計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學語文四年級教研組工作計劃 四年級下學期語文工作計劃 小學篇一

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育,。另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

考核要求和記分辦法

1,、學習：

（1）作業(yè)情況：要求按時,，獨立完成各科作業(yè)，課代表隨時檢查作業(yè)情況,。如發(fā)現(xiàn)不做,、不交作業(yè)者，每人次扣1分,，抄襲者，每人次扣1分。

（2）學科競賽：學校組織的各類競賽,，參加者每人加1分,，獲獎后，按名次情況,，分別加5分,，3分，2分,。班級內(nèi)比賽,，獲獎后，按名次情況,，分別加3分,，2分，1分,。

2,、紀律：

（1）考勤：包括早操、課間操,、上課,，自習，集會,、集體活動,。要求不遲到，不早退,，不曠課,，不曠會，盡量不請假,。遲到,，早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，無故曠課（一節(jié)）,、曠操,、曠會每人次扣2分。

（2）課堂不守紀律,，被老師點名批評者,，一次扣2分。被老師表揚者,，一次加2分,。

（3）課間追逐打鬧者，每人次扣5分,。

（4）自習課不遵守紀律者,，每人次扣2分。

（5）不做眼保健操者，每人次扣2分,。

3,、勞動衛(wèi)生：

積極參加各項勞動，保持優(yōu)美,、整潔,、舒適的學習、生活環(huán)境,，包括教室,、宿舍、環(huán)境區(qū),、餐廳衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,。

（1）教室衛(wèi)生：根據(jù)每日檢查資料，學校所扣分值即為該值日組成員所扣分,。黑板3次不擦扣1分,，講臺，笤帚不整理扣1分,。（由衣冬凱負責）

（2）個人衛(wèi)生：隨意亂涂亂畫,，隨地吐痰，亂扔垃圾者,，一次扣2分,。（由趙雪彤負責）

（3）積極參加各項勞動，認真值日,，做好本職工作,，有拒不參加勞動者，每人次扣3分,。（由值日組長負責）

（4）浪費水,，每人次扣1分。（由高雅婷負責）

4,、體育工作：

積極參加體育鍛煉和各項活動,，凡參加校運會者，每人次加1分,。得分者根據(jù)所得分數(shù)加分,。

5、文娛工作：

凡參加學校組織的各項活動,，每人次加1分,，個人獲獎?wù)甙疵吻闆r，分別加5分,，3分,，2分,。黑板報作品被選中者，每人次加2分,。（由李玉林負責）

6,、公德儀表：

嚴格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀。打架,，每人次扣10分；考試作弊每人次扣10分,；偷盜一次扣20分,，損壞公物，視情節(jié)情況酌情扣分,。

評估方法：

學生每月基礎(chǔ)分為100分,，獎優(yōu)罰劣，每月班長召集各班委匯總本月每個同學考核成績,，并公布結(jié)果,；學期小評、學年總評,，以此作為評模選優(yōu)的重要依據(jù),。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，引導(dǎo)學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

小學語文四年級教研組工作計劃 四年級下學期語文工作計劃 小學篇二

我班共有59名學生，本班學生學習努力,，進取心強,。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

結(jié)合這種情況我將做一下準備和計劃：

（一）班級建設(shè)

1,、文化建設(shè)：在開學一到兩周內(nèi)，將教室的文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風,、班訓(xùn)、班級公示,、我們的作品,、語文學習成績一覽表、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性,。

2,、學習建設(shè)：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性,，讓他們主動學習,，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課,、每一單元、每一學科知識落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅,。

3,、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學,，課中課余,，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與；上學放學路上的安全,，將與家長溝通,，一起進行教育。

（二）管理方法,、途徑

為了更好地開展工作,，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認為應(yīng)該對學生的情況有一定的了解,，但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

（2）不定期抽查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

（4）在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

（三）日常工作

（1）組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍,，依次返回課室,。

（2）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要現(xiàn)實意義,。

（四）組織和培養(yǎng)班集體

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

（3）做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之,，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學生健康成長,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

本學期的班級目標是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展！為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗,！

小學語文四年級教研組工作計劃 四年級下學期語文工作計劃 小學篇三

新學期為了使學生素質(zhì)教育更具科學性，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化,，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量提高,，繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

新學期我班共有40名學生,，男生26人，女生14人,。本班是我新接的一個班,，經(jīng)過初步的了解，大部分學生能遵守紀律,，認真完成自己的任務(wù),。但班里的凝聚力不強，學生的展示意識沒有,，學生的管理能力不強,，學生的自覺性有待提高，日常行為規(guī)范有待強化,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想,，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1,、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關(guān)心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩。因此,，這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

3、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,；教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔；利用班會，教育學生：增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6、建立各種生動活潑的評比欄,，促進學生xx,，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育,。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的'班風,。

8、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長,。

小學語文四年級教研組工作計劃 四年級下學期語文工作計劃 小學篇四

為了能把本班級建設(shè)成“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的先進集體,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定以下班級工作計劃：

以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo),，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗,，從而使學生的道德認識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

本班共有學生36人,，其中男生21人,，女生15人。大多數(shù)學生尊敬師長,，遵守紀律,，講文明禮貌，學習上要求上進,，有較好的學習習慣和生活習慣,。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后,，需要這學期重點輔導(dǎo),。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

5、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

6,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

3、重視提高各學科的教學質(zhì)量,。學習上,，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生,，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,?？傊Ｍ芡ㄟ^自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風,、學風，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展,。

小學語文四年級教研組工作計劃 四年級下學期語文工作計劃 小學篇五

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

本班共有學生42人，其中男生26人,，女生16人,，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學生文明守紀,，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,。此外，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學生比較懶惰，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變,。

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出學會愛,。

4,、利用各種學校活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，幫助學生樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

（2）加強后進生管理，面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

（4）家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

（5）培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（6）重視關(guān)懷教育。要細致入微地關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

（8）重視文體工作。教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

（9）學生心理健康教育,。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

（10）學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。注重學生的安全知識學習,。