演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

特教班主任競(jìng)聘演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇一

學(xué)習(xí),，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,。同時(shí)，教育學(xué)生要有高尚的道德情操,，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想,，要以集體為重,，以祖國(guó)為榮。每周或者說(shuō)每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育,。良好的班風(fēng)樹立起來(lái)了,，班主任工作就成功了一半。

其次，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系,。

我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。我覺(jué)得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察,，不做奴隸和地主,，要做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺(jué)性,。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們,，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展,。

會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。家長(zhǎng)對(duì)此做法都很滿意,。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面，過(guò)去的成績(jī)僅代表歷史,，我會(huì)更加努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教

特教班主任競(jìng)聘演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好,！

請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行自我介紹,，我叫xxx，今年xx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué)xx系,。今天很榮幸今天有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的教師資格競(jìng)聘演講，今天我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師,。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫，它是用毛筆,、墨以及中國(guó)畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫,、水彩、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì),。

我的工作設(shè)想：

1,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的、具有吸引力的題材,，因材施教,。

2、與家長(zhǎng)做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

3,、潛心研究教學(xué)方案,，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。

4、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù),。

我知道競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，但同樣也是快樂(lè)的,。在新的歲月里,，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過(guò)程中，懷著永遠(yuǎn)的愛(ài)心,，永遠(yuǎn)的尊重,，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，奠定基礎(chǔ),。

謝謝大家！

特教班主任競(jìng)聘演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！這是我第一次競(jìng)崗，我鼓足勇氣走到這里,，懷著一顆平常心來(lái)挑戰(zhàn)自我,，突破自我，改造自我,。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作,，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,。

我作為一線的幼兒教師，我認(rèn)為無(wú)論在哪個(gè)崗位,，只要踏踏實(shí)實(shí)地做,，就都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。既然站在這里,，我就簡(jiǎn)單表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情,。

1,、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2,、班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友,，充分尊重孩子,。記得著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)＂教師尊重學(xué)生的'人格,，就等于尊重了教育。＂我會(huì)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師幼心靈上的距離。

3,、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人,。

4,、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到,，孩子一半時(shí)間在幼兒園,，另一半時(shí)間在家里，所以,，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育,，讓孩子提高更快,。

5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題,，在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透思想,、安全,，綜合一切教育力量，把孩子教好,，育好,！

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地跨出了一大步,，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成幼兒園交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

特教班主任競(jìng)聘演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

在我記憶深處仍然記得當(dāng)初剛來(lái)ｘｘｘｘ實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)的心情,，激動(dòng),、好奇和緊張。一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,，不知道是總把自己當(dāng)孩子看呢,，還是心態(tài)好的緣故，我當(dāng)初的心情未變,，還覺(jué)著自己是剛上崗的新教師,。抱著這份心情我競(jìng)聘班主任的職務(wù)是忐忑的。

去年三（1）班的所有集體榮譽(yù)并不是我一個(gè)人的功勞,，有同學(xué)們的全力以赴,，有王生才老師的精心指導(dǎo)，有領(lǐng)導(dǎo)們的勉勵(lì)鼓舞,。要搞好教育,，是要做“孩子王”，本學(xué)期如果我能得到領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認(rèn)可,，有幸被聘為班主任,，我將做到以下三點(diǎn)：

1、適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)成材規(guī)律,。知彼知己,，百戰(zhàn)不殆。戰(zhàn)爭(zhēng)如此,，教學(xué)同樣如此,。給孩子幸福的童年，讓孩子健康的成長(zhǎng),，是班主任的重要職責(zé),。只有進(jìn)入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求,。我將利用自己年輕的心態(tài),，與孩子們打成一片，給他們創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由成長(zhǎng)的空間,。

2,、發(fā)揮學(xué)生自主自立能力。去年什么事我總是親力親為,，忙的風(fēng)風(fēng)火火,，不信任學(xué)生既累壞了自己,，也磨滅了學(xué)生的能力。今后,，我將發(fā)揮班干部的作用,，逐步提高學(xué)生的自我管理能力，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理與學(xué)生發(fā)展的“雙贏”,。

3,、提高自我教育教學(xué)水平。向書本學(xué),，向同事學(xué),，通過(guò)虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足,，在傳承發(fā)揚(yáng)“行知精神”中,，形成自己的特色和風(fēng)格。

假如我能得到大家的信任與支持,，成為競(jìng)爭(zhēng)中的“紅花”,，我準(zhǔn)會(huì)受寵不驚看花開，假如不成,，我會(huì)依然做一片真誠(chéng)的“綠葉”,， 為我們學(xué)校更加繁榮的明天而努力，謝謝,！

特教班主任競(jìng)聘演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，至今工作已滿xx年,。在這xx年中，我做了x年的班主任,。與學(xué)生親密接觸,，在給予他們知識(shí)的同時(shí)，幫他們認(rèn)識(shí)世界,、懂得做人的道理,，同時(shí)贏得學(xué)生的信賴與敬仰，是我一直美好的回憶與一成不變的期待,。因此,，本學(xué)年我競(jìng)聘的崗位是一年級(jí)班主任職務(wù)。

班主任,，應(yīng)該是最能夠影響學(xué)生人格形成的重要因素之一,。我想以自己正直、善良的人格，去感染孩子們,。這是我申報(bào)班主任之職的首要理由。

對(duì)于班主任,，我更樂(lè)于從一年級(jí)開始帶一個(gè)班,。這樣，既利于在一個(gè)班級(jí)中進(jìn)行某些習(xí)慣的培養(yǎng),，開展某個(gè)教研專題的實(shí)驗(yàn)研究,。也有利于教育教學(xué)的一貫性和連續(xù)性。這是我申報(bào)班主任之職的第二條原因,。

其三,，課程改革已進(jìn)行了一段時(shí)間，我們口頭上都在說(shuō)“新課改”,，但對(duì)于其中的理念,、完整的知識(shí)體系未見(jiàn)得真正熟悉。只有實(shí)踐了,，經(jīng)歷了,，才有可能把握新課改的精髓，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)能力,。

其他諸多理由,，不再贅述。

如果這次競(jìng)聘班主任之職如愿,，我會(huì)把幾年來(lái)的教育教學(xué)設(shè)想與思路開始實(shí)施,，向?qū)W校、家長(zhǎng)及社會(huì)交上一份滿意的答卷,。

為人民服務(wù)是天,，為了自己的生存是地，憑良心做好教育教學(xué)工作才是本質(zhì),。

謝謝大家,！