計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇一

正確的教育觀念是我們搞好教育事業(yè)的基礎,。這學期我年級要在學校德育處領導下,，狠抓思想品德的教育工作，積極有效地開展富有年級特色的德育工作,。

1.以抓學生行為習慣為德育教育為核心,，建設優(yōu)良的班風和級風。

經(jīng)過一年半的努力,，我們年級的學生總體上還是不錯,，但還是有相當一部分學生基礎很差,，各種習慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好,。而學校正在爭創(chuàng)千所示范學校,，這學期學校工作的重點是校風的培養(yǎng)，兩相對照,，抓年級的學生品德修養(yǎng),，形成年級良好的級風，就要成了我們全體教師,，特別是班主任的共識,。

我們年級要繼續(xù)按照《中學學生行為習慣規(guī)范》的要求，認真的規(guī)范學生的各種行為習慣,。課前準備,、上課聽講、完成作業(yè),；自習課入格,，每一位班主任要不厭其煩的反復抓，從每一個細小的地方抓起,。

要重視學生在校期間的文明習慣的養(yǎng)成,，對講粗話、怪話,，在教室內,、校園內亂扔紙屑等不良行為采取有效措施進行治理，利用班會班課進行教育引導,。要對學生離開校園后的種種不文明行為進行治理,，樹立學校良好的形象。

2.以德育科研和心理教育為突破口,，提升德育層次,。

心理教育一直是德育工作的重點之一。積極有效的開展心理教育,，是我們年級的一大特色。

進一步強化德育科研工作,，有序推進年級上承擔的兩個德育課題,。讓德育科研促進年級教育教學工作。

3.以活動為載體落實德育的實效,。本期年級和各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動,，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動,。注重德育活動的實效性,。

4.以個性培養(yǎng)為重點,，著力造就適應時代需要的高素質的人材

本期要進一步重視學生學科競賽工作，學科競賽工作要成為年級工作的一個重點,。要讓全體教師重視這項工作,，積極參與這項工作。通過努力,，我們要達到的目標是,，本期學生參加各種競賽獲獎面要大幅度提高，獲獎層次要有較大提升,。開學后要對上期已經(jīng)開展的各種競賽培訓班的管理進行完善,。

5.繼續(xù)搞好家長學校和家長開放日工作，密切家校聯(lián)系,，利用好家長和社區(qū)的力量,，促進學校教育教學工作。

按照學校本期對教學的具體要求,，結合我年級的實際,，在這學期年級老師利用各種機會，要制度化地認真研究年級的教學工作,，分析學生的特點,，互相交流教育教學情況，對課堂,、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究,，找出學生存在的問題，商討要做的工作,，尋找提高學生成績的有效辦法,。

第一，要繼續(xù)堅持月考制度.

根據(jù)學生的實際情況,，我們年級要繼續(xù)認真開展了語文,、數(shù)學和外語和物理“每單元一練”工作，做到每堂課的知識及時過手,，每個單元的知識與能力訓練及時得到鞏固,。認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決,。

第二,，明確年級一年后畢業(yè)“出口”目標，圍繞目標扎實抓好過程管理,。

我們年級要繼續(xù)“以抓合格率為中心,，以抓重點率為重點”的思路來搞好教學。學校的發(fā)展,，要求我們認真抓好教學過程管理,，讓年級的各項教學指標有大幅度提高,。

第三，認真輔導學生,，盡最大的努力在期末考中考出好成績,，取得好的名次。學生兩極分化也很明顯,，要想獲得好成績,，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間,，大面積提高合格率,，提高優(yōu)生率。

新的一年里,，我們年級的全體老師將在學校的領導下,，繼續(xù)努力工作，用我們的辛勤勞動,，為學校做出更大的貢獻,。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇二

結合學校的工作思路，初二年級部將按照防疫要求組織教育教學,，積極深化課堂教學改革,，繼續(xù)以抓實常規(guī)、致力教改為工作重心,，以教育改革和教育創(chuàng)新為動力,，以制度建設和機制、方法創(chuàng)新為保證,，使初二年級部在原有的穩(wěn)定基礎上再進一步,，為學校理想教育目標作出貢獻。

（一）加強疫情防控

1,、嚴控復課復學流程,，提前申請、嚴格查驗,。教師,、學生病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明或解除隔離證明到學校醫(yī)務室復核確認登記,，持有校醫(yī)出具的復課證明方可進班上課,。對復課前所缺學習內容，年級部將在學生復課后,，安排相關教師進行個性化輔導,。

2,、教師授課時佩戴醫(yī)用口罩,，學生在室內上課時佩戴醫(yī)用口罩,。

（二）妥善安排課程進度

根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一要求，安排各學科課程,，提前召開備課組會議,，重點要求各備課組根據(jù)自身情況，做好以下工作：

1,、開學后對學生前期線上學習質量進行診斷評估,，開展寒假自主學習表彰；

2,、在確保每位學生較好掌握已學知識內容的基礎上,，再進行新的課程教學。對沒有開展線上教學的班級或學生,，實行“零起點教學”,，并積極采取補救措施和個性化輔導，力爭不讓一個學生掉隊,。

3,、開學前兩周，利用班會課請防疫中心的專家為同學們開設講座,，進行疾病防控知識的教育,。

4、新授課進度按照江寧區(qū)教研室統(tǒng)一要求進行,。

（三）積極深化課堂教學改革

根據(jù)《中共南京市江寧區(qū)委教育工委,、南京市江寧區(qū)教育局關于深化教學改革進一步提高義務教育質量的意見》，結合“適性”課堂的各環(huán)節(jié),，緊扣適性課堂的教學有效性和操作性,，積極深化“適性”課堂教學改革。

1,、調整課堂打分形式,。嘗試將評價打分的形式由寫在評分黑板上改為“評分卡”直接由教師發(fā)給學生，課后學生憑“評分卡”進行核算總分,；

2,、落實“過程性”評價和“終結性”評價相結合，促進學生的學習興趣,。在本輪的課堂改革中,，我們需要將周星級小組、月星級小組在原有的基礎上,，在個人層面上,，與一學期的表彰和榮譽評比相結合；同時在物質獎勵上作出變化,，通過積分獲取獨有的特色的班級獎勵,、學校獎勵,；

3、“教無定法,，貴在得法”是一種教學境界,。在“適性”課堂的實踐過程中，絕大部分課堂已經(jīng)達到角色轉型,，提高教學質量和課堂教學品味的階段,。為此，我們將積極通過內在驅動與外在引領,，切實落實備課組活動,，提高導學案的編制質量，推動本年級不同學科按照本學科的特點,，形成各個學科特有的“適性”課堂模式以及發(fā)展各學科不同課型的“適性”課堂模式,。

4、各備課組組織相關人員出好每周學情調查,，統(tǒng)一格式和難度,。

5．要打造一批教改能手；要使更多教師的課堂對外開放,。

（四）建立和完善輟學學生勸返復學,、登記與書面報告制度。

摸底排查各班級在校學生無故曠課達到2周,，其間雖經(jīng)學校多次聯(lián)系要求復學,，仍無效果的學生，統(tǒng)計學生名單和具體的相關信息,，并依法及時書面上報教務處,，同時加強家校聯(lián)系，了解家長的后顧之憂,，做好家長思想工作,，并告知家長責任和處理措施。

（五）關于常規(guī)教育

1,、日常行為的規(guī)范

①要對學生的儀容儀表及坐,、立、行做規(guī)范要求;嚴禁學生在校期間攜帶手機等與學習無關的物品,；認真學習德育讀本,，規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣。

②規(guī)范兩操,。因疫情防控要求,，暫停廣播操，待疫情結束后，仍鼓勵班主任與學生同時做廣播操,；眼保健操期間,，要求當堂任課教師準時進班看操。

③抓好列隊,，主要抓好上學進校的體溫檢查、放學等相關列隊,，安排專人引導,、檢查。

④衛(wèi)生工作常抓不懈,，強調衛(wèi)生保潔,，比如各班級安排專人負責衛(wèi)生死角，抽屜要及時清理等,。

⑤安全教育要常抓不懈,，班主任和任課教師要將安全教育納入教育工作的計劃當中。

⑥創(chuàng)造和諧融洽的師生關系和同學之間的關系,，比如師生相互問好,；比如同學之間友善的處理矛盾。

⑦做好學生會的改選工作,，充分發(fā)揮學生會的作用,。

⑧校服增訂。

⑨年級部每天安排專人檢查值日,，并通過短信反饋檢查情況,，并及時與相關班主任、教師溝通,。

⑩完善學生值周制度,，進一步加強“五自”教育。

2,、班集體建設

①按照德育處要求,，每個班級要定期開展體驗式主題班會，與學期結束先進班集體評比掛鉤,。

②班集體文化的布置：將原有的班徽,、班歌、班訓,、班風,、班級公約、班級目標及其他欄目進行完善,。

③班級職責的分配要明確而且合理,，做到“人人有事做，事事有人做”。

④培養(yǎng)學生的班級榮譽感,。繼續(xù)寫好班級日志等,。

⑤班干部要競選和輪換，讓更多的學生有機會參與到班級,、年級的管理,。

⑥要通過評比、表彰,、培訓等方式進行班集體建設的交流,。

⑦班集體建設的特色班級要進行放樣。

⑧班級小組的調整

3,、關于教學行為

①本學期要落實語,、英學科的早讀內容，落實學思案的修訂和印刷,，根據(jù)語文教材的變化,，組織初二語文備課組所有教師重新編制八下語文學思案。

②繼續(xù)進行各學科課程整合工作,。各學科要拿出課程整合計劃和實施方案,，年級部做好貫徹實施工作。

③做好地理,、生物學科中考的準備工作,。

④假期體育訓練，進行至少一次模擬考試,，開學初,，將跳遠和實心球項目做成我校特色的微課視頻，由體育教師和班主任培訓學時動作要領,。

③教學骨干,、帶頭人等要上好示范課，所有教師開齊公開課,，新教師開展教學能力競賽,，并評比獎項。

④備課組長按時上報各備課組活動情況,、各人完成教學情況,。

⑤繼續(xù)做好年輕班主任和年輕教師的培訓工作，與老師結對幫扶,，制定新教師培養(yǎng)規(guī)劃,，并建立檔案。

⑥規(guī)范教師行為,，比如教師要按時進班,，要求當堂任課教師準時進班看操。

⑦安排工作量不滿教師進行巡課，做好巡課記錄,，及時匯報和上交記錄材料,，由年級部統(tǒng)一收齊整理成冊。

⑧做好后進班級和后進學科的視導,。

⑨繼續(xù)進行學科解題競賽（后進生,、提優(yōu)生）。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇三

初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用,，是學生個性發(fā)展的關鍵年,，更是造成學生思想和學習兩極分化的非常時期。本學期,，我們年級組將以學校總體工作計劃為指導,，結合初二年級的實際情況,，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法,，通過加大工作力度,，提高教學質量，樹立初二年級組整體團結協(xié)作,、積極進取的工作作風,。強化內部管理，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學工作,，提高教學內涵。

1,、加強年級組建設

以人為本,，制度化管理與人性化管理相得益彰，構建和諧年級組

年級組是老師們工作學習的場所,，更是老師們互相溝通理解的場所,，在年級組日常管理中，我們將堅持“以人為本,，團結協(xié)作,，構建和諧年級組”的管理理念，在管理中充分考慮“人”——教師和學生的感受與承受力,，體現(xiàn)管理的科學化,、民主化和人性化，同時,，我們將進一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，促使廣大教師互相理解，相互關心,，相互信任,、相互支持，取長補短,，共同進步,，努力構建一個環(huán)境寬松，人際關系和諧的年級組,。

2,、加強班主任隊伍建設

班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學質量的重要保障,。因此，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學生的思想教育工作，注重教書育人,，曉之以理,，動之以情，用“愛心,、真心,、信心”去帶好班級，管理有特色,；充分發(fā)揮班主任,、任課老師的作用，有效地協(xié)調好任課老師與學生之間的關系,，使全年級任課老師勁往一處使,，形成齊抓共管的局面。

3,、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

配合政教處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育,。各班開學初要組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,，班主任帶領學生共同制定班級公約,，抓好良好班風、學風的建設,。各班要設立“文明督察小組”,，對本班的日常規(guī)范做到每天進行自查自糾，重點檢查學生的課堂紀律,、衛(wèi)生保潔,、就餐就寢,、路隊、兩操,、作業(yè)等情況,，及時表揚先進，鞭策落后,，以提高學生對行為規(guī)范的自覺意識,。

4、配合政教處和團委開展一系列教育活動

要在學生中開展愛學校,、愛老師,、愛班級、愛同學的四愛活動,，在學生中形成“班級光榮我光榮”,，“年級光榮我光榮”的思想意識。

建設好每一期的班級文化,，在建國六十年之際,，強化愛國主義教育，做到“我愛我的祖國”——班班有歌聲（10月）,， 并圍繞“頌祖國 愛洋南”的主題召開年級大會,。同時,，在世博來臨之前,，強調個人禮儀的重要性，提升學生的主人公意識,，愛上海,，愛世博。

針對甲流感的蔓延趨勢,，堅決按學校領導層的要求,，做好我們年級師生的防御工作。

5,、提升年級的學習成績

教學質量是學校的靈魂,、是學校生存所在。我們將著力提高教師自身素質,，及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，切實提高自己的教育教學水平。重視培優(yōu)補差工作,。年級組全體老師應根據(jù)本班的實際情況,，抓實補差,、抓細培優(yōu)工作。針對學生的特點,，分層輔導,、補差，分類評價,，教師要在思想上引起高度重視,，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，只有這樣,，才能提高年級整體競爭力,。

6、加強學生學習習慣和學習方法教育

加強對學生的學習方法的指導,。通過主題班會,、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學習經(jīng)驗交流,、學法講座等活動,，激發(fā)學生的求知欲望、競爭精神,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教學生學會學習和生活，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎,?！耙寣W生做到“樂學、勤學,、會學”,。 “樂學”就是要做到：目標明確、動力巨大,、興趣濃厚,，以苦為樂，“勤學”就是要做到：意志堅強,、毅力持久,、心態(tài)健康，“會學”就是要做到：方法正確,、習慣良好,、效果顯著。實現(xiàn)“輕負擔,、高質量”,，讓學生“今天幸福，明天也幸?！?，最終實現(xiàn)教師和學生一起“過一種幸福而完整的教育生活”,。

本學期，我們將在校長室和各處室的領導下,，積極向兄弟年級組學習,，全組老師銳意進取，奮力拼搏,，力爭把各項工作做到最好,。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇四

初二(1)班學生44人，其中男生24人,、女生20人,，應屆生43人，復級生1人,，學生學習參差不齊,，班上學生成績達到優(yōu)秀者8人，占18%,，及格率占51%,，后進生占49%，后進原因主要是學習目標不明確,，貪玩,，基礎差，缺乏學習方法,，但大部分學生努力學習,，思想活躍，積極向上,，極少部分后進生在課堂活動中頭腦反應慢,，自治能力差,。

以“三個面向”為指針,，以“五講，四美,，三熱愛”教育為中心,，堅持從愛護出發(fā)，正面教育,，嚴格要求,，循循誘導的指導思想，努力培養(yǎng)學生的主動學習的精神,，自治能力及創(chuàng)造才干,，建設良好的班風學風，形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發(fā)展;加強差生轉化,，配合各代課教師,，全面提高我班學生的各科成績;爭創(chuàng)文明班集體,。

1、狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復,、反復抓”;2、采取多種形式促進老師和老師,、老師和學生,、老師和家長、生和學生之間的溝通;

3,、培養(yǎng)一批得力的班干部,，形成班級常規(guī)管理的良性運行;4、充分發(fā)揮班級特長生的作用,，激發(fā)學生參加集體活動和興趣小組的積極性;

5,、培育團結向上的班集體。

第一周：

熟悉班級情況,，組建臨時班委會,。(按上學期班委)指導他們填好《考勤登記表》《課堂情況記錄表》。

9月的第二周和第三周：

①養(yǎng)成教育,。主要是落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀律、儀容儀表,、兩操,、升旗儀式、禮儀,、衛(wèi)生值日等方面;

②上好第一節(jié)班會課,。主題是關于老師和學生、學生和學生之間的溝通;

③和特長生進行交流,，培養(yǎng)文體活動骨干,。

9月的第四周和第五周：

①狠抓日常行為規(guī)范，進行養(yǎng)成教育;

②找差生談話,，了解他們生活和學習上的困難,，幫助差生克服生活和學習中的困難，樹立他們的學習信心,。開始各種不同方式和家長取得聯(lián)系,，以便進行有的放矢的教育。并做好記錄,。

③建立新的值日班長制度,。讓每一個學生都能當班長，培養(yǎng)“我為班級,，班級為我”的意識;

④利用班會時間組織各類活動,，培養(yǎng)師生情感,、同學情感，使之成為團結向上的班集體,。

10月：

①加強班級常規(guī)管理,，特別強調安全，學習,，紀律,，衛(wèi)生等等。②期中考試的考前動員與備考,。

③繼續(xù)家訪,。配合學校家長開放日活動，使家長更加了解學校,，了解老師,，以便對孩子進行教育。

11月：

①找尖子生談話,，鼓勵他們,，使他們能夠勝不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績

②指導學生進行試卷分析,，引導學生掌握一定的學習方法;③抓日常行為規(guī)范反復進行養(yǎng)成教育,，逐步實現(xiàn)由他律轉化為自律;

④通過開展活動，培育他們團結合作精神,。

⑥繼續(xù)值日班長制度;

⑦對有較大心理壓力的學生進行重點家訪,。

12月：

①繼續(xù)放手讓班干部進行班級日常管理。逐步實現(xiàn)學生的自我教育和自我管理;

②期末考試的考前動員與備考,。注意適時地舒緩學生的學習壓力和考前焦慮的心理,。

1月：

作好學生的期末評價;

班主任個人工作總結。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇五

初二的學生沒有了剛進初中的新鮮感,，也沒有初三的升學壓力,，加之新增物理學科，其他學科難度增大,，所以初二年級被叫做中學生的“分水嶺”,，“轉型期”,。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷?，初二兩級分化，初三天上地下”,?？梢姵醵W生的重要。本學期,，我們將以學?？傮w工作計劃為指導,，以促進學校規(guī)范化驗收為契機，依據(jù)德育處及教務處工作安排,，根據(jù)八年級的實際情況,，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高學生自我管理,，自主學習為目標,。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效,，正確處理好面向全體與關注差異,、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系,，把強化班集體建設作為突出工作,，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理,，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為學生終生幸福奠基,。

抓好班級管理,，強化年級組建設，團結協(xié)作,，凝聚集體智慧,，務實苦干，工作到位,。落實德育目標“人人有事做,，事事有人做”培養(yǎng)自我管理，自主學習能力,，能較為全面的發(fā)展,。整體穩(wěn)步推進，著力做好轉差工作,，重視差生轉化,，狠抓尖子生和后進生，力爭教學各項指標超越朝陽區(qū)平均水平,，為進入九年級打下堅實的基礎,。

1、強化年級教師隊伍的管理

以身示范,，充分發(fā)揮帶頭作用,。盡我所能幫助新上任的三班，四班兩位班主任，多鼓勵,，多肯定,，調動他們年輕人的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,，繼續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位,，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,。定期召開年級組教師會議,，落實措施，布置年級工作,，使教學和管理走上良性發(fā)展,。

2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

（1）利用板報,、德育課、班會等形式,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，落實“人人有事干，事事有人干”增強學生“自我管理,，自主學習”意識,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

（2）細化班級每一件事,，認認真真抓落實,，一點一滴養(yǎng)習慣。落實課前把學習用具擺放在左上角,。

3,。利用年級組優(yōu)勢,，開展各項體育比賽,，促進學生體質健康,。

發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢,，開展跳繩比賽，長跑比賽,，羽毛球比賽等學生喜歡的運動,，促進學生體質健康,，培養(yǎng)學生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的團隊協(xié)作精神,。

20xx—20xx學年度第一學期八年組工作安排

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇六

以“文明源于身邊細節(jié),，做人始于學會感恩,，教育重在培養(yǎng)習慣”為重點,，以“提高質量、促進均衡,、穩(wěn)步發(fā)展,、和諧育人”為指導，強化班集體建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法,，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領,、主題活動支撐,，力求達到德育工作的時效性。強化科研意識,，提高教育質量,，建設一支團結協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍,。

年級組管理目標：強化年級組建設,，團結協(xié)作，凝聚集體智慧,，務實苦干,，工作到位。

學生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化,，培養(yǎng)自主學習與創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)良好的行為習慣。

教學目標：整體穩(wěn)步推進,，努力提高教育質量,，為進入初三打下堅實的基礎。

關愛留守學生目標：關愛留守學生責任到人,，以無微不至的關懷讓留守學生感到溫暖和幸福,；加強家校聯(lián)系的力度，爭取做到班主任對班級學生的實際情況大體掌握,，對學生進行適當?shù)慕逃鸵龑?，為學生能安心學習做好鋪墊。

目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動,，對同學們進行思想道德素質,、行為規(guī)范教育，從而引導青少年的健康成長,，提高學生的文明程度,。

內容：開展“學生生活和習慣養(yǎng)成教育”,、“守紀律從自己做起”、“向粗野告別,，迎禮貌回家”等主題活動,。

目的：讓學生明確自身的權利和義務，了解肩負的社會責任,，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度,、勞動習慣和生活自理能力。

內容：自己的事自己做,；家里的事幫著做,；集體的事主動做；宿舍是我家,，點滴小事從我自己做起,。

目的：讓學生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛校情懷,，增強“做薛中人”的自豪感,。

內容：開展主題班團隊活動——“如何有效的學習”、“為班集體增光添彩”,、“我是這樣做的”．

目的：培養(yǎng)良好的讀書習慣,，把學生的課余時間遷移到讀好書上來。

內容：每位學生本期讀四本好書,，寫出讀書筆記及心得,，每生在班上作演講一次以上。

目的：培養(yǎng)學生的感恩情懷,，讓學生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識,。

內容：開展“我給父母做的一件事＂＂關愛他人、奉獻社會”活動,。

1,、繼續(xù)組織學生學習《中學生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理條例》,，進一步加強日常行為規(guī)范教育,，使學生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習慣，做文明薛中人,。

2,、各班修定《班級公約》，抓好良好班風,、學風的建設,，加強班團干部建設。

3,、加強學生的安全教育,，做到安全教育規(guī)范化,、制度化。

4,、加強在校學生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng),。

1、初二學生正值青春期,，抓住這一時機對學生進行人生觀,、價值觀的教育,，扼制“分化”與“散化”,。

2、積極有效地與家長進行溝通,，利用家長會進行家庭教育指導,，進行學習型家庭建設的輔導，建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度,。

把教師的團結協(xié)作放在首位,，加強年級組集體備課機制，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,，提高教學效率,；同時還要充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，使教學和管理走上良性發(fā)展的軌道,。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇七

以全市紀律整頓為契機，以市教育局和學校工作計劃為總抓手,，以學校班級管理和德育工作計劃為指導,，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范,，落實班務管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育,，深入學生群體,，關心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手,，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

班風、學風良好,，大約90%的學生已養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但也有小部分學生情緒不穩(wěn)定，學習目的不明確,，學習的自覺性差,。根據(jù)這些情況,，本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,，加強對學生的前途理想教育,，引導學生樹立人生觀、價值觀,，勤奮進取,。

1.轉變教育觀念，健全學生人格,。

我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)。利用班會課播放xx年度感動中國晚會的視頻,，培養(yǎng)其責任感和高尚情操,。

2.加強法制和安全教育。

通過墻報,、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,，認真開展各種活動，寓教育于活動之中,。

3.言傳身教,，以誠取誠;尊重學生，關愛學生,。

不斷提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力。

努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要,，是學生進步的內在動力,。

4.換位思考，正確引導,。

學生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標準,。在處理學生問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我作為班級的組織者、管理者,、領導者和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導,，幫助他們克服困難,，走向進步。

5.拿起表揚的武器,。

必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,。

6.注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇八

為了提高本組生物教師的教學質量,，促進素質教育的全面實施,，進一步深化初中生物課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況?，F(xiàn)制定本學期備課組的計劃如下：

1,、堅持貫徹學校以“學生的發(fā)展為本”的育人理念，以學生為主體,，突出學生學習的主動性,、自主性,，加強學生自主構建知識能力和科學探索能力的培養(yǎng)，重視對學生進行人與自然和諧發(fā)展的教育,，提高學生的思想品質,。

2、努力提高本組教師的教學理論水平,，深入研究課改理論,，更新教學觀念，結合教學實際,，努力提高教學效果,。

1、在科組長的指導下完成初二年級的教學,、教研,、教改工作。

2,、深入鉆研課改理論,，更新教學觀念，結合教學實踐,，堅持“以學生的發(fā)展為本”的理念,，努力提高教學理論水平。

3,、每周一開展一次集體備課,、研討新教材，輪流說課活動,。

4,、制定學期教學進度，參與教學管理,，檢查教師的教學質量,。組織教師互相聽課、評課,，共同提高教學水平和提高教學質量,，為上好每堂課努力。

5,、抓好實驗教學工作,。認真學習實驗教學理論和先進的教學經(jīng)驗，轉變觀念,，將過去注意實驗結果轉變到注重實驗過程的實驗教學觀,，注重對學生實驗能力和實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)。

1、認真學習新課標,，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對教材中新的內容和舊內容比較，對新要求的知識點進行討論分析,，把握其深度和廣度,。

2、加強集體備課,，做到每周定時進行備課,，共同探討教學中碰到的題目，明確教學任務,，力求充分體現(xiàn)“探究式教學”新理念,。掌握學習規(guī)律，探索和改進教法,，注意學法的取用和指導,，備出的課要能激發(fā)學生的學習興趣，能培養(yǎng)學生的能力,，使學生學會學習,。

3、教學過程要做到“四優(yōu)化”,，即優(yōu)化教學目標,，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學手段,，優(yōu)化教學效果；堅持啟發(fā)式教學,，注意引導學生閱讀和分析課本的例子,，舉一反三提高課堂教學的科學性、系統(tǒng)性和實效性,，減輕學習負擔,，提高教學質量。

4,、認真學習實驗教學理論和先進的教學經(jīng)驗,，轉變觀念，將過去注意實驗結果轉變到注重實驗過程的實驗教學觀,，注重學生實驗能力的培養(yǎng),，實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)，設計實驗評價標準,。積極參與課改,，讓班級教學充滿活力。

5,、積極參加教研活動,，加強教師之間的交流,，博取眾長，提高備課組教師的業(yè)務水平,。

6,、由于初二面臨初中畢業(yè)會考，所以在按時完成學期教學任務的同時,，還要有效利用學習資料,，在課堂上精講多練，讓學生把握扎實的基礎知識,、基本技能,，爭取在會考的時候取得好的成績。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇九

本屆學生學習狀況不夠理想,，初一年級時就已出現(xiàn)了一定程度的分化現(xiàn)象,。

采取一切可能的措施，防止學生進入初二出現(xiàn)更為嚴重的兩極分化現(xiàn)象,。

一,、繼續(xù)保持學生良好的行為習慣，并逐步轉化為自覺的學習習慣,。

二,、在提高學生成績、防止成績分化上下工夫,。

1,、認真做好上學期期末測試和本學期期中測試的質量分析，提出有針對性的改進措施,，并抓好落實,。

2、學生以小組形式開展學習活動,，倡導合作學習,，進一步提高課堂教學的效率。

3,、堅持午自習制度,。

4、教師利用下午第4節(jié)到班進行輔導,。根據(jù)本年級學生的實際情況,，除星期一、五外,，教師利用下午第4節(jié)對學生進行輔導,，幫助學生解決在學習中遇到的問題和困難，提高學生的學習效率。

三,、努力提高教師的教育教學水平通過年級組質量分析,，備課組活動，備課組內,、年級組內教師交流,、互相觀摩課堂等活動，努力提高教師的教育教學水平,。

初二年級學期工作計劃 初二年級工作計劃及目標篇十

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨,，堅持“抓早,、抓細、抓實,、抓薄弱,、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀,、價值觀，努力提高德育工作的有效性,、時效性,，力爭使班級工作再上新臺階。

本班共有79名學生,，從上學期考試來看,，其中有16名同學成績優(yōu)秀;有30多名同學成績尚好;有35名同學成績較差。

初二是初中階段的關鍵時期,，是學生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學科比小學多,，學習難度又加大，學生不易適應,，因此制定這個學期的工作要點如下：

1,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2,、以古今中外的名人為榜樣,，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學生分辨是非的能力,。

3、鼓勵學生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、加強班委會建設，明確分工,，提高學生的.管理能力,，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風學風,。

1、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關心愛護學生,，再利用班會課對他們進行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結向上,、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導之以行，持之以恒,。

(2)對學生進行量化考核

按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分,，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質,。

2,、班委班風建設

(1)培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質,、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們團結同學,、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。同時,，對他們不過分苛求,、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議,，總結得失,，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為,。而對班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

(2)增強班級的凝聚力

我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進,，紀律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

3,、學風建設

(1)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，使之有“你追我趕”的比學風格,。

(2)抓兩頭促中間

對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學,，則采取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣,，成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

4,、雙差生轉變

(1)多談話、多教育

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉變,。

(2)多檢查,、多督促、多跟進

在學習上,、紀律上,、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

5、加強衛(wèi)生方面管理

本班教室,、擔當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務,，并定期評選優(yōu)秀值日組,，給予加操行分等多種獎勵。

三月份：

1,、學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》,、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》,、《洼子店中學校內文明禮儀標準》,、《3月份文明禮貌月活動方案》,。

2、召開《讓語言展示美,，讓行為更規(guī)范》主題班會,。

3、開展《我為校園文明獻一計》,、《我的陋習有多少》,、《夸夸他(她)》主題班會。

4,、全面檢查學生的儀容儀表,，評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”,。

四月份：

1,、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會,。

2,、召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。

五月份：

1,、召開“我為班級添光彩”主題班會,。

2、召開“校園是我家,，維護靠大家”主題班會,。

六月份：

1、召開“老師,，我想對您說------”主題班會,。

2、召開“尋找生活中的道德細節(jié)”主題班會,。

七月份：

總結工作