在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中班主任學(xué)期述職報告篇一

班主任工作其實是一門藝術(shù),，一項技巧,。不僅是教書，還要育人,；不僅是老師,，還要是朋友。只要用心,、用愛,，就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持,?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，作如下述職：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以，我也是這么做的,，每到下課我就來到班級,，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天,，和他們交流,，在這過程中，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽,，用心去體會，耐心,、細(xì)心,、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作,。

在與學(xué)生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的`弱點,；同時還研究學(xué)生的個性特征（包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等）,，了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生,。

“桃李不語,，下自成蹊”，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你”既親近又崇拜”,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。使我的教育取得事半功倍的效果,。

創(chuàng)建良好的班風(fēng),，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用,，我稱他們是”班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面”,；其三培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的*,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強(qiáng)班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的,。

在訓(xùn)練過程中,，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,，通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個學(xué)生具有”服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出”活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑,。一方面，實踐活動要求有相應(yīng)的能力水平,，另一方面,，實踐活動又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會。于是,，我結(jié)合學(xué)校大隊部組織的各項活動,，讓學(xué)生參加各種實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識和增強(qiáng)班級責(zé)任感,。

同時，讓學(xué)生在活動中體驗成功,、感悟自尊,、感悟自我。每一次成功與“失敗”對學(xué)生來說都是一次極好的自我教育,?；顒拥淖晕医M織和開展，豐富了學(xué)生的生活,，拓寬了學(xué)生的視野,，發(fā)展了學(xué)生的能力，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣,，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我,、完善了自我。

同時，我還不失時機(jī)地結(jié)合班級實際情況,，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動……強(qiáng)化學(xué)生的班級意識,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生自主教育的動機(jī)。通過活動,，使學(xué)生們不知不覺中提高了對自己的要求,，加強(qiáng)了自律。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,，競爭意識弱,。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭畹幕A(chǔ)上,，提出下次目標(biāo),。在此期間，通過家訪,，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵和支持學(xué)生。

平時也要多與科任老師溝通,，了解學(xué)生平時上課表現(xiàn),、作業(yè)情況、平時測驗成績等等,。有進(jìn)步的一定要表揚,，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,，對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流,，分析退步原因,，加以鼓勵和安慰，提出老師,、家長下次的期望,。使班級整體有了進(jìn)步,。

誠然，在教育學(xué)生”學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

高中班主任學(xué)期述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

回顧剛剛過去的20xx，我校是不平凡的一年,、驕傲的一年,，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標(biāo)，而且取得了36年來的最好成績,。為了進(jìn)一步實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,，一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,，我班的各項工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個方面將一學(xué)期以來工作情況匯報如下：

1,、工作理念：學(xué)生工作只可智取,，不可強(qiáng)攻，攻心為上,，攻城為下,。

2、工作思路：

目標(biāo)引領(lǐng),、榜樣激勵,，

制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化,，

文化潤澤,，培養(yǎng)習(xí)慣。

3,、工作目標(biāo)：

讓xx的學(xué)生成為懂禮貌的人,，講衛(wèi)生的人,，有目標(biāo)的人，守紀(jì)律的人,，有責(zé)任心的人,，會學(xué)習(xí)的人，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長,，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個數(shù)字，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,，成為永恒的回憶,，成為師生共同的圖騰。

一個集體就是一個團(tuán)隊,，大家有著共同的目的,，但也有著各自的性格特點，要想把每位成員連接起來,，形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。

為此我們在入學(xué)初提出了“青春似火,、超越自我,、xx班、奮勇拼搏”的班級口號,，而且還討論制定了《高xx班級管理一十五條班級規(guī)定》,、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》,、《多媒體管理制度》,、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》,、《衛(wèi)生輪值制度》,、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等,。

每項制度都有專門的負(fù)責(zé)人,，紀(jì)律班長在周六對各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總，在周日的主題班會上進(jìn)行總結(jié),、公告或懲罰,。堅持做到“以理服人，以規(guī)治班”,，堅持讓每個同學(xué)都支持和遵守班級的各項制度,，它不僅是班級民主管理的體現(xiàn)，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié),。

班干部是班級管理的核心力量,，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,，對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚民主,，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時堅持“身正為先,，能力較強(qiáng),，積極主動”的原則，慎選擇,，重培養(yǎng),。

我們班每1—2周班長、紀(jì)律班長會組織召開班委會,，每月班主任召開全體班干部會議,，總結(jié)、反思班級存在的問題,，同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,，并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個班干都能勝任自己的工作,，都能真正得到鍛煉,。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項活動開展順利,，取得了一個又一個的榮譽(yù),。

每個xx班的同學(xué)都很愛這個集體，都愿意維護(hù)我們班的班級管理,，積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量,。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī)，7：20前起立晨讀,，7：20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動,，每周始終堅持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在學(xué)生的不斷自省下,，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),，班級每位同學(xué),，刻苦，認(rèn)真,，踏實,，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,。

在期中考試后我班組織召開了《高xx五步學(xué)習(xí)法》、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流,、總結(jié),，而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀、獎品,、并留影,，通過種種措施對榜樣進(jìn)行鼓勵。同時學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心。

班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,，寄托著班級共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對班級的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,，從而形成了強(qiáng)烈的向心力,、凝聚力和群體意識，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去,。

1,、唱歌活動

（1）班歌

全班學(xué)生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌，每天午間一首,，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高xx我的誓言》和《高xx夢想之路之班級誓詞》,，此項活動一學(xué)期以來，我們堅持下來,，并且成為班級的慣例,，對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。

（2）生日歌

軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計出來,，有同學(xué)過生日時,，在黑板的左上角會寫有“祝xxx生日快樂”，并且我們

利用課余時間師生為他齊唱生日歌,。

2,、主題班會教育活動

一個學(xué)期以來，我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢想之路主題教育活動,，從思想層面教育學(xué)生該做一個什么樣的人,。例如：《夢想之路之入學(xué)教育》、《夢想之路之目標(biāo)理想教育》,、《夢想之路之運動會總結(jié)》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》,、《夢想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》,、《夢想之路之魅力教育》,、《夢想之路之文明禮儀教育》、《夢想之路之成長反思教育》,、《夢想之路之安全出行教育》,、《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》,。

主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地,，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育，而且陶冶了學(xué)生的道德情感,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì),，形成了正確的班級輿論，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進(jìn)了學(xué)生的心靈,。

3,、積極開展小組建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革

我班課改班級目標(biāo)是：不求人人成功,，但求人人進(jìn)步,，做最好的自己。（橫幅打出）為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們班級非常重視班級小組的建設(shè),。

（1）選擇組長

選擇組長最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力，而不是成績優(yōu)秀,。

（2）合理分組

每組六人,，根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層（代碼為：a1 a2 b1 b2 c1c2），討論,、展示時優(yōu)先挑選bc層的,，a層作必要補(bǔ)充，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整,。

（3）小組長的培養(yǎng)

定期開展小組長培訓(xùn),，組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗交流，班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上,，這是一份細(xì)致而又堅巨的任務(wù),，所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作,，讓小組長逐步具備誠實,、剛正、以身作則的基本素質(zhì)，在實踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。

（4）組內(nèi)文化建設(shè)

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè),，不斷增強(qiáng)小組凝聚力，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，實現(xiàn)更高層次的合作,。 我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進(jìn)的目標(biāo),，還有組歌在主題周會上進(jìn)行了展示,，效果非常好。并且還為小組購買了問題卡本,，之后在和教師的交流中,，他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高，效果也非常好,。

總結(jié)即將過去的一學(xué)期,，自己認(rèn)為還是干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，班級制度落實力度不足,，有時自己也會頭腦發(fā)熱,，處理事情簡單化，對學(xué)生要求過高,，對學(xué)生問題卡的檢查落實不到位等等,。

在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，一定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學(xué)生都享受到愛,，受到尊重,，讓人人得到發(fā)展的機(jī)會，人人有所追求,，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園,。

以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo),，并借此機(jī)會,，向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意,。

高中班主任學(xué)期述職報告篇三

尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們,，敬愛的家長們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任,?？梢哉f，接到這個任務(wù)時,，我有些忐忑不安,，因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。

下面對我本學(xué)期的工作做一點簡單總結(jié),，

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對學(xué)生的尊重"、的確,，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會,，我就強(qiáng)調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮",、

要管好一個班級，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干",、因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個人管班,，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實班干部隊伍,，班級各項任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有五個字,，"正氣、有擔(dān)當(dāng)",、班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng),，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以，要時常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵,，如果能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會蒸蒸日上,。同時，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級就格外亂,，班級是同學(xué)們的，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆,，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實現(xiàn)自治。

1,、實行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員,，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時處理，即便是我不在班里,，各項事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等,，底線是500字，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字,，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的,。我廠說,，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進(jìn)步,？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來,，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了,。

3,、重視班會、適當(dāng)開展活動,。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺,。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會,。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會,，比如"細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌"、"關(guān)于理想與現(xiàn)實",、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的,。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成績,，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二五班,。

高中班主任學(xué)期述職報告篇四

尊敬的各位評委：

本人于20xx年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師,，20xx年被評定為中學(xué)生物二級教師,，至今已滿五年、在參加工作的幾年中,，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),、下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,、不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

作為一名共產(chǎn)黨員,，參加工作以來,，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí),，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，注重理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng),；堅持以江*主席提出的"三個代表"作為自己的行為準(zhǔn)則,；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué),，教育工作中,。

在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力,，組織管理,，總結(jié)能力等方面下功夫；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,，努力提高教學(xué)水平,。

在工作的這幾年中，我分別擔(dān)任初一,、初二,、高一、高二的生物教學(xué),、我除堅持備好課,，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中豐富,，調(diào)整,，優(yōu)化理論、作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動,，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量、在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),，獲得了理想的成績,、在高二的學(xué)業(yè)水平測試中，所教班級全部過關(guān),。

班主任是班級的組織者,，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的橋梁,、教師肩負(fù)著的不單是教書,，更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,，通過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法,。

首先,、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他,，鼓勵他,，從而縮短了師生之間的距離、同時,，他們犯了什么錯誤的時候,，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育,，很快地加以改正,、這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。

其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討,，交流,、在平時的工作中我特別注意細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步,，馬上以真誠的態(tài)度表揚,，鼓勵；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，同樣以真誠的態(tài)度,，平和的語言與學(xué)生交流，學(xué)生是完全能夠接受的,、

第三,，我始終堅信"嚴(yán)是愛，松是害",，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,，也從不忘記對他們嚴(yán)格要求、班干部制定,，并通過全體同學(xué)商討,，修改，我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,，在班宣讀,，張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守,、特別是我這個班主任,，以身作則，嚴(yán)格遵守,，起到了很好的表率作用,。

（略）

"捧著一顆心來，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中班主任學(xué)期述職報告篇五

述職人：xx,，女,，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今,，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷,，1999年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件,。

1、我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。

2,、我先后任教過高一,、高二、高三的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容,，重點突出,。能夠落實“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,，普通話流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確，板書清晰,，條理性好,。

3、任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生,，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自己堅強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索,。要求自己在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動活潑,，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。

4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學(xué),，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、*新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài),，積極參與科組的教研活動,，主動承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用,；加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施,；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,，并取得一定的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。

因為自己是青年教師,，只擔(dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考,。平時認(rèn)真鉆研近年來的高考題,，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考*新動向,，讓自己充分具備帶高三的實力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測試中獲得好成績,。

近一年來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實基礎(chǔ)的同時,，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識，擴(kuò)展學(xué)生知識面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時,，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,，平均每年寫作論文超過一篇。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎,；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》，獲得南海市二等獎,，并收錄在南海一中的論文集中,；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎,。

為了提高學(xué)生的實驗技能,，我除了認(rèn)真做好每一個實驗外，還善于進(jìn)行實驗改革,，采用邊講,、邊議、邊實驗的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實驗,，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然,。同時,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的*手的資料,。

5,、在教育方面，我能為人師表,，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來，共擔(dān)任4年班主任,，取得一定的成績,，所帶班級，多次被評為“文明班”,，受到學(xué)校的表揚和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),，1998年擔(dān)任107班班主任,，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級前列，每個月均能評為文明班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生,。1999年擔(dān)任203班班主任，該班多次被評為文明標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一直帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流,、周記、鼓勵,、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能、技巧,。如黃頌勝同學(xué),，平時好動，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差，成績較差,，針對其性格特點,，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中,，他終于獲得良好的成績,，上了省大專線。

6,、為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹立起“終身教育”的觀點,。

從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,，并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中,。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過了計算機(jī)初級和中級考試,，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個人主頁,。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來,。

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,；加強(qiáng)教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果,；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日