在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初三周記300字 初三周記篇一

其實，之前我也練習(xí)過鋼琴,。聽媽媽說，我在6歲的時候就想著要彈鋼琴,，于是在我7歲的時候,，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現(xiàn)在依舊在客廳里放著,，它看上去依舊很美,，只是有些寂寞吧。

我的第一位鋼琴老師是一位男老師,，我叫他葉老師,。葉老師的學(xué)生有很多,，而他又只有一架鋼琴,，所以他的`學(xué)生就只能在鋼琴便排著隊，等著上課,。我也是這樣,，一節(jié)課大約只有20分鐘。在這很短的時間里,，他要把上星期日的作業(yè)聽一遍,，作出點評，并把我彈得不好的地方彈給我聽,，然后布置這個星期的作業(yè),，在示范一遍，講好要點,，這節(jié)課就結(jié)束了,，不等我說再見，下一位學(xué)生就已經(jīng)做在琴凳上開始上課了,。

那是老師給我布置的只是一些簡單的練習(xí)曲,，像“練習(xí)8”、“練習(xí)52”,，我沒有彈過一首“真正”的樂曲,，再加上練琴犧牲了許多我玩的時間，而且老師的脾氣又不怎么好,，漸漸地,，我對鋼琴的興趣淡了下來。就在這時,，媽媽給我換了以為老師,。

她就是我的第二個鋼琴老師,，楊老師。她曾經(jīng)是媽媽的同事,，現(xiàn)在是爸爸的同事,。她很溫柔，有長長的卷發(fā),，她擁有一間自己的琴行,，琴行里有許多間教室，她把時間安排得很好,，所以一節(jié)課有1小時,。我好喜歡她上課，慢條斯理的,，她會反反復(fù)復(fù)地聽我彈,。她講課很具體，會在每個難的樂句邊上寫好多話,，要怎樣彈,，注意什么，她好親切呢!她要求很嚴(yán)格,，不像葉老師“差不多就行了”,，她要我把每首曲子都練到“完美”，一首不長的曲子練一兩個月也不算稀奇,。我很喜歡在她的琴行里溜達,，沒事弄弄這個那個的，她也不說我,，只是說,，早點會家吃午飯(因為我下課在11點)。隨著年級的升高,，我不能在保證她說的每天練1小時,、周末每天3小時，我把更多的時間用去看書,，做作業(yè),，又再次放棄了彈鋼琴，直到現(xiàn)在……

聽著《致愛麗絲》,，除了漸漸長大的我,，記憶中剩下的，也只是無奈,。

初三周記300字 初三周記篇二

冬天邁著蹣跚的腳步來了,。每年的11月7日或8日是“立冬”節(jié)氣。我國古代民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始，而長江流域的冬季要到“小雪”節(jié)氣前后才是真正開始,。秋姑娘踏著格外輕快的腳步走了,。立冬告訴我們冬天的來臨，天氣漸漸變冷了,，人們穿的衣服該增加了,。

雖然冬天就快要來臨了，但是我的腦海里卻還是那秋天的聲音,，揮之不去,。

記憶中的秋，是金黃色的,，銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞慢慢落到地上,，為樹林增添了一層金；稻谷金黃黃的,。像一片金色的海洋,，微風(fēng)輕輕一吹，金色的海洋便翻起層層浪花,；果樹林里的果子躲在樹后,，風(fēng)兒一吹，染黃了一樹的果子,，果子高興的在樹上蕩起了秋千,。

記憶中的秋是火紅的,。瞧,！楓葉紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一片火的海洋,，一片楓葉落下來，像一顆流星,，整座山看上去,，就像一座快要噴發(fā)的火山；楓葉旁邊是蘋果樹,。一個個蘋果紅紅的,，就像一個個形狀不一的燈籠掛在挺拔的枝干上。它們?nèi)齻€一群,，五個一伙的依偎在一起,，又好像在開會。

記憶中的秋是湛藍的,，藍藍的天空,，就像一條剛剛?cè)竞玫拿薏紥煸谔炜眨袝r天上會飄來幾絲白云,，好像是一條條鑲嵌在天上的霞帶,，大雁在天空飛過,，一會兒變成人字形，一會兒又分成一字形,，好像在告訴大家：“秋天來了,。”

美麗的秋天就要走了,，寒冷的冬天來臨了,。

我希望冬天能來一場大雪，天上的雪花紛紛揚揚的落下來,，落在樹上,，為樹穿上了一件雪白的大衣，落在屋頂上,，為屋頂披了一層厚厚的被子,，落在大地上，大地立刻被蓋上了一張雪毯,，踩上去軟軟的,，雪花落在上上，人們的身上,，頭上,，世界立刻沉浸在了雪的世界里。我和小伙伴一起來到雪堆里,，玩起了堆雪人,、打雪仗，玩得可高興了,。

冬天終于來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎？

初三周記300字 初三周記篇三

寒假在不知不覺的笑聲里飛逝,。新學(xué)期,，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢,！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí),，取得好成績，但好像不是很可能,。

寒假像箭一樣快,，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床,，晚晚的睡覺,。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

報名的那天，我很早就到了學(xué)校,，拿上我的寒假計劃表等待老師,。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校,。值得我們高興的是我們有聚在一起了,，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報不上名,。

班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天,。“虞老師來了,，趕快坐好,。”班里瞬間萬籟俱寂,。只見一個身著嶄新黑色衣服老師,，高高的個子。走了進來,。他就是我們的班主任：虞老師,。不錯吧！又著大將風(fēng)范,，指揮我們這些調(diào)皮的小兵,。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫,，老師每天從里面掏東西,，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單與紙條,?！埃撼鰜韼讉€男生與我抱作業(yè),?！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉摹Ｅ匀皇菆竺?，我不知作業(yè)能不能過關(guān),？心從上到底，從底又到高,，像蹺蹺板似的,。

上課了，第一節(jié)課是語文課,，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查,。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊與寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,，聽到那“刷刷刷”的聲音,，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時,，我感覺自己就要飛起來了,！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

因為我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意,，所以我要更努力的學(xué)習(xí),，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心,，讓老師開心,！放學(xué)后，我很早就回到家,，拿出作業(yè)認(rèn)真做,。老師與媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來,。如果發(fā)揮出來也會很好的,。”于是,，我明白了,，我與上學(xué)期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),，而且是要積極參與活動,，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能,。

在學(xué)習(xí)上會有一些困難,，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的,。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識,，讓我的腦海里充滿了樂趣,。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，努力學(xué)習(xí),，不讓爸爸媽媽與老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),，我明白了初中與小學(xué)不一樣,。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧與智巧思維,。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新,。一切如煙過去,，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,，一本舊檔案了,，讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,，向舊記錄挑戰(zhàn),，才是我們真正該做的！

初三周記300字 初三周記篇四

我從未考得這樣糟糕過,，我仔細(xì)分析了一下考試考不好的原因：

“不知道怎么回事,，一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁，但又覺得自己應(yīng)該認(rèn)真聽講,，所以有些懼怕,。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了,?！?/p>

“多次以來，數(shù)學(xué)考試成績都很不如意,，我對數(shù)學(xué)失去信心了,。甚至開始害怕數(shù)學(xué)，有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕,?！弊魑?/p>

“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間，課后沒有好好復(fù)習(xí),，做作業(yè)馬馬虎虎,，課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過，純屬應(yīng)付,?！?/p>

“我固然做到了學(xué)，但沒有做到想,，甚至從來不思考?！薄拔椰F(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路,、思維比解題更重要,。”

“當(dāng)我決定中午問老師問題時,，可不巧,，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢?”

“還是和以前一樣,，有問題沒有問老師,，因為我怕我問的問題太簡單，可能由于這樣想,，使我的困難越積越厚,，可我就是不敢問。有這心,，沒這膽,。”