在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
初三周記300字 初三周記篇一
其實,之前我也練習(xí)過鋼琴,。聽媽媽說,我在6歲的時候就想著要彈鋼琴,,于是在我7歲的時候,,爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現(xiàn)在依舊在客廳里放著,,它看上去依舊很美,,只是有些寂寞吧。
我的第一位鋼琴老師是一位男老師,,我叫他葉老師,。葉老師的學(xué)生有很多,,而他又只有一架鋼琴,,所以他的`學(xué)生就只能在鋼琴便排著隊,等著上課,。我也是這樣,,一節(jié)課大約只有20分鐘。在這很短的時間里,,他要把上星期日的作業(yè)聽一遍,,作出點評,并把我彈得不好的地方彈給我聽,,然后布置這個星期的作業(yè),,在示范一遍,講好要點,,這節(jié)課就結(jié)束了,,不等我說再見,下一位學(xué)生就已經(jīng)做在琴凳上開始上課了,。
那是老師給我布置的只是一些簡單的練習(xí)曲,,像“練習(xí)8”、“練習(xí)52”,,我沒有彈過一首“真正”的樂曲,,再加上練琴犧牲了許多我玩的時間,而且老師的脾氣又不怎么好,,漸漸地,,我對鋼琴的興趣淡了下來。就在這時,,媽媽給我換了以為老師,。
她就是我的第二個鋼琴老師,,楊老師。她曾經(jīng)是媽媽的同事,,現(xiàn)在是爸爸的同事,。她很溫柔,有長長的卷發(fā),,她擁有一間自己的琴行,,琴行里有許多間教室,她把時間安排得很好,,所以一節(jié)課有1小時,。我好喜歡她上課,慢條斯理的,,她會反反復(fù)復(fù)地聽我彈,。她講課很具體,會在每個難的樂句邊上寫好多話,,要怎樣彈,,注意什么,她好親切呢!她要求很嚴(yán)格,,不像葉老師“差不多就行了”,,她要我把每首曲子都練到“完美”,一首不長的曲子練一兩個月也不算稀奇,。我很喜歡在她的琴行里溜達,,沒事弄弄這個那個的,她也不說我,,只是說,,早點會家吃午飯(因為我下課在11點)。隨著年級的升高,,我不能在保證她說的每天練1小時,、周末每天3小時,我把更多的時間用去看書,,做作業(yè),,又再次放棄了彈鋼琴,直到現(xiàn)在……
聽著《致愛麗絲》,,除了漸漸長大的我,,記憶中剩下的,也只是無奈,。
初三周記300字 初三周記篇二
冬天邁著蹣跚的腳步來了,。每年的11月7日或8日是“立冬”節(jié)氣。我國古代民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始,而長江流域的冬季要到“小雪”節(jié)氣前后才是真正開始,。秋姑娘踏著格外輕快的腳步走了,。立冬告訴我們冬天的來臨,天氣漸漸變冷了,,人們穿的衣服該增加了,。
雖然冬天就快要來臨了,但是我的腦海里卻還是那秋天的聲音,,揮之不去,。
記憶中的秋,是金黃色的,,銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞慢慢落到地上,,為樹林增添了一層金;稻谷金黃黃的,。像一片金色的海洋,,微風(fēng)輕輕一吹,金色的海洋便翻起層層浪花,;果樹林里的果子躲在樹后,,風(fēng)兒一吹,染黃了一樹的果子,,果子高興的在樹上蕩起了秋千,。
記憶中的秋是火紅的,。瞧,!楓葉紅彤彤的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,像一片火的海洋,,一片楓葉落下來,像一顆流星,,整座山看上去,,就像一座快要噴發(fā)的火山;楓葉旁邊是蘋果樹,。一個個蘋果紅紅的,,就像一個個形狀不一的燈籠掛在挺拔的枝干上。它們?nèi)齻€一群,,五個一伙的依偎在一起,,又好像在開會。
記憶中的秋是湛藍的,,藍藍的天空,,就像一條剛剛?cè)竞玫拿薏紥煸谔炜眨袝r天上會飄來幾絲白云,,好像是一條條鑲嵌在天上的霞帶,,大雁在天空飛過,,一會兒變成人字形,一會兒又分成一字形,,好像在告訴大家:“秋天來了,。”
美麗的秋天就要走了,,寒冷的冬天來臨了,。
我希望冬天能來一場大雪,天上的雪花紛紛揚揚的落下來,,落在樹上,,為樹穿上了一件雪白的大衣,落在屋頂上,,為屋頂披了一層厚厚的被子,,落在大地上,大地立刻被蓋上了一張雪毯,,踩上去軟軟的,,雪花落在上上,人們的身上,,頭上,,世界立刻沉浸在了雪的世界里。我和小伙伴一起來到雪堆里,,玩起了堆雪人,、打雪仗,玩得可高興了,。
冬天終于來了,,春天還會遠(yuǎn)嗎?
初三周記300字 初三周記篇三
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝,。新學(xué)期,,新氣氛,新景象等著我們來迎接呢,!我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí),,取得好成績,但好像不是很可能,。
寒假像箭一樣快,,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床,,晚晚的睡覺,。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報名的那天,我很早就到了學(xué)校,,拿上我的寒假計劃表等待老師,。當(dāng)然,同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校,。值得我們高興的是我們有聚在一起了,,而悲哀的是有要早起上學(xué),又害怕報不上名,。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天,。“虞老師來了,,趕快坐好,。”班里瞬間萬籟俱寂,。只見一個身著嶄新黑色衣服老師,,高高的個子。走了進來,。他就是我們的班主任:虞老師,。不錯吧!又著大將風(fēng)范,,指揮我們這些調(diào)皮的小兵,。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫,,老師每天從里面掏東西,,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單與紙條,?!埃撼鰜韼讉€男生與我抱作業(yè),?!蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉摹E匀皇菆竺?,我不知作業(yè)能不能過關(guān),?心從上到底,從底又到高,,像蹺蹺板似的,。
上課了,第一節(jié)課是語文課,,我拿出語文作業(yè)給小組長檢查,。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊與寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,,聽到那“刷刷刷”的聲音,,我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時,,我感覺自己就要飛起來了,!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因為我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意,,所以我要更努力的學(xué)習(xí),,讓媽媽不要再為我發(fā)愁,讓爸爸不要為我擔(dān)心,,讓老師開心,!放學(xué)后,我很早就回到家,,拿出作業(yè)認(rèn)真做,。老師與媽媽談過話,說:“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來,。如果發(fā)揮出來也會很好的,。”于是,,我明白了,,我與上學(xué)期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),,而且是要積極參與活動,,所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,發(fā)掘自己的潛能,。
在學(xué)習(xí)上會有一些困難,,但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的,。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,,爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師給予我知識,,讓我的腦海里充滿了樂趣,。而我要好好學(xué)習(xí),天天向上,,努力學(xué)習(xí),,不讓爸爸媽媽與老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),,我明白了初中與小學(xué)不一樣,。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,,注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧與智巧思維,。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí),。
新學(xué)期開始了,生命記錄再度更新,。一切如煙過去,,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,,一本舊檔案了,,讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,,向舊記錄挑戰(zhàn),,才是我們真正該做的!
初三周記300字 初三周記篇四
我從未考得這樣糟糕過,,我仔細(xì)分析了一下考試考不好的原因:
“不知道怎么回事,,一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁,但又覺得自己應(yīng)該認(rèn)真聽講,,所以有些懼怕,。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁,上課效率也減半了,?!?/p>
“多次以來,數(shù)學(xué)考試成績都很不如意,,我對數(shù)學(xué)失去信心了,。甚至開始害怕數(shù)學(xué),有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕,?!弊魑?/p>
“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間,課后沒有好好復(fù)習(xí),,做作業(yè)馬馬虎虎,,課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過,純屬應(yīng)付,?!?/p>
“我固然做到了學(xué),但沒有做到想,,甚至從來不思考?!薄拔椰F(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路,、思維比解題更重要,。”
“當(dāng)我決定中午問老師問題時,,可不巧,,英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,更何況解決疑難呢?”
“還是和以前一樣,,有問題沒有問老師,,因為我怕我問的問題太簡單,可能由于這樣想,,使我的困難越積越厚,,可我就是不敢問。有這心,,沒這膽,。”