總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短篇一

驀然回首,，奮斗的汗水早已升華。在任職期間,，我始終以“敬業(yè),、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己,，以“服務同學,，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作,。在這期間我付出了很多,，不論在工作上還是為人處事上，我都收獲了不少寶貴經驗,，是自己個方面能力都有所提高?，F(xiàn)我將近幾個月來的各方面工作總結如下：

1、開學初：協(xié)助輔導員老師認真搞好迎新生工作（注冊,、安排宿舍等）,，開展入學教育、主題班會等讓新生真正的走進大學,、了解大學、適應大學生活,。

2,、軍訓期間：給新生做軍訓思想工作，讓他們了解軍訓,。同時,，抓住課余時間去連隊了解新生的軍訓生活，了解新生的思想動態(tài)并且及時和輔導員老師聯(lián)系取得解決辦法,，以使新生正常的參加軍訓,。

3、軍訓結束后：

⑴和輔導員老師密切聯(lián)系,，開展多項活動（如：中秋節(jié)晚會等,。）加強新生與新生之間的溝通，老師與新生之間的溝通,。并且與其他的輔導員助理進行溝通進行經驗交流,，互幫互助，避免班級之間出現(xiàn)不必要的分歧,，同時,，端正新生思想,，及時了解新生的思想動向。

⑵定期去宿舍了解新生的生活情況,、學習情況,，幫助新生解決困難，了解他們的思想動態(tài)并及時和輔導員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故,。

⑶協(xié)助輔導員老師組建班,、團干部，抓好班風,、學風的建設,。提高新生的整體素質。

4,、保質保量的完成領導老師安排的任務,。

5、不定期的去班級了解新生們的情況,，并反饋給領導,、老師。

經歷了輔導員助理的洗禮,，我真正的體會到了自身責任的重大,，我們的表現(xiàn)時刻牽動的新生的思想動態(tài)，自己更要注意自身的表現(xiàn),，不斷提到自身素質,，為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處,，但是我能夠在任職期間及時改正,，并且取得進步我也倍感高興。

展望未來,，我要不斷的從各方面提高自己,，充實自己，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗,。

最后,，感謝學校能夠給我一個鍛煉自己的平臺，我將在以后的學習當中更加努力,，為學院的發(fā)展添磚添瓦,，愿學院的明天將更加輝煌。

小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短篇二

轉眼間,，我擔任一年二班中隊輔導員已一學期了,。剛接手中隊輔導員這一工作的時候，我很茫然，我不知道自己要做什么工作,。但在學習了一學期,，做了一學期的工作后，我略有所得,。

我們都知道,，小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段,，而中隊輔導員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一個關鍵鑰匙。只有抓好了中隊風,、中隊貌,，才能促成學生各種良好習慣地養(yǎng)成，否則,，一切將無從談起,。

一年級，是小少先隊員們的重要轉折和適應期,。隨著入學,，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響,。而小少先隊員學習行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,，它不僅對學習的本身，而且對少先隊員道德品質以及心理的和諧發(fā)展都會產生一定的影響,。因此,，良好的學習心理品質以及行為習慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。以下是我在擔任中隊輔導員工作中所取得的一些經驗,。

首先,，須培養(yǎng)遵守紀律的習慣。在學校,，紀律是教學質量的保證。開學初,，我首先進行扎實的常規(guī)訓練,。平時，我也經常利用中隊會課和品德課,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經過一個學期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經常進行個別輔導,、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進步,。

其次，須培養(yǎng)文明禮貌的習慣,。在工作中,，須要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣,。其一，在語言行動上,，少先隊員們懂得講文明禮貌,，無論在校內、校外,，他們見到哪個老師都要向老師問好,。我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。其二,，中隊上的少先隊員須團結友愛，互相幫助,。在班上,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的萌芽,。

再次,，須對少先隊員進行思想品德教育。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。我以中隊輔導員節(jié)的朗誦會,，讓少先隊員收集相關的文字資料，以及表演材料,。在朗誦會上,，黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦；杜銘航少先隊員通過唱歌表達了對中隊輔導員的愛,，通過這次朗誦會,，教育少先隊員學會尊敬中隊輔導員。同時我還通過“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊會,，要他們學會懂得感恩父母,、孝敬父母。

第四,，培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣,。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。每天早上,，我都早早地回到學校,，指導少先隊員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。在廣播操時間,，對少先隊員初學的早操及行進間的踏步作節(jié)拍的指點,。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅持早上,、下午,、放學三個時間的打掃，每個星期我都會不定時的指導幾個孩子用拖把打掃地板,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

第五，做好少先隊員的安全教育工作,。

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

最后，加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員。中隊輔導員要教好少先隊員,，除了做好校內的教育,、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作,，經常和家長通電話,、發(fā)短信，個別家長也很配合我,，經常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離,，經過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時,、認真地完成了，而且成績也有一定的進步,。

一學期下來,，少先隊員們養(yǎng)成了良好的習慣，中隊的風貌有了一定的發(fā)展,，他們能夠三思而后行,，能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結合，為集體增光添彩,?？吹竭@一幕幕，我覺得這一學期的工作沒有白費,。

小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短篇三

本學期,，我擔任四年1班的輔導員工作，輔導員工作,，使我體會到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天,，我結合自己的班級工作實際，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，查漏補缺,，總結經驗教訓，以促進今后的工作的更進一步?，F(xiàn)將本學期班輔導員工作總結如下：

徹底貫徹各方面措施,、要求,，結合本班實際，制定有組織的班主任工作計劃,。

在班干部的產生過程中,，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去獨立的能力,，給日后的工作帶來不必要的困難,，比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉,，再由教師權衡,。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦10位同學上來,，然后再按所得票數(shù)的多少進行排列,，前5位的同學當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合,。實踐證明，在民主選舉的基礎上,，經過輔導員的優(yōu)化組合而產生的班委會,，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的能力,。

輔導員對班干部,，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng),。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們努力學習、團結同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結得失，并加以改進,，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

1、分層,、有針對性,、因材施教。

因為學生的不同情況,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平,；第二組是肯學,，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,，耐心教導,，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望提高,；第三組是紀律松散,，學習不認真,，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。

2,、做好課后輔導工作。

3,、鼓勵,、輔導學生積極參加活動，發(fā)揮潛能,，增長才干,。

通過這些工作，以了解學生的家庭情況,，為今后的家訪工作作準備,。

了解了學生在家的學習情況，同時與家長建立了聯(lián)系,，在教育工作中共同監(jiān)督學生的學習,。放假過后，回到學校,，根據(jù)家訪情況,，在班上作總結，指出不足,，提出希望,。同時利用課余時間對學生進行個別談話，尤其對于“雙差生”，與其談話，共同分析原因,，找出正確的學習方法，提高其學習的興趣,。

“金無足赤，人無完人”,，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1、思想教育重點不夠明確,，平時對于學生整體照顧不夠等,。

2、要加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

4、在抓學風上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

5,、加大鼓勵和表揚力度,。

總之，我深感輔導員工作多而雜,，但只要你具備一個愛字,，那一定會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較粗心,，工作不細致,，不過相信自己通過努力，也會逐漸細化的,。

小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短篇四

都說：時光如梭,，歲月如歌，本想把日子過成詩,，時而簡單,，時而精致，不料日子且過成我的歌,，時而不靠譜,，時而不著調，屏息聽自己急促的腳步聲,，才恍然,，這匆忙中透著失態(tài)的慌張！

猶記得第一次聽到自己接手的是輔導員的工作,，心中是竊喜的,，在無人的角落里無須鏡子，我知道嘴角早已咧到耳根處,，哪怕嘴唇緊閉,，依舊不時可以聽到從嘴角縫蹦出的幾聲張狂的不和諧的笑聲，當時的我并未深想,，只知道不當班主任,，擔子似乎可以不那么重：記筆記可以不那么拼命,，不用生怕一走神錯過哪一條；分配班級任務時,，有我家頂梁柱啊萍姐姐在,，剛好可以偷師一下；面對那群性格各異的娃,，我正好心碎了一地,，來不及撿起，趁這段時間,，好好修補,，不過切記要記得出黑板報，還有隊會如何開展要問,，認星爭優(yōu)怎么爭也是門學問,，這些應該沒問題……就這樣懷揣著美妙的夢上路了！

時至今日寫總結,，遲遲未能動筆,，這一學期班級中隊輔導員工作，我到底做了什么,？有的,，材料有及時上交，隊會有開,，還有呢,？還有認星爭優(yōu)的材料也快補完了……

抬頭望著天邊的浮云，但我卻望不到答案,，問了下度娘,，度娘告訴我“班級中隊輔導員”的主要工作是學生工作，一個好的中隊輔導員是少先隊員的引路人,，中隊輔導員要變指令為啟發(fā)引導,，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要有少先隊的奮斗目標,，認真負責的干部隊伍,，良好的隊風，讓隊員們出創(chuàng)新的點子,，在工作中不斷改進工作方法等等,。

這，耳根的陣陣發(fā)燙將我僅存的一絲僥幸灼傷得體無完膚,，回首好像是遙遠的事了,，聽完街道的微課中隊回來，一路上評課老師令人醍醐灌頂?shù)脑捳Z，早已在九霄云外的最深處,，尋不到一絲蹤跡,，自己的豪言壯語，早已經不起寒冬的侵襲,，凋零在來時的路上,。

返回來時的路上，尋尋覓覓,，一堂堂與班會課相差無幾的流于形式的中隊課鋪天蓋地席卷而來,，認星爭優(yōu)在爭先恐后的舉手中，粉身粹骨,，只留下“你晚上要記得拍照給我”“字要寫工整,，黑色水筆，400格”在群魔亂舞,；想要完整地說下嚴謹?shù)年爼鞒?，還得在腦海中東拼西湊；對了,，還有那曾經躍躍欲試的10分鐘隊會，慚愧慚愧,！直至總結才發(fā)現(xiàn),，我真正虛度了時光，自己形同虛設,，已然成了材料上交的工具,，原來自己制造的黑暗如此令人絕望！

執(zhí)時光之筆,，深刻記憶之訓,，惟愿來年路上不管何事，切記且思且行且珍惜,。不負他人,，不負自己！

小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短篇五

我作為水尾鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊輔導員,，深感榮幸,。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教,。同時,，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情,，雖然是非常辛苦的,，但是也是非常快樂的,。如何搞好少先隊工作,，把工作做出特色，這是我的努力方向,。本學期,，我堅持黨的路線、方針,、政策,，使自己有良好的思想品質和道德情操，熱愛少先隊事業(yè),，積極開展少先隊工作,。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生,，用我的真誠去感動學生,。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質,。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導員,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力,，奉獻愛心”是我當輔導員的職責。在工作中,，我注重有風格,、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式,，對學生達到最佳的教育效果,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,，用愛去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長,。

輔導員工作中，我不斷更新知識結構,，自覺學習少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色既有思想性、科學性,、趣味性,，又有適應性、可行性,、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

輔導員工作中,，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質水平,，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色既有思想性,、科學性、趣味性,，又有適應性,、可行性、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源,?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此，只有隊員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經常從報刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活,，增長他們多方面的知識和實踐能力,，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活,，增長他們多方面的知識和實踐能力,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應該自覺奉獻,。我做到“以身示范，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達到了顯著的教育效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻,，青春的美麗在于未來,。以師為本，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師,。輔導員的工作，是具體的,，繁雜的,，有苦有累，有甜有樂,。在工作中,，我將吸取經驗教訓，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂,。

小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短篇六

作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學校實際、學生特點,，結合時代要求，設計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經驗,，以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質,，譜寫了一曲曲動人的樂章,。先將這學期的工作總結如下：

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識,，用心參與少先隊理論學習,，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊工作,，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本,，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng),。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，設計,、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質,，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

（1）規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,，本學年我組織各中隊輔導員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴而規(guī)范,，護旗手、升旗手,、演講者嚴肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

（2）堅持隊員良好習慣的培養(yǎng),。良好習慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作,，我每一天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我用心更換校園公示欄,，做好學校公示工作,，并利用校園公示欄，對學校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎狀況,、衛(wèi)生評比狀況、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報,、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、禮貌宣傳,、節(jié)日教育等,。

（3）認真組織好各項教育活動，為學生帶給發(fā)展平臺,。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動,。活動中,，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展,，用心參與?！靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣,；“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設的重要性等?？傊?，各種活動的開展，為隊員們帶給了發(fā)展的平臺,。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作潛力和工作熱情,。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識,。

對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,。基于此,，工作才細致入微,，平等對待每一位學生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。少先隊工作中，遇到各種個案,，加以思考,，當作工作調味品。

輔導員的工作,，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經驗教訓，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。

總之，我熱愛本職,，用心去工作,、用心去育人、用心去溫暖,、用心去溝通,，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作,，用心創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境,，做出更大的努力。

小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短篇七

少先隊工作是陽光工作,，在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新,，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實工作,，奮發(fā)進取,。在這一學期里，我擔任我校少先隊大隊輔導員工作,，堅持以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑,，圍繞“抓落實,、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風,，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質,，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結如下：

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育,。

2,、堅持教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布,。成立“綠色校園護衛(wèi)隊”,，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生,，維持學校秩序,，阻止同學們打鬧。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一,，使校園保持潔、齊,、美。

3,、堅持每月一主題制度,。每月大隊部主題活動一個，有“慶祝教師節(jié)”活動,，“歡度國慶”活動,，“感恩活動”，“學習十八大”,、“元旦日”慶?；顒樱拔拿鞫Y儀記心中”,、“安全伴我行”,、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,，納入相關評比中,，要求內容豐富新穎、突出主題,，各中隊要有自己的風格特點,。

4、堅持“主題隊會”制度,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行抽查,，肯定活動開展較好的中隊,。

1、充分利用板報,、小廣播等教育功能,。我們少先隊利用班級的板報、小廣播,、等有效地進行節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換黑板報內容，有國慶節(jié),、教師節(jié),、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識等,。

2,、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準備工作。儀式做到有程序,、有重點,、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務,，由一名教師作國旗下講話,，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節(jié)日教育等,。大隊部及時做好工作安排,，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質量的舉行,。

1、學校為小干部成長搭建舞臺,。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部,，組織他們學習《中國少年報》,、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識。

2,、中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中，我們形成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員,、紀律管理員,、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等,、人人有責,、相互競爭,、相互促進、相互交融的良好機制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人,。

1、結合各項活動,，全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生,，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎性工作,，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋,、及時公示三個步驟,，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查,，而沒有真正作為檢查的主體,，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的'重要性。所以在今后的工作中應加強行常規(guī)檢測的反饋和公示,，加強行常規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點,。

2、結合多方面的培訓和學習,，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力,。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠,，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍,，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。

3,、結合輔導員工作的定位,，全面培養(yǎng)隊員自主能動行性。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”,，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”,，因此，在來年開好一次由隊員自己做主的少代會,，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心,。

綜上所述,，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導,、同仁、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的,，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展,。