在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初三周記300字 初三周記篇一

其實(shí),，之前我也練習(xí)過鋼琴,。聽媽媽說,，我在6歲的時(shí)候就想著要彈鋼琴，于是在我7歲的時(shí)候,，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我,。這架鋼琴現(xiàn)在依舊在客廳里放著，它看上去依舊很美,，只是有些寂寞吧,。

我的第一位鋼琴老師是一位男老師，我叫他葉老師,。葉老師的學(xué)生有很多,，而他又只有一架鋼琴，所以他的`學(xué)生就只能在鋼琴便排著隊(duì),，等著上課,。我也是這樣，一節(jié)課大約只有20分鐘,。在這很短的時(shí)間里,，他要把上星期日的作業(yè)聽一遍，作出點(diǎn)評(píng),，并把我彈得不好的地方彈給我聽,，然后布置這個(gè)星期的作業(yè)，在示范一遍,，講好要點(diǎn),，這節(jié)課就結(jié)束了，不等我說再見,，下一位學(xué)生就已經(jīng)做在琴凳上開始上課了,。

那是老師給我布置的只是一些簡單的練習(xí)曲，像“練習(xí)8”,、“練習(xí)52”,，我沒有彈過一首“真正”的樂曲，再加上練琴犧牲了許多我玩的時(shí)間,，而且老師的脾氣又不怎么好,，漸漸地，我對(duì)鋼琴的興趣淡了下來。就在這時(shí),，媽媽給我換了以為老師,。

她就是我的第二個(gè)鋼琴老師，楊老師,。她曾經(jīng)是媽媽的同事,，現(xiàn)在是爸爸的同事。她很溫柔,，有長長的卷發(fā),，她擁有一間自己的琴行，琴行里有許多間教室,，她把時(shí)間安排得很好,，所以一節(jié)課有1小時(shí)。我好喜歡她上課,，慢條斯理的,，她會(huì)反反復(fù)復(fù)地聽我彈。她講課很具體,，會(huì)在每個(gè)難的樂句邊上寫好多話,，要怎樣彈，注意什么,，她好親切呢!她要求很嚴(yán)格,，不像葉老師“差不多就行了”，她要我把每首曲子都練到“完美”,，一首不長的曲子練一兩個(gè)月也不算稀奇,。我很喜歡在她的琴行里溜達(dá)，沒事弄弄這個(gè)那個(gè)的,，她也不說我,，只是說，早點(diǎn)會(huì)家吃午飯(因?yàn)槲蚁抡n在11點(diǎn)),。隨著年級(jí)的升高,，我不能在保證她說的每天練1小時(shí)、周末每天3小時(shí),，我把更多的時(shí)間用去看書,，做作業(yè)，又再次放棄了彈鋼琴,，直到現(xiàn)在……

聽著《致愛麗絲》,，除了漸漸長大的我，記憶中剩下的,，也只是無奈,。

初三周記300字 初三周記篇二

冬天邁著蹣跚的腳步來了。每年的11月7日或8日是“立冬”節(jié)氣。我國古代民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始,，而長江流域的冬季要到“小雪”節(jié)氣前后才是真正開始。秋姑娘踏著格外輕快的腳步走了,。立冬告訴我們冬天的來臨,，天氣漸漸變冷了，人們穿的衣服該增加了,。

雖然冬天就快要來臨了,，但是我的腦海里卻還是那秋天的聲音，揮之不去,。

記憶中的秋,，是金黃色的，銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞慢慢落到地上,，為樹林增添了一層金,；稻谷金黃黃的。像一片金色的海洋,，微風(fēng)輕輕一吹,，金色的海洋便翻起層層浪花；果樹林里的果子躲在樹后,，風(fēng)兒一吹,，染黃了一樹的果子，果子高興的在樹上蕩起了秋千,。

記憶中的秋是火紅的,。瞧！楓葉紅彤彤的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一片火的海洋，一片楓葉落下來,，像一顆流星,，整座山看上去，就像一座快要噴發(fā)的火山,；楓葉旁邊是蘋果樹,。一個(gè)個(gè)蘋果紅紅的，就像一個(gè)個(gè)形狀不一的燈籠掛在挺拔的枝干上,。它們?nèi)齻€(gè)一群,，五個(gè)一伙的依偎在一起，又好像在開會(huì),。

記憶中的秋是湛藍(lán)的,，藍(lán)藍(lán)的天空，就像一條剛剛?cè)竞玫拿薏紥煸谔炜眨袝r(shí)天上會(huì)飄來幾絲白云,，好像是一條條鑲嵌在天上的霞帶,，大雁在天空飛過，一會(huì)兒變成人字形,，一會(huì)兒又分成一字形,，好像在告訴大家：“秋天來了?！?/p>

美麗的秋天就要走了,，寒冷的冬天來臨了。

我希望冬天能來一場大雪,，天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,，落在樹上，為樹穿上了一件雪白的大衣,，落在屋頂上,，為屋頂披了一層厚厚的被子，落在大地上,，大地立刻被蓋上了一張雪毯,，踩上去軟軟的，雪花落在上上,，人們的身上,，頭上，世界立刻沉浸在了雪的世界里,。我和小伙伴一起來到雪堆里,，玩起了堆雪人、打雪仗,，玩得可高興了,。

冬天終于來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？

初三周記300字 初三周記篇三

寒假在不知不覺的笑聲里飛逝,。新學(xué)期，新氣氛,，新景象等著我們來迎接呢,！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績,，但好像不是很可能,。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中,。每天早早的起床,，晚晚的睡覺,。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

報(bào)名的那天,，我很早就到了學(xué)校,，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然,，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校,。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué),，又害怕報(bào)不上名,。

班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天,?！坝堇蠋焷砹耍s快坐好,?！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師,，高高的個(gè)子,。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞老師,。不錯(cuò)吧,！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵,。瞧,！老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，老師每天從里面掏東西,，仿佛有掏不盡,，掏不完的紙單與紙條?！埃撼鰜韼讉€(gè)男生與我抱作業(yè),。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的,。女生自然是報(bào)名了,，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底,，從底又到高,，像蹺蹺板似的。

上課了,，第一節(jié)課是語文課,，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查,。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊與寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停,。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫,。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時(shí),，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了,。

因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的成績媽媽并不滿意,，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁,，讓爸爸不要為我擔(dān)心,，讓老師開心！放學(xué)后,，我很早就回到家,，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師與媽媽談過話,，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來,。如果發(fā)揮出來也會(huì)很好的?！庇谑?，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同,，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,，發(fā)掘自己的潛能,。

在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨,，困難也是回迎刃而解的,。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師給予我知識(shí),，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽與老師失望,。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn),，我明白了初中與小學(xué)不一樣,。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維,。而小學(xué)注重技巧與智巧思維,。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開始了,，生命記錄再度更新,。一切如煙過去，就不要再留戀了吧,。他們只不過成為了過去式,，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對(duì)新的學(xué)期,。不要留下什么掛念,，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的,！

初三周記300字 初三周記篇四

我從未考得這樣糟糕過,，我仔細(xì)分析了一下考試考不好的原因：

“不知道怎么回事,，一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁,，但又覺得自己應(yīng)該認(rèn)真聽講，所以有些懼怕,。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁,，上課效率也減半了?！?/p>

“多次以來,，數(shù)學(xué)考試成績都很不如意，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了,。甚至開始害怕數(shù)學(xué),，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕?！弊魑?/p>

“上課沒有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間,，課后沒有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎,，課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過,，純屬應(yīng)付?！?/p>

“我固然做到了學(xué),，但沒有做到想，甚至從來不思考,?！薄拔椰F(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路,、思維比解題更重要?！?/p>

“當(dāng)我決定中午問老師問題時(shí),，可不巧，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,，更何況解決疑難呢?”

“還是和以前一樣,，有問題沒有問老師，因?yàn)槲遗挛覇柕膯栴}太簡單,，可能由于這樣想,，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問,。有這心,，沒這膽?！?/p>