，克服前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，勇往直前,。

我深深地記得,，xx年我新生入學(xué)時(shí)，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔導(dǎo)員,。當(dāng)時(shí)他教我們唱老校歌,，給我們講清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”,，鼓勵(lì)我們努力追逐夢想,；博士畢業(yè)后他遠(yuǎn)赴四川甘孜工作，用實(shí)際行動(dòng)為我們詮釋了清華人的使命與責(zé)任,。三年前,，當(dāng)我自己也成為一名輔導(dǎo)員時(shí)，我深深感到了雙肩挑隊(duì)伍的薪盡火承,、薪火相傳,。

三年來，我和化學(xué)系學(xué)生組一起奮斗,、成長,、收獲，進(jìn)步的是工作方法,，不變的卻是滿心的熱情與赤誠,，矢志不渝。我想,，做輔導(dǎo)員,，不能只是燃燒自己點(diǎn)亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”,。我的青春雙肩挑,，這將是我一生的光榮與財(cái)富。

謝謝大家,！